1、河北省保定市同济中学学年高二上学期生物期中试题 Word版含答案 2018-2019学年度第第一学期同济中学高二年级期中考试生物试题注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题单项选择题，每题2分，共60分。12016年7月23日，北京延庆区八达岭野生动物园发生的老虎咬人事件，造成一死一重伤。在这只老虎的身体中占体液总量比例最大的是 （ ） A细胞内液 B组织液 C血浆 D淋巴液2下列物质全部属于人体内环境的组成成分的是A氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子B蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖C甲状腺激素、氧气、尿素、血浆蛋白D呼吸酶、脂肪酸、载体
2、、胆固醇3下图为人体内环境示意图，对该图有关叙述正确的是A构成人体内环境B吞噬细胞所生活的环境只是C中的细胞的种类和化学成分的含量有差异，中可存在纤维素D的有氧呼吸产物可参加体液调节4下列哪项是对内环境稳态实质的描述A神经体液免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制B稳态是各个器官、系统协调活动的结果C化学成分及温度、pH、渗透压等理化性质呈现动态平衡D稳态是体内细胞生活不可缺少的条件5人体毛细血管壁细胞的内环境组成是（ ）A淋巴 B淋巴和组织液 C血浆和组织液 D血浆和淋巴6下列各项中，不可能造成组织水肿的是（ ）A摄入蛋白质不足，营养不良，血浆蛋白含量下降B患有肾小球肾炎，蛋白质随尿液排出
3、体外C花粉过敏，毛细血管通透性改变，血浆蛋白渗出D病毒侵入机体时，抗体会从血浆进入组织液7关于神经兴奋的叙述，错误的是A刺激神经纤维中部，产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导B兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位至未兴奋部位C神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递D在神经纤维膜外，局部电流的方向与兴奋传导的方向相反8下列有关神经系统和神经调节的叙述中正确的是A反射弧是神经系统结构和功能的基本单位B神经纤维静息电位的维持不需要消耗能量C神经纤维可支配和调节特定的腺体D神经递质的合成与核糖体、内质网等直接相关9当盲人用手指“阅读”盲文时，参与此过程的高级中枢是（ ）A语言中枢 B身体感觉中
4、枢C躯体运动中枢 DA项、B项和C项10下列有关胰岛素和胰高血糖素的叙述，正确的是（ ）A.胰岛素由胰岛A细胞分泌，胰高血糖素由胰岛B细胞分泌B.胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低C.胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖，使血糖升高D.大量口服胰岛素，可使血糖快速降低而使机体表现出休克症状11从化学成分上分析，性激素属于（ ）A蛋白质 B脂质 C核酸 D糖类12用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为（ ）A耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低B耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强C耗氧量减少、神经系统的兴
5、奋性降低D耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强13如下图所示，一分子的胰岛素原切去C肽（图中箭头表示切点）可转变成一分子的胰岛素（图中数字表示氨基酸序号）。下列分析正确的是 （ ）A胰岛素分子含有49个肽键，合成它的过程中减少的相对分子量为882B胰岛素分子只含有一个游离的氨基和一个游离的羧基C胰岛素原需经过蛋白酶的作用形成胰岛素D沸水浴时肽键断裂导致了胰岛素的生物活性丧失14在国际马拉松比赛中，有的运动员会因失水过多导致 （ ）A细胞外液渗透压降低 B垂体释放抗利尿激素增加C下丘脑释放抗利尿激素 D垂体渗透压感受器兴奋15下图表示人体中部分体液的关系图,则下列叙述正确的是A甲、乙、丙、丁共同构成
6、了人体细胞所生活的内环境B正常悄况下,图示各部分的成分是稳定不变的,这依赖于神经体液免疫调节C当人体蛋白质长期供应不足时,甲处的渗透压会减低D丁中O2浓度不可能比甲中的高16下列有关免疫的叙述，正确的是A免疫系统相对独立，既不受神经调节也不受体液调节B吞噬细胞可吞噬病原体，也可加工处理病原体使抗原暴露C类风湿性关节炎和获得性免疫缺陷综合症均为自身免疫病D免疫系统能消灭入侵的病原体，不能清除体内的异常细胞17初为人母的年轻妈妈都有这样的体会，新生儿在出生后六个月内一般不易感染某些传染病，这是因为 （ ）A病原体不感染新生儿B新生儿的皮肤和黏膜有极强的杀菌力C新生儿体内免疫系统十分健全D在胎儿期从
