15种鞋带系法Word格式.docx

1、a:13:i:0;s:23046:区域自然资源综合开发利用测试题教学文案#区域自然资源综合开发利用测试题#区域自然资源综合开发利用测试题#一、选择题（1.5#40）#1.内蒙古东部地区和山西省作为全国重要的煤炭基地的共同点是（）#A、都有铁路干线与主要工业区相通，市场广阔# #B、都位于我国的中部地区，发挥着“承东启西”的作用#C、煤炭储量都在2000亿吨以上# #D、区域内有丰富的铝土矿，发展金属冶炼工业条件优越#读山西省能源转换图回答下列2-3题。#2.图中反映山西省煤炭加工工业的发展特点是：#A.能源转化率不断提高 B.发电量的增长速度一直快于煤炭焦化的发展速度#C.2000年前发电量和

2、煤炭焦化量不断增长，2000年后出现小幅下降。#D.2000年后原煤生产量的增长速度快于能源转换的增长速度#3.山西省能源工业的发展，对山西省的影响有：#促进山西省产业结构调整和升级提高山西省经济效益改善山西省生态环境避免煤炭资源过渡开采#A# B. # C. # D#（2008年上海卷）能源是现代人类生存发展的重要资源，作为清洁能源的风能具有重要的利用价值。#完成4-6题#4下列与风能有关的叙述，正确的是：# A风能属于来自太阳辐射的能源# B风能是一种非可再生资源# C撒哈拉沙漠是风能开发最好的地区# D风能发电投入少，效益好#5我国内蒙古高原和东部沿海都是风能资源丰富的地区，两地利用风能

3、最佳季节分别是：# A秋季、春季# B冬季、夏季# C冬季、春季# D夏季、秋季#6塔里木盆地内部是我国风能资源相对贫乏的地区，其主要原因是：# A距海遥远，深居大陆的腹地# B岩石裸露，下垫面摩擦力大# c盆地地形，周围有高山阻挡# D海拔较高，气温日较差较小#红水河是珠江流域西江水系的上游干流河段，发源于云南省东部，其上游称南盘江。#东出云南沿黔桂边境东流，后又穿越广西的西北部和中部。#至广西象州县石龙镇与柳江汇合后才改称黔江。#红水河流域图，回答下列7-10题。#7.红水河被成为我国水能资源的“富矿”，与此相关的主要流域条件有#流域降水条件流域气温条件流域地形条件流域植被条件#A# B#

4、 C# D#8.比较红水河和黑龙江流域航运量不大的主要影响因素分别是#A降水、气温# B地形# 气温# C地形# 降水# D资源# 地形#9.该流域多发的自然灾害有#寒潮# 台风# 滑坡# 泥石流# #A# B# C D#10.下列不符合该流域可持续发展的方向有#A开垦梯田，发展粮食种植# B发展少数民族风情旅游# #C发展交通，促进对外经济联系 D结合资源优势，发展能源工业#读田纳西河示意图，回答1112题。#11.下列有关田纳西河自然地理特征的叙述正确的是#A位于美国的中部地区#B上游地区地形以山地高原为主#C气候类型以温带大陆性气候为主#D降水季节变化大，主要集中在12月次年4月#12.

5、下列有关田纳西河流域经济地理特征的叙述正确的是#A防洪是流域治理的核心#B拥有全美最大的水电、火电、核电相结合的电力系统#C工业以高耗能的机电、塑胶等工业为骨干#D农业以发展温室疏菜生产为主#读美国田纳西河流域的综合开发与治理示意图,回答1314题。#13该河流开发的核心环节是# （# ）#A发电#B防洪# C养殖# D梯级开发#14田纳西河流域的生态环境问题及其成因组合，不正确的是#A长期高强度的棉花种植圈点荒漠化#B矿山开采冶炼、扩大耕地面积植被破坏#C炼铜企业大量排放含硫废气酸雨污染#D氯氟烃化合物大量使用臭氧层空洞#电力生产受自然和社会经济条件的制约。#读“2006年我国东北、华北、华

6、东、中南、西南地区发电量所占比例统计表”，完成1516题。# #15. 表中地区为 （# ）#A.华北地区# B.东北地区 #C.华东地区# D.西南地区 #16. 我国核电集中在、地区的主要原因是 #A.核能资源丰富 #B.经济发达，能源消费量大 #C.核能能量密集，地区适应性强 # #D.能有效改善大气环境质量 # 17.山西省作为能源基地可以为全国提供# #焦炭和煤焦油# 煤炭和电力# 天然气和铝材# 煤层气和液化气#A# B# C# D#读“黄土高原各类矿产潜在价值所占比例表”，完成1821题。#矿产种类#各类矿产潜在价值占总价值的百分比#能源矿产（煤为主）#92.17%#金属矿产#3

7、.95%#非金属矿产#3.88%#合计#100%#18从表中数据可以看出，黄土高原地区矿产资源的特点是#A分布广泛又相对集中# B开采条件好，综合效益高#C矿种多、质量好# D能源矿产储量大，潜在价值高#19黄土高原地区最突出的优势资源是#A能源矿产# B金属矿产# C铝土矿# D非金属矿产#20下面是某同学对表中数据92.17的理解，正确的是#A它是黄土高原地区煤炭资源储量占本地区能源矿产总储量的百分比#B它是黄土高原地区煤炭资源储量占全国能源矿产总储量的百分比#C它是黄土高原地区能源资源潜在价值占本地区矿产潜在价值的百分比#D它是黄土高原地区煤炭资源潜在价值占全国能源矿产潜在价值的百分比#

8、21分析表中数据可知，黄土高原地区的发展方向是建成全国的#A能源生产供应基地# B原材料生产、加工销售基地#C商品粮、棉生产基地# D畜牧业生产基地#煤炭是人类最早认识并加以利用的能源之一。#德国鲁尔区丰富的煤炭资源使它成为世界著名的工业区。#山西省是我国主要的煤炭生产地。#但尚未成为我国的经济大省。#回答2223题。#22与鲁尔区相比，山西省较缺乏的条件是#A交通和劳动力 B铁矿石和政府支持#C水资源和广阔的市场 D煤炭资源和发达的农业#23为尽快使山西由能源大省转变为经济强省，应加快经济结构调整战略。#下列整治措施错#误的是#A增加原煤的生产数量提高经济效益# B引进新兴产业协调三大产业的

9、发展#C增加科技投人，走可持续发展之路# D增设道路网，改善交通条件#右图为一组剖面示意图，反映了我国华北某地区土地利用状况由图1图4时期的历史变化过程。#（图1时期图4时期气候变化甚微，可忽略不计；#图中河流断面位于中游处。#）回答24-25题。#24.图4时期，图示河流断面处的河流年内径流量变化情况与图1时期相比，可能出现的现象是（# ）#A、丰水期流量增大，枯水期流量减少# B、年内径流量分配趋于均匀#C、洪峰流量及出现频率减少# # D、夏秋季流量减少，冬春季流量增大#25.造成该河流下游地区洪涝灾害多发的主要人为原因是（# ）#过度放牧致使草场涵养水源、调节径流的功能下降# #围湖造

10、田导致湖泊调蓄洪峰的能力降低#过度砍伐、开垦山地，地表植被减少，水土流失加剧#城市化面积扩大，加大了地表径流量和径流汇集的速度#A、# B、# C、# D、#26.资源型城市（依托矿产资源开采、加工发展起来的城市）可持续发展的对策有#A提高资源加工深度，延长产业链 B扩大资源开采规模，大量输出原料#C培育新兴优势产业，提高竞争力 D发展传统产业，吸收剩余劳动力#田纳西河流域在流域管理局的指导下，始终以水资源和土地资源的统一为基础，以工业、农业、城镇和生态环境为目标，建立自然、经济和社会的治理协调系统。#回答2728题。#27田纳西河治理从防洪入手，综合开发利用的资源是 （ ）# A水资源 B煤

11、炭资源 C铅锌资源 D土地资源#28田纳西河流域目前构成了美国最大的能源基地，先开发的电能为 （ ）#A火电 B水电 C核电 D风力发电#29关于田纳西河流域的早期开发及其后果的叙述，正确的是 （ ） #A田纳西河流域开发较早，18世纪下半叶就有较为发达的农业 #B田纳西河流域自18世纪后期，由于人口激增，对流域内资源的大规模掠夺式的开发，带来一系列生态环境和社会问题#C田纳西河流域是美国的老玉米带，长期高强度种植玉米造成土地退化 #D田纳西河流域内炼铁企业大量排放高浓度的二氧化硫，形成酸雨#30关于田纳西河流域综合开发的叙述，正确的是（ ）#A田纳西河流域的开发以河流的资源开发为核心，结合流

12、域的具体特征，对资源进行综合开发和利用 #B在田纳西河干支流上建成了一系列水库，形成了统一有效的水库防洪系统，防洪标准达到千年一遇 #C目前田纳西河经俄亥俄河和密西西比河与五大湖相通，通过水运可达本土的48个州 #D田纳西河流域目前已成为美国最大电力供应基地 #31. 山西省产生生态环境问题的根源是（ ）#A、露天开采 B、矿区道路的铺设 #C、井矿巷道的建设 D、以重化工业为主的产业结构#32.山西省正在建设我国最大的炼铝厂，其考虑的主导因素是（ ）# 山西铝土矿资源丰富 山西劳动力资源丰富# 山西炼铝工业社会协作条件好 山西能源资源丰富，价格低廉#A、 B、 C、 D、#33.在山西坑口电

13、站的建成，将会（ ）#A、变输煤为输电，减少了道路灰尘，将有助于大气环境的改善 #B、坑口电站变输煤为输电将缓解交通压力#C、使运输煤为受损，减少就业机会 #D、变输煤为输电，经济效益将降低#34.关于田纳西河流域综合治理的效果说法错误的是（ ）#A、通过综合开发与整治，根治了洪灾 B、经济迅速发展，生态环境改善#C、到20世纪80年代，田纳西河流域人均收入已超过全国水平 #D、实现了经济效益、社会效益和生态效益#35.关于山西省煤炭资源市场条件的叙述，正确的是 （ ）#A山西省是我国最大的能源基地，全国的煤炭都是由山西来供应 #B山西省是世界最大的煤炭基地之一，煤炭出口到世界各地许多国家 #

14、C随着人民生活水平的提高和国民经济的发展，我国对能源的需求量会继续增加 #D随着科技水平的提高和节能意识的增强，我国对能源的需求量会有所下降 #36.关于流域开发的叙述，正确的是 （ ）#A流域的开发应以流域内自然资源的利用为核心 #B流域的开发应以流域内人民提高经济效益为核心#C流域的开发应以流域内工农业生产得到迅速发展为核心 #D流域的开发应以河流的利用与治理为核心#37.山西能源基地建设中，下列属于缓解交通压力措施的是 #加强铁路运输建设 辅以公路建设 变输出煤为输出电力 大力发展炼焦业#A B C D#读山西省工业增加值结构图，回答3840题。#38.改革开放初期，山西省经济的核心部门

15、是 #A原料工业 B加工工业 C采掘业 D冶金业#39.围绕能源开采，山西省构造的产业链是 # 煤电铝 煤焦化 煤气液 煤铁钢 煤电钢#A D C D#40.下列叙述正确的是 #A加工工业一直呈下降趋势 B原料工业2000年比1995年增加了25#C采掘业逐渐取代加工工业占到了主体地位#D冶金、化学、建材等部门属于加工工业#二、综合题（10#40）#41.（2008年四川卷）材料# 田纳西河流域位于美国东南部，气候温暖湿润，山青水秀，森林繁茂。#19世纪后期起，流域内人口激增，开发利用程度加大（图8），致使环境恶化，水旱灾害频发。#生产成本不断攀升。#到20世纪30年代初，该流域人均年收只及美

16、国平均水平的45%.1933年形如，在田纳西河管理局的统一协调和严格管理下，实施了以治理田纳西河为核心的流域综合整治和开发（图9），取得了全流域水电、火电、核电并网供电，合理利用土地，治理污染，改善水质，发展旅游业等一系列效益。#到20世纪80年代，该流域人均年收入已达到全美国的平均水平。#（1）分析图8，说明田纳西河流域早期开发利用对环境的影响。#（3分）#（2）依据资料和图9信息，指出对田纳西河治理采取了哪些措施，并说明其效益（3分）#42.（2007山东卷）流域是一个相对独立的自然地理系统，它以水系为纽带，将系统内各自然地理要素连结成个不可分割的整体。#随着人类活动的加剧，流域已成为区域

17、人地关系十分敏感而复杂的地理单元。#图12是某时期某流域局部地形图，图13是10年后该地区土地利用状况图，图14是该地区的月平均气温变化曲线和降水量柱状图。#读图完成下列问题。#（1）说明A支流的水文特征。# #（2）说出B、C两支流在开发利用方向上的不同。#（3）指出图13中土地利用不合理的现象，并说明这些现象对湖泊及其下游造成的环境影响。#（4）如果在该地区选址建水库，你认为除上述方面的资料外，还需要收集哪方面的必要资#料?# #43.读田纳西河沿河剖面图和田纳西河流域示意图。#回答下列问题。#（14分）# （1）世界上许多国家发展电力工业，都优先发展水电，这是因为水电有很多优点，其中最突

18、出的优点是# 、# 。#（2）简答该河发展水电基地的有利自然条件。#（3） 田纳西河流域建成美国最大的电力基地，其强大的电力除来源于丰富的水力资源外，还得益于_、_的开发。#（4）田纳西河流域改善环境的途径是_和_。#（5）田纳西河流域的地形、气候、水文特征及矿产状况，决定了该河开发利用的方向。#流域示意图中A表示河流发源地山地，其生态环境直接影响河流的水量和水质，# 因此应保护好它的# ；#B表示河流，是流域中开发利用的主要部分。#在利用过程中要注意# 的合理分配和水质的保护；#C表示河谷平原，是人类活动比较集中的地区。#因此是# 保护的重点。#44、分析图，完成下列问题。#（每小题3分）#

19、（1）分析修建水库后，大坝上、下游河流水文特征可能发生了哪些变化？#（2）指出M处可能出现什么地貌类型？#分析大坝上、下游河流剖面上升和下降的原因。#（3）水库在可持续发展中，面临什么严峻的自然环境问题？#45.读有关材料，回答有关问题（每小题3分）#材料一# “北大荒”指20世纪50年代在松嫩平原和三江平原中尚未开发的区域。#20世纪60年代，随着大庆油田的开发，国家加剧了对“北大荒”荒地资源的开发力度。#经过1020年的草甸开垦和沼泽治理，“北大荒”变成了“北大仓”。#（每小题3分）#材料二# #（1）分析“北大荒”沼泽地形成的气候原因。# #（2）近年来，“北大仓”土地质量下降，有人说“

20、北大仓”又将会变成“北大荒”，简要分析其原因。# #（3）说说该地区沼泽的生态功能。# # 参考答案#1.A# 2.D# #3.A# 4.A# 5.B# 6.C# 7.C# 8.B# 9.B# 10.A#11.D# 12.B# 13.D# 14.A# 15.D# 16.B# 17.D# 18D19A20C#21.A#22.C# 23.A#24.A#25.D 26.C 27.A 28.B 29.A 30.D 31.D #32.D 33.B 34.C 35.D 36.D 37.C 38.C 39.C 40.B#41.（1）扩大种植面积、开矿乱开滥采，用木材炼钢导致森林砍伐、植被破坏，造成水土流失（

21、加重）；#高强度地利用耕地导致土地退化，大量排放含SO2的废气，不仅污染大气，还会形成酸雨污染土壤和水体，影响生物生长。#（2）修筑了（多座）水坝、（多处）船闸和港口。#取得了防洪、改善通航条件、提高运输能力的效益。#实现了全河的统一管理和梯级开发。#42.每一小题3分（1）流量季节变化大（汛期在夏季）；#河流落差大，水流急；#汛期河水含沙量较大（2）B支流：#开发水能；#发展旅游。#C支流：#发展航运。# #（3）土地利用不合理现象：#坡地开垦；#围湖造田；#对湖泊及其下游的环境影响：#湖泊淤积，湖面缩小；#生物多样性减少；#调蓄功能有所减弱，加大下游洪灾威胁。# #（4）地质资料；#河流水

22、文资料；#社会经济资料。# #43（1）洁净# 可再生# （2）流域内降水丰富，水量大，落差大，水力资源丰富。#（上中游河段）多峡谷，适于梯级开发，建设水电站，淹没损失小# （3）原子能、煤炭资源（4）种草# 植树（5）植被生态 水资源# 生态环境#44、（1）大坝上游：#受水库影响，河流水位明显上升，河流流速较修筑前慢# 下游：#受水库的调节作用，河流径流量季节变化较修筑前平缓# （2）M处：#三角洲平源由于受水库蓄水的影响，河流流速减慢，泥沙淤积，上游河床上升；#受水库季节性放水的影响，下游河床受到流水侵蚀作用（下切），河床下降#（3）水库容易引起泥沙淤积，严重影响水库寿命期引起水库上游泥

23、沙淤积，# 容易引发洪涝灾害；#容易引起地震等地质灾害，威胁水库安全上游污染加重，使水库水质变坏。#45.（1）气温较低，蒸发微弱，降水量大于蒸发量（4分）（2）随着人们对“北大荒”的不断开发，黑土将大量流失，土壤有机质减少，生产能力逐渐降低及至丧失（4分） （3）沼泽是湿地（水源地、蓄水池），它可以调节气候，保护和改善环境；#是丹顶鹤、天鹅等珍稀动物的栖息地（6分） #;i:1;s:10905:涡流探伤仪#涡流探伤仪总说明书#2013年6月 NDT工程技术有限公司#1、 综述#2、 测试条件#3、 供货范围#4、 详细说明书#5、 交货时间#6、 验收#7、 资料#8、 质保#9、 价格基础

24、#1. 综述#1.1这是涡流探伤仪的技术说明说，用于铝扁管的单条生产线探测#1.2铝扁管的探测应该在整个挤压工艺的推进方向连续不断探测，目的是探测材料表面的任何横向缺陷和气孔缺陷#1.3单独的探测系统要求能够并行测试#1.4传感器布置在挤压线探测系统的周围#1.5涡流探伤通道可以通过客户提供的耦合P/C连接到操作网络。#按照标准协议，界面应该按照以太网TCP/IP协议执行（可选项）#1.6传感器系统安装在冷却之后卷曲之前#1.7涡流探伤管路整个装配在国际标准化19英寸的标准机架上，包括异常报警和灯控模块#1.8缺陷尺寸可以用通过喷墨打印机的两个组块或者标记喷雾设备的两种不同颜色来描绘（小尺寸/

25、大尺寸）#2.材料条件#1）尺寸：# 宽度5.0 30.0 mm#厚度：#1.0 mm 5.0 mm#2） 温度 :#材料表面温度低于 50 #2.3 操作条件#1） 迁移方式:# 扁管往前推进#2） Line speed :# Max线速度最大 3 m/s#2.4公共设施 （客户提供）#1） 电源 :# VAC 220 # 10%,单相, 50/60 Hz, 10 KVA#2） 压缩空气 :# 6 Bar, App. 100 N/h#3） Exclusive Ground :# 2 points （ for Elect. &# Mac . ）#3.供货范围#1.铝扁管表面探伤仪#1）扁管表面

26、探伤系统#1-1涡流探伤仪主体 DEFECTOMAT CI一套#包括一套传感系统和一套卷缆#1-2一套完整的单线铝管导向系统 一套#1-319英寸机架1800mm操控台 一套#1-4异常报警和电控模块 一套#1-5机架式显示装置 一套#1-6LCD显示装置 一套#1-7缺陷标记打印机 一套#2）现场监督工作#3）资料和图纸递交#4）现场/韩国培训#4.详细说明书#4.1涡流探伤仪（类型：#绕线型）#德国Institude Dr. Foerster 公司的DEFECTOMAT CI类型的探伤仪#详细规格：#1）尺寸 :# 19#. 高 X 宽 X 深 = 177 X 437 X 520 mm#

27、安装在 19# 架柜内#2）附件：#IP63#3）颜色：#RAL7035#4）电源 90265 V, 5060hz # 5060 hz , 180 VA#5）重量：#13 Kg#6）允许的工作温度:# +5 到 40 #7）相对湿度:# 最大80% ,不允许冷凝#8）显示屏 :# 8.4#薄膜晶体管（640 X 480）# 用于远程监控的VGA 端子#9）操作：#通过手轮可单手操作# 即使对文本输入# 键盘和鼠标作为可选项#10）操作保护#密码保护操作水平#通过可加载的密码分为五个不同的保护等级#11）对话语言#英语或德语，可加载的其他语言#在线帮助：#屏幕上有操作手册#14）一套传感器连接#

28、所有FOERSTER类型的线圈和可能的探针#通过外部适配器连接的非FOERSTER的传感器#15）10倍的电压有效值，输出电阻7.5 #16）测试频率:# 1到 1000khz之间的12组测试频率 # 分别为 1,3,6,10,12,15,20,30,60,100,300,1000 kHz#17）信号耦合#动态的#18）滤波器 根据测试速度有滤波器追踪#1到16HZ之间有25个步长的低压和高压滤波器#还有自动速度转换滤波器#19）输入信号增益控制 动态范围是 0.0到71.0 dB，步长为 0.1 dB #20）信号评价模式#：#向量，Y轴或者带有触发阀值的扇形信号评估值#最大的三个扇形区的激

29、发阀值相同#21）激发阀值#：#10到100 %之间两个阀值步长是 1 %#22）如上述的不同测试通道#用于两个频率的测试#23）信号显示一个或两个动作同步记录#带有冻结和捕获功能的即时模式#24）测试程序#件测试或者用于长的件的切断或虚拟切断的部分测试（比如盘成卷的产品）#25）特殊的测试评估模式#根据EN1971的事件累积累计模式#26）测试类别#：#部分评估#分为三个部分质量等级，通过限制每个测试通道缺陷数或者缺陷尺寸长度#分为三个等级的棒质量，通过限制部分质量等级的数目#不带部分评估的情况#直接分为三个等级，通过限制每个测试通道的缺陷数或者缺陷尺寸的长度#包括先进先出排序方式#27）设

30、置数据库，每个设置都有一个文件#传感器清单，带有设备属性和仪器校验日期#所有测试请求和测试件的报告单，采用XML格式（兼容IE）#可配置的参数表#所有事件的信息数据单（错误报警等）#28）界面#标记#高达四个可单独配置的标记输出#模拟输出#每个测试通道的测试信号单独输出或者压缩后输出#线信号#10个光电耦合输入信号，10个光电耦合输出信号#线速度#:# 0.005到150 m/s #远程控制（可选项）#通过 TCP/IP 界面#打印机有两个USB接口#用于打印机WINDOWS的驱动或者量存储设备，如记忆棒#4.2实用性和服务#基于噪音水平的传感器监控#电缆断路和线路短路的识别#通过电话线，解调

31、器或者网络登录的远程服务#校准记录，包括传感器#通过插脚兼容线和传感器连接可进行简单地模型更换#4.3直观的操作#通过turn and push按钮快速容易的操作#密码保护操作水平#彩色屏幕容易读取#测试序列可视化#最重要的测试参数会不间断的显示#无限制设置存档#4.4导向系统规格#1）传感器系统带有导向单元#用于扁管探伤的传感器系统#用于管径尺寸在5mm-30mm宽，5-？#厚的管#直接在挤压线上在线测试#为最大生产速度设计#可快速的在线更换规格#不需要滑台就可完成全部功能#2）范围#线圈夹持系统#转移和升降系统#用于X轴或Y轴导辊的基座#X轴或Y轴方向的导辊#入口导嘴，出口导嘴#ASSAY

32、#S编码器用于测量速度和长度#安全框架#储物箱#4.5控制柜#1）仪表柜（19英寸/1800mm高）#必须能够有效保护测试仪表、电脑和控制系统，能防尘，保护他们不受温度和湿度影响#会安装RITAL的柜式空调用于控制柜内部的降温冷却#2）彩色的激光打印机#功能：#操作员把缺陷显示打印出来#规格：#类型：#激光打印机，速度5页/min电源220V#3）不中断电源#当电脑和仪表电源中断时可以稳定供电#4）异常报警和灯控模块#当出现任何超过临界值的缺陷时，定时的报警器和报警灯上就会显示错误信号，操作员可以发现并判断是通过还是喷上标记#4.6电缆#信号转换电缆，线圈电缆和电源电缆#1） 主电源的基本设计

33、是-标准的IP电源电缆#2） 接口电缆的基本设计：#-DEFECTOMAT CI的传感器信号 转换电缆# -以太网接口电缆# -所有的电缆是通过防水管道安装的# 电缆长度是根据现场状况调整的#4.7结构和基础#用于安装的支撑梁/支撑板的基本设计#用于安装的标准设计和地脚螺栓的平面布置#4.8缺陷标记打印机#如果在每根铝管表面有一个缺陷出现，打印机就会被触发在缺陷表面上#标记仪表的详细规格如下#1） 线速度能力#:# 可以最高速度914 ft./min的情况下打印1到 5 行缺陷# （278.6 m/min.） （每英寸10 个字符, 单行打印）#2）字体矩阵配置#:# 单条线:# 5x5, 5

34、x7, 7x9, 8x12, 11x16, 17x24, 34x34# 两条线:# 5x5, 5x7, 7x9, 8x12, 11x16# 三条:# 5x5, 5x7, 7x9# 四条:# 5x5, 5x7# 五条:# 5x5#3）线性条形码#:# UPC A&#E;# EAN 8 &# 13;# Code 128 A, B &# C;# UCC/EAN 128;# Code 39;# Code 93;# Interleaved 2 of 5#4）数据矩阵码#:# 10x10, 12x12, 14x14, 16x16, 18x18, 20x20, 24x24, 34x34#5） 额定字符高度#

35、:# 可以从 0.079” （2 mm） to 0.323” （8.2 mm）之间选择, 取决于字体#6） 投影间距#:# 理想值:# 0.472” （12 mm）# 范围:# 0.197” （5 mm） to 0.591” （15 mm）#7） 键盘#:#带有触觉反馈的膜类型 包括72个字母表 和特殊的功能键. PC-style 布局和国际上的电脑布局习惯相近。#8） 显示屏#:# 320x240 明亮的蓝色背光 5.7” LCD 显示#9）客户的徽标/图案可以通过可选项的Videojet徽标创作软件自己创作#10）字符集#汉语，德语/保加利亚文，土耳其语/北欧日耳曼语系希腊语/阿拉伯语日语

36、/日本汉字，希伯来文，韩语.东欧和欧洲文/美式英语#11.语言和界面选项#英语、阿拉伯语，保加利亚语，捷克语，丹麦语，荷兰语，波斯语，芬兰语。#法语，德语，日语，韩语，简体中文，繁体中文#12）数据接口#连接头通过via RS232, RS 485, 和以太网 （标准）连接#13）信息存储#100综合信息，不受限的USB存储#14）环境保护#IP55（IP65是可选项，不需要压缩空气 ）#15）印字头#打印头加热#活性气体（标准）#直径:# 1.63” （41.3 mm）#长度:# 9.47” （240.5 mm）#16）打印头脐#超灵活#长度:# 9.84 （3 m）可选项19.69 （6

37、m）# 直径:# 0.91” （23 mm）# 曲率半径:# 3.00” （76.2 mm）#温度/湿度范围#:#华氏温度 41# to 113#F （5#C to 45#C）# 0% to 90% 相对湿度 无冷凝#18）电力要求#额定电源 100-120 / 200-240 VAC at 50/60 Hz., 120 W#19）近似重量#未包装时的干重:# 39.68 lbs. （18 kg）#20） 可选项#:# IP65 （不需要压缩空气）# 高湿度下的空气干燥装备（需要压缩空气）# 用于远程信息选择和反向打印的扩展I/O# 广的配件范围#5.探伤仪的标准构型#6，交货#订单输入和阐明

