1、区督导评估小组对我校提出的整改建议和意见如下：（一）、德育工作1、学校领导要有专人主抓师生德育工作。2、学校要加强学生行为习惯及养成教育。（二）、教学工作1、音乐、美术、体育、科学、品德等学科教案无二次备课和教后反思。2、新课改理念在课堂教学中贯彻不到位。3、低年级部分课堂教学组织不到位，秩序较乱。4、教学研究缺少过程性资料，听、评课记录较少。5、兴趣小组活动落实不力。（三）、师资队伍建设1、教师年龄偏大，不易接受新课改理念。2、专业教师缺少。（四）、办学条件1、低年级课桌凳陈旧。2、教师办公设施落后。3、无电子白板教室。4、锅炉严重老化。（五）、档案资料1、过程管理资料收集不完整。2、学生综
2、合素质评价简单，无成长档案袋。（六）、校园文化建设1、教室布置单调、陈旧、不新颖。2、学生作品展示内容单一。（七）、安全工作1、学校门前无安全带和警示标志，存在安全隐患。2、学生上午到校过早。四、整改措施1、由副校长张明山主抓师生德育工作。学校利用周一例会学习的时间，鼓励教师敬业爱岗，提倡教师关心学生，尊重学生人格，努力塑造教师健康的人格，培养教师博学的气质。在年度工作考核中要严格考核德育工作，促进教师保持良好的自我形象，形成严谨的教风，逐步建立一支适应现代化教育和全面实施素质教育的教师队伍。 同时，大队部要利用周一队旗下讲话，对学生进行思想政治和行为习惯教育，班主任要充分利用班队会对学生进行
3、遵纪守法和文明礼貌及行为习惯教育。继续开展星级评价活动，对表现突出的学生及时进行表扬。2、从第十四周开始，音乐、美术、体育、科学、品德等学科教案要求教师进行二次备课和教后反思。进一步提高对新课改理念的认识，广泛深入宣传、形成共识。要深化课堂教学改革，将优化课堂教学作为走进新课程的“突破口”，学校将按照课程改革实施方案要求，在课堂教学改革中贯穿一个理念即新课程理念。课堂教学重视“三基”：基础知识、基本技能和学科思想方法。课堂教学的评价注重 “三标”，构建科学的评价体系。一是教学目标评价注重是否落实知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维教学目标；二是教学过程评价注重学生学习的情况、学生的学习
4、过程，学生在学习过程中的思维、情感、态度等因素的和谐发展；三是教学效果重点评价学生的兴趣、态度、意志、合作、分享等非智力因素是否得到培养，学生的素质是否得到提高。每位教师在自己的课堂中要把课改理念贯穿于教学的始终。针对部分教师课堂教学组织不到位，秩序较乱的现象，学校加大督查力度，严格课堂教学管理，彻底改变课堂秩序较乱的现象。切实加强教研工作，以科研带教研、以教研促教改，不断深化课堂教学改革，结合课堂教学中遇到的共性问题或困惑，筛选出有价值的具有研究性的问题作为教研专题，提高教研的专题性、针对性和操作性，从研究的广度和深度方面下功夫，及时解决教师在教改实际中遇到的问题，努力提高我校教研水平。教研
5、组定期召开主题研讨活动，每周将举行一次公开教学活动，并组织教师听课、评课。在此做好活动记录，平时注重活动资料的收集、整理、归档。为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，我们坚持“六定”：一定活动课程，在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设兴趣小组课程；二定活动目标，重点针对校队兴趣组的活动成果进行考核，纳入期末评定的重要依据；三定活动时间，兴趣小组活动列入教学计划，每周两课时的固定活动时间；四定活动内容，辅导教师要注重校本教材的开发，研究选择教学内容，开学初制定教学计划，认真备课；五定辅导老师；六定活动地点，各兴趣小组均有固定的活动地点，保障活动顺利实施。3、进
6、一步加大教师培养力度，提升师资队伍整体水平 。一是加快青年教师培养，使青年教师达到“一年合格，三年优秀，五年骨干”的个人发展目标，学校将继续坚持开展拜师结对活动，使拜师结对活动制度化、规范化、措施化。缩短青年教师培养周期，加快青年教师成长速度，使青年教师迅速在教学岗位上成为骨干，挑起大梁。 二是鼓励教师参加继续教育培训，支持教师在职攻读更高学位，促使他们不断提高业务水平和工作能力。拓宽教师的视野，增强教师的文化底蕴，提高教师的业务水平。三是鼓励中老年教师不断学习新知识、新理念，尽快树立新的教学理念、掌握新的教学手段，不断适应新时代的要求。四是抓常规管理，提升教学技能。我们将通过严格的管理，加快
7、提高教师的教学能力与水平。要求每一位教师将“功夫花在备课上，本领显在课堂中”，为教师提供成长的平台。4、积极改善办学条件，创设一流的教学环境。下学期为一二年级更换课桌凳。利用三至五年的时间为教师办公室添置电脑和打印机。下学期力争建成两个电子白板教室。积极争取上级管理部门和社会的支持，购置新锅炉，保障师生冬季取暖。5、重视积累各类档案资料。今后凡学校举办的各类活动均要健全记录，并及时收集归档。建立档案管理制度，档案室要分派专人管理，实行档案借阅登记，防止档案丢失。进一步完善学生综合素质评价工作，从本期开始给每位学生建立“成长档案袋”。6、加强校园文化建设，走特色办校之路。文化即经验，文化即历史。
8、校园文化就是一个学校经过长期发展积淀形成的办学风格和管篇二：健康教育整改报告2012年桂东县健康教育整改报告为进一步加强我县健康教育工作，促进我县创建省级卫生县城的申办成功，省级调研领导组对我县的健康教育工作进行了督导，现根据督导内容进行整改：一、健教组织机构和财政经费的投入（一）存在问题1. 全县无独立的健康教育机构，无编制和人员2. 财政专项经费投入少（二）整改措施1. 补发有关成立县健康教育所的文件，成立健康教育所，并明确其职能，安排2名健康教育专员2. 加大全县健康教育工作经费的预算二、健教人员业务培训和能力建设1. 部分健教专干和工作人员对创建省级卫生县城的标准和要求没有完全掌握2.