7、母体血液中就获得了抗体18某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一健康眼睛也将失明，这在免疫学上称为自身免疫病，其主要致病过程如图。下列有关表述正确的是 （ ）。A代表过敏原 B代表溶酶体酶C保留了对抗原的记忆 D在再次接触相同抗原刺激时，可合成并分泌抗体19如图，在燕麦胚芽鞘尖端的下部插入云母片，从右边用光照射，燕麦胚芽鞘的生长情况将是（ ）A直立向上生长 B不生长 C向左弯曲生长 D向右弯曲生长20植物茎向光生长的主要原理是 （ ）A单侧光使茎背光一侧生长素分布较多，促进了该侧细胞的分裂，使其生长快B单侧光使茎背光一侧生长素分布较少，促进了该侧细胞的分裂，使其生长快C单侧光使
8、茎背光一侧生长素分布较多，促进了该侧细胞的伸长，使其生长快D单侧光使茎背光一侧生长素分布较少，促进了该侧细胞的伸长，使其生长快21下列关于植物激素的叙述，正确的是A赤霉素促进细胞的生长、增殖 B顶端优势的产生与细胞分裂素有关C乙烯促进果实的发育成熟 D脱落酸不只存在于衰老的植株体内22如图为生长素（IAA）对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图图中GA1、GA8、GA20、GA29 是四种不同的赤霉素，只有GA1 能促进豌豆茎的伸长若图中酶1或酶2的基因发生突变，会导致相应的生化反应受阻据图分析，下列叙述正确的是（ ）AGA20的增长量与IAA的增长量呈正相关B去掉豌豆幼苗的顶芽后，较正常植
9、株长得高C酶2基因突变的豌豆，其植株较正常植株高D对酶1基因突变的豌豆幼苗施用适量的GA20，该植株可恢复正常植株高度23不同浓度的生长素对胚芽鞘生长的促进情况如图甲所示。现将胚芽鞘尖端去除，再将含有不同浓度生长素的琼脂块放置在去除尖端的胚芽鞘一侧，一段时间后测量其弯曲角度（如图乙所示）。则N1、N2、N3三种浓度所引起的弯曲角度1、2、3的情况最可能是（ ）A123 B231C12，23 D12，2324细胞分裂素合成的主要部位是（ ）A茎尖 B根尖 C成熟的果实 D萌发的种子25某动物种群中，AA、Aa和aa基因型的个体依次占25、50、25。若该种群中的aa个体没有繁殖能力，其他个体间可
10、以随机交配，理论上，下一代AA：Aa：aa基因型个体的数量比为（ ）A3:3:1 B4：4：1 C1：2：0 D1：2：126科技人员选取某地同一自然条件下三处不同类型的茶园，进行物种丰富度的调查，结果如图据图判断正确的是（ ）A纯茶园里只有茶树一个物种B杉茶间作园各物种的种群密度在10月份时最大C梨茶间作园的物种丰富度在6月份时最大D人类生产活动不会改变茶园里的物种数目27下列与实验相关的叙述，错误的是（ ）A探究酵母菌种群数量变化，不需设空白对照B在观察质壁分离与复原的实验中需要用显微镜观察两次细胞形态C蛋白质鉴定：将适量的双缩脲试剂A液与B液混合滴加到豆浆样液中观察D用溴麝香草酚蓝检测酵
11、母菌培养过程中二氧化碳的产生量可判断其呼吸方式28物种和种群的关系是（ ）A不同的生物种群通过自然选择而形成同一物种B同一物种可以形成多种不同的种群C种群间的个体相互交配而形成同一物种D一个种群中可有一个或多个物种29下图中的实线表示某草原上野兔的种群数量随时间的变化情况，a、b、c、d为曲线上的点，下列有关分析正确的是A该环境中兔群的K值为c点对应的数量Ba点和b点时出生率相等Ca点时的增长率大于d点时的增长率Dcd段时间内可能有较多的捕食者30下列有关种群说法不正确的是（ ）A通常自然界中的种群增长曲线最终呈“S”型B雪松种子常落在母株附近而形成集群，属于集群型分布C对自然环境中的种群而言
12、，环境容纳量总是固定不变的D预测一个地区人口数量未来动态的信息主要来自现有居住人口的年龄结构第II卷（非选择题）评卷人得分三、综合题（每空1分共40分）31（5分）霍乱弧菌毒素由A和B两个亚单位组成，A亚单位有毒性，B亚单位无毒性但能特异地识别小肠上皮细胞细胞膜上的受体，使A亚单位进入细胞，导致肠黏膜细胞分泌功能亢进，使大量的K+、Na+、HCO3-、水等进入肠腔而发生剧烈吐泻、代谢性酸中毒，甚至休克或死亡。（1）小肠上皮细胞细胞膜上受体的化学本质是_ _。（2）制备疫苗时应选择霍乱弧菌毒素的 （填“A”或B）亚单位。抗原进入机体后，B淋巴细胞能在T细胞分泌的 的刺激下增殖分化。被霍孔弧菌感染
13、过的机体一般不会再次患病，是由于体内具有 。（3）根据题干信息，霍乱弧菌毒素能导致人体发生代谢性酸中毒，其原因是 。32（5分）血糖平衡是人体进行正常生命活动的前提，下图表示血糖平衡的部分调节过程，请回答下列问题：（1）当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，使胰岛B细胞分泌活动增强，血糖浓度下降，此过程属于 调节。胰岛B细胞分泌的胰岛素增加，引起靶细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加，其意义是 ，从而降低血糖浓度。胰岛素需要与靶细胞的受体结合才能发挥作用，胰岛素的受体分布在靶细胞的 （填“细胞膜上”或“细胞质中”或“细胞核中”）。（2）胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖
