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    北京市北京一零一中学九年级月考化学试题Word文件下载.docx

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    北京市北京一零一中学九年级月考化学试题Word文件下载.docx

    1、A碳酸钠 B稀硫酸 C紫色石蕊试液 D无色酚酞溶液10下列实验操作不正确的是AA BB CC DD11下列气体不能用氢氧化钠吸收的是A一氧化碳 B二氧化碳 C二氧化硫 D氯化氢气体12下列反应中,不属于复分解反应的是AMgCl2+2NaOHMg(OH)2+2NaClBNa2CO3+Ca(OH)2CaCO3+2NaOHC2CuO+C2Cu+CO2DCaO+2HClCaCl2+H2O13下列“家庭小实验”中,不能达到预期目的是()A用某些植物的花瓣制酸碱指示剂B用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等自制汽水C用碎鸡蛋壳和食盐水制二氧化碳D用塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、膨松棉、纱布等制作简易净水器1

    2、4某同学为研究氢氧化钠溶液与稀盐酸是否恰好中和时,取少量反应后的溶液于试管中分别用不同试剂进行实验。下列实验方法及结论不正确的是实验序号所用试剂现象及结论A铁粉有气泡产生,则稀盐酸过量BpH试纸测得pH7,则氢氧化钠溶液过量C无色酚酞溶液溶液为无色,一定恰好中和D紫色石蕊试液溶液为紫色,一定恰好中和15下列对课本中的原理、图表、数据的使用,叙述不正确的是A根据质量守恒定律,可确定参加反应的各物质的质量比B根据“酸、碱和盐溶解性表”,可以帮助判断复分解反应能否发生C根据金属活动性顺序,可以判断金属能否与稀盐酸、稀硫酸发生置换反应D根据物质溶解度曲线图,可确定该物质在某一温度时溶液中溶质与溶剂的质

    3、量关系16下列有关浓硫酸的相关实验,其中合理的是()序号实验目的实验过程稀释浓硫酸取少量浓硫酸放入烧杯中,缓慢倒入水,并用玻璃棒搅拌证明腐蚀性取少量浓硫酸,滴在纸张或木片上证明吸水性取少量浓硫酸,置于空气中一段时间,其溶质质量分数减小除氢气中的水分将混合气体通过盛有浓硫酸的洗气瓶,并用向上排气法收集A B C D17某兴趣小组设计的小实验,装置如图所示。打开止水夹,将A滴入试管中,A与B接触后,在试管中的导管口处观察到有气泡冒出。下列液体A和固体B的组合不可能出现上述现象的是A水和烧碱B稀硫酸和镁条C稀盐酸和小苏打D水和硝酸铵18如表为氯化铵和氯化钠在不同温度时的溶解度。下列说法正确的是( )

    4、温度/1020304050NH4Cl溶解度/g29.433.337.241.445.850.4NaCl溶解度/g35.735.836.036.336.637.0A20时,氯化钠饱和溶液的溶质质量分数为36%B由表中数据可知,溶解度受温度变化影响较大的物质是氯化钠C氯化钠与氯化铵溶解度相等的温度在1020之间D50时,100g水中加入50.0g氯化铵配成溶液,再冷却到20,能够析出13.2g固体19下列实验方案能达到实验目的是选项实验方案证明某气体是一氧化碳将该气体通入灼热的氧化铜粉末,黑色粉末变红B证明酸和碱恰好中和向含有酚酞的氢氧化钠溶液中加入盐酸,溶液最终呈无色C证明燃烧的条件之一是可燃物

    5、与氧气接触将白磷放入80热水中,不燃烧,通入氧气后白磷燃烧D证明金属的活动性顺序为FeCuAg将两根光亮铁丝分别伸入硝酸银和硫酸铜的溶液中,硝酸银溶液中的铁丝表面有银白色固体附着,另一铁丝表面有红色固体附着20下列四个图像中,能正确反映对应变化关系的是A向一定量的稀盐酸中加入氧化铁B向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸C向一定量的硫酸铜溶液中加入铁粉D向一定量的氢氧化钠和氢氧化钙的混合溶液中通入二氧化碳二、填空题21生活中蕴藏着许多化学知识。(1)下列用品所使用的主要材料,属于有机合成材料的是_。(填序号)。(2)山药中含有碱性皂角素,皮肤沾上会奇痒难忍。你认为可涂厨房中的_来止痒。22消毒剂在

