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    项目角色岗位职责范本模板.docx

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    项目角色岗位职责范本模板.docx

    1、项目角色岗位职责范本模板 项目角色岗位职责项目经理(PM)岗位职责1、全面承担项目管理目标所确定的责任,严格项目管理责任制度,确保项目目标全面实现;2、在授权的范围、工作内容和期限内,履行管理责任,对项目实施全过程的全面管理,对项目内的设计成果、设计服务质量承担领导责任;3、对项目团队建设负责,负责培养团队精神,培育和谐团队氛围,统一团队思想,营造集体观念,注重管理绩效,定期评估团队运作绩效,有效发挥和调动各成员的工作积极性和责任感,充分利用成员集体的协作成果,全面提高项目运作效率;4、主持编制项目管理计划,对项目目标进行系统管理并负责组织实施;对资源进行动态管理,承担风险、规避风险,协调各专

    2、业有序高效运作;自我检查、自我监督、自我评价、自我总结,为公司项目法管理积累经验并提供改进依据;5、制定内部计酬办法,进行授权范围内的利益分配;表彰和鼓励业绩突出的人员,并推荐公司年度评先;有权对表现不佳的人员提出批评或适当的经济处罚,有对其进行其他处理的建议权;6、负责组织项目成员全面贯彻执行法律法规、标准规范和公司管理规定,确保设计人员树立守法意识,设计水平达到“精益化”的要求和符合合同要求;确保交付的项目能为公司扬名赢得各方赞誉;7、组织项目人员主动与各方(建设方、监理方、施工方及社会方)人员配合,积极做好职责范围内的设计成果提供、设计问题的解决,确保设计服务质量让各方满意;8、负责组织

    3、、监督和检查本项目工程文件的形成、积累、立卷。工程主持人(PA)岗位职责1、对所主持工程设计项目的方案设计、初步设计和施工图设计进行策划、组织、协调、落实,直至工程完成;2、对该项目的设计质量、水平、进度、工程造价控制负主要责任;3、负责做好各专业之间相互配合的指导工作,防止出现重视配合、不重视综合的现象;4、代表公司与甲方建立并保持顺畅的工作关系,统筹协调对外事宜,保障设计“依据”的全面性和准确性;及时传达甲方意图,组织各专业负责人对甲方提供的设计资料进行验证,并及时与甲方协商设计中的问题,达成一致;5、如发生甲方委托的其他设计单位包括变电、外线、景观、幕墙、弱电、室内、钢结构等二次设计时,

    4、及时主动地与其联系,做好配合,确保顺利完成本项目设计任务;6、制定项目设计控制计划,确保项目在技术、管理、质量上有新的提升;定期召开项目设计协调会,掌握工作进展,协调专业进度,研究解决问题;7、搜集同类工程设计的质量信息,进行可比性分析研究,针对项目设计中已预知的重大关键性问题制订出适宜有效的预防措施及解决方案,努力提高设计水平与设计质量;8、协助并组织各专业负责人进行技术经济分析和综合比较,制定技术先进、经济合理、安全适用的专业设计方案;9、组织、指导、监督、检查设计过程中的各项活动,包括设计前的收集整理详尽的方案设计基础资料、全面了解创作意图、向各专业介绍设计构思、建筑使用性质及特殊需要说

    5、明的问题,组织设计人员踏勘现场,确定对设计制约的因素、对外来设计资料验证等;组织各专业设计人员及时、有效地互提设计资料;严格“三校两审”制度,组织好各专业之间的对图、会审,审查设计成果,按月检查“施工图作业指导书的记录情况。必要时,开展设计评审和验证活动,对设计成品质量承担监督责任;10、在项目设计过程中,负责与政府部门及外审部门的沟通与协调,及时组织项目所有报审、报批文件的编制工作,负责外部送审工作;11、配合项目经理制定项目服务计划,组织实施,及时做好施工图技术交底、现场配合、工程验收等活动;参加工程回访活动;12、组织各专业负责人整理、保管设计过程中形成的文件、记录,及时形成归档文件,移

    6、交图档室. 主创设计师(PD)岗位职责1、确定项目设计风格和设计特点,准确定位,确保客户接受并超越客户期望;2、准确将设计理念、关键点传达到项目部,确保其在设计成果中体现。专业负责人岗位职责1、参与设计方案论证;针对客户要求和工程特征,优化方案和制定专业技术措施;2、配合工程主持人办理本专业必须申报审批的工作,使手续完备,文件齐全;3、对本项目专业设计和计算进行审核并负有主要责任;对本项目专业设计进度负主要责任. 4、统计本项目设计工作人员的工作量比例,为业绩考核提供客观证据;5、与工程主持人协商设计进度、确定设计人(与室主任协商);指导设计人工作;6、制定本专业统一设计深度和统一出图标准;负

    7、责校对本项目专业图纸;负责本项目专业设计文件、计算书、设计变更的管理、归档工作;负责本项目专业图纸的归档(底图、电子版);负责本项目作业指导书的保管;7、协调与其他专业的技术配合与接口问题;牵涉其他专业的技术改动应及时通知相关专业;发现专业间的协调问题,及时解决并与各专业保持一致;负责依据项目设计控制计划中时间节点要求,及时对其他相关专业提供专业资料,并对其正确性负责 ;负责验证其他专业所提资料的正确性;负责本专业与相关专业对图、管线综合,避免错、漏、碰、缺;负责对其他专业的图纸进行会签 ;有权在施工现场签署设计变更或工程洽商单,承担其责任;8、负责与客户沟通,索要本专业技术条件,验证所提资料

