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    经典诵读一年级下.docx

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    经典诵读一年级下.docx

    1、经典诵读一年级下育民小学一年级下册经典诵读班级 姓名 经典诵读第 2册第一部分三字经(节选) 3 第二部分弟子规(节选) 10第三部分现代诗歌1清夜 132自立歌 133半轮月 144小草 155书 166放风筝 187柳絮 198儿童对韵 209妈妈的爱 21正 文 三字经(节选)(一) yu x n , yu i j 。 i w y , q qn j 。 曰 喜 怒 , 曰 哀 惧 。 爱 恶 欲 ,七 情 具 。 【译文】高兴叫作喜,生气叫作怒,悲伤叫作哀,害怕叫作惧,心里喜欢叫爱,讨厌叫恶,欲望叫作欲,合起来叫七情。这是人生下来就有的七种感情。 po t , m sh jn 。 y s

    2、 zh , ni b yn 。 匏 土 革 , 木 石 金 。 与 丝 竹 , 乃 八 音 。 【译文】我国古代人把制造乐器的材料,分为八种,即匏瓜、粘土、皮革、木块、石头、金属、丝线与竹子,称为“八音”。 (二)o zn z , f r shn 。 shn r z , z r sn 。 高 曾 祖 , 父 而 身 。 身 而 子 , 子 而 孙 。 【译文】由高祖父生曾祖父,曾祖父生祖父,祖父生父亲,父亲生我本身,我生儿子,儿子再生孙子。 z z sn ,zh yun zn 。 ni ji z , r zh ln 。 自 子 孙 , 至 元 曾 。 乃 九 族 ,而 之 伦 。 【译文】由自

    3、己的儿子、孙子再接下去,就是玄孙和曾孙。从高祖父到曾孙称为“九族”。这“九族”代表着人的长幼尊卑秩序和家族血统的承续关系。(三)f z n , f f cn 。 xin z yu , d z n 。 父 子 恩 , 夫 妇 从 。 兄 则 友 , 弟 则 恭 。 【译文】父亲与儿子之间要注重相互的恩情,夫妻之间的感情要和顺,哥哥对弟弟要友爱,弟弟对哥哥则要尊敬。 zhn yu x ,yu y pn。 jn z jn ,chn z zhn 。 长 幼 序,友 与 朋 。 君 则 敬 , 臣 则 忠 。 【译文】年长的和年幼的交往要注意长幼尊卑的次序;朋友相处应该互相讲信用。如果君主能尊重他的臣子

    4、,官吏们就会对他忠心耿耿了。 (四)c sh y , rn su tn 。 此 十 义 , 人 所 同 。 【译文】前面提到的十义:父慈、子孝、夫和、妻顺、兄友、弟恭、朋信、友义、君敬、臣忠,这是人人都应遵守的。fn xn mn ,x jin ji 。xin xn , mn j du 。 凡 训 蒙 ,须 讲 究 。 详 训 诂 , 名 句 读 。 【译文】凡是教导刚入学的儿童的老师,必须把每个字都讲清楚,每句话都要解释明白,并且使学童读书时懂得断句。 (五)wi xu zh ,b yu ch 。 xio xu zhn , zh s sh 。 为 学 者 , 必 有 初 。 小 学 终 , 至

    5、 四 书 。 【译文】作为一个学者,求学的初期打好基础,把小学知识学透了,才可以读“四书”。ln y zh , r sh pin 。 qn d z , j shn yn 。 论 语 者 , 二 十 篇 。 群 弟 子 , 记 善 言 。 【译文】论语这本书共有二十篇。是孔子的弟子们,以及弟子的弟子们,记载的有关孔子言论是一部书。 (六)mn z zh , q pin zh 。jin do d ,shu rn y 。 孟 子 者 , 七 篇 止 。 讲 道 德 , 说 仁 义 。 【译文】孟子这本书是孟轲所作,共分七篇。内容也是有关品行修养、发扬道德仁义等优良德行的言论。zu zhn yn ,

    6、z s b 。zhn b pin , yn b y 。 作 中 庸 , 子 思 笔 。中 不 偏 , 庸 不 易 。 【译文】作中庸这本书的是孔伋,“中”是不偏的意思,“庸”是不变的意思。 (七)zu d xu , ni zn z 。 z xi q , zh pn zh 。 作 大 学 , 乃 曾 子 。 自 修 齐 , 至 平 治 。 【译文】作大学这本书的是曾参,他提出了“修身齐家治国平天下”的主张。xio jn tn , s sh sh 。 r li jn , sh k d 。 孝 经 通 , 四 书 熟 。 如 六 经 , 始 可 读 。 【译文】把四书读熟了,孝经的道理弄明白了,才可