    6、公共场所进行卫生防疫时发挥着重要的作用。(1)75的酒精被称为“医用酒精”,常用于杀菌消毒,其中的溶剂是_。(2)医疗上常用3的过氧化氢溶液进行伤口消毒,消毒时常看到有气泡产生,产生这一现象的原因是_(用化学方程式表示)。23洗涤剂可以除去餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有_功能。24从氢、碳、氧、钙四种元素中选择适当的元素组成下列物质,用化学式填空(所选物质不能重复)(1)钙片的主要成分是_;(2)用于中和酸性土壤的_。25金属在生产、生活中广泛应用。金属材料中,有一类贮氢合金能够结合氢气形成金属化合物,并在一定条件下分解释放出氢气,该贮运原理属于_变化(填写“物理”、“化学”。钢铁是制造轮船

    7、的主要金属材料,船身外通常装上一定数目比铁更活泼的金属块以防止腐蚀,该金属块可以选择_(选填“铜块”“锌块”或“铅块”)。26利用能源、节约能源、保护环境是我们大家共同关注的社会问题。(1)海底埋藏着大量的“可燃冰”,可成为未来的新能源,其主要成分是甲烷水合物,甲烷燃烧的化学方程式为_。(2)人们常利用煤燃烧反应产生的能量来做饭、取暖。下列有关说法正确的是_。A化学反应过程中都会发生放热现象B在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量C在当今社会,人类需要的大部分能量都是由化学反应产生的27化学来自生活,用于生活。下表列出生活中常用物质溶液的pH及一种主要成分(其它成分未列出)编号食醋白酒纯碱石灰水

    8、主要成分CH3COOHC2H5OHNa2CO3Ca(OH)2溶液pH3713试回答:将上表-中的主要成分进行分类(填编号,下同):属于有机物的是_;属于碱的是_。28品吸潮和吸氧后容易变质,为了延长食品保质期,可采取以下不同的方法。(1)泡沫铁粉是一种新型的食品干燥剂和保鲜剂,当它露置于空气中,一段时间后会变成铁锈,为检验某泡沫铁粉是否还有效,可向其中滴加盐酸,若看到_现象,说明还有效。(2)硅胶也是一种干燥剂,其主要成分是SiO2nH2O,其中Si元素的化合价为_。(3)山梨酸钾(C6H7KO2)是国际粮农组织和卫生组织推荐的高效安全的防腐保鲜剂。山梨酸钾中钾质量分数的计算式为_。29水是生

    9、命活动中不可缺少的物质。膜分离技术可用于淡化海水(如下图所示),通过膜的主要微粒是_。30甲是初中化学中的常见物质,请根据下列叙述回答问题。(1)若甲是发酵粉的成分之一,在医疗上是治疗胃酸过多症的一种药剂。则甲物质的俗名是_;它与盐酸反应的化学方程式为_。(2)若甲的固体可做气体干燥剂,但不能用于干燥CO2气体,那么甲溶液的pH_7(填“”或“”),CO2气体不能被甲干燥的原因可能是_。(3)若甲物质长期敞口放置会变质,则下列说法正确的是(填序号)_。A甲一定是氢氧化钠 B变质的原因一定是与氧气发生了反应C变质后质量一定增加 D变质一定是由化学反应引起的三、科普阅读题31阅读下列科普短文消毒是

    10、饮用水处理中的重要环节之一。常用的消毒剂有氯气(Cl2)、二氧化氯(ClO2)等,二氧化氯是世界卫生组织推荐的饮用水消毒剂。二氧化氯是一种黄绿色、有刺激性气味的气体,极易溶于水,受光照、振动或加热等影响可发生爆炸,但在水溶液中无危险性。自来水厂以亚氯酸钠(NaClO2)和盐酸为原料,用二氧化氯发生器现场制二氧化氯,再投加到水中进行消毒。研究人员发现:1.0 mg/L氯气与0.5mg/L 二氧化氯的消毒能力相当,氯气和二氧化氯消毒过程中都会产生三氯甲烷(有毒副产物)。某研究小组采集了同一水源的水样,在40时,对两种消毒剂的浓度与产生三氯甲烷的浓度关系进行了对比实验。得出的数据如图1和图2所示。上