9、 健康教育专干和工作人员开展健康教育工作的业务水平有待提高1. 加强对全县单位（行业）、社区、医院和学校的健康教育专干和工作人员的专业培训，每季度至少进行1次健康教育知识培训，提高健教人员的业务水平2. 对全县单位（行业）、社区、医院和学校开展的健康教育活动定期进行督导和业务指导三、健教宣传和传播材料的开发1. 部分单位宣传栏没有及时更换或内容不完整包括时间的标注等2. 社区、村组未设置健康教育宣传栏3. 健康教育部门自主开发的宣传材料少1. 要求全县各单位（行业）及时更新健康教育宣传栏，并做到内容完整、美观大方，达到每年至少6期的要求2. 督促全县各社区、村组按要求设置健康教育宣传栏，并及时
10、更新内容，达到每年至少6期的要求3. 加强自主开发宣传材料的能力，并达到5种类型以上四、控烟宣传和督导巡查1. 医院和疾控中心无室外吸烟区2. 学校部分公共场所无禁烟标志1. 在县疾控中心办公大楼外的露天草坪内设置室外吸烟区，并要求设有明显的指示标志，同时要求工作人员不得在工作时间穿工作服在吸烟区吸烟2. 督促并帮助全县各医院按要求在单位内部设立室外吸烟区3. 要求全县各中、小学校在公共场所应设有明显的禁烟标志桂东县健康教育所二一二年十一月二十八日篇三：党的群众路线教育实践活动整改报告深入开展党的群众路线教育实践活动“回头看”自查报告（xx支部）我局党的群众路线教育实践活动自2月21日开始，x
11、x支部按照局党委安排部署，紧随其后，截至目前已三个月有余，学习教育、征求意见第一阶段工作已完成，按照局党委的安排部署，我们对第一阶段活动开展情况进行了“回头看”，报告如下：一、“回头看”活动开展情况及成效从“回头看”自查情况来看，我xx支部教育实践活动自开展以来，能够紧紧围绕“为民务实清廉”主题，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，坚持把学习教育贯穿始终，认认真真学、原原本本学，切实解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。坚持把反对“四风”贯穿始终，找准突出问题，深刻剖析，立行立改。（一）有方案、有步骤、有指导xx下发了关于印发在全局深入开展党的群众路线教育实践活动工作方案
12、的通知，xx高度重视，立即召开xx会议，商讨研究，制定了xx支部深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案，确立了目标任务、工作安排和工作要求，明确了4步走法，不急走、不瘸走，踏石留印、抓铁有痕.（二）有学习、有教育、有思考理论学习采取集中学习和自学相结合的方式，集中学习分为参加xx组织的集中学习和xx支部组织的集中学习，自学分为信息组下载学习材料个人进行自学和个人自行从网络或报刊、书籍学习。其中，参加xx组织集中学习19次，xx支部集中学习5次，先后学习了习总书记重要系列讲话、十八大报告、十八届三中全会、论党群众路线-重要论述摘编、市委书记郭金龙讲党课,观看了苏联亡党亡国20年祭、社会主义正道
13、沧桑-500年、四风警示录、生死牛玉儒等18部教育影片；应局党委要求，xx支部组织全体党员和部分群众骑行到革命圣地“xxx”参观，缅怀革命先烈，坚定理想信念，继承和发扬老一辈革命先烈的优良传统；在雷锋学习月，.；5月份，积极组织开展“在职党员服务社区”活动，并圆满完成任务，39名党员全部与所在社区街道对接，领取了擅长岗位，参与社区建设；结合当前形式及最新热点，以展板的形式向干部职工宣传最新信息，提高知晓率，营造学习氛围，共举办六期。为了巩固学习成果，党员同志认真答卷，做了“党史知识答题”，“保密知识答题”，“做讲法制守秩序的好市民”法律知识答题。通过系统学习教育，全体党员理想信念进一步坚定，宗
