1、a:12:i:0;s:11480:河北省邢台市南和一中学年高二英语上学期第一次月考试题实验班#河北省邢台市南和一中2019-2020学年高二英语上学期第一次月考试题（实验班）#考生注意：#1. 本试卷共150分，考试时间120分钟。#2. 请将各题答案填写在答题卡上。#第一部分听力（共两节，满分30分）#做题时，先将答案标在试卷上。#录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。#第一节（共5小题；#每小题1.5分，满分7.5分）#听下面5段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。#听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一
2、小题。#每段对话仅读一遍。#1.What did the doctor suggest the man do?#A.Have a balanced diet. #B.Stop having spicy food.#C.Brush his teeth carefully.#2.What will the woman do next?#A.Answer the door. B.Call the man back. C.Check Ben#s number.#3.Where does the conversation probably take place?#A.In a meeting room.
3、 B.In a classroom. C.In a bookstore.#4.What does the woman think of the movie?#A.Terrible. B.Touching. C.Confusing.#5.What are the speakers talking about?#A.A book. B.A new teacher. C.A French class.#第二节（共15小题;# 每小题1.5分。#满分22.5分）#听下面5段对话或独白。#每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。#听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小
4、题，每小题5秒钟，听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。#每段对话或独白读两遍。#听第6段材料，回答第6、7题#6.How much is the man paid by the coffee shop each day?#A.40 dollars. B.50 dollars. C.60 dollars.#7.What is the man#s purpose in working at the coffee shop?#A.To pay for college fees. B.To get work experience. C.To buy some video games.#听第7段材料,
5、回答第8至10题。#8.What#s the man#s favorite activity in summer?#A.Swimming. B.Diving. C.Fishing.#9.Why does the man want to travel to Greece?#A.It has clear waters.#B.It has a pleasant climate.#C.It has many ancient buildings.#10.How many people in the man#s family will travel to Greece?#A.Three. B.Four.
6、C.Five.#听第8段材料,回答第11至13题。#11.What is the woman#s neighbor?#A.A student. B.A teacher. C.An office worker.#12.How long has the woman been living on this street?#A.For one year. B.For two years. C.For three years.#13.What does the woman think of her neighbor?#A.Talented. B.Friendly. C.Annoying.#听第9段材料,
7、回答第14至17题。#14.Where will the woman celebrate Christmas this year?#A.In China. B.In the US. C.In the UK.#15.Where do Americans prefer visiting on Christmas Day?#A.Time Square. B.Central Park. C.China Town.#16.How does the man feel about the woman#s introduction to Christmas?#A.Surprised. B.Disappoint
8、ed. C.Confused.#17.What is the probable relationship between the speakers?#A.Colleagues. B.School friends. C.Guide and tourist.#听第10段材料,回答第18至20题。#18.What is the weather like on Friday night?#A.Fine. B.Rainy. C.Snowy.#19.What will the area experience next Monday?#A.Rain and snow. B.A big rainstorm.
9、C.Clouds and sunshine.#20.What is probably the text?#A.A weather report. B.A tourism program. C.A piece of sad news.#第二部分 阅读理解（共两节，满分40分）#第一节（共15小题；#每小题2分，满分30分）#阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D四个选项中，选出最佳选项。#A#If you want to walk in the footsteps of some of the worlds greatest figures, then go to Oxford. Many o
10、f Oxfords 38 colleges are open to the public all year round. Here are a few of the colleges worth visiting and some famous people who have studied there.#Christ Church College#Long before it became known as a location for the Harry Potter films, Christ Church was the college where Albert Einstein, a
11、uthor Charles Dodgson who wrote Alice in Wonderland, and 13 British prime ministers studied. In the largest and one of the most popular colleges, youll want to can see the paintings in the 16th-century Great Hall, historic Christ Church Cathedral-Englands smallest cathedral, and listen to the tick o
12、f Great Tom, the seven-ton tower bell.#Magdalen College#Many consider Magdalen to be one of the most beautiful of Oxfords colleges. This is where poet and playwrite Oscar Wilde read“Greats”（a classics course） in the 1870s, and where actor, comedian and pianist Dudley Moore earned a scholarship to st
13、udy music. See the medieval（中世纪的） church with its 15th-century tower. Opposite the college is the beautiful Botanic GardenBritains oldest onefounded in 1621.#Merton College#Founded in 1264, Merton has the oldest medieval library in use. J. R. R. Tolkien is said to have spent many hours here writing