38、所有技术详情之后大约5个月时间，一旦项目写入具体的条款我们同意把项目时间详细划分开来#7.验收#按照客户规程我们会进行预验收试车，预验收会在NDT的工厂或者机械供应商的地址进行，预验收报告会提供给客户#8.资料#一整套英语技术资料，包括所有操作手册的的两套副本将和探伤仪一起交付客户#9.付款条款#订货确认时30% 交货时60%#10%安装调试验收完成或签字时 / 最晚到交货60天之后#10.质保#从验收时或最晚安装之后的三个月算起质保一年#11，价格基础#客户收到确定价格之后的三个月之内有效#价格不包括税费和海关费用，安装调试费用是指一次性不间断的安装过程且客户负责卸货。#;i:2;s:255

39、68:桩墙式支护结构的施工#桩墙式支护结构的施工 #（1）桩墙式支护结构的构造要求 #现浇钢筋混凝土支护结构的混凝土强度等级不得低于C20。# #桩墙式支护结构的顶部应设圈梁，其宽度应大于桩、墙的厚度。#桩、墙顶嵌入圈梁的深度不宜小于 50mm；#桩、墙内竖向钢筋锚入圈梁内的长度宜按受拉锚固要求确定。# #（2）地下连续墙施工 #地下连续墙施工工艺过程#修筑导墙挖槽吊放接头管（箱）、吊放钢筋笼浇注混凝土。# #导墙的形式与作用 #导墙的作用：#护槽口，为槽定位（标高、水平位置、垂直），支撑（机械、钢筋笼等），存放泥浆（可保持泥浆面高度）。# #泥浆 #泥浆的作用：#护壁，携碴，冷却润滑。# #

40、 #蚌式抓斗#多头钻的钻头#泥浆的成分：#膨润土（特殊黏土，有售）、聚合物、分散剂（抑制泥水分离）、增黏剂（常#用羟甲基纤维素，化学糨糊）、加重剂（常用重晶石）、防漏剂（堵住砂土槽壁大孔，如锯末、稻草沫等）。# #泥浆质量的控制指标：#比重（比重计）、黏度（黏度计）、含砂量（泥浆含砂量测定仪）、失水量和泥皮厚度（泥浆渗透失水，同时在槽壁形成泥皮，薄而密实的泥皮有利于槽壁稳定，用过滤试验测定）、pH值（一般为89时泥浆不分层）、稳定性（静置前后比重差）、静切力（外力使静止泥浆开始流动后阻止其流动的阻力，静切力大时泥浆质量好）、胶体率（静置后泥浆部分体积与总体积之比）。# #泥浆的处理：#土碴的分

41、离处理沉淀池（考虑泥浆循环、再生、舍弃等工艺要求）、振动筛与旋流器（离心作用分离）。# #挖槽 #目前，在地下连续墙施工中国内外常用的挖槽机械，按其工作机理分为挖斗式、冲击式和回转式三大类，而每一类中又分为多种，如图2.2.7、图2.2.8所示。# #清底 #常用方法如图所示。# #清底方法#钢筋吊放# 采取在钢筋笼内放桁架的方法防止钢筋笼起吊变形。#单元墙段的接头 #常用的施工接头有以下几种：#A.接头管（亦称锁口管）接头，应用最多。#其施工过程如图2.2.11 所示。# 一个单元槽段土方挖好后，于槽段端部用吊车放入接头管，然后吊放钢筋笼并浇筑混凝土，待浇筑的混凝土强度达到 0.050.20

42、MPa时（一般在混凝土浇筑后 35h，视气温而定），开始用吊车或液压顶升架提拔接头管，上拔速度应与混凝土浇筑速度、混凝土强度增长速度相适应，一般为24m/h，应在混凝土浇筑结束后8h以内将接头管全部拔出。#接头管直径一般比墙厚小 50mm，可根据需要分段、接长。#端部半圆形可以增强整体性和防水能力。#B.接头箱接头。#一个单元槽段挖土结束后，吊放接头箱，再吊放钢筋笼。#钢筋笼端部的水平钢筋可插入接头箱内。#接头箱的开口面被焊在钢筋笼端部的钢板封住，因而浇筑的混凝土不能进入接头箱。#混凝土初凝后，与接头管一样逐步吊出接头箱。#其施工过程如图2.2.12所示。#接头管接头施工过程# #结构接头 #

43、地下连续墙与内部结构的楼板、柱、梁、底板等连接的结构接头，常用的有下列几种：# #A.预埋连接钢筋法。#此法应用最多，如图 2.2.16 所示。#连接钢筋弯折后预埋在地下续墙内，待内部土体开挖后露出墙体时，凿开预埋连接钢筋处的墙面，将露出的预埋连接钢筋弯成设计形状连接。# 考虑到连接处往往是结构的薄弱处， 设计时一般使连接筋有20%的富余。# # #预埋连接钢板法 预埋剪力连接件法#B.预埋连接钢板法。#这是一种钢筋间接连接的接头方式，预埋连接钢板放入并与钢筋笼固定。#浇筑混凝土后凿开墙面使预埋连接钢板外露，用焊接方式将后浇结构中的受力钢筋与预埋连接钢板焊接。#C.预埋剪力连接件法。#剪力连接

44、件的形式有多种，剪力连接件先预埋在地下连续墙内，然后弯折出来与后浇结构连接。# #地下连续墙的规范要求 #地下连续墙的常用厚度为 600800mm，已建工程中最大厚度 1200mm。#墙厚除满足设计要求外，还需结合成槽机械的规格决定，不宜小于600mm。# #地下连续墙单元墙段（槽段）的长度、形状，应根据整体平面布置、受力特性、槽壁稳定性、环境条件和施工要求等因素综合确定。#当地下水位变动频繁或槽壁孔可能发生坍塌时，应进行成槽试验及槽壁的稳定性验算。#地下连续墙受力钢筋应采用级钢筋，直径不宜小于20mm；#构造钢筋可采用I级或级钢筋，直径不宜小于14mm；#竖向钢筋的净距不宜小于 75mm；#

45、构造钢筋的间距不应大于 300mm。#单元槽段的钢筋笼宜装配成一个整体；#必须分段时，宜采用焊接或机械连接，应在结构内力较小处布置接头位置，接头应相互错开。#地下连续墙钢筋的保护层厚度，对临时性支护结构不宜小于 50mm，对永久性支护结构不宜小于 70mm。#竖向受力钢筋应有一半以上通长配置。#当地下连续墙与主体结构连接时，预埋在墙内的受力钢筋、连接螺栓或连接钢板，均应满足受力计算要求，锚固长度满足现行混凝土结构设计规范（GB 500102002）要求，预埋钢筋应采用I级钢筋，直径不宜大于20mm。#地下连续墙墙体混凝土的抗渗等级不得小于0.6MPa，二层以上地下室不宜小于0.8MPa。#当墙

46、段之间的接缝不设止水带时，应选用锁口圆弧形、槽形或V形等可靠的防渗止水接头，接头面应严格清刷，不得存有夹泥或沉渣。# #地下室逆作法施工时，楼盖、梁和板整体浇筑作为水平支撑体系，应符合承载力、刚度及抗裂要求。#在出土口处先施工板下梁系形成水平支撑体时，应按平面框架方法计算内力和变形，其肋梁应按偏心受压杆件验算构件的承载力和稳定性。#肋梁应留出插筋以与混凝土墙体的竖筋连接。#当采用梁、板分次浇筑施工时，肋梁上应留出箍筋以便与后浇的混凝土楼板结合形成整体。# #地下连续墙与地下结构梁、板的连接，应通过墙体的预埋构件；#与底板应采用整体连接；#接头钢筋应采用焊接或机械连接。#宜在墙内侧设置钢筋混凝土

47、内衬墙，满足地下室使用要求。# #地下主体结构的梁、板当施工期间有超载时（如走车、堆土等），应考虑其影响。#在兼作施工平台和栈桥时，其构件的强度和刚度应按正常使用和施工两种工况分别进行验算。#立柱和立柱桩的荷载应包括施工平台或栈桥所受的施工荷载。#竖向立柱的沉降，应满足主体结构的受力和变形要求。#2、逆作法施工 #逆作法又称逆筑法。# #（1）逆作法的工艺原理与优缺点 #逆作法是施工高层建筑多层地下室和其他多层地下结构的有效方法。#国外如美、日、德、法等国家，在多层地下结构施工中已广泛应用，收到较好的效果。#如美国 75 层、高203m 的芝加哥水塔广场大厦的 4 层地下室，就是用 18m 深

48、的地下连续墙和 144 根大直径钻孔灌桩做中间支承柱，以逆作法进行施工的。#我国上海高 116m 的电信大楼的 3 层地下室等，都成功地应用了逆作法。# #传统的施工多层地下室的方法是开敞式施工，即大开口放坡开挖，或用支护结构围护后垂直开挖，挖至设计标高后浇筑钢筋混凝土底板，再由下而上逐层施工各层地下室结构，待地下结构完成后再进行地上结构施工。# #逆作法的工艺原理如图 2.2.18 所示：#先沿建筑物地下室轴线（地下连续墙也是地下室结构承重墙）或周围（地下连续墙等只用作支护结构）施工地下连续墙或其他支护结构，同时在建筑物内部的有关位置（柱子或隔墙相交处等，根据需要计算确定）浇筑或打下中间支承

49、柱，作为施工期间于底板封底之前承受上部结构自重和施工荷载的支撑；#然后施工地面一层的梁板楼面结构，作为地下连续墙刚度很大的支撑，随后逐层向下开挖土方和浇筑各层地下结构，直至底板封底；#与此同时，由于地面一层的楼面结构已完成，为上部结构施工创造了条件，所以可以同时向上逐层进行地上结构的施工。#如此地面上、下同时进行施工，直至工程结束。#但是在地下室浇筑钢筋混凝土底板之前，地面上的上部结构允许施工的层数要经计算确定。#逆作法施工，还可以使地面一层楼面结构敞开，上部结构不与地下结构同时进行施工，只是地下结构自上而下逐层施工。# #与传统施工方法比较，用逆作法施工多层地下室有下述优点：# #A.缩短工

50、程施工的总工期。#带多层地下室的高层建筑，如采用传统方法施工，其总工期为地下结构工期加地上结构工期，再加装修等所占之工期。#而用逆作法施工，一般情况下只有l层占绝对工期，其他各层地下室可与地上结构同时施工，不占绝对工期，因此可以缩短工程的总工期。#如日本读卖新闻社大楼，地上 9 层、地下 6 层，用逆作法施工，总工期22 个月，比传统施工方法缩短工期6 个月。#地下结构层数愈多，用逆作法施工则工期缩短愈显著。# # # # 图2.2.18 逆作法的工艺原理#1地下连续墙 2中间支承柱 3地面层楼面结构 4底板 #B. 基坑变形小，相邻建筑物等沉降少。#采用逆作法施工，是利用逐层浇筑的地下室结构

51、作为周围支护结构地下连续墙的内部支撑。#由于地下室结构与临时支撑相比刚度大得多，所以地下连续墙在侧压力作用下的变形就小得多。# #C. 便底板设计趋向合埋。#钢筋混凝土底板要满足抗浮要求。#用传统方法施工时，底板浇筑后支点少，跨度大，上浮力产生的弯矩值大，有时为了满足施工时抗浮要求而需加大底板的厚度，或增强底板的配筋。#而当地下和地上结构施工结束，上部荷载传下后，为满足抗浮要求而加厚的混凝土，反过来又作为自重荷载作用于底板上，因而使底板设计不尽合理。#用逆作法施工，在施工时底板的支点增多，跨度减小，较易满足抗浮要求，甚至#可减少底板配筋，使底板的结构设计趋向合理。# #D. 可节省支护结构的支

52、撑。#深度较大的多层地下室，如用传统方法施工，为减少支护结构的变形须设置强大的内部支撑或外部拉锚，不但须要消耗大量钢材，施工费用亦相当可观。#如上海电信大楼的深 11m、地下 3 层的地下室，用传统方法施工，为保证支护结构的稳定，约需临时钢围檩和钢支撑1350t。#而用逆作法施工，土方开挖后是利用地下室结构本身来支撑作为支护结构的地下连续墙，可省去支护结构的临时支撑。# #逆作法是自上而下施工，上面已覆盖，施工条件较差，且须采用一些特殊施工技术，保证施工质量的要求更加严格。# #半逆作法由上而下施工地下室各层梁施工，形成水平框架支撑，地下室封底后再向上逐层浇注楼板。#中心岛半逆作法先远离支护结

53、构挖槽、正常施工基坑中部地下结构，然后逆作法施工基坑边部地下结构。# #（2）逆作法的特殊施工技术 #中间支承柱施工。#中间支承柱的作用，是在逆作法施工期间，于地下室底板未浇筑之前与地下连续墙一起承受地下和地上各层的结构自重和施工荷载；#在地下室底板浇筑后，与底板连接成整体，做为地下室结构的一部分，将上部结构及承受的荷载传递给地基。# #中间支承柱的位置和数量，要根据地下室的结构布置和制定的施工方案详细考虑后经计算确定，一般布置在柱子位置或纵、横墙相交处。#中间支承柱所承受的最大荷载，是地下室已修筑至最下一层、而地面上已修筑至规定的最高层数时的荷载。#由于底板以下的中间支承柱要与底板结合成整体

54、，多做成灌注桩形式，其长度亦不能太长，否则使底板的受力与设计的计算假定不一致。#亦有的采用预制桩（钢管桩等）作为中间支承柱。#采用灌注桩时，底板以上的中间支承柱的柱身，多为钢管混凝土柱或H型钢柱，断面小而承载能力大，而且也便于与地下室的梁、柱、墙、板等连接。# #在泥浆护壁下用反循环或正循环潜水电钻钻孔施工中间支承柱的工艺过程如图 2.2.19 所示。#钻孔后吊放钢管，钢管的位置要十分准确，否则与上部柱子不在同一垂线上对受力不利，因此钢管吊放后要用定位装置调整其位置。# # # （a） 泥浆反循环钻孔 （b） 吊放钢管、浇筑混凝土 （c） 形成自凝泥浆#图2.2.19 泥浆护壁用反循环钻孔灌注

55、桩施工方法浇筑中间支承柱#l补浆管 2护筒 3潜水电钻 4排浆管 5混凝土导管#6定位装置 7泥浆 8钢管 9自凝泥浆 10混凝土桩#钢管的壁厚按其承受的荷载计算确定。#利用导管浇筑混凝土，钢管的内径要比导管接头处的直径大50100mm。#而用钢管内的导管浇筑混凝土时，超压力不可能将混凝土压上很高，所以钢管底端埋人混凝土不可能很深，一般为 lm左右，为使钢管下部与现浇混凝土柱能较好的结合，可在钢管下端加焊竖向分布的钢筋。#混凝土柱的顶端一般高出底板面30 mm，高出部分在浇筑底板时将其凿除，以保证底板与中间支承柱联成一体。#混凝土浇筑完毕吊出导管。#由于钢管外面不浇筑混凝土，钻孔上段中的泥浆需

56、进行固化处理，以便在清除开挖的土方时，防止泥浆到处流淌，恶化施工环境。#泥浆的固化处理方法，是在泥浆中掺入水泥形成自凝泥浆，使其自凝固化。#水泥掺量约10%，可直接投入钻孔内，用空气压缩机通过软管进行压缩空气吹拌，使水泥与泥浆很好地拌合。#中间支承柱用套管式灌注桩成孔方法施工如图2.2.20 所示。#它是边下套管、边用抓斗挖孔。#由于有钢套管护壁，可用串筒浇筑混凝土，亦可用导管法浇筑，要边浇筑混凝土边上拔钢套管。#混凝土柱浇至底板标高处，套管与H形钢间的空隙用砂或土填满，以增加上部钢柱的稳定性。# # #（a） 成孔 （b） 吊放H型钢、浇筑混凝土 （c） 抽套管、填砂#图2.2.20大直径套

57、管灌注桩施工方法浇筑中间支承柱#1套管 2抓斗 3混凝土导管 4H 形钢 5扩大的桩头 6填砂 #7混凝土桩#中间支承柱还有用挖孔桩施工方法进行施工的。# #在施工期间要注意观察中间支承柱的沉降和升抬的数值。#由于上部结构的不断加荷，引起中间支承柱的沉降；#而基础土方的开挖，其卸载作用又会引起坑底土体的回弹，使中间支承柱升抬。#要求事先精确地计算确定中间支承柱最终是沉降还是升抬以及沉降或升抬的数值，目前还有一定的困难。# #（3）地下室结构浇筑 #地下室结构是由上而下分层浇筑的。#地下室结构的浇筑方法有以下两种:# #A.利用土模浇筑梁板梁、板如图2.2.21 所示。#对于地面梁板或地下各层梁

58、板，挖至其设计标高后，将土面整平夯实，浇筑一层厚约50mm的素混凝土（土质好抹一层砂浆亦可），然后刷一层隔离#图2.2.21 逆作法施工时的梁、板模板#1楼板面 2素混凝土层与隔离层 3钢模板 4填土#层，即成楼板模板。#对于梁模板，如土质好可用土胎模，按梁断面挖出槽穴即可，如土质较差可用模板搭设梁模板。# #柱头模板如图2.2.22 所示。#施工时先把柱头处的土挖出至梁底以下约500 mm处，设置柱子的施工缝模板，为使下部柱子易于浇筑，该模板宜呈斜面安装，柱子钢筋通穿模板向下伸出接头长度，在施工缝模板上面组立柱头模板与梁模板相连接。#如土质好柱头可用土胎膜，否则就用模板搭设。#下部柱子挖出后

59、搭设模板进行浇筑。# # #图2.2.22 柱头模板与施工缝#1楼板面 2素混凝土层与隔离层 3柱头模板#4预留浇筑孔 5施工缝 6柱筋 7H形钢 8梁#施工缝处的浇筑方法，国内外常用的方法有三种，即直接法、充填法和注浆法，如图 2.2.23所示。#直接法即在施工缝下部继续浇筑混凝土时，仍然浇筑相同的混凝土，有时添加一些铝粉以减少收缩。#为浇筑密实可作出一假牛腿，混凝土硬化后可凿去。#充填法即在施工缝处留出充填接缝，待混凝土面处理后，再于接缝处充填膨胀混凝土或无浮浆混凝土。#注浆法即在施工缝处留出缝隙，待后浇混凝土硬化后用压力压入水泥浆充填。#在上述三种方法中，直接法施工最简单，成本亦最低。#

60、施工时可对接缝处混凝土进行二次振捣，以进一步排除混凝土中的气泡，确保混凝土密实和减少收缩。# # #（a） 直接法 （b） 充填法 （c） 注浆法#图2.2.23 施工缝处的浇筑方法#1浇筑混凝土 2充填无浮浆混凝土 3压入水泥浆#B.利用支模方式浇筑梁板。#用此法施工时，先挖去地下结构一层高的土层，然后按常规方法搭设梁板模板，浇筑梁板混凝土，再向下延伸竖向结构（柱或墙板）。#为此，须解决两个问题，一个是设法减少梁板支撑的沉降和结构的变形；#另一个是解决竖向构件的上、下连接和混凝土浇筑。# # 为了减少楼板支撑的沉降和结构变形，施工时需对土层采取措施进行临时加固。#加固的方法：#可以浇筑一层素

61、混凝土，以提高土层的承载能力和减少沉降，待墙、梁浇筑完毕，开挖下层土方时随土一同挖去，这就要额外耗费一些混凝土；#另一种加固方法是铺设砂垫层，上铺枕木以扩大支承面积，如图2.2.24所示。#这样上层柱子或墙板的钢筋可插入砂垫层，以便与下层后浇筑结构的钢筋连接。#有时还可用其吊模板的措施来解决模板的支撑问题。# 由于逆作法混凝土是从顶部的侧面入仓，为便于浇筑和保证连接处的密实性，除对竖向钢筋间距适当调整外，构件顶部的模板须做成喇叭形。#由于上、下层构件的结合面在上层构件的底部，再加上地面土的沉降和刚浇混凝土的收缩，在结合面处易出现缝隙。#为此，宜在结合面处的模板上#图2.2.24 墙板浇筑时的模

62、板#1上层墙 2浇筑入仓口 3螺栓 4模板#5枕木 6砂垫层 7插筋用木条 8钢模板#预留若干压浆孔，以便用压力灌浆消除缝隙，保证构件连接处的密实性。# #（4）垂直运输孔洞的留设 #逆作法施工是在顶部楼盖封闭条件下进行，在进行地下各层地下室结构施工时，须进行施工设备、土方、模板、钢筋、混凝土等的上下运输，所以须预留一个或几个上下贯通的垂直运输通道。#为此，在设计时就要在适当部位预留一些从地面直通地下室底层的施工孔洞。#亦可利用楼梯间或无楼板处做为垂直运输孔洞。#此外，还应保证逆作法施工期间的通风、照明、安全等满足施工要求。# #3、重力式水泥土挡墙的施工 #对于基坑开挖深度较浅，一般小于 7

63、m 时，可用此支护结构，它既可挡土又可挡水，常用于沿海和南方地区。#常用的水泥土挡墙支护结构的布置形式如图2.2.25 所示。#可以通过在未结硬的墙体中插入钢管、钢筋、型钢、木棒、竹筋等方法来提高水泥土挡墙支护结构的刚度（抗弯强度），有时也可用砂、碎石等置换格栅式结构中的土，以增加结构的稳定性。# #（1） 水泥土搅拌桩 #水泥土搅拌法是利用水泥为固化剂，通过特制的机械（型号有多种，SJB系列深层搅拌机如图 2.2.26 所示，另配套灰浆泵、桩架等），在地基深处就地将原位土和固化剂（浆液或粉体）强制搅拌，形成水泥土桩。#水泥土搅拌桩施工分为湿法（喷浆）和干法（喷粉）。#图2.2.25 水泥土挡

64、墙支护结构的常用布置形式#（a） 壁式 （b） 格栅式 （c） 拱式 （d） 设置型钢式 （e） 填料式#图2.2.26 SJB 系列深层搅拌机#1输浆管 2外壳 3出水口 4进水口 5电动机 6导向滑块#7减速器 8搅拌轴 9中心管 10横向系统 11球形阀 12搅拌头 #水泥土搅拌桩施工步骤由于湿法和干法的施工设备不同而略有差异。#其主要步骤应为:#A.搅拌机械就位、调平；# #B.预搅下沉至设计加固深度；# #C.边喷浆（粉）、边搅拌提升直至预定的停浆（灰）面；# #D.重复搅拌下沉至设计加固深度；# #E.根据设计要求，喷浆（粉）或仅搅拌提升直至预定的停浆（灰）面；# #F.关闭搅拌机

65、械。# #（2） 高压喷射注浆桩 #高压水泥浆（或其他硬化剂）的通常压力为 15MPa 以上，通过喷射头上一或两个直径约2mm的横向喷嘴向土中喷射，使水泥浆与土搅拌混合，形成桩体。#喷射头借助喷射管喷射或振动贯入，或随普通或专用钻机下沉。#使用特殊喷射管的二重管法（同时喷射高压浆液和压缩空气）、三重管法（同时喷射高压清水、压缩空气、低压浆液），影响范围更大，直径分别可达1 000mm、2 000mm。#施工工艺流程可概括如图2.57 所示。#单管法、二重管法的喷射管如图2.58 所示。# #（3）水泥土墙的规范要求 #水泥土墙采用格栅布置时，水泥土的置换率对于淤泥不宜小于0.8，淤泥质土不宜小

66、于0.7，一般黏性土及砂土不宜小于0.6；#格栅长宽比不宜大于2。#水泥土桩与桩之间的搭接宽度应根据挡土及截水要求确定，考虑截水作用时，桩的有效搭接宽度不宜小于150mm；#当不考虑截水作用时，搭接宽度不宜小于100mm。#当变形不能满足要求时，宜采用基坑内侧土体加固或水泥土墙插筋加混凝土面板及加大嵌固深度等措施。# #水泥土墙应采取切割搭接法施工。#应在前桩水泥土尚未固化时进行后序搭接桩施工。#施工开始和结束的头尾搭接处，应采取加强措施（如重复喷浆搅拌），消除搭接沟缝。#深层搅拌水泥土墙施工前，应进行成桩工艺及水泥掺入量或水泥浆的配合比试验，以确定相应的水泥掺入比或水泥浆水灰比，浆喷深层搅拌

67、的水泥掺入量宜为被加固土重度的15%18%；#粉喷深层搅拌的水泥掺入量宜为被加固土重度的13%16%。# #高压喷射注浆施工前，应通过试喷试验，确定不同土层旋喷固结体的最小直径、高压喷射施工技术参数等。#高压喷射水泥水灰比宜为1.01.5。#深层搅拌桩和高压喷射桩水泥土墙的桩位偏差不应大于 50mm，垂直度偏差不宜大于 0.5%。# #当设置插筋时桩身插筋应在桩顶搅拌完成后及时进行。#插筋材料、插入长度和出露长度等均应按计算和构造要求确定。# #高压喷射注浆应按试喷确定的技术参数施工，切割搭接宽度应符合下列规定：#旋喷固结体不宜小于150mm；#摆喷固结体不宜小于150mm；#定喷固结体不宜小

68、于200mm。#水泥土桩应在施工后一周内进行开挖检查或采用钻孔取芯等手段检查成桩质量，若不符合设计要求应及时调整施工工艺。# #水泥土墙应在设计开挖龄期采用钻芯法检测墙身完整性，钻芯数量不宜少于总桩数的2%，且不应少于5 根；#并应根据设计要求取样进行单轴抗压强度试验。#;i:3;s:14407:宇宙的另一边想象作文练习复习过程#宇宙的另一边想象作文练习#宇宙的另一边# #今天，我们开始了第五单元的学习。#本单元的语文要素有两个：#一是，走进想象的世界，感受想象的神奇。#二是，发挥想象写故事，创造自己的想象世界。# #是啊，想象力比知识更重要！#爱因斯坦的这句话，就是要告诉我们，保护孩子的想象

69、力，有多重要。# #让我们陪着孩子一起，走进想象的世界，感受想象的神奇吧！# #分析文本# #第16课宇宙的另一边，作者陈诗哥，是他发挥了神奇的想象力，而创作的一篇佳作。#在这篇文章中，我们学到了三种想象的写作方法。#它们分别是：#顺着现实生活的方向想象，反方向的想象和把自己想象成其他的事物。# #顺着现实生活的方向想象。#文本第二段最后一句话：#那里有一座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。#这个想象，就和现实生活一样。# #为什么可以这样写？#因为，很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。#那么，什么是倒影呢？#倒影，就是我们看到水面上，有地面上景

70、物的影子。#水面上的景物，和地面上的景物，是一模一样的。#所以，我们可以顺着现实生活的方向来想象。# #反方向想象。#文本中的3至7自然段，就是反方向来想象的。#反方向，顾名思义，就是反着说，反着想。#我说东，你说西。#我向左，你向右。# #比如，在宇宙的这一边，太阳从东边升起；#那么，在宇宙的另一边，太阳是从西边升起的吗？# #再如，早上，我背起书包出门向左走时，忽然想到，在宇宙的另一边，另一个我会出门向右走吗？# #你发现了吗？#在宇宙的这一边（现实生活），是肯定的陈述句。#而，在宇宙的另一边（想象空间），是疑问句。#疑问句，是作者对想象空间的质疑、猜测、联想。#这样写，更增加了童趣。#大

71、家一定要注意这个细节哦。# #把自己想象成其他的事物。#也就是说，把自己想象成，除人之外的其他任何事物。#可以是星星、月亮、云朵.，也可以是风、雨、雷、电.，还可以是树、花、草.，亦或者桌子、板凳、电脑、手机.，甚至空气、尘埃.都可以。#就看你，有没有，超强的想象力。# #如，文本第11自然段：#.在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高.这里，作者就是把自己想象成风了。# #习作指导# #宇宙的另一边，还会有哪些秘密呢？#那么，你也学着作者，到了晚上，趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飞到那个

