1、有搞第二职业、影响本职工作的；工作态度消极应付，接受任务推三托四；同事关系、家校关系紧张，经调查属实者；不自觉节水、节电者。2、师德表现方面定为不合格：严重违法乱纪，损坏师德形象被查处者；体罚、变相体罚幼儿，性质严重的；严重失职，酿成重大责任事故的；严重违反规章制度，教育不改的；搞第二职业，严重影响本职工作的。不合格者本项记0分。二、出勤情况（30分）幼儿园设置考勤登记表，由专人负责考勤登记并及时汇总封存。1、有下列情况者分别予以扣分。事假每月累计三天或三天以上本项记0分。（婚假、丧假、产假除外）。病假：连续3天以上必须出具医生证明，不予扣分。旷课每节扣3分；迟到、早退每次扣2分幼儿园会议、幼
2、儿园组织集体活动及各级会议，应参加的教师每缺1次扣3分。2、幼儿园派出学习不算请假。直系亲属去世，丧假不多于3天；旁系亲属不多于1天，超出天数扣分。本部分最多扣30分；三、保教工作（40分）每学期对教师的各种教学计划、总结、教案、保教工作等方面按照教学常规管理要求，每月进行全面检查、量化评分。1、各种计划、总结的制定（ 10分）：以下各项要求，每次每缺一项扣2.5分：学期初制定教学计划，并按时送交幼儿园；期末写好总结并按时送交幼儿园；每周认真安排、编写周计划并按时上墙；每周认真编写教案并按时送交幼儿园：格式符合、条理清楚、目的明确、书写工整、语言简练、能突出重难点。（如发现无教案上课者，每次加
3、扣1分）；2、教育教学工作（10分）：每月对教师采取不定时的检查，按优、良、合格三个等级进行评定，分别得10分、7分、5分。教育环境：A、物质环境：提供丰富的材料和教育资源，供幼儿主动自由的探索，满足不同水平幼儿发展的需要（主墙饰、各区角、活动准备）；B、精神环境：在师生交往中建立良好的师生关系，为幼儿创造一种平等、宽松、理解、激励的精神环境；组织活动方式与策略：引导幼儿积极主动的学习，能针对幼儿的能力差异进行个别指导，促进每一个幼儿在原有的水平上发展。常规遵守：在活动中，幼儿能自觉遵守常规。重、难点解决：能善于根据目的解决重点、突破难点。3、保育工作（10分）：每月对教师采取不定时的保育工作
4、常规检查，其保育效果按优、良、合格三个等级进行评定，分别得10分、7分、5分。生活技能指导：认真督促指导各环节幼儿生活技能。（盥洗、上厕、点心、进餐、午睡、穿脱衣服、整理床位、收拾玩具及生活用具）班级环境卫生：班级的教玩具卫生安全，按规定清洗、消毒，摆列整齐有序。班级财产的管理：管理好班级幼儿的生活用具及教玩具。4、教研活动（10分）：听课：每月组织人员对每位教师听课一节，根据教学效果分别记5分、3分、1分。备课：每月组织人员对每位教师的备课检查量化，分等级分别记5分、3分、1分。四、班主任工作（10分）1、班主任应按时完成班级工作计划、班级常规、班级工作总结；幼儿园每月组织对各班班级常规进行
5、评定，按原始记录汇总评定优、良、合格，分别可得10分、6分、4分。班级计划实施：认真执行班级工作计划，有措施，班级工作有条不紊；班级常规：各环节有秩序地进行，幼儿自觉遵守常规；班级环境卫生：班级周边环境清洁卫生、教玩具排列有序；班级财产的管理：管理好班级幼儿的生活用具及教玩具；能认真处理好班级日常事务，做好幼儿每天的考勤。五、家长工作（10分）班主任需做到以下工作：每学期召开1一2次家长会；每学期开展2次家长开放日活动（并附书面记录）；家教宣传栏每学期至少4次（交底稿）；每学期每生至少家访一次（并填写家长记录簿）。当班教师如发现幼儿有异常现象，能及时与家长取得联系并做妥善安排；对每位教师每月进
6、行家长评议，根据优、良、合格分别记10分、7分、2分。六、奖惩办法以上各项每分代1元钱，每月量化考核一次，汇总后计入月工资一起发放。补充规定：一、教师获奖1、教师参加教育主管部门组织的技能素质竞赛、课堂教学竞赛，获镇级一、二、三等奖者分别奖励现金50、30、20元；区级一、二、三等奖分别奖励100、80、50元；市级以上一、二、三等奖分别奖励200、150、100元，逐级选送只计算最高级别一次。2、开研究、示范课，按相应级别二等奖计算奖励。3、指导学生临场竞赛得奖者：由幼儿园选送入围者，获镇级一、二、三等奖指导老师分别奖励现金30、20、10元；获区级一、二、三等奖指导老师分别奖励50、40、30元；市级及其以上一、二、三等奖指导老师分别奖励100、80、60元；逐级选送只计算最高级别一次。同次比赛只取高奖一人奖励，多人指导共同摊分。5、若竞赛取名次不评等次，列前2名者按一等奖计算；列第3、4名者按二等奖计算；其余名次按三等奖计算。二、全学期无迟到早退，且事假不超过4天者，期末奖励现金200元。三、班主任工作量以每班40人为基准（小班35人）（小小班30人），每增加10人每月奖励20元，现生数按四舍五入法计算。