14、旨意识进一步树立，对群众路线认识更加深刻。4月24日召开了党的群众路线教育实践活动学习心得交流会。在交流会召开前，每位党员在学习教育的基础上，结合实际工作和自身表现，围绕“为民务实清廉”活动主题，聚焦“四风”，撰写学习心得体会。共32名党员做了发言，此次发言较总结会更加深刻、贴近自身、触及心灵，敢于揭揭丑、红红脸。交流后，联系点领导纷纷进行点评。要求深学细究、学以致用、务求实效、提升能力、立行立改、尽职尽责。（三）有面有背，征求意见有真招xx支部采取个别访谈、召开座谈会、发放征求意见表等方式广泛征求干部职工对领导班子、xx支部加强作风建设，贯彻落实中央八项规定、市委十五条意见、落实为民务实清廉
15、要求等方面的意见建议。共发放征求意见表xx份，收回xx份，征求到对领导班子的意见和建议xx条次，对支部的xx条次。为体现征求意见态度诚恳，下力气、使狠劲、不怕“红红脸、出出汗”，支部委员主动找个别党员和群众进行征求意见，鼓励动动脑、张张口。支部委员共征求到对个人意见xx条，对支部意见xx条。（四）坚持边学边查边改，立查立改初见成效在群众路线教育实践活动中，党支部认真贯彻落实党政机关厉行节约反对浪费条例、党政机关国内公务接待管理规定、中央八项规定等有关规定。严格公车管理，严禁公车私用；精简会议，提高会议质量，改进文风会风；严格财务管理，坚持厉行节约；办公场所全面禁烟；严格遵守农业局公务招待费用报
16、销规定，规范公款招待，杜绝公款吃喝，严禁中午饮酒；对超标准配房进行了清理，共腾退房间14间。为督促整改成果，特制定“四风”检查实施方案，成立督查组，不定期开展督查。通过边学边改、立行立改，领导带头改，干部职工跟着改，形成了良好的单位风气。二、“回头看”，活动中存在的问题在第一阶段活动中，按照局党委的党的群众路线教育实践活动工作安排部署，党支部高度重视、精密筹划、认真落实，取得了一些成绩和实效，但也存在一些问题，这些问题影响着教育活动的质量，不及时纠正会偏离活动主线。（一）存在以“形式主义”开展群众路线教育实践活动 一是学习的自觉性不高。有时总认为工作忙，没有时间，学习中存在蜻蜓点水，浅尝辄止的
17、倾向，学习笔记流于形式，反正笔记字数够了就算完成任务，至于记了什么，为什么记，知之甚少，没有处理好学用结合的关系；参观教育基地和观看影片，内容没法记，有的人记个题目和日期，有的人什么都没有写，时间久了脑子依旧一片空白。二是征求意见应付凑数。在征求意见过程中很多人都表示无意见，其实不是无意见，还是不敢说，或者觉得说了也没用，怕得罪人，经再三征求意见后，说一些不痛不痒的问题，或者显而易见的问题。三是查摆问题还不够深入。对自身存在的问题还存在着思想误区，在查找问题时总是找不准、找不全。认为群众路线教育应该针对党员领导干部的，而非全体党员，自己也不是官，没个权，就挣个死工资，贪也贪不着，奢靡也奢靡不起
18、来，自身没有“四风”，还有的人不认真查找自己“四风”问题，从网上搜些共性问题，动不动就往自己头上戴“四风”的帽子，真正自身存在的问题没找到、没查实。（二）表现为官僚主义作风，执法不作为、慢作为在以往工作中，存在工作作风不实，脱离群众，习惯于当“二传手”、“复印机”、“甩手掌柜”,把上级的指示当教条，不吃透主要精神，不注重结合本单位实际，工作照搬照套，照本宣科，罔顾实际；.（三）表现为享乐主义，奢侈浪费在党的群众路线教育实践活动开展之前，由于某种原因，如上级单位来指导工作；平级单位来调研；我单位到其他单位开展工作或调研，为表现出热情好客，常常逢迎客人喜好到餐馆就餐，点满满一桌子饭菜，为加深情谊，饮酒助兴，工作餐变成聚会宴席。导致吃饭的时间较长，酒后不能正常开展工作；在车辆使用上，为了个人方便，或者显示领导做派，公车往往存在私用现象。使用被划分为三个“三分之一”，即办公事占三分之一，领导干部及亲属私用占三分之一，司机私用占三分之一，这已经形成一种常态；每天干
