1、2.利用升旗仪式举行读书节启动仪式3.宣传发动，营造良好的读书氛围。学校宣讲团进课堂。 4.各中队建设与完善图书角，拟定富有童趣、有班级个性的图书角名字，书目不少于班级学生数。第二阶段：组织实施（10月14日11月2日）（一）“好书伴我快乐成长”阅读活动方案一、指导思想为了营造健康文明的校园文化氛围，加强学校文化建设，扎实推进素质教育，我校积极响应，拟开展以“阅读”为载体的一系列活动，借此激发学生读书的兴趣，让课外阅读书籍为同学们打开一扇扇知识的大门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：好书伴我快乐成长！二、活动目标1、激发学生的阅读兴趣，让他们喜
2、欢读书，和书成为好朋友，让他们的童年时时与好书相伴。2、通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力。3、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦，感受成长。3、活动主题 “好书伴我快乐成长！”四、活动方式（一）讲故事比赛（针对1-3年级）一比赛时间：10月18日二参赛选手：1-3年级每班一名参赛选手三负责人：史校长、张主任、吕萍、各班主任及辅导员指导讲故事四：评委老师：王林、朱晓君、张秀、吕燕、刘玉瑜、刘婷婷统计总分：吕向、刘雅文五比赛要求：1、故事内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取、健康向上的精神风貌；2、故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点，主要以中外
3、名著、童话故事或自己亲身经历的童年趣事为内容，可以尝试有创意的表演形式。3、演讲稿要求主题鲜明，内容充实具体、条理清晰，逻辑较严密，结构较精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。4、参赛选手服装与外表要朴素、大方、端庄；5、参赛选手必须在4分钟内脱稿独立完成，普通话标准，表情丰富。6、抽签决定各班出场顺序。7、本次比赛评选出三名“铜川故事大王”。附评分标准：（满分10分）内容（5分）要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，感染力强。语言表达（3分）要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。表情仪态（2分）要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴
4、素，仪态端庄、自然大方。额外加分（1分）要求：如有个人特色，可酌情加分。 （二）课外阅读知识竞赛（4-6年级）一、比赛时间：10月30日二、参赛选手： 4-6年级每班三名选手组成一队三、负责人：史校长、张主任、韩彬四、比赛形式1、放松题-轻松致胜 主持人：徐阳及学生1名游戏规则：本环节由工作人员为每组播放一段适合学生年龄段 的、与古诗词、与古典故事等有关的音乐，由各组选手根据播放的音乐说出歌名，在播放完十秒内答出有效，答对者每首加十分，答错不扣分。最后以一首儿童版三字经结束，掀起第一轮小高潮。2、必读书目-“先声夺人” 主持人：刘婷婷及学生1名【数量、书目、难易程度等】题型设计：问题内容全部来
5、源于必读书目；由主持人介绍一本书的作者、主要内容或者主要人物等形式，分为是非判断题，简答题和必答题。答题规则：答题分别由每队一名代表回答，回答不出或答错，可由其他助答手补答。时间限制：主持人读题后10秒内答题有效。评分标准：答对加10分，答错或弃权不加分也不扣分。3争分夺秒-“步步为营” 主持人：王琳及学生1名问题内容全部来源于学生常见的成语或歇后语（地方特色）。成语为你表演我猜题目（室外，室内模仿疯狂猜成语的形式，需要大屏幕），自由推荐2名选手，第三名选手参加歇后语接龙竞赛。猜成语题目按照年级依次进行，时间是3分钟10个成语。歇后语有选手自己抽签决定，以在一分钟内接上主持人的歇后语多少计分。
6、猜成语题和歇后语接龙题目都是以答对的多到少依次累加20,18，15,10，5，和0分，并列的名次依次类推。主持人公布各队得分情况。4冲锋题-“当机立断” 主持人：张继鑫及学生1名以诗歌表演题为主，题目分值设置为10分、30分、50分三种。每队自由选择不同分值的题目，并由每对代表合作完成表演题目，如果表演人数超过3人，也可以申请本班同学救援。按照实际表演效果，。原则上由23为语文老师协商给出得分，由主持人公布相应的分值每队选出题目后，给予3分钟准备时间，超时者以弃权处理。五.奖项设置。本次活动分集体和个人奖项。集体为一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。个人奖项将评出阅读小明星6名。六.由嘉宾为获
7、奖队颁发证书和奖品图书，并做点评，主持人宣布比赛结束。（三）好书置换活动快乐大家读好书置换活动方案 快乐与人分享，会变成两份快乐。好书与人分享，也会变成两份收获。孩子们都从家里带来了自己最喜爱的图书，你一本、我一本，集成书的海洋，来充实班级的图书角在班级与班级之间开展“好书置换”活动，由每个班的小图书管理员具体负责记录，要登记好交换图书的数量、新旧程度和置换日期。开展换一本好书，交一个书友，长一点知识活动。负责人：史校长、张主任、程芳、刘雅文、各班主任及辅导员老师。适用学生：3-6年级各班活动目标：共享资源，共享读书之乐活动时间：10月25日活动流程：一、前期准备1、 图书准备班级分成45个小
