学年度小学语文五年级下册第二组9 儿童诗两首人教版习题精选第八十四篇.docx
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学年度小学语文五年级下册第二组9 儿童诗两首人教版习题精选第八十四篇.docx
1、学年度小学语文五年级下册第二组9 儿童诗两首人教版习题精选第八十四篇2019-2020学年度小学语文五年级下册第二组9 儿童诗两首人教版习题精选第八十四篇 第1题【单选题】关于下面句子中引号的作用,说法正确的一项是( )是哪个“水葫芦”一下钻入水中,出水时只见一阵水花两排银牙。A、表示反语,具有讽刺否定的意思。B、表示引用别人的话。C、表示特指,特指水性好的孩子。【答案】:【解析】: 第2题【单选题】选出读音与“扇子”的“扇”不同的一项( )。A、电扇B、葵扇C、风扇D、扇动【答案】:【解析】: 第3题【填空题】根据课文内容填空。【答案】:【解析】: 第4题【填空题】【答案】:【解析】: 第5
2、题【填空题】课文内容我知道“黑旋风”和“浪里白条”都是_里的英雄好汉。“黑旋风”指的是_。“浪里白条”是_,水性好。童年的水墨画,摄取了一组_镜头,表现了孩子们_的快乐。【答案】:【解析】: 第6题【填空题】看拼音,写词语。我发现上面词语的读音:_。【答案】:【解析】: 第7题【填空题】给带点的字选取正确的读音。抹零(m m)_汲取(j x)_花苞(bo po)_膝盖(x q)_喧闹(xunxin)_蒲公英(p b)_【答案】:【解析】: 第8题【问答题】诗中的“野鸭”“水葫芦”指的是谁?【答案】:【解析】: 第9题【问答题】在作者的眼中,“垂柳”和“山溪”是什么样子的?用“_”在课文中画出来
3、。【答案】:【解析】: 第10题【语言表达】“童年的水墨画”何止在溪边、江上、林中,只要你留心身边的一切,校园、花丛、集市、村头的大榕树它都可能是一幅独特的水墨画。请你仿照课文,写一写。【答案】:【解析】: 第11题【现代文阅读】你觉得这首诗表达了作者一种怎样的心情?你经常抬头欣赏天上的云彩吗?请你去欣赏一下吧,然后把你的思想写成诗句。【答案】:【解析】: 第12题【默写】填空。溪边垂柳把_当做_,山溪像_。人影给_,钓竿上立着_。忽然_,草地上_鱼儿和笑声。【答案】:【解析】: 第13题【诗歌鉴赏】读下面的儿童诗山村孩子的画,自主完成以下练习题。山村孩子的画云是画面的主角让阳光渲染它的模样暖
4、一抹,冷一抹在小溪的天空漂浮树是画面的主角让风涂抹它的年轮浓一笔,淡一笔叶的眼睛在悬崖畔张望泥土是画面的主角让幻想展示它的富有深一脚,浅一脚山路上印满秋天的芬芳这幅儿童的画中都画了哪些景物_ _ _ _ _ _。诗中有三对意思相反的词:_ _ _。诗中运用这些反义词的好处是:_。这首诗中三个“它”分别是指:_ _ _【答案】:【解析】: 第14题【诗歌鉴赏】阅读诗歌,回答问题。江上像刚下水的鸭群,扇动翅膀拍水戏耍。一双双小手拨动着浪花,你拨我溅笑哈哈。是哪个“水葫芦”一下钻入水中,出水时只见一阵水花两排银牙。“_”一词写出了孩子们快乐的心情,和它意思相近的词语有_、_等。这首诗写了孩子们在_(
5、地点)_(干什么)的欢乐场面。诗中的“_”“_”指的都是孩子。结合想象,说说后两句诗的意思。读了这首小诗,你的眼前浮现出怎样的画面?【答案】:无【解析】: 第15题【诗歌鉴赏】阅读诗句,完成练习。溪边垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了,钓竿上_着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影_了,草地上蹦跳着鱼儿和笑声。按照原诗把诗句补充完整。人影给溪水染绿了,钓竿上_着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影_了,草地上蹦跳着鱼儿和笑声。用“_”画出诗中的比喻句。这首诗描写的景物有:_、_、_、_、_和鱼儿。给下面的句子选择合适的解释。(填序号)人影给溪水染绿了。_A、人影把溪水染绿了。B、人影被溪水染绿了。这首诗有静有动,如同两幅水墨画。请把描写“动态美”的诗句画上“_”。【答案】:无【解析】: