1、篇二 :友善待人 和睦相处友善待人 和睦相处 友善待人，和睦相处是我们中华民族的传统美德。我们 每个人都争取做一个友善待人，与他人和睦相处的文明使者，让我们校园的文明 之花看得更加鲜艳 同学们，待人友善是中华民族的传统美德之一。 人的一生会碰 到许许多多来自别人的 对不起 。在过道上，有人不小心踩了你的脚；在班集体 中，有同学无意的弄坏你的书本；在雨中行走，别人不小心溅了你一身泥水；在 食堂吃饭时，有同学不小心将菜汤碰翻到了你的衣服上；课间同学们言谈中无意 间一句话伤害了你的感情这些都需要你用友善的态度对待来自别人的对不 起，宽容、谅解别人，而不能心胸狭隘，更不可以怨相报。那么在我们生活、学
2、习的这个校园大家庭中， 应该怎样争当 友善的使者呢 首先，同学之间要相互信 任，和睦相处。要善于发现别人的长处，能听取别人的合理建议，发现自己的意 见与别人不同时，不要固执己见，强词夺理，要做到以理服人。不能给同学取外 号，更不能讥笑和戏弄那些有生理缺陷的同学，不做那些只图自己快乐，而给别 人带来痛苦的事。不传播一些不利于团结的话，更不能在背后说别人的坏话 .其次，同学之间遇到矛盾要坦诚相待，主动化解。生活中难免会出现一些不 愉快的事情，遇到矛盾，要首先从自己身上找原因，不能一味强调自己的理由， 指责别人，更不能拔拳相向，动手打人 .另外，同学们要学会乐于助人，关心他人，要设身处地地为他人着想
3、，学会 换位思考；关心他人，也要选择适当的方式， 一句温柔的话语， 一个细小的动作， 或是一封充满真情的书信，也许就能给人带来宽慰，在他人困难的时候要给予真 诚的帮助。有这样一句格言 你一天的爱心，可能带来别人一生的感谢 ，就让我 们用这句话来指导自己的言行吧 !同学们，我们都希望生活在友好、 友爱的氛围中， 希望自己的周围充满善意、 善良、善举。营造这样一个人人心情舒畅，处处温暖和谐的生活学习环境，需要 我们每一个人的共同努力。这就需要我们都从自己做起，从小事做起，以友善的 态度与同学相处，与家人相处。相信我们每位同学都会成为 友善使者 ，愿我们 的班级遍开 友善之花 ！同时，我们也要把友善
4、带到校外，带到社会的每一个角 落，让我们在表达友善的同时更多地享受友善。 就如这样一句格言 为别人鼓掌的 人，也是给自己的生命加油 ，同学们伸出你的双手为别人鼓掌吧， 永远要为自己 的生命加油噢篇三 :友善待人 ,和谐相处主题班会主持词友善待人，和谐相处 和谐相处，友善待人 .一、开场白合尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好。甲我是主持人。乙我是主持人。甲中国是个历史悠久的礼仪之邦。 在源远流长、 博大精深的中华文化文明中，传承了很多至善的美德乙待人友善是中华民族的传统美德，和谐是人类社会永恒的主题。甲哲人说 友善是道德中最大的秘密。乙友善是一只白鸽，纯洁而又和平；友善是一个微笑，教会你怎样待
5、人。 甲 作为一名中学生，我们应当要有良好的品质，我们要讲诚信，友善待人，和谐相 处。甲七三班友善待人，和谐相处主题班会合现在开始。二、名人眼中的“友善”甲友善是天空，包容天地间的万物；友善是氧气，孕育新的生命；友善是阳 光、是雨露，照耀、滋润着美德的生成。乙那么名人眼中的友善又是怎样的呢？让我们来欣赏一下那些名人名言。 甲老子说，江海所以能为百谷王者，以其善下之。乙论语中说道，躬自厚而薄责于人甲荀子说，与人善言暖若锦帛，与人恶言深于矛戟乙高尔基曾经说过，一个温存的目光，一句由衷的话语，能使人忍受生活给 他的许多磨难。甲莎士比亚说，宽恕人家不能宽恕的，是一种高贵的行为。 乙雨果说，亲 善产生幸