8、组， 发动组里边的同学准备5-6本精美的图书用以交换，在扉页上写上班级和姓名。2、 登记造册由班级的图书管理员提前负责为本班同学的图书录入图书交换登记表，登记表明确记录书名、书主，在图书交换现场由每个组的组长签名确认借书。3、 方法指引分好小组，明确职责。指导学生好书交置换的环节和方法，明确注意事项。4、 礼仪教育指导学生在图书置换过程中的语言和行止，以及如何面对领导、客人、媒体。5、 场地准备根据学校安排，与相关部门协调，每班约5张桌子，二、图书交换 各班携书进场各班整好队，快静齐进入自己班级场地。 图书有序摆放各班依序摆放好图书，静候活动开始。 （1）分组员出动借书（2）分组员留守推荐自己
9、组的图书 活动结束盘点整理图书置换登记表；整理图书；归还学校物品；班级内进行活动评价。三、后期工作 场地清理：做到场地整洁、不凌乱 爱书指导：教育学生爱惜所借的图书 图书归还：提醒学生按时归还所借的图书毕卫卫教师读书：1. 集体读书2. 沙龙展示3. 成果共享4. 阅读指导课不同课型阅读课备注事项：一校园读书节：启动仪式：10月14日升旗仪式，中年级 总负责人：王淑娟、王琳二活动一：讲故事比赛（1-3年级） 总负责人：吕萍1张秀负责从1-3年级中挑选主持人2名，写好主持词并负责训练主持人。2.吕萍负责整理参赛学生名单和题目，并安排出场顺序。3.王俊负责安排比赛当天学生的队伍安排。4. 李刚、杨
10、静、刘京勋：负责全程的照相、录像和音响的调试。活动二：阅读竞赛活动（46年级）总负责人：韩彬1主持人：徐阳、刘婷婷、王琳、张继鑫及学生4名要求：主持人自己准备一个环节的主持词，搜集并制作有关于本环节竞赛内容的题目，难易度要适合，并且自己训练一名学生小主持人协助主持活动。a徐阳：负责搜集与古诗词、典故等有关适合学生欣赏的音乐，经学校审核通过后，下发给各班主任，并主持第一环节竞赛。负责训练开场白学生主持人2名，可全校挑选。b刘婷婷：负责主持：必读书目-“先声夺人”环节，有关于20本必读书目的常识性知识的竞赛。c王林：负责主持“争分夺秒-“步步为营”环节，有关于成语、歇后语的竞赛。d张继鑫：冲锋题-
11、“当机立断”环节，有关于小学生必备75古诗词的竞赛。2.韩彬负责会场的布置，学生的上下场3.宋兆蕾负责从3年级4班搬桌子35把，刘辉负责从1年级6班搬桌子30把放在大操场规定的位置摆好。4.各班前期准备工作：a.发动阅读学校下发的必读书目，共20本。b.搜集成语，能够认读并理解词义。c.查找并学习歇后语，包括地方特色的歇后语，理解并能够接龙。d.背诵、理解小学生必背古诗70首，可适当表演。5. 李刚、杨静、刘京勋：活动三、好书置换活动 总负责人：程芳1. 刘雅文负责制作36年级各班班牌，并负责发给和回收各班级图书置换登记表。2.程芳负责安排班级会场位置，协调班级学生的秩序。3、班主任负责活动前
12、在本班登记表上登记上班级、书名和书主，并督促学生书上写明。Am：班主任老师，你们好。为了配合学校将在10月份开展的读书节活动，需要您对班里学生的阅读情况进行统计。请和班级学生们挑选出附件中的20本最常阅读的书目。（一定学生真实情况的反馈奥！）谢谢附件3小学推荐阅读书目1.海洋科普丛书全十册2. 鲁宾逊漂流记3. 三字经4. 弟子规5. 笠翁对韵6. 必背70首诗词7. 中华上下五千年（上中下册）8. 世界上下五千年（上中下册）9. 爱的教育10. 假如给我三天光明11. 爱丽丝梦游仙境12. 木偶奇遇记13. 格列佛游记14. 格林童话15. 安徒生童话16. 伊索寓言17. 一千零一夜18.
13、 窗边的小豆豆19. 豪夫童话20. 八十天环游地球21. 成语故事精选22. 马小跳365科普系列丛书（春夏秋冬4册）23. 我的野生动物朋友24. 中国历史故事25. 世界之最26. 少儿百科全书27. 十万个为什么（18卷）28. 植物趣闻29. 动物趣闻30. 新世纪儿童自然百科31. 绿野仙踪32. 格兰特船长的女儿33. 希腊神话故事34. 金银岛35. 动物百科36. 红楼梦37. 水浒传38. 三国演义39. 西游记40. 汤姆索亚历险记41. 昆虫记42. 夏洛的网43. 海底两万里44. 童年45. 老人与海46. 孙子兵法47. 三毛流浪记48. 动物世界大百科49. 游
14、戏中的科学50. 图说天下（学生篇30册）51. 中国植物之最刘辉：学校读书宣传队【宣讲团学生知识竞赛、讲故事、图书置换等等】“小书虫”宣讲团 一、活动目的 通过“小书虫”宣讲团的形式，把读书节“送”到每个班级，让孩子们近距离的了解读书节，引起孩子参与读书节的兴趣，提高参与的积极性。2、前期准备 1.人员安排：刘辉老师领队，3-6名队员 2.时间安排：利用午休时间（12:30-13:10 每个班级5-8分钟 3.制作宣讲ppt，将知识竞赛、讲故事、图书置换的相关要 求以ppt的形式展示出来。 4.撰写宣讲稿。成员分工，1-2名同学负责一个活动 5.AM下发通知:提前一天通过am下发通知给班主任【班主任老师：明天午休时间小书虫宣讲团将进入您的班级进行学校读书节活动宣传，请配合我们组织好班级学生，谢谢！】3、活动实施刘婷婷、陈蕾蕾、新进：宣传海报