14、The Lord of the Rings. One of the colleges treasures is an astrolabe（星盘），thought to have belonged to Chaucer. The college has “the most amazing” collection of medieval coloured glass in Oxford.#Bodleian Library#The Bodleian Library, the main research library of the University of Oxford, is the large
15、st university library in the UK. It is one of the oldest libraries in Europe, and in Britain is second in size only to the British Library. It holds more than 9 million printed items on 189 km of shelving and seats up to 2,500 readers. The users of the library here include five kings, 40 Nobel Prize
16、 winners, 25 British prime ministers and countless famous writers.#21.If a Harry Potter fan travels to Oxford, hell probably visit _.#A. Merton College B. Magdalen College#C. Bodleian Library D. Christ Church College#22.Which of the following can travelers see in Magdalen College?#A. Britains oldest
17、 Botanic Garden. B. Englands smallest cathedral.#C. A seventon tower bell. D. A 15th-century tower.#23.According to the text, J. R. R. Tolkien is _.#A. the owner of the astrolabe in Merton College#B. the author of The Lord of the Rings#C. the designer of the oldest medieval library#D. the founder of
18、 Merton College#24.What do we know about the Bodleian Library?#A. It lies in Magdalen College.#B. It is the most famous library in the UK.#C. It is smaller than the British Library.#D. It has a collection of 2,500 kinds of books.#B# When referring to our neighbors across the pond, it#s not uncommon
19、to hear the terms #the United Kingdom# and #Great Britain# used almost in the same way. But you would obviously be wrong if you do so, because there is a difference between the two that has its roots in geography, politics and languages.#Great Britain refers to the island of Britain, which, politica
20、lly, is made up of Wales, Scotland, and England as well as some of the small islands off the coast of the big island, such as the Isle of Wight. In the Middle Ages, Britain also referred to a tiny part of France which is now known as Brittany. Because of that, Great Britain was used specifically for
21、 the big island at that time, geographically speaking. Besides, we can find out the words that mean different things in America and Great Britain. Even though Americans share the same language as those in Great Britain, words that commonly mean one thing here can mean something completely different
22、across the pond.#The term the United Kingdom, is a purely political term. The United Kingdom is an independent country consisting of Scotland, Wales, England as well as Northern Ireland. The official name of the country is the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland.#So, all of Great Br
23、itain is within the United Kingdom, but the United Kingdom is not 100 percent composed of the countries that make up Great Britain. They#re actually not interchangeable. Make sense?# Next, find out popular sayings you should know when you make your next visit across the pond.#25.What do people usual
24、ly think of the terms “the United Kingdom# and “Great Britain”?#A. The two names almost have the same meaning.#B. The two names have nothing in common. #C. The two names can be exchanged freely.#D. The two names have different explanations. #26.What can we know from the text?#A. Great Britain is the
25、 official name of the UK.#B. The UK and Great Britain have the same geography root.#C. England was wrongly used as the UK.#D. Britain belonged to France in the past.#27.What does the author say about the United Kingdom?#A. It is included in Great Britain completely.#B. It shares the same words as th
26、e USA.#C. It only differs from Great Britain in geography and politics.#D. It is made up of Scotland, Wales, England and Northern Ireland. #28. What is the text mainly about?# #A. Great Britain#s root in geography.#B. The diverse history of England.#C. Differences between two terms.#D. The compositi
27、on of Great Britain.#C# If you have a bad habit of losing things,a new device that can be connected to any item that you might lose may be the way to solve your problem. The Tile, a small square linked up to your iPhone or iPad via Bluetooth, lets you see how close you are to the missing item, withi