    7、以去读六经这样深奥的书。 (八)sh sh y ,l chn qi 。ho li jn ,dn jin qi 。 诗 书 易 ,礼 春 秋 。 号 六 经 ,当 讲 求 。 【译文】诗、书、易、礼、春秋,再加上乐称六经,这是中国古代儒家的重要经典,应当仔细阅读。 yu lin shn ,yu u cn 。yu zhu y ,sn y xin 。 有 连 山 , 有 归 藏 。有 周 易 ,三 易 详 。 【译文】连山、归藏、周易,是我国古代的三部书,这三部书合称“三易”,“三易”是用“卦”的形式来说明宇宙间万事万物循环变化的道理的书籍。 (九)yu din m , yu xn o 。 yu s

    8、h mn , sh zh o 。 有 典 谟 , 有 训 诰 。 有 誓 命 , 书 之 奥 。 【译文】书经的内容分六个部分:一典,是立国的基本原则;二谟,即治国计划;三训,即大臣的态度;四诰,即国君的通告;五誓,起兵文告;六命,国君的命令。 w zhu n ,zu zhu l 。 zh li un , cn zh t 。 我 周 公 , 作 周 礼 。 著 六 官 , 存 治 体 。 【译文】周公著作了周礼,其中记载着当时六宫的官制以及国家的组成情况。 (十)d xio di , zh l j 。 sh shn yn , l l bi 。 大 小 戴 , 注 礼 记 。 述 圣 言 , 礼

    9、 乐 备 。 【译文】戴德和戴圣整理并且注释礼记,传述和阐扬了圣贤的著作,这使后代人知道了前代的典章制度和有关礼乐的情形。 yu u fn ,yu y sn 。ho s sh ,dn fn yn 。 曰 国 风 , 曰 雅 颂 。 号 四 诗 ,当 讽 咏 。 【译文】国风、大雅、小雅、颂,合称为四诗,它是一种内容丰富、感情深切的诗歌,实在是值得我们去朗诵的。 (十一)sh j wn , chn qi zu 。 y bo bin , bi shn 。 诗 既 亡 , 春 秋 作 。 寓 褒 贬 , 别 善 恶 。 【译文】后来由于周朝的衰落,诗经也就跟着被冷落了,所以孔子就作春秋,在这本书中隐

    10、含着对现实政治的褒贬以及对各国善恶行为的分辩。 sn zhun zh,yu n yn 。yu zu sh,yu u lin 。 三 传 者 , 有 公 羊 。 有 左 氏 ,有 彀 梁 。 【译文】三传就是羊高所著的公羊传,左丘明所著的左传和谷梁赤所著的谷梁传,它们都是解释春秋的书。 (十二)jn j mn ,fn d z 。 cu q yo , j q sh 。 经 既 明 , 方 读 子 。 撮 其 要 , 记 其 事 。 【译文】经传都读熟了然后读子书。子书繁杂,必须选择比较重要的来读,并且要记住每件事的本末因果。 w z zh , yu xn yn 。wn zhn z ,j lo zh

    11、un 。 五 子 者 , 有 荀 杨 。 文 中 子 ,及 老 庄 。 【译文】五子是指荀子、扬子、文中子、老子和庄子。他们所写的书,便称为子书。 弟子规(节选) ch z t 出 则 弟 (一) xin do yu d do n xin d m xio zi zhn 兄 道 友, 弟 道 恭 。 兄 弟 睦, 孝 在 中。ci w qn yun h shn yn y rn fn z mn 财 物 轻 , 怨 何 生。 言 语 忍, 忿 自 泯。【译文】当哥哥姊姊的要友爱弟妹,作弟妹的要懂得恭敬兄姊,兄弟姊妹能和睦相处,一家人和乐融融,父母自然欢喜,孝道就在其中了。与人相处不斤斤计较财物,怨恨

