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1、a:22:i:0;s:30444:高中学生毕业鉴定评语#该生在校三年学习生活中热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党，坚持四项基本原则，坚持改革开放；#有理想，有抱负，关心时事，积极上进；#遵规守纪，热爱集体，尊师敬长，团结同学；#重情重谊，待人有礼，做人守信，办事沉稳；#能乐观自信的面对生活；#学习目的明确，态度端正，认真努力，勤奋刻苦，好学好问，成绩稳步上升；#头脑灵活，思维敏捷，有较强的探究创新能力；#工作主动积极，认真负责，胆大心细，踏实肯干，有主见，有方法，有耐心；#敢想敢做敢抓敢管，有较强的组织协调能力和良好的生活习惯。#该生是一位有理想，有抱负，全面发展的优秀毕业生。# # 该生诚实

2、守信，为人正直，作风踏实，做事具有很好的计划性，认真负责。#学习勤奋，刻苦努力，尊敬师长，关心同学 ，人际关系融洽，活动积极。#遵守学校各项规章制度，积极参加社会活动，热心公益事业。# # 该生学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想积极上进，团结友爱 ，能及时完成老师布置的任务，在担任班干部期间，工作认真负责，尊敬老师，遵守各项制度，有较强的动手和应用能力，积极参加各种社会活动和社会实践。# # 该生通过三年高中学习，在思想品德和文化素质方面比起以前有明显的提高。#热爱祖国、热爱党、热爱社会主义，有鲜明的是非观念，正确的人生观和价值观。#关心热爱班级体，能积极参加公益活动和学校组织的各项劳动。

3、#平时礼貌待人，乐于助人。#在学校能自觉遵守校规校纪。#有较强的独立钻研能力，分析问题比较深入、全面，在某些问题上有独特的见解，是德、智、体全面发展且综合素质高的好学生。#篇二：#高中生学年评语表、毕业鉴定、期末鉴定 # 高中生学年评语表、毕业鉴定、评语汇总表 # 该生能遵守校纪班规，尊敬师长，能与同学和睦相处，勤学好问，有较强的独立钻研能力，分析问题比较深入、全面，在某些问题上有独特的见解，学习成绩在班上一直能保持前茅，乐于助人，能帮助学习有困难的同学。# # 该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。#集体观念强，劳动积极肯干。#学习目的明确，态度认真，肯钻研，勤思考，学风踏实，时间观念强

4、，能认真地按时、按量、保证质量完成各项学习任务，成绩优异。#能吃苦，帮助同学，尊敬师长。#有理想抱负，各科发展全面，具有较好的综合素质。# # 1、该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。#集体观念强，劳动积极肯干。#尊敬师长，团结同学，严于律己。#学习目的明确，学习刻苦努力，能独立完成各科作业，学习成绩优秀。#一年来，坚持出满勤，注重德、智、体全面发展，具有较好的综合素质。# # 2、该生能很好地履行中学生行为规范，能始终严守班规校纪，积极参加社会实践和文体活动。#在学习上肯下功夫，勤学好问，努力钻研，成绩稳定上升。#尊敬师长，团结同学，劳动积极。#是德、智、体全面发展且综合素质高的好学生

5、。# # 1该生对待同学很热情，使同学感到和该生在一起就像亲姐妹一样。#该生的钻研精神很强，喜欢独立思考，有较强的应变力和适应力。#身体素质很好，体育成绩有很大提高。#该生留给老师的印象就是：#老老实实，真真实实，踏踏实实，朴朴实实！#对待学习，有充分的自信心，思维较敏捷，学习自主能力有较大提高。#虽然这样，但我总觉得该生与班里成绩优秀的同学还有一段距离。#今后如果该生能在学习上多用心，多做练习，不断总结，相信该生的学习成绩会有很大的提高，该生有信心吗？# # 2该生性格活泼开朗，尊敬老师，团结同学，待人有礼，自觉遵守校规校纪，爱好体育锻炼，在年级篮球比赛中表现勇猛，是个体育健将。#学习上比较

6、自觉、刻苦，学业成绩有了很大提高。#希望该生继续严格要求自己，能坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，加强基础知识的记忆，多问多练，争取学习成绩更上一层楼。# # 3该生是一个特热情的女孩，尊敬老师、团结同学、热爱劳动、关心集体，所以大家都喜欢该生。#能严格遵守学校的各项规章制度。#能跟上时代步伐，对新潮事物接受较快。#体育成绩进步很快。#在学习上，因掌握知识不够牢固，学业成绩进步较慢。#今后该生应该改进学习方法，要进一步培养和提高思维能力，注意分配好学习时间，各科全面发展，均衡提高，相信一定会成为一名更加出色的学生。# # 4该生心地善良，脾气温柔，活泼可爱，为人坦诚，接物

7、待人春风扑面。#看该生那认真的学习态度，老师也感到欣慰。#该生的基础知识掌握得不够牢固，学习方法欠佳，为此该生付出了很大努力，可是成绩进步还是不明显。#今后该生最好能多思、多问、多说，多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，那该生的进步一定会很大的！# # 5该生本学期以来，心理上成熟了许多，为人处事有了自己的主见。#同学之间互相帮助，自信、乐观、和群。#要注意加强该生的兴趣培养和特长训练，全面发展。#该生缺乏学习热情，没有在学习上下功夫，这是造成该生学习徘徊不前的重要原因。#现在只是迈出的第一步，更加艰巨的挑战还在后面。#希望该生能改进学习方法，提高效率，尤其是上课要认真听讲，适当做些笔

8、记，课后及时消化、巩固。# # 6该生能自觉遵守学校的各项规章制度，个人卫生欠些，在文体方面，再活跃些，该生的思维将会变得更敏捷。#上课要专心，因为上课走神，影响了自己的学习，多可惜呀。#该生也有上进的愿望，但一次次地放松对自己的要求，使该生一直没有实现这个愿望。#学习方法也有所不足，这一切阻碍了该生学习成绩的提高。#愿该生拿出勇气，战胜自我，多练、多思、多问，相信在新的 # 学年里该生会有所收获！# # 7该生的行为表现是无可挑剔的，该生是一个守纪、肯学、求上进的学生，为人谨慎，乐观和群，心性坦荡，遇事有主见，拥有一手好字。#但命运要靠自己主宰，理想靠自己去实现。#该生要相信，事到万难须放胆

9、，困难是一定可以克服的。# # 9该生是一个友好和善、遵规守纪的学生。#尊敬老师，同学关系融洽，热爱班集体。#在本学期即将结束时，回眸该生撷取的累累硕果，定会欣喜地发现，没有比脚更高的山，没有比腿更长的路，只要付出，定会有回报，爱拼一定会赢！#-如果再加上科学的学习方法，将有更大的成功在期待着该生！# # 10 该生有良好的思维能力，有思想深度，自立自强，未来充满了希望。#台上一席讲演，未来豪杰锋芒初露。#该生能说会道，口才出众，快人快语，有相声、小品方面的才能，常常逗得大家前仰后合。#这只是迈出的第一步，更加艰巨的挑战还在后面。#该生应该向知识的深度和广度发展，坚定、稳重，去迎接更大的挑战。

10、# # 11该生的勤奋刻苦是无与伦比的，该生惊人的意志力令我欣慰不已。#担任班干工作一丝不苟，适应能力很强。#该生有独立处事的能力，不随声附和，遇事有主见。#有勇于探索的精神，学业成绩逐步提高。#虽然平日里默默无闻，但班级活动总有该生的身影。#希望该生能继续努力，认真填好人生的履历表。# # 12聪颖，沉稳，文静，坚强，秀气而文雅。#该生性格活泼开朗，能说能干，为人大方。#该生是同学拥护、老师信任的班长，也是班级同学学习的榜样。#要知道人生的道路只能由该生自己去开创。#希望保持良好的发展势头，向知识深度、广度推进，把成绩提高到一个新的水平，也希望继续保持敢想敢干的作风，为班集体做出更大的贡献

11、# 13该生有较强的应变力，思路开阔，想象丰富，兴趣广泛。#在参加#走向世界的中国#演讲比赛中获一等奖，班队活动主持得有声有色，老师为有该生这样的学生而感到骄傲。#希望该生继续努力，在学习上不断总结方法，提高效率，日积月累，该生一定会达到希望的目标。#愿该生永远孜孜以求，知难而进，铸造一个强者的形象。#生活是艰辛的，生活也是美好的，扬起风帆，勇往直前。# # 14该生是一个秀外慧中的懂事的孩子。#爱动脑、好提问，该生的优点真不少。#该生思想纯朴，待人随和、诚恳，处事稳重；#同学关系好，热爱集体，乐意助人是该生的美德。#担任体育委员后，该生更是能严格要求自己，处处做同学们的榜样，真棒！#如果能一

12、如既往地走下去，该生将会是老师、家人、同学的骄傲！#但愿该生能在学习上也能不断地充实自我，把自己变成一个各方面都非常优秀的学生！# # 15领悟力强，为人诚朴，品行端正，温文尔雅。#该生的正直、热情也给人印象深刻。#该生能合理地安排作息时间，不为各种言行左右，把精力放在学习上，让师长放心，真的难能可贵。#该生有良好的思维能力，有思想深度，自立自强，未来充满了希望。#努力、执着、向上，是该生步步攀登的力量；#拼搏、追求、奋斗，是该生学业成功的保证。#成绩稳定，但有提高的很大空间，该生要关注学法，提高效率，向更高的目标迈进。#以该生良好的应变力和适应力，调整学法，努力探索，该生一定能成功。# #

13、16领悟力强，为人诚朴、热情，品行端正，性格开朗，温文尔雅。#该生本学期以来，心理上成熟了许多，为人处事有了自己的主见。#学习避免了浅尝辄止，能深入钻研，形成了良好的学习方法。#该生对同学的关心和出色的组织活动能力，使整个班级都受益匪浅。#今后希望该生能在学习上再加把劲，把学业成绩提高到一个新水平。# # 17该生纯真可爱，对待同学热情大方，该生脸上的每一个表情都很温和，从该生的笑容中可以看出该生心灵的善良，这是该生的美德。#儒雅的该生，无论是作业还是考试，书写总是工工整 # 整。#该生也很想成为一名优秀的学生，以优异的成绩去回报父母，今天该生做到了。#为师的我希望该生今后能保持持之以恒的精神

14、状态，戒骄戒躁、扬鞭奋蹄、不断进取。# # 18该生快人快语，直抒胸襟；#该生办事利索、果断，不拖泥带水；#该生眼睛里闪烁着智慧的光芒，该生是一个思维敏捷的好学生。#该生的内心其实非常纯洁善良，而且有着内在的集体责任感，自从当上生活委员之后，以该生特有的细腻，认真地履行着自己的职责，可以看出该生确实付出了努力。#在学习上很自觉，所以从来不会落到别人后面。#在新学年里，争取更大的进步。# # 19 该生是一颗优质的种子，正发芽抽穗，而茁壮成长，等待该生的将是金秋的丰收，可千万不要以为丰收在望而稍有懈怠。#学无止境，山外有山。#我们永远不能学得最好，但可以学得更好，比别人好，比昨天的自己好。#书山

15、无路勤为径，学海无崖苦作舟#，希望该生戒骄戒躁，积极进取，更上一层楼。# # 20该生思想较单纯，有良好的文明卫生习惯，集体活动积极。#但在学习上遗留的问题较多，需有足够的毅力，方能#亡羊补牢#。#全方位施展自己的聪明才智，我想这对该生今后的人生大有裨益。#快挺起脊粱，加快前进的步伐，愿该生每一步都走得坚定稳健。#现在是打基础的时候，不论该生今后从事何种职业，基础打牢些总是有用的。# # 21该生是一个很有修养的学生，对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢，对待工作总是勤勤恳恳，对待困难总是坦然应对.该生用实际的行动证明，该生无愧于学生会干部的称号；#该生用点点滴滴的汗水，浇灌着成功的花朵

16、。#作为一名学生，该生是成功的；#作为一名班干部，该生也是成功的。#文化体育活动该生能积极参加。#天才出自勤奋，希望该生在新学期里严格要求自己，该生的聪明加上勤奋好学才会令该生成功。#我所要对该生说的是继续努力吧，千万不要白白浪费自己的才智。# # 22集体中，该生像老黄牛一样毫无怨言。#学习成绩优秀，这有赖于该生良好的学习习惯。#学习上一丝不苟的精神赢得同学们的好评。#成绩逐步稳定，能力也有提高。#事实上，该生的能力并不在他人之下，勤奋、刻苦，这是成功的唯一之路。#继续加快前进的步伐，愿该生每一步都走得坚定稳健。# # 23该生有独立处事的能力，不随声附和，遇事有主见。#成绩的提高是对该生勤

17、奋的汇报。#只要处理好学习与休息的时间安排，通过勤学苦练，发奋图强，该生一定能成功。#今后在工作方面可更加大胆地开展工作，锻炼和提高自己的工作能力。#希望该生在工作上能更敢想敢干，积累经验，不断提高自己的工作能力。#要记住#山外有山#的道理，胜不骄，败不馁，永远不放弃追求。# # 24 集体中，该生像老黄牛一样毫无怨言。#该生很喜欢文学，知识丰富，文采棒。#该生有良好的思维能力，有思想深度，自立自强，未来充满了希望。#该生积极参加集体活动，品行较好，该生是班级同学学习的榜样。#值日生工作能较好完成，关心集体，能够虚心接受老师的教育。#希望该生能以全新的面貌和高度热情投入学习，不能辜负父母对该生

18、的殷切期望。# # 25该生为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，有较强的集体荣誉感，老师感到欣慰。#但该生的学习潜力尚未发挥，遇到问题不敢问老师，学习方法有待改进，掌握知识还不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。#继续努力吧，我深深地为该生祝福！# # 26篮球运动很有魅力，它的对抗，它的拼抢、它的战术、它的一个接一个的投篮令人着迷，该生是有这方面素质的。#在学习这个赛场上，该生的素质也是优秀的，但是要想取得胜利，也一样需要拼抢、需要战术、需要不停歇，如果站着不动，是不会得球、不会进篮的，在对抗中必败无疑。#而学习这个赛场上

19、对手更多，拼抢更烈，时间更长。#该生想比赛吗？#该生想赢得喝彩吗？#那么，上场战斗吧！# # 27该生有上进的欲望，做事比较机灵，有较强的接受能力，还有良好的学习习惯，多思善问，树立信心。#该生团结同学。#平时能广泛阅读课外书，所以文笔优美，使人看了惊叹。#该生有提高成绩的欲望，也有踏实具体的行动。#我希望该生能像钉子那样，一旦信念萌生，就聚在一个焦点，用意志的钻头，去开拓前方的旅途。# # 28该生聪明，往往能答出其他同学答不出的问题，脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。#在工作中，老师知道该生是一个做事有条理、认真负责的好同学。#该生能自觉遵守学校的各项规章制度，别看该生个头小，却拥有一个聪明

20、的大脑，该生思想活跃，反应敏捷，学什么都快，不过，作业时字迹潦草是不太好的哟，只要有恒心，有毅力，老师相信该生会在各方面取得长足进步。#不积跬步，无以至千里；#不积小流，无以成江海，学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望该生时时用这句话来勉励自己，不要荒废了该生良好的天资。# # 29前段时间对学习的放松，使该生的成绩下滑，后来得知：#该生非常喜欢电脑，而且在这方面有着丰富的知识，还经常上网玩游戏。#不过这不是#正道#，学习是该生目前的主要任务，该生应该分清主次，在学习上多下功夫。#我真为该生惋惜，凭该生的头脑，凭该生的基础，该生完全可以学业有成，为什么不珍惜

21、呢？#凭着该生的聪明和勇敢，如果用在学习上，哪一科又在该生的话下呢？#请该生下决心努力学习吧，现在还来得及！# # 30该生的勤奋刻苦是无与伦比的，该生惊人的意志力令我欣慰不已。#该生的正直、热情也给人印象深刻。#学习上，该生像蜜蜂一样勤勤恳恳。#成绩逐步稳定，能力也有提高。#宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学乐意亲近。#愿该生永远孜孜以求，知难而进，铸造一个强者的形象。#生活是艰辛的，生活也是美好的，扬起风帆，勇往直前。# # 31该生是一个自控能力很强的女孩子。#终身努力，便成天才是该生的写照。#这学期该生各方面表现非常出色，学习成绩进步很快，体质也有质的飞跃。#该生是同学的楷模，该生已为

22、少年时代画上了完满的句号。#但人生的道路是漫长而坎坷的，在日趋平坦的大道上千万不要回头去数那已经跃过的沟沟壑壑，前方的路依然漫长，唯有昂首阔步奔向太阳升起的地方，沿途采撷美丽的花朵。# # 32该生有很多优秀的品质，遵守纪律，认真学习，和同学相处时宽容大度，热心班上的人和事。#该生学习有计划，有条理。#其实，以该生的基础，以该生的勤奋，该生的学习应能进一步提高，关键在于该生要找到适合自己的方法。#该生的作业总是工工整整，碰到难题也总是全力以赴、刻苦钻研，又懂得合理安排各门功课的学习时间，还喜欢寻找各门学科有效的学习方法，所以该生的学习成绩才有今天的辉煌。# # 33该生是一个令家长欣慰的乖乖女

23、，温顺平和的性格使该生与身边的每个人都相处得很好，至于学习，该生更是认真，精益求精，喜欢看报纸、课外书。#体质有了较大提高。#也许该生的性格，该生的气质，该生的成绩才是该生#古典淑女#的完美展示。# # 34该生是一个上进心强，聪明而且心地善良的女孩。#该生脸上的每一个表情都很温和。#计划性较强，有始有终，令人放心，学习上有钻研精神。#但如能更加大胆一点就更好了。#该生在学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习，这对培养该生的思维能力有很大的帮助。#要知道#一山还有一山高#，愿该生百尺竿头更进一步。# # 35该生的活泼好动，争强好胜给我留下深刻印象。#该生的学习有所进步，这说

24、明该生是在努力了，对此老师感到欣慰。#惜时之道在于见缝插针，寸阴必争，通过勤学苦练，发愤图强，该生一定能成功。#辛勤的耕耘终有丰硕的回报，一直坚持到高考的那一天。#希望该生能继续努力，认真填好人生的履历表。# # 36沉稳深刻、思维严密是该生的优点。#领悟力强，为人诚朴，品行端正，温文尔雅。#该生思想上积极要求上进，思维敏捷，有较强的接受能力。#担任劳动委员，能主动大胆地开展工作，工作中任劳任怨，肯吃苦。#该生团结同学，尊敬老师，关心别人。#希望该生今后保持持之以恒的精神状态，戒骄戒躁、扬鞭奋蹄、不断进取。# # 37勤学好问、沉稳深刻、思维严密是该生的优点。#踌躇不前的成绩记录必须打破。#该

25、生热心助人，集体观念较强，心直口快，不隐瞒自己的想法，做事风风火火。#体育成绩优秀。#在学习上多关注学法，及时复习，提高效率。#愿该生时时拥有自信的笑意。#也希望该生在新学年度里取得更大进步。# # 38该生有独立处事的能力，不随声附和，遇事有主见。#成绩的提高是对该生勤奋的汇报。#只 # 要处理好学习与休息的时间安排，通过勤学苦练，发奋图强，该生一定能成功。#另外本学期里体育成绩提高很快。#在学习上，要记住#山外有山#的道理，胜不骄，败不馁，永远不放弃追求。# # 39该生尊敬老师、团结同学、关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，不耻下问，这是老师最满意的。#该生家离学校较远，但都能坚

26、持到校，在此说声辛苦了！#可是成绩不理想，这与学习方法有关，为师的我希望该生今后多读书、勤思考，及时复习，把该生的聪明才智发挥出来，只要该生能坚持不懈地努力学习，该生的成绩一定会提高，我会满怀信心地等着这一天的。# # 40该生就像一朵花蕾，洁净，总是穿着整洁朴素的衣服；#文静，从不吵吵闹闹；#含苞待放，成绩一天天进步。#老师希望该生认真地学习，为自己多#施#一些#肥#，开心地生活，让阳光沐浴着自己，那么，该生将会绽放成一朵无比鲜艳的花，这才无愧于该生的名字。#篇三：#高中毕业鉴定班主任评语模板-方便实用 # xxx学生在我校三年学习生活中热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党，坚持四项基本原则，

27、坚持改革开放；#有理想有抱负，关心时事，积极上进；#遵规守纪，热爱集体，尊师敬长，团结同学；#重情重谊，待人有礼，做人守信，办事沉稳；#能乐观自信的面对生活；#学习目的明确，态度端正，认真努力，勤奋刻苦，好学好问，成绩稳步上升；#头脑灵活，思维敏捷，有较强的探究创新能力；#前后担任过班上的学习委员、班长、团支书，工作主动积极，认真负责，胆大心细，踏实肯干，有主见，有方法，有耐心；#敢想敢做敢抓敢管，有较强的组织协调能力和良好的生活习惯；#特别喜欢文学艺术，有数篇散文、诗歌在市县级刊物上发表，在写作方面具有一定的特长；#该生曾三次被被校级优秀学生干部，因团支部工作出色，受团县委表彰，被评这县#优

28、秀团干部#；#该生在工作中有一股子#犟脾气#，个别时候有些不够冷静。#该生是一位有理想，有抱负，全面发展的优秀毕业生。# # 该生通过三年高中学习，在思想品德和文化素质方面比起以前有明显的提高。#热爱祖国、热爱党、热爱社会主义，有鲜明的是非观念，正确的人生观和价值观。#关心热爱班级体，能积极参加公益活动和学校组织的各项劳动。#平时礼貌待人，乐于助人。#在学校能自觉遵守校规校纪。#有较强的独立钻研能力，分析问题比较深入、全面，在某些问题上有独特的见解，是德、智、体全面发展且综合素质高的好学生。#篇四：#高中生毕业评语优秀范文 # 该生学习刻苦认真,积极上进,踊跃参加各种活动,乐于助人,忠厚诚实,

29、成绩良好,品行端正,望再接再厉,继续努力!# # 写给女孩/:#你是个活泼可爱的孩子,但是就是平时上课太羞怯了些,如果你能积极发言,相信你会做的更好.送你一把金钥匙,它将是你开启知识世界的大门,加油!# # 写给男孩:#在老师心目中,你真是个好孩子,但是人无完人,你也有一些小小的缺点_上课太调皮了,老师相信你会改正的.对吗?#xx,乘上小船,向金色的彼岸航行吧!#胜利与成功在前方等待着你!#加油!# # 写给成绩不好的:#你是个聪明的孩子,老师看的出来.虽然在某些方面你仍有不足,但你一定会制服那些小问题的.要记住,成绩不代表一切,老师相信你在努力.只有春天用心的耕耘,才有秋天的硕果累累,加油吧

30、,努力吧!#听,成功正在敲你的门呢!# # ：#你，一个漂亮而又善于思辩的个性女孩。#曾记否？#那次焦仲卿的表演多么坦然，那一次在办公室里与你的争辩多么激烈，我们的思想交锋过，我们的观点碰撞过，周记中我们真诚的交流过，因为迟到曾经被我责备过?#?#。#尽管如此，我们依然充满笑脸与欢乐。#我知道，学习上你有一个宏伟的蓝图，胸怀美好的理想。#一个追梦的女孩，别忘了#千里之行，此于足下#，求学的征途上不会一马平川，风平浪静，#路漫漫其修远兮，吾将上下而求索#。#勇往直前，去采撷世上最美丽的花朵吧！#我祝福你！# # 2：#瞧你那学习的冲动，大家都觉得你是个为实现自己理想而全力以赴的人。#黑夜给了你黑

31、色的眼睛，你却用它寻找光明#你扬起理想的风帆，承载着必胜的信念，不辜负家人的重托，不卑不亢的奋勇前进，曾记否？#那一节感人的语文课，令众人感动的场面，永远地烙在了人们的心中，在洒满真诚汗水的土壤上， # 3投入集体的怀抱去锻炼自己，发展自己。#同时#沉默是金#。#但课堂上的静默极易产生思想僵化，甚至令人窒息、死亡，大胆地举起你的手，勇敢地表达自己真挚心声，你会领略到一份舒畅惬意与欢乐。#祝你进步！# # 5：#平日默默无语的你，总是沉浸在学习之中，周记中你坦言相叙，直抒胸臆，以次便知你是个善于思考之人。#你那工整而耐心的字迹散发出一阵阵正气，每当你优案攻读，我都为你加油、祝福。#功夫不负有心人

32、#，我坚信#宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来#待到金秋收获时，定会满载而归，载笑载言，愿你做个无畏的勇士去采撷世上最美的花朵，祝你快乐！# # 6：#你是一个性格敦厚、踏实、上进的孩子，为了自己的理想，苦苦地挥洒自己的汗水。#但苍天不公，耕耘甚多，收获甚少，甚至把我那份期待的眼神都不屑一顾。#或许是学习方法上的偏差。#俗话说#苦干不如巧干#、#苦学不如巧学#。#一位堂堂汉子，以你对理想的执着追求，勇往直前，灵活奋进，成功属于你！# # 7：#文静的你是一个漂亮而优秀的女孩。#平日我们交流蓬少，然而字如其人，在那美丽漂亮字迹中，可以读出你内在的坚强，可以领略到你对学习的满腔热情，和那不懈追求的精神

33、。#同时，也觉察到你必胜的信念。#珍惜你拥有的一切，在奋斗的征途上露出你灿烂的笑颜，在微笑中乘风破浪，直挂云帆济沧海。#坚信成功属于你！#祝福你！#快乐成长！#学业有成！# # 8：#瞧你那忙忙碌碌、来去匆匆的身影，便知道你是全力以赴沉浸在学习上的人。#你那求知的目光憧憬美好未来，开阔的胸襟怀着美好之梦。#去汲取知识的营养丰盈生命，我很欣赏你。#每当课堂上聆听，讲台上演说，课堂畅谈，你都是充满智慧的大姐大，甚至是女英雄的形象彰显在众人面前。#曾记否？#那次班会上收到最多小礼物的你是多么幸福，你应该自信地承认自是一位优秀女孩。#正如美术老师为你占上那一卦#日后必成正果#，握手为你祝福！# # 9

34、：#你是个聪明、有个性的男孩，你很想把学习搞好，但对待学习欠踏实，别忘了#骐骥一跃，不能十步；#驽马十架功在不舍#不能把希望寄托于未来。#千里之行，此于足下#，只有脚踏实地，不懈追求，才能给出丰硕之果，期待你来年学习猛进。#祝你快乐进步！# # 10：#平日里你匆匆而来，匆匆而去。#瞧你那忙碌的身影，你一定是个勤快的人，你多时默默无语与我交流甚少，然而我深知，你这样一个貌似静如止水、波澜不惊却是一个情感丰富执祝梦想成真！# # 11：#文静的你总是默默无闻勤奋努力着，每当看到你在教室攻读的身影，我都深深地祝福你。#每当翻开你的周记，我都会因为你写作的进步而自豪。#虽然我们交流逢少，我知道，你在

35、静默表面中，内心却有丰富而细腻的情感，以你那坚强的意志，执着的追求必胜的信念，一定会;i:1;s:11108:高三化学下册诊断性测试试题#2012年高三诊断性练习#化 学#说明：#1本试卷包括第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，满分100分。#考试时间90分钟。#2考生请将第I卷选择题的正确选项用2B铅笔填涂至答题卡上。#考试结束后，只收答题卡和第II卷。#可能用到的相对原子质量：#H 1 C 12 O 16 S 32 Fe 56 Cu 64#第I卷（选择题 共48分）#116小题，每小题3分，共48分。#每小题只有一个选项符合题意。#1. 下列说法不正确的是# A. 采用原煤脱硫技

36、术，可减少燃煤燃烧时产生的SO2# B. 自来水可用氯气来杀菌消毒，说明氯气无毒# C. 氮氧化物可以破坏臭氧层，也能形成酸雨#D. 化石燃料燃烧产生大量CO2，会导致温室效应#2. 下列关于化学研究的说法错误的是#A. 化学家提出的假设有的不能被实验证实#B. 卢瑟福提出的原子核式结构模型是最科学的#C. 化学基本原理的应用是有一定条件的#D. 质量守恒定律是对大量实验事实的总结#3. 下列说法正确的是#A. 化学键既存在于分子中相邻原子间，也存在相邻分子的原子间#B. 放热反应在任何条件都能自发进行#C. 金属的化学腐蚀和电化学腐蚀的本质相同，但电化学腐蚀伴有电流产生#D. 电解质溶液导电

37、是化学变化，但不一定发生氧化还原反应#4. 下列关于有机物的叙述不正确的是#A. 甲烷和乙烯可以用酸性高锰酸钾溶液鉴别#B. 乙酸和油脂都能与氢氧化钠溶液反应#C. 蛋白质完全水解的产物都是氨基酸#D. 含4个碳原子的烃分子中至少含有4个氢原子#5. NA表示阿伏加德罗常数，下列叙述不正确的是#A. 6g C（石墨）不完全燃烧得到CO2和CO的混合物，C转移的电子数小于2NA#B. 0.1mol正丁烷和异丁烷的混合物中含有的碳氢键的数目为NA#C. 常温常压下，2.24L18O2中含有的中子数为2NA#D. 100时，1L pH=1的硫酸溶液中，含有0.1NA个H+#6. 室温时，下列各组离子

38、在指定溶液中可以大量共存的是#A. 饱和氯水中：#Na+ ，Mg2+，SO32-，Cl-#B. pH=0的溶液：#Na+，NO3-，HCO3-，SO42-#C. 加入石蕊试液呈蓝色的溶液：#NH4+，K+，SO42-，Cl-#D. 加入铝片产生大量H2的溶液：#Na+ ，K+，SO42-，NO3-#7. 下列关于实验操作的叙述正确的是#A. 石蕊试纸和pH试纸使用前都必须用蒸馏水润湿#B. 滴定管盛装滴定液前需先用蒸馏水洗净，再用滴定液润洗#C. 配制一定物质的量浓度的溶液时，可直接在容量瓶中稀释或溶解#D. 向沸水中滴加饱和氯化铁溶液并不断搅拌，制取氢氧化铁胶体#8. 下列说法正确的是# A

39、. 浓硫酸有氧化性，稀硫酸没有氧化性# B. SO3和SO2都是酸性氧化物，与NaOH溶液反应都可生成两种盐# C. 常温下浓硝酸和稀硝酸均可用铁质容器盛装# D. 澄清石灰水可用来鉴别Na2CO3和NaHCO3溶液#9. 下列离子方程式书写正确的是#A. AlCl3溶液中加入过量氨水：#Al3+3NH3H2O=Al（OH）3+ 3NH4+#B. 硫酸镁溶液与氢氧化钡溶液混合：#SO42- + Ba2+= BaSO4 #C. Fe（NO3）3加入过量的HI溶液：#2Fe3+2I-= 2Fe2+I2#D. Cu溶于足量稀硝酸：#Cu+2NO3-+4H+=Cu2+2NO2+2H2O#10. 能说明

40、元素X的原子得电子能力强于元素Y的原子的事实是# A. 元素周期表中元素X位于元素Y的上一个周期# B. 元素X的含氧酸的酸性强于元素Y的含氧酸# C. 分别加热H2X、HY至500，只有HY发生分解# D. 元素X与Y同主族，相同温度时其单质与铜反应分别生成Cu2X和CuY #11. 下列说法不正确的是# A. SiO2既能溶于NaOH溶液，又能与氢氟酸反应，属于两性氧化物# B. 电解熔融NaCl或其水溶液都可制得Cl2# C. 铝热反应不仅可用于焊接钢轨，还可用于金属的冶炼# D. 玻璃钢的基体是合成树脂，增强体是玻璃纤维#12. 下列关于pH=3的盐酸和醋酸溶液的说法正确的是#A. 两

41、种溶液中由水电离出来的c（H+）不相同#B. 中和相同体积的两种酸溶液所需NaOH的物质的量相同#C. 加入等质量的铁粉，反应过程中放出H2的速率相同#D. 分别用蒸馏水稀释m倍和n倍，两溶液pH仍相同，则mn#13.下列说法正确的是# A. 某盐的水溶液呈酸性，该盐一定是强酸弱碱盐# B. 强电解质溶液稀释后，溶液中各种离子浓度一定都减少# C. 室温时向AgI饱和溶液中加入AgNO3固体，c（I-）一定减小# D. 室温时pH=2的溶液与pH=12的溶液等体积混合所得溶液一定呈中性#14. 室温下将等物质的量的NaCN和HCN溶于一定量水中，再加入适量稀盐酸，调整溶液pH=7。#下列说法正

42、确的是#A. 未加入稀盐酸之前CN-HCN#B. 加稀盐酸后溶液中c（CN-）/ c（HCN） c（OH-）变大#C. 加稀盐酸后HCN的电离程度减小，但c（ H+）增大#D. pH=7时，溶液中c（ Na+）= c（ CN-）#15. 某锂电池的电池总反应为4Li+2SOCl2=4LiCl+S+SO2，下列有关说法正确的是#A. 锂电极作电池负极，放电过程中发生还原反应#B. 1mol SOCl2发生电极反应转移的电子数为4mol#C. 电池的正极反应为2SOCl2+2e-=4Cl-+S+SO2#D. 组装该电池必须在无水、无氧的条件下进行#16. #已知：#CO2（g）3H2（g） #CH

43、3OH（g）H2O（g）H49.0 kJ#mol-1。#一定条件下，向体积为1 L的密闭容器中充入1 mol CO2和3 mol H2，测得CO2和CH3OH（g）的浓度随时间的变化曲线如下图所示。#下列叙述中正确的是#A. 欲增大平衡状态时c（CH3OH）/ c（CO2）的比值，可采用升高温度的方法#B. 3 min时，CO2的消耗速率等于CH3OH的生成速率，且二者浓度相同#C. 欲提高H2的平衡转化率只能加压减小反应容器的体积#D. 从反应开始到平衡，H2的平均反应速率v（H2）0.075 mol#L-1#min-1#2012年高三诊断性练习#化 学#题号#17#18#19#选做题#总分

44、#得分#第卷 （非选择题 共52分）#17.（14分）氨是氮循环过程中的重要物质，氨的合成是目前普遍使用的人工固氮方法。#（1）根据下图提供的信息，写出该反应的热化学方程式 ，下图的曲线中 （填“a” 或“b”）表示加入铁触媒的能量变化曲线。#（2）在恒容容器中，下列描述中能说明上述反应已达平衡的是 #A3v（H2）正=2v（NH3）逆#B单位时间内生成n mol#N2的同时生成2n molNH3 #C容器内气体的密度不随时间的变化而变化#D容器内压强不随时间的变化而变化#（3）500、50MPa时，在容积为1 L的容器中加入1 mol N2、3 mol H2，反应达平衡后测得平衡常数为K，此

45、时N2的转化率为a。#则K和a的关系是K 。#（4）为了寻找合成NH3的适宜条件，某同学设计了三组实验（如下表），请在下表空格处填入相应的实验条件及数据。#实验编号#T（）#n （N2）/n（H2）#P（MPa）#450#1/3#1# # #10#480# #10# #（5）1998年希腊亚里斯多德大学的两位科学家采用高质子#导电性的 SCY陶瓷（能传递H+），实现了高温常压下高转#化率的电解合成氨。#其实验装置如右图。#阴极的电极反应式#为 。#18.（15分）明矾石的主要成分是K2SO4#Al2（SO4）3#2Al 2O3#6H2O，还含有少量Fe2O3杂质。#利用明矾石制备氢氧化铝的流程

46、如下：#（1）焙烧炉中发生反应的化学方程式为2Al2（SO4）33S # 2Al 2O3 9SO2，该反应的氧化剂是_，若生成1mol Al 2O3，则转移的电子数为 。#（2）将标况下1.12L炉气通入100mL 0.5mol#L-1 NaOH溶液中，得到一种酸性溶液，则该溶液中各种离子浓度由大到小的排列顺序为 。#（3）熟料溶解时反应的离子方程式为 。#（4）检验废渣中含有Fe2O3所需的试剂是 。#（5）母液中溶质主要成分的化学式为_，溶液调节pH后经过滤、洗涤可得Al（OH）3沉淀，证明沉淀已洗涤干净的实验操作和现象是 。# #座号#19.（15分）黄铜矿是工业炼铜的主要原料，主要成分

47、为CuFeS2，含少量脉石。#为测定该黄铜矿的纯度，某同学设计了如下实验：#现用电子天平称取研细的黄铜矿样品1.150g，在空气存在下进行煅烧，生成Cu、Fe3O4和SO2气体，实验后取d中溶液的110置于锥形瓶中，用0.05molL-1标准碘溶液进行滴定，消耗标准碘溶液20.00mL。#请回答下列问题：#（1）将样品研细后再进行反应，其目的是 ；#标准碘溶液应盛放在（填“碱式”或“酸式”） 滴定管中。#（2）装置a的作用是 。#A除去空气中的二氧化碳 B除去空气中的水蒸气# C有利于气体混合 D有利于观察、控制空气流速#（3）若去掉c装置，会使测定结果（填“偏低”、“偏高”或“无影响”） ，

48、写出影响测定结果的化学方程式 。#（4）上述反应结束后，仍需通一段时间的空气，其目的是 # 。#（5）通过计算可知，该黄铜矿的纯度为 。#（6）假设实验操作均正确，测得的黄铜矿纯度仍然偏低，可能的原因主要有 。#考生可从2021题中任选一题#20【有机化学基础】#（8分）#由丙烯经下列反应可得到F和高分子化合物G，G是常用的塑料。# 请回答下列问题：# （1）化合物E中所含两种官能团的名称是 、 。#（2）AB的反应类型是 。#（3）B转化为C的化学方程式为_。#（4）E的一种同分异构体M具有如下性质：#能发生银镜反应；#1mol M与足量的金属钠反应可产生1mol H2，则M的结构简式为_。

49、#21【物质结构与性质】#（8分）#四种元素X、Y、Z、E位于元素周期表的前四周期，已知它们的核电荷数依次增加，Y原子的L层p轨道中有2个电子；#Z原子的L电子层中，有三个未成对的电子，且无空轨道；# E原子的L层电子数与最外层电子数之比为41，其d轨道中的电子数与最外层电子数之比为51。# #（1）XYZ分子中的三个原子除X原子外最外层均为8电子构型，根据电子云重叠方式的不同，分子中共价键的主要类型有 。#（2）ZX3是一种常见气体，分子中Z原子的杂化方式是 ，该物质易液化，极易溶于水，其原因是 。#（3）E元素+2价离子的核外电子排布式为 。#;i:2;s:7772:高血压吃什么好5款紫菜

50、食疗方帮你降压#高血压吃什么好 5款紫菜食疗方帮你降压#高血压是现在比较常见的疾病，不知道大家身边有没有高血压患者，他们平时又是怎么治疗与护理的呢?#今天我们就来了解一下有关高血压我们应该怎么应对吧。#高血压吃什么好#一、紫菜30克，兔肉60克，嫩豆腐250克，葱花、姜末、黄酒、盐、湿淀粉各适量。#紫菜撕成小片洗净，放入瓷盆中，待用;#兔肉洗净，切成薄片，放碗中，加盐、黄酒、湿淀粉拌匀;#锅内加水一大碗，先下豆腐块与姜末，中火烧开后倒入兔肉片，煮5分钟后放入葱花，立即#起锅，倒入盛紫菜的瓷盆中，用筷子搅匀即成。#每日1剂，佐餐当汤服用。#具有补虚、降压等功效，适用于各型高血压病等。#二、紫菜1

51、5克，车前子、决明子各10克。#后2味水煎取汁，放入紫菜末煮沸即成。#每日1剂，代茶饮用。#具有清热解毒、清肝化痰、利尿降压等功效，适用于各型高血压病，尤适用于老年性肝风内动、痰浊内蕴型高血压病等。#三、紫菜15克，冬瓜200克，排骨250克，料酒、葱花、姜末、盐、味精、五香粉、麻油各适量。#紫菜撕碎，放入清水中漂洗片刻，沥水待用;#冬瓜去皮、子洗净，切成0.5厘米厚的薄块;#排骨洗净，切成小块，与冬瓜一起放入沙锅，加适量水，大火煮沸，撇去浮沫，加入#料酒、葱花、姜末，用中火煨煮至排骨熟烂，投入紫菜、盐、味精、五香粉，煨煮至沸，淋入麻油拌匀即成。#每日1剂，佐餐食用。#具有清热利尿、补虚降压等

52、功#效，适用于各型高血压病等。#四、紫菜15克，小虾皮20克，鸡蛋1个，素油、麻油、葱花、姜末、盐各适量。#紫菜撕碎，入清水中漂洗片刻，沥水入碗，待用;#鸡蛋打匀，加入洗净的小虾皮继续搅打待用;#锅中加入素油，烧至七成热时，加入葱花、姜末及清汤，中火煮沸，加入紫菜煮沸，立即倒入虾皮鸡蛋糊，边倒边搅拌，加入盐，淋上麻油拌匀，小火煮沸即成。#每日1剂，佐餐食用。#具有清热解毒、补虚降压等功效，对老年性肝肾阴虚、阴阳两虚型高血压病等尤为适宜。#五、紫菜20克，豌豆粉100克，湿淀粉、红糖各适量。#紫菜撕碎，漂洗干净，待用;#沙锅中加入适量清水，用中火#烧沸，先加入豌豆粉和匀，煨煮70分钟，再加入紫菜

53、及湿淀粉，边煮边搅至沸，加入红糖调味即可。#每日1剂，早晚分2次当点心服食。#具有和中下气、降压去脂#等功用，适用于各型高血压病等。#上面这些都是我们生活中比较常见的预防高血压的紫菜食疗方，上面都是能让我们在充分吸收营养之后还能降压，对于高血压的患者我们应该多吃的。#平时可以喝喝芝元堂福迈康茶调理调理血压。#芝元堂福迈康茶传承四百年古老茶疗养生之精髓，融合现代工艺，采用决明子、葛根、黑芝麻等天然成分为主要原料精配而成。#有益气、安神、调节血压、血糖及血脂、增强抵抗力等作用，是中老年人日常养生的纯天然健康饮品。#降血压的食物#1、水果#苹果#高血压食用苹果能够降低血胆固醇、降血压、保持血糖稳定.