28、n a 50-to 150-foot range. If the item goes out of your phone#s 150-foot range, it can still be detected （发现）on other smartphones with the same app.# When you log in the app on your phone, it shows you, with green bars that increase or decrease, how far away you are from the Tile. You can also progra
29、m it to make a sound when you get close to the Tile. And you can link up your phone with up to ten Tiles. And if your lost item a dog, for example, or a stolen bike goes out of your own phone#s 150-foot Bluetooth range, you can set it as a #lost item#. If any of the phones with the Tile app comes wi
30、thin the range of your lost item, a message will be sent to your own phone, reminding you of its position. The Tile app also has the function to remember where it last saw your Tile, so that you can easily find where you left it.#Since the Tiles use Bluetooth rather than GPS, they never run out of b
31、attery or need to be charged, and they last for one year before needing to be replaced. The app, which will come on the market this winter, works with iPhone 5S, iPhone 6, iPad Mini, iPad 3rd and 4th generation, and iPod 5th generation.#29.The Tile app can help you_.#A. find your missing items#B. us
32、e your phone more wisely#C. save your phone#s battery power#D. connect something to your phone#30. Which of the following is TRUE according to the passage?#A. The Tile needs to be charged after a year of use#B. One smart phone can only be linked up to one Tile.#C. The Tile cannot work when linked up
33、 to a phone without Bluetooth.#D. A missing item can#t be found if it goes out of the needed range.#31. What does the second paragraph mainly tell us?#A. What the Tile app is.#B. How the Tile app works.#C. The advantages of the Tile app.#D. Why the ;i:1;s:27726:防疫心理教育心得体会5篇例文#防疫心理教育心得体会5篇例文#防疫心理教育心得
34、体会1# 健康的心理是一个人全面发展必须具备的条件和基础，优良的心理素质在大学全面素质的提高中起着举足轻重的作用，它必将对21世纪人才的质量产生进取而深远的影响，作为大学生，首先应当具备这种优良健康的心理素质。# # 心理健康是指这样一种状态，即人对内部环境具有安定感，对外部环境能以社会上的任何形式去适应，也就是说，遇到任何障碍和因难，心理都不会失调，能以适当的行为予以克服，这种安定、适应的状态就是心理健康的状态。# # 心理健康是大学生成才的基础，心理健康能够促进大学生全面发展健康的心理品质是大学生全面发展的基本要求，也是将来走向社会，在工作岗位上发挥智力水平、进取从事社会活动和不断向更高层
35、次发展的重要条件。#充分认识德智体美劳等方面的和谐发展，是以健康的心理品质作为基础的，一个人心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实现。# # 心理健康能够使大学生克服依靠心理增强独立性。#大学生经过努力的拼搏和激烈的竞争，告别了中学时代、跨入了大学，进入了一个全新的生活天地。#大学生必须从靠父母转向靠自我。#上大学前，在他们想象中的大学犹如天堂一般，浪漫奇特，美妙无比。#上大学后，紧张的学习，严格的纪律，生活的环境，使他们难以适应。#所以，大学生必须注重心理健康，尽快克服依靠性，增强独立性，进取主动适应大学生活，度过充实而有意义的大学生活。# # 心理健康是大学生取得事业成功的坚实心理基础。
36、#目前我国大学毕业生的分配工作已发生了很大变化，大学生都实行供需见面、双向选择、择优录用等方式，择业的竞争必然会使大学生心理上产生困惑和不安定感。# # 心理健康利于大学生培养健康的个性心理。#大学生的个性心理特征，是指他们在心理上和行为上经常、稳定地表现出来的各种特征，通常表现为气质和性格两个主要方面。#气质主要是指情绪反映的特征，性格除了气质所包含的特征外，还包括意志反映的特征。#当代大学生的心理特征普遍表现为思想活跃、善于独立思考、参与意识较强、朝气蓬勃的精神状态等等，这些有利于大学生的健康成长。# # 我认为，心理健康是对生活和学习有乐观的心态。#有正确的自我主观意识，能很好的把握自我
37、控制自我的情绪，妥善处理同学、师生间关系，进取融入团体，热爱并勤奋学习，更好的适应新环境。# # 大学生活与中学生活有着很大的不一样，然而在大学中仍需要坚持浓厚的学习兴趣和求职欲望。#学习是大学的主要任务，有了学习兴趣就能够自觉跃入浩瀚的知识海洋中，拼命地汲取新知识，发展多方面的本事，以提高自身素质。#同时也应当进取参加各种创新大赛，这样及开发思维的多向性又锻炼了自我的动手本事。#更值得重视的是英语方面，现代社会中英语已经成为了一种趋势，也能够说是每个人必备的素养之一，这样看来口语更显得尤为重要。# # 大学生应坚持进取乐观的情绪、愉快开朗的心境，对未来充满信心和期望。#进取加入学生会、分团委
38、等，如此既丰富了大学生活又锻炼了自我本事。#每个人都渴望得到一个自我展示的平台，让自我成为一个闪光点。#进取参加业余活动，发展社会交往。#丰富多彩的业余活动不仅仅丰富了大学生的生活，并且为大学生的健康发展供给了课堂以外的活动机会。#大学生应培养多种兴趣，发展业余爱好，经过参加各种课余活动，发挥潜能，振奋精神，缓解紧张，维护身心健康。#然而，当遇到悲伤和忧愁的事情时要学会自我调节，适度的表达和控制情绪。# # 作为21世纪的大学生，我们应当不断加强对适应性、承受力、调控力、意志力、思维力、创造力以及自信心等心理素质的训练，使自我真正懂得：#要想占有未来，不仅仅要作思想品德、智能、体魄的储备，更要
39、作战胜各种困难挫折的心理准备，从而使我们科学地走出自我认识的误区，更新观念，突破时空，超越自我，唯有如此，方能在搏击中，翱翔自如，走向成熟!# # 防疫心理教育心得体会2 # 经过本次心理健康教育知识的学习，让我了解了心理健康教育的意义以及它的重要性，现谈谈自我本次学习的心得体会：#小学生心理健康教育关键是教师，教师要尊重学生。# # 不可有私心讲究诚信，要创设和谐、宜人的教育教学物质环境，给孩子一片空气，让他们自由呼吸;#给孩子一块绿地，让他们栽花种草;#给孩子一片绘画壁，让孩子自由描绘;#给孩子一片饲养园地，让他们感受动物的可爱。#顺孩子之天性，让他们欢乐的成长。#创设优美、安全、舒适的物
40、质环境。# # 整洁优美的物质环境唤起了小学生对生活的热爱，陶冶了小学生情操，充实了小学生生活，激发了小学生的求知欲，培养了小学生的探索精神与生活情趣。# # 要创设民主、和谐的教育教学精神环境，平等相待学生在人际交往中，真诚是最重要的，要做到能理解别人，设身处地为他人着想。# # 作为教师，在学生面前必须表现一个真实的自我，用真诚的爱去对待每位学生，才能使学生感到真实、可信师生心理交融的基础是感性的交情，也是爱的投入。#教师应重视那些存在各种缺点的学生，多关心有心理障碍的学生。#因为这些学生常常由于这样或那样的原因，心理上受到压抑，失去平衡，性格比较孤僻，心理也比较脆弱。#当学生遇到不顺心的
41、事时，就会产生不良情绪，并对学习和生活造成必须的影响。# # 如何让这种消极的影响降到最小我认为教师应深入了解学生，善于与学生沟通，进行谈心、交流，进而开导学生，倾听学生的内心境感，感知学生的内心世界，以教师真诚的爱去关心、呵护每个学生，让学生的心灵得以寄托，让学生的情感得到倾诉，精神得到依靠。#当学生需要关心、帮忙时，教师应及时伸出援助之手帮忙学生，使学生幼小的心灵得到鼓舞，让学生相信自我必须能行，逐步养成良好的心理品质。# # 总之，加强学校心理健康教育是当前学校教育改革在新形势下的新视角，它注重全体学生的心理素质的发展，虽然，开展心理健康教育的方法与途径有很多，但我个人认为，事实也证明了
42、，当学生需要关心、帮忙时，教师仅有对学生倾注真情的爱，才能更好地塑造、净化学生的心灵，才能让学生更好地去掌握科学文化知识，学生仅有在教师“真爱”的陶冶下，才能更进取地投入到学习中，这是开展心理健康教育不可缺的方法与手段。# # 防疫心理教育心得体会3 # 经过上了这么多节的大学生心理健康课，我深深的体会到了大学生心理健康教育的重要性。#加强大学生心理健康教育是提高大学生心理素质、促进大学生健康成长、培养全面发展的社会主义建设者与接班人的重要途径，也是加强和改善大学生思想政治教育的重要任务之一。#作为一名大学生更要了解心理健康的含义与标准，研究大学生的心理发展的特点与影响因素，明确大学生心理健康
43、的理论与原则，把握大学生心理健康教育的资料与方法。#而心理健康的人应当具备比较正确的认知、良好的情绪情感、坚强的意志品质与健康的个性心理。#以下是我的学习心得：# # 一、新的学习环境与任务的适应问题 # 我们都是从高中升到大学，应对新的环境都会有各种各样的情绪，例如烦躁、压抑、苦闷等，当应对自我无法解决的问题时千万不要独自一人承受，更不要钻牛角尖，要进取主动调试自我的心理，明白适应环境;#要正确对待生活中的挫折、困苦;#要学会改变学习方式，使学习简便愉快，然后确定一个切乎实际的目标;#要知之为知之，不知为不知。#不知而求止，知而行之。#要学会从心里去理解现实中的一切，既来之，则安之，使自我具
44、备较强的适应本事。# # 二、人际关系的处理 # 良好的人际关系使人获得安全感与归属感，给人以精神上的愉悦和满足，促进身心健康;#不良的人际关系使人感到压抑和紧张，承受孤独与寂寞，身心健康受到伤害。#所以，我们大学生更要培养良好的交际本事。#要坚持和谐的人际关系，乐于与他人交往，在交往中能用理解、宽容、友谊、信任和尊重的态度与人和睦相处。#经过人际交往，认识到大学生的社会职责，培养遵守纪律和社会道德规范的习惯。#增强心理适应本事，能与他人同心协力、合作共事，与团体坚持协调的关系，保证大学生心理的健康发展。# # 三、恋爱中的矛盾问题 # 在现代大学生中恋爱已经成为普遍现象，大学生必须要树立正确
45、的恋爱观。#在恋爱中应遵循：#以爱为基础，以高尚情趣为恋爱发展的动力，在恋爱中相互尊重各自的选择、自由与权利以及人格，同时信守职责，忠贞专一，以诚相待。#要以理解为前提，以奉献为资料，以被爱为结果。#大学生要避免恋爱的消极影响，学会运用爱的技巧要学会澄清感情价值观，做出爱的决定，注重爱的交流，并履行爱的职责。# # 心理健康是大学生掌握文化科学知识的重要保证，有了良好的心态，不仅仅能取得好的学习效果，并且有益于终身的发展。#大学生要做到心理健康，争取身心健康，能够阅读相关的心理辅导书籍，有需要的能够进行心理咨询，定期进行体育锻炼，好自我的时间，增强自我的心理素质，以良好的心理素质去迎接挑战。#
46、 # 防疫心理教育心得体会4 # 一个心理健康的人能体验到自我的存在价值，既能了解自我，又理解自我，有自知之明，即对自我的本事、性格和优缺点都能作出恰当的、客观的评价;#对自我不会提出苛刻的、非份的期望与要求;#对自我的生活目标和梦想也能定得切合实际，因而对自我总是满意的;#同时，努力发展自身的潜能，即使对自我无法补救的缺陷，也能安然处之。#一个心理不健康的人则缺乏自知之明，并且总是对自我不满意;#由于所定目标和梦想不切实际，主观和客观的距离相差太远而总是自责、自怨、自卑;#由于总是要求自我十全十美，而自我却又总是无法做到完美无缺，于是就总是同自我过不去;#结果是使自我的心理状态永远无法平衡，
47、也无法摆脱自我感到将已面临的心理危机。#心理健康是指这样一种状态，即人对内部环境具有安定感，对外部环境能以社会上的任何形式去适应，也就是说，遇到任何障碍和因难，心理都不会失调，能以适当的行为予以克服，这种安定、适应的状态就是心理健康的状态。# # 衡量心理是否绝对健康是十分困难的。#健康是相对的，没有绝对的分界线。#一般确定理是否正常，具有一下三项原则：# # 其一，心理与环境的统一性。#正常的心理活动，在资料和形式上与客观环境具有一致性。# # 其二，心理与行为的统一性。#这是指个体的心理与其行为是一个完整、统一和协调一致的过程。# # 其三、人格的稳定性。#人格是个体在长期生活经历过程中构
48、成的独特个性心理特征的具体体现。# # 而心理障碍是指心理疾病或轻微的心理失调。#它出此刻当代大学生身上大多数是因心身疲乏、紧张不安、心理矛盾冲突、遇到突如其来的问题或面临难以协调的矛盾等出现，时间短、程度较轻微，随情境的改变而消失或减缓;#个别则时间长、程度较重，最终不得不休学甚至退学。# # 心理障碍的表现形式多种多样，主要表此刻心理活动和行为方面。#表此刻心理活动方面如感觉过敏或减退、体感异常、错觉、幻觉、遗忘、疑病妄想、语词新作、意识模糊、紊乱的心理特点和难以相处等等。#行为方面和焦虑、冷漠、固执、攻击、心境沉重。#心灰意冷，甚至痛不欲生等。#心理素质是主体在心理方面比较稳定的内在特点
49、，包括个人的精神面貌、气质、性格和情绪等心理要素，是其它素质构成和发展的基础。#学生求知和成长，实质上是一种持续不断的心理活动和心理发展过程。#教育供给给学生的文化知识，仅有经过个体的选择、内化，才能渗透于个体的人格特质中，使其从幼稚走向成熟。#这个过程，也是个体的心理素质水平不断提高的过程。#学生综合素质的提高，在很大程度上要受到心理素质的影响。#学生各种素质的构成，要以心理素质为中介，创造意识、自主人格、竞争本事、适应本事的构成和发展要以心理素质为先导。#在复杂多变的社会环境中，坚持良好的心理适应状况，是抗拒诱惑、承受挫折、实现自我调节的关键。# # 大学生心理素质方面存在的种.种问题一方
50、面是与他们自身所处的心理发展阶段有关，同时也与他们所处的社会环境分不开。#大学生一般年龄在十七、八岁至二十二、三岁，正处在青年中期，青年期是人的一生中心理变化最激烈的时期。#由于心理发展不成熟，情绪不稳定，面临一系列生理、心理、社会适应的课题时，心理冲突矛盾时有发生，如梦想与现实的冲突、理智与情感的冲突、独立与依靠的冲突、自尊与自卑的冲突、求知与辨别本事差的冲突、竟争与求稳的冲突等等。#这些冲突和矛盾若得不到有效疏导、合理解决，久而久之会构成心理障碍，异常是当代大学生，为了在激烈的高考竟争中取胜，几乎是全身心投人学习，家长的过度保护、学校的应试教育、生活经历的缺乏使这些学生心理脆弱、意志薄弱、
51、缺乏挫折承受力，在学习、生活、交友、恋爱、择业等方面小小的挫折足以使他们中的一些人难以承受，以致出现心理疾病，甚至离校出走、自杀等。# # 从环境因素看，竟争的加剧、生活节奏的加速，使人产生了时间的紧迫感和压力感;#个人对生活目标的选择机会增多，难以兼顾的矛盾加剧了内心的冲突，产生了无所适从的焦虑感。#凡此种.种，对变化的环境适应不良而出现的各种困惑、迷惘、不安、紧张在明显增加，社会的变革给正在成长着的大学生带来的心理冲击比以往任何一个时代更强烈、更复杂。# # 各种生理因素、心理因紊、社会因素交织在一齐，极易造成大学生心理发展中的失衡状态。#心理素质低劣的人自然不能适应高速度、高科技、高竞争
52、的环境，心理负荷沉重便容易导致各种心理疾病。# # 所以大学生在学生过程中应学会自我心理调适，做到心理健康：# # 1、坚持浓厚的学习兴趣和求知欲望。#学习是大学生的主要任务，有了学习兴趣就能够自觉地跃入浩瀚的知识海洋里邀游，拼命地吸取新知识，发展多方面的本事，以提高自身素质，更好地适应社会发展的需要。# # 2、持乐观的情绪和良好的心境，大学生应坚持进取乐观的情绪、愉快开朗的心境，对未来充满信心和期望，当遇到悲伤和忧愁的事情要学会自我调节，适度地表达和控制情绪，做到胜不骄、败不馁、喜不狂、忧不绝。#心理健康的大学生，应当具备良好的情绪状态、正确的自我观念、恰当的自我评价、完整的个性结构、和谐
53、的人际关系和良好的择业心理，应当贴合社会的要求，能充分发挥聪明才智和对环境有适应本事。#倘若具备了以上素质，则我们的心理健康不成问题，则必须能在学业和事业上取得必须的成功。# # （一）建立进取的自我观念，激发自我潜能大学生心理问题的核心在于自我观念问题。#在团体情境中，成员之间经过个体的自我分享，会意识到原先别人的许多问题与一向困扰自我的问题是相似的，这样就会减轻心理负担，改变不当的自我评价，建立进取的自我观念。#此外，团体中每个人为寻求改变而付出的努力和所取得的提高，对于其他成员都是一种鼓励，能够增强自我解决问题的信心，激发自我潜能。#在团体中构成新的自我观念，在团体活动结束后也会促进个体
54、更好地与所在群体的互动和协调。# # （二）纠正心理偏差，促进心理发展，培养健全的人格团体心理辅导的进取目的在于发展的功能，这是咨询心理学遵循发展模式的直接体现。#经过团体活动能够改善成员的不成熟的偏差及行为，促进其良好的心理发展，培养健全人格。#尤其是学校团体心理辅导能给予正常学生以启发与引导。#在团体心理辅导过程中，能够创造一种安全、温暖、可信任的气氛，这种气氛会促使成员自我表露，在团体中将与自我有关的事情表达出来与他人分享。#团体中的分享，能够促使成员多角度地认识问题、分析问题和解决问题;#团组成员的相似境遇使得团体成员不会感到孤独、无助和另类，从而在心理上产生归属感和安全感，满足必须的
55、心理需要，消除一些心理压抑感，合理宣泄情感，在互动中成长。# # （三）提高人际交往本事人际交往是指人与人之间相互作用的动态过程，是人与人之间发生相互联系的最基本形式。#人际交往的体验如何，是影响个人社会生活质量的最重要因素。#心理学家丁瓒曾说，所有心理问题都是由人际关系的不适应造成的。#有关资料显示，人际交往困惑是目前大学生存在的主要心理问题。#为了适应社会生活，每一个人都需要培养人际沟通技巧，提高人际交往本事，建立和谐的人际关系。#在团体训练中，成员能够学习如何有效地交往，如何解决问题，如何做决定，怎样表达自我的意见等。#经过小组成员相互作用的体验，学习对自我、对他人、对团队的理解和洞察，
