1、D、澄清技术【答案】B5、人际关系的具体表现形式是（）。A、人际互动B、人际交往C、人际沟通D、亲和行为6、高校的核心竞争力是（）。A、学科综合B、规模效应C、经费充裕D、办学特色【答案】D7、不属于行动研究类型的是（）。A、调查研究B、科学的行动研究C、实践的行动研究D、批判的行动研究【答案】A8、我国中小学课程（教学）计划的最基本部分是（）。A、学科设置B、课时分配C、学科顺序D、学周安排9、学满多少学年以上退学的学生，学校应当颁发肄业证书？（）A、半学年 B、1学年 C、2学年 D、3学年10、树立正确的学生观，对于教育工作者，特别是（）意义更大。A、班主任B、科任教师C、校长D、教研组
2、长11、（）是人的认识和行为的唤起者和组织者。A、感觉B、知觉C、情绪D、气质12、在职业生涯规划的流程中，（）是制定职业生涯规划的关键。A、自我评价B、确立目标C、环境评价D、职业定位13、实现人自由全面发展的首要前提是（）。A、生产力的高度发展B、接受高水平的教育C、人的素质的提高D、坚持正确的发展战略14、在以下各条中，对教育工作的效果最具直接影响的是（）。A、教师衣着打扮的层次B、教师业务水平的高低C、教师的报酬D、学生的素质15、下面那个不属于选聘到村任职的一般程序？A、个人自愿报名B、学校党团组织推荐C、资格审查D、笔试面试16、动态意义的教育法制，其核心在于（）。A、教育立法B、
3、教育执法C、教育普法D、依法治教17、法律救济的前提是（）。A、义务得以履行B、权利受到损害C、弥补受损权利D、权利得以实现18、既有理论性又有技术性，即把基本理论和实践结合的中介是（）。A、基础研究B、发展研究C、质性研究D、应用研究19、既有理论性又有技术性，即把基本理论和实践结合的中介是（）。20、经典性条件反射理论是俄国生理学家和心理学家（）创立的。A、巴甫洛夫B、列昂捷夫C、维果斯基D、鲁宾斯坦21、根据迁移的程度，迁移可分为（）。A、正迁移和负迁移B、水平迁移和垂直迁移C、一般迁移和具体迁移D、近迁移和远迁移22、高校学生管理是高校以（）为中心，按照教育方针的要求，遵循教育规律，促
4、进学生成长成才的组织活动。A、学生的健康成长、全面成才B、学校教育教学秩序C、学校教育教学活动的组织实施D、学生管理计划23、以下表述不符合个体心理发展关键期的是（）。A、某种能力获得的最佳时期B、错过这个时期，个体难以获得这项能力C、不可逆转的时期 D、03岁24、最早在理论上对班级授课制加以论证的教育家是（）。A、洛克B、赫尔巴特C、夸美纽斯D、杜威25、社会思潮是一种（）。A、社会文化现象B、社会道德现象C、社会意识现象D、社会精神现象26、人们遭遇不良情绪时，正确的处理方式为（）。A、喝酒B、吃大量的东西C、压抑负性的情绪D、和朋友倾诉27、学校定位的核心是（）。A、办学特色定位B、办
5、学目标定位C、办学原则定位D、办学类型定位28、智力发展上的差异包括（）。A、内在差异和外在差异B、相对差异和绝对差异C、年龄差异和性别差异D、个体差异和群体差异29、教师道德情感的核心是（）。A、爱集体B、爱学校C、爱职业D、爱学生30、元认知策略总是和（）共同起作用的。A、监视策略B、认知策略C、资源管理策略D、计划策略31、以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是（）。A、联合群体B、正式群体C、松散群体D、非正式群体32、教师绩效考评的首要原则是（）。A、客观公正B、分类考核C、注重实效D、科学合理33、在实际工作中，辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究，为解答学生的困
6、惑，辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是（）角色。A、解惑者B、管理者C、中介D、组织者34、我国近现代大学诞生于（）。A、鸦片战争时期B、中日甲午战争之后C、民国时期 D、1949年之后的新中国35、来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是（）。A、高尚的动机B、远景的间接性动机C、低级的动机D、近景的直接性动机【答案】D36、社会思潮是一种（）。37、“社会道德反应测验”量表制定者是（）。A、莱斯特B、吉布斯38、在教师职业道德发展史上，第一次根据教师的特点，系统的提出各级教师具体的道德要求的是（）。A、康有为B、梁启超C、蔡元培D、杨昌济39、提出依法治国
7、，建设社会主义法治国家的治国基本方略是在（）。A、1982年宪法 B、1978年党的十一届三中全会C、党的十四大D、党的十五大40、国家鼓励高校毕业生应征入伍，下面哪一类毕业生属于这里的界定“高校毕业生”？A、往届毕业生B、成人高等教育C、民办普通高等学校D、高等教育自学考试类学生41、高校的核心竞争力是（）。42、以下关于社会思潮的影响的观点正确的是（）。A、社会思潮必然会有消极影响和误导，应予以取缔B、社会思潮会影响社会稳定，造成动荡C、社会思潮能促进思想进步，应大力宣传D、应对各种社会思潮进行深入研究，加以批判和梳理，做有说服力的分析和引导43、高等学校设立（），审议学科、专业的设置，教
8、学、科研计划方案、成果等有关学术活动。A、行政会议B、校务会议C、党委会D、学术委员会44、国家助学贷款在学生毕业（）年之后必须全部还清？A、2年 B、4年 C、6年 D、8年45、教师道德他律，则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的（）。A、约束功能B、导向功能C、调节功能D、制导功能46、教师道德他律，则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的（）。47、教师道德他律，则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的（）。48、教师道德他律，则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的（）。49、教师道德他律，则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的（）。50、
9、教师道德他律，则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的（）。51、教师道德他律，则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的（）。52、教师道德他律，则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的（）。53、教师道德他律，则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的（）。54、教师道德他律，则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的（）。55、教师道德他律，则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的（）。56、教师道德他律，则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的（）。57、教师道德他律，则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的（）。58、教师道德
10、他律，则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的（）。59、教师道德他律，则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的（）。60、教师道德他律，则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的（）。61、教师道德他律，则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的（）。62、教师道德他律，则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的（）。63、教师道德他律，则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的（）。64、教师道德他律，则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的（）。65、教师道德他律，则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的（）。66、教师道德他律，则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的（）。67、教师道德他律，则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的（）。68、教师道德他律，则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的（）。【答案】D69、教师道德他律，则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的（）。70、教师道德他律，则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的（）。