54、#火龙果#火龙果对糖尿病、高血压、高胆固醇、高尿酸等现代流行疾病有很好的疗效.#香蕉#香蕉中含有丰富的钾，每天吃上一根香蕉，就可以满足体内钾的需求，稳定血压，同时还可以保护胃肠道，因此高血压患者应多吃香蕉。#柚子#柚肉中含有非常丰富的维生素C以及类胰岛素等成分，故有降血脂、减肥、美肤养容等功效。#橘子#橘子中含有丰富的维生素C和尼克酸等，它们有降低人体中血脂和胆固醇的作用，所以，冠心病、血脂高的人多吃橘子很有好处.#芒果#芒果含有丰富的维生素A、C，有益于视力健康、延缓细胞衰老、预防老年痴呆症、抑制动脉硬化、高血压、预防癌症的功效。#木瓜#木瓜所含的齐墩果成分是一种具有护肝降酶、抗炎抑菌、降低

55、血脂等功效的化合物.#猕猴桃#猕猴桃果和汁液有降低胆固醇及甘油三酯的作用，亦可抑制致癌物质的产生，对高血压、高血脂、肝炎、冠心病、尿道结石有预防和辅助治疗作用.#1、橙子#橙子中维生素C、胡萝卜素的含量高，能软化和保护血管、降低胆固醇和血脂.#2、叶菜类#芹菜、茼蒿、苋菜、汕菜、韭菜、黄花菜、荠菜、菠菜等;#3、 根茎类#茭白、芦笋、萝卜、胡萝卜、荸荠 洋葱等;#4、花、种子、坚果类#菊花、罗布麻、芝麻、豌豆、蚕豆、绿豆、玉米、荞麦、西瓜子、向日葵子、莲子心等;#5、水产类#海带、紫菜、海蜇、海参、青菜、海藻、牡蛎、鲍鱼、虾皮、银鱼等;#6、动物类#牛奶（脱脂）、猪胆、牛黄、蜂蜜、食醋、豆制品

56、等。#7、菌类#黑木耳、白木耳、香菇等。#降压茶#菊楂茶#菊花15克，生山楂20克。#水煎或沸水冲泡10分钟即可饮用。#常饮菊楂茶，不仅扩张冠状动脉，舒张血管，降低血压，同时也降血脂。#适用于冠心病、高血压、高血脂、心功能不全等。#菊槐茶#菊花、槐花各10克。#同放入杯中，用沸水冲泡，加盖，闷10分钟即可饮用。#一般可冲泡35次，当天饮完。#此茶可平肝降压，软化血管。#主治各种高血压病，对老年人高血压伴有动脉粥样硬化者尤为适宜。#菊红茶#菊花10克，红花5克，丹参5克。#将上3味放入有盖杯中，用沸水冲泡，代茶频频饮用。#一般可冲泡35次，当天饮完。#菊红茶能降低冠脉阻力、改善心肌微循环，坚持服

57、用可降低冠心病、心绞痛的发作次数，减轻发作程度。#叶齿兰茶#叶齿兰4-5克，泡水代茶饮。#叶齿兰所含的叶齿兰素和叶齿兰皂甙对血压、血糖、血脂过高及异常有着较好的调节作用。#万年甘茶#万年甘本草4-5克，茉莉花3克，西洋参3克。#开水冲泡。#路丁茶#可修复血管壁及恢复血管壁张弛力,增加血管弹性，清除血管内堵物,使血管更顺畅,血液更流通.从而逐渐平稳降低血压, 使血压保持正常,同时可预防高血压.#路丁茶含维生素PP类物质（又称路丁），维生素PP可加强毛细血管坚固性，扩张毛细血管。#这种物质对面部毛细血管的扩张作用，就是中医所谓的活血化瘀，通过使局部血循环加速，加速局部代谢物质的吸收，而达到祛斑美白

58、的作用。#总结：#今天文中给大家介绍了一些有关降血压的食疗方，都是我们身边常见的食材，只是做法不一样而已，所以我们在日常生活中一定要善于发现、善于搭配食材，让它们的价值充分发挥。# # #;i:3;s:14247:高一年级语文假期百分百指导作业答案精品教育doc#2019高一年级语文假期百分百指导作业答案#除了课堂上的学习外，平时的积累与练习也是学生提高成绩的重要途径，本文为大家提供了2019高一年级语文假期百分百指导作业答案，祝大家寒假愉快。# 一、基础知识# 1.下列各项中，句式与例句相同的一项是（ ）# 例句：#戍卒叫，函谷举# A.为国者无使为积威之所劫哉B.而今安在哉# C.蚓无爪牙

59、之利，筋骨之强D.是岁，元和四年也# 2.下面加点字的活用情况不用于其它三项的一项是（ ）# A.假舟楫者，非能水也，而绝江河B.月明星稀，乌鹊南飞# C.以事秦之心礼天下之奇才D.楚人一炬，可怜焦土# 3.下列各句加点的偏义复词解释不正确的一项是（ ）# A.昼夜勤作息 作息：#偏在作，劳作# B.勤心养公姥 公姥：#偏在姥，婆婆# C.我有亲父兄 父兄：#偏在父，父亲# D.逼迫兼弟兄 弟兄：#偏在兄，兄长# 4.下列句中加点词语的意义，与现代汉语相同的一项是（ ）# A.乘骐骥以驰骋兮# B.枝枝相覆盖，叶叶相交通# C.自名秦罗敷，可怜体无比# D.送子涉淇，至于顿丘# 5.下列加点的

60、词解释错误的一项是（ ）# A.榆柳荫后檐，桃李罗堂前 荫：#遮盖# B.自可断来信，徐徐更谓之 信：#书信# C.以尔车来，以我贿迁 贿：#财物，指嫁妆# D.对酒当歌，人生几何 当：#应当# 6.下列分析不正确的一项是（ ）# A.氓运用了对比的手法，有女主人公婚前和婚后的对比，也有氓婚前婚后的对比，这些对比鲜明生动地表现了人物性格特点和性格变化。# B.布衣总统孙中山一文中作者运用了以小见大的写法。# C.拣麦穗中的小火柿子是用比喻手法，寄托了心中对人与人之间的至真、至善、至美的淳朴感情的向往与追求。# D.归园田居描绘了农家生活环境的幽雅、宁静、平和的特点。#诗人运用情景交融的手法来歌

61、颂田园，抒发他对官场生活的厌恶之情。# 二、默写名句# 7.补写出下列名句名篇中的空缺部分。# （1）于嗟鸠兮， !#于嗟女兮， !#（诗经氓）# （2） ，食野之苹。#我有嘉宾， 。#（曹操短歌行）# （3）月明星稀， 。# ，何枝可依?#（曹操短歌行）# （4）恰同学少年，书生意气， 。#（毛泽东沁园春长沙）# 三、诗歌鉴赏# 8.阅读下面一首唐诗，完成后面的题目。# 齐安郡晚秋# 杜牧# 柳岸风来影渐疏，使君家似野人居。# 云容水态还堪赏，啸志歌怀亦自如。# 雨暗残灯棋散后，酒醒孤枕雁来初。# 可怜赤壁争雄渡，唯有蓑翁坐钓鱼。# 【注】齐安郡，即黄州。#此诗为杜牧受权贵排挤，谪任黄州刺史

62、时作。# （1）颔联和颈联分表达了诗人什么样的感情?#请简要概括。# 答：# （2）尾联运用了什么样的艺术手法?#请简要分析。# 答：# 四、文言文阅读# 9.阅读下面的文言文，回答后面的问题。# 苏子愀然，正襟危坐而问客曰：#何为其然也?#客曰：#月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎?#西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎?#方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉?#况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。#寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。#哀吾生之须臾，羡长江之无穷。#挟飞仙以遨游，

63、抱明月而长终。#知不可乎骤得，托遗响于悲风。# 苏子曰：#客亦知夫水与月乎?#逝者如斯，而未尝往也;#盈虚者如彼，而卒莫消长也，盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬;#自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎!#且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。#惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。# 客喜而笑，洗盏更酌。#肴核既尽，杯盘狼籍。#相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。# （1）选出下列句中加点词解释不正确的一项（ ）# A.苏子愀然，正襟危坐 危：#端正 B.山川相缪，郁乎苍苍 缪：#盘绕# C.

64、不知东方之既白 既：#既然 D.洗盏更酌 更：#更换# （2）下列各组中加点的词语意义和用法完全相同的一项是（ ）# A.何为其然也/耳得之而为声 B.而今安在哉/侣鱼虾而友糜# C.此非曹孟德之诗乎/固一世之雄也 D.山川相缪，郁乎苍苍/相与枕藉乎舟# （3）下列各句中加点的词语与例句中加点词语用法相同的一项是（ ）# 例：#况吾与子渔樵于江渚之上# A.顺流而东也 B.月明星稀，乌鹊南飞# C.舞幽壑之潜蛟 D.侣鱼虾而友糜鹿# （4）作者用曹操的典故的用意是（ ）# A.惋惜曹操如此英雄竟兵败赤壁 B.赞颂曹操横槊赋诗的英雄气概# C.慨叹人生无常，人生短暂 D.借曹操自比，对自己功业无

65、成的悲愤# （5）对这三段文字的赏析，不正确的一项是（ ）# A.主客问答，是赋体中传统的表现手法，主和客都是作者的化身。# B.苏子认为，清风明月，可以随意拾取，表现了诗人与大自然合而为一的心灵净化的境界。# C.第一自然段把物和人对比着写，突出了人的渺小，为第二自然段的超脱埋下了伏笔，形成了反差。# D.这两段，写历史事件，写眼前之景，写主客问答，联想丰富，转换自然。# （6）翻译下列句子。# （1）盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。# （2）是造物主之无尽藏也，而吾与子之所共适。# 五、现代文阅读# 10.阅读下面的文字，完成（1）（3）题。# 不逢北国之秋，已将近十余年了。#在南

66、方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。#在北平即使不出门去罢，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶、向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。#从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。#说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红色最下。#最好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。# 北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。#像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起

67、来，会铺得满地。#脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。#扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方。# 秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿意把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。# （郁达夫故都的秋节选）# （1）选文第一段文字在写景的同时，也写了观景的心态、动作，请找出有关词语，并说说作者当时的心情。# （2）选文第二段槐树落蕊在描写上从什么角度表现故都的秋清静悲凉的特点，并结合文句进行简要分析。# （3）结合全文来

68、看，作者热爱故都的秋天，为什么却不选取陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声这些著名的景物来表达呢?# 六、语言运用题# 11.阅读下面的文字，提取五个。#（每个不超过5个字）# 9月3日，沉寂了10多年的安徽淮南市大通万人坑展览馆正式复馆，以纪念抗日战争胜利60周年，并以爱国主义教育展览馆名称向市民开放。# 1938年夏天，日军占领了淮南大通矿区，疯狂掠夺煤炭资源，在此被迫害致死的矿工和抗日志士的遗体累计达3万具。#1968年，万人坑被重新掘开并建立了大通万人坑阶级教育展览馆，先后接待全国各地的参观者近8 000万人次，成为闻名全国的爱国主义教育基地。#上世纪90年

69、代，万人坑渐渐淡出人们的视野，展馆损毁严重。#今年4月，万人坑阶级教育展览馆正式被从淮南矿业集团移交给淮南市文化部门主管并重新进行了修缮，基本恢复了原貌。# ：#_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _# 12.从小我们听着孟母三迁、岳母刺字的故事入睡;#伴着世上只有妈妈好的歌声、游子吟的吟诵声长大。#母亲，一个人世间最亲切的名字。#她们用甘甜的乳汁滋养着子女成长，她们将生命热血全部奉献给她的孩子。#如果，中国母亲这个伟大的群体能获得央视感动中国年度人物特别奖，请你为她们写一段颁奖词。# 中国母亲颁奖词：# 七、写作题# 13.阅读下面的材料，按要求作文。# 大自然神奇而美妙，人生充满快乐和

70、希望，大千世界的人与物，需要我们用真情去欣赏。#有人说，一个不懂得欣赏的人是缺乏信心的人，因此，我们要学会欣赏自然、欣赏人生;#善于欣赏自己、欣赏他人。# 欣赏就是享受美好事物，领略其中的趣味。#从小至今，我们肯定经历过许许多多美好的事物，从中领略到了独特的趣味。# 请以欣赏为题写一篇文章。#要求：#文体为记叙文;#立意自定;#不少于800字。# 【参考答案】# 一、1.A（A同例句为被动句，B为宾语前置句，C为定语后置句，D为判断句）# 2.B（B为名词作状语，向南;#其余为名词作动词，释义依次为游泳、礼遇、变成焦土。#）# 3.C（应偏在兄，兄长。#）# 4.A（驰骋古义今义均为奔跑;#

71、B.交通古义是交错，挨在一起，今义是运输事业C.可怜古义是可爱，今义是值得怜悯D.至于古义是到达，今义表示达到某种程度或表示另提一事。#）# 5.B（信：#这里指使者、媒人。#）# 6.C（不是比喻，是象征。#）# 二、7.（1）无食桑葚 无与士耽（2）呦呦鹿鸣 鼓瑟吹笙（3）乌鹊南飞 绕树三匝# （4）风华正茂 挥斥方遒# 三、8.（1）颔联中诗人游山赏水，吟啸抒怀，看似闲适自得;#颈联中雨夜人散，酒醒闻雁，诗人倍感孤独寂寞。#（2）对比。#以当年英雄在赤壁争雄，和如今只有蓑翁坐此钓鱼进行对比。#用以表达自己虽有建功立业的雄心，却遭人排挤，壮志难酬。# 秋风瑟瑟，柳影渐渐稀疏。#我所居住的地

72、方显得更加寂静、苍茫。#游赏黄州的山水，闲云倒影在水中，让人赏心悦目，闲来吟啸抒怀，日子倒也过得闲适自得。#残灯暗淡的雨夜，一起下棋的友人已经散去，酒醒后孤枕难眠，又看到北雁南飞。#当年英雄豪杰争雄的赤壁还在，而如今只有我这样的蓑翁在此垂钓。# 四、（1）C （2）C （3）A （4）C （5）C（第一段把物和人对比着写不对。#）# （6）翻译答案详见课本。# 五、（1）词语：#看，听，细数，静对，感觉。#悠闲、惬意的心情，表现了对故都秋的热爱之情。#（2）人的感官的角度;#或视觉、听觉、嗅觉、触觉等角度。#落蕊铺得满地没有声音没有气味极微细极柔软的，分别从视觉、听觉、嗅觉、触觉等角度突出了静

73、的特点;#灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，从视觉的角度以及内心感受，写出了清有点儿落寞梧桐一叶而天下知秋深沉通过内心感受体现了悲凉。#（3）那些著名的风景区都是游人如织、热闹非凡的地方，与本文要表现故都的秋的清静悲凉之特点以及作者对故都的秋的眷恋与哀婉之情难以统一;#著名风景吸引了古往今来的无数文人墨客，吟咏秋天的辞章层出不穷，若就此详写，很难道出新意，因而，作者另辟蹊径，选取人们常见的存在于庭院街巷景象，深入挖掘，精心提炼，使故都的秋富有生活情趣，别有一番风味，使秋味更显浓烈、新奇。# 六、11.展览馆 复馆 纪念 抗日战争 胜利# 12.中心明确，语言高度概括

74、，简洁凝练，文笔优美，饱含深情。# 七、13.略。# 第II卷（非选择题）# 请点击修改第II卷的文字说明# 评卷人得分# 二、名句默写（本题共1道小题,第1题0分,共0分）# 7.补写出下列名句名篇中的空缺部分。#（答对一空给1分。#）# （1）于嗟鸠兮， !#于嗟女兮， !#（诗经氓）# （2） ，食野之苹。#我有嘉宾， 。#（曹操短歌行）# （3）月明星稀， 。# ，何枝可依?#（曹操短歌行）# （4）恰同学少年，书生意气， 。#（毛泽东沁园春长沙# 2019高一年级语文假期百分百指导作业答案就分享到这里了，更多相关信息请继续关注高一语文寒假作业栏目！#;i:4;s:29812:个人述职

75、报告#个人述职报告#2020-08-30 #随着个人的文明素养不断提升，我们使用报告的情况越来越多，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。#相信许多人会觉得报告很难写吧，下面是小编为大家整理的个人9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。#个人述职报告 篇1#各位领导：#大家好!#保安部是物业管理企业中非常重要的部门，肩负着大厦的治安、消防、监控、车场管理等多项工作，在这半年中，我部员工本着#业主至上，服务第一#的企业宗旨作好每一件事，站好每一班岗，确保了大厦的安全并通过日常的服务与沟通赢得广大客户及业主的一致好评，在这半年里保安部的工作有得有失、有好有坏，下面就半年来的工作做一下简单的个人述

76、职报告。#1、治安方面#XX年3月28日保安员xxx、xxx因与来大厦送快递的人员发生冲突被治安拘留，后按部门规定两人被开除，当时队长xxx在现场而未制止事件的发生，从侧面纵容保安员的气焰，事后队长xxx也被劝退。#这是我部上半年比较严重的一次治安事件，给我部造成了非常被动的局面，产生了很坏的影响。#为教育员工扭转部门被动的工作局面，我部多次开会、培训并请老员工在此事后发言总结教训，深入剖析检讨产生此次事件前因及后果，以老员工带动新员工避免以后再次发生类似事件。#在此期间我部还处理了我公司及xx公司印章被冒用一事并多次到网通调查，此事后公司加强了印章、营业执照复印件的管理完善了签字不确认制度。

77、#在工作期间组织保安部员工多次进行治安演习，如发现可疑物品的处理、在楼层内发现可疑人员监控跟踪等。#在演习中锻炼了员工之间的协调能力、团队合作精神、熟悉了各个人员在突发事件中应做的工作。#2、消防工作方面：#消防工作作为日常保卫工作的重点，我部对大厦敏感单位每月进行多次检查，下达隐患整改通知单10余份并督促相关单位进行了整改，其中工作重点为xxx酒家及b1施工现场。#多次组织本部门员工进行消防常识培训、灭火实战技能演习，在培训中员工掌握了基本的消防常识。#与工程部配合每月对消防设备进行测试、保养、维护，达到了消防设备完好率100%，保障了在紧急情况下消防设备的灵敏度。#烟感探测器由于长时间未做

78、清洗，部分已经开始出现误报、错报、不报警现象。#经公司同意我部正在考察厂家调研价格、质量及保修时间，调研结束后计划在近期对大厦所有烟感探测器进行清洗，工期约30天左右。#同步还在进行中控室维保事宜的洽谈，与维保单位已基本达成一致意见，计划近期内签署维保合同并对中控室设备开始维修保养工作，确保设备的正常运转。#3、日常管理工作#保安管理设大堂岗、巡逻岗、监控岗、车场岗、许可证局大堂岗，岗与岗之间密切联系，对大厦实行全方位365天24小时的安全保卫，严格的管理制度确保了上半年本大厦无治安、刑事案件、火灾事故的发生。#对新招聘的保安员进行上岗前岗位的基本知识和操作技能培训，加大对在职保安员的培训力度

79、，注重岗位形象、礼节礼貌、应急处理能力等多项培训，从而增强保安员的工作责任心和整体素质;#强化服务意识，树立#友善与威严共存、服务与警卫并在#的服务职责，保安人员在做好治安管理职能外，还为业主提供各种服务，形成了一道亮丽的风景线。#4、警队管理：#一是抓队伍建设。#一支过硬的队伍是做好工作的重要保证，从保安队组建开始，我部在队伍建设上就坚持#两手抓#：#一手抓人员的配备，一手抓素质的提高。#在队伍建设上，我部把#相马#、#赛马#、#驯马#、#养马#相结合。#在多渠道引进队员的同时，高度重视队员综合素质的提高。#凡新队员进来后，我部都要组织为期半个月的保安业务素质的训练。#队员上岗后，我部还坚持

80、每周2天的技能训练，风雨无阻，冷热不断，使队员的业务素质不断提高。#半年来，保安队已成为一支拉得出，打得响，有较强执行力和战斗力，能出色完成任务的队伍。#二是抓制度建设。#工作的规范有序、卓有成效的关键是靠科学适用的制度作保证，#不以规矩，不成方圆#。#团队组建后，对值班、交接班、学习、训练等方面都出台了一整套严格、实用的制度，对团队实行准军事化管理，用制度来规范大家的行为，用制度来保证工作任务的完成。#三是抓思想建设。#由于队员来自不同的地方，不同的岗位，各人的综合素质、性格、爱好均不相同。#更重要的是他们都刚20出头，血气方刚，这既是保安工作的需要，同时，也是我们在日常工作、生活中需要注意

81、的。#青年人可塑性很大，但是可变性也很大。#因此，我们在队伍建设工作中，要把思想道德建设贯穿始终，紧抓不放。#在工作方法上，我们根椐不同队员，不同情况，灵活机动地在班会、业务会上插入思想教育的以会dai训，与队员个别谈心，交心，典型案例教育等多种形式，灵活多样地实施思想品德的教育。#如我们抓住警队先进人员xxx、xxx同志拾金不昧的事迹，组织全体队员在学习的基础上，展开#人的价值在哪里?#、#怎样做一名政治合格、业务过硬的保安队员?#每个队员都能在学习、讨论的基础上写出有深度、有价值的体会文章，并且大多数队员都能把学习体会落实到具体的行动上。#对工作中出现的问题和差错，我们要求：#不得隐瞒，及

82、时上报，有错必纠，有错必改，惩前治后，引以为鉴，强化精神，改进工作。#形式多样的思想品德教育。#个人述职报告 篇2#本人自20xx年3月以来，调入公卫科工作，在本年度主要从事健康教育、档案录入、下乡查体、慢病管理、老年人管理等工作。#在工作中立足本职岗位、踏踏实实做好公共卫生服务工作。#现对20xx年个人工作述职如下：#一、政治思想及职业道德#能够认真贯彻党的基本路线及方针政策，遵纪守法，认真学习公共卫生服务规范（20xx版）等知识；#爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动地学习专业知识，工作态度端正，认真负责。#在下乡查体和平日工作中，严格遵守医德规范，广泛开展健康教育宣传，积极宣传预

83、防高血压和糖尿病等慢性病的健康生活方式，提高居民的健康知识，做到合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡，减少和控制慢性病的发生及并发症的出现。#二、专业知识与工作能力#在这一年里认真学习高血压防治、糖尿病防治、重性精神疾病防治等理论知识，在学习理论知识的同时还加强计算机操作，能熟练地使用华东居民健康档案管理系统、积极参加各级培训，遇到问题虚心向领导和同事请教，通过努力学习和摸索实践，熟悉了相关工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力。#三、具体工作及完成情况#（一）居民健康档案建立#积极建立健全65岁上老人、慢病患者、重性精神疾病患者纸质档案，并在华东居民健康档案管理系统录入档案数据。#共

84、录入档案数900余份。#（二）健康教育与知识宣传#对爱牙日、高血压日、艾滋病日、糖尿病日等卫生宣传日进行各类健康知识的宣传并开展宣传活动。#定期督导村卫生室开展健康教育活动，提供宣传材料，提高慢病患者自我管理水平，提高了慢病的控制率。#（三）下乡查体工作#下乡查体从三月七日一直持续到十一月底，共查体10个村，查体600余人，其中65岁以上老年人500余人。#对于活动不便的老人和病人，我们还实行上门服务，走访群众百余户，对待查体居民热情、服务周到、随时解答问题，积极宣传健康生活方式。#总结本年度的工作，尽管做出了一些成绩，但由于工作繁杂，还有很多方面存在着不足，个别工作做的不够完善，这有待于在今

85、后的工作中加以改进。#在今后的工作中，我将认真学习各项卫生政策及医院规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为单位的发展做出更大更多的贡献。#个人述职报告 篇3#一、医疗工作、人才培养：#（一）基础医疗质量：#通过修订医疗质量检查考核标准，对医疗文书书写制度、请示报告制度、查对制度、会诊制度、病例讨论制度、首诊首科负责制度等医疗核心规章制度。#采取平时督促抽查和集中检查相结合的方法，对基础医疗质量和环节医疗质量进行严格把关，多措并举，使我院的医疗质量明显提高。#（二）医疗文书质量：#1、严格按照山西省病历书写规范的要求，对住院病历、病程记录及其相关资料的书写提出进一步的规范化要求

86、，认真组织学习，每月进行一至二次质量督导检查，落实奖惩兑现，奖优罚劣，使临床医师的病历书写意识和书写质量大有提高。#2、各科室及时地上缴病历，现病历严格按山西省病历书写规范要求及时地书写现病历和病程记录。#3、建立门诊手册，开展门诊输液建立观察病历。#加强处方质量检查，每月随机抽查5天处方，合格率要求在90%以上。#4、门诊及住院科室的各项基础登记也能够按要求进行，基本符合质量标准要求。#（三）医技科医疗质量：#1、加强医技人员技术培训及服务质量的改进，注重检测结果的符合率及准确率的监测并纳入考核范围。#2、不断增设新项目以满足临床需要，其中检验科今年新开展甲肝抗体、乙肝抗体及梅毒螺旋体检测项

87、目，适应临床科室安全的需要。#放射科规范阅片制度和堵漏差错和纠错制度，今年至少熟练开展两项新项目，如上消化道造影、钡餐透视要熟练开展，腰椎片的质量要提高合格率。#3、注重同临床一线科室的沟通和交流。#（四）门诊部医疗质量 ：#提高门诊医生的责任意识、风险意识和竞争意识，严格遵守首诊首科室负责制，认真地进行门诊登记和门诊手册、门诊处方书写，通过对处方、基础医疗文书书写进行质量检查，完善门诊医疗文书的各种记录，门诊处方书写合格率达95%，门诊人次力争增长15%。#医疗安全工作：#医务科针对医院发生的医疗纠纷制定了医疗事故防范和处理预案，继续加强对医务人员的职业道德、业务技术能力培训；#特别是医疗事

88、故处理条例的学习；#举办急诊系列知识培训，加强医务人员的业务技能的培训；#举办医疗事故防范和处理的专场讲座，结合身边的或本院发生的典型案例进行剖析，教育广大医务人员如何有效地防范医疗纠纷，保护患者和医疗机构及其医务人员合法权益。#组织全院医务人员学习执业医师法、医疗机构#管理条例、护士管理办法、医疗事故处理条例等卫生专业法律法规，在全院上下掀起学法懂法守法的热潮。#通过我们的努力，有效扼制医疗纠纷发生的势头。#人才培养、继续医学教育：#实行继续教育和人才引进相结合的方式，填补我院技术人才的不足现状，不断培养实用型人才，为加强我院技术力量奠定基矗同时制定鼓励、激励学习的措施。#（一）继续教育工作

89、：#1、将继续教育纳入我院的工作计划，注重院内、外人员培训及宣教。#2、鼓励参加各类成人高考及学历转化教育。#3、积极撰写论文，每年每人至少3-4篇工作或论文。#4、举办学术培训班。#5、开展多种形式的健康教育，各临床科每年4次以上上墙宣传，到社区开展6次以上防治宣传活动#个人述职报告 篇4#各位领导、同事们：#大家下午好!#20xx年在院党支部的正确领导下，总务科不断提高自身思想认识和服务技能，热情服务于全院各个部门，立足本职工作，提高认识、转变观念，牢记总务后勤围着临床转的原则，积极主动与相关科室沟通，认真履行职责，做好我院后勤保障工作，圆满完成了20xx年度总务科各项工作任务。#现对工作

90、述职：#（一）总结20xx年工作:#一、牢记后勤使命，提高服务水平#随着医院规模的扩大，服务任务、服务内容、服务要求也随之发生质的变化。#各种保障性设备也增多，临床一线需要保障的项目也复杂了，我们没有向困难屈服，做到科学安排，抓住重点，注重细节。#鼓励大家发扬不怕苦不怕累，连续作战作风，一人顶几人用，经常加班加点，小的施工，维修自己动手做，为医院节省消费，节省资金， 一年来通过院领导的强化和科室成员的配合，总务科应急保障能力有了明显提高。#通过规范化管理，学习了特种设备操作规程及维保知识，对特种设备运行故障判断能力和处理水平进一步提高，目前对停水、停电、中心供氧、污水处理故障的做到及时应急处理

91、，日常经常遇到的各种维修项目，总务科都能实#时保证质量，按时完成。#对重点部门，组织人员每月检查和巡视，发现问题及时处Z，保障临床工作的顺利运营，我们认真的工作得到住院患者和医护人员的一致好评。#二、加强水电管理，做好各项维修保障工作#发现问题及时解决，接报必修，本年度共维修桌椅200余个，小柜锁200余个，换门锁120个，疏通上下水800余次，修补瓷砖理石大白等30余处，维修上下水管路120余处，更换各种阀门水龙头150个，维修供水主干路3处，维修消防供水主干路2处，改造卫生间下水管路10处，处理各类漏水点 20余处，维修及安装灯具504个，更换开关插座47个，更换接触器、空开等18台/次，

92、紧固全院用电设备端子2次，改造维修电力线路 30余处。#通过线路改造，提高用电的功率因素并满足部分照明用电的需求。#同时为保障临床药品物品等供应，随时根据需求调配有关物品设备等。#并于每周二、四定期为临床及时、保质保量送去各科室所需办公物品、药品等。#为保障冬季供暖工作，联系水源热泵公司技术人员对设备机组进行全面检修，更换冻堵开裂的高压换热管及机组润滑油、滤芯等设备组件;#通过维修保养，排气温度由64度提高到74度，机组热效率得到了较大提升。#后勤人员在此项工作中为节约维修费用，自己动手制作吊装架，完成机组的拆卸和安装，此项工作至少为医院节省2500元。#同时，在院党委的支持下，对门诊一二楼地

93、热管路进行了清洗，使室内温度较往年有所提高。#旧楼因今年没有供暖，后勤人员为节约资金，用了一周的时间，把旧楼一、二楼地沟管路、上水管路全面做了保温处理，保证了冬季管路无冻裂，此项工作节约资金4500元左右。#保洁科三台机组因为使用年限长，机器管路出现老化故障，后勤人员未联系厂家人员，发挥集体智慧，研究管路安装原理，用时两天自行更换，此项工作约节约20xx元。#根据环保局的要求，污水处理设备必须常态运行。#为满足冬季设备管路防冻需求，后勤人员不怕脏累，自己动手挖运土方，对原投药管进行挖沟深埋至冻层以下，并作防寒处理。#此项工作约节约资金20xx余元。#在日常工作中，能够提早谋划，积极协调组织电梯

94、、消防、供氧、手术室净化等维保人员，定期对各项设备设施保养检修，安排电梯、蒸汽发生器等后勤特种设备接受监督管理部门对特种设备的年度检测，落实需整改的老旧零部件的检查更换，做好维修保养记录，确保电梯等后勤特种设备安全运行。#督促清雪、保洁、洗衣房及安装维修等外雇人员按照医院要求做好院内外环境卫生、院内的绿化、美化、衣物清洗、设备安装维修等各项工作。#总务科人员经常因工作加班，但都能够做到敬业奉献，任劳任怨。#（二）存在的问题#一、总务科人员部分人员年龄偏大，不能完成胜任本职工作。#二、技术工种人员缺乏，亟待培养和招募。#三、精细化管理不到位，如缺少相关设备标牌、标示，厂家联系方式，设备铭牌和有关

95、技术文件未登记等。#（三）20xx年工作计划#20xx年将加强科室管理，将“6S管理模式”应用于医院后勤保障，严格执行“自下而上，自上而下”、“七个绝不放过”的管理主线。#具体打算处理以下问题：#一、扣板棚老化问题严重，需全面排查、必要时维修更换。#二、墙砖脱落严重，应进一步细致排查更换，对预脱落的墙砖重新黏贴，避免砸伤人员而发生意外。#三、部分科室冬季室内温度不达标，需在取暖前期更改部分通路，加装暖气，采取屋面防寒措施。#四、各楼层热水器四年未进行清洗，已出现水流减小等现象，应清洗并更换部分小零件。#五、水源热泵室外给回水井堵塞严重，需清淤整修。#六、树墙缺口问题，需要补种树苗。#七、污水处

96、理系统机器发生故障，需要查找原因，系统维修。#八、各楼层很多候诊椅、诊疗凳、护士椅等皮面破损严重，需要重新包皮面。#九、各楼层的上下水管、洁具、坐便等因使用年限多、部分洁具生锈腐蚀，出现堵塞问题较多，需要全面排查维修。#十、完善各运行机房标牌、标示，做到醒目清晰，维修人员更换的废旧物品必须交由仓库集中回收;#十一、与临床加强沟通，建立健全各项规程和制度，引导教育员工树立正确的心态，培养良好的工作习惯，营造积极向上的氛围，塑造良好团队精神。#十二、秉承“勤俭节约”的原则，能维修不报废，能拼接不处理;#修旧利废，建立资源节约型医院，在节能挖潜上下功夫。#20xx年总务科将以全新的工作面貌和饱满的工

97、作热情，迎接新的挑战。#努力克服缺点，更新观念，加强各项管理，增强创新意识。#改变观念意识，变医院要我服务为我要为医院服务，树立“以病人为中心”的服务意识，以院为家的责任意识，全面提高总务科服务水平和服务技能，促进总务与医疗同步发展。#为我院的快速健康发展做出应有的努力。#与全体同仁一道，在以院长为核心的为集体是带领下，以坚定的信心和步伐迎接我院的强大与辉煌!#个人述职报告 篇5#尊敬的各位领导、各位同事：#大家好！#承蒙领导信任，我任职运城管理公司行政总厨已近6年。#作为后厨的总管理者，我深感责任重大，在火锅行业的竞争中，我们的出品要尽力做到让顾客满意。#我始终严格管理厨房员工，以保证各项工

98、作落实到位。#在确保菜品和肉品优质保量的基础上不断更新，使火锅作出应有的特色，同时不断集思广益制定较好的出品经营计划，为店铺创造出更好的效益。#现将这一年的工作情况汇报如下：#1、每天要求各店厨师长早9:#00上班点名，检查全体员工的着装是否干净整洁，讲述当天前厅反馈的意见，及时纠正问题。#餐前厨师长检查小料（包括海鲜汁、沙茶酱、泰椒等）是否新鲜，并在传菜部记录本签字。#2、菜品更新及创新。#今年在菜品和肉品、盘边装饰上进行创新，糖艺增添菜品新鲜感。#每月15号和30号到市场进行两次调研，了解市场的原料和蔬菜价格，进行汇总，以文字形式上交财务分析。#3、安全在食品卫生方面，始终坚持先进先出的原

99、则，严格把握食品卫生关，对每天采购回的物品进行验收检查，并登记进货时间、出厂日期，建立原材料的台帐；#对刀具、餐具、案板等按照规定时间消毒；#厨房各保险柜及冰柜管理责任落实到人，专人负责；#肉类分类摆放，保证每周一至少彻底清洗一次；#每月30号定期对厨房燃气接头、阀门做详细检查，防止泄露，每天安排值班人在下班后关闭电源、气源、水源，并填好所检查地点、时间、部门后方能离开。#4、在20xx年10月份成立配送中心，对原材料和蔬菜统一采购，统一配送，在每月10号、20号、30号对厨房每道菜的出成率进行计算，对较低的菜品进行分析，找出原因。#每月月底对厨房餐具进行检查，对有破损的餐具进行记录，统一修补

100、。#对厨房的水源要节约，洗地板全部用制冰机流出的水，这样一来我们每个月可以节省几十吨纯净水；#在节能方面加强教育，将提倡节约、开源节流的观念深入员工心中，增强员工的节约意识，杜绝长流水、长明灯的现象。#5、组织员工每月月底开展技能培训，对表现突出的员工进行奖励。#让大家积极参与，踊跃发表对工作和生活上的意见，采纳员工提出的可行性建议，员工在思想和生活上有困难时，设法为他们排忧解难。#6、工作中也存在不足的地方，比如与兄弟店沟通少，创新意识不强，不能相互交流，希望以后多和兄弟店进行交流。#总结这几年来的工作，我觉得有所失也有所得，虽然也取得了一些成绩，但距离自己的要求还有一定距离，在今后的工作中

101、，我会继续努力，加强学习，尽职尽责的完成公司下达的各项工作任务，在此我衷心感谢领导和大家对我工作的支持和帮助！#谢谢大家！#个人述职报告 篇6#尊敬的各位领导、老师们：#大家好！#20xx20xx学年是我校发展中不平凡的一年，是至关重要的一年。#这一年里，全校师生同心同德、携手奋进，出色完成了学校各项教育教学工作，为学校的“十二五”规划发展奠定了良好的基础，现将本学期的各项工作向在座领导、教师做以陈述，敬请各位给予指正。#一、坚持安全第一，确保师生安全。#1、打造安全校园。#学校历来把安全工作摆在首要位置。#尤其在本学期，汲取南方校园安全事故经验教训，全面考虑我校内外环境因素，讨论制定了详细可

102、行的校园安全工作，由安全副校长组织开展了校园安全专项会议，从学校作息安排、校门开关、校内巡逻、校门治安、外来人员接洽、学生接送、突发应急、安全隐患排查整改等各个层面做出了详细地安排，做到每一环节有人负责，每一时刻有人坚守；#发放了“致家长同志关于校园安全一封信”、加强与驻地派出所、交警的沟通联络，全员协防、共筑安全防线；#注重安全教育工作的切实开展，上好由我所负责的安全课、组织好各班安全教育常规活动、开展好每学期一次的专项应急演练，全面提高了全校师生的安全防范意识，增强了师生面对突发事件的反应能力。#2、创建健康环境。#美好的环境能陶冶人的情操、洁净的校园能保证人的健康。#从学校实际出发，完成

103、了校园绿化树、走廊文化建设、操场排水、甬路铺设、取暖煤存储等项工作，使校园内部设施的分布更加合理化、舒适化，为师生的学习工作提供了便利；#继续关注甲型H1N1流感的发展形势，组织全校师生注射了专项疫苗，加强日常室内外卫生工作的全力开展、加强日常学生健康状况的监查、加强师生午间饮食管理。#本项工作得到广大师生、家长的全力参与支持，切实保证了我校这一学年里未发生任何师生人身伤害事件。#二、强化自我完善，提升管理水平。#1、强化业务提升，做好教师表率。#面对日益变化的教育形势，作为一名校长只有不断地完善、充实自我，才能更好地把握教育动态，引领全体教师逐步提升学校的办学水平。#在处理好繁琐的学校事务之

104、余，我非常注重自身业务水平的提高，丝毫没有放松教育法律法规、教育理论的学习，更加深入地研究上级文件、政策，发扬民主、决策好学校重大事务，建立科学地管理体系，保证学校办学方向的正确性。#自觉遵守学校的各项规章制度，对学校大大小小的工作都以身作则，树立良好的模范形象。#严以律己，宽以待人，每天坚持早到校、晚回家，各项教育教学常规带头落实，用实际行动推进学校各项工作高效而有序进行。#2、注重制度建设，促进健康发展。#在学校管理上，我始终坚持“以制度管理人”的做法，在原有制度建设的基础上，结合学校实情不断地进行查缺补漏、细节完善的工作，目前学校在安全、德育、教学、科研、财务以及队伍建设等方面都有明确而

105、实用的管理制度，在减轻中层干部管理负担的同时，减少了管理中的矛盾冲突，使学校管理更加制度化、科学化；#注重制度实施过程中的公开、公正原则，凡事摆在桌面上处理，不搞暗箱操作，全部透明化管理学校事务，对管理方式方法有意见的教师，提供合理化沟通方式，极大地化解了教师对管理层面的质疑，形成了良好的教育合力。#3、强化班子建设，形成战斗堡垒。#经过上一学期的新班子初步磨合，进入20xx年以来更加注重班子的建设，班子在各项工作开展、分管协调上有了更多默契，学校的每一项工作都有相应的中层干部负责、协调、督促，成员间互相配合、积极沟通、步调一致，在教师中形成了较好地管理效益。#由于学校规模的影响，每一位中层领

106、导都承担相应教学任务，在出色完成好教学的同时，坚持成为学校与教师、学校与学生、学校与家长间的沟通桥梁，每一活动中的冲锋力量。#分则独挡一面，合则无往不利，做到校长在一个样，校长不在还一样，真正成为学校建设中坚强的战斗堡垒。#4、明确目标管理，打造崭新形象。#目标就是方向，有了正确的目标，再制订好实施目标的合理规划，工作就能有条不紊地进行。#任职以来，我本着站得高一点，看得远一点，想得深一点，干得实一点的工作理念，不断摸索工作经验，掌握每一个管理细节，解决突破每一个工作难题，稳步提高教学质量。#一学期来，随着督导、目标管理工作的深入开展，我校加强各项教学常规的整改与落实，力争使我校在今后完善德育

107、工作目标化、学校管理模式化、教师素质专业化、教学设施现代化、学生素质全面发展化、教研成果实用化、文体活动多样化的工作目标，进而提升我校的新形象。#三、坚持德育首位，提升学生品质。#1、强化师德学习，增强服务意识。#为师者不可以不明道，明道则需要先修德。#只有师德高尚的老师才能真正做到爱学生、爱学校、爱岗敬;i:5;s:22966:高中北师大版生物必修二教学案第6章 遗传信息的有害变异人类遗传病含答案#1遗传病是指由遗传因素引起的疾病。#2染色体异常遗传病是由于染色体的结构和数目异常导致的遗传性疾病，简称染色体病。#可分为常染色体病和性染色体病。#3单基因遗传病是指受一对等位基因控制的遗传病，简

108、称单基因病，其遗传方式符合孟德尔遗传规律。#4多基因遗传病是指由许多对等位基因共同控制的疾病，简称多基因病，其特点是在人群中的发病率较高，不符合典型的孟德尔遗传规律。#5遗传病的预防措施有：#禁止近亲结婚、避免接触环境中的有害物质、进行遗传咨询、提倡适龄生育和做好产前诊断等。# #2019-2020年高中北师大版生物必修二教学案：#第6章 遗传信息的有害变异人类遗传病（含答案）#1遗传病的概念#遗传病是指由遗传因素引起的疾病。#2人类常见遗传病分类#（1）染色体异常遗传病：#人类染色体组型：#指人的体细胞中全部染色体的数目、大小和形态特征。#（2）单基因遗传病：#概念：#受一对等位基因控制的遗

109、传病。#类型：#常染色体显性遗传病、常染色体隐性遗传病、X连锁显性遗传病、X连锁隐性遗传病等。#实例：#苯丙酮尿症、家族性多发性结肠息肉病。#（3）多基因遗传病：#概念：#由许多对基因共同控制的人类遗传病。#实例：#原发性高血压、哮喘病、糖尿病以及某些先天畸形等。#特点：#在群体中的发病率比较高。#跟随名师#解疑难#人类常见遗传病的类型#名称#特点#典型病例#单基因遗传病#显性致病基因#常染色体上#一般在家族中表现为代代相传，男女发病的概率相等#并指、软骨发育不全、家族性多发性结肠息肉#X染色体上#代代遗传，女性患者多于男性患者，男性患者的母亲和女儿均为患者#抗维生素D佝偻病#隐性致病基因#常

110、染色体上#在家族中通常表现为隔代遗传，家族中男女发病的概率相等#白化病、先天性聋哑、苯丙酮尿症#X染色体上#隔代遗传和交叉遗传，男性患者多于女性患者，女性患者的父亲、儿子均是患者#血友病、红绿色盲、进行性肌营养不良#多基因遗传病#一般表现为家庭聚集现象；#易受环境因素影响；#在群体中发病率较高#哮喘、唇裂、原发性高血压、青少年型糖尿病#染色体异常遗传病#常染色体病#往往造成较严重的后果，甚至在胚胎时期就引起自然流产#猫叫综合征、21三体综合征#性染色体病#性腺发育不良#关键一点遗传病与先天性疾病和家族性疾病的区别#遗传病是由于遗传物质的改变而引起的疾病。#而先天性疾病是出生时已经表现出来的疾病

111、。#家族性疾病表现为一个家族中多个成员患同一种病。#大多数遗传病是先天性疾病，而先天性疾病并不一定是遗传病，如女性艾滋病患者所生的子女也患病。#由于遗传物质的传递关系，一个家族中往往有多人患同一种遗传病；#但是，当一个家族中有多人患同一种病时，该病不一定是遗传病，如饮食中缺维生素A，多人患夜盲症。#1单基因遗传病是指（）#A一条染色体上一个基因控制的遗传病#B很多条染色体上单独的基因控制的遗传病#C一对同源染色体上一对等位基因控制的遗传病#D以上几项都可以#解析：#由多对基因控制的遗传病叫多基因遗传病。#在体细胞内，染色体往往是成对存在的，成对染色体上同一个位置的一对等位基因才能共同控制生物的

112、性状。#因此单基因遗传病是指由一对等位基因控制的遗传病。#答案：#C#2有关人类遗传病的叙述正确的是（）#A遗传病是由于孕妇服用或注射了某些具有致畸作用的药物引起的#B遗传病都是先天性的，因而某遗传病患者的父母或祖辈中一定有该病的患者#C染色体的变化、基因的变化都有可能导致人类出现遗传病#D先天性的疾病都是遗传病，为避免遗传病的发生，人类应提倡优生、优育#答案：#C#1.遗传病的预防#（1）异常遗传物质的来源：#祖代遗传下来；#新突变产生。#（2）预防措施：#禁止近亲结婚；#避免环境中的有害因素；#进行遗传咨询；#提倡适龄生育；#做好产前诊断。#其中最简单、最有效的是禁止近亲结婚。#2遗传病的

113、基因治疗#（1）概念：#运用基因工程技术将正常基因引入患者细胞内，以纠正致病基因的缺陷而治疗遗传病的方法。#（2）途径：#原位修复有缺陷的基因。#用正常基因替换缺陷基因。#3人类基因组研究#（1）研究对象：#22条常染色体、1条X染色体和1条Y染色体上的DNA。#（2）任务：#把人类基因组全部基因的核苷酸对的排列顺序定位在染色体上，并进行基因功能的研究，将95%以上非功能DNA的核苷酸对通过测序定位于染色体上。#（3）意义：#有助于对遗传疾病的诊断、治疗和预防。#促进对基因结构、基因表达的调控、细胞的生长与分化、生物遗传与进化等的认识。#3下列情况下，需要进行遗传咨询的是（）#A亲属中生过先天

114、畸形孩子的待婚青年#B得过肝炎的夫妇#C父母中有残疾的待婚青年#D得过乙型脑炎的夫妇#解析：#肝炎、乙型脑炎属于传染病，不属于遗传病；#父母残疾也不属于遗传物质所控制的遗传病；#而先天畸形的孩子有可能是遗传病，因此需要进行遗传咨询。#答案：#A#4下列关于人类基因组及其研究的说法中，错误的是（）#A人类的基因组是指人体DNA分子中所携带的全部遗传信息#B必须分别测定人类所有细胞中的各种基因的核苷酸序列#C我国有56个民族，为研究提供了珍贵的资源#D特定基因中的脱氧核苷酸的排列顺序是一定的#解析：#人类基因组计划是指人体DNA分子中所携带的全部遗传信息，人的单倍体基因组是由24条双链的DNA分子

115、组成（包括122号常染色体与X、Y染色体）。#答案：#B#例1下列关于人类遗传病的叙述不正确的是（）#A人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的疾病#B人类遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病#C21三体综合征患者体细胞中染色体数目为47条#D多基因遗传病符合典型的孟德尔遗传规律#解析本题考查人类遗传病的类型。#人类遗传病是由于遗传物质改变而引起的疾病，可以分为单基因、多基因和染色体异常遗传病。#多基因遗传病在群体中的发病率较高，不符合典型的孟德尔遗传规律。#答案D# #例2（2011#江苏高考）某家系中有甲、乙两种单基因遗传病（如下图），其中一种是伴性遗传病。#相关分析正确的

116、是（多选）（）#A甲病是常染色体显性遗传、乙病是伴 X 染色体隐性遗传#B3的致病基因均来自2#C2 有一种基因型，8 基因型有四种可能#D若 4 与 5 结婚，生育一患两种病孩子的概率是 5/12#解析本题考查人类遗传病的遗传方式的判断以及遗传概率的计算，意在考查分析推理能力。#由4、5均患甲病，却生下正常的7（女儿），可判断甲病为常染色体显性遗传病。#由4、5均不患乙病，却生下患乙病的5、6，推知乙病为隐性遗传病，由于甲、乙两病中有一种是伴性遗传病，故乙病是伴X染色体隐性遗传病，A项正确。#3的甲病基因来自2，而乙病基因来自1，因为男性的X染色体只能来自其母亲，B项错误。#设甲病由A、a基

117、因控制，乙病由B、b基因控制，则2的基因型为aaXBXb，4、5的基因型分别为AaXBXb、AaXBY，则8的基因型有4种可能：#AAXBXB、AAXBXb、AaXBXB、AaXBXb，C项正确。#4的基因型为AaXBXb，5的基因型为1/3AAXbY、2/3AaXbY，则其后代中患甲病的概率是5/6，患乙病的概率是1/2，故生一患两种病孩子的概率是5/12，D项正确。#答案ACD#分析遗传系谱图时，首先要确定遗传方式，除用遗传规律判断外，还应注意以下三点：#常染色体与性染色体上遗传病的不同特点；#基因是否由亲代一方提供；#后代的性状分离比是否与性别有关。#如图为某家系遗传病的遗传图解，该病不