56、并掌握如何处理这些人际关系的技能。# # （四）增强团体凝聚力，增进成员之间的相互认同团体凝聚力是指团体对个体的吸引力和个体之间的相互吸引力。#团体凝聚力的强弱对组织的管理有重要影响。#团体心理辅导中的各种活动有利于增强团体凝聚力，在团体中，成员经过分享经验或竞争，彼此之间达成共识，增进理解，增进成员之间的相互认同，从而增加成员对团体的认同。#团体心理辅导对改善大学生心理健康水平，提高大学生的心理素质具有重要作用。#在我国虽然起步较晚，但近些年来许多人已经进行了很好的研究，辅导方向上也由最初的提高心理健康水平逐渐向心理品质的各个方面发展，出现了一些新的研究成果。#研究方向也由治疗团体开始转向了
57、发展性团体，这些都是进取变化。# # 另外，有研究者把心理辅导从即时影响转向了辅导后的长效影响，这为大学生今后良好人格的塑造起到了进取作用。#团体心理辅导日益成为我们高校大学生心理健康教育的重要途径。#大学生安全教育心得听了某某大学生安全教育工作”报告，我感到资料很精彩，讲的很全面，所举案例让人心境沉重，看后感触很深。#使我感受到“学校安全重于泰山”。#学校安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。# # 在此，谈谈个人对学校安全工作的体会：# # 一、加强组织领导，落实安全工作职责制党中央、国务院十分重视安全工作，学校“提高认识，加强管理，以对学生极端负责的精神做好学校安全工
58、作。#”为此，我校确定了安全工作的指导思想及总体目标：#以树立安全意识为主线，以强化层层管理职责制为核心，以落实具体措施为重点，及时全面排查、清理和整顿学校内安全隐患，努力创立一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全礼貌学校，确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。# # 二、强化安全教育，树立安全意识安全工作的重点是及时消除隐患，加强全校师生的安全教育，防患于未然，为此我们提出要树立六种意识、开展“六防”教育、克服四种疏理、坚持“四不放过”、营造“四讲”氛围。#六种意识：#即“大于天”意识、“职责”意识、“忧患”意识、“第一”意识、“防范”意识、“共管”意识;#开
59、展“六防”教育，即防盗、防火、防震、防溺水、防触电、防交通事故教育活动。#营造“四讲”氛围，即利用横幅标语、学校广播、班级黑板报、主题班会等多种形式进行广泛宣传，营造了一个“人人讲安全，处处讲安全、时时讲安全、事事讲安全”的浓厚氛围。# # 三、建立各种报告制度，加强安全管理 # 1.建立安全工作日报告和安全整改通知书制度。#制定了学校安全自查范围，在全校各班级、各处室部中设立了安全检查员，要求每一天对各自范围内的学生动态、教学生活设施、设备进行检查、记录，并向班主任和各部门职责人汇报，最终上报校长;#然后由校长签署处理意见，限期整改;#在学校各区域配备、完善消防设施，专人负责，定期检查，使学
60、校安全管理覆盖到学校的每一个区域，每一个角落，每一个时段。# # 2.重大伤亡事故报告制度。#凡是学校师生非正常伤亡事故或重大安全事故，应及时上报上级主管部门。#对发生的事故应按照各自管理权限及时查清原因，对事故职责者给予严肃处理，事故善后事宜应及时妥善处理。#对发生事故不上报者，要追究有关人员的职责。#近年来，我校在教育局的正确领导下，始终把安全工作放在学校工作的突出位置。#从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，经过明确职责，落实措施，将努力营造一个安全、礼貌、健康的育人环境。# # 防疫心理教育心得体会5 # 根据当前教育环境面临的新形势新任务，20_年12月11日，教育部对原有纲要进
61、行了修订，印发了中小学心理健康教育指导纲要，提出了“十六字工作方针”全面推进、突出重点、分类指导、协调指导、协调发展，以及“四个结合”基本原则科学性与时效性结合，发展、预防和危机干预相结合，面向全体学生和关注个体差异相结合，教师的主导性与学生的主体性相结合。# # 该指导纲要主要陈述了五个方面的内容：#一、心理健康教育的指导思想和基本原则，二、心理健康教育的目标与任务，三、心理健康教育的主要内容，四、心理健康教育的途径和方法，五、心理健康教育的组织实施。# # 通过该纲要的学习，我充分意识到了当前学校心理教育重要性和必然性，作为一个老师尤其作为一个班主任，必须加大对学生心理发展的学习和关注，唯
62、有如此，才能更好地开展教育工作，才能为国家和社会真正培养身心健康的栋梁之才。# # 虽然，国家各大文件精神和政策要求学校开展心理健康教育专题，建立心理咨询室，全方位为中小学生的心理发展提供帮助和指导。#但是，毕竟，心理学的知识博大精深，不是所有老师都接受过正规的心理辅导培训的，另外就是心理咨询室，虽然各学校都有设置，但实事求是的说，一方面是普通学校的心理咨询室的配置都比较简陋，另一方面，学生对于心理问题普遍认识不够到位，缺乏主动寻求心理帮助的勇气，有了心理上的问题，连主动向班主任求助的想法都很少，想要学生主动走进心理咨询室更是难上加难。#所以，这就对老师们提出了更高的教育要求，要在日常的教学中
63、主动自觉地遵循学生心理健康教育的规律，将适合学生特点的心理健康教育内容有机渗透到日常教育教学活动中。#要注重发挥教师人格魅力和为人师表的作用。#但不得不考虑当前的中学教育环境，还是普遍讲升学率作为衡量学校的第一标准，学校自然还是将教学成绩作为评价教师的第一标准，那这就在很大程度上限制了老师们对于学生心理状况的关注，有的老师发现学生课堂有异常行为，无非就是两种处理方式，要么作为课堂捣蛋分子交由班主任作为违纪情况处理，要么以扰乱课堂秩序为由直接训斥学生，这些都不利于学生的心理健康发展。# # 学校固然也有不定时开展的心理健康教育讲座，但是由于场地、经费等等各方面的原因，毕竟很少，而全体学生都能参与
64、的机会少之又少，即使参加，群体活动，起到的作用也是微乎其微的。# # 综合来看，真正能够为学生心理发展挑起重担的责任还要落到班主任肩上，还要落到班级管理的方方面面，班主任在班级管理中对学生开展心理教育才是有效引导学生心理健康发展的最可行最有意义的方式。#而班主任班级管理的重要任务之一是班会的组织和开展，班主任在班会组织中积极开展心理教育课，合理加入心理素质拓展活动，包括团队建设、心理训练、情景设计、角色扮演、团队游戏、心理情景剧，等等，将空泛的心理教育化为实实在在的学生亲身参与其中，真实感受，自我内化提升的真正有助于学生身心发展的心理教育，同时，对学生长远发展的意义是深刻深远的。# # 学历教
65、育体会#;i:2;s:11330:共青团入团申请书300字七篇#共青团入团申请书300字七篇 #要成为一名合格的学生团员，应当去协调好各部关系.下面是给大家收集整理的共青团入团申请书300字七篇,欢迎阅读,希望能够帮助到大家!#入团申请书范文1#尊敬的校团组织：#我是初_班的学生_今天我怀着激动的心情郑重的递交我的入团申请书：#我志愿加入中国共产主义青年团。#中国共产主义青年团是全中国先进青年的代表，是中国共产党的后备军，是共产主义事业的接班人。#她有着光荣的革命传统，是中国革命和建设的生力军。#我志愿加入中国共产主义青年团，因为我追求进步，我将在这个火热的组织中得到锻炼和成长。#从呀呀学语到
66、出口成章，从懵懂无知到长大成人，寄托了长辈和老师感情、多少希望，他们又付出了多少爱心和努力啊!#我不能对不起他们，我一定要好好学习，不断进步，争取将来成为一个对社会有用的人，一个能够让父母、让老师感到欣慰和自豪的人!#我志愿加入中国共产主义青年团，我希望成为这个光荣的、先进的青年组织中的一员;#我将维护团的章程，遵守团的纪律;#我将积极参加团的各项活动，我将努力学习，以无愧于“团员”这个光荣的称号。#如果我被批准参加了中国共产主义青年团，有幸成为一名光荣的共青团员，我将更加严格地要求自己，好好学习，努力进步，以无愧于胸前那枚闪亮的团徽!#此致#敬礼!#申请人：#_#20_年_月_日#入团申请书
67、范文2#敬爱的学校团支部：#你们好，我自愿加入中国共产主义青年团#我是初一3班的王_，作为一名思想积极要求进步的跨世纪青少年，我对共青团有着深深的向往，渴望着自己有一天能够加入这个青少年的先锋组织。#如果我被选入了，我会积极为团作出贡献。#首先要按时完成团组织交给的任务，同时也要遵守团里的规定，维护团的义务，坚决执行团的决议，遵守团的纪律，积极参加团的工作。#我不但会用实际行动来证明自己.而且要做一个有纪律性.组织性的中国共青团员.并且决心维护团组织.为团组织争光.为校争光.为国争光.在成绩上.我会加把颈.提高自己的成绩.做一个模范的共青团员同时加倍努力学习马列主义、毛泽东思想和现代化科学文化
68、知识，认真完成组织交给我的各项任务，处处起模范带头作用;#同一切违法乱纪行为作坚决的斗争。#我决心在加入团组织以前，以共青团员的标准严格要求自己，以优秀共青团员为榜样，刻苦学习，不断提高自己的思想水平与认识水平，争取做一个完全合格的共青团员。#最后，我再次请求团组织接受我的入团申请，我决不会辜负团组织的期望。#加入了共青团，我会更积极向上，争取向党组织靠拢，让自己成为思想上的强者。#此致#敬礼!#申请人：#_#20_年_月_日#入团申请书范文3#敬爱的团支部：#我志愿加入中国共产主义青年团，因为中国共产主义青年团是先进的群众组织，它能够帮助带领青少年向着健康的方向发展.#我是一名普通的中学生，
69、同每一名中学生一样，有着理想和抱负，向往着美好的未来，而这开始都需要有一个指路的标灯，共青团就是我们前进道路上的航标，所以我迫切要求入团。#共青团是党领导下的先进青年的群众性组织，是党的可靠，得力的助手和后备军，是培养青年学习共产主义，具有#四有#五爱#品质的#大学校#.正是如此，我要争取加入共青团. 中国共产主义青年团是伟大领袖毛主席亲自缔造和培养的，它在不同的条件下，各个历史时期都有着自己的任务，“四化”建设中它将是“长征的英勇突击队”，它仿佛是一个大熔炉，汇聚了许多有志青年。#回顾共青团的成长史，无不感到自豪和骄傲：#抗日战争、解放战争，共青团员始终站在最前列，始终坚持不懈的捍卫着毛主席
