1、2011年全国各地高考语文试卷病句题汇总及解析,语序不当,搭配不当,残缺赘余,结构混乱,不合逻辑,表意不明,六大类型,语序不当 主要指句子中词语的顺序不当和分句间顺序不当.,例1.学校开展经典诵读活动有利于教风和学风建设，而中小学是人生品格形成的重要时期，所以这样的活动应着力于中小学就要抓紧抓好。（全国卷）例2.崇安髭蟾是武夷山区特有的两栖类珍稀动物，生活在海拔一千米左右的高山溪水中，最初因五十年前在崇安发现而得名。（北京卷）,语序不当，改为“于中小学就要着力抓紧抓好”。,语序不当，把“最初”移到“因五十年前”之后,例3.说起饺子，每一个中国人都不感到陌生，中国的饺子对外国人也充满了难以抗拒的
2、诱惑。（天津卷）例4.崇安髭蟾是武夷山区特有的两栖类珍稀动物，生活在海拔一千米左右的高山溪水中，最初因五十年前在崇安发现而得名。（北京卷）例5.2010年4月10日，第8颗北斗导航卫星的发射进入倒计时，西昌卫星发射中心各个岗位的操作人员对火箭起飞前进行了最后的检查，满怀信心等待着发射时刻的到来。（山东卷）,语序不当，把“最初”移到“因五十年前”之后,主客颠倒，应说“外国人对中国的饺子也充满”,语序不当，将“起飞前”移至“进行了”之后。,例6.我先来到展厅后面一座小山上，映入眼帘的，是一个巨大的由一块茶色玻璃构成的覆斗形上盖，它保护着古墓的发掘现场。（广东卷）例7.不断改善并切实保障民生，才能真
3、正保持社会的和谐与稳定，进一步提高国民的幸福指数，实现长治久安的目标。（江苏卷）,语序不当，可改为“一个由一块巨大的茶色玻璃构成的覆斗形上盖”。,语序不当，改为“切实保障并不断改善民生”修改：“改善并切实保障民生”改为“保障并切实改善民生”，“进一步提高国民的幸福指数”提到“才能真正保持社会的和谐与稳定”前。,语序不当主要有下列类型：1.名词附加语位置错乱。（1）多项定语顺序不当。（2）定语和中心名词位置颠倒。2.动词附加语位置错乱。3.没认清某一附加语的隶属关系，而使语序错乱。4.虚词的位置不当5.主客颠倒。6.分句间顺序颠倒。,搭配不当,例1.为了更好地提高服务质量，我们必须坚持以人为本，
4、最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快乐的人性化服务。（新课标卷）例2.失眠是指因睡眠时间不足、质量不佳对身体产生损害而出现的不舒服的感觉，应对失眠需要了解相关的睡眠卫生知识，进行自我调护。（全国卷）,主宾搭配不当，“失眠是感觉”改为“失眠是现象”,并列词语搭配不当，应在“快乐的人性化服务”前补出谓语“并提供”,例3.信息数字化对个人生活发生了十分直接的影响，如果名字里用了一个计算机字库里没有的字，那么报名、取钱、贷款、登机都难以办成。（湖北卷）例4.领导班子是否廉明，能否坚持以人为本的执政理念，是推动一个地方社会经济健康发展的前提。（江西卷）,搭配不当，“发生”改为“产生”。,两面与一面搭配
5、不当，将前半句中的“是否”“能否”去掉。,例5.朝鲜艺术家这次来华表演的歌剧红楼梦，受到了中国观众的热烈欢迎，给予了很高的评价。（山东卷）例6.随着大运会的日益临近，深圳随处可见志愿者忙碌的身影，迎接大运会已成为展现志愿者风采的广阔舞台。（山东卷）,主客易位导致搭配不当，“给予了很高的评价”的主语是“观众”，而不是“红楼梦”。,搭配不当，“迎接迎接大运会”成为“舞台”，显然错误，去掉“迎接”。,例7.如果想刻画一种语言具有什么特征，拿另一种语言来跟它进行比较是最好的方法，通过比较可以很好地发现并感受语言的差异。（辽宁卷）例8.从2010年9月1日起，安徽省所有基层医疗机构都降低了药费，省医改办