118、可能是（）#A常染色体显性遗传病 B常染色体隐性遗传病#CX染色体隐性遗传病 D细胞质遗传病#解析：#从给出的遗传图解可以看出，母亲患病，其儿女皆患病，根据分离规律和各种遗传病的遗传特点分析，这种疾病不可能是X染色体隐性遗传病，因为患病女子的父亲是正常的。#答案：#C# 归纳拓展#（一）知识整合# （二）重点关注#1联系前面学过的一些人类遗传病，理解单基因、多基因和染色体异常遗传病，认识它们各自的特点，从而掌握解答遗传题的方法和规律，通过具体实例分析优生的原理和措施，并能把遗传学原理应用在社会实践中。#2高考中常对单基因遗传病的遗传特点和相关概率的计算进行考查，往往以遗传系谱图的形式出现。#一

119、、选择题#1下列关于人类遗传病的叙述中正确的是（）#A先天性心脏病都是遗传病#B单基因遗传病是由一个致病基因引起的遗传病#C人类基因组测序是测定人的46条染色体中的一半，即23条染色体的碱基序列#D多基因遗传病是指受两对以上等位基因控制的人类遗传病#解析：#先天性疾病一般是指婴儿出生时就已经表现出来的疾病。#先天性疾病可以由遗传物质的改变引起，也可能是在胚胎发育过程中因环境因素造成的。#例如，母亲在妊娠早期受风疹病毒感染，致使婴儿出生时患先天性心脏病或先天性白内障等。#答案：#D#2下列关于人类遗传病的叙述，错误的是（）#一个家族仅一代人中出现过的疾病不是遗传病#一个家族几代人中都出现过的疾病

120、是遗传病#携带遗传病基因的个体会患遗传病#不携带遗传病基因的个体不会患遗传病#AB#C D#解析：#人类遗传病通常是指由于遗传物质改变而引起的人类疾病，主要可分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病三大类。#一个家族仅一代人中出现过的疾病也可能是遗传病；#一个家族几代人中都出现过的疾病不一定是遗传病，也可能是由于环境、营养等因素造成的；#携带遗传病基因的个体不一定会患遗传病，如携带白化病基因的基因型为Aa的人并不患病；#不携带遗传病基因的个体也可能会患遗传病，例如21三体综合征等。#答案：#D#3某男学生在体检时发现是红绿色盲患者，医生在询问该家族病史时得悉该生的母亲既是色盲又是血友病

121、患者，而父亲性状正常。#医生在未对该生作任何检查情况下就在体检单上记录了患有血友病，这是因为（）#A血友病为X染色体上的隐性基因控制#B血友病由X染色体上的显性基因控制#C父亲是血友病基因携带者#D血友病由常染色体上的显性基因控制#解析：#血友病是X染色体上隐性遗传病，母亲是血友病患者，基因型为XbXb，男孩从母亲获得Xb，从父亲获得Y染色体，其基因型为XbY，一定是血友病患者。#答案：#A#4红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病，抗维生素D佝偻病为伴X染色体显性遗传病。#调查某一城市人群中男性红绿色盲发病率为a，男性抗维生素D佝偻病发病率为b，则该城市女性患红绿色盲和抗维生素D佝偻病的几率分别是（

122、）#A小于a、大于b B大于a、大于b#C小于a、小于b D大于a、小于b#解析：#X染色体上隐性遗传病c特点是男性患者多于女性，X染色体上显性遗传病特点是女性患者多于男性。#答案：#A#5下图所示的四个家系，黑色为遗传病患者，白色为正常人或携带者，下列有关叙述正确的是（）#A可能是白化病遗传的家系是甲、乙、丙、丁#B肯定不是红绿色盲遗传的家系是甲、丙、丁#C家系乙中患病男孩的父亲一定是携带者#D家系丁中这对夫妇若再生一个正常女儿的几率是25%#解析：#选项A中丁肯定不是白化病，选项C中若家系乙为X染色体隐性遗传病，则父亲不是该病的携带者，选项D中丁家系为常染色体显性遗传病，再生一正常女儿的几

123、率为1/2#1/41/8。#选项B中肯定不是红绿色盲遗传的家系是甲（父亲正常，女儿病）、丙（母病子正常）、丁（常染色体显性遗传病）。#答案：#B#6周期性偏头痛是由常染色体上的基因引起的遗传病，表现型正常的双亲生了一个患病的女儿，如果这对夫妇再生一个孩子，表现型正常的几率应是（）#A1/4 B3/4#C3/8 D1/3#解析：#周期性偏头痛是常染色体上的基因引起的遗传病，表现型正常的双亲生了一个患病的女儿，说明这对夫妇的基因型均为Aa（设正常基因为A），那么每胎中生正常的孩子的几率为3/4，包括1/4的AA和2/4的Aa。#答案：#B#7.#21三体综合征患儿的发病率与母亲年龄的关系如右图所示

124、，预防该遗传病的主要措施是（）#适龄生育基因诊断染色体分析B超检查#AB#CD#解析：#三体综合征为染色体异常遗传病，对其诊断时，应运用染色体分析；#由图可知，母亲年龄越大，发病率越高，因此要适龄生育。#答案：#A#8（2011#广东高考）某班同学对一种单基因遗传病进行调查，绘制并分析了其中一个家系的系谱图（如图）。#下列说法正确的是（）#A该病为常染色体显性遗传病#B5 是该病致病基因的携带者#C5和6再生患病男孩的概率为1/2#D9与正常女性结婚，建议生女孩#解析：#5 和 6正常，却生了一个患病的儿子，所以该遗传病为隐性遗传病。#该遗传病可能是常染色体隐性遗传病，也可能是伴X染色体隐性遗

125、传病，但无论是哪一种遗传病，5均为杂合体。#如果是常染色体隐性遗传病，则5和6再生一个患病男孩的概率为1/4#1/21/8；#如果是伴X染色体隐性遗传病，则再生一个患病男孩的概率为1/4。#9与正常女性结婚，如果正常女性不携带该致病基因，他们所生孩子均不患该病，生男生女都一样；#如果该女性为携带者，则他们的子女患病概率也一样。#答案：#B#9下面是人类某些遗传病的系谱图，在不涉及基因突变的情况下，下列根据图谱作出的判断中，错误的是（）#A甲图肯定是常染色体隐性遗传病#B乙图一定是显性遗传病#C丙图一定不是细胞质遗传病#D丁图一定是X染色体隐性遗传病#解析：#丁图中的母亲和儿子都有病，不能判断是

126、显性遗传还是隐性遗传，因此不能进行进一步的分析。#答案：#D#10下列关于人类基因组计划的叙述，不正确的是（）#A人类基因组计划的目的是测定人类全部DNA序列#B1990年，美国首先发表了本国的人类基因组计划#C人类基因组计划的实施有助于对遗传病的诊断、治疗和预防#DHGP表明基因之间确实存在人种差异#解析：#人类基因组计划的目的是测定人类基因组的全部DNA序列，而不是人类全部DNA序列。#答案：#A#二、非选择题#11（2010#广东高考）克氏综合征是一种性染色体数目异常的疾病。#现有一对表现型正常的夫妇生了一个患克氏综合征并伴有色盲的男孩，该男孩的染色体组成为44XXY。#请回答：#（1）

127、画出该家庭的系谱图并注明每个成员的基因类型（色盲等位基因以B和b表示）。#（2）导致上述男孩患克氏综合征的原因是：#他的_（填“父亲”或“母亲”）的生殖细胞在进行_分裂形成配子时发生了染色体不分离。#（3）假设上述夫妇的染色体不分离只是发生在体细胞中，他们的孩子中是否会出现克氏综合征患者？#_；#他们的孩子中患色盲的可能性是多大？#_。#（4）基因组信息对于人类疾病的诊治有重要意义。#人类基因组计划至少应测_条染色体的碱基序列。#解析：#（1）要求学生较为规范地画出遗传系谱图，准确地写出亲子代的基因型。#表现型正常的夫妇生出患色盲的男孩，只能是其母亲为致病基因的携带者，基因型为XBXb。#（2

128、）在减数第二次分裂时染色体未分离，形成了基因型为XbXb的配子。#（3）如果题中的夫妇染色体不分离只发生在体细胞中，则不会导致其孩子出现克氏综合征患者，但可能患色盲，因为夫妇双方的基因型分别为XBY、XBXb，他们的孩子（注意：#不是男孩）患色盲的概率为1/4。#（4）人类基因组测序应测24条染色体的碱基序列，即22条常染色体X染色体Y染色体。#答案：#（1）见右图#（2）母亲减数#（3）不会1/4#（4）24#12下图是患甲病（显性基因为A，隐性基因为a）和乙病（显性基因为B，隐性基因为b）两种遗传病的系谱图。#请据图回答。#（1）甲病致病基因位于_染色体上，为_性基因。#（2）3和8两者的

129、家庭均无乙病史，则乙病的致病基因位于_染色体上，为_性基因。#（3）11和12分别与正常男性结婚，她们怀孕后到医院进行遗传咨询，了解到若在妊娠早期对胎儿脱屑进行检查，可判断后代是否会患这两种遗传病。#可供选择的措施有：#A染色体数目检测B性别检测#C基因检测 D无需进行上述检测#请你据系谱图分析：#11采取什么措施？#_（填序号），原因是_#_。#12采取什么措施？#_（填序号），原因是_#_。#解析：#对于甲种遗传病，由于3和4为患者而生有正常的女儿11，则可断定此遗传病为常染色体的显性遗传病，而由于8无家庭病史，则其不含有致病基因，并且对乙病来讲7、8号正常个体生有患病孩子，故乙病为伴X染

130、色体的隐性遗传病。#由遗传图解可判断11的基因型为aaXBXB，12的基因型为aaXBXb，则11与正常男性结婚，此夫妇二人不携带任何致病基因，则此子女中不可能含有致病基因，全为正常个体，而12与正常男性结婚，由于12体内含有乙种病致病基因，其子女中可能由于含有此病致病基因而患病，并且男孩患病的概率为50%，而女孩不患病。#答案：#（1）常显（2）X隐（3）D后代不患病B（或B和C）所生男孩有可能患病，女孩均正常（若是男性，可作进一步基因检测）#13某校生物兴趣小组的同学在进行人群中遗传病发病情况调查时，发现某小学的一名三年级男生患一种先天性心脏病，这种病有明显的家族聚集现象，该男孩的父亲、祖

131、父和祖母都是此病患者，他的两位姑姑也有一位患病，这位患病的姑姑又生了一个患病的女儿。#已知家族中的其他成员都正常。#（1）请根据这个男孩及其相关家庭成员的情况，在下面方框中绘制出遗传系谱图。#图例：#正常女性#女性患者#正常男性#男性患者#（2）该遗传病的致病基因位于_染色体上，属于_性遗传病。#（3）这个男孩的基因型与他姑姑的患病女儿的基因型相同的可能性是_。#（4）经手术治疗后，这个男孩恢复了健康。#若他成年后，与一正常女子结婚，你认为其后代是否患病？#为什么？#_#_#解析：#该男孩的祖父、祖母均患病，且生有一个正常的女儿，可见该病的遗传是常染色体上的显性遗传。#由于男孩的母亲表现正常，

132、所以此男孩为杂合子。#而姑姑的丈夫表现也正常，所以姑姑的患病女儿也为杂合子。#这样他们基因型相同的概率为100%。#经手术治疗后，男孩恢复了正常，但他的遗传物质并没有改变，所以他与一个正常的女子结婚后，后代仍有可能患病。#答案：#（1）#（2）常显#（3）100%#（4）他的子女仍有可能患病。#因为手术治疗不会改变遗传物质（基因型）#;i:6;s:28464:公务员制度复习资料#第一章 国家公务员制度导引# 一、填空 # 1.国家公务员是指各级国家行政机关中除工勤人员以外的工作人员，它包括各级人民政府组成人员，也包括在各级国家行政机关中从事党委、社团组织工作的专职工作人员。# # 2.狭小范围

133、的公务员主要国家是英国，对象是中央政府行政系统中非选任和非委任的事务官员。# # 3.中等范围的公务员主要国家是美国，对象是联邦和州的中央政府行政机关中所有公职人员。# # 4.宽大范围的公务员主要国家是法国、德国、日本，对象是从中央到地方所有国家机关（除国会议员外）、国有企业事业单位的工作人员。# # 5.美国在1883年通过了彭德尔顿法，在1978年颁布了文官制度改革法。# # 6.法国在1946年通过了公务员总章程。# # 7.日本在1947年通过了国家公务员法。# # 8.我国公务员制度建立大体上可以分为两个阶段：#第一阶段1984-1993年，国家公务员制度的创立；#第二阶段1993

134、年至今，国家公务员制度的全面实施、进一步完善。# # 9.1986年-1988年，我国形成了建立国家公务员制度的“三大要件”：#组建人事部、筹建国家行政学院、制定国家公务员法规。# # 10.从1989年起，先后在国务院审计署、海关总署、国家环保局、国家税务局、国家统计局、国家建材局等6个部门和深圳、哈尔滨两个城市进行了试点。# # 11.一个机构同时挂党委工作部门与政府工作部门两块牌子的单位，原则上列为实行国家公务员制度的范围。# # 12.使用事业编制的单位要列入国家公务员制度实施范围，要经过人事部审批或同意。# # 13.我国公务员制度管理的基本内容包括“进”、“出”、“管”。# # 1

135、4.把义务与权利作为国家公务员制度的重要内容，这对我国人事制度安排来说，属首创。# # 15.在我国当前的国家公务员管理机构是各级政府的人事行政机关。# # 16.部外制典型的国家是英国、美国，主要指在政府行政系统之外，设立相对独立的公务员管理机构。# # 17.部门制典型的国家是法国、德国，主要指在政府行政系统之内设立公务员管理机构。# # 18.折衷制主要指在政府行政系统之外，设立独立的专门负责公务员考选的人事机构，除考选外的其他公务员管理事务，则由设在政府行政机关系统之内的公务员管理机构和各行政部门的人事机构自行管理。# # 19.国家公务员管理与监督的主要内容包括监督主体、监督内容及其

136、处理方式、监督对象及其法律责任。# # 20.我国公务员监督的主体是县级以上人民政府及其人事部门，监督的对象是各级国家行政机关，以及直接参与国家公务员管理的人员。# # 21.激励竞争机制表现为：#一是国家公务员年度考核制度的实行，发挥了激励导向作用；#二是参上能下有了突破，国家公务员职务升降的公开性、竞争性正在加强；#三是“出口”初步畅通。# # 22.廉政约束机制表现为：#一是轮岗、回避初见成效；#二是国家公务员的纪律和行为规范意识自觉性增强；#三是国家公务员的权益保障和监督约束机制初步建立。# # 二、问答题 # 1.简述中国公务员制度建立的基础。#P3-4 #邓小平关于我国干部人事制度

137、改革的思想，为建立国家公务员制度奠定了理论基础；#我国干部人事制度改革的成果，为建立国家公务员制度奠定了实践基础；#我国建立社会主义市场经济体制目标的确立，为建立国家公务员制度奠定了市场化价值取向的基础。# # 2.我国公务员制度与西方文官制度的比较。#P15-16 #坚持党的基本路线，国家公务员不搞“政治中立”；#坚持为人民服务的宗旨，国家公务员不是独立的“利益集团”；#坚持党管干部的原则，国家公务员不搞“两官分途”；#坚持德才兼备的用人标准，国家公务员不单纯片面追求“才能”。# # 3.我国公务员制度同传统的干部人事管理制度的比较。#P16-17 #具有健全的法律法规体系；#具有科学的竞争

138、激励机制；#具有正常的新陈代谢机制；#具有廉政勤政的保障机制；#体现了分类管理的原则。#第二章 职位分类制度# 一、填空 # 1.人事分类可以分为职位分类和品味分类。# # 2.职位是由三个要素组成的：#组织分配、单位工作量、职务与责任的结合。# # 3.职位分类是依据国家公务员的职位，按照工作性质、责任轻重、难易程度、所需资格条件四个因素，分为不同的类别和等级，为国家公务员管理提供依据的人事分类制度。# #4.职位六个特点：#职位是 执行公务的基本单位，是组织机构的细胞和最小单元；#职位是 以“事”为中心而设置的；#职位 有数量限制；#职位 在相对稳定的前提下，也具有可变更性；#每一职位 都

139、有一定的标准；#每个职位 对应一定的类别和等级。# #5.品味分类强调以“人”为中心，最早是在英国。#职位分类强调以“事”为中心，最早是在美国。# # 6.职位分类制度的内容有：#进行职位设置，拟定职位说明书，确定国家公务员的职务和确定国家公务员的级别，职位的后续管理四项。# # 7.进行职位设置包括四个阶段：#职能分解、职位调查、职位评价、职位设置。# #8.职位设置包括四项主要内容：#一是确定职位职责；#二是确定职位的设置层次；#三是确定职位设置的数量；#四是确定职位名称。# # 9.职位后续管理的内容是按照规定程序、根据工作需要增设或废止职位，或根据职能变化情况调整某些职位的内容。# #

140、 10.在确定每个公务员的级别时，首先依据国家公务员职务确定相应的级别范围，再根据国家公务员的工作表现、工作实况、个人学历和资历情况，综合确定国家公务员职务级别。# # 11.把职位分类和品味分类有机结合起来，体现了人事分类制度的发展趋势。# # 12.国家公务员的报酬是依据其职务级别来领取的。# # #13.非领导职务是指在各级国家行政机关中，不具有组织、管理、决策、指挥职权和责任的职务。#它的序列包括八个职务等次：#办事员、科员、副主任科员、主任科员、助理调研员、调研员、助理巡视员、巡视员。# # 14.国家公务员的职务分为领导职务和非领导职务两个序列。# #15.国家公务员级别确定的具体

141、内容包括三方面：#各级国家公务员担任的职务，也就决定了应该对应的级别范围；#各级国家公务员的德才表现、工作实绩和工作经历情况，对级别确定具有重要影响；#所在职位的责任大小、工作难易程度，决定在同一职务层次上的一些特殊职位的初始任职级别，可以高于一般职位的级别。# # 二、问答题 # 1.比较职位分类与品味分类的优缺点。#P26 #职位分类的优点：#以“事”为中心，使人事管理走上了科学化、规范化的轨道；#有一套严格的法规文件；#以工作决定报酬，实行同工同酬；#为考试录用、考核奖惩、升迁等各项管理提供客观依据。#其缺点是：#因分类结构严谨，使流动配置受到限制；#严格的分类标准缺乏一定的灵活性，不适

142、宜于人才资源的全面开发与管理；#职位分类技术性强、工作量大、手续繁琐，费时费力。# #品味分类的优点：#以“人”为中心，有利于吸收受教育程度较同和较优秀的人员进入国家公务员队伍；#便于选拔和培养通才，培养人的全面能力，发挥人对工作的主观能动性。#其缺点是：#限制了学历低而能力较强的人员的才能发挥#不以工作好坏决定所得报酬的多少，常常造成工作贡献大、成绩优异的人员因资历、学历条件的限制报酬低。# # 2.简述中国职位分类制的特点。#P31-33 #职位、品味因素相结合确定级别；#正常的晋级增资制；#调转升迁的相对灵活性。# # 3.设置国家公务员非领导职务的动因。#P37-38 # 适应国家行政

143、机关某些职位特点的需要；#稳定国家公务员队伍中的业务骨干的需要；#克服“官本位”现象的需要；#减少行政领导职数、提高行政效率的需要；#规范对原有相当待遇人员管理的需要。# # 4.建立职位分类制度的意义。#P33-36 #为公务员的考试与任用提供了科学标准；#为公务员的考核提供了参照系；#为公务员工资待遇的确定提供了依据；#为开展公务员培训提供了明确要求；#为巩固机构改革的积极成果作了铺垫；#为实现办事高效创造了积极的条件；#为促进整个人事管理体制的科学化奠定了基础。# #第三章 录用制度# 一、填空 #1.公务员录用制度的适用范围是仅限于对担任主任科员以下非领导职务的国家公务员；#录用的行为

144、主任是国家行政机关；#录用的对象是国家行政机关系统以外的工作人员；#录用的方法是“凡进必考”。# # 2.在中外历史上，选拔官员的办法最主要的有选举、推荐、考试、考核等四种。# # 3.我国的科举制度开始于公元606年，沿袭至公元1905年，历时1300年。# # 4.我国在1989年开始实施考核录用制度。# # 5.实行考试录用制度被认为是建立国家公务员制度的一个重要标志。# # 6.录用的原则有公开原则、平等原则、竞争原则、择优原则。# # 7.公务员在报考资格中有两个“打破”，是打破了非公有部门人员身份的限制和打破了城、乡之间的区域限制。# # 8.公开是竞争的前提，平等是竞争的保证，择

145、优是竞争的目的。# # 9.公务员报考条件可分为基本条件和特别条件，基本条件是权利条件、品质条件、能力条件。# # 10.根据报考条件的内容，可分为积极条件和消极条件。# # 11.积极条件是从正面对报考国家公务员所需要的条件加以规定。# # 12.消极条件是从反面对报考国家公务员不应的条件加以限制或排除。# # 13.公务员录用考试可分为笔试、面试、“特试”三种。# # 14.录用公务员必须有编制空缺，并制定录用计划。# #15.录用公务员的第一个环节是 发布公告，#最后一个环节是 录用，#关键环节是 考核，考试在考核之前，在报名和资格审查之后。# # 16.公务员录用的管理机构是各级政府人

146、事部门。# # 17.新录用的公务员试用期为1年。# # 二、问答题 # 1.实行公务员考试录用制度的意义。#P44-46 # 有利于为各级国家行政机关选拔一批高素质的优秀人才。# # 有利克服用人上的不正之风。# # 有利于全面贯彻落实德才兼备的用人标准。# # 2.公务员录用计划的内容。#P53 #用人部门名称及其编制数、缺编数和拟增总人数；#拟录用职位名称、专业、人数及所需要的资格条件；#招考的对象、范围及采取的考试方法。# # # 3.公务员录用的程序。#P54-56 #发布公告；#报名和资格审查；#考试；#录用考核；#体检；#录用。# # 4.如何对录用实施监督。#P58 # 各级政

147、府人事部门对国家公务员考试录用的监督，其着力点主要有以下五个方面：# # 第一，按照国家公务员录用暂行规定第32条规定，各级政府人事部门从事考试录用的工作人员与报考者，有国家公务员暂行条例第61条所列亲属关系的，要实行回避。# # 第二，对不按编制限额、所需职位要求及规定资格条件进行国家公务员录用的，宣布无效。# # 第三，对不按规定程序录用国家公务员的，责令其按照规定程序重新办理或者补办有关手续。# # 第四，对违反录用考试纪律的工作人员，视情节轻重，分别给予取消工作人员资格、调离考录工作岗位或行政处分。# # 第五，对违反上述纪律的考生，视情节轻重，分别给予取消考试资格，取消录用资格的处罚

148、。# #第四章 考核制度# 一、填空 # 1.公务员年度考核具有三个特点：#范围广泛、定期进行、实施机构有较高的权威性和广泛的代表性。# # 2.优秀的标准是正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，模范遵守各项规章制度，熟悉业务，工作勤奋，有改革创新精神，成绩突出。#称职的标准是正确贯彻党和国家的路线、方针、政策，自觉遵守各项规章制度，熟悉或比较熟悉业务，工作积极，能够完成工作任务。# # 3.考核的原则有客观公正、民主公开、注重实绩。# # 4.客观公正主要是指要从实际出发，对国家公务员实事求是地作出全面评价。# #5.要客观公正必须做到四个方面：#一是考核内容客观公正，具体明确；#二是考核

149、方法要客观公正；#三是考核人员要客观公正。# #6.考核的方法有#领导与群众相结合；#平时与定期相结合；#有条件的单位应尽量做到定性与定量相结合。# # 7.目前美、英、法三国正在推行并取得实效的五种考核法：#臆断考核法、工作标准法、配对比较法、功能测评法、360#考核法。# # 8.360#考核法也称360度工作表现测评法，是绩效管理与现代人事测评方法相融合的新型方法。# # 9.年度考核工作步骤有准备、实施、总结三个阶段。# # 10.准备阶段包括三部分内容：#组织准备、思想准备、考核培训。# # 11.考核机构也称考核组织。# #12.建立考核机构的要求有四项：#组成人员数额的要求；#组

150、成人员的身份要求；#组成人员的素质要求；#体现行政首长负责制的要求。# # 13.连续3年被确定为优秀或连续5年被确定为称职以上等次的，在本职务对应级别内晋升一级。# # 14.连续2年被确定为称职以上等次的，在本职务工资标准内晋升一个工资档次。# # 15.公务员考核当年被确定为不称职等次的，予以降职。#连续2年被确定为不称职等次的，按规定予以辞退。# # 二、问答题 # 1.建立公务员考核制度的意义。#P62 # 有利于 对国家公务员正确实施奖励、纪律、培训、职务升降、职务任免、辞职辞退，并提供依据。# # 有利于 调动国家公务员的积极性和创造性，提高行政效率。# # 有利于 提高国家公务

151、员素质，优化国家公务员队伍。# # 2.公务员考核的重点为什么是工作实绩？#P66-67 # 第一，工作实绩 是检验国家公务员对社会贡献大小的重要尺度。# # 第二，工作实绩 作为考核重点是由“绩”的特点决定的。# # 第三，工作实绩 是对国家公务员德、能、勤的整体检验。# # 第四，突出工作实绩是推进国家公务员树立脚踏实地的工作作风的需要。# # 3.简述公务员考核的程序（实施阶段）。#P75-76 #被考核的国家公务员作自我总结和述职报告；#主管领导评鉴；#考核委员会审核；#部门负责人确定考核等次；#考核结果反馈。# # 4.年度考核结果使用的内容。#P82 #与国家公务员的工资晋升挂钩；

152、#与国家公务员的奖励紧密结合；#与国家公务员的职务调整、升降相互关联；#与国家公务员的培训密切联系。#第五章 奖励制度# 一、填空 # 1.奖励是公共行政的重要管理手段，是公共人事行政正激励机制的关键措施。# # 2.奖励的机关是各级国家行政机关，奖励的对象是具有国家公务员身份的国家行政机关工作人员（包含在试用期间的国家公务员），奖励的条件是在工作中有突出表现，有显著成绩和贡献的，或者有其他突出事迹的，奖励的种类有嘉奖、记三等功、记二等功、记一等功、授予荣誉称号。# #3.公务员奖励的三个基本原则是#精神鼓励与物质鼓励相结合，以精神鼓励为主的原则；#公平合理，奖不虚施的原则；#奖励及时，注重实

153、效的原则。# # 4.奖励中最低的一种是嘉奖，较低的一种是记三等功，较高的一种是记一等功，最高奖励是授予荣誉称号。# # 5.在工作中表现突出，取得优良成绩的，应当给予嘉奖。# # 6.在工作中做出较大贡献，取得显著成绩的，应当给予记三等功。# # 7.在工作中做出重大贡献，取得优异成绩的，应当给予记二等功。# # 8.在工作中功绩卓著，有特殊贡献的，应当授予荣誉称号。# # 9.给公务员嘉奖、记三等功，批准的权限是县级以上人民政府或者市（地）级以上人民政府工作部门。# # 10.给公务员记二等功，批准的权限是市（地）级以上人民政府或者省级以上人民政府工作部门批准。# # 11.给公务员记一等

154、功，批准的权限是省、自治区、直辖市以上人民政府或者国务院工作部门批准。# # 12.地方各级人民政府给予本级人大选举或人大常委会决定认命的公务员奖励，应当报上一级人民政府批准。# #13.有下列四种情形之一的，要撤销奖励：#伪造事迹，骗取荣誉的；#申报奖励时隐瞒严重错误的；#申报奖励时严惩违反规定的程序的；#获荣誉称号，受到开除处分、劳动教养或者刑事处罚的。# # # 14.撤销奖励的程序有：#原申报机关报请撤销国家公务员奖励材料；#原批准机关审核材料；#在认定事实的基础上，做出决定。# # 二、问答题 # 1.简述公务员奖励的作用。#P86 #激励与鼓舞作用；#引导与示范的作用；#促进竞争与

155、高效的作用。# # 2.公务员奖励的基本原则。#P86-87 #精神鼓励与物质鼓励相结合，以精神鼓励为主的原则；#公平合理，奖不虚施的原则；#奖励及时，注重实效的原则。# # 3.在奖励中为什么必须坚持精神鼓励为主的原则？#P87 #一是我国各级政府机关与国家公务员是以全心全意为人民服务为根本宗旨的；#二是一般国家公务员都具有较高的政治素质和知识水平，比较重视政治荣誉，对国家公务员实行精神鼓励一般都能达到较好的效果；#三是实行以精神鼓励为主的原则，可以使国家公务员逐步达到更高的精神境界和道德风尚。# # 4.简述公务员奖励的程序。#P95-96 # 当国家公务员具备受奖的条件时，所在单位要根据

156、多数群众的意见或者考核组织的意见，适时提出对国家公务员的奖励意见；#审批机关接到报告材料后，先由审批机关的人事部门进行审核；#奖励决定做出后，要予以公布；#必要时，审批机关可以直接给予国家公务员奖励。# 第六章 纪律与行政处分制度 # 一、填空 # 1.纪律是指一定的社会组织，为了维护其整体利益并保证组织的正常运转而制定的，要求每个成员必须共同遵守的行为规范。# # 2.行政处分是指国家行政机关对违反纪律规定的国家公务员，按照法定条件，经过法定程序，给予违纪国家公务员的行政性制裁措施。# # 3.行政处分的原因“特定”是指违反国家公务员纪律达到制裁的程度；#对象“特写”是指必须是国家公务员；#

157、种类“特定”是指只能是从警告到开除六种行政处分中的一种；#实施机关“特定”是指只能是各级国家行政机关。# # 4.公务员的纪律处分和党纪处分两者的区分是实施处分的法律依据和实施机关，两者的联系是可以同时并用和不能互相替代。# # 5.公务员行政处分最轻的警告处分；#较轻的是记过处分，它是行政机关对有违反行政纪律行为的公务员以登记过失方式给予的行政处分。# # 6.记大过处分比记过处分在量纪标准上要重。# # 7.行政处分中最重的是开除处分。# # 8.对违反行政纪律情节较轻，造成一定不良后果的，给予警告或者记过处分。# # 9.对违反行政纪律情节较重，造成较大损失或者不良后果的，给予记大过或者

158、降级处分。# # 10.对违反行政纪律情节严重，造成重大损失或者严重后果的，给予撤职或者开除处分。# # 11.处分公务员一般按照四个环节：#立案、调查、审理、决定。# # 二、问答题 # 1.公务员处分变更的含义。#P121 # 国家公务员行政处分变更，是指国家公务员对行政处分不服，向有关机关申诉，受理机关认为给予国家公务员的行政处分不当或者错误的，即做出变更原行政处分的申诉处理决定，包括予以减轻、加重或者撤销处分。# # 变更的条件：#量纪畸轻畸重，显失公正的；#违反规定程序实施行政处分的；#行政处分事实不存在的，不应当给予行政处分的，应当撤销处分。# # 变更的机关：#上一级国家行政机关

159、有权变更或撤销下级国家行政机关做出的行政处分决定。#政府监察机关和人事部门有权建议变更、撤销同级人民政府工作部门做出的行政处分决定。# # 变更的程序：#国家公务员行政处分的变更程序与国家公务员行政处分程序是一致的。# # 2.解除行政处分的内容。#P122-123 # 第一，解除国家公务员行政处分的条件。#被处分的国家公务员在行政处分考验时期，确有悔改表现，没有新的需要给予行政处分的违纪行为。# # 第二，解除国家公务员行政处分的期限。#警告处分自决定之日起满半年；#记过、记大过、降级处分自决定之日起满一年；#撤职处分自决定之日起满两年。# # 第三，解除国家公务员行政处分的机关。#对国家公

160、务员做出行政处分决定的原处理机关为解除国家公务员行政处分的机关，如果原处理机关撤销或合并，由撤销或合半后继续行使其行政职能的国家行政机关负责解除行政处分。# # 第四，解除国家公务员行政处分的程序。#由受行政行政处分的国家公务员所在单位，根据受行政处分者改正错误的表现，向做出行政处分决定的国家行政机关提出申请，经考察后提出解除行政处分的意见；#原批准处分机关做出解除行政处分的决定；#以书面形式将解除行政处分的决定通知有关部门和受行政处分的国家公务员，并存入本人档案。# # 3.公务员行政处分中的权利与义务。#P124-125 # 国家公务员在行政处分中享有的权利：#申辩的权利；#申请回避的权利

161、；#获知行政处分事实和原因的权利；#申请复核、申诉的权利；#接收行政处分决定书的权利；#受到撤职以下行政处分的国家公务员，在行政处分考验期满后，有申请解除处分的权利。# # 国家公务员在行政处分中承担的义务：#国家公务员违反纪律取得的财务，必须上交，国家行政机关有权依法予以没收、追缴或者责令退赔；#对于国家公务员违反纪律为自己和他人取得的荣誉、资格、职称或者待遇等，应当予以取消或者撤销；#接受处分机关考验的义务；#改正错误，不再违纪的义务。# # 4.公务员处分的原则。#P116-117 # 依法定事由、经法定程序；#适用行政纪律一律平等；#行政处分的轻重与国家公务员违纪行为承担的纪律责任相适

162、应；#惩前毖后，治病救人，教育与惩处相结合的原则。# # 第七章 职务升降制度 # 一、填空 # 1.公务员升降只能由国家行政机关作出，必须符合法定条件，经过法定程序，一次升降一级职务。# # 2.公务员晋升一般有三种：#职务晋升、级别晋升、工资档次晋升。# # 3.公务员晋升的原则有：#德才兼备、任人唯贤的原则；#公开、平等、竞争、择优的原则；#注重实绩和群众公认的原则；#逐级升降原则。# # 4.“公开”是公平、公正的前提；#“平等”是公正、公开的条件；#“竞争”是公平、公正的保证；#“择优”是公平、公正的结果。# # 5.上海海关人事处长职务升降由海关总署负责任免。# # 6.省工商行政

163、管理局内的公务员职务升降由省级人民政府及其工作部门负责；#地、市、县工商行政管理系统国家公务员的职务升降由省工商行政管理局负责。# # 7.晋升国家公务员职务应在国家规定的职位名称序列和职数限额内进行。# # 8.公务员升职的资格条件有：#国家公务员在年度考核中定为称职以上；#下一级任职年限；#工龄及基层工作经历；#文化程度；#身体健康，能坚持正常工作；#符合任职回避规定；#按照管理权限由有关机关根据具体职位需要规定的其他条件。# # 9.国外公务员职务晋升可以分为三种：#年资晋升制、考试晋升制、考核晋升制。# # 10.年资晋升阶梯型；#考试晋升称为点密度型；#考核晋升称为圆柱型。# # 1

164、1.美国推行最早、最普遍的是考核晋升制。# # 12.公务员晋升职务和竞争上岗程度不同，主要表现在四个方面：#公开报名、资格审查、考试、演讲答辩。# # 13.降职的基本条件有：#前提是“有职可降”；#“年度考核中被确定为不称职的”；#“不胜任现职又不宜转任同级其他职务的”。# # 二、问答题 # 1.简述公务员长降过程中为什么要注重实绩和群众公认的原则？#P129 # “注重实绩”，就是以工作实绩作为职务升降的依据。#注重实绩是“实事求是”、“实践是检验真是标准”原则在职务升降中的具体体现，看一名国家公务员的德才表现，必;i:7;s:20556:关于爱情正能量的句子# 关于爱情正能量的句子#

165、美好的爱情也能给人带来满满的能量。#下面请欣赏 带来的关于爱情正能量的句子。#1） 时间煮雨，风吹雨成花，时间追不过白马。#淡烟疏雨处，我用素心，写就一帘幽梦，轻染流年，这清浅诗笺中，是写给你的千言万语;#那月浅灯深处，你可否看见我梦里云归的不尽相思?#雨声滴碎荷声，我的心绪总是飘得很远，远到千里之外你的城市，那座于我并不熟悉的城市中，你是否也在夜阑静处与我枕雨听风入眠?#2） 活在这个世上，被人需要，是最极致的幸福。#爱一个人，就是要他远离孤独的烦忧;#爱一个人，无论他在何方都要为他默默的祈祷;#爱一个人，就是要他告别失意的困扰;#爱一个人，就是要他不再经受心灵的折磨;#爱一个人，情愿让自己

166、受苦受累也要为他铺平道路。#3） 开始慢慢觉得，其实根本没什么样的爱情可以持续到最后。#多少恋人说会珍惜真心对待彼此，多少恋人从一开始的热情如火到后面的无话可说。#时间是个让人看透一切的东西，它让你懂得失去，懂得珍惜，也让你懂得什么人值得抓住不放。#一定要明白一个道理，学会好好爱自己比什么都重要。#4） 我的心，像伞，撑得开，却收不起。#在爱情中，坚持就是以真心换真情。#倘若什么都换不回来，坚持就是守住自己。#留下，不代表还爱;#得到，未必是幸;#失去，也未必是不幸。#我想要一份简单的爱情，日出而作，日落而息;#一同享受每天清晨的阳光，微风，雨露，黄昏。#5） 向来情深，奈何缘浅，从前古到今朝

167、，多少情投意合的男女为此感叹唏嘘;#昔日芙蓉花，今成断根草，多少痴男怨女抱憾终身;#愿得一心人，白首不相离，又有多少才子佳人，为情所困画地为牢。#天地悠悠，回首千年，太多浅吟低唱的千古绝句。#情字何解?#怎么落笔都不对。#而我始终不敢落下对你的那一笔。#6） 为今世重逢，请容我为你而妆。#胭脂盒启，早无胭脂，只是素白瓷间描绘了一茎连端抵沿的青花梅枝，萦绕着佛亦相容的梅香。#梅亦可如佛掌间的莲枝，散香为笑，因佛温而驱了微凉。#素颜的脸上，从无胭脂落处，寻你到佛前，便早已颜如梅。#若与你能并立佛前，我亦清朗相告，你是我的清友，世世相遇里的伏藏。#7） 缘分与爱情相依并存。#佛说，人生如梦，是因为人

168、生存在不可知的未来。#梦如人生，是因为有梦才存在生活的欲望。#注定的相识，有时也如这春天花开的声音，给人带来清脆悦耳般的欢欣，其实，听一场花落，更是另一番意境。#8） 曾经那么深刻地喜欢着，爱着一个人，总好过麻木一生，不与任何人擦出火花。#爱过，温暖过，幸福过，即使没有被爱着的人好好疼惜过，遗憾中还是有甜蜜，还是有快乐的，对不对?#毕竟，爱情不一定是两个人的事情。#那些偷偷爱着他的时光，是一个人的成长，一个人完整的爱情。#9） 有一种境界叫放下，有一种心态叫舍得。#缘，如流水一样自然，似花开一般如常。#人生在世，想做而可做的尽力去做，心有余而力不足的不要勉强。#毕竟，有太多人和事非人力所能左右

169、。#缘之一字，有深有浅。#懂得随缘者，心无挂碍，面对烦恼和忧愁，一笑而过，是一种平和释然，努力化解，是一种境界。#10）有时候我们的心事，连我们自己都无法说清，只是希望可以一直陪在喜欢的人身边，却发现很多事情由不得我们做主，只能默默的看着自己喜欢的人离自己越来越远。#很多人都说，喜欢你就去表白呀，你自己不去努力谁又能帮到你呢?#其实不然，爱情，本是两厢情愿，最美。#11）曾经有人问我，失去的东西回来还要吗?#我说，我曾经丢了一粒扣子，等到找回那粒扣子时，我已经换了衣服。#人与人之间没有谁离不开谁，只有谁不珍惜谁。#无论是故友还是红颜，一个转身，二个世界。#一生之中有一个爱你，疼你，牵挂你的人，

170、这就是幸福。#人生皆回忆，且行且珍惜!#12）对于聚散，我不用患得患失，我可以做到很坦然，因为你给我的唯一，是我生命中最珍贵的锦斓袈裟。#我不用诚惶诚恐，我可以做到很淡然，因为我会始终坚持我的信仰，我坚信真心的付出会换来无怨无悔。#不再去想太多，只愿在我有生的岁月里，给你最深的爱恋，给你最深的相守。#13）吟一段烟花烂漫，听一曲月色未央，邂逅几许寒风透窗，烛影摇红，风舞幔帐，乱了流年;#默听花语，怜惜群芳黯绽，瘦了几许清愁，感叹花期暗逝，添了几缕神伤，荼蘼花开春事了，凝眸处，那渐行渐远的倩影将去何方?#又将缱绻何方的少年郎?#14）有时候，你选择与某人保持距离，不是因为不在乎，而是因为你清楚的

171、知道，他不属于你。#有多少我爱你，最后成了对不起。#有多少对不起，最后都是没关系。#有多少没关系，最后说了谢谢你。#爱情复杂至极却也简单到死，也不过是：#我爱你，对不起，没关系，谢谢你。#15）不能喊出的那个名字，使所有爱着的人心中的一个暂时的梦，总以为有一天自己能够自如亲切的趴在对方怀里呢喃那个名字千遍万遍。#可太多时候，缘分的阴差阳错却让那个名字成为岁月长路上一个硬硬的核，包在错过的遗憾里，凝成一枚琥珀。#16）我想未来去爱一个能给我正能量的人。#和ta在一起，有足够安全感，不会担心下一秒就失去;#和ta在一起，我变得积极乐观，觉得整个世界都充满爱;#和ta在一起，我不用小心翼翼生怕说错做

172、错换来争吵和冷战;#关键是，和ta在一起，我终于又笑容常挂脸上了。#这样的ta，让我很知足安心。#17）曾轻叹，如果，有这样一个人，能在想起她时，嘴角微微翘起，满心安然;#如果，有这样一个人，能够在窗外桃花正艳时，细细勾勒她的容颜;#如果，有这样一个人，可以与她谈风谈月不谈情，却可以一生相守相念。#那么，便是此生最大的幸运。#所以，我愿意在这场似水浮生中，拼却一生的笔墨，去描摹我们这段超脱世俗的惦念。#18）别和有情感麻烦的男人谈恋爱，不管他是结婚了或者和前女友勾勾搭搭。#前债不清，就别和他们讲感情。#因为一讲感情，女人就输了，没办法理智的看清楚未来。#男人用感情来绑住女人，所以女人需要的就算

173、再少再少，也得有底线。#就算你想勇敢爱一次，至少也找个清白的男人。#19）两个人在一起久了，就象左手和右手，即使不再相爱也会选择相守，因为放弃这么多年的时光需要很大的勇气。#也许生命中会出现你爱的人，但那终归是过客，你还是会牵着你的左手或者右手一直走下去，幸福并不总是与爱情有关。#执子之手，与子偕老当初是誓言，后来是责任，再后来是习惯。#20）爱的滋味，如果你曾经品尝过这些爱的滋味，你的感情就没有荒芜，你的人生就没有虚度。#有首歌唱到：#那爱情的滋味像滚烫的咖啡，香醇中带着暖暖的苦味，你知不知道我都无所谓，暗恋滋味尽情回味。#这就是暗恋之爱的滋味。#21）不爱一个人却想嫁给他，这是现实。#爱一

174、个人却不能嫁给他，这是无奈。#生活和爱情往往不在一条轨道上，最后能令你愉快的，不是因为爱情，而是因为适合。#但以上这些，都是软弱姑娘的借口而已。#真正彪悍的女子，是可以硬生生把爱人改造成适合的人。#没错，爱他，就调教他吧。#22）不要去过多的职责别人，也不要惊讶，爱情里，谁也没有指责谁的权利。#相爱的人，即使在一起时，再怎么的甜甜蜜蜜，把爱情放于细如雨丝的日子里，总会有些磕磕绊绊，分分合合或许不是爱情的游戏，但它一定是每段恋情都必须跨过的槛子;#长长久久或许不是每段恋情的结局，但它肯定是相爱的人所追求的真谛。#23）可不可以有一个人，看穿我的逞强，保护我的脆弱。#他会在我的眼泪掉下以前，就用大

175、大的手掌捂住我的眼睛，轻声说我的眼睛只有微笑的时候才是最好看。#会在我受到委屈的时候把我的脑袋按在他的肩膀上，告诉我在他的面前永远都不需要伪装坚强，就算所有的人都不相信你你都还有我。#24）微笑就像创可贴。#虽然掩饰住了伤口，但是心痛依然。#单身意味着你有足够的坚强和耐心，去等待那个值得拥有你的人。#总有一个人是经遇见就再不能割舍的。#遇见之前所经历的一切都是为等待。#而遇见之后所要经历的一切都是为相守。#有一天那个人走进了你的生命，你就会明白，真爱总是值得等待的。#25）请你告诉我，一种暂时忘记你的方法，即使是霎那的麻醉也好，这样我就不会在有任何一点愁思的时候都立刻想到你。#无条件地想到你。

176、#等待，与思念之间的角力，已是我余生的宿命。#太爱一个人，会无原则地忍受他，慢慢地他习惯于这种纵容，无视你为他的付出，甚至会觉得你很烦。#26）什么是一辈子的爱人?#不是一场轰轰烈烈的爱情，也不是什么承诺和誓言。#而是当所有人都离弃你的时候，只有ta在默默陪伴着你。#当所有人都在赞赏你的时候，只有ta牵着你的手，嘴角上扬，仿佛骄傲的说，我早知道。#不要因为爱人的沉默和不解风情而郁闷，因为时间会告诉你，越是平凡的陪伴，就越长久!#27）在这世上，根本没有因为相爱而必须分手的事。#当一个人说出这种话的时候，你大可以去抽他嘴巴，因为这是最卑鄙无耻的借口。#爱情的重要特质就是自私和占有。#当一个人爱你

177、时，只会把你占为己有，根本不可能拱手相让。#所以，说喜欢你而不能在一起的都只是暧昧，说爱你而要离开的都是有小三。#28）再深的记忆也敌不过一世的时间，在长的时间也敌不过错过的遗憾。#爱情确不是人生的唯一，但好的爱人可以是好的朋友好的知己，拥有了自己对的那个人，就等于拥有了很多。#人生，除了爱情，还有梦想，而我终其一生的梦想就是会有一个人，牵着我的手，陪我到生命的尽头，让我懂得什么是真正的爱情。#29）爱你，才会悄悄靠近你;#爱你，才会静静望着你;#爱你，才会轻轻耳语你;#只因爱你，便想一如既往的去懂你，懂你的泪，懂你的眸，懂你的一颦一笑;#只因爱你，便想矢志不渝的去在乎你，在乎你的冷，在乎你的

178、暖，在乎你的一咳一嗽;#只因爱你，便爱上了这世上所有的天气，是晴或雨，皆因有你!#30）爱情从来都不公平，你很好但不被人珍惜，不是谁有错，而是不管你有多好都不被对方所需要。#他爱苹果，而你是橙，所以不适合。#人有时就很傻，不会喜欢爱自己的人，却偏偏要爱一个让自己遍体鳞伤的人。#其实理由很简单，即使有人优点出众像个超人，我也宁愿找个自己迷恋的怪兽，即使他缺点泛滥，却正中我心。#关于爱情正能量的句子精选：#1） 我们的人生，又会有怎样的篇章，光阴更改了韶华，你飞鸿踏雪泥，在我的眸间，我内心温润，如月明花清的容颜，远方有多远，灵魂日益饱满丰盈，在我们牵手行走的岁月里，走过万水千山，经过风风雨雨，终于

179、明白，你我的遇见，便是为了，在这悲欣交集的尘世，再也望不见，另一颗心的忧伤。#2） 我是一根爱情的铁轨，你是和我相对的那一根。#我每天就这样望着你，深情也好，郁闷也罢，你都不离不弃，微笑着和我一起向远方延伸。#有时我渴望和你有个交点，奢望能够牵你的手。#可我知道，相交过后，我们就会越离越远，最后彼此消失。#所以，还是平行最好，我们可以用共同的承担，奏响心中真爱的轰鸣。#3） 最美好的爱：#牵手青春共风共雨;#搀扶迟暮，相偎相依。#想获得真正的幸福，是需要勇气和代价的。#幸福不是目标，而是种能力。#通往幸福的道路其实就是培养自己这种能力的道路，这条道路是艰辛而漫长的，而且很容易走歪，走偏。#避免

180、走偏的方法其实很简单：#把指责别人的精力都用在反省自己上面。#4） 那些年里沈佳宜错过了柯景腾，致青春里郑薇错过了陈孝正，前任攻略里罗茜错过了孟云，同桌的你里周小栀错过了林一，无论是年少朦胧的喜欢，轻狂地追逐，还是十年十四年的等待与追随，都一样是人生的一部分，我们的最后远远不同于最初的设想，而我们能够做的仅仅只是抓紧时间珍惜每一个还在身边的。#5） 如果，在身边的最后真的不是你!#如果经历了这么多坎坷后，最后还是要分开!#如果故事到最后，是我们身边都有了别人的。#如果回忆，诺言和曾经相爱的决心都在面前变的渺小，不堪一击。#不管以后如何，不管结局如何，现在的我还是愿意执着的去爱。#我们一起等我们

181、的最后，最后的最后!#6） 我是刺猬，为了爱你，将我的刺一根根拔掉，连皮带肉，痛彻心扉。#但你还是抛弃了这只为你拔掉刺的刺猬。#我的生命已到尽头，因为我的刺已经被我烧掉。#在决定爱你的那一刻，我早已断了自己所有的后路!#假如一只刺猬连唯一可以保护她的刺都拔掉了，请珍惜她，因为她已经失去了赖以生存的东西!#7） 因为深爱，所以要放开，因为陪伴，所以要懂得珍惜!#在我们的生命中或许会遇到很多人，有的人在你身边停留的时间比较久，但不是你真正的归属;#有的人你追求了很长一段时间，最后你才发现原来你并非爱他，只是不甘心你追求了那么久，却要放手，当你真正遇到那个人的时候，你才会明白什么是爱!#8） 别把爱

182、情之路看得很远，徜徉其中尚觉得煎熬，偶然定睛回首，所有往事只是云淡风轻，情爱之旅亦不过弹指瞬间。#爱之本质，原是烦忧与困苦，就算布满风尘险恶，皆需用心之虔诚默默守护。#这个世界很大，即使是擦肩而过的陌生人，相遇时也飘散着淡淡的缘，所以，缘来是你，我惜。#9） 给你发短信你不回，就以为你出了什么事，看你空间有没有动态，确定你有没有事的人是我。#给你打电话你不接，就会像疯子一样一直打到你接为止的人是我。#想你的时候，就一直想麻醉自己的人是我。#你随便一句话，一条说说就会胡思乱想到睡不着觉的人是我。#无论发生什么事第一个想到你的人是我。#因为我爱你。#10）许多看似拥有的，其实未必真的拥有。#那些看

183、似离去的，其实未必真的离开。#倘若因果真有定数，有朝一日，该忘记的都要忘记，该重逢的还会重逢。#只不过岁月乱云飞渡，那时候或许已经换过另一种方式，另一份心境。#时间是世上最好的良药，它可以治愈你的伤口，让曾经刻骨的爱恋也变得模糊不清。#爱情正能量的好句子：#1、我喜欢这样的生活，波澜不惊小桥流水，有家常夫妻的温暖。#如果从前我的爱情是一道爱情火锅，麻辣香鲜，非常刺激非常浓烈，那么现在，我的生活就是一道白菜豆腐，可以日日吃，不会吃坏我的胃。#2、也许所有的初恋都一样，它只是为后来的恋爱做一个序幕而已，可是到后来你才发现，你如果再想爱上一个人，是这样难这样难。#难到你以为你已经不能再爱，不可再爱，

184、难到你找到的下一个人，还以第一个人为蓝本。#3、爱情，说到底，还是一件心疼的事情，如果你一直心疼，说明你一直在爱，什么时候麻木了冷漠了，那么，才是爱情过去了，才是爱已凉。#4、爱是一把手中的细沙，握得越紧，流得越快，最后，会一无所有。#5、爱情的最初，有青木瓜的味道，有淡淡的香和青涩，到浓烈时，就感觉不到涩了，到最后，又会回到原来的淡淡的香。#6、爱到深处，原来是寂寞。#7、其实有一样最重要的东西是你的，只有你拥有。#8、爱上一个人，眼睛就是尺子了，刷拉一下拉过去，我就知道，他的腰围是二尺四，他的裤子要三尺三寸半&#hellip;#&#hellip;#9、爱情这件事情，从来不卑微。#10、好爱

185、情是一碗陈年的汤，什么时候喝都滋养你，而且年头越久，越会历久弥香，这碗汤里，夹杂了人生的酸甜苦辣，夹杂了你和她的所有记忆，夹杂了青春里的爱情和芬芳，你可以忘掉爱情，你却忘不掉爱情的这碗汤。#11、好爱情是一场春风，吹到哪里，哪里就开花了。#12、雪落黄河时，黄河知道她的难过，春雨落到黄河时，黄河知道她的伤感。#13、她一直是一只毛虫，努力想变成蝴蝶，所以，她努力努力地飞着，飞着。#14、没有人在原地等待你。#也没爱情在原地等待你。#15、世界上最疼痛的事情是，你在意这个人时，这个人已经离你而去，当你发现你快忘记时，他却又出现在你的生活里，而这生活，却与他，再无关联。#16、我就是没有理想。#我

186、的理想就是你。#17、不爱，不等于不喜欢。#喜欢是另一种，比爱少，不动情，可是，也心动。#18、他有多疼，她就有多疼。#19、你为什么这么美?#那时，我没有回答，现在，我可以告诉他：#因为，我为你而生。#20、我的爱情，长了蛀虫，我的爱情，出了毛病。#21、我们之间的空气，是冷的，清的，凝固的，一点一滴，越积越多，我知道，总有一天，它会成为一块冰坨，再也让我温暖不起来了。#22、我喜欢那里的情调，常春藤爬满了整个屋顶，门把手是旧的，但带着旧上海的味道，槐树花和梧桐树那样美到凋谢，这是我的上海，这是爱情的上海。#23、如果，如果爱已凉，如果，如果情已逝，那么，还要去问为什么?#24、所有爱的苦都

187、要自己承担，那是你自己种下的因种下的果，和别人没有关系，别人来关心来问，也只是隔靴搔痒。#25、最深爱的，未必最适合自己，最适合自己的，未必最深爱。#26、他始终有那种寡淡的神情，很遥远，又很孤寂。#27、不论我再活多少年，再遇到多少人，可是，我再也，再也找不到第二个你。#28、我们的爱情像一棵树，现在，这棵树让昆虫蛀了，开始一片片地掉叶子了，这些叶子，是我们的爱情，它们的纹络如此细腻，它们的曾经那么感人，可是，它们在掉叶子。#29、我们寻的找的，大抵是和我们精神上有触通的那个人，不分男女不分年龄，那只是形式，关键是心，有心，足矣了。#30、既然想爱，就别怕薄，别怕被辜负。#;i:8;s:31

188、091:高中美术鉴赏试题与答案新课程#高中美术鉴赏试题及答案 #新课程#一、填空题#1、美术大致可以分为四大#类，分别是 雕塑 、#工艺#、#建筑#、绘画。#2、雕塑按形态可分为 、和透雕三种。#3、中国古代称肖像画为“传神”#，它要求画家不仅要画出对象的 容貌、体形、情态#，#而且要深入地表现人物的 #、服饰及背景等作真实生动的描绘#。#4#、韩熙载夜宴图内容可以分为五个部分来欣赏，分别是、 听琴、观舞、#休闲、赏乐、送别#。#5、清明上河图是城市题材的绘画作品，作者是 北宋#时期的 张择端#，反映的是当时的首都 汴京#的繁华景象。#6#、中国的文房四宝 、 笔、墨、纸、砚#。#7、中国画按

189、画科进行分类，可以分为 #人物、花鸟、山水#进行分类，可以分为 #工笔 写意#两大类。#二#选择题#1、蒙娜丽莎是 达?#芬奇的作品。#（ ）#A意大利 B#德国#C#法国 D#英国#2、龙门石窟位于我国的 。#（ ）#A甘肃天水 B#山西大同 C河南洛阳 D#甘肃敦煌#3、欧洲浪漫主义绘画代表人物之一的是 。#（ ）#A安格尔 B#德拉克罗瓦 C#莫奈 D#马奈#4、中国画最强调用 （ ）#造型。#A色彩 B线 C#明暗 D#透视原理#5、五代人物画的杰作韩熙载夜宴图的作者是 。#（ ）#A顾闳中 B#张择端 C#顾恺之 D#张萱#6、宋代清明上河图的作者是 。#（ ）#A张择端 B#顾闳中

190、 C#顾恺之#D#阎立本#7、被古代文人画家誉为“四君子”的是 （ ）。#A竹、#兰花、梅花、菊花 B#松、梅花、兰花、菊花#C竹、梅花、荷花、兰花 D 松、梅花、兰花、桃花#三、#分析题（任选一题）#1、请简要分析达芬奇的蒙娜丽莎的艺术特色#2、分析罗中立的父亲的艺术特色#四#列举你所知道的民间美术的种类，试说出我们本地的民间美术。#答案#1、 2、 圆雕#浮雕#3、 容貌、体形、情态、服饰及背景等作真实生动的描绘#精神特征、身份地位、民族属性、时代风尚和反映出画家本人的思想感情#4、 听琴、观舞、休闲、赏乐、送别#5、 北宋张择端 汴京#6、 笔、墨、纸、砚#7、 人物、花鸟、山水 工笔

191、写意#二、#A#C#B#B#A#A#A#三、#1、#芬#蒙娜丽莎是一幅享有盛誉的肖像画杰作。#它代表达 #奇的最高艺术成就，成功地塑造了资本#主义上升时期一位城市有产阶级的妇女形象。#画中人物坐姿优雅，笑容微妙，背景山水幽深茫茫，#无 般#淋漓尽致地发挥了画家那奇特的烟雾状 “#界渐变着色法#”#的笔法。#画家力图使人物的丰富内心感#情和美丽的外形达到巧妙的结合，#对于人像面容中眼角唇边等表露感情的关键部位， 也特别着重掌#握精确与含蓄的辩证关系，达到神韵之境，从而使蒙娜丽莎的微笑具有一种神秘莫测的千古奇韵，#神 。# 芬#那如梦似的妩媚微笑，被不少美术史家称为 “#秘的微笑#” 达#奇在人文

192、主义思想影响下，着力#芬#表现人的感情。#在构图上，达 #奇改变了以往画肖像画时采用侧面半身或截至胸部的习惯，代之#以正面的胸像构图，#透视点略微上升，#使构图呈金字塔形，#蒙娜丽莎就显得更加端庄、#稳重。#另外，#芬#蒙娜丽莎的一双手，柔嫩、精确、丰满，展示了她的温柔 ,及身份和阶级地位，显示出达 #奇的精#湛画技和他观察自然的敏锐。#2、#罗中立创作的父亲，不仅是罗中立的父亲，而且是全中国劳动人民的父亲， 父亲是农民形象中#有代表性的一个，#采用照相写实主义手法画中国的一位普通的贫困的苦涩的老百姓， 人物的形象是#人们再熟悉不过的老年农民形象，老人枯黑， 干瘦的脸上布满了像沟壑，又如车辙使

193、得皱纹， 深陷#的眼睛露出了凄楚、迷茫又带着诚恳的目光，象是在缅怀过去，又像是在期待未来，干裂、焦灼的#嘴唇似乎已被封干许久，仅剩门牙的嘴里不知饱尝过多少的酸甜苦辣#父亲使我们感到这是一个饱经沧桑，却又永远对生活充满希望、期待。#不论是在题材内容上，#还是在形式语言上，#都有革新的意义，#这幅画构图饱满，#色彩深沉富于内涵，#容貌描绘得极为细腻、#主体形象没有被细节的刻画所影响， 反而更加突出，#这不仅是形式的创新，#而且是主题思想的突破#父亲更像一座纪念碑，屹立在那个年代的人们的心中。#一、填空题#1、美术的分类一般#绘画、工艺美术、雕塑、建筑 等#2、色彩千变万化，但归纳起来主要有三大要素

194、，那是 色相、明度、纯度。#3、东汉时佛教开始从印度经新疆传入内地， 之后在新疆拜城开凿有克孜尔石窟 ;#在#甘肃敦煌开凿有#敦煌莫高窟石窟#;#在天水开凿有麦积山石窟#;#在山西大同开凿有云岗石窟#;#在河南洛阳开凿有龙门石#窟。#4、中国画用墨的方法大体上可以分为 泼墨法、破墨法、积墨法、焦墨法、蘸墨法。#5、中国历代国画名作中#的作者是阎立本#，#的作者是周昉，#的作者是黄荃，#的作者是李公麟，#的作者是赵佶，#的作#者是赵孟頫。#的作者是黄公望，#的作者是展子虔。#6、宋代著名的瓷窑有#定窑、汝窑、官窑、哥窑、钧窑。#7、在绘画技法中，中国画通常采用 高远、平远、深远的散点透视 法取景

195、作画的，而西画采用的则#是#焦点透视法。#8、课堂教学是教师提高和促进每一位学生发展的主要阵地，建立“以学论教、教为了促进学”的#课堂教学设计已成为美术课程改革的主流， 谈谈美术课堂教学设计的主要标准有教学目标多元、 教#学内容丰厚、教材处理变式、教学问题优化、教学活动有效、教学流程清晰、教学姿态平等、教学#评价恰当、教学方法多样、媒体运用恰当。#9、美术课程标准的基本理念有使学生形成基本的美术素养，激发学生学习美术的兴趣，在广泛的#文化情境中认识美术，培养创新精神和解决问题的能力，为促进学生发展而进行评价。#10、新课程下的课程总目标按照三个维度表达， 即知识与技能、#过程与方法、#情感、态

196、度和价值观。#二、简答题#1、#什么是绘画#?#绘画是造型艺术的基本种类，它以笔、墨、砚、颜料、画刀、调色板等工具材料和形体、明暗、色#彩、构图等基本手段，在纸、纺织品、木板、墙壁等平面上表现物象的形状、体积、质感、量感和#空间感，使人们在视觉上可以感受艺术形象。# 它既是生活的反映，也是作者对现实生活的感受， 同#时反映了作者的思想情感和价值观。#2、#什么是美术语言#?#指造型艺术的基本构成因素，如点、线、形状、色彩、结构、明暗、空间、材质、肌理等，以及将#造型元素组合成一件完整的作品的基本原理，包括多样统一、比例、对称、平衡、节奏、对比、和#谐等。#3、什么是美术教育#?#以美术学科为基

197、础的教育门类。#其目的主要是：#延续和发展美术的知识与技巧，#以满足人类社会经#济、精神和文化的需要#;#健全人格，形成人的基本美术素质和能力，促进人的全面发展。#4、什么是平面构成#?#平面构成是一门研究形象构成的科学， 是一种平面抽象艺术的设计方法，#也是对艺术形式的一种创#造性思维训练。#平面构成通过对抽象造型因素 （#点、线、面#）#的研究，#通过形象与形象之间的关系以#及形象排列方法的研究，进行平面视觉语言的训练，将几个以上单元中心组合成为一个新的单元，#创造出一种新的形象。#多运用于实用艺术领域。#5、什么是素描#?#素描一般是指单色绘画形式。#（#工具多采用铅笔、木炭、钢笔、毛笔

198、等。#）#运用单一的颜色通过明暗#调子、线条来表现物体的特征、神态、形体、结构、运动、空间、调子、明暗、层次、主次、虚实、#质感、量感、色彩感等。#这种绘画称为素描。#6、什么是基本的美术素养#?#基本的美术素养包括对美术的内容和现象有基本的了解 ;#对美术的创作方法与过程有基本的了解 ;#对美术在社会中的价值和作用有基本了解。# 它不仅指基本的美术知识与技能的掌握， 还应具备基本#的艺术态度。#包括敏锐的视觉意识，对视觉现象和美术作品能做出积极地反应 ;#能自觉而大胆的运#用美术的媒材和方法表达自己的观念和情感，追求艺术化生存 ;#能不断追求更高的审美品位，又保#持自己独特的审美趣味。#7、

199、什么是探究学习#?#探究学习即从学科领域或现实社会生活中选择和确定研究主体， 在教学中，创设一种类似于学术#（#或#科学#）#研究的情境，通过学生自主、独立的发现问题，实验操作，调查收集与处理信息，表达与交#流等探究活动，获得知识、#技能、情感与态度的发展，特别是形成探索精神和创新能力的发展的学#习方式和学习过程。#和接受学习相比，具有更强的问题性、实践性、参与性与开放性。#8、美术教学设计的关键点有哪些 ?#（1）#目标设计是否在学生需求中生成#（2）#目标达成是否在尝试和探究活动中生成。#（3）#环节设计是否在文本的多元中解读生成。#（4）#思维激发是否在师生、生生对话中生成。#（5）#教

200、师引领是否在适度拓展中生成。#（6）#情感态度是否在创造中生成。#9、什么是案例#?#案例是指具有典型性的具体事例，通过它们能印证某种理念或提示某种方法。#10、新课程下的学生观有哪些变化 ?#（1）#学生本位意识。#（2）#学生主体意识。#（3）#学生个体意识。#11、新课程下的教师角色由哪些变化 ?#（1）#学生学习的促进者#（2）#教育教学的研究者#（3）#课程的建设者#12、为什么说课堂教学是一个动态的过程 ?#因为课堂教学设计活动实质上是伴随实施教学的全过程的。# 考察课堂教学设计的知识过程，#我们不#能只看到教师的课前教学设计，#在课堂教学过程中教师要根据与学生对话的具体情境， 调

201、整甚至改#变课前的教学设计，这也是一个设计的活动，可称为“课间设计”，同时，教师在教学完成之后，#仍然要反思自己的教学设计，以便为将来的教学提供新的经验与思路，可称之为“后设计”。#13、什么是自主学习#?#自主学习是学习的内在品质而言，相对于“被动学习”、“机械学习”和“他主学习”。#它包括自#主监控、自主指导、自主强化三个过程。#美术课最容易接近自主学习。#14、中国画的三大特点是什么#?#1、以线条为造型的主要手段，达到线墨色交相辉映 ;#2、以画开拓诗的意境，画中有诗，托物喻情 ;#3、将书、画、印三者融合一体，产生形意相生，形色相映的艺术效果。#4、散点透视#15、一个优秀的教师应该

202、学会教学设计的反思，而反思首先是能发现问题， 在教学实践中，#可以从#哪些途径去发现问题#?#要点：#检视教学设计后的教案与教学实际的差距，如问自己：#在课堂教学中是否发现了预料之外的问#题?#是否利用这些问题作为教学资源了 ?#下课后有哪些方面比较满意或有什么困惑与遗憾 ?#请自己的同事进课堂观察自己的教学，然后听取教学设计的问题。#用录像的手段全程记录自己的教学，分析教学设计存在的问题。#16、你认为一个好的教学案例的“标准”有哪些方面 ?#一个好的教学案例都是有一定#“标准”#的，首先最重要的一条是能促使自己进行教育教学的反思和#帮助阅读案例的人从中“学有所获”。#其次要做到：#（1）#

203、、具有可读性。#一个好案例是一件文学作品，应该是主题鲜明、中心突出，围绕#主题以一种引人入胜、迷人的方式来展开， 事件发生的背景交代清楚，人物的心理感受、体验和内#部冲突揭示充分，表现得淋漓尽致，语言表达明晰、生动和活泼。#（2）#、具有时代性。#一个好案例必须要有时代的特征，能反映当前教育教学中最普遍发生的问题，#能足够引起自己和人们的反思，能产生“共情”。#（3）#、富有个性化。#案例的内容和形式要有特色，能用自己个性化的语言表达，对问题的分析和讨#论能从理论的高度去开掘并能提炼出自己的观点， 能引起人们多方位的、#多角度地思考，#能触及人#们的灵魂。#（4）#、一般用过去式表达。#（5）

204、#、字数最好在#2000#4000#字范围内。#三、辨别题#1、美术是精神创造的产品，是体现人类思想感情的意识形态。#要点：#正确。#由于美术本身就是对现实生活的全面的能动的反映， 所以所有美术作品都能使人获得程度不同的由#感性到理性的认识，从而有助于人们智能的形成、 发展与情感、意志的培养。#美术还是一种人类审#美认识和审美创造的产物，它体现着社会和个人的审美观念和理想。#如毕加索的格尔尼卡、凡#高的星月夜、董希文的开国大典、王式廓的血衣等，这些作品都表现出画家独特的认#识、感情与个性。#2、综合性学习是世界教育发展的一个新特点，是美术课程应该具有的特征。#要点：#正确。#美术课程标准指出：

205、#美术学科并不是单独孤立地存在的，它是文化教育的一个部分。#强调美术#学科内部的综合，美术学科与其他学科之间的综合以及美术学科与社会、与学生生活实际的综合。#一幅美术创作作品的诞生，#除了作者精湛的美术技能技巧的表现以外， 与当时的历史背景、#地域环#境、经济发展、民俗风情、人文修养等有着密切的联系和影响。#3、美术教师最重要的是教会学生掌握美术基本知识和技能。#要点：#片面。#美术教育是一种学科教育，#而任何一种学科教育都是有两部分构成的， 一是学科本体，#也就是学科#的知识与技能系统#;#二是该学科教育的功能，也就是通过对该学科的学习使学生的心理、行为产生#种种良性的变化。#美术活动需要感

206、受、体验、情感、想象、创造，通过美术教育也有助于形成学生#敏锐的观察力、丰富的情感、活跃的想象力、大胆的创造力和灵巧的动手能力。#同时，美术活动也#能作为道德教育、人文教育、#社会学习、跨学科学系的工具。#美术学科本体始终是教育功能生成的#基础#;#美术学科也应该注重自身教育功能的拓展，尽量增强美术学科对人的身心发展的积极影响 ;#美术本体和教育功能是一种相辅相成的关系。#当然，不同的学科教育的不同层次有着不同的侧重，#这种侧重体现了学科教育不同层次的特征。#4、你认为教师对学生美术作业的评价是以“一味的鼓励性评价为主”还是以“科学性评价为主” ?#为什么#?#要点：#新课程需要新的教学评价，

207、#新教学评价的根本目的是促进每一位学生的发展。# 以激励性和发#展性为主的评价方式，#使教师们能用发展的眼光看待学生的成长过程， 注重肯定，#赞扬学生的点滴#进步，让学生们享受学习成功的欢乐， 唤起学生自尊心和学习的自豪感。#但 “一味的鼓励性评价为#主”的评价观，#忽视了对学生作品问题的指出，这样久而久之只会使学生失去进步的方向， 盲目地#去学习。#而“科学性为主”的评价观，即注重看到学生作品进步的一面，还要恰当地指出不足的一#面，只有这样才能使学生在原有的基础上得到实实在在的发展。#5、在教学中，教师应该懂得“教学有法，但无定法，贵在得法”。#要点：#正确。#教学是有方法的，但教学方法的选

208、择不能机械地死板地去硬套， 而要因内容而异，因教师而异，#因#条件而异。#教学方法的选择更重要的是考虑学生如何 “学”的活动设计。#任何教学方法都是相对的，#并且是在不断发展的。#教师应以“课标”精神为依据，遵循一定的教学规律，灵活地、创造性地、#多样性地去发挥，从而形成自己独特的教学风格。#四、观点论述#1、你认为“以教为主”与“以学为主”的教学设计模式的主要区别在哪里 ?#要点：#以教为主的教学设计，关注的是教学目标的分析。# 比如学习任务的结果是什么，性质、所学内容的#知识结构、起点与重点分析等等。#强调的教师的“教”，教师主导着教学的进程，控制着学生的学#习。#以学为主的教学设计，#关

209、注的焦点在于学习情境的设计。#认为，学习总是与一定的社会文化背景即#“情境”相联系的。#在知识应用的实际情境下的学习，#学习者的经验才能赋予新的学习意义。# 因此，#以学为主的教学设计关注的是学习环境的设计。#强调学生的“学”，教师主要起着指导、引导的作#用，学习的主导权在学生手中。#2、你在美术教育中，#如何理解与运用“以直观形象传递信息的教学方法”的 ?#请联系教学实际进行#阐述。#要点：#以直观形象传递信息的教学方法，更能体现美术学科同属于视觉艺术的特点，人们是通过眼睛的#“看”来“感知”和“解读”的。#因此运用直观形象传递美术信息，这是美术教学中非常重要的教#学方法。#其包括演示法、观

210、摩法、观察比较法等。#如绘画、制作方法步骤的现场示范演示、工具性#能及技能特点演示，#或实物、范画、录像、课件的展示等。#在采用直观形象传递信息的教学方法时，#必须做到范画、范作要精选并具有典型性、 代表性，教师演示的每一个过程、步骤都要让学生看清#楚。#3、你是怎么理解教师“教”与学生“学”的关系 ?#要点：#教师角色的转变：#由传授者转化为促进者#;#由管理者转化为引导者#;#由居高临下转向“平等中的首席”。#积极地旁观。#学生在自主观察、实验、讨论时，教师要积极地看、听，设身处地感受学生的所#作所为，所思所想，随时掌握课堂中的各种情况，考虑下一步如何指导学生学习。#给学生心理上的支持，创

211、造良好的学习氛围，采用各种适当的方式，给学生以心理上的安慰和#精神上的鼓舞，使学生思维更加活跃，探索热情更加高涨。#注意培养学生的自律能力，遵守纪律，友好相处，培养合作精神。#教师需要新的工作方式：#学生学习方式带来的挑战：#指导学生开展研究性、探索性学习#创设丰富的教学情境#注重学生的亲身体验#4、你认为“知识”与“能力”之间有联系吗，为什么 ?#你在美术教学中是如何处理好这两者之间的#关系的#?#要点：#知识与能力是有联系的，#因为处于义务教育阶段的中小学生， 不存在着美术升学的压力，#美术教学#的目的让学生通过对一般的美术基础知识和基本技能的学习，达到陶冶学生情操，提高审美能力 ;#引导

212、学生参与文化的传承和交流 ;#发展学生的感知能力和形象思维能力 ;#形成学生的创新精神和技#术意识#;#促进学生的个性形成和全面发展。#5、什么叫“建构主义”#?#要点：#建构主义认为，#某一社会发展阶段的科学知识固然包括真理性， 但是并不意味着终极答案，#随着社#会的发展，肯定还会有更真实的解释。# 因此，教学不能把知识作为预先决定了的东西教给学生， 不#要以我们对知识的理解方式来作为让学生接受的理由， 用社会性的权威去压服学生。#学生对知识的#接受，只能由他们自己来建构完成， 以他们自己的经验为背景，来分析知识的合理性。# 在学习过程#中，学生不仅理解新知识，而且对新知识进行分析、检验和批

213、判。#6、快下课了，教师有些教学任务还未完成，可是回答问题的学生还在滔滔不绝地发言，教师应该#怎么办#?#要点：#一个高效的教育过程应该是师生、 生生积极互动、#动态生成的过程，#学生的想象力往往是出乎我们#意料之外，#正如布卢姆所说：#“人们无法预料教学所产生的成果的全部范围， 没有预料不到的成果，#教学也就不成为艺术了。#”新课标认为某一节课的教学任务完成与否，并不影响学生的整体发展，#课堂教学重要的是培育学生自我体验、 自主学习能力和创新素质。#为此，教师必须用动态生成的观#念来控制课堂教学，随时准备适应可能出现的种种“意外因素”， “以学定教”，鼓励学生大胆发#问，对学生出现的火花，#

214、教师应敏锐地抓住它并予以引燃，使意外的信息生成宝贵的教学资源， 从#而超越预定的目标。#如果这位学生的发言很有价值，#就应该让他把话讲完，#相反正在该学生讲的滔#滔不绝时，教师双手一拍“停” !#这种“精确控制”恰恰束缚了学生的思维，削弱了学生的主体地#位，与其这样还不如顺其自然，#让学生自己决定应该何时结束。#教为了学，#教要适应学，#师生互动、#动态生成的教学才能促进学生的可持续发展。#五、案例分析#1、水彩画中水、色的相互渗化，会产生丰富的色彩变化。#但学生在实践的过程中，往往不能较好#地掌握用笔、用水、用色等要领。#请你结合教学实际，列举学生在运用水、色的相互渗化时容易出#现的问题，并

215、提出解决的方法。#要点：#水、色相互渗化会产生丰富的色彩变化，这是水彩画技法的最主要特点。#容易出现的问题：#用笔滞、习惯来回涂、喜欢用小笔描等。#用水滥没有形，或用水少没有滋润的感觉。#用色厚不透明，用色少，干后太淡，调配颜色脏、暗、灰，用色过火。#解决的方法：#用笔#;#要求流畅、肯定、迅速、一气呵成。#忌来回涂，要有笔触 ;#养成用大笔处理画面#;#以中笔处理#局部的体和面#;#最后用小笔画点勾线。#用水#;#要求饱满，#进行笔中含水量不同会产生不同效果的尝试 ;#用先湿润纸面再画的方法，#使水分饱#满;#还可以进行水分流动的尝试，体会趁湿渗化的效果。#用色#;#了解水彩画要画的干净、#

216、明快，首先要熟悉各种颜色的性能#;#调配颜色要水多色少，#为避免色#彩灰暗，以两色相混为宜#;#慎用黑白两色。#2、以下三个案例都是以太阳为课题内容的教学目标设计，都有可操作性，但其把握的侧重点#不同。#请分析有哪些不同的侧重点 ?#太阳#要点：#上述三个目标设计是同一课程内容的设计， 三位教师的目标设计都具有极强的可行性。# 每位设计者#在对教材和学生分析以及设计理念的基础上， 每个目标都有更适合自己学生的方面， 同时都具有一#定的弹性。#例#1#目标设计侧重点是让学生熟悉美术的媒材，运用视觉语言，使他们更多地介入信#息交流、力所能及地参与美术文化的传承。#例#2#目标设计侧重点落在学生用想

217、用的材料表现他们心#目中与别人不同的太阳形象。#因此，该目标的弹性就体现在第一条即#“灵活运用多种材料和方法来#表现太阳”内容中，#有很大的灵活性和自由度。#例 3#侧重于保持学生学习的浓厚兴趣， 在此基础上#让学生展开自己想象的翅膀自由飞翔， 其弹性之处的设计是目标中的第 2#条“能够在圆形中设计制#作出不同个性的太阳面部形象”。#3、介绍画家莫奈的生平、艺术风格等 ,#并举代表作品一幅作简单评述。#要点：#生平介绍：#莫奈#（1840#1926）#是法国印象画派的创始人之一。#出生于巴黎，#他父亲在哈佛尔开杂货店，#莫奈的#童年便在哈佛尔度过，#大自然陶冶了他自由自在的性格，#那时他常在练

218、习本封面上画装饰取乐， 不#知不觉从玩乐中积累了许多绘画技巧，十五岁时便以一个漫画家闻名于家乡。#;i:9;s:21551:高中物理学业水平考试物理要求#（一）必修课程#1必修1#本模块由“机械运动与物理模型”“相互作用与运动定律”两个主题组成。#1.1机械运动与物理模型#【内容要求】#1.1.1了解近代实验科学产生的背景，认识实验对物理学发展的推动作用。#例1了解伽利略的实验研究工作，认识伽利略有关实验的科学思想和方法。#1.1.2 经历质点模型的建构过程，了解质点的含义。#知道将物体抽象为质点的条件，能将特定实际情境中的物体抽象成质点。#体会建构物理模型的思维方式，认识物理模型在探索自然规

219、律中的作用。#例2 通过质点模型、太阳系行星模型等实例，体会物理模型在物理学研究中的意义。#1.1.3 理解位移、速度和加速度。#通过实验，探究匀变速直线运动的特点，能用公式、图像等方法描述匀变速直线运动，理解匀变速直线运动的规律，能运用其解决实际问题，体会科学思维中的抽象方法和物理问题研究中的极限方法。#例3 结合瞬时速度概念的建构，体会研究物理问题的极限方法。#例4 结合加速度概念的建构，体会物理学中的抽象思维。#例5 用打点计时器、频闪照相或其他实验工其研究匀变速直线运动的规律。#1.1.4 通过实验，认识自由落体运动规律。#结合物理学史的相关内容，认识物理实验与科学推理在物理学研究中的

220、作用。#例6 查阅资料，了解亚里士多德关于力与运动的主要观点和研究方法。#例7 查阅资料，了解伽利略研究自由落体运动的实验和推理方法。#活动建议#（1）观察质量相同、大小和形状不同的物体在空气中下落的现象，了解空气阻力对落体运动的影响。#（2）查阅资料，了解并讨论伽利略关于物体运动的实验研究对科学发展和人类进步的重大意义。#1.2 相互作用与运动定律#【内客要求】#1.2.1认识重力、弹力与摩擦力。#通过实验，了解胡克定律。#知道滑动摩擦和静摩擦现象，能用动摩擦因数计算滑动摩擦力的大小。#例1调查生产生活中所用弹簧的形状及使用目的。#例2 制作一个简易弹簧测力计，用胡克定律解释其原理。#1.2

221、.2 通过实验，了解力的合成与分解，知道矢量和标量。#能用共点力的平衡条件分析生产生活中的问题。#1.2.3 通过实验，探究物体运动的加速度与物体受力、物体质量的关系。#理解牛顿运动定律，能用牛顿运动定律解释生产生活中的有关现象、解决有关问题。#通过实验，认识超重和失重现象。#1.2.4 知道国际单位制中的力学单位。#了解单位制在物理学中的重要意义。#活动建议#（1）调查生产生活中利用或尽量避免摩擦的实例。#（2）通过各种活动，例如乘坐电梯、到游乐场参与有关游乐活动等，体验失重与超重。#（3）根据牛顿第二定律，设计一种能显示加速度大小的装置。#必修1的教学提示#本模块注重在机械运动情境下培养学

222、生的运动与相互作用观念和模型建构等物理学科核心素养。#教学中应根据本模块所学物理模型的特点，联系生产生活实际，从多个角度创设情境，提出与物理学有关的问题，引导学生讨论，让学生体会建构物理模型的必要性及方法等；#让学生经历建构速度加速度、力等重要物理概念的过程，了解测量这些物理量的方法，进而学习定量描述生活中物体运动和相互作用的方法；#通过探究物体间相互作用与运动状态变化的关系等实验，引导学生运用控制变量等研究方法设计实验方案，学会分析和处理实验数据的方法，提高科学探究能力。#引导学生结合物理学史认识实验探究与科学思维的结合对物理学发展的重要作用。#必修1的学业要求#能用位移、速度、加速度等物理

223、量描述物体的直线运动，能用匀变速直线运动的规律解释或解决生活中的具体问题。#能对物体的受力和运动情况进行分析，得出结论。#能从物理学的运动与相互作用的视角分析自然与生活中的有关简单向题。#了解建立质点模型的抽象方法和质点模型的适用条件，能在特定情境下将物体抽象为质点，体会物理模型建构的思想和方法。#通过瞬时速度和加速度概念的建构，体会物理问题研究中的极限方法和抽象思维方法。#知道证据是物理研究的基础，能使用简单直接的证据表达自己的观点。#会做“探究加速度与物体受力、物体质量的关系”等实验。#能明确科学探究实验所要解决的问题，知道制订实验方案是重要的，有控制变量的意识。#会使用基本的力学实验器材

224、获取数据，能用物理图像描述实验数据，能根据数据得出实验结论，知道实验存在误差。#能表达科学探究的过程和结果。#通过直线运动和牛顿运动定律的学习，认识物理学是对自然现象的描述与解释，具有学习物理学的兴趣。#2必修2#本模块由“机械能及其守恒定律”“曲线运动与万有引力定律”“牛顿力学的局限性与相对论初步”三个主题组成。#2.1机械能及其守恒定律#【内客要求】#2.1.1理解功和功率。#了解生产生活中常见机械的功率大小及其意义。#例1分析物体移动的方向与所受力的方向不在一条直线上时，该力所做的功。#例2 分析汽车发动机的功率一定时，牵引力与速度的关系。#2.1.2 理解动能和动能定理。#能用动能定理

225、解释生产生活中的现象。#例3 根据牛顿第二定律推导出动能定理。#2.1.3 理解重力势能，知道重力势能的变化与重力做功的关系。#定性了解弹性势能。#2.1.4 通过实验，验证机械能守恒定律。#理解机械能守恒定律，体会守恒观念对认识物理规律的重要性。#能用机械能守恒定律分析生产生活中的有关问题。#活动建议#通过查阅资料、访问有关部门，收集汽车刹车距离与车速关系的教据，用动能定理进行解释。#2.2 曲线运动与万有引力定律#【内容要求】#2.2.1通过实验，了解曲线运动，知道物体做曲线运动的条件。#例1观察生活中的曲线适动，如投篮时篮球的运动轨迹。#2.2.2 通过实验，探究并认识平抛运动的规律。#

226、会用运动合成与分解的方法分析平抛运动。#体会将复杂运动分解为简单运动的物理思想。#能分析生产生活中的抛体运动。#2.2.3 会用线速度、角速度、周期描述匀速圆周运动。#知道匀速圆周运动向心加速度的大小和方向。#通过实验，探究并了解匀速圆周运动向心力大小与半径、角速度、质量的关系。#能用牛顿第二定律分析匀速圆周运动的向心力。#了解生产生活中的离心现象及其产生的原因。#例2 了解铁路和高速公路拐弯处路面有一定倾斜度的原因。#2.2.4 通过史实，了解万有引力定律的发现过程。#知道万有引力定律。#认识发现万有引力定律的重要意义。#认识科学定律对人类探索未知世界的作用。#例3 通过发现海王星等事实，说

227、明科学定律的作用。#例4 以万有引力定律为例，了解统一性观念在科学认识中的重要意义。#2.2.5 会计算人造地球卫星的环绕速度。#知道第二宇宙速度和第三宇宙速度 。#例5 了解牛顿力学对航天技术发展的重大贡献。#活动建议#（1）通过查阅资科，比较炮弹的实际弹道与理想抛物线的差异，尝试作出解释。#（2）收集资科，探讨自行车拐弯时受到的向心力。#（3）观看有关人造地球卫星、神舟飞船、航天飞机、空间站的录像片，与同学交流观后感。#（4）收集我国和世界航天事业发展历史和前景的资料，写出调查报告。#2.3 牛顿力学的局限性与相对论初步#【内容要求】#2.3.1知道牛顿力学的局限性，体会人类对自然界的探索

228、是不断深入的。#2.3.2 初步了解相对论时空观。#例1初步了解长度收缩效应和时间延缓效应。#例2 初步了解时空弯曲。#2.3.3 关注宇宙起源和演化的研究进展。#例3 查阅资料，初步了解典型的恒星演化过程。#活动建议#（1）阅读有关相对论的科普书刊，在同学中举办小型讨论会。#（2）观看有关宇宙起源的科教电视专题片，了解宇宙的演化。#必修2的教学提示#本模块通过实验及理论推导等方法，让学生理解重力势能与重力做功的关系，理解动能定理和机械能守恒定律，学会从机械能转化和守恒的视角分析物理问题，形成初步的能量观念。#在应用机械能守恒定律解决问题的过程中，体会守恒的思想，领悟从守恒的角度分析问题的方法

229、，增强分析和解决问题的能力。#让学生通过研究平抛运动、匀速圆周运动等运动形式，体会物理学中化繁为简的研究方法，拓展对运动多样性的认识，深化对位移、速度、加速度等重要概念的理解，进一步提高关于力与运动关系的认识。#引导学生关注物理学定律与航天技术等现代科技的联系，了解人类对宇宙天体的探索历程，从万有引力定律的普适性认识自然界的统一性。#通过对相对论的初步介绍，引导学生认识牛顿力学的局限性，体会人类对自然界的探索是不断深入的。#必修2的学业要求#能对常见的机械运动进行分类。#会用运动与相互作用的知识分析曲线运动问题，能用万有引力定律分析简单的天体运动问题，初步了解相对论时空观。#能用能量的观点分析

230、和解释常见的有关机械运动问题。#能认识平抛运动、匀速圆周运动的物理模型特征。#通过研究平抛运动、匀速圆周运动等运动形式，体会物理学中实验或理论推导的方法，以及化繁为简的研究方法。#能使用证据说明自己的观点，能对关于机械能、曲线运动、引力的一些错误认识提出质疑。#会做“探究平抛运动的特点”等实验。#能明确实验需要测量的物理量，由此设计实验方案。#会使用所提供的实验器材进行实验并获得数据，通过对数据的分析发现其中的特点，进而归纳出实验结论，并尝试对其作出解释。#能撰写简单的实验报告。#通过对行星运动规律和相对论的学习，认识到科学研究包含大胆的想象和创新，科学理论既具有相对稳定性，又是不断发展的，人

231、类对自然的探索永无止境。#具有探索自然、造福人类的意识。#3#必修3#本模块由“静电场”“电路及其应用”“电磁场与电磁波初步”“能源与可持续发展”四个主题组成。#3.1静电场#【内容要求】#3.1.1通过实验，了解静电现象。#能用原子结构模型和电荷守恒的知识分析静电现象。#例1通过多种方式使物体带电，观察静电现象。#例2 演示并分析静电感应现象。#3.1.2 知道点电荷模型。#知道两个点电荷间相互作用的规律。#体会探究库仑定律过程中的科学思想和方法。#例3 与质点模型类比，体会在什么情境下可将带电体抽象为点电荷。#例 4 体会库仑扭秤实验设计的巧妙之处 。#3.1.3 知道电场是一种物质。#了

232、解电场强度，体会用物理量之比定义新物理量的方法。#会用电场线描述电场。#例3 用电场线描绘两个等量异种点电荷周围的电场。#3.1.4 了解生产生活中关于静电的利用与防护。#例6 分析讨论静电在激光打印、静电喷雾和静电除尘等技术中的应用。#知道在有可燃气体、粉尘的环境中如何防止静电事故。#3.1.5 知道静电场中的电荷具有电势能。#了解电势能、电势和电势差的含义。#知道匀强电场中电势差与电场强度的关系。#能分析带电粒子在电场中的运动情况，能解释相关的物理现象。#3.1.6 观察常见电容器，了解电容器的电容，观察电容器的充、放电现象。#能举例说明电容器的应用。#例7 查阅资料，了解电容器在照相机闪

233、光灯电路中的作用。#活动建议#（1）通过观察查阅资料等方式，了解避雷针的结构和基本原理，撰写一篇研究报告。#（2）收集资料，综述静电的危害，了解预防的方法。#（3）通过观察、查阅资料等方式，了解并分析电容器应用的实例，撰写研究报告。#3.2 电路及其应用#【内容要求】#3.2.1观察并能识别常见的电路元器件，了解它们在电路中的作用。#会使用多用电表。#3.2.2 通过实验，探究并了解金属导体的电阻与材料、长度和横截面积的定量关系。#会测量金属丝的电阻率。#例1知道滑动变阻器的工作原理。#例2 通过I-U图像了解材料的电阻特性。#3.2.3 了解串、并联电路电阻的特点。#3.2.4 理解闭合电路

234、欧姆定律。#会测量电源的电动势和内阻。#例3 通过探究电源两端电压与电流的关系，体会图像法在研究物理问题中的作用。#3.2.5 理解电功、电功率及焦耳定律，能用焦耳定律解释生产生活中的电热现象。#3.2.6 能分析和解决家庭电路中的简单问题，能将安全用电和节约用电的知识应用于生活实际。#例4 根据某家庭的电器设施，估算该家庭电路中所需导线的规格。#活动建议#（1）分别描绘电炉丝、小灯泡、半导体二极管的I-U特性曲线，对比它们导电性能的特点。#（2）收集新型电热器的资料，了解其发热原理。#（3）观察家庭用电器的工作状况，检查是否存在安全隐患，知道安全用电的基本方法。#（4）调查近年来家庭用电的情

235、况，讨论节约用电如何从自己做起，养成节约用电的习惯。#3.3 电磁场与电磁波初步#【内容要求】#3.3.1能列举磁现象在生产生活中的应用。#了解我国古代在磁现象方面的研究成果及其对人类文明的影响。#关注与磁相关的现代技术发展。#3.3.2 通过实验，认识磁场。#了解磁感应强度，会用磁感线描述磁场。#体会物理模型在探索自然规律中的作用。#例1判断通电直导线和通电线圈周围磁场的方向，用磁感线描绘通电直导线和通电线圈周围的磁场。#3.3.3 知道磁通量。#通过实验，了解电磁感应现象，了解产生感应电流的条件。#知道电磁感应现象的应用及其对现代社会的影响。#例2 收集资料，了解手机无线充电的原理。#3.