    12、就无从生起。言语能够包容忍让,多说好话,不说坏话,忍住气话,不必要的冲突、怨恨的事情自然消失不生。(二)hu yn sh hu zu zu zhn zh xin yu zh hu 或 饮 食 , 或 坐 走。 长 者 先 。 幼 者 后。 zhn h rn j di jio rn b zi j j do 长 呼 人 , 即 代 叫。 人 不 在 , 己 即 到 。【译文】良好的生活教育,要从小培养;不论用餐就座或行走,都应该谦虚礼让,长幼有序,让年长者优先,年幼者在后。长辈有事呼唤人,应代为传唤,如果那个人不在,自己应该主动去询问是什么事?可以帮忙就帮忙,不能帮忙时则代为转告。(三)chn z

    13、n zhn w h mn du zn zhn w jin nn 称 尊 长 , 勿 呼 名。 对 尊 长, 勿 见 能。 l y zhn j q y zhn w yn tu n l 路 遇 长 , 疾 趋 揖 , 长 无 言 , 退 恭 立。q xi m chn xi ch u yu di bi b y 骑 下 马 , 乘 下 车。 过 犹 待 , 百 步 余。【译文】称呼长辈,不可以直呼姓名,在长辈面前,要谦虚有礼,不可以炫耀自己的才能;路上遇见长辈,应向前问好,长辈没有事时,即恭敬退后站立一旁,等待长辈离去。古礼:不论骑马或乘车,路上遇见长辈均应下马或下车问候,并等到长者离去稍远,约百步之

    14、后,才可以离开。 (四)zhn zh l yu w zu zhn zh zu mn ni zu 长 者 立, 幼 勿 坐 。 长 者 坐, 命 乃 坐。 zn zhn qin shn yo d d b wn qu fi y 尊 长 前 , 声 要 低。 低 不 闻, 却 非 宜。【译文】与长辈同处,长辈站立时,晚辈应该陪著站立,不可以自行就坐,长辈坐定以后,吩咐坐下才可以坐。与尊长交谈,声音要柔和适中,回答的音量太小让人听不清楚,也是不恰当的。(五)jn b q tu b ch wn q du sh w y 近 必 趋 , 退 必 迟 。 问 起 对, 视 勿 移。 sh zh f r sh

    15、f sh zh xin r sh xin 事 诸 父 ,如 事 父 。 事 诸 兄 , 如 事 兄。 【译文】有事要到尊长面前,应快步向前,退回去时,必须稍慢一些才合乎礼节。当长辈问话时,应当专注聆听,眼睛不可以东张西望,左顾右盼。 对待叔叔、伯伯等尊长,要如同对待自己的父亲一般孝顺恭敬,对待同族的兄长(堂兄姊、表兄姊),要如同对待自己的兄长一样友爱尊敬。 现代诗部分qn y 清 夜 yu ling xing y du xin hu , 月 亮 像 一 朵 鲜 花 , ki zi tin tng go go de zh y , 开 在 天 庭 高 高 的 枝 丫,l to to , jng q

    16、io qio , 乐 陶 陶 , 静 悄 悄 , zu du zhe qn y wi xio 。 坐 对 着 清 夜 微 笑 。 z l g 自 立 歌 zu zh : to xng zh 作 者 : 陶 行 知 d z j de hn , 滴 自 己 的 汗 , ch z j de fn , 吃 自 己 的 饭 , z j de sh z j gn 。 自 己 的 事 自 己 干 。 ko rn , ko tin , ko z shng, 靠 人 , 靠 天 , 靠 祖 上 , b sun sh ho hn ! 不 算 是 好 汉 ! bn ln yu 半 轮 月 yu ling zi sh

    17、u shng pio li , 月 亮 在 水 上 漂 流 , tin kng sh du me mng jng ! 天 空 是 多 么 明 静 ! h shng g lo de lin y , 河 上 古 老 的 涟 漪 , mn mn de zh q b wn 。 慢 慢 地 织 起 波 纹 。 zh sh y zh xio xio de w r , 这 时 一 只 小 小 的 蛙 儿 , y wi yu ling ji sh y min xio jng 。 以 为 月 亮 就 是 一 面 小 镜。 xio co 小 草 zu zh : zh z qng 作 者 : 朱 自 清 shu l

    18、e de xio co , 睡 了 的 小 草 , r jn s xng le ! 如 今 苏 醒 了 ! l zi ti yng l , qin shn zhe , 立 在 太 阳 里 , 欠 伸 着 , ru t men de yn jng 。 揉 他 们 的 眼 睛 。 wi hung de xio co , 萎 黄 的 小 草 , r jn l s le ! 如 今 绿 色 了 ! k i de xio co , 可 爱 的 小 草 , w men de pn yu , 我 们 的 朋 友 , chn di le n li ne ? 春 带 了 你 来 呢 ? n di le t li