6、提供的数据显现，我省基本药物采购价相对于国家零售指导价总体下降了52.8%。（安徽卷）,搭配不当，“刻画”与“特征”不搭配，将“刻画”改为“描述”。,主谓搭配不当，“数据”与“显现”不搭配，将“显现”改为“显示”。,搭配不当主要有下列类型：1、主谓搭配不当。2、动宾搭配不当。3、关联词搭配不当。4、一面与两面搭配不当。5、否定与肯定搭配不当。,残缺赘余,例1.这种感冒新药经过在北京、上海、南京、杭州、开封等地医院的400多个病例中临床试用，80%反映确实有疗效。（新课标卷）例2.不同的生活习俗、自然条件以及地理环境，使各地的民居在平面布局、结构方法、造型等方面呈现出淳朴自然，而又有着各自的特色
7、。（全国卷）,介词赘余，去掉“在 中”；,缺宾语，“呈现出淳朴自然，而又有着各自特色的风格”；,例3.食醋富有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分，因此具有美容功效，皮肤吸收之后，可改善营养缺乏，促使皮肤美白细腻。（北京卷）例4.时光的流逝不能让我淡忘对故乡浓浓的思念，反之，随着年龄的增长，对故乡的思念愈发日久弥坚。（天津卷）,成分残缺，“改善”缺少宾语“的状况”。,语意重复，“愈发”与后面的“日久弥坚”有重复：日子长久了，感情却更加坚固了。删去。,例5.新世纪以来，国内出版业遭受了以互联网技术、移动技术、数字化阅读技术为代表的信息技术，呈现出复杂多变的博弈局面，传媒结构发生了微妙变化。（湖北卷
8、）例6.这个垃圾处理厂原设计日处理垃圾1000吨，现在，平均日处理垃圾达到了2300吨，早就处于超负荷运转了。（江西卷）,成分残缺，“遭受”缺少宾语“的冲击”,缺宾语，应在“处于超负荷运转”后加“的状态”,例7.野鸭子最打动人的是对真善美的热情讴歌，透过剧情的审美体验，让人们信服了一个事实、一条真理：世上还是好人多，人间自有真情在。（广东卷）例8.在网络时代到来以后，争鸣性质的学术文章，更强调要得到作者本人认可的文本为学术争论的起点。（浙江卷）,暗换主语，“让人们信服了”前面补出主语“它”。,成分残缺，缺介词“以”，改为“更强调要以得到作者本人认可的文本为学术争论的起点。”；,例9.最近，国家
9、发改委下调了青霉素、罗红霉素等162个品种、近1300个剂型的药品，平均降幅是调整前规定价格的21%。（浙江卷）例10.由于核废料衰变缓慢，所以一旦发生地质变动，或者因建筑，地铁建设等人为因素的影响，导致核废料泄露事件，那么后果将不堪设想。（浙江卷）,成分残缺，“药品”后缺宾语“价格”,成分赘余“，去掉“事件”。,例11.会计专业的学生无论是中专生、大专生、本科生，毕业后如要从事会计类职业，必须通过考试取得会计从业资格证书才能上岗。（辽宁卷）例12.林小云在学校有“心算第一人”的美誉，有人说这是训练的结果，也有人说她的速算能力其实可以从家庭遗传的角度得以解 释。（辽宁卷）,成分残缺，“无论还是
10、”缺固定搭配“还是”；,“可以”与“得以”重复，将“得以”改为“得到”,例13.新生代农民工除了关注工资待遇外，对工作环境和社会保障条件也越发重视，那些环境恶劣、保障缺失的企业，他们将说“不”。（湖南卷）例14.中国有超过300多万平方公里的辽阔海域，还有众多的内陆海域，水下文化遗产丰富。这些遗产在整个文化遗产保护事业中占有重要地位。（安徽卷）例15.在丁俊晖走出其运动生涯的一段低谷后，本赛季战绩辉煌，夺得温布利大师赛冠军，并在世锦赛上闯入四强，平了亚洲选手在世锦赛上的最好成绩。（安徽卷）,暗换主语导致成分残缺，在“那些环境恶劣、保障缺失的企业”前加介词“对”。,语意重复，删除“超过”或“多”