    11、述实验表明:氯气和二氧化氯在消毒能力相当的情况下,使用二氧化氯做消毒剂比用氯气更安全。通过不断完善制备与应用技术,二氧化氯在净水领域中的作用将越来越大。依据短文内容,回答下列问题。(1)写出二氧化氯的一条物理性质:_。(2)需要现场制二氧化氯的原因是_。(3)完成化学反应方程式:5NaClO2+_=4ClO2+5NaCl+2H2O(4)下列说法正确的是_(填序号)。A浓度相同时,氯气和二氧化氯的消毒能力相当B40时 4.0 mg/L 的氯气在020 h内产生的三氯甲烷明显增多C40时0.8 mg/L的二氧化氯在020 h内产生的三氯甲烷明显增多(5)对比图1和图2,找出能说明“氯气和二氧化氯在

    12、消毒能力相当的情况下,二氧化氯比氯气更安全”的依据:_。四、流程题32某制备氢气新工艺的主要流程如下:(1)铝镓合金是_ (填“纯净物”或“化合物”或“混合物”)(2)“设备1”中的反应在常温下进行,该反应的化学方程式是_。(3)“设备1”和“设备2”中化合价发生改变的元素有_。33无机非金属材料中,用于电子工业的高纯碳酸钙、高纯氧化钙生产流程如下:请回答下列问题:(1)硝酸钙与碳酸铵在溶液中反应,其基本反应类型为_。(2)高纯氧化钙生产过程中,“干燥”的主要目的是为了防止_ (用化学方程式表示)。(3)生产高纯碳酸钙时,选择“220恒温干燥”而不选择“灼烧”的原因是_。五、实验题34根据下图

    13、回答问题。(1)实验室用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是_(填字母序号,下同)。发生反应的化学方程式为_。(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为_,选用的收集装置是_。35用下图操作可完成甲、乙两个实验。甲实验为粗盐中难溶性杂质的去除(不要求计算氯化钠的产率),乙实验为配制溶质的质量分数为16的氯化钠溶液。(1)甲实验的操作步骤是_(填序号),其中去除杂质的关键一步是_(填名称)。(2)若要完成“配制溶质的质量分数为16的氯化钠溶液”的实验,主要进行的实验步骤依次是计算、称量、量取、_(填操作名称)。36下列是初中化学中的一些重要实验。(1)甲中红磷必须足量的原因是_。(2)乙中玻璃管内反应的

    14、化学方程式是_。(3)将73g稀盐酸与106g Na2CO3粉末按丙图放好并调整天平平衡后,让两者充分反应,再在左侧托盘中加入44g砝码,在不考虑CO2溶于水及与其他物质反应的情况下,天平指针将指向表盘_(填“左侧”、“右侧”或“正中”)。37某小组同学在探究Mg、Cu、Fe三种金属的性质时进行了如图所示实验。(1)实验一中的现象是_。(2)将实验一反应后的所有物质倒入烧杯中,充分反应后过滤,滤液中可能含有的溶质的组合有:_。A FeSO4 B CuSO4、FeSO4 C MgSO4、Fe2(SO4)3 D MgSO4、FeSO4 E MgSO4、CuSO4 F MgSO4、CuSO4、FeS

    15、O438某实验小组设计了下图所示的实验装置。(1)甲同学认为若II装置中装有水,可用于制取并收集氧气,请写出K1、K2的开关顺序_。(2)乙同学认为可以利用I、装置验证二氧化碳的性质。若广口瓶B中盛放二氧化碳,A中盛放氢氧化钠溶液,烧杯中盛放稀盐酸,验证二氧化碳能与氢氧化钠发生反应,他的操作为_,最终他看到了中稀盐酸倒流入I中有气泡产生。(3)丁同学认为将的烧杯换成量简,中的广口瓶装满水,则可以利用I、装置测定氢氧化钠样品中含碳酸钠杂质的质量分数,丁同学测定方法利用的化学反应的化学方程式是_,你认为此方案是否可行,并简述理由_。六、科学探究题39研究盐类物质的性质时,甲、乙、丙三位同学分别向N