236、3.4 通过实验，了解电磁波，知道电磁场的物质性。#3.3.5 通过实例，了解电磁波的应用及其带来的影响。#例3 知道手机和卫星通信等都是电磁波的应用。#3.3.6 知道光是一种电磁波。#知道光的能量是不连续的。#初步了解微观世界的量子化特征。#活动建议#（1）查阅资料，了解我国古代对磁现象的认识和应用及其对人类文明的影响。#（2）查阅资料，了解电磁感应现象的发现过程。#（3）调查电磁波在现代社会中应用的实例。#3.4 能源与可持续发展#【内容要求】#3.4.1了解利用水能、风能、太阳能和核能的方式。#初步了解核裂变与核聚变。#3.4.2 知道不同形式的能量可互相转化，在转化过程中能量总量保持

237、不变，能量转化是有方向性的。#3.4.3 了解可再生能源和不可再生能源的分类，认识能源的过度开发和利用对环境的影响。#例1讨论家庭生活中一天所用的能量哪些来自可再生能源，哪些来自不可再生能源。#3.4.4 认识环境污染的危害，了解科学技术社会环境协调发展的重要性，具有环境保护的意识和行为。#例2 讨论在生活中可采取哪些方式节能。#例3 收集资料，调查当地大气污染、水污染、声污染等的主要污染源，了解预防方法。#例4 收集资料，从能源的角度讨论为什么要对垃圾进行分类。#活动建议#（1）查询一个火力发电厂的发电量和单位发电量煤耗，计算该厂的发电效率，估算该厂每日发电的用煤量。#（2）设计利用太阳能取

238、暖的方案，讨论环境对太阳能利用的影响。#（3）查阅资料，了解人类利用核裂变和核聚变释放核能的前景与挑战。#（4）调查家庭中与热有关的器具的使用情况，讨论如何使用才能节约能源。#必修3的教学提示#本模块通过静电场、电路及其应用、电磁场与电磁波初步以及能源与可持续发展等内容的学习，让学生了解场的物质性，知道光是一种电磁波、光的能量是不连续的，初步了解微观世界的量子化特征，培养学生的物质观念、运动与相互作用观念、能量观念。#引导学生学会建立点电荷、电场线、磁感线等物理模型，体会物理模型在研究具体问题中的重要作用。#让学生了解应用物理量之比定义新物理量的方法，了解电场强度、电势等物理量的含义并体会其定

239、义方法。#重视发挥物理学史的教育功能，让学生了解库仑定律的探索历程，体会库仑扭秤实验设计的实验思想与方法。#让学生了解磁场的基本概念，利用与静电场对比的方法了解磁感应强度，知道磁通量是一个重要的物理量。#让学生通过实验了解产生感应电流的条件，体会科学实验在物理学发展中的重要作用。#在实验探究金属导体的电阻与材料长度和横截面积的定量关系，以及闭合电路欧姆定律等内容的学习中，努力创设激发学生探究欲望的问题情境，引导学生进行科学探究，培养学生实验设计、分析论证、反思评估等能力。#本模块内容与生产生活、科技进步、社会发展密切相关，要充分利用多种教学资源，引导学生了解电磁感应现象在生产生活中的应用，认识

240、能源开发与利用对人类生活和社会发展的影响，关注科学技术社会环境的关系，培养学生解决实际问题的能力。#必修3的学业要求#能用电场强度、电势、磁感应强度等物理量描述电场或磁场的性质。#会用库仑定律分析点电荷之间的相互作用，会用闭合电路欧姆定律等分析电路各部分之间电学量的相互关系，能用电势能和焦耳定律等分析电学中的能量转化问题，在实践中能做到安全用电和节约用电，具有可持续发展与环境保护的意识。#知道电磁场的物质性，能说出电磁感应现象在生产生活中应用的实例，能利用场的性质解释有关电磁波的现象。#形成初步的物质观、运动与相互作用观和能量观，并能以此观察和解释简单的自然现象，解决简单的实际问题。#能用点电

241、荷模型研究电荷间的相互作用，能用物理量之比定义电场强度、电势、磁感应强度等物理量，进一步了解用物理量之比定义新物理量的方法。#能用电场线、磁感线等模型分析电场和磁场中比较简单的问题，并得出结论。#在问题分析和论证过程中，能使用证据说明自己的观点。#会做“测量电源的电动势和内阻”等实验。#能在教师指导下制订实验方案，能选用实验器材进行实验，获取实验数据；#会用图像处理实验数据，能根据图像获得结论；#能分析实验中存在的误差，并能提出减小误差的方法。#能运用学过的物理术语撰写实验报告。#通过对电磁学及能源相关内容的学习，认识科学对技术的推动作用，体会科技进步对人类生活和社会发展的影响，认识科学技术社

242、会环境的关系，知道保护环境、节约能源、促进可持续发展的重要意义。#;i:10;s:16756:各类中深孔爆破设计方案#各类中深孔爆破设计方案#2.1 矿区概述#2.1.1 矿区地理和交通 矿区地处山坡斜坡部位，所处地势总体为东部低，西部高；#工 作区内最低为矿区南西部冲沟口处，海拔标高 1920 米；#最高为矿区 北西部的山坡处，海拔标高 2278米，相对高差 358 米，地形坡度一 般1540#之间。#属低中山浅切割地貌区。#隆阳区板桥镇秋山村宝石山石场位于保山市隆阳区（市 区 ）42 #方向，平距约 19 千米处。#矿区地理坐标（极值） :# 东经 99# 15 2 99# 15 31，北

243、纬 25# 14# 53 25 # 15# 01 。# 矿区由四个拐点圈定（详见地形地质图），矿区面积0.019KmL开采 标高 2060-2100 米，矿区范围拐点坐标见表 4-1 。#行政区划隶属隆 阳区板桥镇秋山村宝石山村民小组管辖。#320 国道经过矿区西部，有一条约 6 千米的简易矿山公路与西部 国道相联通；#矿区至隆阳区 （保山市区）运距为 23千米。#交通较为方 便，详见交通图 （图 1）。#4.10 凿岩爆破#本采石场以机械开采为作业方式，台阶高度 10m,凿岩采用#VF-9/7型空压机驱动与之匹配的 KQD-70型潜孔钻机，钻孔直径为 70mm爆破采用中深孔微差爆破技术，炸药

244、选用 2#露天岩石炸药。#在爆破作业中需要做好各种防范措施，采点之间签订统一爆破协议， 并派遣专人在300m爆破警戒范围上站岗放哨，发出明确的爆破信号 和解除爆破信号。#4.10.1钻孔形式和炮孔布孔方式#（1）、钻孔方式：#采用中深孔潜孔钻机钻孔，多排炮孔时炮孔倾角 取80#，最后一排炮孔取75# ;#采用单排炮孔时，倾角取 75#。#（2）、布孔方式：#一次爆破量较少时用单排孔，一次爆破量较大时,#则采用V型孔布置方式#图4一4工件面炮孔布置示意图#a 孔距；#b排距；#X台阶坡面角；#p 炮孔倾角;#h炮孔超深#C沿边距，D孔径；#H台阶高度；#Wp底盡抵抗线I R埴塞长度；#Lp装药长

245、度#4.10.2爆破参数的选择#（1） 、炮孔直径d#炮孔直径取决于选定的钻机类型，采用 KQD-70型潜孔钻机，钻#孔直径取70mm#（2） 、底盘抵抗线Wp#（a）、矿区内的台阶为斜坡面，其坡角在750。#为了克服台阶底部#的阻力，避免出现“根底”现象， 一般都采用底盘抵抗线作为爆破参 数设计的依据。# 根据爆破实践经验， 底盘抵抗线与钻孔直径之间存在 如下关系：#WW= Hcot a +c#式中：#H台阶高度；#a 台阶坡面角， 80#， cot a =0.176 ；#c 从深孔中止心到坡顶线的安全距离，B#2.53.0m。#（b）、wp= （0.41.0 ） H;#在坚硬难爆的岩石中，

246、或台阶高度较 高时，计算时应取较小系数。#（3）、炮孔排距 b#根据经验公式，炮孔排距：#b=（2540）d。#其中d是炮孔直径。#（ 4）、炮孔间距 a#根据有关经验公式，炮孔间距：#a= （0.51.0 ） L,为控制爆块大 小，可根据灰岩的实际硬度确定炮孔间距。#（ 5 ）、超深 h 超深是为了增加深孔底部装药量，增加对深孔底部岩石的爆破 作用，以克服底盘抵抗线的阻力，避免爆破后在台阶底部留下“根 底”，超深值与岩石坚固性系数、炮孔直径、底盘抵抗线有关，其值 可按下式计算：# h=（0.10 0.15）H#（ 6）、填塞高度 L2#填塞材料用粘土的混合物。# 填塞高度是一个重要的爆破参数

247、， 合 理的填塞高度应保证爆破气体不过早从孔口喷泄， 同时又使台阶上部#岩石能得到充分破碎。#根据经验，按炮孔直径大小，填塞高度可取：#L2=（0.7 1.0）Wi#垂直深孔取（0.70.8 ） w ;#倾斜深孔取（0.91.0 ） w#或 L 2= （2030） d;#（7）、孔深#孔深：#垂直孔时L=H+h#倾斜孔时L=H/sina+h#式中L:#钻孔深度；#H:#台阶高度；#a :#为台阶坡面角；#h:#超深#（8） 、负担面积#单孔负担面积：#S=ab;#单孔负担体积：#V=ab H钻孔倾斜角：#与台阶坡面角a致，钻 孔为倾斜孔；#（9） 、炸药单耗q#单位炸药消耗量q值表（kg/m3

248、）#0.8#2#34#岩石#坚固性系#数#5#6#8#10#12#14#0.40#0.43#q值#0.46#0.50#0.53#0.56#0.60#0.64#根据石英砂岩的硬度系数f=57和所选2号露天硝铵炸药，炸#药单耗q取0.46 kg/m 3。#（10）、每个炮孔装药量Q#当采用多排孔微差爆破时，为了改善爆破质量，应加大后排炮#孔的装药量，因此，实际爆破设计中炮孔装药量的计算公式为：#式中：#Q 炮孔装药量，kg；#q 设计选用的炸药单耗，kg/m3;#Wp 炮孔底盘抵抗线，m#a 孔间距，m;#H 台阶高度，m#当采用多排孔微差爆破时，为了改善爆破质量，应加大后排炮孔 的装药量，因此，

249、实际爆破设计中炮孔装药量的计算公式为：#前排孔：#Q=q2 w2 a2 H#后排孔：#Q= k 2 q2 a2 b2 H#式中：#Q 第一排炮孔的装药量，kg/m3；#Wp 第一排炮孔的底盘抵抗线，m#Q 后排炮孔的装药量，kg/m3 ；#b 炮孔的排间距，m#k 后排炮孔的装药量增加系数1.1 1.2。#（11）、台阶爆破参数计算结果表#表4-3 各台阶爆破参数计算结果表#序#号#项目#参数#2090m 2080m 2070m 2060m#1#台阶高度H#10m#2#钻孔深度（垂直 深度）#10.0m#3#钻孔深度（斜深）#10.8m#4#钻孔直径d#70mm#5#沿边距c#2.5m#6#底

250、盘抵抗线Wp#2.0m#7#超深h#0.7m#8#填塞咼度Lt# 2.6m#9#炮孔排距b#1.8m#10#炮孔间距a#2.2m#11#单孔面积S#3.96 m2#12#单孔体积V#39.6m3#13#炸药单耗q#0.46kg/ m 3#14#第一排孔装药量#Q#20.2kg#15#第二排孔装药量#Q2#22.3kg#16#第三排孔装药量#Q3#24.5kg#17#炮孔倾角a#80#18#单次最大起爆药#量#500千克#19#起爆方法#非电起爆#20#炸药#2#露天岩石炸药#说 明#本设计爆破参数仅供参考，各项参数在实际操作中会有变化，爆破 作业时应该根据项目实际情况，特别是岩石硬度、完整性和

251、节理裂隙情 况重新进行爆破设计。#爆破必须采用中深孔微差挤压爆破技术， 非电起 爆，严禁多个炮孔同时起爆，并严格遵守爆破安全规程（GB6722-2003 的要求才能确保爆破安全。#4.10.3起爆方法#（1）、起爆方法：#非电导爆管起爆法。#（2）、爆破网络：#并串并联法、孔外微差爆破#起爆顺序#4.10.4爆破器材#（1）、炸药：#选用2号露天岩石炸药#（2）、雷管：#选用塑料导爆管雷管 4.10.5 爆破作业施工程序和盲炮检查 爆破作业施工程序：#钻孔装药填塞联线起爆爆后检 查等。#1、钻孔#钻孔设备选用KQD-70型，钻孔直径70mm#2、装药#爆破的装药工作要在清理完炮孔内杂物以后进行

252、， 装药前应检查 炮孔内有无堵塞物和孔深、最小抵抗线与原设计的抵抗线有无变化， 以确保最后调整核实药量的准确程度。#装药时要注意以下几点：#一 、雷管聚能穴朝向起爆药包，采用正向起爆方法时向下，采 用反向起爆方法时向上，雷管角线与连接线用绝缘胶布包裹。#二、 要防止药包与雷管脱离而引起拒爆， 孔内装入起爆药包后严 禁用力捣压起爆药包，以免发生意外。#三、 要保证炸药的连续性，以免影响爆轰波的传递。#四、 装药密度要适中，一定的炸药密度可增加爆破威力，密度过 大会影响炸药感度，甚至会出现拒爆。#五、 水孔装药要注意作好防水处理，或采用抗水炸药。#3、起爆雷管安装#雷管检查合格后，应使脚线短路，最

253、好用工业胶布包好露线头。#按电雷管段数分别挂上标记牌， 放入专用箱， 根据设计要求运送到爆 破现场，然后现场布置分发到各炮孔位置。# 装药时应严防捣断雷管脚#线，脚线应沿孔壁顺直。#4、填塞#炮孔填塞是很重要的工序， 填塞质量好可以使炸药爆炸完全， 改 善爆破效果。#填塞材料用粘土的混合物，事先拌好，做成泥条备用。#5、联线#电雷管起爆法在装药后进行并联联线， 联线人员不得使用带电的 照明，无关人员应退出工作面。# 整个网络的联线必须从工作面向起爆 站方向顺序进行，联好一个单元马上检测一个单元。#脚线、导线之间 的接头形式应该符合爆破要求， 各裸露接头间相距足够距离， 不允许 相互接触，避免接

254、头接触矿岩或水，应用绝缘胶布裹好。#6起爆#一、电力起爆网络#为了确保每一个炮孔安全准爆，采用串并联网路，即每孔装两 发雷管，形成两条串联线路，将其并联与母线连接。#接头用绝缘胶布 包裹。#也可采用并串并联网络。#二、非电导爆管网络#当杂散电流大于 30 毫安的工作面或在高压线射频电源安全允许 距离内，不应采用普通电雷管起爆， 应采用抗杂电雷管或非电导爆管 雷管，每匝导爆管束数量不得多于 20 发，并用绝缘胶布包扎紧。# 爆破主线与起爆电源连接前， 必须测量全线路的电阻值， 总电阻值应 与计算值相符（误差# 5%），若不符合，禁止连接。#起爆时，必须有 明确规定的指令和操作步骤及安全信号。#根

255、据爆破安全规程（GB6722-2003：#露天土岩爆破个别飞石 对人员的最小安全距离不得小于 300m建、构筑物的爆破地震安全 性应满足安全震动速度的要求，土窑洞、土坯房、毛石房屋的安全震 动速度为 1.0 厘米/ 秒；#新建工业设施和民用建筑应在露天境界 300m 外布置，爆破时应注意人员撤离至安全地点。#7、爆后检查#在爆破起爆 10 分钟后，爆破员或爆破技术人员进入爆破现场进 行检查， 如发现有拒爆现象的炮孔， 应立即进行处理或报告爆破工作 领导人；#在进行处理或作出明显标记后， 由爆破工作领导人作出是否 解除警戒的决定。# 如需重复起爆， 则执行联线警戒起爆爆后检 查的施工工序。#8、

256、盲炮处理#1、一般规定#1） 、处理盲炮前应由爆破领导人定出警戒范围，并在该区域边 界设置警戒，处理盲炮时无关人员不准许进入警戒区。#2） 、 应派有经验的爆破员处理盲炮，硐定爆破的盲炮处理应由 爆破工程技术人员提出方案并经单位主要负责人批准。#3） 、 电力起爆发生盲炮时，应立即切断电源，及时将盲炮电路 短路。#4） 、导爆索和导爆管起爆网路发生盲炮时，应首先检查导爆管 是否有破损或断裂，发现有破损或断裂的应修复后重新起爆。#5） 、不应接出或掏出炮孔和药壶中起爆药包。#6）、盲炮处理后，应仔细检查爆堆，将残余的爆破器材收集起#来销毁；#在不能确认爆堆无残留的爆破器材之前，应采取预防措施。#

257、7）、盲炮处理后应由处理者填写登记卡片或提交报告，说明产 生盲炮的原因、处理的方法和结果、预防措施。#2、 裸露爆破的盲炮处理#1）、 处理裸露爆破的盲炮，可去掉部分封泥，安置新的起爆药 包，加上封泥起爆；# 如发现炸药受潮变质， 则应将变质炸药取出销毁， 重新敷药起爆。#2）、 处理水下裸露爆破和破冰爆破的盲炮，可在盲炮附近另投 入裸露药包诱爆，也可将药包回收销毁。#3、 浅孔爆破的盲炮处理#1）、 经检查认起爆网路完好时，可重新起爆。#2） 、可打平行孔装药爆破，平行孔距盲炮不应小于 0.6m，对于 浅孔药壶法，平行孔距盲炮药壶边缘不应小于 0.5m。#为确定平行炮 孔的方向，可以盲炮孔口

258、掏出部分填塞物。#3） 、 可用木、竹或其他不产生火花的材料制成的工具，轻轻地 将炮孔内填塞物掏出，用药包诱爆。#4） 、 可在安全地点外用远距离操纵的风水喷管吹出盲炮填塞物 及炸药，但应采取措施回收雷管。#5） 、处理非抗水硝铵炸药的盲炮，可将填塞物掏出，再向孔内 注水，使其失效，但应加收雷管。#6）、盲炮应在当班处理，当班不能处理或未处理完毕，应将盲 炮情况（盲炮数目、炮孔方向、装药数量和起爆药包位置，处理方法 和处理意见）在现场交接清楚，由下一班继续处理。#4、深孔爆破的盲炮处理#1） 、爆破网路未受破坏，且最小抵抗线无变化者，可重新联线 起爆；#最小抵抗线有变化者，应验算安全距离，并加

259、大警戒范围后， 再联线起爆。#2） 、可在距盲炮孔口不少于10倍炮孔直径处另打平行孔装药 起爆。#爆破参数由爆破工程技术人员确定并经爆破领导人批准。#3） 、所用炸药为非抗水硝铵类炸药，且孔壁完好时，可取出部 分填塞物向孔向灌水使之失效，然后做进一步处理。#4.10.6爆破安全距离核算#根据拟定的最大爆破装药量（500kg）进行爆破安全距离核算， 并提出一定的安全措施，矿山应根据实际的装药量依据下列公式进行 核算。#一、爆破警戒线的确定依据以下公式进行计算：#（1） R#= Kk . Q#式中：#r空气冲击波对建筑物的安全距离， m#Q 装药量，取500kg；#K k 系数，取10。#经计算，

260、R=223m#（2） R#k=253 Q#式中：#R k空气冲击波对避炮人员的安全距离， m#Q 装药量， 500kg。#经计算， Rk= 198m。#（3）Rf =20n2WKf#式中：#r碎石飞散对人员的安全距离， m#n爆破作用指数，取1.0 ；#W 最小抵抗线，取 2.0m；#Kf安全系数，取1.25。#经计算， Rk=50m。#综合以上计算结果可看出，同段最大爆破装药量 500Kg时，空#气冲击波对建筑物的安全距离为 223m空气冲击波对避炮人员的安 全距离及爆破飞石对人员的安全距离小于 300m爆破安全规程#（GB6722-2003规定：#露天土岩爆破飞石最小安全距离不得小于 30

261、0m矿山严格控制同段最大爆破装药量 500kg时，300m的安全距 离是安全的。# 建、构筑物的爆破地震安全性应满足安全震动速度的要 求，具体措施如下：#（ 1）爆破采用定时爆破，让职工有规律地避炮。#加强职工和附 近村民安全教育，让职工和附近村民事先知道警戒范围、警戒标志、 声响信号的意义。# 在爆破警戒线外设置明显标志， 爆破前同时发出音 响和视觉信号， 使危险区内的人员能清楚地听到和看到；# 爆破时派专 人负责警戒，严禁任何人员进入爆破警戒线范围以内。#（2）采矿靠帮时采用预裂爆破， 以减小爆破地震波对边坡的影#3）采取掩护爆破措施。#（ 4）矿山各建筑物应具有一定抗击爆破冲击波的能力。

262、# 爆破时， 人员均不得在建筑物内避爆，应撤离至 300m以外的安全地带。#（5）爆破器材库、电力变压器、储气罐、空压机等与采场的爆 破安全距离必须大于 300m。#（ 6）每次爆破均应进行爆破设计，并按爆破设计进行施工，做 好安全警戒工作， 才能确保爆破的安全。# 爆破必须采用中深孔微差爆 破技术，严禁多个炮孔同时起爆。#严格按照爆破安全规程规定及以上措施实施爆破作业完全 能保证该露天矿爆破安全。#4.10.7 二次爆破#一次爆破后， 若遇大块矿岩， 则可采用破碎锤机械破碎或人工二 次破碎。#严禁二次爆破。#;i:11;s:9672:中南大学蔡自兴，谢 斌zxcai,2010,机器人学基础第

263、九章 机器人应用,1,Ch.9 Robot Applications,Fundamentals of Robotics,2,Chapter 9 Robot Applications,9.1 Factors Considered in Applying Industrial Robots 应用工业机器人考虑因素9.1.1 Evaluating Tasks for Robots 机器人的任务估计It is difficult to choose tasks for robots effectively without a thorough understanding of the applicat

264、ions of robot.When evaluating tasks,we should distinguish the undergoing tasks and those should be carried out by the robot.Using robots can provide a chance to improve the productivity significantly by changing process variables.,Ch.9 Robot Applications,3,9.1.2 Three Key for Applying Robots 应用机器人三要

265、素,Technical Bases（1）performance requirement（2）configuration requirement（3）product feature（4）equipment replacement（5）process change,9.1 Factors Considered in Applying Industrial Robots,4,Economic Reasons the factors considered in economic including:#（1）labor（2）material（3）productivity（4）energy（5）equip

266、ment（6）cost,9.1.2 Three Key for Applying Robots,9.1 Factors Considered in Applying Industrial Robots,5,Human Factors（1）operator（2）administrator and department（3）maintainer and othersDate Recording provide a rough estimation of observed application projects.,9.1.2 Three Key for Applying Robots,9.1 Fa

267、ctors Considered in Applying Industrial Robots,6,9.1.3 Thumb Rules for Applying Robots使用机器人的经验准则,Estes（Vernon E.Estes）in 1979,made eight rules for the use of robots,known as Vernon rules,which are as follows:#（1）Starting the robot plans from poor conditions（2）Considering the application of robots in

268、 the department with low productivity.（3）Evaluating long term needs.（4）Making working cost not to be proportional to the cost of robots.（5）Striving to simplicity and effectiveness.（6）Ensuring the safety of human and equipment（7）Dont expecting sellers to provide full turnkey services.（8）Dont forgetti

269、ng that robot needs human.,9.1 Factors Considered in Applying Industrial Robots,7,9.1.4 Steps for Applying Robots 采用机器人的步骤,Steps for Applying Robots in production systems:#（1）Considering all aspects and making sure the automation requirements,such as improving productivity,increase outputs,reducing

270、labor intensity,improving working conditions and so on.（2）Establishing robot plans,including determine automa-tion objectives,training technician,preparing the approximate schedule and so on.（3）Discuss the requirements of applying robots.（4）Normalizing the assistant operation and the performance of

271、the robots,9.1 Factors Considered in Applying Industrial Robots,8,9.1.4 Steps for Applying Robots,Steps for Applying Robots in production systems:#（5）Designing the project of robotization operation system.（6）Choose suitable evaluation criterionfor robot system.（7）Detailed design and specific impleme

272、ntation.,9.1 Factors Considered in Applying Industrial Robots,9,9.1.4 Steps for Applying Robots,General steps for robots to be used in production systems,Fig.9.1 Steps for Applying Robots,9.1 Factors Considered in Applying Industrial Robots,10,9.2 Application Areas of Robots 机器人的应用领域,9.2.1 Robots fo

273、r IndustryCompared with the traditional machine robot,it has two main advantages：#Entirely automatization in production process It brings high quality production and well quality control,and improve the ability to adapt the constantly changing user needs，so it will improve the product competitivenes

274、s in the market.Strong adaptability of production equipment The device also has the ability to adapt to failures,9.2 Application Areas of Robots,11,9.2.1 Robots for Industry,Robots for Industry mainly used in:#（1）Automotive Industry（2）Machine building and electronics Industries（including Telecommuni

275、cations Industry）（3）General Mechanical Industry（4）Architecture（5）Metal working（6）FoundryIndustry（7）Others,9.2 Application Areas of Robots,12,Robots for Industry classified as：#（1）Materials Processing（2）Parts manufacturing（including:#forging,welding,broken up,and casting）（3）Product testing（including:

276、#explicit test,implicit test）（4）Product assembly（including:#materials processing,on-line testing,spare parts supply,matching agents such as pressure and tightening processes）,9.2.1 Robots for Industry,9.2 Application Areas of Robots,13,9.2.2 Robots for Exploration 探索机器人,Robots for Exploration（1）Auto

277、nomous Robot Autonomous robot can perform programming tasks in harsh environments.（2）Remote Control Robot The operator control the robot in a harsh environment to complete some task from relative long distance away.,9.2 Application Areas of Robots,9.2.2 Robots for Exploration,Two main types of robot

278、s for explorationUnderwater Robot According to movement modes:#（1）Floating Underwater Robot（2）Walking Underwater Robot（3）Mobile Underwater Robot According to power supply modes:#（1）Cable Underwater Robot（2）Wireless Underwater Robot,9.2 Application Areas of Robots,14,15,9.2.2 Robots for Exploration,S

279、pace Robot The main task of space robots:#（1）To explore as a pioneer in non-human living conditions such as the moon,Mars and others planets.（2）Instead of Astronauts to complete satellite service,the space station service and the experiment under space environment.,9.2 Application Areas of Robots,16

280、,9.2.3 Robots for Service 服务机器人,Definition 1 Robot for service is a semi-autonomous or full-autonomous robot，which services for human health.Definition 2 Robot for service can be seen as a kind of free programming mobile device,and it can partially or fully automatic complete services.,9.2 Applicati

281、on Areas of Robots,17,9.2.3 Robots for Service,Medical robots applied to the following aspects:#（1）Diagnosis Robot（2）Nursing Robot（3）Disability and Paralysis Rehabilitation Robot（4）Household Robot（5）Entertainment Robot（6）Medical and surgical robot,9.2 Application Areas of Robots,18,9.2.3 Robots for

282、Service,Other robots for service:#Deliver Letters RobotsTour Guide RobotsAdd Oil RobotsConstruction RobotsAgriculture and Forestry Robots,9.2 Application Areas of Robots,19,9.2.4 Robots for Military 军事机器人,9.2 Application Areas of Robots,Ground military robots intelligent robot,including independent

283、and semi-autonomous vehiclesremote-controlled robot,namely,Various remote unmanned vehiclesAerial military robots Marine military robots,20,9.3 Application Examples of Industrial Robots 工业机器人应用举例,9.3.1 Robots for Material Handling（材料搬运）CONSIGHT system developed by General Motors（GM）is a visual contr

284、ol system used for transporting and assembling of the parts.,9.3 Application Examples of Industrial Robots,Fig 9.3 Hardware diagram of CONSIGHT system,21,9.3.1 Robots for Material Handling,Functions of CONSIGHT system:#Determining positions and directions of various mechanical parts（including comple

285、x curve objects）.It is easy to compile programs on the system by inserting the new parts.Structure light subsystem,prevent need of high scene contrast.Processing image data effectively,which contains video noise,in many typical environment of factory.,9.3 Application Examples of Industrial Robots,22

286、,9.3.1 Robots for Material Handling,Fig 9.4 Operating procedure of CONSIGHT monitoring system,9.3 Application Examples of Industrial Robots,23,9.3.2 Welding Robots 焊接机器人,Welding robot has the largest applications in industrial robot.,Fig 9.5 Simplified hardware diagram of HRGH-control system,9.3 App

287、lication Examples of Industrial Robots,24,9.3.2 Welding Robots,The system is composed of two-level control system:#First level based on microcomputer system.The first level chooses microcomputer IBM-PC/XT,with the functions:#management,fault diagnosis and machine language editing,compiler and etc.Se

288、cond level based on single board computer system.Choosing TP-86 single board computer as the second control circuit,realize servo position control for 5 joints.,9.3 Application Examples of Industrial Robots,25,Figure 9.6 Software flowchart of HRGH-II,9.3.2 Welding Robots,9.3 Application Examples of

289、Industrial Robots,26,9.3.3 Painting Robots 喷漆机器人,PJ-I painting robot,Fig 9.8 Structure diagram of PJ-I control system,9.3 Application Examples of Industrial Robots,27,9.3.3 Painting Robots,Control software consists of two modules:#Teaching moduleReplay module.Structure of these two module are simila

290、r.Teaching program consists of three tasks:#Task A completes initialization and create new task.Task B consists of reading the collected data in memory buffer and writing them into the disk.Task C contains monitoring operation on panel buttons.,9.3 Application Examples of Industrial Robots,28,9.3.3

291、Painting Robots,Fig 9.9 Teaching flowchart Initialization,（b）Task A,（c）Task B,（d）Task C,9.3 Application Examples of Industrial Robots,29,9.3.3 Painting Robots,NC spray-paint system,Fig 9.10 Composition of NC Automatic spray system,9.3 Application Examples of Industrial Robots,30,9.4 Summary 小结,Gener

292、al considerations for the application of robots.Task,Technology,Economy and Personnel.Vernon principle,criteria and experience when application of robots.Industrial robots applications.Material HandlingWelding RobotsPainting RobotsRobots will be applied in more widely fields.Exploration RobotsMilita

293、ry RobotsService Robots,9.4 Summary,谢谢大家！#,Thank You!#,31,Fundamentals of Robotics,;i:12;s:12951:电气设备点检标准#电气设备点检标准#由于电气设备的特殊性，设备点检标准我们分三部分来制定，其中一部分为公共部分，第二部分为分解部分，第三部分为高压部分。#第一部分：#公共部分包括三相异步电动机，接触器，空气开关等。#一、三相异步电动机#点检内容#周期#设备状态#方法#标 准#常 见 故 障#相 应 故 障 浅 析#运行#停机#电机温度#次/班 #*#手触#小于65（手触不超过三秒）#电机过热或冒烟。#1

294、、电源电压过高。#2、电机过载或拖动的生产机械阻力过大。#3、电机频繁起动。#4、主卷杨电机转子封线断开。#5、绕组匝间短路，相间短路以及绕组接地。#6、电机风扇故障，通风不良。#7、电机两相运转。#8、绕组接线错误。#电机轴承温度#次/班#*#手触#轴承发热。#1、轴承有故障。#2、润滑油过多或过少。#电机声音#次/班#*#听音#运行稳定无杂音。#电机有杂音，不正常。#1、轴承磨损，有故障。#2、绕组有故障（短路等）。#3、风扇碰风罩。#4、轴承缺油。#电机电流#次/周#*#卡表检测#三相电流不超过额定值，且三相平衡。#电流过大。#1、机械故障。#2、过负荷。#3、绕组故障。#4、Y接电机误

295、接成接。#点检内容#周期#设备状态#方法#标 准#常 见 故 障#相 应 故 障 浅 析#运行#停机#电机绝缘#*#摇测#对地绝缘不小于#绝缘电阻低#1、绕组受潮。#2、绕组绝缘老化。#3、电机接线板损坏，引出线老化破裂。#二、低压电器（接触器，空气开关，主令，刀开关等）#点检内容#周期#设备状态#方法#标 准#常 见 故 障#相 应 故 障 浅 析#运行#停机#接触器#次/班 #*#目测#运行稳定，无噪音，接触螺丝无松动，颜色正常，灭弧罩完好。#响声大，接触不良。#1、接触器是否卡住，衔铁表面太脏。#2、电压是否太低。#3、操作回路是否虚接。#4、线圈是否断裂，短路。#5、接线是否松动。#空

296、气开关#次/班#*#手触目测#运行稳定，不发热，接线螺丝无松动，颜色正常。#接点烧坏。#1、接线是否松动。#2、电流是否平衡。#3、接点是否接触良好。#4、过负荷。#5、过流、过热、释放机构坏。#主令控制器#次/班#*#目测表测#运行稳定，动作正确可靠，接点接触良好，十字滑块连接可靠，齿轮运行正常。#触点接触不良，触点撞块折。#1、接点氧化。#2、产品质量不好。#3、接线虚。#刀开关#次/班#*#目测#刀口接触良好，接线牢固，颜色正常。#接线松动，刀口发热打火。#1、刀口松动。#2、接线螺丝松动。#第二部分：#包括变频柜，探尺，配电柜# 一、变频柜#点检内容#周期#设备状态#方法#标 准#常

297、见 故 障# 相 应 故 障 浅 析#运行#停机#变频柜#次/班 #*#目测#柜内元器件干净，运行正确，风扇运行稳定。#抱闸不开。#1、查抱闸接触器。#2、查主令中抱闸接点。#3、查抱闸允许继电器。#4、查端子，线路。#5、查抱闸电机。#6、查抱闸液压故障。#低速区跳闸。#1#，3#炉#1、查低速检查继电器K1.#2、查时间继电器KT1.#3、查主令低速检查接点。#4、查端子，线路。#2#炉#若是低速检查没通过，变频器显示F148。#松绳，超极限动作。#1#，3#炉#现象就是跳下侧接触器。#1、检查钢丝绳，料车位置。#2、查松绳开关。#3、查主令超极限接点。#2#炉#现象就是跳上下侧接触器，并

298、显示故障F149。#自动不上车。#1、查PLC输出模块上行指令。#2、查PLC输入模块上行指令。#3、查PLC。#4、查线路连锁。#二、探尺#点检内容#周期#设备状态#方 法#标 准#常 见 故 障# 相 应 故 障 浅 析#运行#停机#探尺柜#次/班 #*#目测、表测、摇测#柜内元件干净，动作正确，可靠。#不放尺。#1、自动不放尺，查PLC输出及输入信号。#2、手动不放尺（探尺柜操作）#A、查放尺接触器。#B、查抱闸线圈。#C、查线路。#D、查机械故障。#放尺快或慢。#速度继电器故障。#不提尺。#1、自动不提尺，查PLC输入信号及输出信号。#2、手动不提尺（探尺柜操作）#A、查提尺接触器。#

299、B、查主令接点。#C、查电机电枢及励磁线圈。#D、查直流输出电压，整流二极管。#E、查线路。#F、提不动，看电流，查机械。#三、配电柜#点检内容#周期#设备状态#方法#标 准#常 见 故 障# 相 应 故 障 浅 析#运行#停机#配电#柜#次/班 #*#目测、手触、鼻闻#柜内元器件干净，动作可靠，无噪音，无异常气味，导线颜色正常，无打火现象。#电缆发热，元器件有焦味，有异常声音。#根据前面低压电器点检标准，逐项检查。#第三部分：#高压部分（隔离开关、断路器、变压器等）#一、隔离开关#点检内容#周期#设备状态#方法#标 准#常 见 故 障# 相 应 故 障 浅 析#运行#停机#隔离开关#次/2小

300、时#*#目测#1、开关触点及连接部位无发热、变色、放电等现象。#2、瓷瓶完好清洁，无裂纹及放电现象。#触点及连接部位发热、变色、放电，瓷瓶有爬电现象。#1、开关触点连接部位接触不良。#2、开关没合到位。#3、超负荷，电流过大。#二、断路器#点检内容#周期#设备状态#方法#标 准#常 见 故 障# 相 应 故 障 浅 析#运行#停机#断路器#次/2小时#*#目测#听音#鼻闻#观察试温片#1、断路器及绝缘子应清洁、无放电、裂纹现象。#2、油位在规定范围内。#3、断路器的各种螺丝与母线连接螺丝及连接处无发热、变色现象。#4、油开关油色应正常，无发黑现象。#5、油门、油标、油箱均无渗油、漏油。#6、切

301、、合闸回路指示灯及油开关实际位置应正确，红色为合闸，绿色为分闸。#7、仪表指示应在额定范围内。#8、操作机构及传动拉杆的各处销钉无脱落。#1、断路器渗油、漏油。#2、母线连接处发热、变色、打火。#3、油开关油变黑。#4、操作机构脱销。#1、断路器螺丝松动。#2、超负荷、电流过大、接线松动。#3、起车瞬间故障跳闸。#三、互感器#点检内容#周期#设备状态#方法#标 准#常 见 故 障# 相 应 故 障 浅 析#运行#停机#互感器#次/2小时#*#目测#听音#鼻闻#1、各接头无松脱、放电及发热现象。#2、套管无污秽、裂纹及放电现象。#3、无不正常声音。#4、电压表、电流表均指示正常。#接头处放电、发

302、热，套管裂纹。#1、接头处螺丝松动。#2、套管上有污秽，接地放电。#四、变压器#点检内容#周期#设备状态#方法#标 准#常 见 故 障# 相 应 故 障 浅 析#运行#停机#变压器#次/班#*#目测#听音#鼻闻#1、变压器油标在#标准线上，油无变色，箱体及各密封处无渗漏油。#2、温度计指示与#变压器主体箱温度接近或一致。#3、变压器外部及#套管瓷瓶清洁，无破损及裂纹，接头无烧伤及过热现象。#4、变压器声音无#异常、无放电声和火花现象。#5、母线与电缆无#异常。#6、瓦斯继电器油#面正常，油门打开。#7、工作接地与保#护接地良好、可靠。#8、储油柜呼吸器#畅通，吸湿剂无变色。#9、每班在夜间做#

303、一次熄灯检查，观察无火花、放电现象。#10、气温与负荷变化时，油标指示均正常。#1、变压器箱体及各密封处漏油或渗油。#2、变压器接线头烧伤、发热变色。#3、变压器声音异常，有放电声。#4、温升过高。#5、瓦斯动作。#1、螺丝松动或法兰垫坏。#2、接线螺丝松动、打火或母线选择有问题。#3、变压器内部故障（相间或匝间短路等）。#4、过负荷或变压器内部故障，通风不良。#5、油位降低，二次回路故障或变压器内部故障。#设备点检标准#设备名称：#鼓风机组#点检类别：#在线#点检级别：#操作岗位#点检方法：#目测、听音、手触、仪测及其它检测方法。#点检部位#点检项目#点检内容#周期#设备状态#方法#标 准#

304、常 见 故 障# 相 应 故 障 浅 析#运行#停机#鼓#风#机#轴承#温度、振动、声音#次/时#*#手触#仪测#报警温度70，停机温度75，振动#m#1、轴瓦温度升高。#2、异常声响。#1、轴承油量不足，油质不好，润滑不良。#2、机壳内部出现撞击。#3、风机进入喘振工况区运行。#轴位移#运行#次/时#*#目测#轴向位移量报警# 停机#位移量增加#1、推力轴承坏。#2、风机在喘振工况区运行。#机壳#振动、热膨胀、声音#次/时#*#目测#停音#无磨刮声和喘振声。#1、轴瓦温度升高。#2、异常声响。#1、承油量不足，油质不好，润滑不良。#2、机壳内部出现撞击。#3、风机进入喘振工况区运行。#地角螺

305、栓#紧固#次/时#*#手触#紧固均匀，牢固可靠。#电#动#机#轴承#温度、振动、声音#次/时#*#手触#仪测#报警温度70，振动#m，无杂音。#1、电动机体温高。#2、轴瓦温度高。#3、异常声响。#1、负荷超载或电器原因。#2、轴承有缺陷或润滑不良。#3、电器原因较多。#定子#温度、声音#次/时#*#手触听音#报警温度100，无异常声音。#地角螺栓#紧固#次/时#*#手触#紧固均匀，牢固可靠。#设备点检标准#设备名称：#鼓风机组#点检类别：#在线#点检级别：#操作岗位#点检方法：#目测、听音、手触、仪测及其它检测方法。#点检部位#点检项目#点检内容#周期#设备状态#方法#标 准#常 见 故 障

306、# 相 应 故 障 浅 析#运行#停机#油#站#油箱#油位#1周#*#目测#高于油位线30mm40mm.#1、油位下降。#2、铜管破裂。#3、跑冒滴漏。#1、润滑系统泄漏。#2、质量缺陷。#3、压盖松动。#冷油器#运转#1周#*#排放#无积水且水无油花。#油阀门#运转#1周#*#目测#位置正确，无跑冒滴漏。#增#速#器#轴承#温度、振动、声响#次/时#*#目测#仪测#倾听#报警温度70，振动#m。#1、轴瓦温度高。#2、齿轮声响不正常。#3、主油泵失灵。#1、轴瓦有缺陷，供油不足。#2、快慢齿轮同心度，水平度不够。#3、十字接手磨损严重，脱落。#齿轮#声响#次/时#*#目测#倾听#啮合良好 ，

307、无异常声响。#主油泵#油压、声响#次/时#*#仪测倾听#压力正常，无异常声响。#设备点检标准#设备名称：#鼓风机组#点检类别：#在线#点检级别：#操作岗位#点检方法：#目测、听音、手触、仪测及其它检测方法。#点检部位#点检项目#点检内容#周期#设备状态#方法#标 准#常 见 故 障# 相 应 故 障 浅 析#运行#停机#阀#门#手动部位#部位#次/周#*#手触#灵活好用#开关不灵#离合失灵，阀板卡住。#电动部位#部位#次/周#*#手触#灵活好用#法 兰#部位#次/周#*#目测#无泄漏#跑风#垫坏，螺栓松动。#;i:13;s:14198:顶管施工方案#顶#管#施#工#专#项#方#案#顶管施工方案

308、#1、管节#顶管施工采用由专业厂家生产的“F”顶管专用管节。#2、顶管工作坑位置选定# 顶管采用双向顶进，工程坑附近具备堆放管材、暂留出土、运管道路等条件。#首先应确定工作坑的设计位置，然后分析该工作坑位置的地下管网情况、土质及地下水状况以及交通条件，便于施工安全。#工作坑采用直径5.0m的砖砌圆形倒挂井支护结构。#3、工作坑结构设计#顶管工作坑设计最大深度8.8米，顶管管径800和1000，其余过路小直径顶管（拉管）工作坑深度均小于3.5米，据了解地质条件较好，故工作坑采用5.0m内径砖砌倒挂井支护。#工作坑支护尺寸设计#（1）工作坑长度A#A=L1+ L2+ L3+ L4+ L5+ L6=

309、2.0+1.5+0.3+0.3+0.4+0.3=4.8米#L1一管道长度（米），2.0米#L2一千斤顶长度（米），1.5米#L3一后背厚度（米），0.3米#L4一顶进管节预留在导轨上最小长度（米），取0.3米#L5一管内出土操作时管尾预留空间（米），取0.4米#L6一双向顶进时附加长度（米），取0.3米#（2）工作坑宽度B#B=D+2 B1+2 B2 =1.0+2.0+0.4=3.4#D 一管外径#B1 一工作坑管道两侧的工作宽度（米），1.0米#B2 一支撑材料厚度，本工程取0.2米#3、工作坑支护结构设计#本段因地质情况较好，地下水较少，顶管工作井采用倒挂法砖砌井施工，井内径5000mm，

310、工作坑深度小于4米，墙体采用240mm厚，M10水泥砂浆、Mu10红砖砌筑；#深度超过4m时，4m以下墙体采用370mm厚，M10水泥砂浆、Mu10红砖砌筑。#在预留管洞上方墙体高设钢筋混凝土圈梁，配筋412；#顶镐后背采用现浇C20的钢筋混凝土墙，尺寸为2#3#0.30m，布16200双向钢筋网片。#工作坑基础采用20cm厚碎石垫层，上铺20cm厚C20砼，工作坑边设深60cm集水井，以便雨水及地下渗水的抽排，工作坑底板上设一个临时高程点。#（详见工作井结构示意图）#4、工作坑支护结构力学验算#受力计算简图#（1）砖砌井受外侧土主动压力验算#由于地面2m以下常有地下水，应此不考虑土的内聚力（

311、c=0）影响。#取土的容重=20KN/m3，w=10KN/m3，=300，C=0。#取受力最大处，即井底部验算，最大深度H=9m，h0=2m。#D=5740mm，t=370mm。#取最深处砖砌井外侧所受土压力：#P=H tg2（450-/2）+（ -w）（H- h0） tg（450-/2）+ #（H- h0）w #=20#9#tg2（450-300/2）+（20-10）（9-2） tg（450-300/2）#+（9-2）#10#=170.414N/m2# =0.170414N/mm2#砖砌井所受环向应力：#=PD/2t#=0.170414#5740/（2#370）#=1.322N/mm2#f=

