1、下面就请欣赏相声锵锵四人。说到文明，我们再熟悉不过了。是啊，从生下来就得到了父母的教育，从入学后得到了老师的教育。我们都应该懂得课堂上的文明礼仪，学到许多有关文明礼仪的知识。那么，究竟怎样才算是讲文明，重礼仪呢？我可是听说我们班的同学有许多在课堂上的不文明行为。让我们一起来看看吧。请欣赏小品课堂中的不文明现象。说到“礼”就不能不不提孔子。孔子是春秋时期的鲁国人，他一生坚持提倡回复周礼，并提出克己复礼的高尚理念，直到今天我们仍然以拥有“礼仪之邦”的称号而自豪不已。但是，在这人人相赞和谐社会之中，不乏会有少量陋习。前两天在学校的楼道中就发生了这样的事，下面请欣赏相声：你会说话吗。 齐：六年级4班“
2、文明礼仪伴我行 ”主题班会到此结束!篇二：文明礼仪伴我行主题班会主持词一、 主持人出场尊敬的各位领导 乙：各位老师 丙： 亲爱的同学们合：大家上午好！首先让我们以最热烈的掌声欢迎各位领导、各位老师的莅临指导。09贵州班文明礼仪伴我行主题班会现在开始。二、视频程门立雪我国是四大文明古国之一我国素有“礼仪之邦”的美誉。丙：文明礼仪是中华民族的优良传统。我国流传着许多文明礼仪的经典故事那大家知道哪些文明礼仪的经典故事呢？知道的同学请举手（学生列举：孔融让梨、黄香温席、张良拜师、叶天士谦学、程门立雪）好，现在请大家观看短片程门立雪三、小品（没上完的课）好，现在短片看完了，请问大家，为何程门立雪被称为我
3、国古代文明礼仪的典范，片中人物究竟有哪些值得我们学习的地方呢，请大家谈谈？是呀，杨时、游酢不仅用行动诠释了“天地君亲师”的观念，图解了“一日为师，终身为父”的古话，更向社会昭示了教育的神圣，师道如山的道理。 丙：我们是跨世纪的新苗，我们接受着新思想的洗礼，我们成长在强调自由的时代。我们不必再守“天地君亲师”的陈规，但是否意味着我们可以为了自己的自由，连最起码文明、礼仪都不要呢？请看由余江数、王兴祝等为我们带来的小品（没上完的课）四、讨论小品中的不文明之处尊师重教乃国之根本，但小品中几位同学的表现?，大家说这些行为好不好？既然不好，请大家用一两分钟的时间，讨论一下，小品中的有哪些行为不好，为什么
4、不好？请大家举手回答。（乙、甲分别请两组中的同学回答）五、相声（言谈举止见文明）请大家别忘了，课堂是我们习礼求知的地方，学校是我们学些生活的场所，无论我们身处何方，地位如何，老师始终是我们的老师，我想小品中的几位同学不是不知道，只是没做到，下面我们请上个月我们评选的班级文明礼仪标兵文志敏同学谈谈她对做一个文明的中学生的个人看法，掌声有请!文志敏同学谈得很好，只要我们提高自身素质，注意我们的言谈举止就一定会成为新时代的文明人，下面请看由韦代坤、王兴祝为我们带来的相声言谈举止见文明六、文明礼仪操感谢两位为我们带来的精彩表演。的确，一个人的言行就像一面透视镜，透视出他内心的真、善、美，丑与恶，好的言
5、行需要我们平时认真去学，用心去做。现在请大家谈谈你看到、听到或做到文明礼貌用语和行为。看来大家知道的还真不少，那么下面请看白绍娟、文志敏等为我们带来的文明礼仪操，看看他们又教给了我们哪些礼仪呢？七、文明礼仪知识竞答感谢几位为我们带来的精彩表演。一段简短文明礼仪操却包含了许多的文明礼仪知识，现在请大家谈谈她们教给了我们哪些文明行为和礼貌用语？其实，文明礼仪知识很多，它不仅具有时代特性，民族差异，还具有地方特色。我这儿有一些文明礼仪方面的知识竞答题，现在我就来考考大家。我这一共有17道题，在我们的黑板上对应的有17个题号，每个题号下面都有一个字，题目答完，我们的谜底就会揭晓。现在请大家注意倾听我们
6、的答题规则：我们把整个过程分为两轮，第一轮，为抽答题环节，即每组可以从17道题中任意抽取7道题作答，两组轮换抽题作答（也就是说第一组抽答完毕后第二组抽题作答，接着再到第一组，以此类推），答对1题加1分，第二轮，为抢答题环节，抽答题结束后还剩的3道题作为抢答题，两组分别派代表抢答，谁先抢到谁先答。答对一题加2分，答错一题倒扣2两分。好，现在进入第一环节，第一组开始抽题?请看大屏幕?请答题?回答正确加1分?第二组开始抽题?，好，现在只剩最后三道题，进入我们的第二环节，请两组做好抢答准备，抢答开始?好，我们的题目答完了，请大家转过头去看看我们的谜底。（大家一起朗读） 这就是我们的心声，希望大家共同努