72、很远很远的地方，再去拜访宇宙另一边的那个“我”吧。# #孩子们，拿起笔，让我们展开想象的翅膀，用超强的脑回路，从奇特的视角，来继续猜测，宇宙的另一边，还会有哪些秘密？# #可以选用，文本中的，任何一种，想象的方法。#字数不限。#随意就好。#开启我们的天马行空吧！# #学生习作# #反方向想象片段：#我的观察# #宇宙的另一边# #作者：#杨家宸# #宇宙的这一边，花草树木是夏天生长的；#那么，宇宙的另一边，花草树木是冬天生长的吗？#宇宙的这一边，苹果是结在树上的；#那么，宇宙的另一边，是从土里刨出来的吗？#宇宙的这一边，小猫、小狗是爬着走的；#那么，宇宙的另一边，小猫、小狗是在天上飞来飞去的吗

73、？#宇宙的这一边，人饿了要吃饭的；#那么，宇宙的另一边，人是不是不会饿呢？# #反方向想象文章：#我的观察# #宇宙的另一边# #作者：#孟令涵# #我想，#宇宙的这一边，是白天。#宇宙的另一边，可能是黑夜。#宇宙的这一边，人们向前走路，正常说话、写作文、读书；#宇宙另一边，可能人们倒着走路，反着说话，连作文也倒着写，倒着读。#宇宙的这一边，过马路是绿灯行，红灯停；#宇宙另一边儿，过马路可能是绿灯停，红灯行。#宇宙的这一边，火山会喷发岩浆；#宇宙另一边，火山可能喷发水。# #宇宙另一边的世界，#可能，与我们这边的世界，完全相反。# #宇宙的另一边# #作者：# 杨泽莹# #我坐在沙发上，静静地

74、望着天空，想象宇宙另一边的样子。# #宇宙的这一边，草莓是红色的；#宇宙的另一边，草莓是绿色的吗？# #宇宙的这一边，鱼儿是在水里游的；#宇宙的另一边，鱼儿是在陆地上跑的吗？# #宇宙的这一边，马是在陆地上奔跑的；#宇宙的另一边，马是在天上飞的吗？# #宇宙的这一边，小草是绿色的；#宇宙的另一边，小草是粉色的吗？# #宇宙的这一边，我的自行车是黄色的；#宇宙的另一边，我的自行车是黑色的吗？# #宇宙的这一边，榴莲的味道是臭臭的；#宇宙的另一边，榴莲味道是香香的吗？# #宇宙的另一边，是这个样子吗？# # #反方向想象片段：#另一个我# #宇宙的另一边# #作者：#杨子安# #宇宙的另一边，还有

75、一个我。#他和我长得一模一样。#宇宙的这一边，我正在玩小汽车；#宇宙的另一边，他是不是正在写作业？#宇宙的这一边，我正在吃饭；#宇宙的另一边，他是不是在看电视？#宇宙的这一边，我的床是黑色的；#宇宙的另一边，他的床是不是是蓝色的？#宇宙的这一边，我正穿着白色的衣服出门；#宇宙的另一边，他是不是正在穿着黑色的衣服，一蹦一跳的进门？#宇宙的这一边，寒风刺骨；#宇宙的另一边，是不是很热很热？#宇宙的这一边，我们第一节课上数学；#宇宙的另一边，他们的第一节课是不是语文？# #宇宙的另一边# #作者：#彭雨萱# #宇宙的这一边，我在吃饭；#宇宙的另一边，我是不是在玩游戏？#宇宙的这一边，我在上语文课；#

76、宇宙的另一边，我是不是在上数学课？#宇宙的这一边，我早上会吃早饭；#宇宙的另一边，我是不是不会吃早饭？#宇宙的这一边，我特别开心；#宇宙的另一边，我是不是特别伤心？#宇宙的这一边，我一个人睡觉；#宇宙的另一边，我是不是跟大人一起睡？# #宇宙的另一边# #作者：#杨天泽# #宇宙的另一边，还有一个我#他和我长的一模一样# #宇宙的这一边，我正在写作业；#宇宙的另一边，我在玩车吗？# #宇宙的这一边，我正在吃饭；#宇宙的另一边，我在看电视吗？#宇宙的这一边，我正在脱衣服；#宇宙的另一边，我是在睡觉吗？#宇宙的这一边，我穿着蓝色的衣服；#宇宙的另一边，我是不是穿着白色的衣服？# #宇宙的另一边#

77、#作者：#杨泽豪# #宇宙的这一边，我是在白天上课的。#宇宙的另一边，我是不是晚上上课呢？#宇宙的这一边，我有一个哥哥。#宇宙的另一边，我是不是有一个姐姐呢？#宇宙的这一边，我是不戴眼镜的。#宇宙的另一边，我是不是戴着眼镜呢？#宇宙的这一边，我是瘦瘦的。#宇宙的另一边，我是不是胖胖的？#宇宙的这一边，我正在读书，#宇宙的另一边，我是不是正在做游戏？# #反方向想象文章：#另一个我# #在宇宙的另一边# #作者：#彭夕璇# #学习了宇宙的另一边这篇课文，我很好奇。#为什么呢？#因为，我想知道，在宇宙的另一边，我是什么样子的呢？# #宇宙的这一边，我长得胖胖的，妈妈抱不动我；#那么，在宇宙的另一边

78、，我会很瘦吗？#是不是，妈妈一下子，就能把我抱起来呢？# #宇宙的这一边，我非常喜欢娃娃，可是妈妈让我自己挣钱买。#那么，在宇宙的另一边，是不是只要我说买娃娃，妈妈就给我买呢？# #宇宙的这一边，我是跑步变瘦；#那么，在宇宙的另一边，我是不是吃零食就能瘦呢？# #宇宙的这一边，我是平民；#那么，在宇宙的另一边，我是不是公主呢？# #宇宙的这一边，我没有翅膀；#那么，在宇宙的另一边，我会不会有翅膀呢？# #宇宙的这一边，我只有学的越多，考试才能有高分。#那么，在宇宙的另一边，我是不是玩的越欢，分数越高？# #宇宙的这一边，我每天都要学很多知识，玩的时间很少；#那么，在宇宙的另一边，我是不是天天都

79、可以痛快地玩呢？# #我真希望这是真的，宇宙另一边的生活，哪怕，过一天也好啊！# #宇宙的另一边# #作者：#彭佳楠# #很远很远的地方，宇宙的另一边，可能，有一个一模一样的我。#宇宙的这一边，我有一个蓝色的书包；#宇宙的另一边，我的书包是不是红色的？#宇宙的这一边，我有一件白色的衣服；#宇宙的另一边，我的衣服是不是黑色的？#宇宙的这一边，我有一条黑色的裤子；#宇宙的另一边，我裤子是不是绿色的？#宇宙的这一边，我喜欢喝雪碧；#宇宙的另一边，我是不是喜欢喝橙汁？#宇宙的这一边，我喜欢吃苹果；#宇宙的另一边，我是不是喜欢吃雪梨？#等我长大了，一定要到宇宙的另一边，看看，恰恰相反的我。# #反方向想

80、象片段：#混合类# #宇宙的另一边# #作者：#杨欣澜# #宇宙的这一边，我是个女孩儿；#宇宙的另一边，我是个男孩儿吗？#宇宙的这一边，我们的影子是黑色的；#宇宙的另一边，我们的影子是彩色的吗？#宇宙的这一边，我们是一年过一个生日；#宇宙的另一边，是一天过一个生日吗？#宇宙的这一边，树叶是春天长出来的；#宇宙的另一边，树叶是冬天长出来的吗？#宇宙的这一边，蝙蝠是有毒的，让很多人都生了病；#宇宙的另一边，蝙蝠是没有毒的吗？#它是人类的好朋友吧？# #宇宙的另一边# #作者：#孟佳琦# #宇宙这一边，花儿很香；#那么，在宇宙的另一边，花儿会不会跑呢？# #宇宙的这一边，我在玩儿游戏；#那么，宇宙的

81、另一边，我是不是在读书呢？# #宇宙的这一边，是春天；#那么，宇宙的另一边，是不是秋天呢？# #反方向想象文章：#混合类# #宇宙的另一边# #作者：#杨琪贺# #是很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。#宇宙的这一边，猫可以捉老鼠；#宇宙的另一边，是不是老鼠捉猫呢？#宇宙这一边，狮子很凶猛；#宇宙的另一边，狮子是不是很温顺呢？#宇宙这一边，我是一个帅气的男孩；#宇宙的另一边，我是不是一个漂亮的女孩呢？#宇宙这一边，我正在写作业；#宇宙的另一边，我是不是在玩呢？#宇宙这一边，我正在吃晚饭；#宇宙的另一边，我是不是刚刚起床呢？#宇宙的这一边，小树在春天发芽；#宇宙的另一边，小树是不是在冬

82、天发芽呢？#宇宙的这一边，我正在奔跑；#宇宙的另一边，我是不是在走路呢？#宇宙这一边，我很爱吃肉；#宇宙的另一边，我是不是爱吃蔬菜呢？#总觉得，有一双眼睛在盯着我，#会不会是另一个宇宙的我呢？# #宇宙的另一边# #作者：#孟美希# #宇宙的这一边，是晴天；#宇宙的另一边，是雨天吗？#宇宙的这一边，是春天；#宇宙的另一边，是冬天吗？#宇宙的这一边，我胆子很小；#宇宙的另一边，我胆子很大吗？#宇宙的这一边，我个子很矮；#宇宙的另一边，我个子很高吗？#宇宙的这一边，我爱看书；#宇宙的另一边，我爱玩游戏吗？#宇宙的这一边，我起床了；#宇宙的那一边，我正在睡觉吗？#宇宙的这一边，我是农村人；#宇宙的另

83、一边，我是城市人吗？#宇宙的这一边，我吃饱了；#宇宙的另一边，我是不是正挨饿呢？#宇宙的这一边，我在喝水；#宇宙的另一边，我在吃饭吗？#宇宙的这一边，我在奔跑；#宇宙的另一边，我在走路吗？#宇宙的这一边，我喜欢语文课；#宇宙的另一边，我喜欢数学课吗？#宇宙的这一边，我在吃肉；#宇宙的另一边，我在吃蔬菜吗？#我常常觉得，有人在看着我，#那个人，会不会是另一个我呢？# #教师总评# #小作者们，用自己的笔，创造了，属于自己的想象空间。#他们，要么从自己的视角出发，观察另一个世界的景物；#要么从自身出发，探寻宇宙的另一边，与之完全相反的自己，同时，也写出了，对这种生活的向往。# #世界上，只有想不到

84、的，没有做不到的。#激发孩子们的想象力，让这个世界，变得更多彩。#;i:4;s:16664:五年级语文教学目标详解# Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】#五年级语文教学目标详解#小学语文五年级下册教学计划#一、教材分析#本册教材继续以专题组织单元，共八组，分别是：#第一组“走进西部”，第二组“永远的童年”，第三组“语言的艺术”，第四组“他们让我感动”，第五组“中国古典名着之旅”，第六组“走进信息世界”，第七组“作家笔下的人”，第八组“异域风情”。#本册教材还编排了两次综合性学习。#第一次是在“语言的艺术”这一组，以课文

85、学习为主，同时安排了一些语文实践活动，我们称之为“小综合”。#第二次是在“走进信息世界”第六组，编者突破了以课文为主体的教材结构，改为围绕专题、任务驱动、活动贯穿始终的编排形式，我们称之为“大综合”。#除去第六组，全册共有课文28篇，精读和略读各14篇。#这七组教材，每组由“导语”“课例”“口语交际#习作”“回顾#拓展”四部分组成。#在每组课文之后设“词语盘点”。#其中“读读写写”的词语，是由会写的字组成的，要求能读会写；#“读读记记”的词语，只要求认记，不要求书写。#一些课文的后面还安排了资料袋或阅读链接。#全册共安排了五次“资料袋”，两次“阅读链接”。#全册还编排了8篇选读课文，并附两个生

86、字表。#生字表（一）是要求认识的200个字。#至此，完成小学阶段认识3000个常用字的识字任务。#生字表（二）是要求写的150个字，至此累计写字量为2300个。#本册教材的注音方式与五年级上册保持一致，生字、难字随文注音，用圆括号标明，多音字用方括号标明。#精读课文和略读课文中不认识的字，出现一次注一次音，其他部分中出现的生字一律不再注音。#为了便于识字，课文中的生字注本音；#一些在语言环境中要变调读出或读轻声的字，教师在教学中要给予一定的提示。#二、教材特点#（一）加强目标意识，全面、准确地落实语文学习目标#在落实课程标准总体目标的前提下，如何体现第三学段的阶段性目标及阶段性目标之间的联系与

87、衔接？#为了较好地体现教学目标的整体性、阶段性和连续性，实现总体目标和必须一以贯之的目标，本册的各项语文学习的过程中进行有机的渗透，对于阶段性比较明显的目标，在教材中作了比较具体的安排。#在阅读理解方面，第三学段的重点是把握课文主要内容，体会思想感情，揣摩文章的叙述顺序，领悟基本的表达方法；#学习诗歌以及叙事性、说明性等不同的文章的阅读。#教材在引导学生把握内容、体会感情、了解记叙顺序、领悟表达方法等方面，采用多种形式，做了具体的安排。#在阅读方法方面，教材在继续加强精读和略读能力培养的同时，还安排了有关浏览能力培养的内容。#本册教材编排了“走进信息世界”这个综合性学习单元，目的之一就是加强浏

88、览能力的培养。#再看口语交际。#首先，从口语交际的情感态度目标来看，第三学段提出“与人交流能尊重、理解对方”。#其次，从口语交际的习惯培养上，前两个学段都强调讲普通话的习惯，第三学段提出的“注意语言美，抵制不文明的语言”，不仅是一种习惯，而且是一个人语文素养和道德修养高低的表现。#从习作来看，第三学段提出了明确的习作要求，内容要具体，感情要真实，能写简单的记实作文和想象作文，能写常见的应用文。#教材围绕上述目标，安排了多次习作训练，在习作类型上，重点安排了写记实作文，还安排了写书信、研究性报告、表扬稿等应用文的练习。#（二）教材内容在丰富人文内涵、拓宽题材体裁方面，继续作出努力；#在发挥语文教

89、科书育人功能方面，进一步加强#1、教材内容富有时代性和人文内涵。#教材选编了一大批新课文，课文编排重视体现文学性，突出语文学科的特点，不仅编选了许多名家名篇，而且分别编写了“作家笔下的人”“中国古典名着之旅”等单元。#为了在信息激增的现代社会里，教给学生利用信息，解决学习、生活中遇到的实际问题的本领，教材专门编排了旨在学习搜集信息、筛选信息，利用信息写简单的研究报告的综合性学习单元。#2、增加体现爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育的内容，进一步加强语文教科书的育人功能。#措施一：#设计相关专题，利用每组教材整合的优势，加大上述教育内容的比重。#措施二：#新选一批课文，落实上述教育内容。#

90、措施三：#在课文之外，为学生提供相关语料，拓展阅读。#3、拓宽课文的文体和语体，如，将文言文、近代白话文、剧本、相声、研究性报告等体裁编入本册教材，有些体裁还是第一次进入小学课本。#（三）专题设置更加灵活，编排形式在继承中又有发展#1、从工具性和人文性的结合上来确定专题，角度更加灵活。#有的从如何得体地与人沟通、交流的角度提出；#同时，通过与剧本、相声等文学体裁的接触，感受语言表达的艺术。#有的从揣摩文章写法的角度提出；#有的从介绍中国古典名着的角度提出；#有的从情感熏陶的角度提出；#有的从培养学生搜集信息、利用信息的能力的角度提出，；#还有的从拓宽视野、感受多元文化的角度提出。#许多专题不仅

91、是第一次出现，而且更加注重体现语文性。#2、教材编排在继承中发展。#如，第五组，采用以篇章带名着的编排方式，引领他们从此以后，在学习和生活中去亲近名着，去阅读名着。#（四）导学和练习系统地设计，更好地发挥导学、导练的功能#1、凸现语文学习的重点，将导思、导学和导练贯穿于每组教材的始终。#教材在指导学习上有比较系统的设计：#借助每组前面的“导语”来导向，凭借课后思考练习题来导学、导练；#凭借“回顾#拓展”中的“交流平台”，引导学生交流本组语文学习的收获，发现一些读写的基本方法，逐渐养成不断反思的学习习惯。#2、课后练习紧扣文本，引导学生在理解内容和学习表达的结合上，学有所得。#3、在单元之后的“

92、回顾#拓展”中，设“交流平台”栏目，引导学生自主交流本组语文学习的收获，发现一些读写的基本方法，逐渐养成不断反思的学习习惯。#（五）顺应儿童心理发展特点，“口语交际#习作”的类型发生一定的变化#本册口语交际的话题主要有：#策划一次与远方的小朋友“手拉手”的活动；#童年趣事；#劝说；#讲述一件自己感动的事情；#演课本剧；#就怎样正确利用电视、网络等媒体的问题，展开讨论或辩论；#讲人物故事；#聊聊热门话题。#高年段口语交际的安排，不仅内容更加广泛了，而且涉及到一些口语交际技能的训练，像“劝说”“演课本剧”“讨论或辩论”，需要一定的语言组织能力。#习作的编排是这样的：#（1）记实作文。#安排了三次（

93、2）应用文。#安排了三次（3）材料作文。#此外，在“口语交际#习作”的编写上，注意从学生的生活出发，为学生回归常态进行口语交际、自主进行习作，为学生留有更大的创造空间#（六）在“综合性学习”中，指导学生设计和开展语文学习活动，引导探索和研究的过程，提高语文综合运用的能力#本册教材安排了综合性学习单元“走进信息世界”。#三、教学目标#1、认识常用汉字200个，累计识字3000，完成小学阶段识字任务。#写字150个，累计会写常用汉字2300个。#2、读写由识写字组成的词语；#读记由认读字组成的词语。#3、朗读课文，要有感情。#默读课文，有初步感受，并有一定的速度（每5分钟不少于300字）。#4、能

94、用多种方法（借助词典，联系上下文，利用生活经验等）理解词句，能辨别词语的感情色彩，体会词句的表达的效果。#5、阅读叙事性作品，能把握主要内容，体会思想感情，理清叙事顺序，领悟表达方法。#阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。#阅读说明性文章，能读懂内容，了解基本的说明方法。#6、略读文章，粗知大意。#学习浏览，能根据需要搜集信息。#课外阅读不少于25万字。#7、能写简单的记实作文和想象作文，内容比较具体，感情真实。#练写书信，表扬稿及简单的研究报告，注意格式。#能根据需要分段表述，使用常用标点。#40分钟完成约400字的习作。#8、修改习作，做到语句通顺，正确，书写规范。

95、#9、听，能抓住要点；#说，有条理，语气、语调适当。#乐于交际，敢于发表自己的意见。#稍作准备，能当众作简短的发言。#10、积极参与语文综合性学习，在制订计划、开展活动、进行展示交流中发挥作用。#学习运用获取的资料，写简单的研究报告。#四、班级情况#本班共有37人，大部分学生学习较自觉，学习习惯和能力也较好，但个别孩子的成绩不够理想，学习的习惯也不是很可观，懒做作业的同学为数也不少，各个方面有待于进一步开发、训练、和强化，综合和提高。#要使学生的学习情况有所好转，必须严格要求，制订切实可行的计划，才能稳定有序地提高他们的学业成绩。#五、教学措施#（一）识字与写字教学#本册识字200个，每课识字

96、量不超过14个，安排在精读课文和略读课文中，高年段，学生已经具备了较强的独立识字能力，因此教学要更加放手。#教材在精读课文和略读课文以外的其他部分，一律不再注音，学生在阅读中遇到不认识的字，可以自己查字典解决。#鼓励学生在课外阅读中快速浏览，联系上下文，理解字词的意思，以便在手边没有字典、词典的情况下，不妨碍阅读。#本册写字150个，每课写字量不超过14个，全部安排在精读课文中，随课堂教学完成。#教学中，教师可以就难写的字、易混淆的字形作重点指导。#课内要留有一定的写字时间，指导学生写好写对笔画、笔顺，安排好字的各个部件及间架结构，把字写端正。#在强调写字质量的同时，还可适当要求提高写字的速度

97、，并养成良好的写字习惯。#对于要写的生字、精读课文中出现的新词，老师要引导学生随时抄写，及时听写检测。#也可以就“词语盘点”中的词语，进行复习巩固。#（二）阅读教学#1、继续加强阅读基本功的训练。#朗读高年段的朗读要求，不仅要做到正确、流利，而且要做到有感情。#进行阅读教学，一定要多读少讲，把比较多的时间留给学生读书，让学生主要通过自主的入境入情的朗读，读懂课文，有所感悟；#要做到读有要求，读有层次，要通过多种形式的朗读，悟情传情，培养语感。#默读高年级的默读训练既要提高理解水平，又要提高默读速度。#为此，本册教材将默读与理解、思考的训练有机地结合在一起，并加强了“用较快的速度默读课文”等方面

98、的训练。#为保证默读训练落到实处，教师在教学时，应该为学生留有充裕的默读时间，并提示相应的方法，引导学生按照要求认真思考，在默读之后要检查学习效果，不能匆匆忙忙，流于形式。#2、发现语言规律，学习表达方法。#语文课，主要任务是学习语言。#在任何时候，我们都不能忘记这个根本的任务。#（1）通过课后的思考练习题，引导学生理解内容，领会表达方法。#（2）在课文中发现语言表达的特点。#除了凭借课后练习，课文中还有大量精彩的语言材料值得学习和品味。#（3）在“交流平台”中总结某些规律性的东西。#3、把握每个单元丰富的人文内涵，把情感、态度、价值观的目标落到实处。#语文是人类文化的重要组成部分，它对学生精

99、神领域的影响是深广的，对学生熏陶感染主要凭借的就是课文，课文的字里行间蕴藏着的深刻的人文内涵。#本册课文向学生展示了一幕幕引人入胜的生活场景，一个个栩栩如生的人物形象，一幅幅情景交融的美好意境，一段段跌宕起伏的精彩故事这些场景、形象、意境、故事，需要学生自己去体验，去感受，并在阅读、感悟中与作者产生情感共鸣。#这就是课程标准所说的“受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣”。#4、要根据课文的不同特点，设计和采用灵活多样的教学过程与方法策略。#文言文，要初步感知古汉语的形式，结合注释，了解每句话的意思，还要了解少量文言词语的意思。#如课文中的“曰”是“说”的意思，“之”是“的”的意思，“甚”是

100、“很”的意思，并能背诵短小的文言文。#剧本和相声，适于在学生初读课文，了解课文大意的基础上，抓住主要人物或重点部分，进行讨论、交流，最后可以分角色读一读，或者演一演。#这两类文体课文的教学都不适宜用集体朗读的方式。#作为略读课文的两篇近代白话文，要体现略读课文的教学特点，教学中要充分发挥学生的主观能动性，引导学生紧紧抓住文前的“阅读提示”自主学习课文。#学生不理解的词句，老师可以略作讲解，但不能逐字逐句地解释。#作为精读课文的教学，也要抓住重点，不能平均用力。#此外，散文，特别是借景抒情的美文，宜用指导朗读和通过学生声情并茂的读的方法，理解景物的境，体会作者的情，在熟读的基础上，积累优美的语言

101、。#故事，宜在初读大体了解主要内容之后，帮助学生理清线索，熟悉重点词句，而后以线索为经，以重点词句为纬，练习复述。#叙事性文章，宜先了解事情梗概，再抓住重点部分发表感受，借鉴写法。#小说，宜在初读有个初步印象之后，抓住对人物的描写，感受、体验、评价人物形象，了解描写人物的种种方法。#（三）口语交际教学#第一，要激发兴趣，引起学生交流的欲望。#第二，要创设特定的情境。#口语交际能力的培养及文明修养的养成需要情境来实现。#三是要创设多个情境，在逐渐深入的互动中，体现交际的内容由比较简单、表面，到交际得比较丰富、深入的训练过程。#第三，要体现双向互动。#交际的过程并不是要学生一个一个挨着说的过程，而

102、是一个互动的过程，要在互动中使交流逐步深入。#第四，要不断提高学生的口语水平，培养良好的语言习惯。#（四）习作教学#1、进一步明确小学生作文的性质。#2、作文指导从内容入手，作文讲评重在激励。#3、观察、思维、表达三种能力结合起来培养。#4、加强平时练笔的指导。#（五）综合性学习#体现其综合性、实践性、开放性、自主性的特点，注重提高学生策划、规划自己学习的能力，用多种途径、方式解决实际问题的能力以及语文的综合运用能力。#;i:5;s:30466:#生活需要游戏，但不能游戏人生；#生活需要歌舞，但不需醉生梦死；#生活需要艺术，但不能投机取巧；#生活需要勇气，但不能鲁莽蛮干；#生活需要重复，但不能

103、重蹈覆辙。# -无名#一、 什么是申论#有学者引经据典说，孔子曰：#申而论之。#即对事件、材料、问题、现象、事理进行分析和说明。#基于此一认识，有人把它当成议论文，有人说该学人民日报社论，有人说南方周末的评述好。#还有人说，就是中央、国务院文件。#都只对了一部分，按公务员考试的标准，就相当于错！#错！#错！#申论是一种虚拟行政行为。#是虚拟哪种行为呢？#相当于：#一群国务委员端坐会议桌旁，听取研究室人员对某一问题的汇报。#包括现象、问题、观点、原因、对策。#考生就相当于某研究室人员。#如果省考，就是省长副省长们端坐一旁，听你高谈阔论。#好的申论，最好的效果，就是温总理批示四个字：#照此办理。#

104、差一点的申论，就是秘书批示四个字：#狗屁不通。#更差一点的，就是蒋总统批示十四个字：#娘希匹，拉出去，毙了！#浪费老子时间！#查它的历史，臣子向皇上上的奏章是也。#如韩非子-五蠹，晁错论贵粟疏（西汉文）。#因此，它与人民日报社论的区别是：#社论是公开发表，对广大人民群众的，有宣传作用。#基本属于上对下，是可以高谈阔论，摆点儿谱的。#申论是小民向领导汇报的，当然是不敢高谈阔论的，是想让领导听取意见，照此来形成决议、文件，最后实施的。#它与南方周末的区别：#周末是民间的，站的角度是老百姓的，说错了话是可以不负责任的，建议的措施是可以听可以不听的，是更谈不上执行的。#因此，说错了话是干不成坏事的。#

105、比如有政协委员建议：#经济不景气期间给全国人民每人发1000元人民币，那是等于放气的。#申论是公务员的，站的角度是国家的，说错了话就会办错事的。#比如“农村校舍普九达标”，就会让各地人民出钱出力建成一栋栋楼房、操场最后却用来当猪圈、晒场的。#它与文件有许多相似的，就是都说现象，说意义，但文件主要是讲措施，让下面好执行。#文件不需要论证。#再说了，文件是长长的。#申论是短短的，相当于文件的小儿科缩小版。#申论还另外加了一栏：#说理论证。#它和有些领导同志写的调研文章相似，只是调研文章较长，它短小而已。#所以，尽管它与这三者都不同，但却可以从三者吸引营养。#从社论中，学习理论；#从周末中，学习社会

106、反响和不同角度的思考；#从文件中，学习措施方法。#为了保证国家能选到真正的人才，怕选到一个只会考试不会干活的高分低能儿，国家人事部就专门发文件规定了几点基本的ABC：#A不指定教材。#B不指定培训班。#C不公布标准答案#A不指定教材。#因为压根儿就没有教材，考你平时的功底。#可是考的人多，有大量的人民币可以赚啊，于是，社会上的商人、学者就动起了脑筋，组织一帮子人，给你们分个工，你写概括，我写分析，他写申论，GG写对策，MM写评分标准。#这么多人，个个都是内行？#这些东西哪儿来的？#凭历年真题卷，几个人在一起研究，猜测。#猜对了，让学生受益；#猜错了，该学生倒霉。#所以，才有学生起五更，睡半夜，