312、1.89 N/ mm2#由以上验算知，环向应力小于允放应力f，故满足要求。#取地下4m深处，即240mm砖墙最深处验算。#此时，H=4m，h0=2m。#D=5500mm，t=240mm。#P=H tg2（450-/2）+（ -w）（H- h0） tg（450-/2）+ #（H- h0）w #=20#4#tg2（450-300/2）+（20-10）（4-2） tg（450-300/2）#+（4-2）#10#=58.21KN/m2# =0.05821N/mm2#砖砌工作井所受环向应力#=PD/2t# =0.05821#5000/（2#240）#=0.61N/mm2 #设计最大推顶力T=300t#故

313、后背墙被动土压力满足施工要求。#5、顶进力的计算#本工程的顶管管道位于粘性土层，按粘性土的土质考虑，管外壁人工涂改性石蜡、注触变泥浆，管外径DH1=960mm，顶进长度60m；#管外径DH2=1240mm，顶进长度=60m。#A1=#DH#60=180.96#取f=812KN/#最大顶进阻力F1=A#f=1447.62171.5KN#A2=#DH#60=233.73#取f=812KN/#最大顶进阻力F2=A#f=1869.92804.76KN#工作坑配备2台200t千斤顶#6、工作坑施工#工作坑上部3.5m深土方采用挖掘机开挖，人工修整坑壁土方后，砌筑砖砌井，并及时填充墙与土壁孔隙，保证坑壁的

314、稳定，然后在坑上架竖扒杆，卷扬机就位后，用人工开挖工作坑下部的土方和砌筑下不倒挂井直至设计坑底高程。#工作坑四周7m#20m的范围用彩色钢板围护，并设置施工标志，安全警示标牌及夜间照明设备。#工作坑基础采用20cm厚碎石垫层，上铺20cm厚砼C20砼，底板砼施工时同时设临时性水准点、工作坑集水井、按轴线和高程埋设导轨预埋件，等混凝土达到一定强度后，安装轨道，浇筑砼后背。#工作坑支护施工做到宽度、长度满足要求，后背垂直度偏差小于0.1%H（H为后背的高度），轨道水平线与管道中心线偏差小于0.1L（L为顶铁的长度），导轨高程偏差控制在0-+3mm，中线位移偏差#3mm之内。#7、顶管设备安装#井下

315、设备安装包括出洞口安装、导轨安装、千斤顶安装、后背墙安装及顶管机井下就位等，其中出洞口安装在“顶管出洞”作介绍。#（1）、 导轨安装#导轨用型钢和P38以上钢轨制作，钢轨焊于型钢上，型钢用螺栓紧固于钢横梁上，以便装拆。#钢横梁置于工作井底板上，并与底板上的预埋铁板焊接，使整个导轨系统成为在使用中不会产生位移的、牢固的整体。#如图2所示。#图2 导轨及千斤顶支架系统结构简图# #导轨安装在顶管中至关重要，其安装精度甚至决定管道是否可顶好，故须达到如下要求：#a）两导轨应顺直、平行、等高，其纵坡应与管道设计坡度一致# b）导轨轴线偏差3mm；#顶面高差03mm；#两轨间距#2mm。#（2）、千斤顶

316、安装#主顶站千斤顶选用2台，固定在型钢制作的千斤顶支架上，支架焊在井底的横梁上，千斤顶着力点应在与均布顶管园周上，即与管道中心的垂线对称，其合力的作用点在管道园心上，如图2所示。#每个千斤顶的纵线坡度应与管道设计坡度一致。#（3）、检查井墙体#检查井墙体和底板厚均改为400mm，主受力筋由18，盖板覆土应小于4米。#（4）顶管机下井#井下设备安装完后，用经保养、检查、调试好的顶管机吊下工作井，置于涂满润滑黄油的导轨上。#因导轨安装精度是严格控制的，故顶管机座上导轨就已准确定位。#井下设备和顶管机安装完毕后，启动油泵，伸缩千斤顶，检查千斤顶与后背墙的配合，顶管机与出口器及分压环的间隙等。#准确无

317、误后即可开始出洞顶进。#3、顶管流程（详见顶管流程图）#弃土场#吊机进场#顶管准备#顶进设备进场#导轨拼装#后座顶板安装#后座千斤顶安装#顶管掘进机就位#井内其它设备安装#机头调试#拆除闷板#设备转移#顶管掘进机穿墙#后座顶进#工具头进行试运转#安装出泥系统#穿墙止水安装#轴线高程控制网#测 量#拌 浆#顶管掘进机推进#压 浆#泥水系统#出 泥#供 电#配电间#管段顶进#安装管节#管道导入接收井#设备拆除#竣工验收#图3 顶管工艺流程图#4、顶管主要施工方法#（1）、顶管出洞#顶管出洞是指顶管机和第一节管子从工作井中破出洞口进入土中，开始正常顶管前的过程，是顶管中的关键工序，也是容易发生事故的

318、工序。#顶管机头在井内管床就位，调试完毕，作好出洞的一切准备后，便可破除顶头前方障碍物，将机头穿进橡胶密封圈顶入土中，同时在机头与洞口的缝隙中注满膨润土泥浆，以润滑管道，支护土体。#并且在工作井制作到位后，在顶管出洞口侧进行压密注浆，以起到部分止水作用和防止顶管出洞洞口土体坍塌作用。#出洞操作速度要快，以防出洞口外土体坍塌。#为防止管线出现偏斜，应采取以下几点措施：#（1）工具管要严格调零，将工具管调整成一条直线，此时仪表所映的角度应该为零，调零后将纠偏油缸锁住。#（2）防止工具管出洞后下跌，工具管出洞后，由于支撑面较小，工具管易出现下跌，为此须在工具管下的井壁上加设支撑，同时将工具管与前几节

319、管之间连接，加强整体性。#（3）注意测量与纠偏。#工具管出洞后，发现下跌时立即采取主顶油缸进行纠偏。#（4）工具管出洞前，可预先设定一个初始角（不大于+5），以弥补工具管下跌。#顶管出洞对操作者要求也很高，这是因为出洞时顶管机未被土体包裹，处自由状态，而使顶头出洞的主千斤顶顶力是巨大的，因此，控制操作哪怕出现少量不均匀或土质不均匀，使各千斤顶的行程不等，也足以使顶头和第一节管子偏离设计轴线。#此时的土体难以对机头产生较大反力，难以对机头起到导向约束作用，故此时产生的偏差很难纠正，甚至是纠不过来的。#因此，出洞顶进时一定要十分小心，用激光经纬仪随时测量监控，保证顶头和第一节管子位置正确。#（2）

320、、顶管进洞#顶管进洞，是指一段管道顶完，顶管机破进洞口封门进入接收井，并作好顶管机后一节管与进洞口的密封联接的过程。#顶管进洞前应做好以下几方面的工作：#（1）检查工具管的位置，在接收井钢封门内侧画出工具管的位置。#（3）拆除接收井内内侧障碍物。#（4）及时将工具管顶入接收井内预制安放的平台上。#（5）将首节管顶入接收井，在接收井内露出的长度必须符合设计要求。#（6）按设计要求封堵首管与接收井之间的空隙。# #（3）、膨润土泥浆护壁#优质膨润土泥浆具有良好的触变性与润滑性，将其压到管外壁，包裹住管子，可大大减小管外壁与土壤间的摩阻力，并可起到支撑作用，防止土体坍塌。#若压浆技术得当，压浆管分布

321、合理，膨润土质量好，摩阻力可大为降低，本工程因部分在砂土层中顶管，摩阻力可按10KN/m2考虑。#关于膨润土泥浆的拌制与压浆，我单位有专门的技术操作规程（单位标准），可在本工程中应用。#注浆孔应合理分布，机头及其后面4节管每节都设有注浆孔，使泥浆及时填充管壁与土间的全部空隙，其后逐步过渡到每3节管设一节带有注浆孔的管节，及时补浆，使全线管壁都包裹在泥浆套中。#注浆管节分为四孔出浆的A型管和三孔出浆的B型管两种，间隔布置。#注浆管节分布如图所示。#顶力在控制值之内十分重要。#若顶力过大，会带来一系列问题，各方面的控制都会困难，故膨润土泥浆压浆绝不可轻视。#每段顶完后，用掺入适量粉煤灰的水泥砂浆置

322、换触变泥浆，置换后管道上的注浆孔封闭严密，并将全部设备清洗干净。#图4 注浆管节分布及注浆口布置图#4、顶管测量控制#（1）测量控制网及井下测量平台的建立。#根据业主提供的测量控制点及整个工程的控制网，在井周围布设一个高精度的控制网，用以测放、检查和修正工作井井区和井下的测量点，如轴线点、井下的测量起始点和后视点等。#测量平台置于井下顶管轴线上，靠近后靠背处，通过控制网将顶管测量起始点测放其上，并在井中布设23个稳固的后视点，以便互相校核。#起始点对顶管测量精度至关重要，故井下测量平台要单独设置，不与管道、设备、后靠背接触，不受顶管操作的影响，以保持其稳定性。#（2）顶管轴线与标高控制#本工程

323、顶管测量距离为20m，按直线顶管测量方法，顶管方向与高程控制可直接用置于井下测量平台起始点上的激光经纬仪对顶管机上方的光靶即可。#激光经纬仪发射的激光束偏离光靶中心的距离，即顶管的偏差值，但方向相反。#为消除顶管机旋转而偏差值的显示误差，光靶设计为可调式，使其始终在顶管机的垂直中心线上。#标高采用支水准线路控制。#（3）顶管测量注意事项：#由于顶管的部分操作在工作井内进行，顶管过程中起始点和后视点发生位移是完全可能的，故每周均需对其进行检查校核，发现偏移过大需查明原因并及时修正。#地面测量控制网上的部分点在顶管轴线上或工作井附近，可能因地面沉降等原因而移动，故也需不定期进行校核检查。#顶管测量

324、计算全部用自编程序在计算机上计算、分析，速度快，精度高。#本公司在此应用方面积累了较丰富的实践经验。#管道工艺流程及闭水试验控制图#;i:14;s:19340:度办公电脑及平板电脑采购#2019-2020年度办公电脑及平板电脑采购#项目需求书#一、招标人及项目名称#招标人：#天津滨海农村商业银行股份有限公司#项目名称：#2019-2020年度办公电脑及平板电脑采购项目#二、项目内容#为了满足营业网点和管理部室各类生产业务及办公的需要，更新老旧设备，计划采购台式电脑（包括一体机和分体机）、笔记本电脑、平板电脑三类设备，选择联想、惠普、华为三种品牌，所有品牌设备须确保为2019年主流产品。#本项目

325、采用公开竞争性磋商方式选择一家入围合作公司，签订年度单价框架合同，计划采购数量为：#台式电脑（包括一体机和分体机）140台、笔记本电脑50台、移动平板电脑200台，实际采购数量以招标人供货订单为准。#三、资格要求#1、投标人营业执照副本复印件加盖公章，注册资金要求人民币500万元以上（含），以营业执照副本复印件为准；#2、如果投标人代表不是法定代表人，须持有法定代表人授权书，授权书应有法人代表签字和加盖公章，并提供被授权人的身份证复印件；#3、投标人必须按招标人要求缴纳投标保证金及相关竞标费用，并承诺将承担竞标及履约中应承担的全部责任与义务；#4、投标人具有良好的银行资信、经营业绩和商业信誉，

326、没有违法、违约记录，不处于被责令停业，财产被接管、冻结、破产状态。#四、实施能力#1、本项目公开征集集成服务商。#2、提供近3年内（2016年至今）天津地区同类产品采购案例，并附招标人联系方式，否则不予认定，优先提供以下第（1）项证明材料，如遇特殊情况无法提供第（1）项证明材料的，可以提供第（2）项证明材料，证明材料必须真实有效。#（1）以提供合同核心内容要件为准，证明材料至少能体现出签章、产品数量、单价、总金额等关键要素，不得涂改遮挡任何信息。#（2）由最终用户出具成功投产使用，或投标人成功履行案例所述义务的其它证明材料。#3、投标人所投产品应无因出现过重大案件被人民银行、银监会（局）、公安

327、部（厅、局）等机构进行过通报。#4、投标人须保证招标人在其本国使用其提供的货物时，不存在任何已知的不合法的情形，也不存在任何已知的与第三方专利权、著作权、商标权或工业设计权相关的任何争议。#如果有任何因招标人使用投标人提供的货物而受到的不利影响，招标人有权单方终止合同，且投标人须依法承担全部责任。#五、技术要求#1、具体需求详见附件项目需求。#2、投标人按照项目需求书中的要求，须在响应文件中对所投产品的名称、品牌、生产厂家、产地、主要技术性能指标及其在技术、安全、性能、管理、使用年限、售后服务等方面情况提供详细的技术文档及产品彩图等相关资料。#六、商务要求#1、报价要求#（1）响应报价以人民币

328、填列，价税分离。#（2）本项目采购分为台式电脑（包括一体机和分体机）、笔记本电脑、移动平板电脑三类设备，投标人按照如下规则投标报价：#I、台式电脑（包括一体机和分体机）在联想、惠普两种品牌中选择之一，在选定的品牌的多个型号分别报价；#II、笔记本电脑，在联想、惠普两种品牌中选择之一，在选定的品牌的多个型号分别报价；#III、平板电脑限定为华为品牌，在选定的品牌的多个型号分别报价。#（3）投标人需提供响应产品每个型号设备的单台报价及其他优惠条件，报价应包含设备、运输、安装调试、安装用的附材、人工、税金、质保维护等所有相关费用。#（4）投标人报价时要明确注明产品的原厂免费整机质保期限。# 2、交货

329、要求#（1）交货期：#自签订合同之日起按招标人要求随时供货，在招标人下达供货通知单2个工作日内完成安装调试工作（特殊情况以合同为准）。#（2）交货地点：#招标人指定地点。#（3）提供生产厂家完整的随机资料，包括完整的使用和维修手册等。#（4）投标人的调试工作包括本项目设备自身是否可以正常运行，如响应产品需要与其他相关设备（打印机、扫描仪、外设终端等）协同工作时，应配合招标人相关人员完成统一调试。#3、特别要求：#交货时招标人有权要求投标人就产品的合法供货渠道进行说明；#招标人要求投标人必须提供有效的书面证明材料。#如果投标人提供非法渠道的商品，视为欺诈，为维护招标人合法权益，投标人要承担商品价

330、值双倍的赔偿；#同时，招标人保留依据现行的国家法律法规追究其他责任的权利。#4、合同签订及付款方式#（1）投标人接到中标通知书后，在设备测试通过后15个工作日内与招标人签订采购合同。#（2）付款周期：#I、自合同签订日起，招标人以6个月为周期支付95%设备款；#II、自95%设备款付款日起5年后，支付剩余5%设备款。#（3）采购期限：#自签订合同起一年。#5、其他要求#（1）投标人须对台式电脑（包括一体机和分体机）、笔记本电脑、移动平板电脑整包进行响应，不得拆包分项响应。#（2）未经招标人同意，中标方不得转让合同，不得转包或分包。#（3）本项目由双方共同验收。#（4）投标人在接到中标通知后10

331、日内提供测试设备，并配合完成测试工作，测试工作结束后10日内投标人需与招标人完成合同条款的确定工作。#若测试验收结果不符合招标人要求标准或在期限内投标人与招标人不能在合同条款方面达成一致，招标人有权废标。#（5）合同期内如遇中标产品价格波动幅度较大，招标人有权终止合同执行，与中标方重新谈判或重新招标采购。#（6）合同期内如遇中标产品停产，经招标人和中标方双方商定同意，可按原型号价格供货下一代型号产品。#附件：#项目需求#一、配置需求#1、台式电脑#联想中端一体机（i3版）#设备型号#联想（ ThinkCentre） M828z#主板#Intel B360#CPU#Intel第八代酷睿i3-81

332、00#内存#8GB DDR4 2个内存插槽，最大支持32GB DDR4内存#硬盘#128GB M.2接口 NVMe协议 SSD1TB/ SATA接HDD#光驱#无#显卡#集成显卡#无线网卡#Intel 3165+BT 1x1ac#显示屏#23吋广视角LED#摄像头、喇叭、麦克风#无#USB接口#侧面2个，后方4个#键鼠#包含键盘鼠标#联想中端一体机（i5版）#设备型号#联想（ ThinkCentre） M828z#主板#Intel B360#CPU#Intel第八代酷睿i5-8500#内存#8GB DDR4 2个内存插槽，最大支持32GB DDR4内存#硬盘#128GB M.2接口 NVMe协

333、议 SSD1TB/ SATA接HDD#光驱#无#显卡#集成显卡#无线网卡#Intel 3165+BT 1x1ac#显示屏#23吋广视角LED#摄像头、喇叭、麦克风#无#USB接口#侧面2个，后方4个#键鼠#包含键盘鼠标# 联想高端一体机（i3版）#设备型号#联想（ ThinkCentre） M920z#主板#Intel Q370#CPU#Intel第八代酷睿i3-8100#内存#8GB DDR4 2个内存插槽，最大支持32GB DDR4内存#硬盘#128GB M.2接口 NVMe协议 SSD1TB/ SATA接HDD#光驱#无#显卡#集成显卡#无线网卡#Intel 3165+BT 1x1ac#

334、显示屏#23.8吋广视角LED#摄像头、喇叭、麦克风#无#USB接口#侧面2个，后方4个#键鼠#包含键盘鼠标# #联想高端一体机（i5版）#设备型号#联想（ ThinkCentre） M920z#主板#Intel Q370#CPU#Intel第八代酷睿i5-8500#内存#8GB DDR4 2个内存插槽，最大支持32GB DDR4内存#硬盘#128GB M.2接口 NVMe协议 SSD1TB/ SATA接HDD#光驱#无#显卡#集成显卡#无线网卡#Intel 3165+BT 1x1ac#显示屏#23.8吋广视角LED#摄像头、喇叭、麦克风#无#USB接口#侧面2个，后方4个#键盘#包含键盘鼠标

335、# # 惠普中端一体机 （i3版）#型号#HP ProOne 400 G4#主板#Intel Q370#CPU#Intel第八代酷睿i3-8100#内存#8GB DDR4 2个内存插槽，最大支持32GB DDR4内存#硬盘#128GB M.2接口 NVMe协议 SSD+1TB/ SATA接口HDD#光驱#无#显卡#集成显卡#无线网卡及蓝牙设备#WLAN RT RTL8821CE ac 1x1 +BT 4.2 WW#显示屏#23吋广视角LED#摄像头、喇叭、麦克风#有#USB接口#侧面3个，后方2个#键鼠#包含键盘鼠标# # 惠普中端一体机 （i5版）#型号#HP ProOne 400 G4#主

336、板#Intel Q370#CPU#Intel第八代酷睿i5-8500#内存#8GB DDR4 2个内存插槽，最大支持32GB DDR4内存#硬盘#128GB M.2接口 NVMe协议 SSD+1TB/ SATA接口HDD#光驱#无#显卡#集成显卡#无线网卡及蓝牙设备#WLAN RT RTL8821CE ac 1x1 +BT 4.2 WW#显示屏#23吋广视角LED#摄像头、喇叭、麦克风#有#USB接口#侧面3个，后方2个#键鼠#包含键盘鼠标#惠普高端一体机（i3版）#型号#HP EliteOne 800 G4#主板#Intel Q370#CPU#Intel第八代酷睿i3-8300#内存#8GB

337、 DDR4 2个内存插槽，最大支持32GB DDR4内存#硬盘#128GB M.2接口 NVMe协议 SSD+1TB/ SATA接口HDD#光驱#无#显卡#英特尔超高清显卡 630#无线网卡及蓝牙设备#WLAN RT RTL8821CE ac 1x1 +BT 4.2 WW#显示屏#医疗版 23.8 英寸全高清显示器#摄像头、喇叭、麦克风#有#USB接口#侧面3个，后方2个#键鼠#包含键盘鼠标#惠普高端一体机（i5版）#型号#HP EliteOne 800 G4#主板#Intel Q370#CPU#Intel第八代酷睿i5-8500#内存#8GB DDR4 2个内存插槽，最大支持32GB DDR

338、4内存#硬盘#128GB M.2接口 NVMe协议 SSD+1TB/ SATA接口HDD#光驱#无#显卡#英特尔超高清显卡 630#无线网卡及蓝牙设备#WLAN RT RTL8821CE ac 1x1 +BT 4.2 WW#显示屏#医疗版 23.8 英寸全高清显示器#摄像头、喇叭、麦克风#有#USB接口#侧面3个，后方2个#键鼠#包含键盘鼠标# 联想分体机（i3版）#基本参数#联想（ ThinkCentre） M720t#CPU#Intel第八代酷睿i3-8100#内存#8GB DDR4 #硬盘#128GB M.2接口 NVMe协议 SSD1TB/ SATA接HDD#光驱#无#显卡#集成显卡#

339、有线网卡#1000Mbps以太网卡#显示屏#23英寸#视频接口#HDMI，DVI#USB接口#4个及以上#键鼠#包含键盘鼠标# 联想分体机（i5版）#基本参数#联想（ ThinkCentre） M720t#CPU#Intel第八代酷睿i5-8500#内存#8GB DDR4 #硬盘#128GB M.2接口 NVMe协议 SSD1TB/ SATA接HDD#光驱#无#显卡#集成显卡#有线网卡#1000Mbps以太网卡#显示屏#23英寸#视频接口#HDMI，DVI#USB接口#4个及以上#键鼠#包含键盘鼠标# 惠普分体机（i3版）#型号#HP 280 G4#CPU#Intel Core i3-8100

340、 3.6G 6M 4C CPU#内存#RAM 8GB （1x8GB） DDR4 2666 NECC#硬盘#128GB M.2接口 NVMe协议 SSD1TB/ SATA接口HDD#光驱#无#显卡#集成显卡#有线网卡#1000Mbps以太网卡#显示器#23英寸#光驱#无#键鼠#包含键盘鼠标# 惠普分体机（i5版）#型号#HP 280 G4#CPU#Intel Core i5-8500 #内存#RAM 8GB （1x8GB） DDR4 2666 NECC#硬盘#128GB M.2接口 NVMe协议 SSD1TB/ SATA接HDD#光驱#无#显卡#集成显卡#有线网卡#1000Mbps以太网卡#显示

341、器#23英寸#光驱#无#键鼠#包含键盘鼠标#2、笔记本电脑#联想笔记本电脑（12.5寸屏幕）#基本参数#联想（ThinkPad）X280#CPU#第八代英特尔酷睿i5处理器#内存#DDR4#2400#8G#硬盘#256G固态#网络通信#无线网卡Intel 8260AC ；#蓝牙4.1#显示屏#12.5英寸FHD LED背光显示屏、分辨率1366*768#摄像头#720p HD 摄像头#指纹识别#有#接口#HDMI、Mini DP、RJ45、3*USB3.0、麦克风&#耳机组合接口、四合一读卡器（SD, MMC, SDHC, SDXC）#电脑包#包含电脑包#鼠标#包含原厂无线鼠标#联想笔记本电脑

342、（14寸屏幕）#基本参数#联想（ThinkPad）T480#CPU#第八代英特尔酷睿i5-8250u处理器#内存#DDR4-2400#8G#硬盘#256G固态#网络通信#无线网卡Intel 8260AC ；#蓝牙4.1#显示屏#14英寸HD LED背光显示屏、分辨率1366*768#摄像头#720p HD 摄像头#指纹识别#有#接口#HDMI、Mini DP、RJ45、3*USB3.0、麦克风&#耳机组合接口、四合一读卡器（SD, MMC, SDHC, SDXC）#电脑包#包含电脑包#鼠标#包含原厂无线鼠标# 惠普笔记本电脑 （13.3寸屏幕）#型号#惠普830 G5#CPU#第八代英特尔酷睿

343、i5-8250U处理器#内存#DDR4#2400#8G#硬盘#256G PCIe NVMe SSD#网络通信#INTEL 8265无线网卡 两根天线802.11ac+蓝牙4.2#显卡#集成显卡#显示屏#13.3英寸 LED背光 FHD AG IPS防眩高清屏 （16:#9, 1920 x 1080） ，带720P普通摄像头#光驱#无#指纹识别#有#电脑包#包含电脑包#鼠标#包含原厂无线鼠标# # 惠普笔记本电脑 （14寸屏幕）#型号#惠普840 G5#CPU#第八代英特尔酷睿i5-8250u处理器#内存#DDR4-2400#8G#硬盘#256G PCIe NVMe SSD#网络通信#INTEL

344、 8265无线网卡 两根天线802.11ac+蓝牙4.2#显示屏#14.0英寸 LED背光 FHD AG IPS防眩高清屏 （16:#9, 1920 x 1080） ，带720P普通摄像头#光驱#无#指纹识别#有#电脑包#包含电脑包#鼠标#包含原厂无线鼠标#注：#以上笔记本电脑型号如不含HDMI、RJ45、2 * USB3.0接口，需配套提供Type-C扩展坞。#3、平板电脑# 华为平板电脑#型号#M5 pro-64G-全网通4G版#CPU#海思麒麟960CPU八核+微智核i6CPU主频：#4#A732.4GHz + 4#A531.8GHz#内存#运行内存4GB 机身内存:#64GB扩展支持M

345、icro SD卡，可扩展容量256GB#网络制式#2G：#移动2G/联通2G（GSM）/电信2G（CDMA）3G：#移动3G（TD-SCDMA）/联通3G（WCDMA）/电信3G（CDMA）4G：#移动4G（TD-LTE）/联通4G（TD-LTE/LTE FDD）电信 4G（TD-LTE/LTE FDD）#屏幕#10.8英寸IPS显示屏十点触控分辨率2560#1600色彩：#1600万#感应器#光线感应器重力感应器陀螺仪电子罗盘指南针状态指示灯#摄像头#主摄像头：#1300万像素，支持自动对焦副摄像头：#800万像素#数据连接#WLAN：#802.11a/b/g/n/ac 2.4GHzG

346、Hz蓝牙：#BT 4.2#SIM卡类型# Nano SIM#操作系统#Android 8.0+EMUI 8.0#质保时间#壹年上门取货送修#保护壳#包含保护壳#型号#C5 10寸全网通4G版#CPU#海思麒麟659：#4#A532.36GHz + 4#A531.7GHz#内存#运行内存4GB 机身内存:#64GB扩展支持Micro SD卡，可扩展容量128GB#网络制式#2G：#移动2G/联通2G（GSM）/电信2G（CDMA）3G：#移动3G（TD-SCDMA）/联通3G（WCDMA）/电信3G（CDMA）4G：#移动4G（TD-LTE）/联通4G（TD-LTE/LTE FDD）电信 4G（

347、TD-LTE/LTE FDD）#屏幕#10.1英寸 1920x1200 IPS，224 PPI，支持多点触控#感应器#光线感应器重力感应器陀螺仪电子罗盘指南针状态指示灯#摄像头#主摄像头：#800万像素、副摄像头：#800万像素#数据连接#WLAN：#802.11a/b/g/n/ac 2.4GHzGHz蓝牙：#BT 4.2#SIM卡类型#Nano SIM#操作系统#Android 8.0+EMUI 8.0#质保时间#壹年上门取货送修#保护壳#包含保护壳#二、服务需求#质保期自招标人启用设备之日起计算，平板电脑提供至少1年免费送修的质保服务，其余设备均提供5年原厂免费整机全国联保（包括硬件

348、、软件）服务，台式电脑（包括一体机和分体机）前3年上门服务后2年送修，笔记本电脑5年送修，所有送修服务均由中标公司上门取货送至原厂维修。#质保期内，中标方应免费提供满足以下标准的服务。#（一）货物验收#1、货物验收#中标方持供货单（投标人提供）进行电子设备的现场验收，供货单作为验收凭证须经过投标人及设备所属部门负责人的签字确认。#供货单一式三份，由招标人实物管理部门、招标人采购部门、中标方留存。#2、费用说明#中标方负责电子设备送货过程中产生的一切费用，包括但不限于关税、运输费等。#（二）硬件故障的处理和修复#1、中标方应设立备件库，包括备机、常用备件等，在维修、服务过程中所提供备机、备件应为

349、原厂产品，须提供备件库清单。#2、中标方需指定2名专职项目经理，全程负责本项目中各类设备安装调试维修等工作的协调和沟通，并提供电话咨询、电话技术指导、现场支持、设备维修、版本升级、故障排查、定期巡检等服务,必要时可联系原厂工程师协助调试设备。#3、中标方应免费提供设备部件的故障维修和更换，因不可抗力（如地震、洪水等自然灾害）造成设备损坏时，投标人应协助招标人尽快恢复原有设备。# #4、中标方应提供7#24小时技术服务热线，保证24小时#365天的技术咨询及维修服务。#5、故障修复时限#自招标人通知中标方相关设备发生故障起，中标方应于2小时内到达现场。#现场可以诊断出故障问题的应立即联系招标人信

350、息科技部人员确定解决方案；#现场无法排查出故障问题的，中标方应具备完善、有效的技术支持，同步2小时内诊断出故障原因并解决问题，如超过2小时无法解决问题，应提供备机保障正常的业务运行，并联系原厂商处理。#6、因设备软、硬件故障、维护服务技术等原因，造成设备运行不正常，给招标人带来声誉、资金等方面损失时，投标人须无条件承担全部的损失赔偿。#7、招标人自行购置设备硬件及软件的，中标方应保证全力配合招标人实施工作。#（三）其他#1、中标方应配合招标人接受监督管理机构的检查和审计。#2、中标方不得以招标人名义开展任何活动。#3、中标方有义务保障客户信息留存在电子设备的安全性，当客户信息泄露或客户权利受到

351、影响时，招标人有权随时终止合同，并追究中标方的相关责任。#信息科技部#2019年3月28日#;i:15;s:29262:鄂教版语文第九册教学设计第七单元#鄂教版语文第九册教学设计 #学 科#语 文#课 题#20、奇异的激光#课 型#新 授#学习#目标#1、 会认会写10个生字，正确理解并读写重点词语。# 2、 用普通话正确、流利、有感情地朗读课文、默读课文，整体把握课文主要内容，体会文章表达的思想感情。# #3、 了解说明文的说明方法，体会分号的用法。# #4、 感受科技的神奇，激发热爱科学的情感。#教 学#重 点#用普通话正确、流利、有感情地朗读课文、默读课文，整体把握课文主要内容，体会文章

352、表达的思想感情。#教 学#难 点#1、了解说明文的说明方法，体会分号的用法。# #2、 感受科技的神奇，激发热爱科学的情感。#教 学#准 备#PPT#课 时#安 排#2课时#教学过程#二次备课#第一课时#一、导入#这节课我们学习20课奇异的激光，读了课题，你们产生了什么问题呢？#看来同学们都是紧紧扣住这个题眼“奇异”提问，奇异是什么意思呢？#激光是怎样奇异呢？#下面我们来快快读书吧！#二、整体感知#1、自由朗读课文，把课文读通顺、读正确，尤其注意生字的读音。#同时，看一看课文从哪几个方面介绍奇异的激光的？#2、检查生字读音。#3、全班交流。#（1）课文从哪几个方面介绍激光的奇异？#（2）了解文

353、章结构。#读第一段与最后一段，看看这两个自然与全文有什么关系？#（总起、总结）#写作顺序是按照总分总的顺序进行说明。#过渡：#文章的内容大概了解了，文章的结构清楚了，下面我们该深入细致的走进奇异的激光呢！#三、体会特点，了解作用，感受“奇异”。#1、最亮的光#先让我们看看，你是从哪些句子读出激光是最亮的光？#句一：#最亮时，它比太阳还要亮100亿倍呢！#层一#A 谈感受，说词语。#预设：#从“比太阳还要亮100亿倍”中的“100亿倍”感受到感受到激光是世界上最亮的光。#师（评价）：#真会读书，请你读一读这句话吧！#预设：#“亿”没有读到位。#你看，不是十倍、一百倍，而是一百亿倍啊！#B （小结

354、说明方法）通过100亿倍这样的数据，准确、具体地写出激光是世界上最亮的光，这样的说明方法就叫列数据，我们一起读读吧！#C 生齐读这个句子。#层二#A你还从这句哪个地方读出了它是世界上最亮的光？#B谁能来读一读。#老师示范。#生读。#C（小结）拿我们天天见到的太阳与激光作比较，让我们感受到了激光上世界上最亮的光。#这种说明方法就叫作比较。#层三#A作者通过列数字、作比较的说明方法，让我们感受到了激光是世界上最亮的光。#让我们一起再来读一读吧！#B生齐读句子。#句二：#打个比方说，我们如果用眼睛对着电灯看，就会感到刺眼；#如果看太阳的话，就会有暂时的目眩感觉；#我们如果对着激光看，眼睛就会严重受损

355、以至永久性地失明。#1、激光真是世界上最亮的光，还有哪些句子能读出来？#2、请大家再读读这句话。#这句话运用了什么说明方法？#预设：#如果答不出，提问引导：#想想，运用了这两种说明方法中的哪一种？#能具体说说看，拿什么进行作比较？#预设：#生说不出来是拿“后果”进行比较时，最多再点一个学生补充，如果还说不出来，老师进行转承：#哦！#你的意思是说拿看电灯，看太阳，看激光所产生的后果进行比较，对吧！#3、你从这三种不同的结果中感受到了什么？#预设：#学生只回答出来激光最亮，没有说出后果越来越严重时，老师谈话式追问，三种后果在程度上有什么变化？#师：#是啊，后果越来越严重，你能读出来吗？#4、学生自

356、由练习读这个句子。#师生配合读。#预设情况一：#学生没有将“目眩”读得比“刺眼”重。#师点拨引导：#你看，这后果是越来越严重，这“目眩”该怎么读？#生：#应该读得比“刺眼”重。#师：#对，我们再来试试！#师：#如果看太阳的话#生：#就会有暂时的目眩的感觉；#预设情况二：#学生将“目眩”读得比“刺眼”重。#师：#读得真好，你为什么将“目眩”读得比“刺眼”重？#生：#因为后果越来越严重了。#师：#体会得真好，我们接着读。#）#师：#我们如果对着激光看#生：#眼睛就会严重受损以至永久性地失明。#5、让我们再来读一读这句话，再一次感受这世界上最亮的光。#请女生读看电灯的部分；#男生读看太阳的部分；#全

357、班齐读看激光的部分。#生分角色读。#6、（总结渲染）从这三者之间的比较，让我们强烈地感受到激光的亮度真是无与伦比啊！#7、让我们再来看看这句话，你们注意到了吗？#在介绍看灯光、看太阳、看激光后果的三个分句之间用了分号。#这三部分之间的关系是并列关系，可以用分号来隔开。#让我们再来一起读一读这带有分号的句子。#句三：#激光枪不仅能使人的眼睛受到严重伤害，还能灼伤人体；#激光炮可用来击落敌方的飞机、导弹等。#1、谁来读读这个句子。#2、大家发现了吗？#在这个句子中也运用了什么标点符号？#3、（小结，渲染）同学们，激光真是神奇啊！#从准确的数据中，从具体的事例中，从强烈的对比中，我们无不感受它是世界

358、上最亮的光，它是那么神奇，那么特别！# 难怪作者会发出这样的感慨，大家一起读。#（生齐读）激光真是一种奇异的光啊！#四、知识扩展#了解激光在生活中、祖国的建设中的作用（课件呈现）#五、课堂总结#这节课，我不光了解到有关激光是最亮的光的特点和作用，还学习了运用作比较、举例子、列数据的说明方法，来把一件事说清楚，说具体。#下节课我们希望大家能举一反三，用这种方法学习另外两个内容。#第二课时#一、回顾课文，导入新课#1、同学们，上节课我们初读了课文,，了解到激光是一种奇异的光，请大家回忆一下课文，想一想，为什么说激光是一种奇异的光呢？#2、教师根据学生回答板书：#最亮的光，最快的刀，最准的尺。#3、

359、我们上节课了解了“激光是最亮的光”，那么这节课，我们继续了解“最快的刀”、“最准的尺”。#二、体会特点，了解作用，感受“奇异”。#1、最快的刀#激光的奇异还表现在是世界上最快的刀上，你从哪些句子能读出来它是最快的刀呢？#句一：#“然而用激光刀来钻眼就方便多了，只见闪光灯一闪一闪，在啪啪声中，一颗颗比钢还硬的钻石上的小孔就打成了。#”#1、谈感受，追问词语，你是从哪些词语中体会出来的？#2、你读了这句话有什么感受？#预设：#激光刀真是很快。#师：#从哪个词语读出来的呢？#生：#“啪啪声”#师：#用刀给钻石是非常困难的。#然而用激光刀,在“啪啪声”中孔就打成了，真是方便多了啊！#你看还有“一闪一闪

360、”也说明很快,很方便。#师：#还有哪里读出来这把刀用起来很方便呢？#生：#“一颗颗”、“就”。#师：#恩，这么多钻石，一会就打成了，真是方便啊！#3、激光刀来钻眼真是方便啊！#我们一起再来一起读一读！#4、生齐读句子。#句二：#如果用它来切割几毫米厚的钢板，只见钢花四溅，在丝丝声中，钢板一分为二，割缝又细又直，一点也不会变形。#1、谈感受，追问词语，你是从哪些词语中体会出来的？#2、这把刀不仅快，而且切割东西效果好，质量高！#谁能读读?#3、（小结，渲染）这锋利的程度让人叹为观止。#激光虽然不是刀，但论锋利，它又是普通刀所能及？#谁能再来读？#生再个别读。#4、（总结，学写法）同学们，这篇课文

361、虽然是说明文，但作者寥寥数语，用简洁、形象的语言，将激光切割钢板、给钻石打孔的情景浮现形象地在我们眼前，我们好象亲眼看到一样！#两件具体的事例让我们深刻地感受到它是世界上最快的刀！#我们一起再读读这两句话。#5、（总结渲染）激光真是神奇和与众不同啊，让我们再次从心底里赞叹它！#（课件出示句子，生读）激光真是一种奇异的光啊！#2、最准的尺#1、:#激光还是最准的尺，同学们，繁星点点，银河灿灿，星空是多么美丽啊！#在这寂静的夜晚，从一间特殊的房间里，不时传出“砰、砰”的声音，一道道红光划破黑暗射向天空。#随着每一下“砰”声，操作者兴奋地向大家报告：#“射中了。#”原来，房间里有一台激光测距仪，它是

362、目前世界上最准的尺。#它正在测量地球与月球之间的距离呢！#这个距离是多远？#2、384万千米是怎么测量出来的？#3、（小结）如果做一把“光尺”来测量物体的长度，你会发现它的精确度是很高的，过去任何一种计量方法都赶不上它。#”#4、用这样一把世界上最准的尺，做很多事情都很方便。#谁来说说可以用它来做哪些事情？#5、激光真是神奇啊！#来，让我们从心底里再次赞叹它！#（课件出示句子，生读）激光真是一种奇异的光啊！#三、了解激光其它用途， #人类现在已经将激光用在医疗、农业中，激光电视、激光电话、激光计算机等等也已经问世。#四、总结升华，展开想象翅膀。#1、激光真是神奇啊！#同学们想过吗？#激光为什么

363、会这么神奇？#为什么能成为世界上最亮的光、最快的刀、最准的尺？#（点拨：#读读第二自然段第一句话。#）#2、 哦，原来它是人造的光，这种光有很强的方向性。#（板书：#方向性）#它凝结着人类的智慧。#你们知道吗？#1958年，人类在实验室里激发出了一种自然界中没有的光，这就是激光。#它是20世纪以来，继原子能、计算机、半导体后，人类的又一重大发明。#几十年来，激光已经深入我们的生活的各个角落。# #（课件出示句子，生读）激光真是一种奇异的光啊！# 3、同学们，让我们再次朗读这句话。#让我们为这一重大发明而骄傲！#（生读）。#让我们为伟大的充满智慧的人类而骄傲！#（生再读）。#4、在不久的将来，激

364、光还会有哪些用途呢？#同学们猜想一下。#5、科学技术真是无所不能啊！#让我们学科学，爱科学，去探索科学的奥秘吧！#作 业#设 计#查阅课外资料，继续了解激光。#板 书#设 计#最亮的光 列数据#20 奇异的激光 最快的刀 举例子#方向性 最准的尺 作比较# #教 学#反 思# 鄂教版语文第九册教学设计 #学 科#语 文#课 题# 21、太空医院#课 型#新 授#学习#目标#1、 学会生字新词，掌握几个生字#2、 能正确、流利、有感情地读课文 #3、 了解太空医院的神奇之处，感受想象的神奇，激发科幻意识#教 学#重 点#能正确、流利、有感情地读课文#教 学#难 点#了解太空医院的神奇之处，感受想

365、象的神奇，激发科幻意识#教 学#准 备#Ppt#课 时#安 排#2课时#教学过程#二次备课#第一课时#一、 谈话导入，激发兴趣 #随着科学技术的发展，人类到太空已不是梦想，太空到底是怎样的？#和地球是否一样？#太空上有医院吗?#今天我们将学习一件发生在太空医院里的离奇故事。#（板书课题） #二、 初读课文，感知大意 #1、 自由度课文 思：#课文主要讲了一件什么事？# #2、 学习生字、新词 学生在书上勾划生字、新词，同位相互检查自学情况# 3、 检查生字 重点指导：# 诧 纽 书写知道：# 舔 #4、 学生轮读课文，梳理课文条理 #5、 石说本文大意# 三、 总结：# 本文讲述了“我”到太空

366、医院治疗烧伤的神奇的故事。#想知道太空医院到底如何神奇，下节课我们一起来揭秘。# 四、 布置作业：# 1、 抄写生字、生词 #2、 书读课文 #3、 上网查找有关太空的资料 #第二课时#教学目标：# #1、了解太空医院的神奇之处 #2、体会“我”第一次来到太空医院心情和感受的句子# 教学过程：#一、 精读课文，重点品析 #师：#由于烧伤“我”住进了太空亿元，在太空医院的整个治疗过程中，太空医院的神奇让“我”新奇不已，难以置信，默读3-20节，思考：#在整个治疗过程中，太空医院有哪些神奇的地方？#给作者带来哪些感受？# 学生默读课文 勾划句子并批注 #二、与文本对话，引发共鸣 #1、学生汇报，教

367、师点拨 #神奇一：#“可是干裂的嘴唇发出了火灼般的疼痛朝我嘴里伸来。#” a. 学生感受 读 悟 b. 此时“我”的心情怎样？#感受如何？#？# 学生移情体验，读句子 #神奇二：#“真奇怪我很容易地转过去。#” #a. 学生谈感受 读 悟# b. 此时“我”的心情又如何？#从哪里看出？# #c. 分角色读10-14节，感受心情由迷惑到诧异的变化# 神奇三：#“突然，一个奇怪的景象使我大吃一惊。#悬挂在空中。#” #a. 学生谈感受 读 悟 #b. 把自己的感受读出来 #神奇四：#“我调过头一看在给我打针呢。#” #a. 学生谈感受 读 悟 #b. 如果此时是你在治疗，你心情如何？# c. 带着

368、感受读句子 #神奇五：#“你现在可以把身上的敞开着。#” #a. 学生谈感受，提出质疑 估计质疑：#为什么要在身上涂上一层乳白色的保护膜？# b. 学生自己展开猜想# c. 在书上寻找谜底,谈谈此时自己有何感受 #d. 此时的”我”还有什么疑问?#学习22节 #e. 当”我”的疑惑解答出来后,心里会想些什么？# 三、合理补白，总结全文 #1、 当“我”健康出院，准备返回地球时，“我”会对白衣大夫说些什么？# 2、 你觉得作者关于太空医院的想法，将来有可能实现吗？#你的依据是什么？# #3、 师总结：# 随着科学技术的高速发展，以前许多人们的梦想都变成了现实，以前人们梦想自己有“顺风耳”现在人们

369、发明了电话，有了因特网，以前人们梦想自己有“千里眼”，现在有了电视，可视电话。#科学技术的神奇让人们有了呼风唤雨的巨大能力，相信在不久的将来太空医院能变成现实，每一个人都应该怀揣一颗梦想之心，并又把梦想变成现实的决心。# #五、 布置作业 #1、 完成课后练习 #2、 画一幅科幻或编一个科幻故事 #板书#设计#：#21太空医院#翻身怀疑神奇迷惑打针诧异涂保护膜#作 业#设 计# 画一幅科幻或编一个科幻故事 #教 学#反 思#鄂教版语文第九册教学设计 #学 科#语 文#课 题# 22、最后一只白鹭鸶#课 型#新 授#学习#目标#1、学会6个字。#2、能正确、流利、有感情地朗读课文。#3、理解课文

370、内容，了解白鹭鸶飞走的原因。# #4、品读重点词句，理解含义深刻的句子，体会作者所表达的思想感情，增强学 生保护生态#教 学#重 点#理解课文内容，了解白鹭鸶飞走的原因。#教 学#难 点#品读重点词句，理解含义深刻的句子，体会作者所表达的思想感情，增强学 生保护生态环境的意识#教学#方法#给与学生足够的时间和空间进行自助阅读和尝试学习，在各自有独特阅读感受的基础上，进行交流。#教 学#准 备#PPT#课 时#安 排#2课时#教学过程#二次备课# 第一课时#一、导入新课。# 1、在美丽的大自然中，生活着这样一群鸟类（课件出示），它们的名字叫白鹭鸶！#你们了解白鹭鸶吗？#（指名说）#是啊！#这就是

371、美丽，高雅的白鹭鸶：#雪衣雪发青玉嘴，群捕鱼儿溪影中。#它们过着多么悠闲的生活啊！#2、可是，我这儿却有一则关于白鹭鸶的遗失启事（课件出示），自由读读这则启事，读完了以后，你们产生了怎样的疑问呢？#3、我们就从第22课中寻找答案吧！#（齐读课题）#二、整体感知。#1、请同学们把书翻开到125页，先自己把课文读一遍，在了解故事的同时，注意读准生字词。#2、你们能把这些词语读准吗?#（课件出示）#坪林山# 山猪潭# 搬家# 水域# 售屋中心# 遗失启事# 湖泊# 堤防# 痛心疾首#3、再次快速浏览课文，你能用这样的句式概括文章内容吗？# 一群白鹭鸶住在（# ），可是因为（# ），连最后一只白鹭鸶（