70、的伟大旗帜，完成这崇高的职责。#希望团组织认真考虑和审查我，给我一次机会，加入团的大家庭，为团作贡献。#此致#敬礼#申请人：#_#20_年_月_日#入团申请书范文4#校团委：#作为一名初三年级的学生，加入共青团已经成为了我在思想上较为基本的追求，因为共青团是代表着中国进步青年的光荣组织，能够最大限度地发挥青年团体的力量和水平。#因此我较为迫切地想要进入到团组织中，为团组织的发展和建设奉献自己的一份力量。#在我的个人表现上，我的学习成绩能够在班级前列，同时在品格和思想道德上也获得了老师和同学们的好评和肯定，这使得我更好地发挥自己的优势来帮助大家取得更大的进步。#如果我能够进入共青团这个大家庭当中
71、，我一定凭借自身的优势，来使得共青团获得更大的影响力和凝聚力，让整个共青团能够因为我的加入而显得不一样。#如果没有能加入进去，我也不会再原地踏步而放弃，而是通过反省自身来获得更加大的提高，让自己早日能够融入共青团当中。#此致#敬礼#申请人：#_#20_年_月_日#入团申请书范文5#尊敬的团支部：#我是一名高二_班的学生，自从上初中起我就对团有了极大的好奇心。#我一直以来的希望就是入团。#因为共青团是一个属于青年热播自己的组织。#从初中到现在，我通过对团的长期学习，我已经对共青团有了很深入的了解。#而我对入团的心就更加热切了。#共青团是党领导下的先进组织，是党的可靠的有力的助手和后备军，是培养青
72、年歇息共产主义，具有“四有、五爱”的大学校。#我已经认识到一名跨世纪的青年，就更应该积极加入中国共青团。#我要从现在开始不断的锻炼自己，为中国的未来而积极奋斗。#正式如此，我更要争取加入中国共青团。#在班里我是一名生活委员，工作中我凭借这细心与真诚一直努力工作，并且在我担任这份工作期间的到了学生和班主任的好评。#前段时间我还参加了学校的“农运会”在这次活动中我学到了很多，并且今后我也会较劲参加学校组织的各项活动，团结向上，我甚至作为一名团员应该处处起带头作用，为身边的普通同学作曲好的榜样，今天我终于鼓起勇气写了这份入团申请书，希望团组织考验我，我一定会耐心的接受考验。#希望团组织可以批准我的申
73、请。#我随时准备这迎接新的挑战，我会自己的实际行动来证明我说的一切，请相信我，我一定会做到的。#此致#敬礼!#申请人：#20_年_月_日#入团申请书范文6#尊敬的团组织：#我志愿加入中国共产主义青年团!#我认识到中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义学校，是中国共产党的助手和后备军，所以我申请加入中国共青团坚决拥护中国共产党的纲领。#我通过学习认识到中国共产主义青年团是在中国共产党领导下发展壮大的，始终站在革命斗争的前列，有着光荣的历史。#在建设新中国，确立和巩固社会主义的制度，发展社会主义的经济、政治、文化的进程中发挥了主力军
74、和突击队的作用，为党培养、输送了大批新生力量和工作骨干。#如果团支部批准我加入中国共产主义青年团，我将坚持做到坚决拥护中国共产党，拥护共青团，拥护团的纲领，遵守团的章程，执行团的决议，履行团的义务，学习团的基本知识和科学、文化、业务知识。#不断提高为人民服务的思想认识，做有文化、有理想、有道德和有纪律的好团员。#虚心向先进青年和人民群众学习，团结同学，互相帮助，共同进步。#开展批评和自我批评，勇于改正自身的缺点和错误，自觉维护团结。#顾全大局，严格认真的履行团员的权利。#遵守学校的各种规定制度，尊敬老师，友爱同学，热爱劳动，勤奋学习，积极工作。#我对团组织充满崇敬和向往，渴望着能够早日入团。#
75、我要求加入团组织，是为了能更直接地接受团组织的培养教育，以团员的标准，严格要求自己，更好地为建设我们伟大的社会主义祖国贡献自己的力量。#最后，肯请上级组织和团支部能批准我加入中国共产主义青年团，我会努力做一名合格的共青团员。#此致#敬礼!#申请人：#_#_年_月_日#入团申请书范文7#团组织：#我是一名从小长在国旗下的人，我为共产党、共青团骄傲，我志愿加入共青团!#社会主义现代化需要青年去建设，中华民族的伟大复兴需要青年去奋斗。#青年一代要承担这个历史重任，就要坚持学习科学文化与加强思想修养的统一，坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一，坚持树立远大理想与进
76、行艰苦奋斗的统一，努力成长为有理想，有道德，有文化，有纪律的人，成长为对党和国家，对人民有所建树的人。#我愿意为人民服务，这是每一个青年的使命。#从入团到现在，我一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己。#按时交纳团费，尊敬师长，团结同学，吃苦在前，享乐在后，始终以一名共青团员的身份要求自己。#在今后的日子里，我将更加努力的学习，要学习和借鉴团员先进性教育中的好方法、好经验，在开展活动时，要积极主动地争取团组织的领导，保证活动的健康发展。#特别是在现在的形势下更有必要。#同时要多参加实践，年轻人都有强烈的实践欲望。#尽管还有不足，但没有，只有更好，用这样的话来勉励自己吧!#希望组织能看到我的努
77、力，批准我入团!#此致#敬礼!#申请人：#20_年_月_日#共青团入团申请书300字七篇#;i:3;s:28896:关于魅力山西的导游词5篇#关于魅力山西的导游词5篇#-WORD文档，下载后可编辑修改-#关于魅力山西的导游词精选1#尊敬的女士们、先生们：#今天，我们将参观秦兵马俑博物馆。#秦兵马俑博物馆位于酉安市东35公里处，从喜来登酒店坐车到那里大约需要50分钟时间。#自秦兵马俑博物馆于1979年10月1日开馆至今，已有为效众多国家的党政首脑都参观过这个博物馆，更有数以百万计的中外游客不远干里来参观这个人类奇迹。#法国总统希拉克曾留言说过：#“世界上原有七大奇迹，秦兵马俑的发现，可以说是第八
78、大奇迹了。#不看金字塔.不算真正到过埃及不看秦俑，不算真正到过中国。#”美国前副总统蒙代尔也说;#“这是真正的奇迹。#全世界人民都应该到这里看一看。#”从这些高度凝练的话语中，我们不难看出秦俑的历史价值及艺术价值。#下面，我想把秦始皇这位成就一代伟业的历史巨人介绍给诸位，以便使大家能对秦始皇兵马俑和与之相关的历史有一个较详尽的了解。#谈秦兵马俑，必须先介绍一下面赢政。#公元前259年，一代伟人赢政诞生了。#13岁时，其父死后.他继承了王位。#按照泰国惯例.国王在22岁举行过“加冕礼”以后，才可以亲自执政。#当时.秦国的大权仍攀握在太后、相国吕不韦、宦官谬瘪（1606i）手中。#特别是螺贞.手握
79、大权，炙手可热，他见宛改逐渐长大，便阴谋叛乱.夺取政权。#公元前238年，22岁的赢政去故都雍城纳新年宫举行加冕礼。#谬酉在从霸年宫回咸阳的路上埋下伏兵，准备将赢政杀死。#当赢政察觉此事后，凭优势兵力订败锣盔，将其生擒并车裂致死。#赢政亲致以后.以吕不韦放纵嫁亮为名，放逐日不韦。#吕不韦后来饮毒洒自毙。#这样，赢政顺利地消灭了政权内部的两大敌对势力，巩固了自身的地位。#为了进一步巩固君主权力，赢政选用了一批精明强干酌文臣武将，如掌握军事的尉缭，攀管国欧的李斯。#接着，赢政制定了远交近攻、离间外敌、各个击破的战赂方针，开始统一中国，结束了春秋战国以来长达500多年各诸侯国割据称雄的混乱局面。#从
80、公元前230年到公元前221年，在不到io年的时间里，泰国灭亡了6国，终于完成了统一大业，建立了第一个中央集权的封建国家，为封建社会经济、政治、思想文化的迅速发展奠定了基础。#这又一次显示了赢政的维才大赂。#赢政称自己为始皇帝.因为他希望他的子孙后代能把他所创立的政权干代万代传下去。#为此.他整顿了官僚制度。#第一.从中央到地方的官吏全由他亲自任免;#第二，废除分封制，推行郡县制。#第三.秦始皇还统一了法律、文字、货币、度量衡等。#这些措施极大地推动了封建社会政治、经济、文化的发展。#另外，他还征用劳役，广修驰道，使各地交通便利，以利经济文化的交流。#他将战国时期秦、赵、燕三国修筑的长城连在一
81、起后.又加以扩展，形成了西起甘肃临挑，东到辽东因石的万里长城，有效地遏制tjb方游牧部族对案朝的骚扰。#中国皇帝大都为自己营造巨大而豪华的陵墓。#在这一点上，案始皇也不例外。#在他13岁刚即位时，就下令为其修建陵墓。#这座原高120米.周长2000多米的巨大陵丘、虽经风雨侵蚀和人为破坏，现在仍有76米之高，g长400多米之大.案始皇把都城威阳微缩于自己的陵园内，其布局几乎完全相同。#陵园内城西北部为献殿建筑区，陵东北部洼地是用以祭记的养鱼池，陵园外城西北角是石料加工场.陵西外城之外是一个大坟场。#据史书记载，秦朝全国总人口约2000万，壮丁不过700万，而筑陵时，壮丁最多达70万，可见工程之浩
82、大。#案始皇的陵寝如同一座庞大的地下宫殿，真可谓是一座地下“福地天堂”。#墓室屋顶有天文星宿图，t是由各种均馅生辉的珠宝构成的，下边有五岳、九州以及由机械驱动水银构成的江河湖海。#另外，还没有让百官朝拜案始皇的大厅。#为防止盗威，每座墓门上都安有自动发射的弓箭。#整个陵墓可以说是一个金碧辉煌，固若金汤的地下王官。#案始皇把生前所享受的一切也搬到了地下.供他在另一个世界继续享用。#他连那些为他伴驾b不曾生育的宫女，以及辛勤修建地下陵寝的工匠们都不放过.下令在他人殆时，将这些人统统活埋，为的是不让宫女外嫁他人，不让陵寝内的秘密泄露。#现在，我们面对的是秦俑馆一号坑，坑里就是号称“世界第八大奇迹”的
83、秦兵马俑。#面对威武整肃的庞大军阵，你们的脑子里一定会闪现如下问题：#这些秦佣是怎么发现的?#为什么他们的相貌各异?#为什么要制作这些俑?#1、2、3号坑里共有多少俑等等。#好，现在我就一一回答大家的这些问题。#这些俑是1974年3月西杨村农民们在打井的过程中发现的。#据村里的老人讲.早在明朝，就有人在这里发现了秦俑。#有一天，住在村里的难民在村外空地上订了一口井，井水清澈，甚是喜人，可是第二天他们却发现井底的水不见了。#他们中胆大的腰系绳子，下去查看。#不一会儿.井里传来惊叫声，上面的人暖紧把井里的人拉上来。#这人说，他看见一个站立着的、身穿盔甲的怪物.伸手要抓他。#听者都非常害怕，想赶快用