107、劳心费神，天天复习，最后一考，申论的分数还不如人家裸考的。#（可不是裸体考试哦，可以想，但不能干，公安部门会把你拖出考场让你考不成的）书编了，没人买，怎么办？#好办，写上：#国家公务员录用考试教材编写组、国家公务员考试命题研究组、国有人事考试命题研究中心。#这等权威机构出的书，还愁没人买？#人事部都下文件说明了，没有教材。#当然就不会弄出个教材编写组啰。#我在人事考试中心工作了8年，基本规矩我还是懂的。#考试中心就一个中心，啥时又弄出个命题研究中心？#命题的不培训，不出资料。#参与培训，出了资料，就说明你没有出题的那个命。#我说的对不对？#看似无据可查，但也好查。#但凡有点职务的，网上总有新闻

108、报道吧。#把那些出书者的名字一GOOGLE，就OK了。#看他除了编书，还在人事部担任何职务，还干点别的什么。#人事部官员总不能把出书当主业吧？#我们都读过到大学，甚至读研读博，一直以来，都是老师说什么我们信什么。#可现在公务员考试，他不考老师教你的，专门要个会思考的。#考试是我的长项，思考是我的短门，你怎么哪壶不开提哪壶咧！#所以，有博士、硕士考的不如本科。#有人觉得天理难容啊，人事部阅卷的混蛋啦，颠倒黑白呀，太邪门了，太黑了，太不公正啦。#我问你：#你得反省自己的逻辑，是不是出了问题？#学管理学商务的学者多的是，有几个搞生意搞赢了王永庆？#他可是台湾经营之神哦，十三岁就出来当学徒了哦。#论学

109、历相当于文盲。#鉴于许多人考分太低，怀疑人事部的标准，所以，人事部公开讲话啦，原文经简省，大意如下：#据人事部官方网站消息，中央机关及其直属机构2007年公务员许多考生反映申论成绩较低，对此，人事部公务员管理司负责人表示，试题具有较好的区分度，能够充分地满足机关的选拔要求。#该负责人称，公务员考试是选拔性考试，更是能力考试。#申论试题就是按照这个目的设计的。#从分数分布看，试题具有较好的区分度，达到合格分数线以上人员的申论得分并不低，能够充分地满足机关的选拔要求。#分数低的原因：#1、许多人对申论考试大纲没有很好理解，对申论的测查目标不清楚。#许多人认为申论就是考作文，不认真读材料，不对材料进

110、行综合分析，匆匆下笔，盲目答题；#2、受各种培训班和所谓专家辅导的误导所致。#人事部多次重申，社会上所谓的专家，都与公务员考试没有关系，猜题押宝式的辅导只会误导考生。#比如，某网给出申论答案，完全是主观臆断。#许多考生按照培训班的模板来套答案，谬之千里。#3、确有一部分考生由于能力所限，不能很好地理解题意，导致答案不准确。#国家公布大纲里，对申论的介绍197字，字字如金。#金子如下：#申论主要通过应试者对给定材料的分析、概括、提炼、加工，测查应试者解决实际问题的能力，以及阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力和文字表达能力。#申论材料通常涉及某一个或某几个特定的社会问题或社会现象，要求

111、应试者能够准确理解材料所反映的主要内容，全面分析问题所涉及的各个方面，并能在把握材料主旨和精神的基础上，形成并提出自己的观点、思路或解决方案，准确流畅地用文字形式表达出来。#C不公布标准答案。#让你们自己猜。#我一直没找到国考标准答案。#但有幸参加某市招考副县级干部阅卷，所考题目与申论相似。#其标准答案可以作为参考，但标准答案规定得很粗，阅卷人员有很大的灵活权力。#综上所述，总而言之，什么是申论，大家都不清楚。#专家是猜的，我也是猜的。#谁猜得准，让考试分数来确定吧。#我亲历过几次选拔副科级、副县级考试，每次考试作文都与申论差不多，我的考分也都差不多算极高分。#我阅过招考副县级的试卷，在人事考

112、试中心、市政府、省质监局等不同机关工作了16年。#有着考试工作者、考生、阅卷者经历，所以，我估计我猜得准些。#呵呵。#二、考试的难度#公务员考试竞争是激烈的，结果是残酷的，特别是国考，几百比一是常事，几千比一不稀奇。#要想成为其中的胜利者，难上加难。#2007、08年的国家公务员考试，录取率都在2%左右,98%的人失败。#每一个想在此考试中胜利的人，想轻轻松轻松松是不可能的。#现在一般岗位的比例都高达100：#1以上，07、08年国考最高比例职位达到3500比1和4200多比1。#进去时是一操场，熙熙攘攘，车如流水马如龙；#考出来是一个人，形单影只，茕茕孑立，无处话凄凉。#没有人不渴望成功，没

113、有人不拒绝失败，然而冠军只有一个。#相对于冠军，成功总是少数，失败才是多数，任何人都不能超越这个竞争的法则。#有些办辅导班、培训班的人，宣传说，凡是参加了我的辅导班的，90%以上都过了笔试关。#这样的话，只可以对脑袋进化还不完全的人说。#我们都是大学生、研究生、博士生，要有自己的头脑，学会思考。#我们都是有理智的人，要勇敢地听得进大实话，不管那实话对我们有利还是不利。#而不是逃避现实，用虚假的谎言来麻醉自己。#所以，当你打定了主意考公的，就扎扎实实学一把，拼一回；#想碰运气去摸奖的，裸考的，体验考试的，干脆不用报名，省两个父母的血汗钱。#三、例子说明申论中常见错误及基本要求#例文源于网络,作者

114、为某全国著名公考培训机构著名申论专家，照搬照抄,罪过!#南无阿弥陀佛!#食品保安全 关键在体制，文章就不帖出来了，你们直接在网上找。#就以此范文来说明申论的错误及要求啰。#问题一：#所站角度在政府对立面，违背客观公正原则。#与政府现行体制、办法不适应。#基本要求一：#站在政府公务员角度看问题，以政府现行文件为标准。#写申论，一定要把自己当成是公务员，不过是模拟行为罢了。#等你考上了，成了公务员，天天让你写申论。#你想不成专家都不成。#否则天天挨领导批。#站在政府对立面，有两种情况，一是上访者角度，认为政府的一切都不合理，都得来个大改革。#一切问题都可以按自己的想法、自己的片面理解（即对自己有利

115、的一面）来认识。#二是站在学者角度。#学者总以为自己学富五车，理论透彻，政府公务员都是一群吃干饭的。#要是按我的办，中国早就超美国了。#就是他NND我的建议政府不听。#人大花了九牛二虎之力，出台的法律百孔千洞；#政府想尽千方百计，出台的政策无一可行。#用行话讲：#这叫做没有正确的政治导向。#“立法打架”，就给全国人大扣了一顶大帽子。#一部法律出台，要折腾多少个回合，征求多少人意见，专家学者、机关工作人员、法律工作者、涉及利益主体、普通老百姓，除了不会说话的哑巴，都得征求意见，没有一年半载出不来。#所谓打架，就是互相抵触，或者你出台一部法律，我出台一部法律，各用各的。#这样的观点，不仅仅是阅卷者

116、不会同意，特别是阅卷者中如有人大抽调的，恐怕你的命运可想而知。#那么应该怎么陈述呢？#应该说：#有一些法律条文互相交叉，或规定不统一。#在实际操作中无所适从。#这样的原因，就会相应地引出后面的对策：#清理、规范、统一、修改条文。#而立法打架的对策只有一条：#重新立法。#我们所接触到的大量的培训教材和网上文章，都有这样一些问题：#就是站在学者角度，肆意夸大问题。#好像政府的错误越多，越能显出我水平高一样。#而且这样的文章很有影响力，能博得学生拥护。#一般学生出身普通家庭，对政府有着神秘感、疏远感，特别是受到社会上不正确舆论的引导，还有的对政府有一种偏见，认为政府是非常腐败的，自然就会认为考试是非

117、常不公正的。#所以，一接触这些观点，都会感同身受，产生共鸣。#这样的专家讲课，掌声如雷。#这样的专家，再加点幽默，掌声就会超过十七大报告。#问题二：#语言文学化，导致不准确。#基本要求二：#语言平实、准确。#语言的平实、准确反映了公务员的务实风格、严谨作风。#因为比喻句都只能说明相类、相似的情况，而不能准确反映事物，所以，申论中忌用比喻句。#而此文用排比形式，连用四个比喻“打架”。#还有如：#“一日，我的一个朋友来了一个电话，电话末了补上一句”这样的叙述故事的语言，都是禁止的。#因为领导根本没时间听你讲故事。#还有的为了显文采，大量用排比，堆词汇，把一篇文章搞得文采飞扬，花团锦簇。#最后分数下

118、来，就问：#我平时作文成绩那好，怎么申论分数这低。#混蛋阅卷者，到底看没看我文章哟？#忌问句。#如设问、反问都属绝对禁忌，因为面对领导汇报，你却在发问，是让领导来回答，还是向领导摆谱？#这不是找抽吗？#问题三：#语言专业化、语句冗长。#（此范文没有）#基本要求三：#语言通俗、生动。#特别是一些高学历学者，喜欢用自己专业领域的专用词语，来显示自己的学识高深。#申论的语言要求通俗，小学生都能看懂。#如论文中常见的“架构、建构、重构、张力”等等，见到就会让阅卷老师反感的。#问题四：#论点不清或干脆就没有论点。#基本要求四：#观点鲜明。#（这可不是我猜测的哟，试卷里面一般要求就写清楚了哦）#许多文章，

119、谈现象，列原因，就是没有一句表明自己对某事观点的话，即论点。#这样的文章，申论中占了60%以上。#而阅卷者看卷，首先，找论点，然后再看别的。#连论点都找不出来的，别的就可以省事了，不看也罢。#反正定在50分以下就行了。#要不然，几秒钟怎么可以改完一篇申论呢？#按正常阅读速度，一分钟320字，一篇申论至少3分钟看完，再加是手写体，还得边认边猜，就更慢了。#我有过三次阅卷经历，没论点的文章见得太多了。#我们阅卷，首先看观点（论点），从开头往后找，一般找到第三段就不再找了。#就差这么一句话，也许是篇很好的文章，但阅卷者不会给你出头的机会了。#因为没有论点。#论点就是文眼，一篇文章，全是围绕它来展开的

120、。#论点就是乐队的指挥，琴瑟琵琶萧管号鼓，都得听它指挥，围绕它来显摆自己的本事。#我们可以在网上专找专家范文来评评，先找文章的论点吧，看有多少没有论点的。#申论文章一般应在简短的一句高度概括现象后，就提出自己的论点。#论点就是一句话，而不要搞得一二三四，却不知所云。#问题五：#对策太虚，大话连篇，不实。#基本要求五：#申论必须要有对策，对策是申论的重点部分。#对策必须要实，要有实施主体。#（这也不是我猜测的哦，申论国考大纲明确要求：#“形成并提出自己的观点、思路或解决方案”）#首先，必须改变多头执法的局面，从最后的环节入手，强化食品销售企业和政府的责任。#其次，根据标准化法的规定，强化食品卫生

121、标准化工作，凡不符合卫生标准的，一律不得出售。#最后，必须建立科学的突发事件应急制度，在事故发生的第一现场官员必须说明事故的真相，并且有针对性地采取技术改进措施，防止事件扩大。#谁来办？#怎么办？#这两个问题，是申论对策要解决的主要问题。#而此篇对策，显然这两点都不具备.一是没有执行主体,即没有谁来办的“谁”。#二是对策太虚。#即怎么办太虚，太少，而且所占篇幅太小，显然是作为整篇文章的附庸。#问题六：#逻辑不清晰。#反映作者思路混乱。#基本要求六：#条理清晰，现象、原因、对策都要有一定的逻辑线索可寻。#现象，就是我们可以看得见、摸得着的事物或事情。#原因，就是躲在背后的、暗地里捣鬼的那个人，你

122、得要深入到现象的背后去找，才能找出来。#用眼睛是看不见的，用手是摸不着的，它不是具体的，而是抽象的。#四、申论的结构#有人说三段论过时了。#三段论告诉你：#现象、原因、对策。#确实过时了！#有人告诉你三段论看厌了，得创新成四段论：#现象、原因、对策、意义升华。#探索真理的道路是曲折的，经过创新的四段论分数依然是不高的。#为什么不高？#因为它没有论点！#论点是纲。#纲举目张，抓纲才好治国。#全篇文章，首要的是论点，是人的眼睛。#没有论点的文章，就象没有眼睛的哲人，写得头头是道，却不知道往哪里走。#由于论点已在前面论述，此不赘言。#论点要开门见山，套话少写或根本就不写。#因此，申论完整结构应该是：

123、#现象、论点、原因、对策、意义。#基本结构也可以是：#现象、论点、原因、对策。#还可以先谈重要性，即意义。#再谈论点、现象、原因、对策。#有人说：#阅卷者年年看、天天看，这样的结构都看烦了。#得创新，让阅卷者耳目一新。#我劝你一句：#有那能耐在内容上下功夫吧。#在结构上再创新只会让你栽跟头，而且栽得很惨！#因为阅卷标准中就有一条：#结构完整。#差一条，就像一个人缺一个鼻子，缺两条就像少两只耳朵。#如果把顺序颠倒，就像眉毛长眼睛下面。#连个健全人都算不上，更不用说想当选美冠军啰。#申论按1000字算，应该是：#第一段：#现象概括一句话，加上论点共为一段。#这一段大约为100字左右。#第二段：#原

124、因：#一、二、三、四300字#第三段：#对策：#一、二、三、四450字#第四段：#意义及主题升华。#50字#各段中间连接部分共约50字。#五、申论的概括和论述逻辑#申论第一题一般是概括材料的主要内容或反映的主要问题，要求全面、准确、简洁、有条理（一般考题会明确要求）。#最优概括程序模式如下：#1、为节约时间，我们应该先看题目所提问题，全部看完所有试题的要求，并牢牢记住试题问题，然后才开始看材料，这样看材料才有针对性。#否则，漫无目的地看材料，看完了也不会有印象的。#必然还会再看第二遍，耽误时间。#2、边看边在试卷上画，勾画出点明段意或与问题相关的句子，或者用淡色铅笔或水芯笔在一旁写出与问题有关

125、的部分语句。#许多试卷明确要求不得在试卷上勾画和做记号，但试卷与答题卷一般分开，把试卷画成大花脸也没关系。#3、按问题要求将主要概括意思编号1、2、3#4、整理返看刚编好号的竖列，拎出问题部分，扩充成句。#以上四步程序可以保证一条不漏，达到“全面”的要求。#六、申论的标题#07、08年申论，都已明确以什么什么为题。#可有些同学偏偏听了什么网上文章的引导，或者专家的鬼话，别出心裁地来个什么主标题再加附标题。#孙悟空已经给你画了个圈圈，你就在这个圈圈里耍，耍到外面去了是相当危险的。#师傅啊！#照说，申论是考能力的东西，应该让题目更加灵活才行。#我猜的：#估计是出题者只准备了一套标准答案，因为申论毕

126、竟是要结合材料的，这样阅卷的标准就统一一些，出入就少一些。#也许是前几年考试学生写的五花八门，阅卷的人又几十上百人，让阅卷者不好统一，给的分数受到质疑吧，所以这两年就圈定题目吧。#看看人民日报上“理论”版各地大员们的文章标题：#加快结构调整，推进节能减排，创新组织设置模式，加强农村基层党建这种陈述语气、机关表述，不但对于标题，对于正文、对于开头结尾，也都是必须遵循的规范。#七、申论的对策#申论的对策，找几份国务院发的文件，国发200几#号，网上铺天盖地。#边学边揣摩那些国务院写文件的伙计是怎么想对策的，是按什么逻辑顺序来写的，就可以了。#只不过需要注意的是：#申论对策是国发文件对策的缩小版，不

127、必叙述那么详细就可以了。#但学国务院文件，是只学它的逻辑、提对策的方法，而不是在考试时完全照搬，考试时的对策，必须根据材料的提示来归纳、套用。#比如08年国考怒江水电开发的对策，题目就专门用了美国田纳西州水电开发的例子来暗示你提对策，一模一样套用，按中国国情稍作变化即可，还有前面一些环保、地质等工作者提到的危害，你在对策中写明如何趋利避害。#九、静心思考，修身养性#每一个考试中的高手，都应该是孤独与寂寞的高手。#许多同学静不下心来思考，常常是呼朋唤友，热烈讨论，或是上网遨游，不论对错，照单全收。# 所有的热闹繁华过后，那一张渐渐平静下来的面孔下面，是一颗被孤独和寂寞浸泡的心。#只有这一副状态下

128、我们才能够把自己沉寂下来，挑灯夜读，让你的思想空静，让你能够深入地思考，不随任何所谓的权威言论而左右摇摆，这才是纯粹的你，你和知识才能成为统一的整体，而和这喧嚣浮躁的世界无关。#虽然你很孤独，没有朋友，内心脆弱，但你会因为知识而坚强！#我想这才是高手的修为！# 曾有一个非常想听我讲课的学生，当我那天正式有一个讲座的时候，她说：#我同学过生日，在吃饭，不能来听。#请您原谅。#我只能说她有点儿叶公好龙。#我是一个公务员，平时工作繁忙，不是随便可以来讲课的，我每在台上讲一分钟，必然是多少个不眠之夜奋战的结果。#而这稿子的思想，却来源于我10多年的学生生活和另外16年的工作生活，而绝非照搬照抄谁的东西

129、。#因为你们会发现，所有网上内容，都没有我的这些东西，全属独创。#我考上的副科，考上的副县，每一次考试都全是大学本科以上的人竞争，比例全都超过100比1，巨大的压力让我至今回想起来刻骨铭心，也让我一阵阵后怕。#一些根本未参加考试的专家,总把它说得轻飘飘的,好像学的刻苦就一定可以上，培训得好就一定可以上。# 都是废话。#尽管我有着比一般人深刻得多的思考，但我还是得老老实地承认：#我们必须科学地看待考公，八个字是准确的：#谋事在人，成事在天！#可许多人连人谋的部分都没谋好，都没有尽到自己的心，却寄希望于天，那不是痴心妄想么？#有人看了我的文章，说膜拜不已！#称我是专家。#我说，我从来不敢称专家，我

130、是一名普通的、年纪有点老的公务员而已。#听同学说，考试很黑暗，自己都有点怯了。#我回答说：#“是很黑暗,因为都是几百人甚至几千人抢一个位子,所以,前途是黑暗的。#但考试又很公正,道路是光明的。#考不上的人占了98%以上,可没有任何人承认自己是笨蛋!#我在人事考试中心工作8年,考入市政府工作5年,考入市粮食局任副职,阅过3次试卷，以我的亲身经历、凭我自己的良心来回答你这个问题应该算可靠吧？# #许多没考上的,总想找借口来说考试不公平,而不是找内行问答案 。#你随便找几个考上了的人来问问就知道了。#如果你找的是未考上的,一般都会说不公平。#而这两种人的比例是几百比一甚至几千比一。#所以,说不公平的

131、人会占98%以上哦！#但真理常常掌握在少数人手里！#以上只是申论的基本知识。#起到一个对被专家们引入歧路的同志们进行拨乱反正的作用。#但决不是弄懂了以上知识，就可以考高分了。#想考高分的，还得靠你的悟性，来领悟以下内容。#有许多考上了的、现在已身为公务员的同志可能会说：#狗屁，我当初没有这些理论，不照样考上了么？#我不得不承认你说的是事实。#或许是你的竞争对手根本就不够强大，或许是你的方法，正好与之不谋而合。#亮剑中的李云龙，狗屁打仗的理论都不懂，不照样打胜仗么？#好理论都是为实践服务的，必须要在实践中得心应手地、根据具体情况具体分析和运用，才是好的理论。#纯粹没有理论，你能灵活地运用，一样的

132、效果。#真能那样，不学也罢。#十、申论得高分的思考方式（考第一的思维方式）#（一）向什么人学习#谁是真正的内行？#姚明和孔令辉打球，谁赢？#你问：#孔令辉是谁？#建议你趁早不要考公了。#因为你是一个标准的书呆子：#两耳不闻窗外事，一心只读贤闲书的书呆子。#你肯定会问：#“打什么球？#”#篮球肯定是姚明赢，乒乓球肯定是老孔赢。#如果打羽毛球，那就难说。#斧头有几斤重？#教授不知道，我也不知道。#估计谁会知道？#木匠。#写申论谁是内行？#北大教授，还是已考上的公务员？#还是搞到胡子头发都白了的老公务员？#即使是北大教授，请问他的专业方向是什么？#你听说过有专门研究申论、行测而被评上教授的么？#我们

133、中国大学里哪个学院开设过行测课、申论课？#这一问，都明白了，全国大学没一个开这门课，自然就没一个专门研究它的教授。#所有给我们的东西，就是申论考试大纲197字（见前面红字处）。#大家都靠猜、蒙。#因此，孔丘虽圣,入于泽而问渔夫,入于林则问樵夫。#毛泽东说：#枪杆子里面出政权！#邓小平说：#管它黑猫白猫，抓到老鼠的就是好猫！#李忠荣说：#管它木匠鞋匠，考上公务员的就是内行！#每一个考上的公务员，都是他那个职位的No.1。#没有神，你自己就是神！#没有权威，你自己就是权威！#但我们得学会借鉴，在借鉴的基础上，拿出自己的优点，最终达到超越对手。#在黑暗里有人领路要比自己摸索快很多！#成功的人向别人学

134、习经验#失败的人向自己重复经历！#向真正的内行学习#先胜而后战。#凡事预则立，不预则废。#孙子兵法说：#先胜而后战。#谚云：#先知三天,富贵十年。#有一项重要的个人能力，叫想象力。#就是在事情尚未发生时，能凭空想像出活生生的现场。#并凭想像向推理迈进。#例如福尔摩斯探案集中，福破案的主要能力就是想像与推理。#我们干任何事情，一个高明的人，都是先想像，根据想像的未来情景提前作出应对准备。#这样才能在事情发生时占尽先机，先胜而后战。#解放初期，一次公开答记者问，外国记者问周恩来：#请问中国现在还有妓女吗？#周恩来回答：#有。#与会人员都大吃一惊，因为解放初经整治，国内已取缔了妓女，并作为社会主义的

135、优越性向世界广为宣传了的。#周恩来说：#中国大陆是没有了，但台湾还有。#这是一个两难命题。#如果回答无，那么记者就会说台湾还有，难道台湾不属于中国么？#如果回答有，你们不是宣传说已全部取缔了妓女么？#当年，我国靠自己的技术，打下了美国支援台湾的无人驾驶高空侦察飞机，举国欢庆。#陈毅参加记者招待会，有记者问中国是怎么把那架飞机打下来的？#陈毅做了一个撑衣篙的动作，说：#“我们用竹竿子把它捅下来的！#”#像这么机智、敏锐的回答，让我们佩服不已。#心想，真是伟人啦！#一次主持市政府的新闻发布会，让我弄懂了这种机智的来源。#开发布会前，所有记者们可能会提的问题，我必须全部想到，并做好回答预案。#真是碾

136、转反侧，想了几天，但并没有形成文字，而是烂在肚子里。#为了怕记者乱提问，搞得新闻发言人不好回答，我还将问题逐条发给记者。#除了记者配合你提的问题外，如果是对外的，你还得预想敌对势力记者;i:6;s:13383:EAP培训班课程讲义笔记#作者:#师至洁 发表:#2011-04-10#第一天（含晚上） EAP概要：#EAP的起源与现状、内容、流程以及推行中面临的主要问题。#1. 什么是员工心理援助计划？# #员工心理援助计划（Employee AssistanceProgram，EAP）是为工作场所中的个人和组织提供系统的、长期的心理学的咨询服务的项目。#通过应用心理学专业人员对组织的诊断、建议和

137、对员工及其直属亲人提供的专业指导、培训、咨询，帮助解决员工及其家庭成员的各种心理和行为问题，提高员工个人绩效和组织整体效能。#员工心理援助项目不仅仅是心理咨询，它还系统的给予员工帮助、建议和信息等。#员工心理援助项目可以根据一个组织机构的情况和要求来度身定制。#2. 员工心理援助的起源和现状#最早出现于20世纪40年代的美国。#最早是从工业服务计划（Industry Program Service）发展起来的，最初关注的是酒精成瘾行为、赌博、酗酒等。#1971年，美国洛杉矶成立了一个EAP专业组织，即现在国际EAP协会的前身。#到现在，EAP的范围已经发展到关注员工心理和行为健康的各个方面。#

138、现在的EAP还涉及与员工心理问题相关的组织和工作设计、企业文化、管理风格、员工发展方面，并越来越多地与人力资源管理联系在一起。#有许多知名企业，如IBM、XEROX、杜邦等企业都有EAP。#在国外，为企业服务的心理学工作者称为“员工辅助项目顾问（简称EAP）”，一般并不做真正的咨询与治疗，只是为员工能接受心理咨询与心理治疗提供指导和帮助。# 在公司内部担任EAP的通常为执业社会工作者，也有部分人原来从事过临床心理咨询。#EAP的首要任务是为公司的管理层提供咨询服务。#当经理发现员工的工作表现不能令人满意，而且怀疑这是因为员工有心理问题时，就会向EAP咨询。#EAP通过与经理交谈，判断与心理问题

139、有关，就与员工接触、评估问题并向员工推荐心理治疗师，安排员工与咨询专家的首次面谈，从咨询专家那里了解员工在治疗过程中的配合情况以及治疗进展。#咨询或治疗结束后，EAP再次评估员工的心理状况，据此向经理提出对该员工工作安置的建议。#EAP的另外一项任务是对员工提供心理咨询和治疗的相关服务，员工在需要时，可向EAP咨询。#同样，EAP通过交谈对员工的问题进行评估，并将其介绍到签约的治疗机构或咨询专家。#EAP的第三项任务是当公司需要进行结构重组或人员变动时，根据不同群体的个别需要提供支持和指导，当然如果公司内部发生紧急事件，EAP也责无旁贷地需要随时准备处理有关的情况。# #企业自己雇佣一个EAP

140、叫做“内部EAP”，“外部EAP”的方式，即EAP公司，专门提供心理咨询与心理治疗的中介服务。#一般除非是大公司，很少有公司专门有内部EAP。#如今，EAP已为世界各知名企业所广泛接受，成为现代企业人力资源管理的重要手段。#美国 财富杂志评选的世界500强企业中，80的企业都聘请有EAP专业公司，为自己企业的管理者和员工服务。# #在中国，EAP的概念和相关活动最早是由跨国公司和心理学专家从西方引入。#国内早期与EAP相关的活动，有的是某些企业与医院合作开展，也有一些企业寻找心理学专家进行合作。#这些合作一开始还不是完整的EAP而只是心理培训。#后来逐渐有了较为规范的EAP。#目前在我国，只有

141、一些跨国公司（如摩托罗拉）的分支机构以及很少数的国内知名大企业（如联想）实施了EAP。#中国EAP的发展应当符合中国社会和企业的具体情况，走本土化的道路，不能完全采用其他国家的做法。#中国有着独特的文化传统和社会、经济现实。#在中国，员工酗酒、吸毒、滥用药物、艾滋病、性骚扰等问题并不特别突出。#而员工个人的压力、情绪以及心理健康问题较为严重。#。#因此，对于中国企业来说，EAP需要解决的个人问题主要应是：#压力、情绪和心理问题。#在中国，尽管心理问题的存在导致了不良影响，但人们对心理问题的关注以及心理健康意识都还是非常欠缺。#因此，中国的EAP不应当也不可能仅仅只是解决具体的、现实的个人问题，