7、力。现在我这成绩也统计出来了，_组胜出，现在罚分数少的组为我们表演一个节目。八、小品知错就改感谢_同学的表演。通过这一环节相信大家对文明礼仪的知识有了更深的理解现在请大家反思一下我们身边还有那些不文明行为呢？既然大家知道这些行为不文明，那我们应怎么做呢?（学生一起回答：“改” ）好，“改”，知错就改也是一种美德，请看由龙成英、文慕华等为我们带来的小品知错就改九、现代诗朗诵为文明礼仪歌唱知错就改精神可嘉。正如两位同学所说，美丽和谐的校园需要我们携手共建。 请欣赏由王兴华、王云春等同学为我们带来的现代诗朗诵为文明礼仪歌唱。十、文明礼仪歌八荣八耻感谢大家的精彩朗诵。文明礼仪是一个人的思想道德水平、文
8、化修养、交际能力的外在表现，也是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。因此，胡锦涛总书记提出了导向鲜明的“八荣八耻”社会主义荣辱观。春风化雨，润物无声。同学们，我们不仅要将“八荣八耻”装进内心，还要将它融化在自己的实际行动中。请听本班全体同学为我们带来的文明礼仪歌八荣八耻十一：结束语同学们，让我们大家携起手来，讲文明，树新风，让人见人爱的时代文明礼仪之花，开在每个人的心中，开满校园的每个角落，开遍神州大地。09贵州班文明礼仪伴我行主题班会到此结束。十二、班主任小结，领导点评请班主任为本次班会作小结 乙：请_领导点评，篇三：203班文明礼仪伴我行主题班会（最新主持稿）文明礼仪伴我行金沙
9、中学 203班主题班会（主持稿）一、活动目的：二、活动内容和形式：三、活动准备：四、活动过程：主持人a：尊敬的老师，亲爱的同学，下午好！欢迎参加203班文明礼仪伴我行主题班会。华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的财富和骄傲。今天让我们全班同学共同参与文明礼仪从点滴做起。主持人a、b：文明礼仪伴我行主题班会现在开始。主持人b：现在我们进行第一个环节：（一）寻找文明：校园是我们每一名学生生活时间最久的地方，请先看以下图片。（课件显示校园里乱扔垃圾、乱涂乱画、破坏公物和吸烟喝酒的图片）?（放3张图片过程中）请同学们留意图片中出现的不文明现象。（看完图片
10、后）好，请同学们回答以下问题：图片中出现了哪些不文明行为和现象？我们该做到什么？（不制造垃圾、不乱扔垃圾、不遗留垃圾。在教室里扔垃圾，不仅应杜绝，且看到地面的纸屑，还应主动捡起。不随意吐痰。不破坏公物，要爱护公物、公共设施、设备、不做损人不利己的事。不在桌椅、书和教室、宿舍、校服上乱涂乱画；不抽烟、不喝酒。）（让学生举手回答，主持人a边点评。（很好。）然后可再叫人回答，直到答案（补充）完整。 主持人b叫雅思给积极回答的人记录加分。同学们回答得很踊跃。同学们，我们是未成年人，是祖国的未来，吸烟、喝酒特别有害于我们的身体发育和健康，阻碍我们以后的人生发展，还会让深爱我们的父母和老师痛心。同学们，引
11、以为戒啊！好，下面是我们的小品表演环节：校园现象之一。有请（1小组）同学表演。学生表演：为了抢篮球场而讲粗口、推撞、打架。（有人说老师来啦、讲粗口离开，完毕）表演完后。主持人a要说谢谢（1小组）同学精彩的表演（鼓掌）现在有请（2小组）同学表演。饭堂排队插队、讲粗口、推撞、不戴校卡。（老师过来处理，完毕）主持人a要说谢谢（2小组）同学精彩的表演（鼓掌） 以上是发生在校园里的不良行为。现在，让我们把镜头转进到教 室里，看看我们教室里有哪些现象，这些同学都在干些什么?请看小品表演：校园现象之二。有请（3小组）同学表演。（抄作业、追逐打闹、碰撞落书本后讲绰号，讲粗口、推撞、发生冲突。学生起哄。老师出现
12、，叫伟俊拾起书本，警告后。结束）主持人a要说谢谢（3小组）同学精彩的表演（鼓掌）哗，很精彩。很过瘾，同学们还想看吗？（想。好，有请（4小组）同学。好啦，观看完了四个小品，大饱眼福之后请同学们思考后回答：这些小品中出现了哪些不文明行为和现象？知道这些现象分别有什么害处和后果吗？我们该怎么做？之类）然后可再叫人回答（补充），直到答案（补充）完整。主持人b叫雅思做好记录。哦，原来我们的校园里存在那么多的不文明行为，我们一定要自律、要时刻提醒检查自己，同时也希望我们的老师教官管理更加到位，让我们有更好的校园环境来学习。现在进入第二个环节（二）对比自己：现在请同学们先听两个故事：有请陈卉怡同学。（讲完故
