镇江洪泽美术教师课堂能力提升与学校艺术特色发展.docx

1、镇江洪泽美术教师课堂能力提升与学校艺术特色发展“镇江洪泽美术教师课堂能力提升与学校艺术特色发展”专题研讨活动简报（2018年6月22日）主编：蔡 风 马晓沛【活动简介】2018年6月21日，为进一步促进区域、校际之间教师发展交流，在课堂改革、建设实践中不断探索、创新教师主动发展之路，以达到学校艺术特色优质均衡提升，在镇江市教师发展中心徐明主任的带领下，扬中部分教师参加“镇江洪泽美术教师课堂能力提升与学校艺术特色发展”专题研讨活动。参加活动的人员主要有镇江市教师发展中心徐明主任、洪泽湖教育局秦局长、扬中市教师发展中心刘新春书记、扬中市教师发展中心美术教研员蔡风、洪泽湖区教研室教研员、洪泽湖实验小

2、学赵建军校长等。【活动详情】6月21日下午，在镇江市教师发展中心徐明主任带领下扬中、洪泽湖的教师先就镇江、洪泽两地的美术课堂现状进行交流。接着南师扬中附小谢玉洁老师、淮安市洪泽湖实验小学张典老师等7位教师分洪泽湖实验小学、淮安市东双沟小学两个活动会场进行课堂展示、专题讲座。南师扬中附小谢玉洁老师执教五年级美术桥扬中市实验小学钱云老师执教五年级美术表情丰富的脸：淮安市洪泽湖实验小学张典老师执教四年级美术字的联想：淮安市蒋坝小学郑小艳老师执教一年级美术手印、指引变变变：淮安市东双沟小学徐红老师执教三年级美术瓜果的想象：扬中市第一中学朱金娣老师分享微专题讲座：善教乐学-国画社团辅导教学点滴扬中市兴隆

3、中心小学王建云老师分享微专题讲座：灵动指尖 绿色畅想兴小变废为宝 生态艺术发展之路6月22日上午扬中市外国语中学严华蓉老师初尝智永真书千字文笔法练习：严老师由“”入手，重点讲解了俯点、竖点、垂点的书写方法，让学生通过这节课爱上书法。洪泽区高良涧小学徐仕刚老师进行书法课例展示：徐老师从简单的笔画“”入手，避重就轻，让学生熟悉书法习惯，给学生播下书法的种子。扬中市教师发展中心蔡风（扬中市美术教研员、镇江市骨干教师、中国书法家协会会员）专题讲座 从观念到笔墨提升教师专业素养对小学书法课堂教学的重要性：蔡老师从兴趣入手，深入浅出地讲解书法专业知识，为洪泽区推进小学书法进课堂活动拉开了序幕，指明了方向，

4、提升了教师书法专业素养。讲座结束，蔡老师为本次活动题写泽中情书法作品送给洪泽湖小学。“泽中情”顾名思义洪泽、扬中情。镇江市教师发展中心徐明主任总结：1、 美术课程是一种历程，激发学生向往美、感受美、欣赏美、创作美；2、 美术课程是一种选择，美术教师要选择适合自我发展、适合学生发展、适合专业、适合生活的道路；3、 美术课程是一种成长：教师要加强专业知识学习，不断提升自我素养；4、 美术课程是一种价值：美是人的天赋人权，美术教师不仅要指导学生向往美、感受美、欣赏美、创造美，还脚踏实地应该上好每一节美术课。阿根廷著名作家、诗人博尔赫斯说 “如果有天堂，应是图书馆的模样”，徐主任说“如果有真正的学校，应是美术馆的样子”！唤醒美术教师立足课堂、追求美术课程真正价值。本次活动全体人员：