    8、的正确性;确定本专业的设计要求、设计标准;负责技术交底、负责配合施工、参与验收;负责处理技术变更,解决施工现场问题,负责项目技术总结。专业设计人岗位职责在专业负责人指导下完成设计任务,对其设计深度、进度和质量负责,做到:1、设计(计算)准确无误,计算书齐全有序,符合规范和技术措施,与其他专业在设计上无矛盾,对所作设计(计算)进行全面自校;2、设计图纸内容齐全,索引清楚,尺寸无错漏,符合制图规定和技术措施。说明合理通顺,线条清晰,图面紧凑;3、对工程助理(制图人)交底清楚,校对其所绘图纸;4、按进度计划完成设计计算、图纸绘制、文件编写等工作;校对本专业其他设计人的图纸,认真改图,保证图纸完整、清

    9、晰、差错少、资料齐全;5、本着认真负责的态度参与与其他专业的对图会审工作;6、参与设计交底和现场服务工作,及时传递相关技术问题,向专业负责人汇报;在未被授权之前,无权擅自处理设计变更;当被授权在施工现场处理技术问题或审核设计变更时,对其结果负直接责任;7、积极协助专业负责人收集、保管设计过程中形成的来往文件和记录,施工图归档前的整理和移交;工程竣工验收后两周内,整理本专业在施工过程中形成的设计变更和质量记录并移交专业负责人。专业校对人岗位职责在专业负责人领导下,对所校对的设计成品的质量负责.做到:1、按时完成图纸、计算书的校对任务;2、校对过的项目要符合规范、规程和统一技术措施的要求,计算书、

    10、图纸、说明等无错误和遗漏;3、填写好校审记录单。签图时,注意设计人的处理意见.凡属技术性不同意见由专业负责人裁定;4、如发现设计文件不齐、问题太多,通过专业负责人有权退回设计人,重新自校修改后再校对.校对中发现的问题,有权要求设计人员修改,在未修改完善前有权拒绝签字.设计助理/制图人岗位职责在专业负责人及设计人的指导下完成制图工作,对所承担的设计进度和制图质量负直接责任,确保图面紧凑,符合统一制图标准。1、服从专业负责人及专业设计人的安排,在其技术指导下从事制图工作,保证图纸清晰、无差错,符合进度要求,自我校对,持续进步;2、服从专业负责人的任务分配,熟悉设计资料、设计要求,做好与其他专业的配

    11、合工作;3、积极协助专业负责人收集、保管设计过程和施工中的来往文件、资料、记录;工程竣工验收后一周内完成,一并移交专业负责人。专业审核人岗位职责对所审核范围内的设计文件出现不正确、不完整、不符合要求乃至造成质量事故的,承担审核责任,做到:1、对各阶段设计文件的基本质量进行全面细致的检查,保证本专业的设计质量符合要求;2、如实提出书面的审核意见,对修改结果进行验证合格后,在图纸审核人栏内签字;3、审核设计图纸和计算书的完整性及设计深度是否符合规定要求,包括是否符合规划设计条件和其他设计条件的要求、是否符合法定的和强制性标准及公司技术措施的要求,保证设计成果合理、完善、正确、技术先进可靠、经济效益

    12、良好、运行维修方便、安全适用美观;4、保证审查范围内的图纸和计算书无错漏缺;5、对涉及施工安全的重点部位和环节的设计文件严格审核;对系统及选用设备、结构、材料可靠性严格审核;对设计中采用新技术、新工艺、新设备、新材料、新结构的安全可靠性和经济合理性严格审核;保证不采用已被淘汰、禁用的材料或设备;6、复核计算方法、公式、参数等,对关键的计算进行验证;7、保证审核后的专业接口是协调统一的;8、当设计文件经过施工验证不适应或存在不合格(重大技术问题)情况时,应将此情况进行分析,查找问题产生的原因和提出解决办法或消除其再发生的措施。专业审定人岗位职责对所审定的专业设计文件和计算负有相关责任及技术把关的

    13、责任,对审定范围内的设计文件再出现有不正确、不完整、不符合要求乃至造成质量事故的,承担相应的责任和接受一定的经济处罚,做到:1、对所审定项目的设计和计算不再出现违反强制性规定的重大问题;2、如实提出书面的审定意见,对修改结果进行验证,合格后在图纸审定人栏内签字;3、对所审定项目设计过程给予技术指导,帮助设计人员提高其设计能力,并力求有所创新;4、负责设计阶段有关活动的控制并达到预期效果,包括:设计策划、输入的充分性、三校两审、必要的设计评审/验证等活动符合法定的、强制性标准和技术措施等要求;5、保证设计文件符合建设部要求的深度、标准及格式;主要设计文件符合规范,技术经济合理;计算与结论符合;6、当设计文件经过施工验证不适应或存在不合格(重大技术问题)情况时,应将此情况进行分析,查找问题产生的原因和提出解决办法或消除其再发生的措施。


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