6、福，文明带来和谐。甲罗曼 ? 罗兰说，善良不是一门科学，而是一种行为。三、我眼中的友善甲欣赏了名人眼中的友善，下面你能够结合自己的理解，说说你眼中的“友 善”又是怎样的呢？乙同学们说得都很棒，有自己独特的见解。其实，友善无处不在，可能是一 个微笑、一个手势，有可能是一句鼓励。只要你想，它便在我们的身边。下面我 们请我们班的赵杨杨同学为大家带来一个小故事，大家欢迎。四、小故事甲谢谢赵杨杨同学。万绘老师的故事就发生在我们的身边，那么同学们听了她的故事后，又有什么感想呢？乙大家说得都很好。作为一名教师，万绘老师能够友善的对待学生，给予他们关爱与呵护。甲作为中学生的我们，也要能够友善的对待我们的同伴，
7、我们周围的每一个人。甲我们要从现在做起，从自身做起，友善待人。点燃自己，也照亮别人。 乙下面请欣赏由张华凯、周佳佳、蒋亚洲等同学为我们带来的小品，大家掌声欢迎。五、小品甲谢谢这六位同学为我们带来的精彩的小品。看了这个小品后，在以后的班级生活中，你会怎么做呢？乙其实，只要我们学会友善待人，乐于助人，关心他人，设身处地地为他人着想，学会换位思考，这样我们的班集体才会更加美好。甲我们的官中校园会更加美丽!六、小小辩论会扶不扶甲不知道大家还记不记得 2014 年央视春节晚会扶不扶这个节目。 （全班记 得。）乙我们先来欣赏其中的一个片段。甲扶不扶，这一小品，将一直被大众热议的“老人摔倒了扶不扶”的社会话
8、 题搬上了春晚舞台。乙今天我们就该话题进行一个小小的辩论会。 我们有请正方代表和反方代表。甲下面就有请我们的正方反方代表就 “老人跌倒扶不扶” 这个话题展开辩论， 大家掌声欢迎。甲反方还有什么要说的吗？（反方摇头）甲大家说的都很精彩。通过此次辩论，在老人跌倒时，更妥的方法不过于首 先及时通知其家人、亲友前来处理，寻找救助老人的目击者证明，之后将老人送 往医院救助。这样，社会才能更和谐，避免不必要的损失。乙郭玉倩，在我们的学校生活中，当看到别人无意扔在垃圾桶外的纸，我们拾不拾呢？甲当然啦。那陈伟，看到宣传牌倒下时，我们扶不扶呢？乙我相信我们会做个有心人，做个富有友善之心的人，我们会选择主动将其扶
9、起的。七、歌曲欣赏爱的奉献甲其实，只要人人都能做到友善待人，与他人和谐相处，多多奉献出我们的爱心，那么这个世间将会变成美好的人间。下面，请欣赏歌曲爱的奉献。八、三句半乙 2012 年 11 月，十八大报告首次以 12 词概括了社会主义核心价值观。倡导富强、民主、文明、和谐。乙倡导自由、平等、公正、法治。乙倡导爱国、敬业、诚信、友善。甲下面就有请张华凯、王海涛等同学为我们带来的三句半论社会主义核心价值观。甲谢谢这几位同学为我们带来的精彩的表演。其实，生活是一面镜子，当你面带友善走向镜子时，你会发现，镜中的那个人也正满怀善意地向你微笑。八、诗朗诵友善之花乙，当你以粗暴的态度面对它时，你会发现，镜中
10、的那人也正像你挥舞拳头。下面，请欣赏由徐洋、马佳佳同学为我们带来的诗朗诵友善之花 。甲谢谢两位同学为我们带来的诗朗诵。其实，友善说起来简单，真正做起来并不容易。乙所以，为了让我们能够学会友善，我们给自己每天布置一个快乐生活的作业吧！甲第一、每天对身边的人多微笑三次 ,把欢乐传递下去； 和谐相处，友善待人.乙第二、每天真诚的向老师们问一次好；甲第三、每天对校园辛勤工作的校工们表示一次感谢；乙第四、每天做一件帮助他人或集体的好事；甲第五、为别人的成绩鼓掌 ,而不去嫉妒；乙第六、别人让你感到不愉快时，尽量去理解他。甲同学们，你们能做到吗？乙其实，一个人不仅要对自己的朋友、同事、家人友善，也要对陌生人