    16、aHCO3溶液中滴加石灰水,均产生白色沉淀。他们分别设计实验方案,对自己过滤后的滤液中溶质的成分进行如下探究。(实验准备)用一定溶质的质量分数的NaHCO3溶液、NaOH溶液和Na2CO3溶液进行如下实验,为设计实验方案提供参考。NaHCO3溶液NaOH溶液Na2CO3溶液加入酚酞溶液溶液变红现象I加入CuSO4溶液产生气泡和蓝色沉淀现象II加入CaCl2溶液无明显变化产生白色沉淀加热溶液至沸腾,将气体通入澄清石灰水澄清石灰水变浑浊澄清石灰水无明显变化表中的现象I为_;现象为产生蓝色沉淀,对应反应的化学方程式是_。(查阅资料)(1)氯化钙溶液显中性。(2)滤液中所含的溶质有以下几种可能:NaO

    17、H;Na2CO3;NaOH和Ca(OH)2;Na2CO3和NaHCO3;Na2CO3和NaOH(实验及分析)甲同学:取少量滤液于试管中,滴加过量的稀盐酸,产生大量无色气泡,则滤液中的溶质是Na2CO3。乙同学:取少量滤液于试管中,向其中通入少量CO2,产生白色沉淀,则滤液中的溶质是NaOH和Ca(OH)2。丙同学:分别取少量滤液于两支试管中,向一支试管中滴加CaCl2溶液,有白色沉淀产生;将另一支试管中的滤液加热至沸腾,将产生的气体通入澄清石灰水,澄清石灰水变浑浊,则滤液中的溶质是Na2CO3和NaHCO3。(反思与评价)(1)老师认为乙、丙同学的实验方案和结论合理。丙同学的实验中,加入CaC

    18、l2溶液的目的是_。根据乙同学的结论,NaHCO3溶液与澄清石灰水反应的化学方程式是_。(2)老师认为甲同学的实验方案和结论存在不足。丁同学通过以下实验帮助甲同学确认了滤液中溶质的成分。实验操作实验现象实验结论取少量滤液于试管中,加入过量CaCl2溶液过滤,向滤液中滴加无色酚酞溶液_滤液中的溶质是Na2CO3和NaOH(3)戊同学认为丁同学的实验并不足以证明其结论,并重新设计实验证明了丁同学的结论。请写出他的实验操作和实验现象_。(4)结合此次探究活动,你认为下列说法正确的是_(填字母序号)。a. 盐溶液可能显碱性b. 化学反应的产物与反应物的量有关c. 碱和盐反应一定生成另外一种碱和另外一种

    19、盐d. 判断溶液混合后的成分不仅要考虑产物,还要考虑反应物是否过量七、计算题40请根据下图所示的实验过程和提供的数据,计算样品中钠元素的质量。(1)反应产生的CO2的质量为_g。(2)若已知样品质量为50.6g,其中Na元素的质量是_?(写出计算过程)参考答案1A【解析】A、白酒是均一稳定的混合物,属于溶液,正确;B、豆浆是混合物,但不均一、不稳定,不属于溶液,错误;C、酸奶不均一、不稳定,不是溶液,错误;D、蒸馏水是纯净物,不属于混合物,故不是溶液,错误。故选A。点睛:溶液的概念是一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一的、稳定的混合物。由此可见,溶液是由一种或几种物质(即溶质)和另一种物

    20、质(即溶剂)两部分组成。2B紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红色,遇碱性溶液变蓝,滴有石蕊的稀盐酸溶液显红色,逐渐滴入氢氧化钠溶液并振荡,氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水,至恰好完全反应,溶液显中性,溶液呈紫色;至氢氧化钠过量,溶液显碱性,溶液呈蓝色,则可观察到溶液颜色的变化是红-紫-蓝。故选B。3C试题分析:随意焚烧垃圾会产生大量烟尘和有害气体。故选C 考点:环境保护4CA、NH4Cl中含有氮元素,属于氮肥,错误;B、K2SO4中含有钾元素,属于钾肥,错误;C、KNO3中含有氮元素和磷元素,属于复合肥,正确;D、Ca(H2PO4)2中含有磷元素,属于磷肥。故选C。含有氮元素的肥料称为氮肥,含有磷元