142、还应当帮助员工提高心理健康意识，帮助企业消除或减少导致心理问题的原因，预防心理问题的产生。#因此，中国的EAP应当从更全面的角度来设计，包括发现、预防和解决问题的整个过程，主要针对正常的人而不是出问题的人。#但是，EAP在中国的发展还有一些困难。#一是企业和社会的观念尚不够先进，大多数企业还没有足够地认识到心理问题的重要性。#二是国内EAP发展时间太短，研究和实践的积累不足，人才的储备也很欠缺。#目前，虽然社会上有不少压力、心理等方面的培训，但是心理学专业的培训师、咨询师并不多，这必然会影响到培训整体水平，而真正懂得EAP的人就更少了。#3. 为什么企业组织需要员工心理援助项目?#员工的工作热

143、情、绩效高低等取决于他自己的身心状态，当面临婚姻恋爱、人际关系等产生的心理问题的时候，员工的工作效率会降低。#当前，由于企业所面临的竞争日益增加，员工的面临的压力也在加大，压力对每一个组织和个人都会带来一定的消极影响。#这也需要心理学家的专业化的帮助。#对企业组织来说，EAP服务能够提高招聘质量，节省培训开支，降低管理人员负担，提高员工士气，组织绩效。#依据美国健康和人文服务部（Department of Health and HumanServices）在1995年的资料，EAP的投资回收率（ROI）是很高的：#* 在美国，对EAP每投资一美元，将有5至7美元的回报。#* 1994年Mars

144、h &# McLennon公司对50家企业做过调查，在引进EAP之后，员工的缺勤率降低了21%，工作的事故率降低了17%，而生产率提高了14%。#* 根据1990年McDonnell Douglas对经济增长的研究报告所示，实施EAP项目四年来共节约成本510万美元。#* 在美国一拥有7万员工的信托银行引进EAP之后，仅仅一年，它们在病假的花费上就节约了739,870 美元的成本。#* 据报道Motorola日本公司在引进EAP之后，平均降低了40%的病假率（2002）。#由此可见，企业引入EAP，能改善员工的健康和工作表现，推动了业绩，减少了员工病假等带来的成本，是很值得的。#4. 员工心理

145、援助计划的内容 #压力管理、个人情绪管理、家庭婚姻问题、事业家庭平衡、职业心理健康、心理问题的干预、个人成长。#健康生活方式如饮食习惯、减肥、酗酒、药物成瘾等各个方面。#灾难性事件、法律纠纷、经济问题。#人际关系和冲突管理、团队心理协作以及企业整体性格的调节；#企业文化塑造，以及危机管理（裁员、暴力、自杀、司法）、职业生涯管理。#员工心理测评技术、招聘选拔团队组合等人事管理问题。#员工激励与绩效、领导力等。#在这一情况下，员工心理援助项目能够在以下方面，帮助个人、管理人员和组织机构：#* 处理那些会对工作业绩产生影响的工作、个人问题及挑战。#* 提高生产力和工作效率。#* 减少工作事故。#*

146、降低缺勤率和员工周转率。# #* 提升工作间的合作关系。#* 管理意外事件的风险。#* 树立组织关心员工的形象。#* 吸引及保留员工。# #* 减少员工抱怨。#* 帮助解决成瘾问题。#* 提高员工士气和积极性。#* 为业绩分析和改进提供管理工具。# #* 帮助管理者确认和解决员工的问题。#5. 员工心理援助的流程#l 签订项目协议#l 企业指定项目联系人#l 咨询师进驻#l 调查诊断#l 给出诊断报告和改进方案#l 宣传（应用卡片、海报、网站、讲座等媒介宣传心理健康知识，提高员工心理健康和自我保健意识，并宣传EAP项目）。#l 实施方案（管理者的培训，让管理者学会心理咨询的理论和技巧，在工作中

147、预防和解决员工心理问题的发生；#中层的培训。#对员工的培训包括压力应对、积极情绪、工作与生活协调、自我成长等；#心理咨询与治疗，包括个别咨询以及热线电话、网上咨询等）。#l 效果评估和反馈#l 总结#EAP很难有统一的标准模式，因为不同企业对EAP有不同的需求和偏好；#企业内部不同部门对EAP的理解和要求不一致；#心理学家、社会工作者和医生出身的EAP从业者也很难达成统一模式；#再加上EAP在各个国家和地区的发展都出现了不同形式，很难形成统一的EAP模式。#但是这也为EAP的运做提供了足够的灵活性，专业咨询机构可以根据企业的需求灵活地调整EAP方向和重点，灵活地选择服务方式，以满足企业需求。#

148、6.推行中要注意的问题#l 要主要关注组织领导者。#l 保密问题。#l 转介问题。#l 企业和员工利益冲突时，立场问题。#l 晚上示范具体技术。#压力调节的意象对话：#美丽度假区、归巢的蜂、复活的兵马俑、书上的豹子。# #第二天（含晚上） EAP中的员工心理测评技术、以及在人事管理和团队组合等问题上的应用#1量表和投射测验#员工测评技术，最基本的是用自评式的心理学量表。#目前，被使用的量表有些是常规的心理健康量表，有些是特别适合于企业的量表，也有些是自编的量表。#所测的内容包括：#心理健康状况、身心幸福感受、职业枯竭水平、主要压力源、压力认知水平、压力应对方式、人际关系、团队效能、工作满意度、

149、以及人格特点等。#自评式量表的有点是容易标准化，确定是被测评者的自我防卫倾向会导致一定的不准确。#因此，也可以用投射性质的测评。#运用图画、笔迹、主题统觉测试（TAT）等设计测验。# #2. 意象对话的测评技术#l 测量员工心理健康水平：#基本的房子意象。#l 测量员工自我意象：#镜子意象。#l 测量员工成就动机：#（爬山在什么位置了，晚上住宿处又在什么位置）爬山意象。#l 测量员工应对压力和困难的方式：#山谷意象。#l 测量员工人生意义“神仙的三个礼物”，了解这个意义如何在工作中实现。#l 测量员工动力来源：#（在什么地方，房子下也可以，要看是什么房子）钻出我自己的油井。#l 测量员工自我控

150、制：#车的意象。#l 测量员工性格：#动物子人格（动物子人格测验时，加上哪几个是愿意进城并且为此打工的动物，进城的车是什么样子的等），分析不同动物子人格可能出现的问题。#l 人事管理用测评：#团队中动物子人格的搭配（孙悟空为什么需要搭配猪八戒？#）、动物子人格和职业选择（管理类“虎和牛的区别”、营销客服类、财务类、人事类、生产管理类、采购物流类、电脑与管理、户外拓展）、上下级之间动物子人格的搭配。#l 人际关系的意象对话：#子人格的星座排列、内部关系就是外部关系、双人意象看人际关系、团队人际关系的意象。#团体沙盘。#l 企业意象：#根据企业意象对团队的总体分析和处理。#l 环境意象：#环境的意

151、象转化与心理暗示作用。#l 性别的意象：#（什么东西是异性所变？#）#l 时间观念：#替代钟表的是什么？#沙漏、日晷、香。#替代钟表的图画，时间动物和时间情景。#l 奉献精神：#祭坛上的祭品。#l 心理问题的意象对话：#用于发现和处理有心理问题的员工。#l 意象对话绘图。#心理学专家团队分析测评资料，发现问题，为管理者提供建议。#也可以根据组织需求，对特殊群体（不同层级、不同部门、不同年龄段等）的心理健康状况进行深度分析；#也可出具员工个体心理健康报告，并协助组织建立心理健康档案。#晚上示范具体技术。# #第三天 课程总结、考核、答辩#补充知识：#EAP机构的自我宣传。#游戏、故事和资料的储备

152、。#报告写作、文档管理和有关文件。#;i:7;s:16710:微信营销策划方案模板#微信营销策划方案模板（总12页）#微信营销策划方案模板#篇一:#公众账号微信营销策划方案模板 #XXXXXXXXX #微信营销策划方案 #本方案由微信营销培训班学员专用，马佳彬原创，请勿外传，谢谢合作。# # 微信营销定位 #XXXXX作为一个纯天然农产品品牌，秉承将更多原生态产品带入大都市、为品质之城贡献绵薄之力的理念，微信无疑是山妞连接大都市消费者的最佳桥梁。#山妞的微信营销公众号定位于纯天然果蔬专家，为大都市消费者提供果蔬百科知识服务和纯天然果蔬产品的健康生活小顾问。# #亿用户量中白领与商务人士占比近半

153、，因而公众号的目标粉丝群体锁定在追求高品质生活的白领人士和中高端收入的商务人士，以女性为主。#通过每天推送果蔬养生百科知识、健康农家菜介绍、果蔬美容养颜知识来吸引粉丝持续关注。#同时根据在推送的内容中添加产品销售链接进行销售，例如在介绍水果小黄瓜的文章中添加上淘宝网店的销售链接，引导粉丝进入淘宝网店下订单购买产品。# #公众号采用自媒体与电商相结合的运营模式。#在传播品牌的同#时建立消费者圈子，提高消费者对高山有机果蔬的认可度，以口碑带动微信电商新渠道的拓展。#从而达到既卖得出产品，客户关系又较为稳固的效果。# # 微信营销效益 #通过建立一对多的公众账号，XXXXX就相当于拥有了一个能够直接

154、传播信息到消费者身上，且不受外界干扰、成本较为低廉的媒体平台。#XXXXX与消费者之间的沟通将更加便捷，不存在任何障碍，对于客户关系维护和及时获知客户反馈信息的作用不言而喻。#当今营销卖产品就是卖服务，微信能够让XXXXX与消费者之间建立信任基础，促发重复性消费和对品牌的高度忠诚。#微信将为XXXXX在移动互联网时代构建一条潜力无限的电子商务销售渠道。# # 微信营销预算 #XXXXX的微信营销预算分为两个部分。#第一部分是微信公众平台的日常维护，包括内容的发布、客户消息的处理和管理。#第二部分是微信公众账号的推广。#第一部分为固定预算，主要为公众账号日常运营所支付的人力成本，以每月人民币 元

155、计算。#第二部分预算为推广成本，根据投入周期的多少和时间长短计算，一般情况下时间均按月计算，例如下表的五周期预算统计。# #1 # 微信营销内容策划 #根据XXXXX的产品分类将每天推送给消费者的信息划分为果蔬#美容、健康农家菜、果蔬养身三个部分。#每条图文内容均包括封面图片、自定义标题、文章插图、购买链接。#购买链接可选设置为淘宝网店、腾讯拍拍网店（未来微信官方整合腾讯财付通可实现一站式在线支付）、XXXXX官方独立网店（需申请链接白名单）。# #单条图文信息由产品介绍、营养功效、烹饪小贴士三块构成，文内插入产品实物图、烹饪效果图、生产基地介绍图等。#每周可选插推一条产地文化的信息，节假日插

156、推销售XXXXX百蔬菇酱、养生礼盒产品的信息。# # 微信营销具体实施方法 开通微信公众账号 #提前抢注“XXXXX”专属微信账号，设置账号信息及logo头像。#设置被添加自动回复、消息自动回复、关键词自动回复，若有需要可选绑定公众号手机助手。#粉丝达到500之后申请认证，以提高公信力。# # 添加客户分组，例如分为新客户、老客户、星标组、未分组，后期根据需求可自定义添加客户分组。# #2 # 素材管理，策划编辑单条图文和多条图文信息作为群发的素材，素材来源于XXXXX #官方网站或者通过其它方式采编。# # 群发消息，每天群发三条图文信息，根据果蔬美容、健康农家菜、果蔬养身三个分类各推送一条

157、，每条信息中附加一个产品销售链接。#可选客户分组进行推送，例如针对新客户的新品#特惠活动和针对老客户的感恩回馈活动，进而选 #3 #择推送不同内容。#此外，可采用的推送诉求点有专题推送、互动推送。# # 实时消息，每天针对粉丝的提问、反馈信息进行回复处理。# # XXXXX线上推广方式:#设计制作二维码图片、微信公众号宣传图片，放置在公司官网，以供访客扫描关注。#同时通过多渠道的广告投放引入目标粉丝。#例如微博转发推广、开心网推广、白领社区论坛推广等，整合全网资源是线上推广的基本思路，将二维码和公众号发布在所能接触到目标粉丝群体的网络平台。# XXXXX微博推广内容范例（含二维码）:#每天吃的

158、水果蔬菜中有没有农药残留，你知道吗,纯天然有机水果蔬菜能够美容养颜吃出好身材，你知道吗,再也不必翻山越岭到乡下，新鲜有机农家菜送到家，你知道吗,想知道更多果蔬美容、 #4 #篇二:#微信推广方案模板 #微信推广方案模板 #1、竞争对手分析 #很多方案都会在开篇写个前言什么的，说一下微信用户数量，微信有多牛叉，有的还会拍拍马屁感谢领导指导之类的，其实这些开篇话对方案来说毫无价值，很多时候会被领导直接跳过不看#的。#要写就要把有价值的信息写出来，而且是能立刻吸引老板眼球的信息，所以开篇我们会写竞争对手的分析，他们是如何用微信账号来提供服务或推广他们的产品的，这样你的方案才会让你 #的领导或老板提起

159、神来认真阅读。# #2、微信给（企业名称缩写）带来什么价值 #第二部分就要开始写微信能给你的企业带来什么价值，中间记得写上你们的企业名称，出现自己企业名称这样给看方案的人觉得方案有量身定制的感觉。#这里就要分析企业目前那些业务或产品可以放在微信上面提供服务或者营销推广，对比竞争对手的微信账号后建议公司使用服务号或订阅号，如果这里加入前期运作的数据分析会更好，最后写上微信营销可以为公司带来什么好处，例如使用业务更便利、更好维护客户、提升业绩之类等等。# #3、*活动情况（*就是活动名称） #这里可以把之前在微信做的活动效果，报名人数，客户转化等等列出来，然后进行分析哪里做得好，哪里需要改进，公司

160、以后可以如何结合微信来做哪方面的活动等等。#注意这里的内容是重点，特别是大企业，一定要尽量写得详细些，方便日后做微信活动可以申请更多公司资源。# #4、客户最关心什么 #通过跟客户交流，你可以总结一些客户关心的话题，例如客户期望的产品功能、服务环节哪里不完善、投诉最多的问题、有哪些地方可以改进等等都列出来。#这些都是领导很关心的问题，这#也是微信给企业带来的另一种价值。# #5、微信账号运营计划 #这里把微信账号的内部栏目设计、运营方式、营销方式都写出来，例如每天发什么内容文章，自定义菜单有哪些栏目，对应栏目有什么内容，有什么作用，微信账号如何推广，活动如何做等等。#最好能在这里写一下近期会做

161、的几个活动计划，顺便可以申请一下活动支持，是否需要购买微信第三方系统等等，这里可以做个费用列表，让你的领导知道大致需要的费用，费用的事情要让他心里有数，最好能注明那些是重要的，那些是非重要的费用，这样你以后真的要申请费用的时候会顺利一些。#还有就是里面也要写上需要那些部门配合，好让你的领导或老板帮你事先沟通好，或在开会的时候可以先让他们知道。# #6、工作分配 #如果你们是一个团队，必须要列出里面每个人负责的工作，每日工作的内容有哪些，还有绩效考核等等。#如果你们公司的微信账号只是你一个人管理也需要写，为什么你要知道很多老板都不知道你每天在做什么工作，如果你不说清楚，老板会觉得你很闲，不断把更

162、多额外不相关的工作给你，让你无法专心做好微信营销，所以你要把更新、客服、推广的工作要说清楚。#当然不能利用这个来瞒骗老板，写出来一大堆工作但没几样会实施那是不行的，要知道老板都是精明的，否则他就不会成为你的老板。# #7、微信账号发展计划 #这里算是预估未来这个微信账号粉丝增长量，对公司业务和产品的帮助有多少等等做一个预估，一般列个表，每隔3个月账号会发展到什么程度说明一下就可以了。#其实这里的信息都是瞎扯，我们又不是神算，那会知道未来微信账号会发展成什么样子呢，但是老板都喜欢看这个没办法!# #篇三:#某某 公司微信营销策划方案 #XXXXXXX #微信营销策划方案 #XXXX公司 #201

163、4年XX月XX 日 #一、南通房产中介市场竞争现状 . , #二、微信营销简介 . , #（一）微信营销目的 . , #（二）企业微信营销可行性分析 . , #三、微信营销模式 . , #（一）草根广告式查看附近的人 . , #（二）品牌活动式漂流瓶 . , #（三）O2O折扣式扫一扫 . , #（四）互动营销式微信公众平台 . , #四、微信营销前期推广 . , #（一）目标要求 . , #（二）活动准备 . , #（三）活动细节 . , #（四）奖品设置 . , #（五）活动预算 . , #（六）时间设置 . , #五、营销后期执行 . , #（一）线上微活动 . , #（二）线下微活动

164、. , #六、微信营销预算 . , #（一）微信公众平台的日常维护 . , #（二）微信公众账号的推广 . , #一、南通房产中介市场竞争现状 #南通目前市场上大大小小的房产中介200多家，营业执照、资质证书“两证”齐全的房地产中介机构有133家。# #据了解，不少没有房地产中介资质证书的中介机构无序进入，造成南通房地产中介市场鱼龙混杂。#不法中介通过发布虚假信息骗取定金，签订虚假合同骗取差价、“一房几嫁”等手段欺骗消费者，影响了房地产市场秩序，也成为市民的投诉热点。#业内人士纷纷表示，无资质经营是造成房地产中介市场混乱的主要原因。#2013年6月17日，南通市房管局出台了关于进一步规范房地产

165、经纪企业经纪行为的若干规定，给房产中介套上了“笼头”。#主要规定了“三个必须”、“四个不得”，即签订居间合同必须统一#使用由市房管局印制的规范居间合同文本，且一律不允许代房屋产权人订立居间合同;#房地产经纪企业的分支机构也必须申领资质证书，从而将分支机构纳入有效监管范围;#房地产经纪企业的从业人员进行房地产经纪活动时，必须向委托人出示房地产经纪执业资格证书。#同时，房地产经纪企业及其从业人员不得超越资质核定的范围从事经纪业务，不得利用职业便利从事房屋转让活动，不得转借资质证书供他人谋取利益，不得转借资格证书及允许他人以自己的名义从事房地产经纪活动。#南通爱心房产公司有关负责人表示，规定的出台并

166、不会对正常经营造成不便，相反市场的规范运营，恰恰维护了正规经纪企业和购房者的合法权益。# #企业自身介绍，以及与同行比较优劣势，转而谈微信营销的重要性 #二、微信营销简介 #（一）微信营销目的 #1、开拓市场宣传新渠道，拓展客户开发，塑造企业品牌形象。# #2、增强与关注客户群的互动，进一步发展潜在客户。# #（二）企业微信营销可行性分析 #1、年龄分析 #微信受众人群年龄多数在 18-45岁范围内，多为年轻人、白领阶层、高端商务人士，时尚的 iphone、Android、Symbian、Windows Phone、BlackBerry 等系统智能手机族。# #2、习惯分析（您经常使用微信吗,

167、） #大部分人习惯使用微信，并且有%的人经常使用微信，这表明使用微信作为宣传手段，潜在接受人群数量十分可观。# #3、市场规模 #用微信的用户主要集中在安卓系统和苹果系统，都属于智能系统，中国智能手机用户数将超过 亿，智能手机普及率超过 35%，年增长率为 8% 。#智能手机呈现猛烈增长趋势，中国城市居民的智能手机普及率已达 35%，从操作系统来看， 2011 年 10 月，中国智能手机市场上，Android 系统智能手机市场据有率超过 30%以上，较 9 月再度增长 %。#也就是说安卓用户是 9 亿* 30%= 亿用户。#安卓手机和苹果手机加起来的用户接近8亿用户，而微信目前已经突破6亿用户

168、，将来会有上涨上升空间的巨大潜力，市场前景非常乐观 #三、微信营销模式 #自2011年微信上线，直至现在微信的用户已高达6亿。#而微信营销也形成了一股风潮，众多商家无一不把眼睛瞄准这个快速发展的新应用。#势不可挡的微信营销，主要有以下四种模式:# #（一）草根广告式查看附近的人 #产品描述:#微信中基于LBS的功能插件“查看附近的人”便可以使更多陌生人看到这种强制性广告。# #功能模式:#用户点击“查看附近的人”后，可以根据自己的地理位置查找到周围的微信用户。#在这些附近的微信用户中，除了#显示用户姓名等基本信息外，还会显示用户签名档的内容。#所以用户可以利用这个免费的广告位为自己的产品打广告

169、。# #营销方式:#营销人员在人流最旺盛的地方后台24小时运行微信，如果“查看附近的人”使用者足够多，这个广告效果也会不错。#随着微信用户数量的上升，可能这个简单的签名栏会也许变成移动的“黄金广告位”。# #（二）品牌活动式漂流瓶 #产品描述:#移植到微信上后，漂流瓶的功能基本保留了原始简单易上手的风格。# #功能模式:#漂流瓶有两个简单功能:#“扔一个”，用户可以选择发布语音或者文字然后投入大海中，如果有其他用户“捞”到则可以展开对话;#“捡一个”，“捞”大海中无数个用户投放的漂流瓶，“捞”到后也可以和对方展开对话，但每个用户每天只有20次机会。# #营销方式:#微信官方可以对漂流瓶的参数进

170、行更改，使得合作商家推广的活动在某一时间段内抛出的“漂流瓶”数量大增，普通用户“捞”到的频率也会增加。#加上“漂流瓶”模式本身可以发送不同的文字内容甚至语音小游戏等，如果营销得当，也能产生不错的营销效果。#而这种语音的模式，也让用户觉得更加真实。#但是如果只是纯粹的广告语，是会引起用户反感的。# #（三）O2O折扣式扫一扫 #产品描述:#二维码发展至今其商业用途越来越多，所以微信也#就顺应潮流结合O2O展开商业活动。# #功能模式:#将二维码图案置于取景框内，微信会帮你找到好友#企业的二维码， #;i:8;s:23950:1双重预防体系宣贯题库修订版#双重预防体系学习题库#一、单项选择题#1、

171、风险是指生产平安事故或安康损害事件发生的 A 的组合。#A.可能性和严重性#B.频率和后果#C.可能性和后果#D.概率和和后果的严重性#2、隐患分级是根据隐患整改、治理和排除的难度及其可能导致事故后果和影响范围，分为 B #事故隐患。#A.一般、较大、重大#B.一般、重大#C.红、橙、黄、蓝#D.简单、复杂#3、可承受风险是指根据企业法律义务和职业安康平安方针已被企业降至 C 的风险。#A.较小#B.蓝色#C.可容许程度#D.可承受程度#4、企业应建立由 C 牵头的风险分级管控组织机构，应建立能够保障风险分级管控体系全过程#有效运行的管理制度。#A.法人代表#B.平安总监#C.主要负责人#D.

172、实际控制人#5、按照山东省生产平安事故隐患排查治理体系通那么要求，隐患分类是（ B ）。#A.生产类和管理类#B.生产现场类和根底管理类#C.设备类和工艺类#D.人的不平安行为类和物的不平安状态类#6、企业选择适用的评价方法进展风险评价分级后，应确定相应原那么，将同一级别或不同级别风险按照从高到低的原那么划分为重大风险、较大风险、一般风险和低风险，依次用（ A ）四种颜色标示，实施分级管控。#A.红橙黄蓝#B.红黄蓝绿#C.红橙黄绿#D.红黄橙蓝#7、对本单位事故隐患排查治理工作全面负责的是单位的 A 。#A.主要负责人#B.平安管理负责人#C.技术管理负责人#D.设备管理负责人#8、风险分级

173、管控是企业平安管理的（ B ），风险分级管控过程中确定的典型控制措施是隐患排查的#重要内容。#A.中心#B.核心#C.要素#D.因素#9、在分析生产过程中对人造成伤亡、影响人的身体安康甚至导致疾病的因素时， A 可称为危#险有害因素，分为人的因素、物的因素、环境因素和管理因素四类。#A.危险源#B.危险点#C.风险#D.风险点#10、 C 是生产平安事故或安康损害事件发生的可能性和严重性的组合。#A.危险源#B.危险点#C.风险#D.风险点#11、（ A ）可能导致人身伤害和或安康损害和或财产损失的根源、状态或行为，或它们的#组合。#A.危险源#B.危险点#C .风险#D.风险点#第 1 页

174、共 11 页#12、（ D ）是指风险伴随的设施、部位、场所和区域，以及在设施、部位、场所和区域实施的伴随风险的作业活动，或以上两者的组合。#A.危险源#B.危险点#C.风险#D.风险点#13、设备设施危险源辨识应采用 A#进展危险源辨识。#A.SCL#B.JHA#C.HAZOP#D.LEC#14、复杂的工艺应采用 C 或类比法、事故树分析法等方法进展危险源辨识。#A.SCL#B.JHA#C.HAZOP#D.LEC#15、企业在对风险点内存在的危险源进展辨识时，还要考虑#D 带来的影响。#A.时间#B.地点#C.人物#D.环境#16、作业活动危险源辨识应采用 B#等方法进展危险源辨识#A.SC

175、L#B.JHA#C.HAZOP#D.LEC#17、不能直接判定为重大风险的是（ D ）#A.违反法律、法规的#B.涉及重大危险源的#C.作业人员在 10 人以上的#D.有重大环境影响的#18、企业选择适用的评价方法进展风险评价分级后，应确定相应原那么，将同一级别或不同级别风险按照从高到低的原那么进展划分，并分别用“红、橙、黄、蓝表示，其对应的风险等级为 A 。#A.重大风险、较大风险、一般风险和低风险#B.重大风险、一般风险、较大风险和低风险#C.较大风险、重大风险、一般风险和低风险#D.较大风险、重大风险、低风险和一般风险#19、风险管控层级可进展增加或 A ，企业应根据风险分级管控的根本原

176、那么，结合本单位机构设置情况，合理确定各级风险的管控层级。#A.合并#B.减少#C.别离#D.合并和别离#20、涉及重大风险部位的作业、属于重大风险的作业建立了 D 监护制度；#A.一人#B.兼职#C.两人#D.专人#21、企业 B#至少对风险分级管控体系进展一次系统性评审或更新。#A.每月#B.每年#C.每季度#D.每周#22、企业应建立 A 内部沟通和用于与相关方的外部风险管控沟通机制，及时有效传递风险信#息，树立内外部风险管控信心，提高风险管控效果和效率。#A.不同职能和层级间的#B.一样职能和层级间的#C.高层之间#D.全员#23、 B 应全面负责危险源辨识、风险评价和分级管控工作。#

177、A.平安负责人#B.主要负责人#C.生产负责人#D.公司法人#24、对于复杂的化工工艺，应采用（#A ）等方法进展辨识。#A.危险与可操作性分析法#B.工作危害分析法#C.平安检查表法#D.风险矩阵分析法#第 2 页 共 11 页#25、不同级别的风险要结合实际采取 C 措施进展控制，直至风险可以承受。#A.一种#B.两种#C.一种或多种#D.多种#26、对操作及作业活动等风险点的划分，应当涵盖（ D ）全过程所有常规和非常规状态的作业活动。#A.设备设施#B.作业活动#C.生产活动#D.生产经营#27、 A 应考虑可行性、可靠性、先进性、平安性、经济合理性、经营运行情况及可靠的技术#保证。#