11、、对 社会、对大自然友善。甲这些年来，我国广大人民群众开展了各种互帮互爱互助活动，如“希望工 程”、“送温暖”活动等等，使中华民族的传统美德在新的历史条件下得到发扬光 大。乙希望作为中学生的我们能将这种优良的品德传承下去。 老吾老以及人之老， 幼吾幼以及人之幼，四海之内皆兄弟，推己及人，广具爱心，这才是友善的理想 境界。甲希望通过今天的主题班会， 能够让我们感悟到 “友善”的魅力， 认识到“友善”的重要性。乙在以后的学习生活中， 能够将“友善”牢记于心， 并贯穿于自己的言行中，向周围的人伸出友善之手，一起牵着手，前方的道路会越走越美。甲最后让我们一起合唱校歌从官中起航。全体起立。甲小官庄镇初级
12、中学七三班主题班会合到此结束，谢谢各位老师的光临。篇四 :和谐相处 友善待人尊敬的各位评委、各位领导、亲爱的同学们大家好！和谐相处，友善待人，是中华民族的优良传统，也是党的十八大报告中提出的社会主义核心价值观中的一个重要组成部分。社会在发展，人类在进步。从马克思主义、科学社会主义的诞生到现在已有100 多年的历史。在这 100 多年间，社会形态已发生深刻的变化，社会主义已作 为更高的社会形态展示在我们的面前。 为进一步丰富和发展马克思主义的价值学 说，引领整合多样化社会思潮，应对西方价值观的冲击和挑战，党的十八大报告 首次以 24 个字精辟地概括了社会主义核心价值观，对全国人民提出了要开展学
13、习、践行社会主义核心价值观活动。社会主义核心价值观，是指社会主义社会的政府和人民共同为之努力奋斗的 价值取向，也就是我们的共同理想。我们是祖国的未来，肩负着社会主义四个现代化建设的重任，任重而道远， 把社会主义核心价值观融入到我们的学习和生活中，是时代赋予我们的责任，也 是我们听党话，跟党走的一个重要标志和最有力的回答！走进我们那崭新的校园，映入眼帘的就是我们学校的八字校风“和谐守纪、 友善尚礼”。校风中的“和谐、友善”来自于社会主义核心价值观， “守纪、尚礼” 与社会主义核心价值观一脉相通，八字校风体现了我们学校全体师生员工的精神 风貌；它具有一股巨大的同化力、促进力和约束力；极大地鼓舞、鞭
14、策着我们在 文明、和谐的校园中健康地成长。它已成为了我们学校生存和可持续发展的不竭 动力之源； 我们的父母为我们拥有这样良好的校风而感到欣慰 ,我们的师生为我们拥有这样良好的校风而感到骄傲和自豪事实上，在我们美丽、崭新的校园中，到处都是一派和谐守纪、生机勃勃的 景象，到处都是欢声笑语。操场上、走廊中、教室里，同学之间和睦相处，笑脸 相迎，没有闹不团结，没有惹事生非，更没有任何的打骂；教师之间互相尊重、 互谅互让；师生之间，真心相交，真情相待。从太阳在东方露出了鱼肚白到夕阳西下， “老师早、老师好、老师再见” 等话 语洒满着校园的每一个角落。专心地听讲，有序地上下楼梯，自觉地排队上车已 成为我们