    21、素的肥料称为磷肥,含有钾元素的肥料称为钾肥,同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。5C【详解】A、橡胶轮胎是用合成橡胶制成的,合成橡胶属于三大合成材料之一,故选项错误;B、木雕作品是用木雕制成的,属于天然材料,故选项错误;C、青铜摆件是用青铜制成的,青铜是铜的合金,属于金属材料,故选项正确;D、艺术瓷瓶是用泥土烧制而成的,属于无机非金属材料,故选项错误。6BA、水作溶剂是利用水的物理性质,错误;B、熟石灰显碱性,常用来改良酸性土壤,利用化学性质,正确;C、氦气密度小,用于填充气球,利用物理性质,错误;D、铜有良好的导电性,用于制电线,利用物理性质,错误。性质决定用途。7

    22、A由表中pH变化可知,肉类变质过程中pH逐渐增大,酸性减弱。当溶液的pH等于7时,呈中性;当溶液的pH大于7时,呈碱性;当溶液的pH小于7时,呈酸性当溶液的pH7时,随着pH的减小酸性增强。8B【分析】A、浓硫酸具有吸水性,贮存在敞口容器中一段时间后会由于吸水导致质量增加,故错误;B、浓盐酸具有挥发性,挥发出溶质氯化氢而导致溶液质量减小,故正确;C、氯化钠露置在空气中很稳定,质量不变,故错误;D、氢氧化钙固体露置在空气中能与二氧化碳反应而使物质质量增加,故错误。故选:B。9CA、碳酸钠只能和盐酸反应产生气泡,而碳酸钠与食盐水、氢氧化钠都不会反应,没有现象,不能鉴别,错误; B、稀硫酸和烧碱反应

    23、,但无现象,和和盐酸、氯化钠都不会反应,不能鉴别,错误; C、紫色石蕊遇到食盐水不变色,遇到氢氧化钠变蓝色,遇到稀盐酸变红色,三种物质中现象不同,可以鉴别,正确; D、无色酚酞只有遇到烧碱等碱性物质变成红色,而遇到盐酸和氯化钠都不变色,不能鉴别,错误。10CA、倾倒液体时,试管和试剂瓶要倾斜,试剂瓶口要紧靠试管口,标签要向着手心,瓶盖倒放在桌面上。B、加热试管中的液体时,液体的量不能超过试管容积的三分之一。C、稀释浓硫酸时,应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,并不断用玻璃棒搅拌,使热量及时扩散,防止酸液因沸腾而飞溅。D、蒸发操作时,用玻璃棒搅拌,使热量及时扩散,防止液体受热不均而飞溅。选C11AA、

    24、一氧化碳不能和氢氧化钠反应,因此不能用氢氧化钠吸收,正确;B、氢氧化钠能和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,因此可以用氢氧化钠吸收,错误;C、氢氧化钠能和二氧化硫反应生成亚硫酸钠和水,因此可以用氢氧化钠吸收,错误; D、氢氧化钠能和氯化氢反应生成氯化钠和水,因此可以用氢氧化钠吸收,错误。12CA、MgCl2+2NaOHMg(OH)2+2NaCl,该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应,属于复分解反应,错误;B、Na2CO3+Ca(OH)2CaCO3+2NaOH,该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应,属于复分解反应,错误;C、2CuO+C2Cu+CO2,该反应是一种单

    25、质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,属于置换反应,正确;D、CaO+2HClCaCl2+H2O,该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应,属于复分解反应,错误。化学反应的类型有四个:化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应;化合反应是有两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反应,特征是:多变一;分解反应是由一种物质生成两种或两种以上的物质的反应,特征是:一变多;置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的化学反应;复分解反应是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应。13CA、某些植物的花瓣的酒精浸出液可用作酸碱指示剂,故选项“家庭小实验”能达到预期目的,不符合题意;B、柠檬酸能与小苏打反应生成二氧化碳气体,可用食品级的小苏打和柠檬酸等可自制汽水,故选项“家庭小实验”能达到预期目的,不符合题意;C、鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,不与食盐水反应,不能用碎鸡蛋壳和食盐水制二氧化碳,故选项“家庭小实验”不能达到预期目的,符合题意;D、小卵石、石英砂、蓬松棉能够起到过滤的作用,活性炭能吸


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