178、A.风险控制措施#B.风险评价#C.危险源辨识#D.风险分级管控#28、风险分析评价和风险等级判定时，应对每项控制措施进展评审，确定 A 、有效性。#A.可行性#B.持续性#C.真实性#D.实用性#29、存在缺失、失效的状况，应制定落实 B 措施，降低风险。#A.有效#B.改良#C.平安#D.防护#30、化工企业风险按照从高到低分为 D#）级#A.2#B.3#C.4#D.5#31、运行装置界区内涉及抢修作业等作业现场 10 人及以上的属于 C #A.一般风险#B.轻度风险#C.重大风险#D.稍有风险#32、企业应完整保存表达风险管控过程的记录资料，并分类建档管理。#至少应包括风险管控制度、风险

179、点登记台账、危险源辨识与风险评价记录，以及风险分级管控清单、危险源登记台账等内容的文件化成果；#涉及 B 、橙色风险时，其辨识、评价过程记录，风险控制措施及其实施和改良记录等，应单独建档管理。#A.黄色 B.红色 C.绿色 D.白色#33、工作危害分析法是通过对工作 C 的逐步分析，找出具有危险的工作步骤，进展控制和预防。#A.内容 B.步骤 C.过程 D.危害34、造成人员截肢、骨折、听力丧失、慢性病，对应事件后果严重性S判别准那么为 C 。#A.1 级 B.2 级 C.3 级 D.4 级35、用 LS 法判定风险数值为 11，那么对应风险等级为 B 。#A.高度危险 B.显著危险 C.轻度

180、危险 D.稍有危险#36、作业活动风险分级控制清单中一般风险为 B 。#A.红 B.黄 C.橙 D.蓝#37、设备设施风险分级控制清单中较大风险 B 。#A.红 B.黄 C.橙 D.蓝#38、企业针对风险类别和等级，将风险点逐一明确管控层级分为 A #A.公司、车间、班组、岗位 B.车间、班组、岗位 C.班组、岗位#第 3 页 共 11 页#39、企业要针对各个风险点制订 B 标准和清单。#A.考核依据 B.隐患排查治理制度 C.领导带班#40、排查风险点是风险管控的根底。#对风险点内的不同危险源或危险有害因素与风险点相关联的人、物、环境及管理等因素进展识别、评价，并根据评价结果、风险判定标准

181、认定风险等级，采取不同#控制措施是#C 的核心#A.检查#B.领导#C.风险分级管控#D.隐患排查治理#41、危险源根源是指具有能量或产生、释放能量的 A #A.物理实体#B.车间#C.班组#D.机械设备#42、危险源行为是指决策人员、管理人员以及从业人员的决策行为、管理行为以及 B #A.危险源#B.作业行为#C.隐患#D.精神行为#43、危险源状态包括物的状态和 A 两个局部。#A.作业环境的状态 B.高空作业#C.动火作业#D.人的行为#44、危险源的风险评价、分级从方便推广和使用角度，可采用 C 评价法。#A.班前会#B.班后会#C.风险矩阵评价法或作业条件危险性评价法LEC#45、根

182、据危险度分值进展风险等级用颜色进展分类，其中有：# A 。#A.红色#B.黑色#C.白色#D.绿色#46、风险分级管控措施中工程控制措施包括 B 。#A.班前会教育#B.消除或减弱危害#C.操作规程#47、风险分级管控措施中应急控制包括 A 。#A.紧急情况分析、应急方案、现场处置方案的制定、应急物资的准备#B.班前会#C.班后会#D.进展风险分析#48、企业在选择风险控制措施时应考虑：# A #A.可行性、平安性、可靠性#B.必要性、实用性、平安性#C.平安性、必要性、可靠性#D.经济性、平安性、实用性#49、企业在选择风险控制措施时应包括工程技术措施、管理措施、培训教育措施、个体防护措施以

183、及 D 。#A.平安措施 B.消防措施 C.卫生防护措施 D.应急处置措施#50、风险信息包括危险源名称、类型、存在位置、当前状态、伴随风险大小、等级、所需管控措施和 C 等一系列信息的综合。#A.基层单位、责任人 B.所在单位、责任人 C.责任单位、责任人 D.各级单位、责任人51、风险分级管控程序四个阶段包括危险源识别、危险源分级、风险控制、 B 。#A.效果验证 B.效果验证与更新 C.效果评价 D.效果验证与评价#第 4 页 共 11 页#二、多项选择题#1、风险分级管控体系是职业安康（ B ）和（ C ）相关要求的深化。#A.目标管理体系 B.平安管理体系 C.平安生产标准化 D.平

184、安生产责任制#2、重大风险是发生事故 AC 二者结合后风险值被认定为重大的风险类型。#A.可能性 B.严重性 C.后果 D.结果#3、危险源在分析生产过程中对人造成伤亡、影响人的身体安康甚至导致疾病的因素时，危险源可称为危险有害因素，分为 ABCD 四类。#A.人的因素#B.物的因素#C.环境因素#D.管理因素#E.管理因素#4、危险源辨识是识别危险源的存在并确定其 BD 的过程。#A.位置#B.分布#C.特征#D.特性#5、平安生产风险分级管控标准体系应包括 ABC 三个层级。#A.通那么#B.细那么#C.实施指南#D.实施导那么#6、平安生产风险分级管控标准体系应包括 BCD 。#A.总那

185、么#B.通那么#C.细那么#D.实施指南#7、企业应组织对生产经营全过程进展风险点辨识，形成风险点 ABCD 等内容的根本信息。#A.名称#B.所在位置#C.可能导致事故类型#D.风险等级#8、风险点划分原那么包括 ABCD 。#A.大小适中#B.功能独立#C.直接判定#D.范围清晰#9、平安生产风险分级管控体系通那么应包括 ABCD 。#A.原那么要求#B.任务目标#C.根本程序#D.建立内容#10、平安生产风险分级管控体系细那么应包括 ABC 。#A.具体任务目标#B.具体要求#C.常用的方法#D.具体措施#11、风险控制措施类别包括 ABCDE 。#A.工程技术措施#B.管理措施#C.培

186、训教育措施#D.个体防护措施E.应急处置措施#12、企业在选择风险控制措施时应考虑：# ABC #A.可行性#B.平安性#C.可靠性#D.人的因素#13、风险控制措施应在实施前针对以下内容进展评审 ABCD #A.措施的可行性和有效性#B.是否使风险降低至可承受风险#C.是否产生新的危险源或危险有害因素#D.是否已选定最正确的解决方案#14、涉及重大风险时，其 ABCD ），应单独建档管理。#A.辨识#B.评价过程记录#C.风险控制措施及其实施#D.改良记录#第 5 页 共 11 页#二、多项选择题#1、风险分级管控体系是职业安康（ B ）和（ C ）相关要求的深化。#A.目标管理体系 B.平

187、安管理体系 C.平安生产标准化 D.平安生产责任制#2、重大风险是发生事故 AC 二者结合后风险值被认定为重大的风险类型。#A.可能性 B.严重性 C.后果 D.结果#3、危险源在分析生产过程中对人造成伤亡、影响人的身体安康甚至导致疾病的因素时，危险源可称为危险有害因素，分为 ABCD 四类。#A.人的因素#B.物的因素#C.环境因素#D.管理因素#E.管理因素#4、危险源辨识是识别危险源的存在并确定其 BD 的过程。#A.位置#B.分布#C.特征#D.特性#5、平安生产风险分级管控标准体系应包括 ABC 三个层级。#A.通那么#B.细那么#C.实施指南#D.实施导那么#6、平安生产风险分级管

188、控标准体系应包括 BCD 。#A.总那么#B.通那么#C.细那么#D.实施指南#7、企业应组织对生产经营全过程进展风险点辨识，形成风险点 ABCD 等内容的根本信息。#A.名称#B.所在位置#C.可能导致事故类型#D.风险等级#8、风险点划分原那么包括 ABCD 。#A.大小适中#B.功能独立#C.直接判定#D.范围清晰#9、平安生产风险分级管控体系通那么应包括 ABCD 。#A.原那么要求#B.任务目标#C.根本程序#D.建立内容#10、平安生产风险分级管控体系细那么应包括 ABC 。#A.具体任务目标#B.具体要求#C.常用的方法#D.具体措施#11、风险控制措施类别包括 ABCDE 。#

189、A.工程技术措施#B.管理措施#C.培训教育措施#D.个体防护措施E.应急处置措施#12、企业在选择风险控制措施时应考虑：# ABC #A.可行性#B.平安性#C.可靠性#D.人的因素#13、风险控制措施应在实施前针对以下内容进展评审 ABCD #A.措施的可行性和有效性#B.是否使风险降低至可承受风险#C.是否产生新的危险源或危险有害因素#D.是否已选定最正确的解决方案#14、涉及重大风险时，其 ABCD ），应单独建档管理。#A.辨识#B.评价过程记录#C.风险控制措施及其实施#D.改良记录#第 5 页 共 11 页#15、企业应主动根据（ ABCDE ）情况变化对风险管控的影响，及时针对

190、变化范围开展风险分析，及时更新风险信息。#A.法规、标准等增减、修订变化所引起风险程度的改变#B.组织机构发生重大调整#C.补充新辨识出的危险源评价#D.风险程度变化后，需要对风险控制措施的调整#E.发生事故后，有对事故、事件或其他信息的新认识，对相关危险源的再评价#16、企业应明确 ABD ）的主管部门，明确其组织及成员职责、目标与任务。#A.危险源辨识 B.风险评价 C.风险管控 D.分级管控#17、企业风险分级管控组织成员应包括（ ABCDE ）、仪表等各职能部门负责人和各类专业技术人员及岗位人员。#A.平安 B.生产 C.设备 D.工艺 E.电气#18、对化工装置风险点的划分，应遵循大

191、小适中、便于分类、功能独立、易于管理、范围清晰的原那么，可按照（ ABCD ）等功能分区进展。#A.生产装置 B.储存罐区 C.装卸站台 D.作业场所 E.设备设施#19、化工企业应组织对生产经营全过程进展风险点排查，形成包括 BCD 等内容的根本信息，并建立?#风险点登记台账?#，为下一步进展风险分析做好准备。#A.危险源名称 B.风险点名称 C.区域位置 可能导致事故类型#20、依据 GB/T 13861 的规定，对潜在的 ABCD 等危害因素进展辨识，充分考虑危害因素的根源和性质。#A.人的不平安行为 B.物的不平安状态 C.环境缺陷 D.管理缺陷 E.设备缺陷#21、企业应完整保存表达

192、风险管控过程的记录资料，并分类建档管理。#至少应包括风险管控制度、风险点登记台账、危险源辨识与风险评价记录，以及风险分级管控清单、危险源登记台账等内容的文件化成果；#涉及 BD 风险时，其辨识、评价过程记录，风险控制措施及其实施和改良记录等，应单独建档管理。#A.橙色 B.红色 C.绿色 D.灰色#22、危险源辨识和风险评价后，应编制风险分级管控清单参见细那么或导那么附录 A.6，包括全部风险点和风险信息，逐级 ABCD 、发布、培训、实现信息有效传递。#A.汇总 B.评审 C.修订 D.审核#23、风险分析评价和风险等级判定时，应对每项控制措施进展评审，确定 CD #A.实用性 B.真实性

193、C.可行性 D.有效性#24、化工企业风险按照从高到低分为 5 级：#1、2、3、4、5 或 A、B、C、D、E。#其中，1 级或 A 级为最高风险， B 级或（ D ）级为最低风险。#A.4 B.5 C.A D.E#A.违反法律、法规及国家标准中强制性条款的#第 6 页 共 11 页#B.发生过死亡、重伤、重大财产损失的事故，且现在发生事故的条件依然存在的C.根据 GB 18218 评估为重大危险源的储存场所D.运行装置界区内涉及抢修作业等作业现场 10 人及以上的26、工作危害分析法的步骤包括 ABD #A.作业活动划分#B.选定#C.评价#D.危险源辨识#27、常用的风险分级方法有 AB

194、CD 。#A.JHA#B.SCL#C.LS#D.LEC#28、编制平安检查表包括以下哪些步骤 ABCD #A.确定编制人员#B.熟悉系统#C.收集资料#D.编制表格#29、作业活动风险分级控制清单中风险等级分为 ABCD #A.重大风险#B.较大风险#C.一般风险#D.低风险#30、风险矩阵法的判定依据是 AD #A.事故发生的可能性 B.人员暴露于危险环境中的频繁程度#C.一旦发生事故可能造成的后果 D.事故后果严重性#31、建立完善平安生产风险分级管控体系、隐患排查治理体系和平安生产信息化系统，实现 A 、精准监管、 B 、科学预防。#A.关口前移 B.源头治理 C.本质平安 D.过程监视

195、#32、对排查出来的风险点进展分级，按照危险程度及可能造成后果的 A ，将风险分为 1、2、3、 4 级其中 C 级最危险。#A.严重性 B.可能性 C.1 D.4#33、风险是指生产平安事故或安康损害事件发生的 CD 的组合。#A.结果 B.后果 C.可能性 D.严重性#34、 A 可能导致人身伤害和安康损害和财产损失的 D 、状态或行为，或它们的组合。#A.危险源 B.风险 C.结果 D.根源#35、对存在平安生产风险的岗位设置告知卡，标明本岗位主要 ABC 及应急措施、报告 等内容。#A.危险危害因素 B.后果 C.事故预防 D.管控措施#36、风险点是指伴随风险的部位、 B 、场所、

196、C 、以及在特定部位、设施、场所、区域实施的伴随风险的 D 、作业等总称。#A.地点 B.设施 C.区域 D.作业过程#37、风险分级是指通过采用科学、合理方法对危险源所伴随的风险进展 A 或 C 评价，根据评价结果划分等级，进而实现分级管理。#A.定性 B.识别 C.定量 D.半定量#第 7 页 共 11 页#38、危险有害因素分为四类，分别是 ABCD 。#A.人 B.机 C.物 D.环境#39、一般事故隐患是指 AB 较小，发现后能够立即整改排除的隐患。#A.危害 B.整改难度 C.风险 D.漏点#40、重大事故隐患，是指危害和整改难度 A ，应当全部或者局部 B ，并经过一定时间 C

197、方能排除的隐患，或者因外部因素影响致使生产经营单位自身 D 的隐患。#A.较大 B.停产停业 C.整改治理 D.难以排除#41、隐患治理就是指 A 或 B 隐患的活动或过程。#对排查出的事故隐患，应当按照事故隐患的 C 进展登记，建立事故隐患 D ，并按照职责分工实施监控治理。#A.消除 B.控制 C.等级 D.信息档案#42、隐患排查是指企业组织 A 人员、 C 人员和其他相关人员对本单位的事故隐患进展排查，并对排查出的事故隐患，按照事故隐患的等级进展登记，建立事故隐患信息档案的工作过程。#A.平安生产管理 B.管理 C.工程技术 D.操作#43、风险辨识和评价的方法很多，公司根据实际情况选

198、择使用常用的方法分别是：# ABC 。#A.工作危害分析 B.平安检查表分析法 C.危险与可操作分析法 D.矩阵分析法#44、隐患的分级是根据隐患的整改、治理和排除的难度及其导致事故后果和影响范围为标准而进展的级别划分可分为 AB #A.一般事故隐患 B.重大事故隐患 C.较小事故隐患 D.特大事故隐患#45、工作危害分析法是一种定性的风险分析辨识方法，即先把整个作业活动 A 划分成多个工作步骤，将作业步骤中的 D 找出来，并判断其在现有平安控制措施条件下可能导致的事故类型及其后果。#A.任务#B.工作#C.风险#D.危险源#46、隐患治理实行分级治理、分类实施的原那么。#主要包括 ABC 等

199、。#A.岗位纠正#B.部门治理#C.公司治理#D.厂级治理#47、事故隐患治理流程包括 ABCD 。#A.下发隐患整改通知#B.验收等环节#C.治理情况反应#D.实施隐患治理#48、企业在隐患排查治理体系筹划、实施及持续改良过程中，应完整保存表达隐患排查全过程的记录资料，并分类建档管理。#至少应包括：# ABD 。#A.隐患排查治理制度 B.隐患排查治理台账#C.隐患排查治理过程 D.隐患排查工程清单等内容的文件成果#49、企业应根据评估报告书制定重大事故隐患治理方案。#治理方案应当包括以下主要内容 ABCD 。#A.治理的目标和任务 B.采取的方法和措施 C.经费和物资的落实 D.治理的时限

200、和要求#50、化工企业应在平安生产风险分级管控、平安生产标准化等平安管理体系的根底上，进一步健全完善隐患 ABCD 的管理机制，形成一体化的平安管理体系，落实从主要负责人到每位从业人员的事故隐患排查治理责任。#A.自查 B.自改 C.自报 D.考核#第 8 页 共 11 页#三、判断题#1、风险分级管控应遵循风险越高管控层级越高的原那么，对上一级负责管控的风险，下一级可以不再管控。#2、从业人员发现事故隐患不必;i:9;s:24354:西综考研真题docx#2018 西综考研真题#1. 在维持机体稳态的调节中，#负反馈控制特#D. 支气管哮喘#点是#6. 下列关于二氧化碳刺激呼吸运动的描述#A

201、. 迅速#中正确的是#B. 有被动#A. 中枢化学感受器反应较快#C. 有预见性#B. 外周化学感受器较易适应#D. 有可能失误#C. 刺激中枢和外周化学感受器效应等#2. 神经细胞在静息时，电压门控钠通道对#同#Na+通透的门控状态是#D. 一定水平的二氧化碳分压对呼吸运#A. 激活通道和失活通道都开放#动是必需的#B. 激活通道和失活通道都关闭#7. 促胃液素延缓胃排空的原因是#C. 激活通道开放失活通道关闭#A. 抑制迷走迷走反射#D. 激活通道关闭失活通道开放#B. 抑制壁内神经从反射#3. 在生理止血过程中， 与识别损伤部位有关#C. 增强幽门括约肌收缩#的血小板生理特征是#D. 增

202、强肠胃反射#A. 血小板粘附#8. 大肠内细菌利用简单物质合成的维生素#B. 血小板聚集#是#C. 血小板释放#A. 维生素 a 和 d#D. 血小板吸附#B. 维生素 b 和 k#4. 引起窦房结 P 细胞动作电位#0 期去极化的#C. 维生素 c 和 e#主要离子是#D. 维生素 pp 和叶酸#9. 测得某人的基础状态下的耗氧量为#14L/h ，体表面积平方米，其#BMR约#5.能使功能余气量增加的呼吸系统病是#A. 肺炎#10. 实验发现较难通过肾小球滤过膜的物质#B. 矽肺#是#C. 肺水肿#A. 带正电荷的古旋糖酐分子#B.带负电荷的右旋糖酐分子#C.电中性的右旋糖酐分子#D.带负电

203、荷的无机离子#11.在肾远曲小管和集合管上皮细胞内，不属于醛固酮诱导蛋白的物质是#A.管腔膜上的钠通道#B.管腔膜上的水孔蛋白#C.基底侧膜上的钠泵#D.线粒体中合成 ATP的酶#12.与眼视近物所作的调节无关的反射活动#是#A.双眼会聚#B.晶状体变凸#C.瞳孔对光反射#D.瞳孔调节反射#13.能阻碍突触前膜释放地质而影响突出传递的物质是#银环蛇毒#B.有机磷酸酯#C.肉毒梭菌毒素#D.三环类抗抑郁药#14.甲状腺素作用的靶细胞而产生生物效应的收徒属于#A.核受体#蛋白偶联受体#C.酪氨酸激酶受体#D.离子通道型受体#25 二羟维生素 D3 对钙磷代谢的影响 A. 升钙升磷#B.升钙降磷#C

204、.升磷降钙#D.都降#16.下列关于睾酮对下丘脑腺垂体反馈调节的描述，错误的是#A.抑制 GnRH的分泌#B.抑制 FSH的分泌#C.抑制 LH 的分泌#D.降低腺垂体 GnRH的反应性#蛋白质肽键的化学本质是#A.氢键#B.盐键#C.酰胺键#D.疏水键#在融解时温度的变化是处的吸光度增加#B. 容易和 RNA形成杂化双链#之间的氢键全部断裂#%的 DNA双链被打开#磺胺对二氢叶酸还原酶的作用机制是#A. 不可逆抑制#B. 竞争性抑制#C. 反竞争抑制#D. 非竞争抑制#下述选项中糖酵解的生理意义 A. 提供葡萄#糖进入血液#B.为糖异生提供原料#C.加快葡萄糖的氧化速率#D. 缺氧时为机体快

205、速提供能量#下列哪项能促进 ATP合酶合成 ATP的因素#C. 可诱导基因#A. 物质的还原反应加速#D. 突变基因#B. 质子顺浓度梯度向基质回流#下列可获得目的基因的方法#C. 寡霉素和 ATP合酶相作用#A. 质粒降解#D. 电子从 Cytb 到 Cytc1 传递减慢#B. 核酸外切酶降解#可以直接利用甘氨酸合成的物质是#C. 核酸降解#A. 二氢乳清酸#D. 逆转录#B. 磷酸核糖焦磷酸#下列在信号转导中大会第二信使作用的是#C. 一磷酸腺苷#A. 一磷酸腺苷#D. 二磷酸尿苷#B. 腺苷酸环化酶#体内快速调节代谢的方式正确的是#C. 甘油二酯#A. 酶蛋白的合成#D. 生长因子#B.

206、 酶蛋白泛素化降解#下列组织中，不会发生化生的是#C. 酶蛋白的磷酸化#A. 肾盂粘膜上皮#D. 同工酶的亚基聚合#B. 宫颈柱状上皮#生物合成时， 转录因子 TFIID 结合的部位是#C. 结缔组织#盒#D. 神经纤维#盒#下列组织组织中， 不发生纤维素样坏死的是#A. 骨骼肌肌纤维#蛋白质生物时具有 GTP酶活性的物质是#B. 心肌间质#C. 肾小球#D. 小动脉#31、炎症细胞自血管游出后，#在组织内做定#向运动的现象称为#在生物个体中， 几乎所有细胞都表达的基因#A. 炎症渗出#是#B. 炎性浸润#A. 管家基因#C. 趋化作用#B. 阻遏基因 D. 阿米巴样运动#32、单核巨噬细胞在

207、局部增生、聚集而形成#B 肝小叶内肝细胞广泛的点状坏死#的结节状病灶称为#C. 坏死突破界板像肝小叶扩散#A. 炎性假瘤#D. 肝细胞坏死超过三分之一造成小叶#B. 肉芽肿#结构不完整#C. 炎性息肉#38、引起系统性红斑狼疮组织损伤的是#D. 肉芽组织#A. 自身抗体#33、下列组织中，不发生癌的组织是#淋巴细胞#A. 皮肤附件#C. 苏木素小体#B. 肾上腺#D. 狼疮细胞#C. 淋巴造血组织#39、浸润性乳腺癌与乳腺硬化性腺病形态学#D. 甲状旁腺#相似，鉴别两者最重要的依据是#34、下列对风湿热的描述中，错误的是#A. 浸润癌核分裂象多见#B. 浸润癌腺体异形性明显#A.属于变态反应性

208、疾病#C. 浸润癌增生明显#B.发病与溶血性链球菌有关#D. 浸润癌腺腔周围无肌上皮细胞#C.常可导致关节畸形#40、下列疾病中，属于化脓性炎的是#D.心脏病变的后果对人体危害严重#A. 大叶性肺炎#35、硅肺最早病理变化出现在#B. 淋病性尿道炎#A.两肺上叶#C. 肠伤寒#B.两肺下叶#D. 阿米巴肝脓肿#C.上下肺交界胸膜处#41、巨幼细胞贫血的红细胞形态特点#D.肺门淋巴结#A. 大椭球形#36.肝细胞碎片样坏死的形态学改变是#B. 可能是球形#A.坏死肝细胞核碎裂（熟词生义）#C. 靶形#B.肝小叶内肝细胞广泛的点状#D. 镰刀型#C.坏死突破界板向肝小叶内扩散#42、可能出现心尖部

209、舒张期隆隆样杂音的是#. D. 肝细胞坏死超过 1/3#A. 动脉导管未闭#37、肝细胞碎片样坏死状态学改变是#B. 室间隔缺损#A.坏死肝细胞核碎裂#C.主动脉瓣关闭不全#D.肺动脉瓣关闭不全#43、支气管哮喘有别于心源性哮喘的临床表现是#A.咳嗽，咳痰#B.多于夜间发作#C.为呼气性呼吸困难，可自行缓解#D.双肺可闻及哮鸣音#44、栓塞后溶栓的指征是#A.低血压晕厥#B.剧烈胸痛#C.低氧血症#D.咯血#45、支气管肺泡灌洗液检查为以淋巴细胞增高为主，且 CD8+淋巴细胞为主的疾病是#A.结节病#B.特发性肺纤维化#C.肺泡蛋白沉积症#D.过敏性肺炎#46、男性 ,48 岁, 外出旅行后

210、, 出现发热 , 咳嗽 , 咳痰伴乏力 , 腹泻 5 天 , 查体 :# 血压 120/76, 神智#清, 双下肺湿罗音 , 化验血 , 白细胞 12# 10 的 9 次方 , 中性粒细胞 87%,血 Na126。#胸片提示双下肺斑片状影 , 外院行“头孢呋辛”输液治疗后 , 自行感觉症状无好转 , 胸片提示双下肺阴影面积增加 , 该患者下一步有效治疗最可能适用#A.青霉素#B.头孢曲松#C.亚胺培南或西司他丁#D.阿奇霉素#47、男性， 62 岁， 1 周前患广泛前壁心肌梗死，左心功能不全，未接受冠脉介入治疗。#4 小时前突发心动过速，心电图示 A 型预激#综合征伴房颤，心室率 156 次

211、/ 分，应首选的治疗药物是#A. 毛花苷#B. 美托洛尔#C. 普罗帕酮#D. 胺碘酮#48、女， 48 岁，高血压 8 年，血压最高达#180/100mmgh，长期口服吲哒帕胺，血压控#制良好，一周前患肠胃炎，后感发作心悸，#胸闷，乏力， 血压 140/85mmgh，心电图：# 心#率 82 次 / 分，频发室性期前收缩，二联率，近一周病情变化最可能的原因是#A.急性心肌炎#B.低血钾#C.冠状动脉血供不足#D.血压控制差#49、房颤患者应用抗凝剂提法正确的是#岁以上患者禁用#B.心房内径正常者可不用#C.出现心衰时应适当减量#D.应长期持续应用#50、导致慢性多灶性萎缩性胃窦炎的主要病因是

212、#A.胆汗反流#B.非甾体抗炎药#C.幽门螺杆菌感染#D.自身免疫性抗体#51、球后溃疡的特点#A.上腹部无典型节律性改变#B.午夜痛及背部放射痛#C.对药物治疗反应较好#D.不易合并出血#52、男性， 51 岁，肝硬化病史 4 年，呕血，#黑便 2 天，半天来意识模糊和躁动，为清楚肠道内积血，最宜选用的灌肠液是#A.弱酸溶液#B.弱碱溶液#C.肥皂水#D.温开水#53、尿毒症患者以 NaHCO3静脉注入纠正代谢酸中毒时，发生于足抽搐的机#A. 血 Na 增高继发脑水肿#B. 血 Co 总量降低#C.血中游离钙降低#D.血中结合钙降低#54. 女， 26 岁，乏力，皮肤淤癍 2 周诊断急性髓系

213、白血病入院治疗， 血常规显示白细胞#15# 10 的 9 次方，血小板 15 或 10 的 9 次方，血红蛋白 83。#骨髓象显示， 原始细胞百分之#65，早幼粒百分之 2，其他细胞为百分之 18，单核细胞百分之 12。#若做染色体检查， 下列正确的#（9;#22）（q34;#q11）#（8;#21）（q22;#q22）#（15;#17）（q22;#q21）#（16;#16）（q13;#q22）#55.甲状腺毒症性周期性麻痹的临床特点，正确的是#A.多见于亚洲青年女性#B.与甲亢疾病严重程度相平行#C.高碳水化合物饮食可诱发#D.为不对称性肢体软瘫#56、与类风湿关节炎病情活动无关的是#A.血