372、# ）。#三、走进白鹭鸶的世界。#（一）教学第一自然段。#1、是啊，正是因为建筑商们只顾自己的眼前利益，而不顾我们的生态环境，结果，连最后一只白鹭鸶都无可奈何地飞走了。#所以才有了我们开课时的那则遗失启事。#再小声的读读这则遗失启事，想想白鹭鸶曾经生活在什么样的地方。#你能用这样的句式说说吗？#（出示句式）#山猪潭是一个（# ）的地方。#那里有（# ）的天空，那里有（# ）的湖泊，那里有（# ）的山林，所以，那里住着一群（# ）的白鹭鸶#2、坪林山上，绿树成荫。#坪林山脚下，有一个山猪潭，潭面宽阔，潭水清澈明亮，真是天光云影共徘徊，鸟语花香醉人心。#潭边的坪林村（学生接读第一自然段）。#不知什

373、么时候来了一群白色的鹭鸶，他们也被这里的风景所吸引，在这里安了家，常常在潭边捕鱼，或在田间漫步，也过着平静的日子。#这眼前的美景不是我们的想象，而是真真实实的存在着！#这样的美景让你感受到什么呢？#（宁静、幽美）#（二）教学2、3自然段。#1、这样的美景不仅吸引了我们，更吸引来了一群建筑开发商的到来。#过渡：#对于他们的到来，白鹭鸶心里怎样想？#A、议论纷纷，心里很担心。#联系课文说说你认为它们会担心什么呢？#（有感情的朗读）#B、有着美好的愿望。#（谁有什么愿望？#人与动物和谐相处。#）（有感情的朗读）#2、是啊，一只白鹭鸶有着美好的愿望这就是人与动物和谐相处的愿望。#这不仅是白鹭鸶的，也是

374、我们人类最初的美好愿望啊。#（出示广告词，先指名读，再联系前文师生接读。#）#（出示）#给孩子个快乐的童年#给家人一个亲水的空间#给自己一个可以看见白鹭鸶的水域#欢迎入住的有山有水“白鹭鸶潭”#3、师：#这是开发商为吸引业主而设计的广告词，同学们，如果你就是白鹭鸶看到这广告你会想什么？#想以后的生活会怎样呢？#能抓住重点词说说吗？#（抓“快乐”“亲水”“有山有水”“白鹭鸶潭”让学生说）#4、师总结：#（并同时出示）#给孩子个快乐的童年这里，是一个快乐的地方#给家人一个亲水的空间这里，依旧会是一个水草丰茂、山清水秀的地方#给自己一个可以看见白鹭鸶的水域这是一个人与自然，人与白鹭鸶和谐相处，共欢迎

375、入住的有山有水“白鹭鸶潭”筑家园的地方。#5、这里，是一个快乐的地方；#这里，依旧会是一个水草丰茂、山清水秀的地方；#这是一个人与自然，人与白鹭鸶和谐相处，共筑家园的地方。#诱人的话，美好的诺言，让这只感到有点不舍，怀疑的白鹭鸶对未来是充满了什么？#（期待）#读（一个读原文，一个人读改写）#讲：#听得出，你这只自鹭鸶高兴着呢？#听得出你不仅满心期待对未来更是浮想连翩，想象着与人类共同生活的美好场景吧！# 第二课时#一、谈话导入：# 白鹭鸶生活的山猪潭要变了，白鹭鸶会有什么想法呢？#让我们接着学习课文。# #二、把握主线，品析感悟#教学47自然段。#1、这么宁静优美的环境怎么不让人心生向往呢？#

376、可往往事与愿违。#仔细读一读4-7段勾画出环境变化的句子，看看发生了些什么事？#（1）、工程车来来往往，整天轰轰隆隆的，尘土飞扬。#A、噪音和尘土让鹭鸶们不习惯。#他们习惯的是什么？#联系前文想一想，说一说。#B、（失去了平静，安静。#）指导读：#一些不习惯的鹭鸶都先搬走了。# 是啊，听着机器的轰鸣，原本宁静的家园被一只只“怪手”给毁了！#（2）、那巨大的看板，挡住了鹭鸶回家的路线。#加上工人抽取潭里的水，不到半月功夫，山猪潭变小了。#（失去了碧水蓝天）# 小结：#环境越来越槽糕，白鹭鸶们现在不仅遗失了宁静，更遗失了属于它们的碧水蓝天。#出示读：#暑假还没过完，鹭鸶们都急着飞走了#（3）、水田

377、不见了，潭边筑起堤防，堤边正在修建环潭道路，草地不见了，潭边的相思林被砍光了。#潭面越来越小，越来越小，小到当白鹭鸶去喝水的时候，整个潭边的工人，售屋中心的小姐们都跑出来，大叫：#“你看！#白鹭鸶，真的有白鹭鸶呢！#”#A、抓住词语体会环境的变化。#想象一下，山猪潭会小到什么程度？#B、出示句子：#白鹭鸶吓坏了，觉得这里实在太可怕了，再也不能住下去了。#他决定立刻就搬家。#什么让它觉得可怕？#（没有了水田，没有了食物，没有了相思树，也就没有了它们栖息的家啊！#）#人们在惊讶的叫着：#“真的有白鹭鸶！#”时，可惜，他们不知道的是，在短短的三个月时间里，成千上万只白鹭鸶都飞走了，只剩下这是最后一只

378、白鹭鸶！#不久的将来，我们将会连这最后一只白鹭鸶都会失去！#是我们自己的所作所为亲手毁了我们最初的梦想：#在美好的自然环境中与动物和谐共处。#2、所以，鹭鸶们都飞走了。#看看鹭鸶行动的句子，比较这三处写法，你发现了什么？#“一些不习惯的鹭鸶都先搬走了。#”# “暑假还没过完，鹭鸶们都急着飞走了。#”# “白鹭鸶吓坏了，觉得这里实在太可怕了，再也不能住下去了。#他决定立刻就搬家。#”# 3、白鹭鸶一批比一批走的急切，是因为这里的环境一天比一天（恶劣）。#就连最后一只白鹭鸶也不堪忍受，仓皇离开。#你能理解这些鹭鸶们的感受吗？#带着这样的感受来分角色读读重点句子。#（男生读环境变化，女生读白鹭鸶的不

379、同反应。#）#4、最后一只白鹭鸶，原本期望与人们友好相处，可是最终却带着万分的恐惧，匆忙的离开了自己的家园。#他孤零零的在空中飞行，想到了自己曾经和同伴们一起戏水的山猪潭，想到了自己曾经栖息的相思林，想到了自己曾经散步的草地可是，这一切现在都不复存在了。#如果你是一只白鹭鸶，你会对人们说些什么呢？#四、升华情感，掀起情感高潮#师过渡：#不知道他飞往何处，生或者死，同学听了鹭鸶的呼喊，你有什么感受吗？#生交流#一群环保工作者也有你们这样的感受，你们看：#（出示）#遗失启事#我们在这里遗失了一个蓝色湖泊，#我们在这里遗失了一片绿色山林，#我们在这里遗失了一群白色的鹭鸶，#捡到的人请还给坪林村，还给

380、山猪潭，还给大自然。#一群痛心疾首的环保工作者#（1）老师读，同学们哪个词代表痛恨呢？#（痛心疾首）#（2）作为人类，看着竖起的高楼，难道不感到欣感和高兴吗？#怎么会痛心疾首呢？#生交流#（3）你说得很对，在人类漫长的发展道路上，无论是发展经济，创新生活，我们遗失了何止这些，你们看#（出示）#气候变暖，将会带来干旱区更为干旱，多雨区更多洪涝；#海平面将迅速上升，全球干旱频率增大，森林失火，湖泊干涸，水资源更为紧张#臭氧层出现空洞，将使地面紫外线幅射增强，皮肤癌发病率上升，还将带来幼鱼死亡率和家畜瘟疫增加，谷物减产#人类为获取食物，耕地面积增大，森林面积急剧减小，其直接结果是土地沙漠化。#世界森

381、林的不断减少直接导致生物品种多样化的消失和物种灭绝。#生态不平衡，将直接影响人类自己的生存！#这些事例和触目惊心的数都是在告诉我们，生交流#如此下去：#我们将还会遗失_#最终人类将会_#对这最终是成人类自身的“无家可归”呀！#让我们带着对全世界的呼吁，带着痛心疾首的感情，再读后一段。#指名读#五，拓展练习，激发环保行动意识。#师：#我们又怎样找回这遗失的一切呢？#（板书）我想，同学们会说从现在做起，从身边做起，那好，现在我们就动手，你们看？#师介绍，（出示图片）武汉也是一个山清水秀的地方，这是东湖，水资源丰富，地大景色美；#这是木兰天池，山清水秀，很适合鹭鸶居住；#这里是汤池风景区，碧绿的草地

382、。#这么多美景，就邀请白鹭鸶来武汉居住，你代表武汉人民填写下面的话，说说这里的好处，以及代表人类说句话，好吗？#可爱的白鹭鸶们：#你们好！#;i:16;s:20788:发展中草药种植是环保和西部农民致富的可靠保证#发展中草药种植是环保和西部农民致富的可靠保证#退耕还林是开发西部的决策之一，要落到实处，有许多关系到农民切身利益的工作要做，其中发展经济使农民手中有钱花，才能保证决策的实施。#因为生活在西部的广大农民，大多未能脱贫，既是脱了贫的农民，如无经济的后续发展，也难保决策计划的落实。#西部大多数农民不是想象中的富裕。#科学技术给农民带来了粮食的稳定收成，但贫困依然是围困群众的毒蛇猛兽，他们的

383、衣、食、住、行仍然要“靠山吃山”。#近些年来由于对“山”的依靠和索取，缺少计划性，盲目性膨#，资源枯竭的危险一天天的向人们逼近，随之而来的环境恶化将是猛烈的，不知不觉的。#如何保护环境，使退耕还林的伟大决策成为千家万户走上脱贫致富的康壮大道，成为人们共同关心的大事。# # #从五马创办药物种植场的38年实践中，充分证明了中草药的种植是环境保护和农民致富的途径之一，也是自然资源良性循环的最好形式。# #一、引进中草药种植的可能性和必要性憗# #英国博物学家，进化论的奠基人达尔文在他的物种起源一书中提出；#以自然选择为基础的进化学说，第一次用大量事实雄辩地证明了生物的适应性，以及在外部条件影响下野

384、生动植物发生变异，经人类长期局部无意识和有计划的选择，使变异逐惭积累加强而成为家养动物和栽培植物，通过同一途径又可获得它们的新品种。# #达尔文的发现正确地揭示了有机界发展的规律。#也证明了中草药人工栽培的可能性。# #黄连是一种名贵短缺的中药材。#原产地在四川省石柱，那里是冬暖春早，日照较少的气候使黄连养成了喜冷怕热的习性。#而五马药场却是冬寒春迟，但是由于山高林远具有“一山有四季、十里不同天”的地域特点正如唐代诗人白居易所写“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。#”那样。#黄连生长有它相对适应的一面喜冷凉并非越冷越好，怕酷热也不是一点光照也不需。#药场经过对比考察研究和分析选择了半山向阳，50

385、度的沙质土壤，采用了搭棚遮荫办法，照应黄连喜冷凉怕酷热的习性。#又根据黄连生长的不同时期的需要，幼年期娇嫩怕热就减少光照增大阴度，中年期期枝叶繁茂，根茎快速生长，需要大量的光照进行光合作用，就疏棚增大光照到70-80度之间。#又依据每年的四季变化及时调节光度，保证了黄连生长的良好态势。#在黄连生长的过程中，我们又发现它的根部不断往地面上延伸，而药用的主要部分是根，为了达到增产的目的，护根并促进其茁壮，便是田间管理的主要任务。#为此通过实践探索出往根部培土的一般规律，从生长的第三年起培土5分，第四年培土8分，第五年培土1寸。#一至二年培土根会长的又细又长。#如遇大雨冲涮根部，雨停后就要及时培土。

386、# #黄连试栽成功，可是一亩黄连要毁三亩林搭棚遮荫的现实很使人耽心。#我们联想到杜仲也是一种名贵紧缺药材，它的生长特性是春未夏初枝叶繁茂，恰好和黄连大量需要遮荫相吻合，在杜仲荫下间种黄连，以杜仲林代替搭棚试验成功获1987年甘肃省科技进步三等奖。# #提高黄连产量和质量为药场进一步研究的课题。#我们从“砍倒老树发新枝，生长更快”的现象中受到启示，进行了大胆实验，将45年的黄连采收80%的根株为商品，对保留的20%的根系切除毛根，再培上腐殖土，促使它迅速分蘖，把这种方法命为“黄连疏根续连法”，使亩产达到1207斤比原产地的亩产高出4倍以上，又获得省科技成果二等奖。# #引进黄连在五马药场落户繁衍

387、，并逐年向邻近的省、市、县、村、社推广，提供给他们一万余公斤药籽，800多万株药苗，培训技术人员500多名，答复全国27个省市自治区群众咨询来信600余封。#使他们在不同程度上受益，并使陇南地区成为全国三大黄连生产基地之一。#事实胜于雄辩，只要创造出或利用大自然的有利条件，引种外地中药村完全是可能的。#药场又引进种植了西洋人参、西红花、洋地黄、浙贝母、山茱萸等54种。#不仅栽培成功，而且产量和质量都比原产地有所提高。# #外地名贵药材引进种植成功，更验证了生物和适应性及其规律。#西部广袤地区的农村有着药物生长的良好植被、土壤、气候等条件，大力推广和种植有其必然性和必要性。#同时由于引进的名贵中

388、药材市场价格看好，呈逐年上涨趋势，繁荣市场# 经济。#广大农户最易接受和形成共识，确实是农户致富的门路。# #二、野生中草药变家植的广阔前景及紧迫性# #西部贫困山区由于发展缓慢，经济滞后，生产条件简陋，广大民受传统影响，“靠山吃山”的观念根深蒂固。#而外商对本地野生资源无计划，盲目地收购。#诱使百姓，“杀鸡取蛋”式的采挖，致使中草药资源和其他绿色资源濒临灭绝的厄运。#因此大力开展野生中草药的人工种植不仅仅是为农民开辟一条致富门路，更为长远的是，关系着千秋大业挽救濒临物种，维护生态平衡，造福人类，还地球本来面目。# #野生中草药变家种前景十分广阔，五马药物截止目前，已成功种植野生中药材150多

389、种。# #象天麻这种名贵中药材。#自古以来人们一直认为是“天生神麻”“天麻会走种下没有”。#药场从1969年春天开始试种，连续三年都未成功。#后来我们对于天麻生长的自然环境进行了实地考察，并走访了千家万户向群众请教，总结失败的教训，牢牢掌握住民间说的“青#树底卧天麻”即砍了青#树的树桩旁边易生天麻的蛛丝马迹。#于1971年7月试种成功，成活率达20%。#正在这个时候日本科学家揭示了天麻与蜜环菌的共生关系，对药场的实验起了推波助澜的作用。#于1975年获得大面积的天麻无性繁殖成功。#平均亩产比野生天麻增产5倍以上有的高达20倍左右。#从实验失败到稳产高产共经历了七年之久。#时间是漫长的，工作是艰

390、苦的，探索的足迹是沉重的。#但也证明了一条真理，只要不怕失败，勇于奋斗和努力规律是可以发现和掌握的。#随即向周围省、市、县、乡、社推广，包括技术转让，一时出现了种天麻热，因种天麻成了专业户，万元户者比比皆是，但又出现了新问题，天麻退化，块茎形状变细长。#我们又看到这样一情景，天麻在地面上有茎、花、果实。#有了果实就一定会进行有性繁殖，于是我们在蜜环菌上进行接种天麻果实的实验，果然成功。#这也是“心有灵犀一点通”吧！#有效地防止了天麻退化，保证了天麻种植的质量。#1982年12月4日的甘肃日报上披露了这一消息。# #猪苓也是一种奇缺的名贵中药材。#其功能为利尿渗湿，治小便不利、水肿胀满，脚气，泄

391、泻、淋浊带下，经中外医药专家的研究测定还有防癌、抗癌之作用。#猪苓的生长也有神密难测的特点，从盘古开天到今是靠天然野生供给。#因为它也和天#麻一样深睡地下，地面不露踪迹采药者全凭经验寻找。#药场从天麻和蜜环菌的共生关系中得到启发，把蜜环菌和猪苓栽培在一起，经过多次实验，选择不同的地理条件，又取得猪苓人工种殖的有性繁殖的成功，每窑的产量高过野生的20倍以上获省科学成果二等奖。# #此外本地野生的钮子七、竹节参、羽叶三七均有滋补强壮、散淤止痛，止血之功效，它们的总皂甙都比西洋参、人参高的多，据崔德先生著西洋参专辑记载：#西洋参的总皂甙为%，人参为47%而三七则为10,9%，钮子七%。#竹节参%。#

392、这三种药材。#我场均以野生家种成功。#如果能开发利用将会发挥更大的医药效应。#因为这三种药材种植起来比起西洋参、人参来要容易的多。#那么其他草木或木本药材种植更易家种成功。# #综上所棕在西部贫困山区广泛开展中草药种植是农业走向市场，农民脱贫的理想项目，应大力倡导，建议列为西部开发和实施十五计划的项目之一。#最近甘肃省省长宋照肃在讲话中把发展中草药的研究和种植作为甘肃开发的三大计划之三，是颇有见地的，是结合西部农村实际的。# #三、开展中草药种植与环保之间关系# #大力发展中草药种植，首先为退耕还林的大政方针带来新的希望。#树木和草同生于大地之上，中药材就是树和草中的绝大部分，所以发展中药材实

393、际上也就是退耕还林，保护环境还大自然本来面貌。#况且林和草有互补作用，“落红不是无情物，化作春泥更护花”。#我们药场所创造的杜仲树荫下间作黄连就是一例，黄连在杜仲下生长五年后采收，这时的杜仲已长成直径为5寸的高大乔木，继续生长在适当的时机再收药用部分。# #根据我们对药场周围，幅射五十公里的山山岭岭的调查勘探，发现林下间作药材的潜力很大的，如野生茯苓就生长在松树林下，灵芝草就生长在青#树下等，种药可以使广大农民脱贫，从全国范围来讲，粮食生产已基本过关，市场粮价呈下降趋势，靠粮出售增加收入已相当困难，有计划地带领他们通过种植中草药为他们走出困境提供了可能性。#这种计划如果能实施将可能性变成增收的

394、可靠的保证。#农民手中有了足够数量的钱，退耕还林和环境保护才能落到实处。# #现在国家实施西部开发计划，花费巨额资金埋设地下石油管道、天然气管道，从青海经甘肃到四川是解决能源，保证退耕还林，环境保护的实施。#对于西部地区广大农民来讲，一个很现实的问题是谁都要吃饭穿衣，饭要用燃料煮熟，在用钱问题得不到解决的情况下，只有靠砍柴伐树、铲草解决，有了钱才有可能购买天然气，住房也是同理。#家家户户都去这样做，退耕还林也难保证青山常在。#自然环保也就成了一句空话。#若要良性循环，就要构成这样的模式：#发展中草药种植解决农民用钱问题，保证退耕还林战略计划落实，环境保护自然永续发展，反回来产生中草药效应，在广

395、大群众中转变传统意识为“靠山养山”形成青山常存，绿水长流的美丽环境和鸟语花香的四季风光。# #从市场经济的观点看，人类生活的第一需要就是粮、油籽、棉。#那么第二需要莫过于医药了，而中草药在医药中占据着相当重要的作用，引起全世界人们的观注和青睐。#将会在世界医药市场上独占鳌头。#朱总理在访泰国时签订了发展中药的协议书，可见其重要意义。# #根据上海科技出版社1985年出版的中草药大辞典的统计被编入的植物药4773味。#这数字并不能囊括所有的中草药，已经是个很宠大的数目了，可见我国的中草药资源的丰厚繁多。#加上传统的中医学。#中药学和针炙、气功，成为世界医药宝库中的璀璨明珠。#无论生产、市场前景都

396、是十分广阔的。#如能纳入国家的十五计划。#形成中草药生产、加工成产品（办工厂）有人专门组织管理，销售，指导科研一条龙。#绿化了荒坡、荒山，还愁什么退耕还林不能实现，环境保护得不到治理呢？# #可悲可怕的是中草药也是和其他环境资源遭受污染破坏一样，而面临灭顶之灾。#一是中草药市场非常混乱，从收购、采挖都是采取一次性灭绝的掠夺方式，假定某种中药材市场紧俏，该药材几乎就要灭绝，其中繁殖旺盛者要恢复至少得十年。#生命力相对脆弱者就此终止生命，永远从地球中消失。#将来仅存在于文献记载中。#如金钗石斛，又名金耳环（土名）有滋阴养胃清热生津之功能。#年代外地客商进入产区连根采挖，再加之森林采伐了原始生态，以

397、后再没发现。#娑罗子别名索罗果，高大乔木树龄可达千年以上树形、花、叶都#具有观赏价值。#果实入药有甘、温、理气止痛之功用。#60年代陇南年产量80100吨，而在1999年，总产量下降到1000斤左右，由于价格高出核桃10多倍，采摘的人们往往伐倒大树而得果实，面临灭绝危险。#再如珠儿参，养阴清火生津功能胜过西洋参，而因无人研究培植处于自生自灭状态。#还有多种不再一一赘述。#挽救濒临中药材只有发展人工家植，在西部贫困山区欲采用高科技手段，时机还不成熟。#关于保护国家珍稀动物，国家早已采取了保护措施，对于珍稀木本植物也有相应的若干规定，而对于草本类就很少提及了，自然不包括濒临灭绝的中草药及中草药资源

398、。#笔者认为这是关系人类命运的大事。#中草药的作用不仅仅是治病了病，随着科学技术的不断进步，已应用到其他领域中去。#在市面上已经出现了中草药牙膏驻颜养生的各种面友、各种香皂、化妆品等，人们对于中草药的认识和不断发现也是无穷无尽的，可以说每一味中草药就是一座绿色工厂所生产的人们需要的各种产品，是人力所不能及的。#是人为的任何企业所不能替代的。#（二）是缺乏管理和研究，现有的药场属于国家办的尚少，集体办的大部分都因人员更换而倒闭，原有种植成功的药材几乎被采尽挖绝，中草药的种植也并非人们想象那么容易，从我们实验中如羌活、桃儿七、天麻的有性繁育等都有种籽发芽，接种困难等问题，需要研究的课题实在太多，也

399、需要利用现代科学技术进行处理探究。#对于中药市场的管理也只能在大量栽种有了足够数量的药源之后，自然就纳入合乎良性发展的渠道。#种药的群众也会由自发行动渐进为自觉行动，（三）是药场的工作人员的地位、待遇、权利得不到应有的保护，如五马药场38年无人过问，一旦有了高效益：#每年纯收入在0多万元之后，有人开始害红眼病了，千方百计挤走原工作人员，换上新手之后毁灭性掏尽挖绝。#现在的药场不过是一片荒山秃岭，使实验中断，科研成果化为泡影。# #如何开展中草药种植，就我们药场38年的实践经验提出以下几条建议可供参考。#（一）转变观念承认存在决定意识这一宇宙规律：#中药市场的混乱，农民特别是西部地区的农民，大多

400、数还处在贫困状态之中，这是客观存在，对这一问题的看法要立足于实地，这就需要进行卓有成效的论证与考察。#这些地方形成的虚报浮夸作风往往不可信。#有了这样一个立足点回过头来看中草药的种植的伟大意义和价值的份量不在其他事业之下。#农民的经济基础发生改变之后，环保意识自然增强，所产生的效应来促进环境保护。# #（二）把中草药的种植和研究，作为农民脱贫致富的重中之重来看待，这是对十五计划相对而言，也许经过十五计划的具体实施之后，环境保护已经成了广大农民的共识只有另作他论了。# #上文已用大量篇幅论述种植中草药对环保的作用和意义，其内涵不仅如此，在百姓中牢固的树立环保意识，仅仅依靠口头说教则远远不够。#要

401、使他们心灵震动，产生环保激情不是一件容易的事情，但有一点是可以肯定的，只要为他们提供一定的基础条件，以后的发展他们是会尽力的，忠诚的，会产生创造性的奇迹的。#如何创造基础条件，除了必要的资金投入之外，还要有人管理、组织、指导，同时科研工作也要相继跟上去，才能保证种植中草药的事业不断向前发展，不断创新，保证质量。#从我们38年的实践中深切领悟到，只有科研工作不断有新成果，新创造才能使中草药种植有旺盛的生命力。# #（三）建立中草药种植和探索的科研机构”科学是第一生产力”，要发展种植和研究中草药必须有配套的科研机构。#据我们所知成立专门的研究机构的省市、自治区尚少。#据2001年报刊分类目录中统计

402、554种医药药学杂志中只有一种是中草药杂志。#可见其薄弱程度，因此建议在西部地区各省、市、自治区成立相应的中草药科研机构。#从事药理、药学和攻关高难度的中草药栽培技术，如虫草、天麻的有性繁殖以及南药北调，东药西移，野生家植中的果实发芽难，生长缓慢等问题，还有一些亟待研究和发现可以利用的野生中药材。# #（四）首先办好一批示范药场，作为带动和推广的基地，为周围群众提供药籽、苗、科研成果的推广，另一方面种植中草药创造市场价值，并把科研创新大力开展起来，为永续发展提供可靠保证。# #边种药边进行研究是可行的办法，但是必须和中草药的科研部门保持密切联系和配合，一方面提供最为可靠的实践数据，另一方面溶入

403、高科技成果，二都是互为补充，构成不断发展的框架，所产生的效应是十分可观的，永久性的。# #（五）要有适当的资金投入和政策倾斜，保证启动。#当然必须在决策者的心目中，要把此项事业当成系统工程看待，不能低估其作用，这是利国利民的大事。# #（六）开展中草药种植，还必须创造销售环境，药生产出来必须成为商品才有经济效益，除了整顿中草药市场之外，还必须考虑就地消化的问题。#如果千家万户都种植起来，一般市场的吞吐量是难以适应产地需要的。#就需要开办加工，甚至生产成品的工厂即发展中药材工业。#不仅解决了药材的销售，还能为地方财政增加税收，安排下岗人员。# #总之对于中草药的种植，有理论指导，引进和野生变家植

404、都有可靠性，必要性；#有经验可鉴，药场38年的种药实践；#有技术指导；#药场已为临近县市村社培养了一大批技术人员。#更为重要的是有国家开发西部的机遇。#确实是一项富民、环保、退耕还林振兴贫困地区的经济，四位一体的系统工程，如能列入十五发展计划，将为西部贫困山区的广大农民带来经济繁荣。#永远摆脱贫穷落后，保持自然资源永不枯竭，还大地本来面目，造福千秋万代。#;i:17;s:13470:翻译词汇# 考博英语翻译热点词汇汇总 #总裁助理 assistant president #综合治理 comprehensive treatment #安居工程 housing project for low-in

405、come urban residents #信息化 information-based;# informationization #智力密集型 concentration of brain power;# knowledge-intensive #外资企业 overseas-funded enterprises #下岗职工 laid-off workers #分流 reposition of redundant personnel #三角债 chain debts #素质教育 education for all-round development #豆腐渣工程 jerry-built proj

406、ects #社会治安情况 law-and-order situation #民族国家 nation state #台独#independence of Taiwan# #台湾当局 Taiwan authorities #台湾同胞 Taiwan compatriots #台湾是中国领土不可分割的一部分。#Taiwan is an inalienable part ofthe Chinese territory. #西部大开发 Development of the West Regions #可持续性发展 sustainable development #风险投资 risk investment

407、#通货紧缩 deflation #扩大内需 to expand domestic demand #计算机辅助教学 computer-assisted instruction （ CAI ） #网络空间 cyberspace #虚拟现实 virtual reality #网民 netizen （ net citizen ） #电脑犯罪 computer crime #电子商务 the e-business #网上购物 shopping online #应试教育 exam-oriented education #学生减负 to reduce study load #下岗 laid-off work

408、ers #下海 plunge into the commercial sea #下网 off line #小康之家 well-off family;# comfortably-off family #新秀 up-and-coming star, rising star #新新人类 New Human Being ；#Generation #信息港 info port #形象小姐 / 先生 image representative of a product or a brand #虚拟网 virtual net #学生处 students# affairs division #研究生毕业证 /

409、学位证 graduate diploma/graudate degree#sdiploma #摇钱树 cash cow #以人为本 people oriented;# people foremost #义务教育 compulsory education #易拉罐 pop can #应试教育 examination-oriented education system #舆论导向 direction of public opinion #运球 dribble #在职博士生 on-job doctorate #早恋 puppy love #招生就业指导办公室 enrolment and vocati

410、on guidance office #证券营业部 stock exchange;# security exchange #知识产权 intellectual property rights #中专生 secondary specialized or technical school student #中流砥柱 mainstay, chief corner stone #专卖店 exclusive agency;# franchised store #自我保护意识 self-protection awareness #综合国力 comprehensive national strength #

411、综合业务数字网 integrated service digital network （ISDN） #公正、公平、公开 just, fair and open #好莱坞大片 Hollywood blockbuster #黄金时段 prime time #假唱 lip-synch #劲射 power shot #拉拉队 cheering squad #来电显示电话机 caller ID telephone #论文答辩 （thesis） oral defense #泡沫经济 bubble economy #票贩子 scalper, ticket tout #拳头产品 competitive pro

412、ducts;# knock-out products;# blockbuster #三角恋爱 love triangle #三 维动画片 three-dimensional animation # 扫黄 # 、 # 打非 # eliminate pornography and illegalpublications #申办奥运会 bid for the Olympic Games #实现中华民伟大复兴 bring about a great rejuvenation of the Chinesenation #市场疲软 sluggish market #素质教育 education for a

413、ll-around development #筒子楼 tube-shaped apartment #脱贫致富 cast （shake, throw） off poverty and set out on a road toprosperity #网吧 Internet bar #网恋 online love affair #网上冲浪 surf the Internet #网上交易平台 online trading platform #网友 net friend #无人售票 self-service ticketing #无绳来电显示电话 cordless telephone with call

414、er ID #无线应用协议 WAP （ wireless application protocol ） #考博英语翻译常用动宾词组#一、政治类：#把捐给慈善机构 donate to charities#把看成社会公敌 look upon as a threat to society#把列为基本国策 list.as fundamental national policies#把作为指导 take as the guide#把理论和实际结合起来 integrate theory with practice #把握大局 grasp the overall situation#摆脱贫穷落后 get r

415、id of poverty and backwardness#保护妇女权利不受侵犯 guarantee （protect） womens rights against infringement#采取各种措施 adopt various measures#参政、议政 participate in the management of State affairs#充满信心和力量 be filled with confidence and strength#打破僵局 break the deadlock#打破禁区 break off a forbidden zone#得出结论 draw （ arriv

416、e at, come to reach ） a conclusion#锻造一支人民军队 forge a peoples army#对具有深远的影响 have a far-reaching impact on#对做出重要（巨大）贡献 make important （great, major ）contributions to#反对各种形式的恐怖主义 be opposed to all forms of terrorism#反腐倡廉 combat corruption and build a clean government#高举伟大旗帜 hold high the great banner#给带

417、来机遇和挑战 present （bring） both opportunities and challenges to#根除 （防止,消除）* root out （prevent, eliminate） corruption#观察当今世界 observe the present-day world#缓和紧张状况 ease the tension#回顾奋斗历程 review the course of struggle#加快改革步伐 accelerate the speed of reform#加强舆论监督 ensure that the correct orientation is maint

418、ained in public opinion#坚持改革开放政策 adhere to the reform and open policy#坚持统一，反对分裂，增加 persist in reunification, oppose separation, increase#了解，化解歧见 understanding and iron out differences#减轻农民负担 alleviate farmers burden#解放思想 emancipate our minds#解决温饱问题 solve the problem of food and clothing#解决新问题 resolv

419、e new problems#进入世界先进行列 edge into the advanced ranks in the world#进入新时期 enter a new period#进行和谈 hold peace talks#进行战略性调整 make strategic readjustment#就接受妥协 accept a compromise on#开发西部 remake the west#开始生效 go into effect （enter into force）#开拓前进 open up new ways forward#科教兴国 rejuvenate our country thro

420、ugh science and education#理顺关系 rationalize the relationship#履行权利和义务 perform the responsibilities and obligations#迈出重要的一步 make an important step#热爱和平 love peace#深化改革 deepen the reform#审时度势 size up the situation#实现发展繁荣 bring about development and prosperity#实现民族独立 realize national independence#实现夙愿 fu

421、lfill the long-cherished wishes#实现小康目标 achieve the goal of ensuring our people a relative comfortable life#实现中华民族伟大复兴 bring about a great rejuvenation of the Chinese nation#实行新政策 practice new policies#受到全世界广泛关注 attract extensive attention worldwide#缩小差别 bridge （narrow） the gap#完成中华民族的振兴大业 implement

422、the revitalization of our nation#维护世界和平 maintain world peace#吸收各国文明的先进成果 absorb what is advanced in other civilizations#下放权力给 delegate the management of . （to .）#响应号召 respond to the call#修改法律 amend the laws#宣布召开 announce the opening of#徇私枉法 bend the law for the benefit of relatives or friends#依法治国 g

423、overn the country according to law#引起全国的关注 arouse the concern of the whole nation#引起全世界广泛关注 attract extensive attention worldwide#赢得一个又一个胜利 win one victory after another#在中起（至关）重要作用 play a major （crucial, an important ） role in#增强凝聚力 enhance the rally power#增强综合国力和国际竞争 enhance comprehensive （overall

424、） national strength and#international competitiveness#展望伟大征程 look into the great journey#展现生机和活力 display ones vigor and vitality#战胜无数的困难 overcome numerous difficulties#振兴西部 revive the west#振兴中华民族 rejuvenate （revitalize） our nation#政企不分 mix up the functions of the government and enterprises#政企分开 sepa

425、rate government functions from enterprise management#政务公开 make government affairs public#主张各国政府采取行动 urge governments of all countries to take action#抓住机遇 seize the opportunity#转变政府职能 transform （shift） the government functions#追求进步 pursue progress#追求真理 seek the truth#走进新时代 march （stride） into the new

426、 era.#遵纪守法、廉洁奉公 observe the relevant code of conduct and the law and honestly perform one#s official duties#遵循规则 follow the principles#二、经济类#爱岗敬业 cherish posts and devote wholeheartedly to work#保持国民经济发展的良好势头 maintain a good momentum of growth in the national economy#保持国有股 keep the State-held shares#

427、保证下岗职工的基本生活 guarantee the basic needs of laid-off workers#被指控接受贿赂 be accused of accepting bribes#采取不同的办法 adopt various methods#采取反垄断措施 take anti-monopoly measures#承担风险 bear （take） risk#筹集足够的资金 raise enough funds （capital, proceeds）#创收外汇 earn foreign exchange （currency）#刺激国内经济需求 spur domestic demand#

428、刺激国内需求 stimulate domestic demand#从粗放经济转变为集约经济 shift from extensive economy to intensive economy#从国外引进先进技术和管理 introduce from abroad the advanced technology and#经验 management expertise#促进地区间的合作 promote regional cooperation#促进改革 promote reform#促进全球经济一体化 foster integration with the global economy#打黑 cra

429、ck down on speculation and profiteering#打假 take strong measures against fake and shoddy products （crack down on counterfeit goods）#打破垄断 break the monopoly#对提出控告（投诉） lodge complaints against#对造成（构成）威胁 form （pose） a threat to#夺回失去的市场 take back lost market#发挥自身优势 give full play to ones advantages#防范和化解

430、金融风险 take precautions against and reduce financial risks#改善投资环境 improve the environment for investment#赶超先进 surpass the advanced#给带来积极影响 bring a more positive impact on#根据市场作出调整 gear ourselves to the market orientation#公证财产 notarize the properties#和达成（签订）协议 reach （sign） an agreement with#和进一步合作 furt

431、her cooperation with#和有合作关系 have cooperative ties with#活跃市场 enliven the market#集中精力把经济建设搞上去 go all out for economic development#计算出准确的工资水平 figure out an exact salary level#加快经济发展和结构调整 speed up economic development and restructuring#加快竞争步伐 accelerate the competition#加快努力 speed up efforts#加强风险防范 prepa

432、re oneself against possible risks#加强管理 reinforce the management#减缓通货紧缩的压力 ease the seriousness of deflation#减轻的负担 reduce （lighten） the burden of （on）#减员增效 downsize for efficiency;# cut payroll to improve efficiency#剪彩 cut the ribbon#解除劳动关系 sever labor relation#解放生产力 emancipate the productive forces

433、（free the productivity）#精简机构 streamline government organs#竟争上岗 compete for the post#举报非法行为 disclose any illegal activities#开辟更多渠道 open more channels#开发（青睐）中国市场 tap （favor） the Chinese market#开拓市场 exploit markets#控制通货膨胀 control inflation （keep inflation under control）#扩大贫富差距 widen the gap between the

434、 rich and the poor#扩大消费市场 expand consumption market#留职停薪 retain the job but suspend the salary#面对可能的压力和竞争 face possible pressure and competition#牟取暴利 seek excessive profits#平衡经济（的发展） balance economy#取缔非法收入 ban unlawful incomes （illegal earnings）#让处于同一起跑线 put on the same platform and at the same star

435、ting point#让位于竞争需要 give way to the need for competition#申请专利 apply for a patent#实现目标 realize the goal#适应的发展 adapt oneself to the development of#损失惨重 suffer great losses#缩小不平衡状态 decrease the imbalance#缩小间的距离 narrow the gap between#提高公务员工资 raise the salaries of civil servants#提高管理水平 raise the manageme

436、nt level#提高居民生活 improve residents standard of living#调整产业结构 adjust the industrial structure#推广科研成果 turn laboratory achievements into commercial （mass） production#（commercialize laboratory achievements）#退还大量钱款 give back an amount of money#脱贫致富 cast （shake, throw） off poverty and set out on a road to

437、;i:18;s:29873:防溺水家长会讲话稿#防溺水家长会讲话稿#防溺水家长会讲话稿篇一#尊敬的家长朋友：#大家好!#非常感谢大家今天能从百忙之中抽宝贵的时间来参加本次小学生夏季安全教育家长会。#孩子是祖国的未来，更是家庭的希望，寄托了父母的一生。#在他们的成长过程中，家长倾注了全部的心血，给予了无微不致的呵护，精心为他们设计着美好的未来。#我们也衷心地感谢你们选择了我校作为他们学习、生活的乐园，我们也将竭尽全力地为他们营造舒适、安全的学习环境。#但看看我们的孩子，再看看孩子生活学习环境中溺水事故、交通事故、食品卫生事故等这些不安全隐患因素，我不得不说，我们操心是一方面，更重要的是安全教育要

438、时刻跟上，对孩子的安全防范意识要时刻警惕学。#作为学校，对学生进行安全教育是我们的职责。#在开学初，从校长到分管领导到任课教师，从学生到班主任到任课教师，从学生到家长层层签订安全责任书，确保安全管理无漏洞;#每逢节假日，季节性安全防范，学校都下发学生安全责任书发、告家长书;#特定每周星期四下午第三节课作为安全教育课;#为做到学生安全全体教师早上到街道进行交通安全巡查，双休日到周边水塘、河边、渠沟等地方进行防溺水巡查等等。#但只靠学校一方面的力量是远远不够的，更多的是要我们孩子的监护人监管和教育，在思想上，在行动上结合学校共同来管理。#因此本次家长会的主要内容有以下几个方面：#1、高度警惕溺水事

439、故及如何预防儿童溺水;#2、时刻警惕，做到安全交通出行;#3、家校联合，群策群力，防治结合。#第一、高度警惕溺水事故及如何预防儿童溺水事故的发生#1、作为家长一定要高度警惕溺水事故，溺水事故一旦发生，对于发生事故的人来讲，无外乎这两种情况一种是经过施救或救治后康复，一般会恢复健康，第二种就是溺水身亡，也就是失去生命。#作为学生的监护人，我们首先要让学生知道，下河游泳是一件及其危险的事，危险到威胁到我们的生命。#如果因我们做家长的疏忽大意，或者教育的目的性不够明确，导致孩子不听劝告，一意孤行，或者监管的疏漏，导致孩子下河玩耍、戏水。#最后，一失足成千古恨，留给我们的，只有悔恨的泪水。#因此我们要

440、教育孩子做到“六不两会”即不在无成人带领下私自下水游泳;#不擅自与同学结伴游泳;#不到无安全保障的水域游泳;#不盲目下水施救;#不在上下学途中下江河池塘戏水玩耍打捞;#不冒险过桥、过河、渉水坑;#发现险情会互相提醒、劝阻、报告;#学会基本的自护自救方法。#2、中国儿童意外溺水调查报告，从今年X月份初到现在发生儿童溺水身亡事故12件，XXX名鲜活的生命消失了，给家庭带来巨大的伤害，而且这些事故基本上都是发生在农村或者城乡交界处，大多数因为家长监管疏忽所造成的，特别是在双休日和节假日中。#有的家长会问，学校老师、家长几乎天天对都在进行安全教育，为什么还有这么多事故发生呢?#这就是我要着重讲的下一个

441、内容，如何预防儿童溺水溺水事故的危害。#首先，不要用命令式的口吻“禁止”孩子“不许、不要、不能怎样”，更重要的是帮孩子分析禁止的原因，让学生思考出其中利害，时刻警惕周围可能存在的安全隐患，才能起到教育效果。#我们每个人都要出行，据调查，人的一生至少有10次以上面临死亡的威胁，但有的人总会化险为夷，而有的人在还来不及思考的时候就失去了生命，其主要原因在于放弃了警惕性，小心的程度不够。#我们要帮孩子树立这样一种能力：#在出行时，时刻都要对周围可能存在的危险做出正确的判断，尽量的远离危险。#夏季到了，天气炎热，有的同学耐不住酷暑，特别是高年级的同学，总想到水里泡泡，岂不知，如此的话会将自己带到危险的

442、边缘。#河流由于抽沙导致河床高低不平，水温变化较大，池塘、鱼塘底部沟壑交错、水生植物繁多，如果在这样的水里戏水，很有可能沉下去，自己不上来了。#有的同学说，我会游泳，而且水性很好，可大家知道吗，绝大多数溺水身亡的人都会游泳，没有人会走在大路上被水淹死的，就是说：#能到河里游泳的，有几个人不是自认为自己有点水性的?#不会水的人，你让他下河游泳他可能还犹豫呢。#然而，就是因为自己会游泳而疏忽大意，放弃了警惕。#有的人一头扎在水里，头被埋在泥里而死亡;#有的人被水草缠绕不得脱身而离世;#有的人由于脚抽筋而无力游到岸边;#有的人因为力量不够而无法再继续游动而最终沉底。#所以，一定要让学生懂得：#不可因

443、为自己会水性而盲目下水，切记切记。#有的学生又说了，爸，妈，我也不下水，就和同伴在水边玩玩，在河边走走，行不行?#告诉他，不行!#不要把自己推向危险的境地，要时刻警惕，处处留心。#一定要强力告知孩子不准私自下水或在没有大人的陪同下游泳;#不得到水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、洗澡、游泳;#不得随同大人到水库、池塘等地方钓鱼、钓龙虾等，特别是只有爷爷奶奶监管的孩子，更要时刻警惕。#/c-38831/#我们一直强调不许孩子下河游泳，甚至不到河边玩耍，那么，是不是游泳成了危险运动了?#当然不是。#如果孩子想游泳，抽个空带他到正规的泳池或者在大人的带领下到河塘中去过过瘾。#节假日，双休日，带孩子到到

444、钟祥游泳馆去玩玩，经济实惠，还能拉近亲子关系，增进生活情趣，不仅满足了孩子，我们自己也会身心愉悦，不失为一种生活的乐趣，不妨全家都去享受一下。#二、时刻警惕，做到安全交通出行#由于部分学生离校较远，给学生上学、回家带来了诸多不便。#作为家长，有的选择了让孩子自己骑自行车上学，有的选择了用车辆接送孩子。#但是，国家明文规定只有年满12周岁的学生才能骑自行车上路行驶，而未满12周岁的学生是不能骑自行车上路行驶的;#同时，经过我们调查了解，接送学生的车辆存在着很大的安全隐患，特别是超载超员问题。#如果发生意外，毁掉是十几个甚至几十个孩子的一生，十几个、几十个家庭的幸福。#因此学校各位家长配合学校做好

445、以下工作：#1、要拒绝孩子乘坐无牌、无证、无保险的“三无”车、报废车、载货车、三轮车、拖拉机;#不乘坐超员、超速车辆。#建议你不要让孩子乘坐小面的等小型车辆上学、放学。#2、家长必须与车主签订安全责任书，明确安全责任。#3、假如你家离学校不远，建议你亲自接送孩子上学、放学。#4、要经常教育孩子乘坐车辆时要注意：#不要在机动车道上等候车辆或招呼车辆;#车来后，待车停稳时，按顺序先下后上，不要拥挤;#不携带易燃、易爆等危险品上车;#不随意开启车门、车窗，不能将身体的任何部位伸出车外，不要向车外抛投物品;#不要在车内随意走动、打闹;#下车后，需横穿车行道时，一定要遵守“一停、二看、三通过”的规则，应

446、在确定没有车辆过往时，从车尾部穿行，切不可从车头部贸然通过。#5、如发现有载客的无证、无牌、无保险的“三无”车辆和有超员、超速等现象的车辆，希望您及时向交管部门举报。#6、监管好自己的孩子，不满12周岁的儿童，不准在道路上骑自行车，更不许驾驶任何机动车、电动车。#不许在公路上、马路口和机动车道停留、打闹、追逐，随意突然横穿马路。#不许在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。#三、家校联合，群策群力，防治结合#在本年度X月X月之间，是学生安全事故的高发期，为了切实保护学生生命安全和家庭的幸福，我校采取以下安全防范措施，敬请家长们给予支持和配合：#1、严格遵守学校的作息时间制度。#请家长合理安排好