15、良好的习惯。评委们，老师们，同学们我们成才需要和谐的校园。人们要安居乐业需要和 谐、稳定的社会环境，国家的统一、人民的团结更需要和谐、友善。我们热爱我 们的学校，我们更加热爱我们伟大的祖国，让我们手拉手、心连心，以更饱满的 热情投入到如火如荼的社会主义核心价值观的活动中，把我们的校园建设得更和 谐，把我们的社会主义祖国建设得更加繁荣富强， 让我们一道朝着 “富强、 民主、 文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”的共同理想 而努力奋斗！ 我的演讲完毕！篇五 :友善待人 ,和睦相处国旗下讲话稿5 月 15 日国旗下讲话稿各位老师，同学们大家早上好！本周是第 周。今天我与大家分
16、享的主题是友善待人，和睦相处 。同学 们，友善是中华民族的传统美德， 和谐是人类社会永恒的主题。 “友善” 是人际交 往中必须具备的道德规范，如果人们都能以“与人为善”的态度去处理日常生活 中各种各样的人际关系，那我们的生活就会充满阳光。在公共汽车上，有人无意 间踩了你的脚；在班集体中，有同学无意中弄坏了你的书本；在雨中行走时，别 人不小心溅了你一身泥水；在食堂吃饭时，有同学不小心将菜汤洒到你的衣服上 等等，这些都需要用你的“友善”来对待别人的“无意”或“不小心” ，宽容、谅 解别人，而不能心胸狭隘，更不能以怨相报。那么在我们生活、学习的这个校园 大家庭中，应该怎样争当友善的使者呢？首先，同学
17、之间要相互信任，和睦相处。要善于发现别人的长处，及时弥补 自己的不足。当自己的见解与别人不同时，不要固执己见，强词夺理，要做到善 于倾听，积极听取别人的合理建议。不能给同学取外号，尤其是侮辱性外号，更 不能讥笑和戏弄那些有生理缺陷的同学。不做那些只图自己快乐，而给别人带来 痛苦的事情。不传播一些不利于团结的话，更不能在背后说别人的坏话。生活中难免会出现一些不 愉快的事情，遇到矛盾，要先从自己身上找原因，不能一味强调自己的理由，指责别人，更不能拔拳相向，动手打人。另外，同学之间还要互相关心，互相帮助，关心、帮助他人，其实也很简单，一个善意的微笑，一句温暖的话语，一个鼓励的手势，也许就能给人带来宽
18、慰。 遇事要设身处地地为他人着想，学会“换位思考” 。同学们，我们都希望生活在友好、友爱、友情的氛围中，希望自己的周围充 满善意、善良、善举。要营造这样一个人人心情舒畅、处处温暖和谐的生活、学 习环境，需要我们每个人的共同努力，需要我们从自己做起，从小事做起，以友 善的态度与人和睦相处。 相信我们每位同学都会成为 “友善使者”，愿我们的校园 遍开“友善之花”！篇六 :友善待人 _和谐相处 主题班会 主持词友善待人，和谐相处乙我是主持人在源远流长、博大精深的中华文化文明中， 传承了很多至善的美德。甲作为一名中学生，我们应当要有良好的品质，我们要讲诚信，友善待人， 和谐相处。甲五五班友善待人，和谐
19、相处主题班会让我们来欣赏一下那些名人名言甲老子说，江海所以能为百谷王者，以其善下之。乙论语中说道，躬自厚而薄责于人。甲荀子说，与人善言暖若锦帛，与人恶言深于矛戟。乙高尔基曾经说过，一个温存的目光，一句由衷的话语，能使人忍受生活给他的许多磨难。甲罗曼? 罗兰说，善良不是一门科学， 而是一种行为。 和谐相处，友善待人.甲欣赏了名人眼中的友善，下面你能够结合自己的理解，说说你眼中的“友善”又是怎样的呢？（女）亲爱的同学们，什么是“友善”？ （男）有人说当奉 献积少成多（女）有人说当付出习以为常（男）有人说当关怀无处不在（女）那么，到底什么是“友善”呢？其实，友善无处不在，可能是一个微笑、一个手势，有可能是一句鼓励。下面我们请我们班的赵杨杨同学为大家带来一个小故事，大家欢迎。