84、土回填那口井。#但他们最终决定报告文物部门。#经过考古专家们的勘探、鉴定.秦捅馆内的t、2、3号坑被确认为案始皇棱的陪葬坑。#从1974年到1979年，经过5年的艰苦努力，在1号坑遗址上矗立起一座气势宏伟、结构科学的建筑物。#这就是1979年10月对国内外游客开放的素兵马俑1号坑。#3号坑在1989年9月27日-世界旅游日对外开放。#现在，在2号坑的遗址上，一座大理石建筑又落成了，它于1994年11月开始接待游客。#从此，3个俑坑全都被保护在建筑物里，不再经受风吹日晒雨淋。#在供游人观看、怀古的同时，考古工作者们还在这里继续发掘整理兵马俑。#经测量，1号坑东西长330米，南北宽62米，面积42
85、60平方米。#侗坑的最东端是3gf面向东的武士，每排7个，共210个捅。#他们是部队的前锋。#前锋部队的后面为部队的主体，他们被诽成38路纵队，站在11个坑道里。#每个坑道都是青砖铺地，坑道内例的两边，每隔2米就有1根立柱。#这些立柱支撑着木质屋顶，屋顶上是织成“人”字形的纹席.席上是土。#整个坑道距地表5米深。#另外，在坑道的南、北、西三面备有一列面向外的武士.他们分别是部队的右翼、左翼和后卫。#现在，1号坑已出土1000多件陶桶。#根据推剿.全部发掘完后.仅1号坑就将出土6000多个兵马桶。#这里是1994年11月开放的2号坑。#它是由车兵、骑兵和步兵构成的曲尺形方阵。#估计可出土兵侗10
86、00多件，车马和鞍马500多匹。#2号坑占地6000平方米。#它东面突出部分为一个小方阵，6334个弯兵桶组成。#2号坑南部为64乘战车组成纳方阵，每排有8辆战车，共8诽;#中部为19辆战车和随车徒手兵涌;#北部是战车和骑兵。#北部是由战车6乘、鞍马和骑兵各124件组成的骑兵阵。#现在，我们来到了3号坑，它位于2号坑西边25米处。#这个坑是1976年发现的。#它里凹字形，占地520平方米。#在3号坑里，考古专家们只发现1辆战车和64件武士捅。#它们两两相对站立，手捏仪卫兵器曼（sh6）。#大多数考古专家认为，从这个坑里武士的排列方式和手中所握的兵器，以及该坑与秦陵的位置来判断，3号坑是整个军阵
87、的指挥部。#据估计，等1、2、3导坑全部开损后，将出土8000多件陶佰。#这些佰相貌各异：#有的沉稳刚毅，有的英勇果敢，有的慈善含笑。#可谓杨杨如生，神情各异。#因为，它们全是根据秦始皇彻林军中的将士们制作的，因此，在8000“地下御林军”中，弥绝对找不到两个相貌、形体相同的捅。#他们一个个气废不凡，最重的有300多公斤，员轻的也有100多公斤，身高从1.7米到1.9米不等。#如果大家仔细观瞧，不难分辨出兵桶中履些是陕酉人，娜些是四川人，哪些是甘肃东部人。#这从他们的胡须梳理方式和长相即可看出。#我们很多人在电影中都见过日本人的“仁丹须”.其实，案便中就有蓄仁丹胡酌，可见，这并不是日本人的发明
88、，早在2000多年前，中国就有人留这种胡须了。#那些穿窄袖战袍外套，披挂齐腰短甲，脚登紧带兽皮鞋，头戴防风妇的，显然是机警的骑兵。#那个左脚着地，s膝弓起，右腿脆地，有脚底向后翘起的为跪射佰。#他双目乎视前方，神情专注。#这个涌鞋底的针角，两头细致续密.中间疏稀.完全符合历支真实。#在五六十年代的陕西农村，很多农民仍喜欢穿这种挂、只是鞋尖不向上朗翘而已。#几乎每个捅的衣襟上都刻有工匠的姓名，这符合“物勒工名，以考其诚”的制度。#我们今天实行的产品质量监督管理制度，秦人2000年前就已采用了。#涌坑中约马屑典型的河西走廊马。#它身高l5米，长2米，分为头、颈、躯干和腿四部分。#腿为实心，躯干中空
89、，分段烧制，再组合在一起。#马的两耳宜立，体型健壮优美。#由此可看出，秦人不愧为养马世族。#大家也许要问秦始皇为什么要为他制作数量如此之多的兵马桶呢?#它们是怎样烧制成的呢?#原来，秦始皇曾想用4000童男童女为其殉葬。#他降旨令李斯承办此事。#李斯心中惧怕.未敢马上执行此令。#因为，6造秦腔.建筑长城已惹得民怨沸腾，再让如此众多的童男室女殉葬，岂不是火上浇油吗?#他将来恐怕也死无葬身之地。#于是，李斯向美始皇建议;#制作与其人真马一样大小的兵马桶，守护其亡灵，以壮声威。#闻听此官，秦始皇大喜，他重新降旨，让李斯征集全国的能工巧匠.以他的8060御林军为原型.q作陶佰。#这些桶必须手握实战兵器
90、按实战队形排列，秦始皇再三嘱咐李斯，此事万不能叫御林军知道。#因为秦朝民间流传一个说法，如果一个人被别人复制成柄.其魂也就被勾走了.这可是大忌。#案始皇当然不愿惹怒他喜爱的曰林军了。#工匠们纷纷去找询林军中自己的亲戚、朋友、老乡、熟人，仔细观察其容貌特征，并默记于心。#回去后，工匠们用模压、塑捏、刻画、贴条等手法制成陶佰，然后放在窑里烧。#可是，放进去的陶佰全都被烧炸了，工匠们百思不解其中原因。#后来，一个工匠为发泄对监工的仇恨，把制好的监工陶涌的头去掉，将其四肢“削”去，用手“掏净”其内脏，放到窑里分段烧。#这一次竟没炸窑。#他把头和四肢装在佰身上，一个活生生的监工出现了。#，由此，工匠们开
91、始了大规模的制捅工程。#8000御林军捅就这样被造了出来。#当然，案兵马桶是借庞大的军队，来显示秦始皇灭六国、建立统一帝目的雄心壮志酌。#这些兵涌手执短兵器、长兵器和远射兵器，如剑、铱、吴钩、矛t戈、曼、裁、铰、弓、弯等。#这些兵器主要是用铜和锡做成的，经分析里边还含有其它13种稀有金属。#为防止兵器生锈，案人在兵器表面徐有一层铬盐氧化物，这种镀铬技术在本世纪20年代才由檀国人发明出来，而我国在2000多年前就开始在兵器上镀铬，这实在令人叹跟。#现已出土的弯机，分小、中、大三种类型。#前两种舀机，案兵用手拉弓弦就可以，而大型弯机，荣兵必须借助杠杆.才能将弓弦拉到扳机上。#大型露机的射程为600
92、多米，可比得上一支老式步枪了。#这是1980年在案陵西边18米处发现的两乘青铜车马。#一号车马为驷马高车，二号车马为骡马安车。#韧发现时，这两乘车马破损严重，尤其是供秦始皇灵魂乘坐的安车，已破碎成1500多片.经考古工作者修复后，现在，它们看上去完好如韧。#两乘车的车、马、人都是仿照真车、真马、真人，按比例缩小二分之一制成的，仅安车上金银饰物就有1720件，重达7公斤。#钢车马给人的不仅是艺术享受，更为重要的是.它们具有重要的历史价值和科学价值。#铜车马是我们了解、研究秦朝车制、冶金铸造技术、工艺水平等不可多得的实物资科。#虽然.英雄一世，创立无数伟绩的秦始皇-赢政早已去世2000多年了，但是
93、，他的伟绩，以及现存的兵马桶留给人们的思考是什么呢?#或者说，我们能从上述事物中吸取些什么呢?#我想，敢创历史先河、为国家统一不惧死亡的铝赂和勇气是我们应该吸取和仿效的。#一代伟人赢政横扫六国、统一中国的非凡气度和魄力仍不失为我们今天克服前进路上的障碍的巨大动力。#一个民族.一个国家想要富强，没有这种气魄是不行的!#关于魅力山西的导游词精选2#西安碑林创建于公元1087年，是收藏我国古代碑石时间最早、数目最大的一座艺术宝库，陈列有从汉到清的各代碑石、墓志共一千多块。#这里碑石如林，故名碑林。#西安碑林内容丰富，它既是我国古代书法艺术的宝库，又汇集了古代的文献典籍和石刻图案;#记述了我国文化发展
94、的部分成就，反映了中外文化交流的史实，因而驰名中外。#西安碑林是在保存唐代石经的基础上发展起来的。#唐代人所称的石经，包括公元745年唐玄宗李隆基书写的#和公元837年刻成的#。#碑林第一陈列室前是专为陈列#修盖的碑亭。#是碑林最大的石碑，刻于公元745年，是唐玄宗李隆基亲自书写的。#孝经是孔子的学生曾参编篡，专门讲孝道的。#前面一部分是李隆基为孝经作的序。#玄宗为孝经写序的目的是表示自己要以孝”治理天下。#后面是孝经原文。#小字是玄宗为孝经作的注释。#底座由3层石台组成，上刻有生动的线刻画，有蔓草、狮子花等，是唐中期比较有代表性的。#上面是浮雕卷云瑞兽。#此碑由4块石头组成，底下有石台，因而
95、称石台孝经”。#碑林第一陈列室主要陈列#，内容包括#、#、#、#、#、#、#、#、#、#、#、#等12部经书，计650252字，用石114方，两面刻文。#清代补刻的#17面3万余字也陈列于此，合称#。#12部经书是封建社会知识分子必读之书。#因为当时印刷术不很发达，为了避免文人学士们在传抄经书时出现错误，并能永久保存，就把这12部经书刻在石碑上，作为范本，立于长安城国子监内，供人们校对。#我国自东汉开始，曾先后7次刻经。#是目前仅存的一套完整的石刻经书。#关于魅力山西的导游词精选3#各位游客：#中国拥有数百座古代城墙，其中以北京、南京、西安的古城墙规模最大，但北京、南京古城墙先后被拆毁或严重残
96、缺，而始建于公元1370年的西安古城墙迄今仍保存完整。#日本天皇访华来西安时，放着“世界第八大奇迹”秦俑坑不看，却登上了始建于600多年前的西门城楼，领略了这座古代城墙的雄姿。#下面请大家跟我一起实地去参观西安古城墙。#【城墙的起源】#各位游客，这几天我们已经在车行晨曦或晚霞中领略了古城墙的多彩多姿和古朴深沉。#现在我们来到城墙脚下，请大家走上城墙游览。#大家一定想知道城墙的真正含义是什么。#“城墙”一词原是从“城”字引申而来。#“城”按说文解释，是“盛”的通假字，“盛”是纳民，所以“城”字的本义是土围民而成国，由此引出城墙一义。#被誉为中华民族脊梁的万里长城的“城”宇，同样是城墙的意思。#只
97、是后来随着社会的发展，“城”字又包含了今天城市的解释。#“城”字最早出现在周朝的金文中，从字形看活生生地体现了古代城墙的军事用途。#城墙的军事作用是保卫私有制，而在意识形态上看，城墙的形体规模又是等级森严的宗法制的严格体现。#显然统治者营造城墙，是用它来保护自己，宣示国威。#现在我们看到的西安城墙，是中国历史上最著名的城垣建筑之一。#它从明洪武三年（公元1370年）朱元璋下诏修城开始动工，至洪武十一年（公元1378年）完工，历时8年，是在隋唐京城的皇城基础上扩筑而成的，经过历代修葺，基本上保持着完整的封建社会城垣建筑的面貌，反映了中国古代筑城技术的杰出成就。#【城垣规模和结构设施】#各位游客，