14、素的分泌，验证此现象的实验思路是：将大鼠随机分成两组，一组在其下丘脑神经元周围施加适量的胰岛素溶液，另一组施加等量的生理盐水。该实验的观察指标是 。为使实验结果更明显，实验前应使实验大鼠处于 状态。33（9分）为了验证植物向光性与植物生长素的关系，有人设计了如下实验方案：（一）方法步骤取6个小花盆，各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗（要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘）按下图所示方法进行实验处理接通台灯电源24h后，打开纸盒，观察并记录6株玉米幼苗的生长情况（二）实验结果预测在以上装置中，玉米幼苗保持直立生长的是 号装置，而玉米幼苗基本停止生长的是 号装置（三）部分实验结果的分析与推论（1）根
15、据 号和 号装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光照射引起的（2）根据 号和 号装置实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关（3）根据 和 号装置实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗感光部位在尖端（4）根据5号和6号装置之间实验记录的对照分析，只能说明 34（6分）生态学家做过这样一个实验：在05毫升培养液中放入5个大草履虫，然后每隔24小时统计一次大草履虫的数量，经反复实验，得出图中所示结果，从图中可以看出：（1） 大草履虫所处的实验环境条件是有限的，因此，种群增长不可能按照 曲线增长（2）在有限环境中，随着 密度的上升，个体间对
16、有限的空间，食物和其他生活条件的种内斗争加剧，这就会使大草履虫的出生率 ，死亡率 ，从而使大草履虫群数量增长率 （3）当种群数量达到环境条件所允许的最大值（K）时，种群数量将停止增长，保持相对稳定，这种增长为 曲线增长35（6分）.下图甲、乙别分表示人体内局部组织结构及其相关生理活动示意图，请据图回答下列问题：（1）设甲图中胰岛细胞中二氧化碳浓度为a，组织液中的浓度为b，血浆中的浓度为c，则a、b、c的大小关系是。（2）乙图中的抗体是由细胞产生的，其化学本质是。（3）人在感染某些细菌的初期，甲图血液中的细胞会在一定程度上杀灭细菌，这种免疫属于。（4）激素一般都有相应的靶细胞，甲图中胰岛细胞分泌
17、的激素经血液运输后作用的靶细胞是肝细胞，是因为该细胞表面的能与相应激素特异性结合。36（4分）下图为高等动物体内甲状腺活动的调节示意图，请据图回答：（1）图中表示 激素，（2）表示 激素。（3）切除甲状腺，血液中和浓度将会 。这种调节特点属于 调节。37（5分）科学研究表明：精神因素（焦虑、紧张等的心理应激）会使T细胞活性下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低如图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，请据图回答：（1）人感染H7N9病毒后经常出现发热症状，原因之一是淋巴因子刺激了下丘脑中的 中枢，使有关腺体分泌的甲状腺激素和 的量增加，从而使产热增加（2）若抗体能破坏人体自身的红
18、细胞，这属于 ；若抗体结合到呼吸道上皮细胞，在再次接受同一抗原刺激后引起哮喘，这在免疫学上称为 （3）综合以上信息可以看出， 调节网络是机体维持稳态的主要调节机制参考答案1A2.C3D4C5C6D7C8C9D10B11B12B13C14B15C16B17D18C19D20C21D22C23B24B25B26.C27.C28.B29.D30.C31（1）蛋白质（糖蛋白）（2）B 淋巴因子 相应的记忆细胞（和抗体）（3）大量的HCO3-分泌到细胞外，导致代谢产生的酸性物质无法被缓冲对中和，PH值大幅降低，引起酸中毒（意思正确即可）32（1）神经体液 促进靶细胞加速摄取，（利用和储存）葡萄糖 细胞膜上（2）血液中胰高血糖素的浓度 空腹(饥饿)33（二）3、4、5 2（三）（1）1 3（2）1 2（3）1 4（4）玉米幼苗发生弯曲生长与生长素在玉米幼苗胚芽鞘两侧分布不均匀有关34（1）J 型（2）种群密度 下降 上升 下降（3）S型35.（1）abc （2）浆； 球蛋白（蛋白质） （3）吞噬； 非特异性免疫 （4）受体（特异性受体或糖蛋白）36（1） 促甲状腺激素释放激素，（2） 甲状腺激素。（3） 升高 。 （负） 反馈调节 。37（1）体温调节 肾上腺激素（2）自身免疫病 过敏反应（3）神经体液免疫