214、红蛋白下降#B.血小板减少#C.血沉快#滴度升高#57、关于机体应激状态下代谢变化的叙述，错误的是#A.代谢率增加#B.脂肪动员加速#C.蛋白质分解加速#D.葡萄糖的储存增加#58、因受者体内存在针对供者特异性抗原的预存抗体所引起的排斥反应是#A.超急性排斥反应#B.加速性排斥反应#C.急性排斥反应#D.慢性排斥反应#59.男性， 35 岁， 5 小时前重物砸伤大腿，急查血钾 L，心率 50 次 / 分，心律不齐，应首选的静脉注射药物是#%葡萄糖 100ml+6U 胰岛素#%葡萄糖酸钙 20ml#乳酸钠 50ml#%碳酸氢钠 100ml#60、男性， 65 岁，三个月前出现三次无痛性肉眼血尿，

215、 近日来出现腰痛尿痛尿频排尿困难，有时可见血块#A.前列腺癌#B.膀胱癌#C.膀胱结石#D.肾癌#61.下列引起胸壁反常运动的#A.张力性气胸#B.闭合性气胸#C.开放性气胸#D.多根多处肋骨骨折#62.男性， 65 岁，患胆总管结石。#手术切开#胆总管探查、取石，并放置 T 管引流，术后#T 管造影发现仍有残余结石，可经 T 管瘘管#取出残余结石的最短时间是#A.术后 2 周#B.术后 4 周#C.术后 6 周#D.术后 8 周#63.男， 30 岁，上腹部钝器伤三小时来院，#曾呕吐少量鲜血， 诉上腹及腰部疼痛。# 查体上腹压疼，轻度肌紧张，肠鸣音弱，腹部平#片见右肾及腰大肌轮廓模糊。# 最

216、可能诊断是#A.胃破裂#B.十二指肠破裂#C.脾脏破裂#D.空肠破裂#64、女性 35 岁甲状腺乳头状癌根除术后一天。#发现喝水呛咳，说话音调低。#可能的原因是#A.喉返神经损伤#B.喉上神经损伤#C.声带损伤#D.插管所致声门水肿#65.下列关于化脓性关节炎叙述正确的是：#A.关节炎外观可为透明或浑浊黄白色#B.关节液培养常为白色葡萄球菌#C.关节液镜检可见革兰阴性菌#D.常见于老年女性， 早期可关节腔注射抗生素#66.下列膝关节检查结果与疾病的关系，错误的是#A.浮髌试验 （+） ：#膝关节积液#B.前抽屉试验 （+） ：#后交叉韧带断裂#C.研磨试验 （+） ：#半月板损伤#D.麦氏试验

217、 （+） ：#半月板损伤#67、腰椎椎间盘髓核突出压迫神经根外侧，减弱疼痛的姿势代偿性变位是#A.凸向健侧#B.凸向患侧#C.无侧凸畸形#D.腰椎前凸消失#68、男性， 48 岁。#两小时前参加婚宴后感上腹不适、 恶心， 随即呕吐混有残食的鲜血约500ml，伴头晕、心悸。#近年来常感上腹不#适、乏力。#查体：#体型消瘦，面色晦暗，蜘蛛痣（ +）。#巩膜轻度黄染，肝肋下未及，移动性浊音阳性， 肠鸣音活跃。#患者最有可能的出血病因是#A.食管贲门黏膜撕裂#B.上消化道溃疡伴出血#C.胃恶性肿瘤#D.食管静脉曲张#69、男性， 48 岁。#两小时前参加婚宴后感上腹不适、 恶心，随即呕吐混有残食的鲜血

218、约500ml，伴头晕、心悸。#近年来常感上腹不#适、乏力。#查体：#体型消瘦，面色晦暗，蜘蛛痣（ +）。#巩膜轻度黄染，肝肋下未及，移动性浊音阳性， 肠鸣音活跃。#对判断该患者是否存在活动性出血， 最有价值的体征是#A.面色晦暗#B.巩膜轻度黄染#C.移动性浊音阳性#D.肠鸣音活跃#男性， 21 岁，2 小时前在举杠铃中突发左胸痛，伴呼吸困难，出汗，心悸。#脉搏微弱， 120 次 / 分。#呼吸浅快， 24-30 次 / 分，血压 90/60 ，迅速到校医院就诊，高枕右侧位，#口唇发绀，颈静脉怒张。#70、患者最主要的疾病诊断是#A.肺气肿#B.气胸#C.急性肺栓塞#D.急性胸膜炎#男性， 2

219、1 岁，2 小时前在举杠铃中突发左胸痛，伴呼吸困难，出汗，心悸。#脉搏微弱， 120 次 / 分。#呼吸浅快， 24-30 次 / 分，血压 90/60 ，迅速到校医院就诊，高枕右侧位，#口唇发绀，颈静脉怒张。#71、下列最能支持的体征是#A.气管偏左#B.左肺叩诊浊音，呼吸音减弱#C.左肺呼吸音小时#D.双肺叩诊过清音#72、男性， 21 岁， 2 小时前在举杠铃中突发左胸痛，伴呼吸困难，出汗，心悸。#脉搏微#弱， 120 次 / 分。#呼吸浅快， 24-30 次 / 分，血压 90/60 ，迅速到校医院就诊，高枕右侧位，口唇发绀，颈静脉怒张。#首选的辅助检#查#A.肺部 B超#B.肺部 X

220、线#C. 肺部 CT#D.肺部造影#73-75 题共用题干#男，36 岁，间断性咳嗽、 咳黄脓痰 20 余年，三天前出现发热， 痰中少量带血。# 幼年曾患百日咳。#73.患者最可能的诊断是#A.慢性阻塞性肺疾病#B.支气管扩张症#C.肺结核#D.肺脓肿#74、为明确诊断，最有意义的检查是#A.肺功能#B.胸部 X线片#C.胸部 HRCT#D.支气管镜#75、男， 36 岁，间断性咳嗽、咳黄脓痰 20#余年，三天前出现发热，痰中少量带血。#幼年曾患百日咳。#根据诊断，目前最佳的处理方法是#A.吸氧#B.抗感染#C.止血#D.体位引流#男， 55 岁，心衰 3 年入院长既往吸烟 BP110/70

221、，口唇稍绀，颈静脉充盈，双肺均#可问及湿罗音，心界，两侧扩大，心率 96 比每分， 心律整，心前区可问及 3/6 收缩期吹风样杂音， 双下肺水肿 +，心电图示窦性心律完全性左束支传导阻滞， 超声，左方左室右室扩大， 心室壁变薄伴弥漫性运动减弱#运动不协调， LVEF32%，NT-PROBNF7019pg/ml（正常值 190pg/ml ） .#76.最可能的诊断是#A扩张性心脏病#B冠状动脉性心脏病#C肺源性心脏病#D风湿性心瓣膜病#男,55 岁 , 心衰 3 年入院长既往吸烟BP110/70mmhg,口唇稍绀 , 颈静脉充盈 , 双肺均可问及湿罗音 , 心界 , 两侧扩大 , 心率 96 次

222、每分 , 心律整 , 心前区可问及 3/6 收缩期吹风样杂音 , 双下肺水肿 +, 心电图示窦性心律完全性左束支传导阻滞 , 超声 , 左方左室右室扩大 , 心室壁变薄伴弥漫性运动减弱运动#不协调 ,LVEF32%,NT-PROBNP7019pg/ml.#77.对病因诊断最有价值检查结果对病因诊断最有价值检查结果#示完全左支传导阻滞#%#C.超声心动图是左室薄弥漫运动减弱#男性，55，外院诊断心力衰竭 3 年来院就诊，有吸烟史，查体：# BP110/70, 口唇稍绀，颈静脉充盈， 双肺底湿啰音， 心界向两侧扩大，心率 96 次 / 分，心律齐， 心前区 3/6 级收缩期吹风样杂音，双下肢水肿（

223、 +），心电图#显示窦性心律，完全左束支传导阻滞， 超声心动图显示左房左室右室大， 左室壁薄伴弥漫运动减弱及运动不协调， LVEF32%，BNP7019， 78、下列那项药不能选#A比索洛尔#B托拉塞米#C螺内酯#D单硝酸异山梨酯#男 32 岁间断性发作下腹痛。#腹胀半腹泻或便秘三年余， 下腹痛不重便后缓解，粪便粘液无血便，近三周再发作下腹痛伴腹泻，粪#便形状与之前相同， 体格检查除下腹痛轻度压痛外，无任何异常，粪便常规、隐血，培养也无任何异常#79、最可能诊断#A.肠结核#B.克罗恩病#C.肠应激综合症#D.溃疡性结肠炎#男性， 32 岁，间断发作下腹痛， 腹胀伴腹泻或便秘 3 年，下腹痛不

224、重，排便常有脓液，无脓血，三周来再次发作， 伴腹泻。#大便 2-4#次 / 天，粪性同前。#体格检查，下腹部有轻度压痛， 其余未发现异常。#粪便常规隐血阴性，其余未见异常。# 80、为明确诊断最有意义的检查是#实验#B. 腹部 b 超#C.钡剂灌肠#D.结肠镜#男性， 32 岁，间断发作下腹痛， 腹胀伴腹泻或便秘 3 年，下腹痛不重，排便后缓解，粪便常有脓液，无脓血，三周来再次发作，下腹痛，伴腹泻。#大便 2-4 次 / 天，粪便性质#同前。#体格检查下腹部有轻度压痛，其余未发现异常。#粪便常规隐血阴性，其余未见异常。#81、可选择的治疗是#A.口服抗结核药#B.口服柳氮磺必定#C.口服四维溴

225、胺#D.口服布地奈德#女，26 岁，尿频尿急尿痛伴腰痛 3 天，既往体键。#查体：# T：#，心肺无异常，腹软，肝脾肋下未触及，肾区无叩击痛，化验：#尿#蛋白#，亚硝酸盐试验阳性，尿沉渣实验，白细胞 20-30/HP ，红细胞 5-10/HP#82、最可能的诊断为#A.急性膀胱炎#B.急性肾盂肾炎#C.慢性肾盂肾炎#D.尿道综合征#83、下列尿检查的结果支持诊断的是#A.可见白细胞管型升高#C.清洁中段尿培养有大肠埃希菌#D.尿比重和渗透压降低#84、此时最主要的处理是#A.对症治疗#B.单剂量抗生素疗法#C.短期抗生素疗法天抗生素治疗#85 女，31 岁，5 天来发现四肢皮肤出血点和牙龈出血

226、， 1 天来间断鼻出血，查体发现口#腔黏膜血疱， 急诊查血小板 8*109mol/L ，临床诊断为 ITP 。#下列不是应该紧急处理是#A.静滴地塞米松#B.静滴长春新碱#C.静滴免疫球蛋白#D.成分血小板输注#86女，31 岁，5 天来发现四肢皮肤出血点和牙龈出血， 1 天来间断鼻出血，查体发现口#腔黏膜血疱， 急诊查血小板 8*109mol/L ，临床诊断为 ITP 。#出血证有颅内出血的征象#A.鼻出血#B.牙龈出血#C.四肢散在的出血点#D.口腔血泡#87女，31 岁，5 天来发现四肢皮肤出血点和牙龈出血， 1 天来间断鼻出血，查体发现口#腔黏膜血疱， 急诊查血小板 8*109mol/

227、L ，临床诊断为 ITP 。#下列检查结果支持诊断的是#A.血白细胞减少，血红蛋白正常#B.抗核抗体阳性，抗磷脂抗体阳性#C.凝血时间延长，血块回缩功能正常#D.骨髓巨细胞增多，产板型减少#88女性， 32 岁。#三年来发现持续性高血压，血压为 150160/90100mmhg，最高为#210/110mmhg。#常因情绪激动或体位改变而#诱发血压升高。#伴头痛，心悸，出汗，口服#多种降压药效果不佳。#查体：# T36,7 ， p90#次 / 分， bp168/95mmhg，甲状腺（ - ） , 双肺#（- ），心界不大，心律不整，可闻及期前#收缩 56 次 / 分，心尖部 s1 增强， 腹部未

228、闻及血管杂音，双下肢不肿。#此患者患何病#A.原发性高血压#B.原发性醛固酮增高症#C.嗜铬细胞瘤#D.肾动脉狭窄#8;i:10;s:28496:项目管理项目经理安全责任制#项目经理安全责任制#1、对承包工程项目的安全生产负全面领导责任。#2、在项目施工生产全过程中，认真贯彻落实安全生产方针、政策、法规和各项规章制度，结合项目特点，提出有针对性的安全管理要求，严格履行安全考核指标和安全生产奖征办法。#3、认真落实组织设计中安全技术管理的各项措施，严格执行安全技术措施审批制度施工项目安全交底制度和设施、设备交接验收使用制度。#4、领导组织安全生产检查定期研究分析承包项目施工中存在的不安全生产问题

229、，并加以落实解决。#5、发生事故后组织急救，保护好现场，及时上报，并认真吸取教训。#工长安全责任制#1、组织实施安全技术措施，进行安全技术交底。#2、对施工现场搭设的架子和安装的电气，机械设备等安全防护装置，都要组织验收，合格后方能使用。#3、不违章指挥。#4、组织工人学习安全操作规程，教育工人不违章作业。#5、认真消除事故隐患，发生工伤事故要立即上报，保护现场参加调查处理。#技术员安全责任制#1、认真执行生产计划，搞好综合治理，讲求经济效益。#2、负责所承担施工荐的安全生产，技术措施落实并认真贯彻和实施，全面配合工长、安全员实现文明施工。#3、配合工长、安全员及其它专业人员搞好安全检查工作。

230、#4、参与事故调查与处理。#安全科安全生产职责#1、认真学习和宣传安全生产、劳动保护的政策、法令、制度及规程等，做好安全生产的宣传教育和管理工作，检查监督安全生产的各项规章制度的贯彻执行情况。#2、组织制定修改企业安全生产管理制度，参加审查施工组织设计和编制安全技术措施计划，并对贯彻执行情况进行督促检查。#3、经常深入基层指导下级安全技术人吊装的工作掌握安全生产情况，调查研究生产中不安全问题，提出改进意见和措施，总结推广先进经验，表彰安全先进人员。#4、定期组织月季检和巡检，发现事故隐患限期整改，对违据反操作规程的有本台记者制止和停工，并报告领导会同基层单位认真整改处理。#5、坚持专职兼职安全

231、员的例会业务培训工作，会同有关部门共同做好工人，特殊工种工人的安全技术培训、复审、发证工作。#6、参加伤亡事故的调查分析，对话事故提出处理意见，做好工伤事故的统计上报工作。#通缉开展安全施工现场“达标”和“百日安全”劳动竞赛等项活动。#并做好事故档案的管理工作。#安全科科长安全生产职责#一、全面负责管理本科工作，组织本科人员的政治业务学习和基层专职兼职安技人员每月的例会学习活动。#二、在经理和安委会的领导下，认真贯彻国家有关安全生产、劳动保护的政策、法令和企业和各项安全生产规章制度，搞好安全员的宣传教育工作。#三、负责专兼职安全员的业务培训，会同有关部门做好新工人和特殊工种工人的培训、考核、复

232、证、发证工作。#参与编写制定重点工程的施工方案，负责审批安全生产技术防范措施。#四、组织开展各种安全活动，定期组织安全大检查，遇有险情有权停止生产和责成基层单位限期整改，有权处理重伤事故，参与处理死亡事故，并提出处理意见和表彰安全先进。#材料供应部门安全生产职责#一、供应施工现场、使用的各种防护用品、机具和附件等，在购入时必须有出厂合格证明。#发放时必须保证符合安全要求，回收后必须检修。#二、对危险品的储存和发放，应建立严格的管理制度。#经常对所属职工进行安全生产和遵守安全规程制度的宣传教育。#所用的一切机电设备要符合安全要求，并指定专人定期检查。#安全生产职责#一、认真贯彻安全生产方针和法令

233、，制订和修改企业安全生产的管理制度，领导安全科以及有关部门和各级专职兼职安全员开展安全生产与劳动保护工作。#二、发动和组织干部职工学习安全生产劳动保护方面的方针政策和业务知识。#做好安全生产的宣传教育工作，定期进行安全技术教育和安全生产检查。#三、编制安全生产技术措施。#合理使用劳动保护经费，在计划、布置、检查、总结评比生产的时候，同时计划、布置、检查、总结、评比安全工作。#四、按照“三不放过”的原则，负责组织对伤亡事故的调查研究，主持安全事故分析会，并拟定改进措施，对重大事故责任者会同有关部门提出的处理意见。#五、组织开展“百日安全”和安全生产劳动竞赛活动，对安全生产有突出贡献者给予表扬和奖

234、励，对违章违纪的人员要给予批评教育和处罚。#六、积极支持和鼓励职工在改善劳动条件方面的革新、创造和合理建设。#推广新技术、采用新工艺。#项目经理安全生产职责#一、项目经理对本单位承包的项目工程的劳动保护、安全生产工作负具体领导的责任，贯彻执行好国家和企业制订的各项安全法规、政策、制度、操作规程、安全生产合同协议书，自觉接受上级机关对安全工作的检查监督。#二、参加制订审核实施项目工程中制定的各种安全技术措施。#负责安全教育的组织检查监督工作，经常对广大职工、民工进行培训、教育、考核，做到先培训后上岗，禁止无证人员上岗。#三、每月坚持两次安全检查，检查时组织有关工程技术人员（机械管理、施工员、工长

235、、安技员、电工、架子工），对项目施工现场安全生产工作，按照建设部部颁布标准组织检查评分，对查出的事故隐患，定人、定期、定措施落实安全技术措施和经费，支持工长、安全员搞好整改后的验收工作及平时的各种验收表的签字工作，整改不合格不准施工。#四、定期检查工长和管理人员对安全技术交底工作的落实执行情况，严禁“老检查、老问题、老不改”的坏作风，对违章指挥、违章作业、违反劳动纪律的班组和个人实行经济处罚款。#对达到标化工地的房号、班组、个人给予表彰奖励。#五、参加伤亡事故的调查处理，提出预防类似事故重复发生的措施，为职工安全生产创造一个良好的环境，保障项目承包中的各项安全生产指标顺利实施执行。#安全科科员

236、安全生产职责#一、在科长的领导下，认真贯彻执行党和国家安全生产，劳动保护的方针政策、法令，认真学习业务知识，参加制定和修改企业的安全生产管理制度。#二、做好安全生产的宣传教育工作，参加基层安全员的业务技术培训，深入基层掌握安全生产动态，纠正违章、遇有重大事故隐患险情，有权暂停生产上报上级领导会同基层单位处理。#三、参与编制和审查安全技术防范措施，参加安全生产检查和伤亡事故的调查处理分析，与有关部门共同做好新工人的安全培训与特殊工种人员的考核、复证、发证工作。#四、搞好安全生产统计的月报、季报、年报表及档案管理工作，驿安全工作搞的好和有违反安全技术操作规程的人员，在权提出奖惩和批评教育处理。#生

237、产工人安全生产职责#一、认真学习严格遵守安全技术操作规程，安全管理制度和劳动纪律积极参加安全日活动。#班前自检自己所在岗位的用具、设备和周围环境的防护设施是否安全可靠，发现不安全因素排除后方可操作。#二、进入现场坚持戴安全帽，危险作业应挂安全带，工作中应正确使用安全防护用品、爱护一切安全防护设施。#危险作业面安全交底不清，防护设施不齐，不能保障生产者的人身安全时，应积极提出意见，如不能解决，可拒绝接受任务，并报告上级领导。#三、积极参加安全技术交底和安全活动会，关心同志主动纠正违章，积极提出合理化建议。#发生工伤事故，应立即抢救伤者、保护现场迅速向有着各极组织报告，并如实向调查人员提供发生事故

238、的原因和经过。#班组长的安全生产职责#一、班组长要模范遵守安全生产规程制度，带领体组安全作业，认真执行安全交底，做好班前、工作中和班后的安全检查及教育工作。#二、有权拒绝违章指挥，上班前要对所用的机具、设备、防护用具及作业环境进行安全检查，发现问题立即采取改进措施确保安全生产。#三、组织召开好安全日学习活动，正好班前安全生产前，发生工伤事故要立即向工长报告。#安全员安全生产职责#一、在公司安全科和本单位分管部门的领导下，认真贯彻落实国家有关安全生产，劳动保护下策、法令和本公司有关安全生产管理制度认真学习业务知识，搞好本单位的安全生产工作。#二、实行日巡检查制。#掌握安全生产动态，针对不安全因素

239、提出改进意见和措施。#纠正违章作业，有权暂停遇险施工的人员，并及时汇报领导，对违反安全技术、劳动保护的行为，经教育无效时，有权越级上报。#三、参加编制施工方案和安全生产技术的防范措施，参加安全生产检查和伤亡事故的调查分析。#作好文字记录、填报工伤报告，逐月上报安全报表。#四、切实抓好安全生产宣传教育，组织学习安全操作规程，做好新工人，特殊工种工人的安全技术考核工作。#总结推广安全生产先进经验。#积极向领导建议表扬和奖励安全生产先进个人。#工长安全生产职责#一、对所管工程的安全生产负直接责任。#组织落实安全技术措施、进行技术安全交底，对施工现场搭设的架子和安装电气、机械设备等安全 防护装置，都要

240、组织检查验收，合格后方能使用，不违章指挥。#二、坚持安全第一项项防为主的方针，组织班组职工开展安全日学习活动，学习本工种安全技术操作规程，坚持安全操作不违章作业，发现隐患及时排除。#发生工伤事故以后要立即上报，组织抢救伤员，并保护好现场 、参加调查，负责整改措施的落实。#项目经理的安全生产职责#一、是本单位安全生产工作的具体负责2人，要认真执行安全生产规章制度，不违章指挥；#制定和实施安全技术措施。#二、经常深入工地进行安全检查，消除事故隐患，制止违章作业；#对职工进行安全技术知识和安全纪律教育。#三、发生伤亡事故要及时上报，并认真分析事故原因，提出整改和预防发生事故的措施。#每月定期召开安全

241、生产动态分析会，解决安全生产上的重大难题，布置当月和下月安全生产工作，责成有关部门人员分头检查、整改后的情况。#技术、质量科长安全生产职责#一、技术、质量科要严格遵照国家有关安全技术规程、标准编制设计、施工、工艺等技术，提出相应的安全技术措施；#编制安全技术规程；#负责安全设备，仪表等的技术鉴定和安全技术的科研目的研究工作。#二、加强施工现场的平面图的管理，消除不安全因素，尤其对临时用电的敷设，应确保安全生产。#对职工提出有关劳动保护、安全方面的合理化建议和革新项目，予以审核和技术鉴定。#参加调查有关重大事故的技术鉴定工作。#工作监护制度#一、完成工作许可手续后，工作负责人（监护人）应向工作班

242、人员交待现场安全措施、带电部位和其他注意事项。#工作负责人（监护人）必须始终在工作现场，对工作班人员的安全认真监护，及时纠正违反安全的动作。#二、所有工作人员（包括工作负责人），不许单独留在高压室内和室外变电所高压设备区内。#若工作需要（如测量极性、回路导通试验等），且现场设备具体情况允许时，可以准许工作班中有实际经验的一人或几人同时在他室进行工作，但工作负责人应在事前将有关安全注意事项予以详尽的指示。#三、工作负责人（监护人）在全部停电时，可以参加工作班工作。#在部分停电时，只有在安全措施可靠，人员集中在一个工作地点，不致误碰导电部分的情况下，方能参加工作。#工作票签发人或工作负责人，应根据

243、现场的安全条件、施工范围、工作需要等具体情况，增设专人监护和批准被监护的人数。#专责监护人不得兼做其他工作。#四、工作期间，工作负责人若因故必须离开工作地点时，应指定能胜任的人员临时代替，离开前应将工作现场交待清楚，并告知工作班人员，原工作负责人返回工作地点时，也应履行同样的交接手续。#若工作负责人需要长时间离开现场，应由原工作票签发人变更新工作负责人，两工作负责人应做好必要的交接。#五、值班员如发现工作人员违反安全规程或任何危及工作人员安全的情况，应向工作负责人提出改正意见，必要时可暂时停止工作，并立即报告上级。#安全员安全责任制#1、在项目经理及其长领导下，认真贯彻国家有着安全生产，劳动保

244、护政策、法令和本企业有着安全生产管理制度，认真学习业务知识，搞好本企业安全生产工作。#2、实行巡检制。#掌握安全生产动态，针对不安全因素提出改进意见和措施。#纠正违章行为，有权暂停遇险施工的人员并及时汇报领导，对违反安全技术，劳动保护的行为，经教育无效时，有权越级上报。#3、参加编制施工方案和安全技术的防范措施，参加安全生产检查和伤亡事故的调查分析。#作好文字记录，填报工伤事故报告，逐月上报安全月报表。#4、切实抓好安全生产宣传教育，组织学习安全操作规程，做好新工人，特殊工种工人的安全技术考核工作。#总结推广安全生产先进经验。#积极向领导建议表扬和奖励安全生产先进个人。#5、制定安全保护体系，

245、制订或修订安全制度协助领导组织安全活动。#6、参加施工组织设计、施工方案的会审，参加生产会议，掌握信息，预测事故发生的可能性。#7、验收安全分项达标评定工作，对本企业的安全技术工作负主要责任。#把安全措施负责督促班组落到实处。#材料供应部门安全生产职责#1、供应施工现场、车间使用的各种防护用品、机具和附件等，在购入时必须有出厂合格证暖。#发许诺昧必须保证符合安全要求，回收后必须检修。#2、对危险品的储存和发放，应建立严格的管理制度。#经常对所属职工进行安全生产和遵守安全规程制度的宣传教育。#所用的一切机电设备要符合安全要求，并指定专人定期检查。#材料员安全责任制#一、在建材、成品、半成品采购上

246、，应懂得建材和建材的质量、规格、型号、物理机械性能。#使采购建成品、半成品能够符合质量要求，保证工程施工各个部门的安全使用。#二、应遵守公司、本队及有着安全方面的规章制度，做到能置身于安全工作管理的行列中。#三、在建材采购运输装卸过程中，教育装卸人员，遵照安全操作规程规定进行作业，使装卸工作安全进行。#四、在建材进场后，应遵守现场安全管理，要安全的进行堆放和入库。#五、对于采购回的易燃易爆危险等物品，要进行特殊处理，必须实行专人保管，专库存放。#六、对于怕潮易湿物品要按易潮易湿物品存放的有关制度进行存放。#七、对于采购回易损、易碎、易爆危险危害等物品规定应向项目部经理、安全员操作使用人员交待清

247、楚，各个存放的注意事项。#瓦工岗位安全责任制#1、上下脚手架应走斜道。#不准站在砖墙上做砌筑、放线（勒缝）、检查大角垂直度和清扫墙面等工作。#2、砌砖使用的工具应放在稳妥的地方。#砌砖应面向墙面，工作完毕应将脚手板和砖墙上的碎砖、灰浆清理干净，防止掉落伤人。#3、山墙砌完后应即安装桁条或加临时支撑，防止倒蹋。#4、起吊砌块的夹具要牢固，就位放稳后，方得松开夹具。#5、车子向料斗倒料，应有挡车措施，不得用力过度和撤把。#6、浇灌框架、梁、柱混凝土，应设操作台，不得直接站在摸板或支撑上操作。#7、使用震动棒应穿胶鞋，湿手不得接触开关，电缆线不得有破皮漏电。#木工岗位安全责任制#1、模板支撑不得使用