13、事后）。主持人b要说谢谢陈卉怡同学精彩的故事（鼓掌）有请吴伟健同学。主持人b要说谢谢吴伟健同学精彩的故事（鼓掌）同学们，听了她们俩讲的故事，你们有谁知道故事“程门立雪”、 “杨震拒金”教育了我们什么呢？（主持人b提问：每个故事问一个人，然后主持人a、b解说）（伟健讲的）“程门立雪”这个典故，用来赞扬那些求学师门，诚心专志，尊师重道的人。更提醒我们学生要尊重老师、体谅老师，要有感恩之心。（卉怡讲的）“杨震拒金”这个故事除了说明杨震为官清正廉明，还教育我们每一个人，特别提醒有小偷小摸现象的人时刻记住“要想人不知，除非己莫为”的古训，记住“天知，地知，你知，我知”的道理，决不可以因别人不知道，就宽容
14、和放纵自己，应该自省、自警、自戒。我们中国是五千年历史的文明古国。那么讲礼、守纪的人和事自然是不胜枚举了，（主持人a），你还能举几个出来吗？看来你是想要考考我，这个还难不倒我。象孔融让梨，黄香温席、王郎卧冰、曾子避席、张良拜师、千里送鹅毛 ；曹操割发代首、许衡不食梨等） 主持人b：看来你也知道挺多呀。当然。好，同学们，现在请拿出笔和本，思考一下并写下来，在我们的日常生活中：（1）你有哪些不良行为习惯？你又有哪些好的文明行为呢？（2）不良的行为对你有什么害处？（看时间，1-2分钟后问或直接问：谁能说说？）（有时间就多问几个同学回答）刚才同学们的发言非常好。在学校里、教室里，我们上课应该专心听讲，
15、认真做好笔记，尊敬老师，尊重同学，课后要认真完成作业，认真复习，不要追逐打闹、不要玩得过于疯癫，要注意安全。总之，我们要明白到学校来的两个目的：学做人，学知识。好了，虽然我们身边还存在一些不文明现象，但是校园里仍然处处朝气蓬勃，同学们努力学习的现象随处可见，瞧，?图片、视频文明之花（203班同学认真学习的视频）（放视频过程中，说。其实，只要我们严格要求自己，我们一样可以做得好很好的。好，同学们，希望我们大家携起手来，养成文明习惯，让文明之风吹遍我们203班。下面进入第三个环节（三）学习礼仪：现在是礼仪知识回答的环节，会的同学请举手。（叫雅思做好记录，看谁回答又快又好）第1题：学校的客人指哪些？
16、（到我校来的领导、老师等，学生的家长等都算客人， 也不管地位高低.）第2题：文明礼貌三句话是哪三句？（见面说：“早上好”“您好！” 道歉说：“对不起！”“请原谅！”致谢说：“谢谢！”“给您添麻烦了！”）第3题:请说出文明行为三件事是哪三件事？（第一件事爱护环境，你丢我捡；第二件事是遵守秩序，你挤我让；第三件事是竺人谦让，你好我学。第4题：待人接物要遵守哪几个原则？（3个。答案：尊重他人，听他人说，替他人想，帮他人做；热情待人；真诚做人，不说假话，诚恳待人。听了同学们的回答，相信我们都能做一个讲文明懂礼貌的好学生，那么在日常的生活中，当我们遇到以下的情景时该如何去做呢？第5题：怎样打电话？ （语
17、气平和，礼貌说话，文明用语：您好、请、谢谢、对不起、再见。第6题：敲门的原则是什么？（轻敲门，待对方回答后再进；有礼貌，对对方尊敬）第7题：在校园里见到来学校的客人怎样做？（校长好、老师好）第8题：当你不小心踩到别人时，你要怎样做？（说对不起。第9题：借同学的东西应怎么做？（请你、可以吗）第10题：好朋友跟你提意见你怎么办？ （多谢 ）看来同学们知道的还真不少。那么，礼仪是什么呢？礼仪是人类为了维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。礼仪从
18、内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看，有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。基本的礼仪原则：一是敬人的原则；二是自律的原则；三是宽容的原则；四是真诚的原则。原来礼仪有如此大的学问。其实，我们现在生活在小小的校园之中，如果没有礼仪，那么，我们的生活将没有秩序可言，更何况是整个社会。通过这次活动，同学们应该明白，我们的生活离不开礼仪。要成为成功的人，更离不开礼仪，相信同学们都会立志要做一个有道德、讲文明的好学生。下面，请让我们拿出勇气，庄重地许下诺言！下面进入第四个环节（四）倡议签名： 请全体同学起立，举起右手，宣誓：（主持人带领全班同学宣誓）身为一名中学生，我承诺：自尊自爱，注重仪表；真诚友善，礼貌待人；尊规守纪，勤奋学习；勤俭节约，孝敬父母；遵守公德，严于律己。从小事做起，走向成功！集体签名（主持人a展示签名条幅，传下去学生签名。希望同学们用实际行动证明自己、做好自己。下面有请班主任总结发言。班主任：（时间问题，我只讲几句话）（谢谢班主任）下面让我们一起高歌文明在哪里来结束这一次的主题班会。203班主题班会文明礼仪伴我行到此结束。（谢谢各位老师！下面请让我们用热烈的掌声谢谢各位听课老师。