11、,滥用介词导致缺少主语，去掉“在”,例16.下面一段文字有四处重复累赘，请予删除(只填序号)。要求：删除后应简明连贯、不损害原意。（重庆卷）清晨7时，重庆的天空微微发亮，参加2011年重庆马拉松赛的运动员已陆续赶到比赛的起点南滨公园。为即将开始的 2011年重庆马拉松赛热身。在起点处，参加比赛的运动员正在进行准备，慢跑，拉神韧带，一举一动都显示出专业素养。虽然比赛还没有开始，尚在安排之中，但空气中已经透露出一丝如箭在弦的紧张。应当删除的是：_,解析：和“参加”后的“重庆马拉松赛”重复，与“热身”重复，与“比赛还没有开始”重复。,成分残缺或赘余主要有下列类型：缺宾语（中心语）缺主语缺介词缺动词谓
12、语缺关联词缺必要的修饰语语意重复啰嗦（叠床架屋）滥用介词滥用“的”,结构混乱(句式杂糅),例1.校庆在即，学校要求全体师生注重礼仪，热情待客，以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归。（新课标卷）例2.汉绣注重构图，讲究纹饰，花鸟虫鱼、龙虎凤凰、飞禽走兽，皆可绣以为纹，写实与抽象融为一体，形成了独特的风格。（湖北卷）,结构混乱，改为“以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友宾至如归的感觉”或者“让从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归”。,结构混乱，在“写实”前加“它将”,例3.高速公路上交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当造成的，交通部门要加强安全宣传，提高司机
13、的安全意识。（北京卷）例4.今年暑假，我市将举办第12届中学生运动会，我校参加这届运动会的20名男运动员和16名女运动员，均是由班级和年级层层选拔出来的优秀选手组成。（四川卷）,句式杂糅，去掉“造成的”或“主要原因”,句式杂糅，删去“组成”。,例5.北接陆上丝绸之路、南连海上丝绸之路，将于2014年申遗的“中国大运河”，包括京杭大运河、隋唐大运河以及浙东运河所组成。（广东卷）例6.据西藏自治区统计局发布的最新数据显示，在自治区常住人口中，藏族人口占九成以上，为271.6万人。（山东卷）例7.目前，我国是联合国“人类非物质文化遗产名录”中入选项目最多的国家，这一成绩主要靠的是社会各界的共同努力取
14、得的。（江苏卷）,句式杂糅，“包括”或“由所组成”任选一种说法。,句式杂糅。“据”与“显示”杂糅，去掉“据”。,句式杂糅，去掉“取得的”或“靠的”。,表意不明,例1.为纪念建党90周年，“唱支山歌给党听”歌咏比赛将于7月1日举行，届时校长和其他学校领导也将登台参加比赛。（江苏卷）,有歧义。“其他学校领导”可以理解成“本校的其他领导”，也可以理解成“别的学校来的领导”。,表意不明主要有下列类型：1、指代不明（含对象不明）2、词义两可3、修饰两可4、停顿歧义,不合逻辑,例1.旺盛的国内需求正在成为跨国巨头获取暴利的重要市场，尤其是针对中国的石油、铁矿石以及基础能源等方面表现得异常突出。（天津卷）例
15、2.在宣泰战斗中，我军歼灭国民党军两个团，生俘团长一名，缴获了大批枪支弹药和武器物资。（江西卷）,并列不当，“基础能源”包括石油、铁矿石。改为“石油、铁矿石等基础能源”；,并列不当，“枪支”就是武器。将“武器物资”改为“及其他军用物资”,例3.为增强全体员工的文明版务意识，进一步提高职业道德素质，我省某商业银行将采取强有力的措施，在本系统内广泛推行文明服务用语和服务忌语。（北京卷）例4.日本东京电力公司正全力以赴地处理福岛核电站，这场事故或许能在短期内得到妥善处理，但东京电力公司所面临的信任危机能否在短期内消除，值得期待。（安徽卷）,不合逻辑，改为“广泛推行文明服务用语和禁用服务忌语”。,不合逻辑，“值得期待”改为“尚难预料”,不合逻辑主要有下列类型一、概念不清。二、前后矛盾。三、并列不当。四、否定失误。五、不合事理。六、照应不周。七、强加因果。八、主客倒置。,谢谢.,by:Group 7,
