1、A、再认策略B、意义策略C、目标策略D、组织策略5、对有关历史生活的领会，不能缺少（）。A、言语直观B、形象直观C、感知直观D、表象直观6、从教育学的角度来研究，师生关系主要是一种（）。A、影响与被影响的关系B、教育与被教育的关系C、主体与客体的关系D、权利与义务的关系7、学校的建筑、设备、诗墙、画廊等是一种（）。A、显性课程B、隐性课程C、核心课程D、活动课程8、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（）。A、童年期B、少年期C、青年期D、成年期【答案】C9、“道德是由物质生活水平决定的”。这句话是（）。A、客观唯心主义B、主观唯心主义C、马克思主义D、旧唯物主义10、对个体发展起主导作用的
2、是（）。A、父母B、教育C、环境D、遗传11、高校战略规划的核心是（）。A、战略分析B、确定战略目标C、实施战略D、评估战略12、高校的核心竞争力是（）。A、学科综合B、规模效应C、经费充裕D、办学特色13、社会生产力的发展是教师职业产生的（）。A、经济基础B、社会基础C、理论基础D、思想基础14、教师道德行为选择的最终决定在于（）。A、学生家长对教师的期望B、社会舆论的导向C、教师的选择和行为能力D、领导的决策和要求15、教案编写的主体部分是（）。A、确定重点难点B、选择教学方法C、设计教学过程D、教学反思16、每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起，需在几年内还清该笔贷款本息？A、5年 B、6
3、年 C、7年 D、8年17、聚精会神”、“仔细”主要描绘的是注意的什么特点（）。A、指向性B、集中性C、清晰性D、鲜明性18、实施乡村振兴战略，要坚持（）。A、农村商品化优先发展B、农业农村工业化发展C、农业农村优先发展D、农业农村平稳发展19、实施乡村振兴战略，要坚持（）。20、（）是国家根据法律规定对适龄儿童、少年实施的一定年限的强迫的、普及的、免费的教育制度。A、学校教育制度B、职业教育制度C、扫除文盲教育制度D、义务教育制度21、孔子说过“知之者莫如好之者，好之者莫如乐知者”，这表明教师在处理爱护学生与严格要求的关系上应该注意的是（）。A、关注每一位学生B、关注学生的情绪生活和情感体验
4、C、关注学生的成长D、关注学生的道德生活和人格养成22、高等学校应当以（）为中心，保证教育教学质量达到国家规定的标准。A、开展教育B、社会服务C、科学研究D、培养人才23、高等学校科学研究最显著的特点是（）。A、个体研究和集体协作的结合B、教学和科研的结合C、科学研究和教育研究的结合D、学术责任和学术自由的结合24、由父母和子女构成的家庭结构属于（）。A、核心家庭B、联合家庭C、扩大家庭D、不完整的核心家庭【答案】A25、对有关历史生活的领会，不能缺少（）。26、根据中外合作办学条例规定，中外合作办学机构应以何种语言为基本教学语言文字？A、普通话和规范汉字B、英语C、合作外方规范语言D、由合作
5、双方商定；27、下列说法不正确的是（）。A、科技创新要从往日的“单打独斗”变为“团结协作”B、高校开展区域化服务有其人才智力的优势C、高校为社会服务，一般是指人才培养和科技创新，而不包括直接为社会提供服务D、在服务过程中，应该要讲究成本核算，讲投入要素的收益回报率，讲合作“双赢”或“多赢”28、利用“道德两难故事法”进行道德教育的心理学家是（）。A、班杜拉B、吉布斯C、柯尔伯格D、皮亚杰29、下列措施属于教育行政处分措施的是（）。A、罚款B、拘留C、撤销教师资格D、警告30、技能形成过程中，练习的成绩时而上升时而下降的现象在心理学上称为（）。A、不平衡现象B、不协调现象C、停顿现象D、起伏现象
6、【答案】D31、美国教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是（）。A、20世纪20年代到50年代 B、20世纪80年代以后 C、20世纪60年代到70年代 D、20世纪90年代以后32、根据普通高等学校辅导员队伍建设规定的规定，学生对处分决定有异议的，在接到学校处分决定书之日起（）个工作日内，可以向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。A、10 B、15 C、3D、5 33、社会服务职能是高校（）。A、教学和科研职能的延伸B、教学职能的延伸C、科研职能的延伸D、创收的借口34、教师道德品质通过（）才能表现出来。A、道德认识B、道德情感C、道德行为D、道德意志35、对教师道德评价的认识正确的是（）。
7、A、教师道德评价首先涉及的问题是教师道德评价的主体B、对教师道德行为进行评价的最一般概念是“善”和“恶”C、历史上少有伦理思想家提出有关善恶标准的解释和观点D、历史上的“义”“利”之争实质上就是教师道德评价36、国家引导和鼓励高校毕业生面向基层就业，开展了“三支一扶”项目，“三支一扶”是指（）。A、支教、支耕、支医、扶贫B、支农、支养、支耕、扶残C、支教、支农、支医、扶贫D、支农、支医、支边、扶贫37、下列教育思想家中，将哲学中的统觉观念用于教学上的是（）。A、杜威B、裴斯泰洛齐C、赫尔巴特D、康德38、程序教学的提出者是（）。A、华生B、斯金纳C、加涅D、布鲁纳39、法是（）。A、调查法B、
8、实验法C、观察法D、测验法40、我国中小学课程（教学）计划的最基本部分是（）。A、学科设置B、课时分配C、学科顺序D、学周安排41、高等学校实行教师资格制度。以下学历中不能取得教师资格的是（）。A、研究生毕业B、大学本科毕业C、大学专科毕业D、双学士学位42、国家引导和鼓励高校毕业生面向基层就业，开展了“三支一扶”项目，“三支一扶”是指（）。43、教师的（）是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。A、考核结果B、工作成绩C、学历水平D、业务水平44、按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）。A、实现素质教育B、教育与生产劳动相结合C、加强理论教学D、注重实践教学45、大学（univ
9、ersity）的历史长达（）。A、大约一万年B、大约一千年C、大约五百年D、一百多年46、大学（university）的历史长达（）。47、大学（university）的历史长达（）。48、大学（university）的历史长达（）。【答案】B49、大学（university）的历史长达（）。50、大学（university）的历史长达（）。51、大学（university）的历史长达（）。52、大学（university）的历史长达（）。53、大学（university）的历史长达（）。54、大学（university）的历史长达（）。55、大学（university）的历史长达（）。56、
10、大学（university）的历史长达（）。57、大学（university）的历史长达（）。58、大学（university）的历史长达（）。59、大学（university）的历史长达（）。60、大学（university）的历史长达（）。61、大学（university）的历史长达（）。62、大学（university）的历史长达（）。63、大学（university）的历史长达（）。64、大学（university）的历史长达（）。65、大学（university）的历史长达（）。66、大学（university）的历史长达（）。67、大学（university）的历史长达（）。68、大学（university）的历史长达（）。69、大学（university）的历史长达（）。70、大学（university）的历史长达（）。