248、腐朽、扭裂、劈裂的材料。#支撑要垂直，底端平整坚实，并加垫本。#木楔要钉牢，应用横顺利拉杆和剪刀撑拉牢。#2、支模应按工序进行，模板没有固定前，不得进行下道工序。#禁止利用拉杆、支撑攀登上下。#3、支设4米以上的立柱模板，四周必须顶牢。#操作前要搭设工作台；#不足4米站的，可使用马凳操作。#4、支设独立梁模应设临时工作台，不得站在柱模上操作和梁底模上行走。#5、拆除模板应经施工技术人员同意。#操作时应按程序分段进行，严禁猛撬，硬砸或大面积撬浇和拉倒。#拆完前，不得留下松动和悬挂的模板。#拆下的模板应及时送到指定地点集中堆放，防止钉子扎脚。#6、安装二层楼以上外墙窗扇，如外面无脚手架或安全网，应

249、挂好安全带，安装窗扇中的固守扇，必须钉牢固。#机械班安全责任制#1、安装时，机具牢固，地锚应设于可靠的地方，操作人员要看清指挥人员。#2、作业管必须检查机械固定情况，防护设施，线路、制动装置，钢丝绳等部位的情况，方可试运。#3、皮带、滑轮、齿轮转动部分必须设防护罩，安装位置得当。#4、钢丝绳应排列整齐，发现重叠或斜绕停机重新排列，严禁转动中用手脚踩钢丝。#5、操作时，不得有人跨越钢丝绳，起吊部位垂直下方不得站人，休息时将吊笼降至地面。#6、对机械润滑站人，休息时刻注意检修，下班切断电源，清理机仓，锁好箱门。#7、保护机械正常运转，对有重大损失报上级据情节处理。#普工操作岗位责任制#挖掘土方要注

250、意，人身安全数第一。#由上而下逐层挖，不要采用掏洞法。#开挖沟槽和基坑，固壁支撑记心中。#放坡角度大与小，土质深度能确定。#沟边一米堆泥土，高度不越一点五。#吊运土方四件事，绳轮钩管要牢固。#拆除固壁支撑时，由下而上来进行。#填好一层拆一层，不得一次拆到顶。#使用硅式打夯机，电源电缆需定好。#绝缘手套操作带，严禁夯打电缆线。#遇有坡度和松土，不得背拉夯机走。#使用完后应拉闸，断了电源可运走。#手推车子应注意，重心一定掌握稳。#平地车距两米外，下坡不得少十米。#砖垛取砖上到下，禁止一码拆到底。#装卸货物车停稳，站在侧面打车厢。#安全规定做的好，施工生产有保障。#钢筋工操作岗位责任制#隐蔽工程最重

251、要，照图施工错不了。#构件配筋是关键，下料成型要周到。#钢筋绑扎因定牢，砼保护层要垫好。#技术措施放在前，防止事故保安全。#各种机械配护罩，安全规程要做到。#垂直运输要注意，高压线下要细心。#节约钢材意义大，一点一滴不浪费。#混凝土操作岗位责任制#砂石要净，配比要准，调剂要秤，挖拌要均。#保护层准，模内要净，不断钢筋，捣固要实。#留岔合理，试块要做，养护要到，冬施办展。#生产安全，措施落实，水泥纸袋，拆净回收。#电焊、气焊操作岗位责任制#看到图纸会画线，气割尺寸要准确。#焊修平整要够高，搭接规格要够长。#咬肉砂眼要杜绝，溶渣敲净质理好。#平焊立焊高空焊、技术过硬本领高。#机械设备爱护好，班前班

252、后准备好。#下班莫忘关闸刀，安全生产要记牢。#防火防爆防电险，节约电石氧气和焊条。#管道工操作岗位责任制#配合土建留孔洞，防止剔凿和不通。#横平竖直位置准，另件接头要安紧。#管道安装质量好，滴漏险冒要减少。#打泵试压按规定，按图施工要记清。#起重焊接按规程，安全生产有保障。#材料工具价值高，合理使用保管好。#起重机发司机岗位责任制#起重机械效率高，各种装置要安好。#限制控制限位器，吊装之前检查好。#钢丝绳卷卷筒上，排列整齐尾部牢。#收绳放绳要谨慎，放绳一定留三圈。#两机多机抬吊时，统一指挥不能少。#吊车分配要合理，安全生产能保障。#起重司机坐的高，指挥信号能辩清。#信号不明需停机，强制操作事故

253、起。#起吊构件拉留绳，上下快慢速度均。#起重臂下禁人走，停下不走出违章。#满负荷运行要求严，严禁降落吊臂手。#物件上下左右走，两个动作不并行。#重物落下缓慢行，手刹脚刹应用上。#埋设凝结地面物，严禁利用起重车。#起重机停止作业时，操纵杆制动处理好。#吊钩不在挂重物，关门上锁才能走。#安全员职责#一、负责对工程施工过程进行全方位安全监督控制，认真贯彻国家分布的各项安全法规及企业制定的安全规章制度，发现问题及时处理，配合指导工长或班组长进行。#二、参与制定及落实各项工程安全措施，向各班组进行安全技术交底，对施工现场工作面及机电设备安装调试进行安全验收，并按照规定履行各项手续，做好安全施工记录。#三

254、、深入施工现场，随时检查各种安全防护设施，纠正违章作业，制止盲目蛮干，坚持原则，秉公办事，不得姑息迁就，消除事故隐患。#四、积极配合安全部门组织的安全检查，对于查出的问题要负责督促和落实限期整改，发现危及职工生命安全的重大隐患有权制止作业，组织职工撤离危险区域。#五、制定及落实事故抢险措施，认真进行工伤事故的调查分析和处理，不得隐瞒事故情节，实事求是向上级安检部门进行汇报。#六、建立事故档案，定期向各班组进行安全教育，做到警钟长鸣，增加职工的安全防范意识。#考核制度#考核内容：#一、公司每三个月定期对项目经理安全责任制进行考核，考核结果必须达到合格。#二、项目经理每二个月定期对各个管理人员与班

255、组安全责任进行考核，考核成绩必须达到合格。#三、班组组长必须对该组成员进行安全教育，使其懂得本岗位的安全生产责任制。#项目经理定期检查安全员#责任制落实记录#时 间：#2011-3-19#参加人：#由项目经理 张玉岐 组织，对安全员周文强的安全责任制落实情况进行检查。#检查内容：#1、检查安全员对架子工班按规范要求进行搭架，特别是在架体、墙体的拉结上必须采用“三处上卡”，层层拉结，剪刀撑搭设必须落地生根，作业层架板必须严密铺设，满挂立网，再挂封网。#2、检查安全员对电工的健全制度，安全操作，按规范作业，确保工地时刻安全用电，特别是对漏电保护器、闸刀、熔丝及临时挂设的照明线路，必须实行自查自改，

256、真正做到安全用电有保障。#3、检查安全员对机械工的责任落实，安全作业，维修保养及安全防护措施的强化，都必须符合队上制定的职责要求，同时应与其它班组及职工搞好配合，确保设备正常运转，服务施工需要，不得违章作业。#4、检查安全员对普工班按要求作业，提高自我防护意识，正确使用安全防护用品，不得违章操作，配合好班组的正常施工。#公司与项目经理安全责任书#为了贯彻落实省建设厅在全省建筑行业开展的创建文明工地的活动，为把文明工地的各项管理制度、目标、措施落实到位，公司与项目经理签定以下安全责任书：#一、项目经理负责本项目工程安全生产全盘管理工作，为第一责任人，出现事故故应全权负责。#二、项目经理在安全防护

257、用品的投入方面，应大力支持各管理层，提供符合安全规范的劳动保护用品满足各项防护要求。#三、项目经理负责主持制定本项目部安全施工规章制度，并对各管理层进行考核监督执行。#四、项目经理应加强对职工进行安全教育，组织有关人员经常性进行安全检查，查出事故隐患责令限期整改。#五、项目经理应定期向公司质量，安全技术科汇报安全工作的贯彻落实情况。#项目经理：#年 月 日#建设工程经济承包合同书#甲方：#乙方：#为保证工程质量，明确公司与施工队权利，义务关系，经公司和下属施工队项目经理共同协商，特签订以下内部工程承包合同：#一、施工队必须按照公司对外签订的工程承包合同，保证质量按期完成建安任务。#二、施工队必

258、须保证工程质量，公司负责到各工地进行质量，安全大检查，每半月一小查，一月一大查。#若发现工程质量问题，公司严格查处，若出现大质量事故必须上报公司协助解决，公司负责上报主管部门，并对当事人进行行政或经济处罚，必须追究当事人的法律责任。#三、施工队项目经理必须按时参加公司有着会议，执行公司各项规定和有着决议，按时向公司缴纳管理费用。#管理费按工程造价3%计取。#四、施工队应按照国家劳动保护法对施工现场发生的工伤，安全事故进行全面负责。#五、施工队使用公司机械设备，固定资产实行租赁制爱护公司财产，负责维修，保养机械设备，并缴纳租赁费用。#六、施工队无权对外签订工程承包合同，但内部各分项工程由施工队自

259、行签订，公司概不参与，若发自行经济纠纷由施工队自行处理。#七、配合赋于式四份，从签订之日起自行效，工程竣工并交付使用后本合同自行失效。# #甲方：# 法人代表：#乙方：# 项目经理：# 年 月 日#;i:11;s:20566:外架施工承包合同模板#施工劳务承包合同#工程名称：# # #工程地址:# # 工程结构：# #建设单位：# #总 包 方：# #分 包 方：# # # # 签订时间：#2018 年 月 日#施工承包合同# 外架工程#订立合同单位#甲方：#乙方：# 常住地址：# #身份证号码：# #因工程需要, 甲方现将 工程承包施工范围内的外架（结构、建筑、零星、附属等所有该单位工程）搭

260、、拆等工作内容承包给乙方施工。#依照中华人民共和国合同法和中华人民共和国建筑法结合本工程实际情况，遵循平等、自愿、公平和诚实信用原则，为提高工程质量，加快工程进度，做到安全生产，文明施工，降低成本，提高相互间的效益及对双方有利综合因素，双方就本分项工程施工事项协商一致，特订立本合同以资甲、乙双方共同遵守。#一、承包方式：#施工现场内除模板支架以外的架子工作的人工费、合同内辅助材料费、施工机械摊销费和周转使用维护等全部实行综合包干制。#二、承包内容：#（按国家规范及脚手架专项方案要求所涵盖的一切内容）#1、按照建设工程安全生产管理条例、建筑施工安全检查标准温江区标化文明工地要求和脚手架要求搭设。

261、#2、按 区标化工地的要求及外架搭拆技术规范搭设的双排脚手架（落地架及悬挑架），基础钢筋支撑架、地下室外挡土墙剪力墙钢筋支撑架、砼及灰浆梭槽、施工跑梯（多次搭设），砼管脚手架及加固，施工现场内的安全通道防护、四口五临边（3次以内搭设）、楼梯间防护架、电梯井、塔机机身平台通道（防爬设施）、附着安装平台架、集水坑防护、满足工程需要的卸料平台（含装修阶搭设）、后浇带拆模后板面封闭并刷油漆、沿建筑物四周搭拆防护挑架每栋两道（包括铺板、密目网及钢丝网）、施工电梯楼层门和预留洞口防护安装、设备安装时的临时支撑架的安拆、临时设施（民工宿舍及洗浴间、搅拌机棚、钢筋棚）的搭拆、外架楼层牌的安装、踢脚板制作、由架

262、工搭设制作的所有防护涂刷油漆，外架搭设的预留、预埋,拆架时的人工传递等工作。#因标准化需要制作成品工具式的加工房、防护栏、防护网、吊框、工具与机械或扣件吊蓝等，甲方购买材料乙方负责人工安装等工作（场地转换3次以内搭设）、悬挑脚手架及连墙件相关预埋环安装及切割拆除，包含门窗安装单位及砌体抹灰阶段门和窗洞及挑架的硬防护和连墙杆先拆除等安装完成后再重新按要求搭拆，包括连墙杆预埋件预埋在外墙砖砌体位置外架拆除过程中发生的人工。#其余本工程围墙内的外架工工作已包括在乙方在综合单价内包干。#3、架子的日常维护、维修及巡查。#除搭拆工人外另配2名专职的维修及维护人员，挂牌工作，必须做到工地安全防护无死角，各

263、种安全标识牌（含开发商所挂宣传）和外架高空挂广告宣传标语的日常维护的多次搭拆，包施工区域围墙外的栏杆围挡搭拆，外架及防护油漆、现场所有的黄线管理、挂设各种标示牌。#否则按500元每人每天在劳务费中扣除。#4、乙方必须为本班组工人配备符合要求合格的手套、防护眼镜、安全帽、安全带、安全绳等劳保用品。#5、乙方自带钉子、铁丝、机械、工具用具、架体所需辅材以及三级箱以外的灯线。#6、甲方提供的材料，进场由乙方负责上、下车及堆码。#若因乙方没及是堆码和当天没用完的材料没及时收捡造成安全事故和被盗，损失由乙方负责，并且甲方有权加以罚款。#三、 工程量的计算规则：#按照四川省2009定额建筑面积计算规则进行

264、按图算量。#4、承包单价：#脚手架搭拆综合单价按建筑面积：# 1、地下室 元/ ；#（其中搭设 元/，维护及拆除 元/）#2、地上部分按 元/单价包干（含油漆），（其中搭设 元/，维护及拆除 元/） #以上单价包含乙方管理费、乙方工人及管理人员住宿费、工程进度达标奖金、工人劳保福利、组长带班费、零星工程补助费、保险费、返工补助费、人工费调整、暂住证、计划生育证、安全、质量、文明施工等保证措施费，停、窝工待料、停水、停电等综合补偿费，施工过程中，乙方不得以任何理由调整承包单价。#五、履约保证金#履约保证金的缴纳：#在本合同签订后3日内向甲方指定账户转入履约保证金5万元（伍万元）。#合同自甲方收到

265、履约保证金之日起正式生效。#履约保证金的退还：#1）、主体施工至4层顶板混凝土浇筑完成后十五日内退还50%（2.5万元）。#2）、主体封顶十五日内后退还50%（2.5万元）。#单栋或区段完成，以单栋或区段所占本工程的比例退还。#六、工期及质量要求：#一）、#1、严格按照甲方的施工进度计划执行。#2、甲方制定的工期中已综合考虑了节假日、雨季施工、农忙等因素。#3、若因停电、停水和其它人力不可抗拒的因素发生，由甲方现场主管工长签发工期顺延起止签证单，否则拖延一天，罚款贰仟，以此类推。#4、工程质量必须达到 安监站、设计单位、监理单位、建设单位及甲方汇同检查认定为高分合格（95分以上）标准。#所有阴

266、阳角全部吊垂线，必须做到横平竖直。#5、甲方提供的材料、乙方有权检查，若有不合格产品，原则上乙方可以拒绝使用，乙方负责对甲方材料的监督管理。#6、该工程工期紧、质量要求高、要求乙方所有参加施工人员要有强烈的安全生产、质量第一的思想意识、要有吃苦耐劳的思想准备。#7、为保证工程为精品工程，要求乙方严格按甲方所拟定的施工方案，程序及技术交底要求进行施工，甲方随时抽查，坚持甲方所制定的“三检制”，并填写工序交接表。#如发现过程中有违规行为，将处以50-200元/次罚款，因乙方原因造成工程质量事故产生的一切经济损失由乙方全部承担。#8、坚持以样板为标准，以实体为参照，凡达不到标准的均为不合格，造成的返

267、工损失由乙方自行承担。#9、乙方既应加强自生成品保护，又要加强对其它单位的成品保护。#10、乙方承诺地下室质量、工期不能满足甲方要求，愿无条件自行退场。#11、乙方签订合同时承诺安全、文明施工。#二）、安全文明（业主）#1、特殊工种必须持证上岗且人证相符，发现人证不符者，每人每次处500元；#2、四口五临边安全防护措施在指出后未按要求时间整改的每处罚款200元；#3、外脚手架搭设不符合规定，外架安全立网漏挂或破损，经指出后未按要求时间整改的每处罚款500元。#七、付款方式：#1、原则上按甲方与施工单位的承包合同付款分配原则执行:#第一次付款时间：#主体（以单栋或区段）施工四层顶板砼浇筑后二十天

268、内，按当期已完工程量产值的70%付款。# #第二次付款时间：#按每完成六层已完成工程量产值的70%于次月15日以前支付。#第三次付款时间：#主体（以单栋或区段）验收后二十天内，付款至已完工程量产值的80%。# #第四次付款时间：#工程经质监站竣工验收合格后壹个月内，按结算总额全部付清。# 2、施工途中，乙方不得以任何理由向甲方借（预）支现金。#八、安全、文明#1、乙方人员进入施工现场必须办理人身意外保险，费用由乙方自理。#2、乙方人员进场前,应主动组织到场人员接受甲方安全部门对新进场工人进行入场教育,以及公司、项目、班组组织的三级教育和安全技术交底（所有人员必须持身份证原件签字并留复印件）。#

269、乙方工人没办理入场教育和三级教育，并且没有上交身份证复印申报保险没成功者，乙方自行安排上班工作而发生的一切后果由乙方负全部责，甲方有权加以1000元/次以上罚款。#3、乙方人员进入施工现场，必须正确佩戴好安全帽。#乙方自行购买合格的安全带、安全帽、工作服（按甲指定色彩）。#未佩戴安全帽处罚20元/人，班组50元/人，未系安全带处罚100元/人，班组200元/人。#4、在施工操作面作业时，必须严格按现行安全规范标准正确使用安全防护用品。#5、施工机械应由持有效专业上岗证的熟练技术工人专人操作。#严禁混乱操作，造成机械伤人的安全事故隐患，一经发现罚款50-200元/次，由此造成的经济损失由乙方自负

270、。#6、施工照明用电的各种材料应由乙方自理，并由专业维护电工负责搭接，严禁私拉乱接电线，造成触电危险。#因乙方原因损坏甲材料、设备等由乙方按伍倍市价赔偿，特别是甲租赁的现浇方管根椐甲取证相片多少与总损耗量摊销后在乙方劳务费中扣除。#7、未经允许，严禁拆除邻边防护架及水平，垂直封闭施工防护架。#8、临边作业及高空作业时，严禁向下抛掷任何物体。#9、所有安全劳动防护用品由乙方自行提供，解决，且必须符合安监要求的合格产品。#10、施工期间发生的一切安全事故，单次事故直接损失医药费30000元以内（含30000元）由乙方自行解决；#超出30000元以上，超出部分甲方承担80%、乙方承担20%。#11、

271、乙方人员进场前应将本班组成员身份证及花名册报甲方专职安全员备案，如不服从管理者，每人每次处罚50-100元。#12、乙方应自行对工人进行班前安全教育和安全监督,并按规定配备安全协管员，严格遵守项目部安全文明施工管理制度及安全施工规范，杜绝安全事故发生。#乙方在进入工地时按住宿间数2000元/间预交罚款，工地及生活区的罚款甲方必须提供有效依据并公示一日后在工程款中扣除，乙方不得有异议#13、文明施工要求按照双流县建委制定的标化文明工地要求执行。#九、其它：#1、乙方施工人员必须经过专业技术培训,并持住建部颁发的岗位证持证上岗（签合同时验原件后留复印件存档），乙方的现场负责人及管理人员（质检员、安

272、全员）必须服从项目部统一管理，管理人员常驻工地，随时与甲方现场管理人员保持联系，随叫随到。#不得与甲方人员有抵触情绪，违者重处，当事人勒令退场，并罚款5005000元。#2、甲方提供的建筑材料必须是合格产品，进入施工现场时乙方负责清点、签收，若乙方人员检查不合格，可以拒绝使用。#3、甲方负责各工种之间交叉作业的协调工作。#4、甲方负责施工技术和制定合理的施工方案，指导乙方具体施工。#5、乙方人员在施工过程中不听从现场管理员指挥，甚至有对持、谩骂、殴打现象，每次罚款500-2000元，通过磨合不能达成一致，甲方有权单方面终止合同，由此造成的损失乙方自负。#6、乙方承诺负责每月按时给工人结算并发放

273、工资，工资表交甲方存档，如果因乙方工人工资未发放而给甲方造成负面的影响，甲方将按结算价格的10对乙方进行处罚。#7、乙方人员进入施工现场不正确佩戴好安全帽、安全带及安全防护用品，根据项目部的奖惩制度进行处罚。#8、乙方人员在施工现场乱拉大便，私拉乱接电源，生火做饭等违纪行为根据项目部的奖惩制度进行处罚。#10、乙方人员在施工现场打架斗殴的根据项目部的奖惩制度进行处罚（注：#互赔医药、营养、劳务误工、赔偿费），并将当事人开除施工现场.情节严重的交由公安机关进行处理。#11、乙方人员在施工现场有偷盗行为发生，甲方有权拒绝支付乙方承包范围内的所有人工费，按偷盗物品十倍进行罚款,并交由公安机关进行处理

274、。#12、乙方人员要有高度的文明施工意识，随时做到工完料清、场地清，若在其施工范围内的周转材料及其他建筑材料无人清理，甲方将派专人清理。#费用在乙方人工费用中加倍扣除。#13、开项目例会时,以甲方通知为准.乙方合同签订人或指定代理人必须按时到会，迟到在五分钟内的现场交纳10元,迟到在半小时内的现场交纳100元,未到会者一次性罚款500元并在三日内到项目财务室交纳。#为保证开碰头会的严肃性，要求所有参会人员关掉通讯工具，若有违者按迟到标准执行。#14、乙方所有参加施工人员要有强烈的材料节约意识，若有意浪费各种建筑材料和机械设备，按浪费材料或设备原值的2倍赔偿。#15、乙方严禁使用童工、未成年工、

275、精神病患者、高血压患者和年满55岁以上的老人以#及患有影响工作的其他病人员上岗作业，一旦发现必须由乙方负责辞退，所花费用由乙方承担。#16、乙方应按时参加甲方组织定期工程质量大检查，对检查所发现的质量问题尤其是隐蔽部位，应立即进行整改，整改结束，书面报告甲方，若未及时整改或拒绝整改，甲方对乙方处以500元罚款。#17、乙方应积极配合甲方及建设单位分包项目的施工，应服从甲方现场安排及协调工作，不得以任何形式收取配合费，如有意阻挡或不配合造成甲方及建设单位分包项目无法按期完成，造成的损失由乙方负责，并处以5002000元的罚款。#18、乙方必须做好安全、文明施工，以市标准化绿色工地为基础，争创省标

276、。#树立好项目对外的窗口形象。#钢木方等甲方材料乙方损破时，按1赔10的比例甲在劳务款中扣除。#19、在施工过程中若因乙方原因不能按合同工期约定标准和承诺工程质量完成，中途退场造成的一切损失乙方自负。#20、乙方自愿承诺在合同承包范围内的工程任务，若因其他借口不能按时完成，甲方有权单方面组织安排其他班组进场施工，产生费用按乙方合同价的三倍付给其他突击班组，因甲方原因指派乙方作零星计时工，乙方承诺自愿无条件服从安排，发生时技工按150元/天。#21、为保证现场文明施工，项目部统一着装劳保用品，有关人员配备对讲机，所有费用由乙方自行承担。#22、未尽事宜双方友好协商解决。#23、本合同一式伍份：#

277、甲方持肆份，乙方执壹份。#均具有同等法律效力。#双方财务结清此合同自动失效。#24、本合同用词及条款解释由甲方项目经理负责解释。#25、施工现场甲、乙双方签订的任何施工管理补充协议（施工安全、技术交底）与本合同并列使用，具有同等法律效力。#26、本合同双方均有义务保密，不得将合同内容向外泄露，否则承担一切后果，无责任方可保留向工程所在地法院诉讼的权利。#27、乙方承包人身份证复印件及与甲方签订的安全承诺书、廉洁合作协议，与本合同具有同等法律效力。#甲方：# 乙方 ：# #负责人:# 负责人#联系电话：# 联系电话：# #安全承诺书# #为切实防范和杜绝工程建设的各种不安全因素，为落实“安全第一

278、，预防为主、综合治理”的方针，控制各类重大事故发生，确保安全生产，本承包人 自愿特向贵公司作如下承诺：#一、自觉遵守安全生产法、建设工程安全生产管理条例、建筑施工安全检查标准（JGJ59-2011）自愿接受甲方的安全文明施工奖惩制等所有项目规定。#二、保证在施工现场进出口醒目处设立施工安全（警示）规则。#三、制定施工安全管理机构和安全管理责任制，配备工程建设项目安全协管员，并认真落实各项施工安全管理规定。#四、本承包人所有工程建设施工作业人员都要经过安全教育和技术操作培训。#特殊工种的作业人员必须有相应的技术资格证书。#五、工程建设中安全管理的重点场所处都要设立醒目的警示标志。#六、本承包人及

279、时传达项目部的安全生产指示，指导督促施工人员做好安全生产工作，遵守项目部的规章制度，严格按标准化绿色工地要求自己。#七、建筑施工中需要的各种辅助材料（设备）要有产品合格证书，辅助设备的安装、使用要符合安全管理规定，并严格执行安全操作规程。#八、本承包人愿意自觉接受发包人、监理、监督单位（人）及社会各界对工程建设中安全生产的监督。#九、工程建设施工期间本承包人所管辖的人员发生任何安全责任事故，单次事故直接损失医药费30000元以内（含30000元）由乙方自行解决，超出30000元以外甲方承担80%、乙方承担20%。#承诺人：# # 年 月 日#廉洁合作协议#甲方：#乙方：# # 为加强 光华瑞廷

280、二期商住楼项目工程建设期间的廉洁工作，确保项目高效优质按期竣工，甲乙双方经协商签订本协议并作为双方共同遵守的廉洁合作行为准则。#一、甲方责任#1、甲方有责任向乙方介绍本单位有关廉洁合作管理的各项制度和规定。#2、 甲方有责任对本单位项目管理人员进行廉洁合作教育。#3、 甲方人员应严格遵守本单位有关廉洁合作管理的规定，不得接受乙方的宴请，不得接受任何形式的实物、现金或礼券。#4、甲方在工程项目建设期间发现甲方人员任何形式的索贿受贿行为，均应及时采取措施予以制止，并及时通报乙方单位领导。#5、甲方人员如违反廉洁合作管理制度及本协议规定，甲方应视情节轻重、影响大小给予行政及经济处罚。#6、对于乙方举

281、报甲方人员违反廉洁合作规定的情况，甲方应及时进行调查，根据调查情况进行处理。#二、乙方责任#1、乙方应保证乙方有关人员了解甲方单位有关廉洁合作管理的各项制度及本协议的规定，并遵照执行。#2、乙方不得宴请甲方人员，不得以任何形式赠送实物、现金或礼券。#3、乙方单位在工程项目建设期间发现乙方人员任何向甲方人员行贿行为，均应及时采取措施予以制止，并及时通报甲方单位领导。#4、乙方有责任接受甲方对乙方在工程项目建设期间廉洁合作管理执行情况的监督。#5、乙方单位人员有义务就甲方人员任何形式的索贿或受贿行为及时向甲方单位领导举报；#如乙方向甲方人员行贿，或甲方人员向乙方索贿，乙方满足其要求且并未向甲方举报

282、的，一经查实，除追回由此给甲方造成的损失外，乙方承诺在总价的基础上让利20%，并对本方知情不报人员进行相应处罚。#6、如因乙方单位及人员在工程项目建设期间贿赂甲方人员，被检查机关立案查处的，甲方有权取消或终止工程合同的履行，由此给甲方造成的损失由乙方负责赔偿。#甲方：# 乙方：#负责人：# 负责人：#年 月 日 年 月 日#;i:12;s:465:15种鞋带系法#1. 梯子式#2.拉链式#3.双向回折式#4.回环倒退式#5.徒步式#6.锯齿式#7. 花式沙包式（百科:#Footbag）#8. 交相呼应#9. 交叉成趣式#10. 扭结式#11. 隐结法#12.弯弓式#13. 编织挡板式#14. 斜条框架式#15.双色交互式#（此文档部分内容来源于网络，如有侵权请告知删除，文档可自行编辑修改内容，供参考，感谢您的配合和支持）#;