    19、 ne ? 你 带 了 她 来 呢 ? sh 书 y y , 一 页 , xing y shn d mn , 像 一 扇 大 门 , w b t qng qng l ki 。 我 把 它 轻 轻 拉 开 。 mi g z 每 个 字 du xio zhe du w shu : 都 笑 着 对 我 说 : wi , 喂 , hun yng n jn li 。 欢 迎 你 进 来 。 b u , 不 过 , h w mn jio png yu ya , 和 我 们 交 朋 友 呀 , yo t bi yng xn 要 特 别 用 心 , t bi qn kui , 特 别 勤 快 , n b kn

    20、 dng no jn de ln hn , 那 不 肯 动 脑 筋 的 懒 汉 , ji sh 就 是 jing y wn shn mn d ki , 将 一 万 扇 门 打 开 , hi hi ! 嘿 嘿 ! m gui , 莫 怪 , hi sh hu b t un zi mn wi 。 还 是 会 把 他 关 在 门 外 。 fng fng zhng 放 风 筝 fng zhng fi de o o , 风 筝 飞 得 高 高 , zi zhe w de hun xio , 载 着 我 的 欢 笑 , d sh zh r yo yo , 大 树 枝 儿 摇 摇 , jing chng c

    21、hng de xin r chn ro 。 将 长 长 的 线 儿 缠 绕 。 kng shu hu ji , 空 手 回 家 , m ma wn do : jn tin wi shn me b xio ? 妈 妈 问 道 : 今 天 为 什 么 不 笑 ? i ! m ma , zo o ! 唉 ! 妈 妈 ,糟 糕 ! w de xin dun le 我 的 线 断 了 li x 柳 絮 xing xu , xing rng, 像 雪 , 像 绒 , zi fng l pio , 在 风 里 飘 , l ki le sh m ma de hui bo 。 离 开 了 树 妈 妈 的 怀 抱

    22、 。 sh zh yo yo , 树 枝 摇 摇 , m ma de shu r zho zho 。 妈 妈 的 手 儿 招 招 。 bi nn gu , 别 难 过 , m ma , w sh n x wng de zhng z bo bao 。 妈 妈 , 我 是 你 希 望 的 种 子 宝 宝 。 b nng gu zng sh jing n y ko 。 不 能 够 总 是 将 你 依 靠 。 w yo d z jng shu fng y , 我 要 独 自 经 受 风 雨 , zu wi li d sh de mio mio 。 作 未 来 大 树 的 苗 苗 。 r tong du

    23、 yn儿 童 对 韵 ( 四 ) qng du y , 晴 对 雨 , shu du shn , 水 对 山 , wn xi du zho yng 。 晚 霞 对 朝 阳 。 ch bin li , 池 边 柳 , m shng sng 。 陌 上 桑 。 bi lng hu qin du , 白 浪 花 千 朵 , qn tin yn y hng 。 青 天 雁 一 行 。 ( 五 ) yn du w , 云 对 雾 , y du fng, 雨 对 风 , chn xi du qi dng 。 春 夏 对 秋 冬 。 yu ling bi , 月 亮 白 , ti yng hng 。 太 阳

    24、 红 。 qn shn bn l shu , 青 山 伴 绿 水 , xio nio b chng kng 。 小 鸟 搏 长 空 。 m m de i 妈 妈 的 爱 yu y g hn r hn r de y wn , 有 一 个 很 热 很 热 的 夜 晚 , w cng mng zhng xng li , 我 从 梦 中 醒 来 , m ma zhng gi w shn zhe shn zi , 妈 妈 正 给 我 扇 着 扇 子 , hn shu qu sh tu le t de y shang。 汗 水 却 湿 透 了 她 的 衣 裳 。 a ! m m de i sh qng l

    25、ing de fng 。 啊 ! 妈 妈 的爱 是 清 凉 的 风 。 yu y g hn ling hn ling de y tin , 有 一 个 很 凉 很 凉 的 雨 天 , m ma do xu xio ji w , 妈 妈 到 学 校 接 我 , y b sn zh zi w de tu dng , 一 把 伞 遮 在 我 的 头 顶 , y shu qu d zi m ma de shn shng 。 雨 水 却 打 在 妈 妈 的 身 上 。 a , m ma de i sh zh y de sn 。 啊 ,妈 妈 的 爱 是 遮 雨 的 伞 。 yu y hu w bng le , 有 一 回 我 病


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