447、子女的作息时间和接送时间，按照上级规定小学生早上不得早于7：#20到校，因此，家长一定要让孩子睡好，算好早上起床时间、出门和到校路程时间，不要因为客观原因将孩子过早送到路边独自等候，以免出现安全事故。#我们学校的作息时间是：#早上7：#30分吃早饭，上课时间8:#00 ，中午放学11：#40，下午午休13：#00，下午放学 16:#30，其中星期五为15：#45。#2、遵守学校请假制度。#学生因事或因病需要请假，家长要亲自到校或者电话告知班主任。#同样，若学生在校期间因事或病需要离校，学校也会第一时间通知家长。#即要做到双向落实，学校和家庭要紧密配合，不要让孩子远离看管范围，要时刻知道孩子的去

448、向。#3、家校配合对学生进行其他方面的安全教育，如：#作为低年级学生家长及时接孩子放学，告诉孩子在什么地方接;#放学及时回家，第一时间向你报道，不得不经家长同意私自出门玩或者走亲访友;#谨防拐骗不跟陌生人走，不随便跟陌生人搭话;#不到路边摊点购买食品吃，不吃陌生人送的食物，不捡路上、地上的食品吃;#遇到危险如何逃生等，增强孩子的安全防范和自我保护意识。#4、请家长仔细排查家庭、社会矛盾，早上来校前检查孩子口袋是否带有 “打火机、管制刀具、尖锐玩具”等危险物品,并细心观察学生上、下学的情绪变化，勤观察、勤过问，保证孩子行为、心理上不出现偏颇。#如果您有好的意见或建议，请电话或书面的形式告知学校。

449、#带来的不便之处，望家长们能够谅解。#今天我们要谈的就是这么多，家长如有什么疑问或者有何意见建议，可提出来我们共同探讨。#今天谢谢各位家长的光临!#让我们本着“一切为了孩子”的共同目标，携起手来，为孩子提供一个良好的、科学的、系统的教育环境以及安全成长的平台，使孩子们快乐健康的成长!#最后我代表学校，再次感谢大家的到来。#谢谢大家!#防溺水家长会讲话稿篇二#各位家长：#大家好!#非常感谢大家今天晚上能从百忙之中抽宝贵的时间来参加本次家长会。#这次家长会是在潍坊市教育局的要求下开的，主要的内容是针对近期全国发生的几起大的溺水事故，对全体家长和学生进行一次防溺水的专项安全教育。#其实，我坚信在座的

450、各位家长对孩子的安全绝对不会比我们老师操的心少。#但看看我们的孩子，再看看周围这些安全隐患，我不得不说，我们操心是一方面，更重要的是安全教育要时刻跟上学生的思想动态。#孩子是祖国的未来，是家庭的希望。#孩子安全、健康、快乐地成长是全社会关注的焦点。#而实现“孩子在校安全、快乐;#家长在家放心、满意”是我们学校教育的重要目标。#近期以来，省内外接连发生中小学生溺水伤亡事故。#在这里，我向大家通报以下五起事件：#第一起：# X月X日，广东省化州市宝圩镇仓板小学5名小学生放学回家后到村外玩耍，经过村边小桥时不慎掉进河里，造成3名学生死亡、1名失踪。#第二起：# X月X日，安徽六安4名小学生手拉手救同

451、学，不幸被急流冲走。#第三起：# X月X日，安徽省铜陵职业技术学院和安徽工业职业技术学院XXX名学生到铜陵县老洲乡太阳岛游玩，1名女生不慎落水，6名学生下水施救，造成5人溺水死亡。#第四起：# X月X日10时40分，哈尔滨5名学生手拉手营救落水女同学，其中 4人遇难。#第五起：# X月X日下午2时左右，山东省莱芜市7名中学生在当地的汇河下游发生溺水事故。#截至当晚7时50分，7名中学生被全部打捞上岸，但不幸的是已全部死亡。#这些事故的发生令人十分痛心。#对此，教育部、省市区领导高度重视，要求各单位切实加强学生安全教育，确保不发生此类事故。#为了防止学生溺水事故的发生，今天学校在这里召开“珍爱生

452、命，严防溺水”安全教育家长会，我主要强调以下几个方面：#第一、溺水事故的危害#1、溺水事故一旦发生，对于发生事故的人来讲，无外乎这两种情况一种是经过施救或救治后康复，一般会恢复健康，第二种就是溺水身亡，也就是失去生命。#作为学生的监护人，我们首先要让学生知道，下河游泳是一件及其危险的事，危险到威胁到我们的生命。#如果因我们做家长的疏忽大意，或者教育的目的性不够明确，导致孩子不听劝告，一意孤行，下河玩耍、戏水。#最后，一失足成千古恨，留给我们的，只有悔恨的泪水。#（课件出示图片）#2、中国儿童意外溺水调查报告，在中国，意外伤害是014岁儿童的首要死因。#平均每年全国有近50XXX名儿童因意外伤害

453、而死亡，平均每天有近XXX名儿童因意外伤害而失去生命。#儿童伤害死亡只是伤害的冰山一角，在每一位死亡者背后，还有着上百儿童因此而终身致残。#意外溺水是儿童意外伤害的首要死因，XXX个因意外伤害而死亡的014岁儿童中，有近6个是因为溺水身亡的。#也就是说，全国每年有近3XXX名儿童溺水死亡，平均每天都有XXX个儿童因溺水而失去生命。#有的家长会问，学校老师、家长几乎天天对都在进行安全教育，为什么还有这么多事故发生呢?#这就是我要着重讲的下一个内容。#第二、时刻警惕，处处小心。#首先，不要用命令式的口吻“禁止”孩子“不许、不要、不能怎样”，更重要的是帮孩子分析禁止的原因，让学生思考出其中利害，时刻

454、警惕周围可能存在的安全隐患，才能起到教育效果。#我们每个人都要出行，据调查，人的一生至少有10次以上面临死亡的威胁，但有的人总会化险为夷，而有的人在还来不及思考的时候就失去了生命，其主要原因在于放弃了警惕性，小心的程度不够。#我们要帮孩子树立这样一种能力：#在出行时，时刻都要对周围可能存在的危险做出正确的判断，尽量的远离危险。#夏季到了，天气炎热，有的同学耐不住酷暑，总想到水里泡泡，岂不知，如此的话会将自己带到危险的边缘。#河流由于抽沙导致河床高低不平，水温变化较大，池塘、鱼塘底部沟壑交错、水生植物繁多，如果在这样的水里戏水，很有可能沉下去，自己不上来了。#有的同学说，我会游泳，而且水性很好，

455、可大家知道吗，绝大多数溺水身亡的人都会游泳，没有人会走在大路上被水淹死的，就是说：#能到河里游泳的，有几个人不是自认为自己有点水性的?#不会水的人，你让他下河游泳他可能还犹豫呢。#然而，就是因为自己会游泳而疏忽大意，放弃了警惕。#有的人一头扎在水里，头被埋在泥里而死亡;#有的人被水草缠绕不得脱身而离世;#有的人由于脚抽筋而无力游到岸边;#有的人因为力量不够而无法再继续游动而最终沉底。#所以，一定要让学生懂得：#不可因为自己会水性而盲目下水，切记切记。#有的学生又说了，爸，妈，我也不下水，就和同伴在水边玩玩，在河边走走，行不行?#告诉他，不行!#出示：#游泳要严格遵守“四不”发生溺水事件的客观原

456、因是什么?# 我们一直强调不许孩子下河游泳，甚至不到河边玩耍，那么，是不是游泳成了危险运动了?#当然不是。#如果孩子想游泳，抽个空带他到正规的泳池中去过过瘾。#花点钱没关系，对于孩子的生命来说，那是微不足道的。#节假日，双休日，带孩子到潍坊去玩玩，经济实惠，还能拉近亲子关系，增进生活情趣，不仅满足了孩子，我们自己也会身心愉悦，不失为一种生活的乐趣，不妨全家都去享受一下。#第三、如何预防儿童溺水#在每年5万多名因意外死亡的0至14岁儿童中，溺水身亡的儿童几乎占到六成。#其中，1岁内的婴幼儿溺水事件超过一半是发生在自家的浴缸中，主要原因是看护不当或溺水发生时看护人员不在场。#而适龄期儿童溺水多与游

457、泳活动有关。#为此家长应注意以下几点：#1、对04岁的儿童应加强看护，洗浴后要及时清空浴池里的水，浴池放水的开关要位于孩子触摸不到的地方。#2、对于512岁的儿童，应教会孩子游泳及游泳规则;#儿童游泳应在家长或老师的带领下，选择安全场所，并配备游泳圈等安全器材;#大人应该注意水域深浅，并教会孩子用脚试水深浅。#因此，孩子在家时，家长一定要强力告知孩子不准私自下水或在没有大人的陪同下游泳;#不得到水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、洗澡、游泳;#不得随同大人到水库、池塘等地方钓鱼等。#如何预防游泳时下肢抽筋：# 自救方法#如何救助溺水者：#如何开如展岸上急救以及下面的内容在本年度X月，是我市的安全

458、教育月，为了切实保护全体学生和教职工的生命安全，我校采取以下安全防范措施，敬请家长们给予支持和配合：#1、严格遵守学校的作息时间制度。#尤其是午间，学校下午的上课时间为2：#30分，学生在2:#00以后到校最佳。#严禁午间早到校，因为这段时间是班级管理空挡时间，老师未进入工作岗位，学生到校无人监护，存在着极大的安全隐患，所以特别提醒各位家长注意学生午睡时间，严格教育孩子按时上、下学。#我们班学生的一般到校时间为：#早上7:#20，下午2:#00;#放学时间为中午11：#25和下午5：#20。#2、遵守学校请假制度。#学生因事或因病需要请假，家长要亲自电话中短信告知老师。#同样，若学生在校期间因

459、事或病需要离校，我也会第一时间通知家长。#即要做到双向落实，学校和家庭要紧密配合，不要让孩子远离看管范围，要时刻知道孩子的去向。#3、为有效保障我校师生的健康和安全，学校规定一切非我校师生人员如没有门卫的同意都不能进入校园。#若有事或特殊情况的家长应事先与本班教师取得联系，也可以在传达室电话联系。#取得被寻访人回应，并签字登记后方能进入。#4、家校配合对学生进行安全教育，如：#不跟陌生人走，不随便跟陌生人搭话，不吃陌生人送的食物，不远离集体单独行动，遇到危险如何逃生等，增强孩子的安全防范和自我保护意识。#5、请家长仔细排查家庭、社会矛盾，早上来校前检查孩子口袋是否带有 “打火机、管制刀具”等危

460、险物品,并细心观察学生上、下学的情绪变化，勤观察、勤过问，保证孩子行为、心理上不出现偏颇。#如果您有好的意见或建议，请电话或书面的形式告知。#带来的不便之处，望家长们能够谅解。#今天我们要谈的就是这么多，家长如有什么疑问或者有何意见建议，可提出来我们共同探讨。#今天谢谢各位家长的光临!#让我们本着“一切为了孩子”的共同目标，携起手来，为孩子提供一个良好的、科学的、系统的教育环境以及安全成长的平台，使孩子们快乐健康的成长!#防溺水家长会讲话稿篇三#各位家长同志：#你们好!#首先对各位在百忙之中到校参加家长会表示热烈的欢迎，多年以来，各位家长同志一直对学校的工作大力支持，在这里向各位家长同志表示诚

461、挚的谢意。#今天请大家来是开一次禁止野浴的专题安全会，随着暑期的来临，因野浴死亡的事件在这段时间是高发期。#X月X日，xx省xx市一小学5名学生放学回家后到村外玩耍，经过一小桥时不慎掉进河里，造成3名学生死亡、1名学生失踪;#X月X日，xx职业技术学院和xx工业职业技术学院XXX名学生到老洲乡太阳岛游玩，1名学生不慎落水，6名学生下水施救，造成5人溺水死亡;#X月X日，儿童节学校放假，我市沈河区一小学3名学生结伴到五里河公园开放性水域玩耍，相继落水，造成3名学生溺水死亡，这几起学生溺水事故，教训深刻，让人痛心，非常值得反思。#据统计，我国每年大约有14000多名中小学生在各种意外事故中死亡;#

462、大约每月死亡1200多人;#每天死亡XXX人（相当于一个班）的人数。#夏天来到，天气炎热，一些同学喜欢到水域边玩耍，很容易造成溺水安全事故，给家庭带来不幸。#为防止发生类似安全事故，我校强调以下几个问题：#一、预防溺水的措施：#1、 严禁学生私自在河边、水库边、池塘、沙场边玩耍，以防滑入水中。#2、严禁学生私自下河、塘、堰、水库等地游泳，即使去必须有大人的陪同并带好救生圈等设施。#3、严禁学生私自外出钓鱼，因为钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡，而变很松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了一层青苔，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危险。#4、不去非游泳区（如浑河）游泳，不会

463、游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全;#5、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋;#6、发生洪水期间，不能单独冒险涉水过河。#7、中小学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长，潜水的距离谁更远。#这样做很容易发生危险。#二、溺水时的自救方法：#1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救;#2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援;#3、身体下沉时，可将手掌向下压;#4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。#如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。#三、发现同伴溺水时的救护方法：#发现同伴出现溺水情

464、况后怎么办呢?#万一有人发生溺水的情况后，切莫贸然下水救人，应马上呼喊大人搭救，或者拨打119报警。#特别强调：#“救人也要在自己能力范围之内啊。#”未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。#可能的情况下将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者。#将溺水者搭救上岸后，立刻撬开牙齿，清除口腔和鼻内的杂物，使呼吸道通畅;#抢救者屈膝，将病人俯卧于大腿上，头朝下，按压腹部迫使呼吸道及胃内的水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停止，应头向上做胸外心脏按摩和人工呼吸，同时急速送医院抢救。#水无情，人有情。#其实，只要我们在生活中提高安全防范意识，学会在遭遇溺水时懂得如何自救和他人

465、遭遇溺水时如何抢救，溺水事件是可以防止的。#请各位家长一定要提高警惕，充分认识野浴等安全事故的危害性。#家长一定要根据孩子的身心特点，选择正确的家庭教育方式，用野浴事故案例对孩子进行警示教育;#让孩子能切实认识水域的危险和野浴的危害，从而避免事故的发生。#二、要切实加强对孩子的监管。#1、家长要了解学校上学、放学的时间。#孩子如果没有按时回家，要仔细过问。#2、家长要了解本地的水面情况，要了解水域的深、浅，流速、旋涡、深潭、山洪、水草，特别是水库、沙场等隐患情况，要有针对性地进行告诫、教育。#3、家长尤其是外出打工家长要切实落实监护子女的法定职责;#4、要掌握孩子双休日、假期学习生活情况，不可

466、放任不管，杜绝孩子私自外出玩耍、游泳。#5、暴雨、洪水季节，孩子上下学途中如果有危险地域，家长要进行接送。#孩子是家庭的根本，民族和国家的希望和未来，各位家长同志一定要积极和学校配合，强化安全教育，在孩子心中树立起珍爱生命，努力学习的牢固意识，鼓励孩子积极要求进步，不断提高自身素质，共同担负起历史和时代的重任，让我们行动起来，珍爱生命，预防溺水，杜绝悲剧的发生。#谢谢大家!#防溺水家长会讲话稿篇四#尊敬的家长：#各位家长朋友下午好!#非常感谢你们抽出宝贵的时间前来参加嘉汇城学校举行的安全教育家长会， 同时也很感谢大家对我们老师工作的真诚理解和大力支持。#今天的家长会主要和家长们探讨一个话题，

467、就是请各位家长高度关注孩子的安全教育问题，尤其是防溺水的安全教育问题。#据统计，平均每年全国有近50XXX名儿童因意外伤害而死亡，平均每天有近XXX名儿童因意外伤害而失去生命。#儿童伤害死亡只是伤害的冰山一角，意外溺水是儿童意外伤害的首要死因，XXX个因意外伤害而死亡的014岁儿童中，有近6个是因为溺水身亡的。#也就是说，全国每年有近3XXX名儿童溺水死亡，平均每天都有XXX个儿童因溺水而失去生命。#下面请家长们认真观看防溺水的教育视频。#（播放视频）#除了视频上发生这些示例外，最近我们周边的学校也发生了学生溺水死亡的事故，这些事故的发生令人十分痛心，对此，我们学校高度重视，要求各班切实加强学

468、生安全教育，确保不发生此类事故。#关于学生防溺水的安全教育，我主要强调以下几个方面：#第一、让孩子了解容易发生溺水的地方，让孩子时刻警惕，处处小心。#一般发生溺水的地点都是在野外的危险水域：#如水库、水坑、河流、溪边，游泳池等。#第二、提醒孩子游泳注意事项。#首先，要选择正规、安全的游泳场所游泳;#其次，小朋友游泳一定要有大人陪同，游泳前要做好准备活动，下水前应先热身，但不宜太剧烈。#最后，提醒他们不要贸然跳水和潜泳，不要在水下憋气。#第三、教育孩子看到别人落水，不要盲目施救。#1、不能手拉手施救，因为落水者力大无比，稍不留神就会被溺水者拉下水，造成连环溺水的悲剧。#2、告诉孩子不能入水施救，

469、小学生没有足够的能力入水救溺水者，千万不能下水救人，以免发生更多的悲剧。#救援的第一要务是保证自身安全，不然就是添乱，甚至可能引发更大的悲剧!#第四、让孩子知道假如自己不慎落水，如何自救。#如果孩子不习水性，应迅速把头向后仰，口向上，尽量使口鼻露出水面，不能将手上举或挣扎，以免使身体下沉。#及时甩掉鞋子和口袋里的重物，但不要脱掉衣服，因为它会产生一定的浮力，对你有很大帮助。#假如周围有木板，应抓住，借用木板的浮力使自己的身体尽量往上浮。#如果有人跳水相救，千万不可死死抱住救助者不放，而应尽量放松，配合救助者把你带到岸边。#亲爱的家长，孩子的健康成长是您最;i:19;s:16472:房地产销售培

470、训心得体会范文5篇#2020房地产销售培训心得体会范文5篇# #房地产销售培训心得体会（一）#经过这次为期一周的培训让我得到了极大的收获，每天都能够学到不同的知识，接触到很多过去从未接触过得。#虽然来到公司并不久，但我也在这段时间内，经历了不少的事情，也了解了这个行业的一些潜在规则。#当初来到这个行业也是经人介绍，现在让我很感谢介绍我来到这里的朋友，我很喜欢我现在的这份工作。#公司领导对我很关照，同事们之间相处的氛围也让我感觉很好很和谐。#虽然在刚刚来到公司的时候因为业务能力的问题被领导批评了很多次，领导也是为此给我们开展了这次的培训为的就是加强我们这些新员工的业务能力以及巩固一些老员工有些疏

471、漏的东西。#在培训刚刚展开的时候，我内心无比的惶恐，因为我知道自己的业务能力有多差，有些害怕在同事的面前丢脸。#结果领导可能是发现了我的想法，还是把我叫到了人群外，让我来演示一下，果然我连说话都结巴起来了，但我还是坚持完成了整段。#期间没有任何同事的笑声，在我演示完了之后大家给演示的我们还鼓掌了，领导也是站着在哪里鼓掌。#在那一刻，这些都让我无比感动，我也是无比的感激领导，也产生了想要为公司一直奋斗下去的想法。#在一开始除了培训之后的时间我都还要花费时间继续学习，因为我知道自己的能力和别人还是有着差距。#但到了后面培训快结束时我的能力就有了很大的长进，特别是领导再次喊我上台演示时，我的业务能力

472、显而易见的提升了。#无论是话术，还是服务态度，亦或者是一些需要随机应变的问题，我都很好的解决了，所有同事都对我的变化产生了震惊，也给了我他们发自内心的掌声，这让我很开心，因为我的努力没有白费。#而这次培训也让我更加了解了一个道理，虽然天分很重要，但努力更重要，一天不行就两天，两天不行就一个星期，这次的事情给了我极大的自信，原来我并不是我以前想象的那样没用。#以前的我总是轻易的否定自己，觉得自己不行，现在我知道了我凭借努力也是可以做到的。#在以后的工作生活里，我一定会更加努力的，让自己做的更好更优秀。#这样才能不辜负领导您给予我的信任，不辜负公司提供给我的这个机会，请领导以后拭目以待，我一定会严

473、格要求自己的，请领导放心。#房地产销售培训心得体会（二）#首先，我想从自已做为一名普通的销售人员在跟进客户方面应具备的心得说起，也许我们在很多时候也会常说以下几点，问题是在于能将它投入到真正的行动去的人太少，所以有个很简单的事实，成功的是少数人。#因为他们都是始终如一的去做，将它变成一种习惯。#1、最基本的就是在接待当中，始终要保持热情。#销售工作就是与人打交道，需要专业的沟通技巧，这使销售成为充满挑战性的工作。#对待客户要一视同仁，不能嫌贫爱富，不分等级的去认真对待每一位客户，我们的热情接待使他对我们的楼盘也充满了好感，那么我们的目的也就达到了。#2、接待客户的时候不要自己滔滔不绝的说话，好

474、的销售人员必然是个好听众，通过聆听来了解客户的需求，是必要条件;#同时也应该是个心理学家，通过客户的言行举止来判断他们内心的想法，是重要条件;#更应该是个谈判专家，在综合了各方面的因素后，要看准时机，一针见血的，点中要害，这是成交的关键因素。#3、机会是留给有准备的人：#在接待客户的时候，我们的个人主观判断不要过于强烈，像“一看这个客户就知道不会买房”“这客户太刁，没诚意”等主观意识太强，导致一些客户流失，对一些意向客户沟通的不够好，使得这些客户到别的楼盘成交，对客户不够耐心，沟通的不够好，对客户没有及时的追踪导致失去客户等等。#还是那句老话，机会只留给有准备的人。#4、做好客户的登记，及进行

475、回访跟踪。#不要在电话里讲很长时间，电话里都说了，客户就觉得没有必要过来了。#5、经常性约客户过来看看房，了解我们的楼盘。#针对客户的一些要求，为客户选择几个房型，使客户的选择性大一些。#多从客户的角度想问题，这样可以针对性的进行化解，为客户提供最适合他的房子，让客户觉得你是真的为他着想，可以放心的购房。#6、提高自己的业务水平，加强房地产相关知识及最新的动态。#在面对客户的问题就能游刃有余，树立自己的专业性，同时也让客户更加的信任自己，这样对我们的楼盘也更有信心。#客户向你咨询楼盘特点、户型、价格等等的时候，一问三不知，客户就根本不会买你推荐的楼盘。#在我们的墙上有这么一句话：#今天工作不努

476、力，明天努力找工作。#如果有的时候，你工作有点疲倦了，接待客户很累了，那么就看着客户，当成是自己的佣金，没有谁会不喜欢钱吧，为了佣金而去好好地对待客户。#呵呵，这样似乎有点俗气，但是，在自己很累的时候，如果把个人的心情带入到工作中，那一定不能做好销售的。#不妨尝试一下这种方法，至少是一种动力。#以上就是我的销售经验，我以后要这样做，不能纸上谈兵，引用一句话：#能说不能做，不是真本领!#房地产销售培训心得体会（三）#从事房地产行业，这是我第一次参加系统的培训，很高兴有这样的一个成长的机会。#本次培训内容涉及面广，黄维老师讲的很多项目的案例和一些房地产公司我都不知道，而通过此次培训，我觉得自己跟这

477、个行业拉近了很大的一个距离。#同时也学到很多道理，总结一下有以下几点：#做事情要有针对性：#此次培训主要分为两部分，第一部分主要探讨房地产企业营销模式和房地产项目的营销，第二部分讲解有关销售方面的内容。#结合自己目前所处的职位来说，第二部分培训内容可能更实用一些。#里面讲到了很多的职责、团队管理、销售技巧等一些内容，收益很大。#特别是市场调研这一块，通过这一次培训，我觉得以前自己去踩盘，不够针对性。#同时我希望自己今后不管做什么事情，一定要有针对性，这样不仅能提高效率，而且能提高质量。#只有创新才会进步：#黄维老师在培训的过程中，提到三个和尚怎么才能有水喝，答案很多。#有人说三人合作，一起去挑

478、水;#也有人说一人休息，两人去挑水。#我觉得最好的答案，应该是一个和尚去挑水，两个和尚去打井。#为什么说这是最佳的答案呢?#第一、前两个答案体现团队精神，但是却造成了人力资源的浪费。#明明一个人可以做的事情，却要大家一起做，对于公司来说，领导是最不喜欢的。#第二、一个和尚去挑水，两个和尚去打井这个方案不仅体现了团队精神，而且进行创新，他们已经站在从长远的角度看待问题。#从这个例子得出，很多的时候，光有团队精神是往往不够的，我们必须学会创新，只有创新才会赢得最后的胜利。#学会要善于“表现自己”：#某天黄维老师与朋友去看某楼盘，走到小区的门口，看到一位保洁人员跪着擦地板，这情景让给他们印象很深。#

479、先不去讨论这位保洁人员是真的在擦地板还是在“做秀”，他们的目的都已经达到了，并且听说那楼盘还是很有知名度。#从某方面讲，我们可以把善于“做秀”理解为善于“表现自己”，在现实中那些善于“表现自己”的人往往更能受到领导的赏识，更得到大家的认同。#而作为销售人员，我希望自己也要学会学会要善于“表现自己”，在今后的日子里要加油。#除了上述几点，还有像重庆售楼处被砸事件反映出的一些问题等，类似收获还有很多，在此得出一个结论，只有通过不断努力，才能证明自己的运气永远比别人好。#房地产销售培训心得体会（四）#通过为期五天的房地产销售人员相关知识的培训，使我们销售部所有员工受益匪浅。#并且对公司的企业文化，发

480、展理念，各部门的职能有了一个系统地了解。#为我们下一步更好的开展销售工作打下了良好扎实的基础。#作为一名销售人员，应具备自信、韧性、喜爱、感恩、倾听等基本素质，还要学会举一反三、自我总结、自我反省。#并且在日常工作中注意提高业务水平，增强销售技能，培养敏锐的观察力，研究调查房产市场，从而了解在激烈的市场竞争中，服务是一个全过程。#尽可能细化信息，注意平时工作中客户的积累、维护、沟通交流以及信息的收集、整理、反馈。#我本人觉得公司这次组织的培训非常好，促使我们在工作中进一步的学习，不断的提高，同时了解学习是一件贯穿生命始终的事情。#只有不断地学习，才能进一步充实自我，完善自我，不会固步自封。#同

481、时，可以从学习中发现自身的欠缺点，对今后工作的进一步开展打下良好基础。#也更加明白销售是一门非常有学问的课程。#在大多数人看来售楼员的工作好象很简单：#不用出门，也不用去寻找，客户就会自己跑过来，推销呢，也很简单，将早已背得滚瓜烂熟的楼盘资料热情地向客户宣讲一番，然后回答几个类似“小区周边都有什么生活配套”的问题即可，既看不出有什么挑战性，也无需创造性，似乎谁都能胜任，其实不然。#我们可以先从发展商的角度来看。#市场竞争不断向纵深发展的结果之一便是产品的“同质化”程度越来越高、服务在销售中所起的作用越来越大，同时需要企业应对市场变化的动作越来越灵敏。#经过短短十余年时间的发展，中国地产市场不仅

482、迅速由卖方市场转向了买方市场，产品“同质化”现象也日益凸显，因此，处于与客户接触第一线的售楼人员在整个营销体系中的作用也日益重要，其身份属性日趋复杂：#她们是现场说服客户、促成最终购买的主力;#她们的服务态度、服务精神折射着公司的经营理念、价值取向;#她们是市场最新动态、客户实际需求、客户对公司广告、促销等营销手段反应的第一感知者;#她们是客户资料信息的最佳收集、整理、深加工者。#我们还可以站在消费者的角度来看。#“同质化”一方面使得消费者有了从容决策、理性选购的机会，但真要在几个价格、素质各方面均甚为接近的楼盘间作出最佳购买选择，对于在建筑结构、建筑材料、建设规划、环艺设计等方面知识有限的消

483、费者来说，还真不是件轻而易举的事。#一般的消费者这时多半会求助于亲戚、朋友、同事，其实亲戚朋友多半也并不是专家，他们的意见更主要是安慰剂而已。#因此消费者最渴望、最需要的是能有一位专家出来，以客观的态度、专业的知识，为其提供从地段发展趋向、建筑规划理念、户型之于人居活动的关系、小区共享空间设置、绿化及环境设计物色等方面理性、中肯的分析意见。#因此，今天的售楼员不应是简单的“营业员”、“算价员”而应是能为客户提供购房投资置业、专业顾问服务的置业顾问;#应该是能为发展商反馈市场信息、提供营销决策参考性意见的前线营销人士;#是发展商经营理念和经营思想的自觉传播者。#这次培训为我们项目开盘做好了充分准

484、备，使我们更有动力和信心，因为我们是一个团队，就更应该有团队的协作精神，为公司日后的业绩增长贡献力量。#人居历史及最新人居理念、现代生活方式的演变对建筑的影响、城市及小区规划理念、中外建筑简史、室内室外空间协调基本概念，只有掌握了这些知识，才能为顾客解疑答难，提供真正的顾问服务;#竞争对手调查内容与调查技巧。#这是为客户提供理性比较分析的基础。#客户资料收集、整理、加工知识，只有具备这方面的知识，才能为公司调整营销策略、制定下一个楼盘发展计划、培育企业核心竞争能力提供一线市场资料。#房地产销售培训心得体会（五）#眼间，20_年就过去，到_公司实习的时间也将近5个月了，回想起在_工作的点点滴滴，

485、感慨万千。#对之前工作过行总结和反思，是对未来工作的开拓和进展。#20_年即将过去，20_年即将来临。#新的一年意味着新的起点、新的机遇和新的挑战，我决心再接再厉，使工作更上一层楼，努力打开一个工作新局面，更好地完成学校给我们的这个实习机会和公司安排的各项工作，扬长避短。#还清晰地记得刚进这里的时候什么都是懵懵懂懂的，不清楚工作上都有哪些流程和该做什么。#不过通过自己的日积月累实践和同事的悉心讲解，我终于在工作中变不断地变明朗起来，而且越做越顺手。#不过通过这几个月的工作给我的感触是做好一名业务员和业务助理并不是那么简单的事。#原本以为买卖房子是一个很简单的事情，一个愿买一个愿卖就可以了，可是

486、事情并没有想象中的那么简单，从开盘到房子都卖完不是一两天就能完成的，这买卖房子的流程是环环相扣的，而且一关比一关来的复杂，甚至是难上加难。#卖完房子了就要开始办产权证，从开发商到银行再到房管局，这程序还真不是一般的多。#几次的支援使我知道了一套房子经过开盘，认购，签合同，书面写了电脑里面还要登记，要有备案证明，客户的许多身份证明等等，客户闲麻烦，我们更麻烦呢。#在工作中我发现我更熟悉房地产上的一些业务了，知道了怎么办产权，怎么去银行借还件，去房管要经过哪些程序，产权证出来了怎么通知客户做好登记工作。#还要录总表，登记送件取件时间，录房信。#有地方出错的还要经过被退，重新再来一遍，甚是麻烦。#不

487、过麻烦归麻烦，许多事情终究是“万事开头难”，要本着对工作负责的原则，只有满怀激情的去投入，在不同的工作和挑战中淬炼自我，才能工作起来游刃有余，轻松自如。#所以不管怎么样在以后的工作中我都会端正好自己的心态，不断积累经验，努力学习有关工作相关的东西，与各位同事一起努力，勤奋的工作，努力提高文化素质和工作技能，做好自己该做好的每一件事。#我相信每一次的付出都将是我进步的表现，不管是现在实习还是将来做什么工作都会是很好的铺垫。#所以在新的一年里，我也会做好我应该做的事，圆满的完成学校交给我们的实习任务，还有为我所在的公司贡献我的一点点力量。#同时希望公司越办越好，也愿我有一个美好的前景。#;i:20

488、;s:16891:福建省食品安全信息追溯管理办法#福建省食品安全信息追溯管理办法#第一条 为了加强食品安全信息追溯管理，落实食品生产经营者主体责任，提高食品安全监管效能，保障公众身体健康和消费知情权，根据中华人民共和国食品安全法中华人民共和国农产品质量安全法福建省食品安全条例等有关法律法规，结合本省实际，制定本办法。#第二条 在本省行政区域内，对食品和食用农产品实行一品一码食品安全信息追溯制度，在生产（含种植养殖、加工）、流通（含销售、贮存、运输）以及餐饮服务等环节实施安全信息追溯管理。#前款所称一品一码，指同一品种批次的食品和食用农产品按照规定的追溯编码规则，赋予唯一的识别追溯码。#第三条

489、以下类别的食品和食用农产品实施一品一码食品安全信息追溯管理（以下称追溯食品）：#（一）粮食及其制品；#（二）畜产品及其制品；#（三）禽产品及其制品；#（四）蔬菜；#（五）水果；#（六）水产品；#（七）豆制品；#（八）乳品；#（九）食用油；#（十）食盐；#（十一）经省人民政府食品安全委员会批准的地方特色食品、其他类别的食品和食用农产品。#追溯食品的具体类别品种及其实施信息追溯管理的时间，由省食品药品监督管理、农业、海洋与渔业等行政主管部门确定，报省人民政府食品安全委员会批准后，向社会公布。#第四条 本省建立统一的福建省食品安全信息追溯管理平台，汇集相关行政主管部门追溯系统信息，通过编码识别、身份

490、信息比对等技术手段和验证管理实现追溯食品和生产经营者等信息的共享。#第五条 县级以上人民政府统一领导、组织、协调本行政区域内的食品安全信息追溯工作，建立食品安全信息追溯制度，健全追溯管理协调机制，落实属地监督管理责任制，并将食品安全信息追溯管理工作所需经费纳入本级财政预算，对相关部门开展食品安全信息追溯工作进行评议、考核。#县级以上人民政府食品药品监督管理、农业、海洋与渔业、粮食等行政主管部门依据各自职责，督促和检查生产经营者实施一品一码源头赋码和追溯记录管理。#第六条 省人民政府食品药品监督管理部门负责本省食品安全信息追溯工作的组织推进、综合协调，具体承担下列职责：#（一）牵头建设福建省食品

491、安全信息追溯管理平台；#（二）预包装食品生产经营环节信息追溯管理系统的建设、运行维护和推广应用，并做好与福建省食品安全信息追溯管理平台的对接和数据推送；#（三）对食品生产、销售、餐饮服务环节和食用农产品销售等环节的生产经营者落实本办法规定的食品安全信息追溯责任，落实食用农产品市场准入制度，实施监督管理与行政执法。#第七条 省人民政府农业行政主管部门承担下列职责：#（一）健全并落实食用农产品种植养殖源头环节准出制度，确保食用农产品产地准出时赋有追溯码，统一产地准出凭证格式；#（二）食用农产品种植养殖、初级加工、牲畜屠宰环节信息追溯管理系统的建设、运行维护和推广应用，并做好与福建省食品安全信息追溯

492、管理平台的对接和数据推送；#（三）对食用农产品种植养殖、初级加工和牲畜屠宰等环节的生产经营者落实本办法规定的食品安全信息追溯责任，实施监督管理与行政执法。#第八条 省人民政府海洋与渔业行政主管部门承担下列职责：#（一）健全并落实食用水产品源头环节准出制度，确保食用水产品产地准出时赋有追溯码，统一产地准出凭证格式；#（二）食用水产品养殖环节信息追溯管理系统的建设、运行维护和推广应用，并做好与福建省食品安全信息追溯管理平台的对接和数据推送；#（三）对食用水产品养殖、初级加工等环节的生产经营者落实本办法规定的食品安全信息追溯责任，实施监督管理与行政执法。#第九条 省人民政府粮食行政主管部门承担下列职

493、责：#（一）粮食信息追溯管理系统的建设、运行维护和推广应用，并做好与福建省食品安全信息追溯管理平台的对接和数据推送；#（二）对原粮收购、储存、运输、政策性粮食加工和原粮、政策性粮食销售环节的生产经营者落实本办法规定的食品安全信息追溯责任，实施监督管理与行政执法。#第十条 出入境检验检疫机构承担下列职责：#（一）根据食品安全信息追溯管理需要，负责提供辖区进口食品和食用农产品的相关追溯信息；#（二）做好与福建省食品安全信息追溯管理平台的对接和数据推送。#第十一条 省人民政府质量技术监督部门负责在没有国家标准、行业标准的情况下，根据需要组织制定食品安全追溯码规则、追溯数据传输格式与接口规范等地方标准

494、。#第十二条 省人民政府发改、财政、商务、林业、经信、工商、卫计等行政管理部门按照各自职责，共同做好食品安全信息追溯工作。#第十三条 下列追溯食品生产经营者应当按照规定上传准确、规范、完整的电子化信息：#（一）食品生产企业；#（二）食用农产品、水产品生产企业：#包括食用农产品、水产品种植养殖企业、农民专业合作经济组织、牲畜屠宰厂（场）；#（三）原粮、政策性粮食经营企业；#（四）食品批发经营者：#包括食品进口商、食品批发销售者和兼营食品批发业务的贮存、运输服务企业；#（五）特定食品零售经营者：#包括大型食品零售企业、实行统一配送经营方式的食品销售企业；#（六）特定餐饮服务提供者：#包括餐馆、学校

495、食堂（含托幼机构食堂）、机关及企事业单位食堂、集体用餐配送单位、中央厨房。#前款第六项规定实施信息上传的餐馆、机关及企事业单位食堂的范围和实施时间，由省食品药品监督管理部门依法确定。#第十四条 追溯食品生产经营者是食品安全可追溯的第一责任人，应当严格落实进货索证索票查验与保存责任，建立电子记录台账，如实采集记录追溯食品生产、销售、贮存、运输、召回、处置等生产经营过程中的信息，实现追溯食品来源可溯、去向可查，强化全过程质量安全管理与风险控制措施。#第十五条 福建省食品安全信息追溯管理平台采集追溯食品生产经营者的名称、法定代表人或负责人姓名、地址、联系方式、生产经营许可证、营业执照、统一社会信用代

496、码等资质证明材料信息，建立生产经营者电子档案。#前款规定信息发生变动的，相关生产经营者应当自变动之日起24小时内，更新上传电子档案的相关内容。#第十六条 追溯食品生产经营者应当按照规定实施源头赋码管理：#（一）食品生产企业在产品出厂前赋予追溯码；#（二）食用农产品、水产品生产企业在产品上市前赋予追溯码；#（三）原粮、政策性粮食经营企业在粮食出库前赋予追溯码；#（四）食品进口商或批发经营者对境外、省外产品在本省上市前赋予追溯码。#追溯码可以印刷或粘贴在产品包装、容器或附随标签标识上，追溯码记载信息应当与货物相符合。#第十七条 食品生产企业应当按照规定上传下列信息：#（一）采购的食品原料、食品添加

497、剂、食品相关产品的名称、品牌、规格、数量、生产日期或生产批号、保质期、进货日期以及供货者名称、地址、联系方式等；#（二）出厂销售食品的追溯码、名称、品牌、规格、数量、生产日期或生产批号、保质期、检验合格证号、销售日期以及购货者名称、地址、联系方式等。#第十八条 食用农产品、水产品种植养殖企业、农民专业合作经济组织、牲畜屠宰厂（场）应当按照规定上传下列信息：#（一）使用农业投入品的名称、品牌、来源、用法、用量和药品的使用、停用日期；#（二）收获、屠宰或捕捞的日期；#（三）上市销售食用农产品、水产品的追溯码、名称、品牌、数量、销售日期以及购货者名称、地址、联系方式等；#（四）上市销售食用农产品、水

498、产品的准出合格证、动物检疫等信息。#第十九条 原粮、政策性粮食经营企业应当按照规定上传原粮、政策性粮食追溯码、粮食品种、数量、生产地、进货日期、销售（出库）日期、供货者名称、地址、联系方式等信息。#第二十条 食品批发经营者、特定食品零售经营者应当按照规定上传下列信息：#（一）食品的追溯码、名称、品牌、规格、数量、进货日期、销售日期，以及供货者和购货者的名称、地址、联系方式等；#（二）食品的生产企业名称、生产日期或生产批号、检验合格证号、保质期；#（三）食用农产品、水产品的准出合格证、动物检疫等信息。#第二十一条 餐馆、学校食堂（含托幼机构食堂）、机关及企事业单位食堂、集体用餐配送单位、中央厨房

499、等特定餐饮服务提供者应当按照规定上传下列信息：#（一）采购的食品的追溯码、名称、品牌、生产者名称、生产日期或生产批号、检验合格证号、保质期、数量、进货日期或配送日期，以及供货者的名称、地址、联系方式等；#（二）直接从食用农产品生产企业或农民专业合作经济组织采购的食用农产品、水产品的准出合格证、动物检疫等信息。#集体用餐配送单位、中央厨房还应当上传订餐者、配送门店的名称、地址、联系方式，以及配送食品的名称、数量、规格、生产日期、保质期等信息。#第二十二条 网络餐饮服务第三方平台提供者和入网餐饮服务提供者应当加强食品安全管理，如实记录网络订餐的订单信息、送餐人员基本信息，信息保存时间不得少于6个月

500、。#第二十三条 实行统一配送经营方式的追溯食品生产经营企业，可以由企业总部统一实施进货查验和记录，并上传相关信息。#第二十四条 追溯食品生产经营者应当在食品生产、交付后的24小时内，按照规定上传相关信息。#追溯食品生产经营者可以授权相关行政主管部门在相应信息系统直接提取信息。#第二十五条 追溯食品生产经营者应当对上传信息的真实性负责，不得上传虚假信息。#生产经营者上传至食品安全信息追溯管理平台的相关有效电子凭证，可以作为已经履行同一批次追溯食品进货查验的依据。#第二十六条 追溯食品生产经营者应当按照规定随货提供销售票据或电子记录卡，做到货票（卡）相符、票（卡）账一致。#第二十七条 县级以上人民

501、政府及有关行政主管部门应当为追溯食品生产经营者对接追溯管理系统、上传信息提供指导、培训等服务。#县级以上人民政府及有关行政主管部门可以制定激励食品生产经营者开展信息追溯工作的政策措施。#第二十八条 省人民政府农业、海洋与渔业、粮食等行政主管部门应当保障本部门食品安全信息追溯系统可靠运行，确保生产经营者可以通过开放的数据接口安全、便捷、批量上传追溯信息，并与福建省食品安全信息追溯管理平台实时共享数据资源。#第二十九条 鼓励和支持有条件的食品行业协会、第三方机构建立食品安全信息追溯系统，并与福建省食品安全信息追溯管理平台对接。#鼓励和支持有关机构将食品安全信息追溯管理作为评价要求，纳入质量管理体系

502、、食品安全管理体系等认证，相关行政管理部门可在管理工作中采信第三方认证结果。#第三十条 消费者有权向追溯食品生产经营者或通过福建省食品安全信息追溯管理平台、终端查询设备（工具）了解追溯食品的来源与质量安全信息。#消费者发现生产经营者违反本办法规定提供的追溯食品不可溯源的，可以通过福建省食品安全信息追溯管理平台或其他食品安全投诉渠道，进行投诉举报。#有关行政主管部门应当按照各自职责，及时核实处理，并将结果告知投诉举报人。#第三十一条 县级以上人民政府食品药品监督管理、农业、海洋与渔业、粮食等行政主管部门应当将食品安全信息追溯管理工作纳入年度监督管理计划，通过随机抽查、全链条核查、数据分析等方式，

503、加强对生产经营者履行食品安全信息追溯责任的监督检查，并将有关情况纳入其信用档案。#第三十二条 违反本办法第十五条第二款、第十七条、第十八条、第十九条、第二十条、第二十一条、第二十四条第一款规定，未按照规定建立电子台账，及时上传食品安全追溯信息的，依照福建省食品安全条例第九十八条规定查处。#违反本办法第十六条规定，追溯食品未按照规定赋码并销售的，由相关行政主管部门按照各自职责责令改正，可以并处5000元以上1万元以下罚款。#违反本办法第二十五条第一款规定，追溯食品生产经营者上传虚假信息的，由相关行政主管部门按照各自职责责令改正，并处5000元以上2万元以下罚款。#违反本办法第二十六条规定，未提供

504、销售票据或电子记录卡，货票（卡）不符或票（卡）账不一致的，由相关行政主管部门按照各自职责，责令改正，给予警告；#拒不改正的，处2000元以上5000元以下罚款。#第三十三条 违反本办法规定，食品药品监督管理、农业、海洋与渔业、粮食等行政主管部门及其工作人员有下列行为之一，造成不良后果或影响的，由所在单位或上级主管部门依法对直接负责的主管人员和其他直接责任人员给予警告或记过处分；#情节严重的，给予记大过或降级处分；#情节特别严重的，给予撤职处分：#（一）未履行食品安全信息追溯管理职责的；#（二）未履行有关食品安全信息追溯系统或平台建设、运行维护和推广应用职责的；#（三）未按规定及时核实处理投诉举

505、报，或未将结果告知投诉举报人的。#第三十四条 食品添加剂、集中消毒的餐具饮具参照本办法规定实施食品安全信息追溯管理。#其他食品相关产品可以参照本办法有关规定执行。#第三十五条 根据本办法暂未实行一品一码食品安全信息追溯管理的其他食品和食用农产品，生产经营者应当遵守食品安全法律法规的规定，保证食品可追溯。#第三十六条 大型食品零售企业，是指实际营业面积6000平方米以上的食品零售企业。#原粮、政策性粮食经营企业，是指从事原粮收购、储存、运输、政策性粮食加工和原粮、政策性粮食销售等活动的企业。#第三十七条 本办法自2018年3月1日起施行。#;i:21;s:90:甘肃名牌产品管理办法#甘肃名牌产品管理办法#;