98、那么西安城墙到底有多大呢?#它的结构又是怎样的?#据测算，西安城墙周长11.9千米，其中东城墙2590米，西城墙2631.2米，南城墙3441.6米，北城墙3241米。#这样的规模在国内外都是比较少见的。#大家看见城墙四门外筑有护卫城门的小城，那叫瓮城。#所谓瓮城，意为敌人一旦进入，就会受到瓮城城墙上面的四面夹击，犹如瓮中之鳖，无法逃脱。#瓮城外还筑有拱卫瓮城的小城，古称羊马城。#古时候大城门的启闭有规定时间，关闭城门后尚未回城的人可连同自己牵的羊、赶的马等，进入羊马城以及今环城公园地带歇息，等候开城门后再进城。#西安的羊马城在清末已全毁。#记得1986年在西安城安定门（西门）瓮城北门外约17
99、.5米处发现羊马城北侧门道，长5.5米，宽2.4米。#现在大家能看到南门瓮城外侧已修复的羊马城，墙体长198米，高9.5米。#护城河外曾有拱卫四城门的四个夯筑土城叫郭城。#据西安府志卷九记载：#唐天祐年间，韩建筑东郭小城和西郭小城。#宋、金、元皆因之。#明洪武年间拓城时，东郭小城大部分被包在大城内，留在城外的即为东郭新城。#明后期西郭小城记。#目前，四关郭城墙体仅存部分残段，郭门仅在地名上留有其名称。#现在我们来到西安城内东北处，这里曾经是明秦王府城，简称王城。#明初，朱元津封其次子为秦王，命其坐镇西安，加强对西北的控制。#整个秦王府城分为两重城墙。#外城墙称萧墙，全系土筑成。#内城墙因外砌青
100、砖，?#a href=#/ target=#_blank#食谱健髅鸷螅 羟奖换佟逵赫 昙洌 靼残廾碛睿 赝醺 慕 啾徊鸪 歉奈 似旖坛壳扒赝醺 侵淮婧煌脸遣卸稳舾纱?#/p#明代建西安城时，全城城门有4座：#“长乐”、“永宁”、“安定”、“安远”。#门名刻于大城门洞外的青石门据上。#大城城门上所建的楼房称城楼，也叫正楼，是守城指挥官的指挥所。#瓮城城门洞上所建之楼称箭楼，因楼壁辟有箭窗，是当时发箭防御之用。#到了民国时又开辟了4座城门，俗称小四门：#中山门（小东门），在现在的东新街东端，是为纪念孙中山修建的;#勿幕门（小南门），在今天的四府街南端;#玉祥门（小西门），在莲湖路西端，解放后，此门
101、被拆;#解放门（小北门），原名中正门，在解放路北端，当年因为陇海路通车到西安而修建，到了1952年因扩建火车站而被拆除。#西安在解放后也开辟了新城门，南墙有建国门、和平门、文昌门、朱雀门、含光门。#北墙有尚德门。#东墙有朝阳门。#一般游客知道明代建筑西安城墙时有98座敌台，台上均建有敌楼。#但1982年西安市城墙管理所实地调查发现，那些古敌楼没有留下一个，只有部分尚存础石。#之后，西安重建敌楼12座，为砖木结构，歇山顶式，重檐二层楼，底层周设回廊。#古代城垣设施不仅修建敌楼、箭楼作用武之备，还修建魁星楼以祭把主宰文运之神魁星。#西安魁星楼建在南门城楼东，后遭兵火毁坏。#后来在原址上复建魁星楼，
102、值得一看。#【焕发新颜的古城墙】#各位游客，经过十多年的整体开发，古都西安已把位于市中心的残破的明代城垣，改造成颇具特色、中外罕见的环城旅游风景区。#1983年，西安市开始了建国以来规模最大的文物保护开发，到1997年底累计投资2.27亿元，不仅全面修缮了城墙，填补了大小洞穴1650个，还重建敌楼四座、角楼2座以及南门月城、闸楼、吊桥各一处，同时对环城河、林、路进行了全面整治。#现在，从14条被修复的马道缓步登城，能见到长1334O米的城垛，还有11500米的女儿墙也全部修复。#站在高12米的城头上举目远眺，南边的终南山、北部的渭水河遥遥相望;#俯首四顾，城内城外市容尽收眼底。#城上还陈列弓弩
103、。#滚木、擂石等防卫工具，城下复设吊桥、云梯，供人使用参观。#从城墙下到环城河边，修建了20多座桥，城河到城脚之间的环城绿化带，成了西安最大的绿化公园，茅屋瓦舍，仿古亭廊，诗碑雕塑，应有尽有。#各位游客，西安古城墙的开发，受到了中外人士的高度评价：#过去把古城墙看作是妨碍现代化城市发展的枷锁，如今它却成了使古城增添姿彩的花环。#专家们还评价，秦始皇兵马湘的发掘，一举成就了世界奇迹;#而西安明代城墙的维修，同样引起了世界瞩目。#联合国教科文组织的专家来此后，一致同意推荐它列入“世界遗产名录”。#关于魅力山西的导游词精选4#秦岭主峰太白山，自古就是一座中华名山，太白积雪六月天是著名的长安八景之一。
104、#一九九一年经林业部批准建立的陕西太白国家森林公园座落在太白山北麓。#公园面积2949公顷，森林覆盖率94.3%.这里以森林景观为主体，苍山奇峰为骨架，清溪碧潭为脉络，文物古迹点缀其间，构成了一幅动态美与静态美相协调、自然景观与人文景观浑然一体的生动画卷，是我国西部不可多得的自然风光旅游区，被誉为我国西部的一颗绿色明珠。#二是生物种类丰富珍奇。#秦岭是我国南北方的自然分界线，是华北、华中、华西植物区系的交汇点，古北界、东洋界动物区系的过渡带，公园内生物种类繁多，资源丰富，区系复杂，起源古老，是天然的物种基因库。#计有种子植物、苔藓植物1850多种，森林动物、昆虫1690多种，并有国家保护树种和
105、濒危保护植物26种，珍奇保护动物9种.#三是山地地貌奇特险峻。#低山区谷狭深幽，山色云影开合得体;#中山区山势陡峭，梁脊齿状，奇峰对峙，重峦叠嶂;#高山区第四纪冰川遗迹的地貌形态千姿百态，妙趣横生。#四是温泉资源得天独厚。#公园低山区有丰富的地热田，温泉水温达72摄氏度，内含二十多种对人体有益的矿物质和微量元素，是优良的医疗矿泉水;#四是温泉资源得天独厚。#公园低山区有丰富的地热田，温泉水温达72摄氏度，内含二十多种对人体有益的矿物质和微量元素，是优良的医疗矿泉水;#五是人文景观历史悠久。#据史载，太白山曾倍受历代帝王赞誉加封，留下大量的文物古迹、诗词歌赋及民间传说，为森林公园增添了迷人的色彩
106、。#李瑞环同志视察太白森林公园后指出：#在我国长江以北，气势如此之大，景色如此之美，科学价值如此之高，离大城市如此之近的自然景观实属罕见。#对公园的景观给予了高度评价。#太白国家森林公园交通便利，东距西安110公里，西距宝鸡90公里，西宝高速公路有二级旅游专线直达公园。#以森林公园为基础的旅游开发区现已建成宾馆招待所20家（其中三星级涉外饭店一家），接待床位4000张，餐座4500多个,文化娱乐设施不断完善，已基本形成了完整的旅游接待体系。#98年投资建设的太白山旅游索道，全长1100米，海拔2800-3200米之间，运量为300人次/小时，乘坐索道飘然而上，不但可代步，还可凌空欣赏浩瀚壮观的
107、万亩杜鹃，太白云海及冰川遗迹等奇观。#关于魅力山西的导游词精选5#黄帝陵相传是中华民族的始祖玄远黄帝的陵园，它位于黄陵县城北的桥山顶上。#黄帝是我国原始社会末期一位伟大的部落首领，是开创中华民族文明的祖先。#他用玉作兵器，造舟车弓矢。#他的妻子能养蚕，其史官仓颉创造了文字，其臣大挠创造了干支历法，其乐官伶伦制作了乐器。#我国后来能巍然屹立于世界四大文明古国之列，这与黄帝的赫赫殊勋是分不开的。#黄帝还以他惩罚邪恶，首次统一中华民族的伟绩而载入史册。#据说黄帝活了118岁。#有一次，在他出巡河南期间，突然晴天一声霹雳，一条黄龙自天而降。#它对黄帝说：#“你的使命已经完成，请你和我一起归天吧。#”黄
108、帝自知天命难违，便上了龙背。#当黄龙飞越陕西桥山时，黄帝请求下驾安抚臣民。#黎民百姓闻讯从四面八方赶来，个个痛哭流涕。#在黄龙的再三催促下，黄帝又跨上了龙背，人们拽住黄帝的衣襟一再挽留。#黄龙带走了黄帝之后，只剩下了黄帝的衣冠了。#人们把黄帝的衣冠葬于桥山，起冢为陵。#这就是传说中的黄帝陵的由来。#但是也有人说，黄帝死后就安葬在桥山。#黄帝陵区约4平方公里，山水环抱，林木葱郁。#参观者到达桥山山顶，首先看见路立的一块石碑，上刻“文武百官到此下马”。#陵前有一座祭亭，亭中央立一高大石碑，碑上刻有“黄帝陵”3个大字。#祭亭后面又有一块石碑，上书“桥山龙驭”4字。#再后面便是黄帝陵。#黄帝陵位于山顶
109、正中，面向南，陵冢高约4米，周长约50米，陵前40米处有一约20米高台，其旁一石碑上书有“汉武仙台”四字。#此台系公元前110年，汉武帝刘彻巡游朔方归来时，祭奠黄帝，祈仙求神时所筑。#黄陵下的轩辕庙里面尚有一些建筑、古柏和石碑等文物。#跨进庙门，左边有一棵巨大的柏树。#相传此柏为黄帝亲手所植，故称“黄帝手植柏”，距今已有4，000多年的历史了。#庙门北有一过厅和一碑亭，碑亭里陈放着47块石碑。#最北边坐落着大殿，大殿前还有一株高大的古柏，叫“挂甲柏”。#据传，这是汉武帝挂金甲印烙所致。#大殿雄伟壮丽，门额上悬挂有“人文初祖”四字大匾。#大殿中间有富丽堂皇的黄帝牌位，其周围殿墙下还有一些陈列品。
110、#;i:4;s:10056:行政管理论文答辩开场白参考#行政管理论文答辩开场白参考 # 毕业论文答辩是一种有 _、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。#为了搞好毕业论文答辩，在 _答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者（撰写毕业论文的 _）三方都要作好充分的准备。#下面是为大家的行政管理论文答辩开场白参考，欢迎参考 # 各位校 _，老师，大家下午好!#我是行政管理专业XX班级的XXX。#（虽然都知道，但是也有必要说!#）我的研究课题是基于XXXXX的现状（具体看你研究什么，其实就是把你的论文题目转化下语序说一下），在XXX教授的带领指导下研究完成的。#在此，我由衷的感谢XXX教授
111、对我的帮助（客套话多说几句）。#我的论文题目是行政管理XXXX。# # 1， _要研究这个课题。# # 2，你的研究过程。# # 3，你得到什么结论。# # 4，你对该问题的解决方案（1234就是把你的论文简略的说一下，重点放在1,4上，因为教授提问会主要问你研究过程和 _得到这个结论。#） # 以上，把时间固定在4-5分钟左右，也可以具体看你前面几个人都用了几分钟，随机应变一下 # 各位老师好!#我叫XXX，行政管理专业XX班级，我的论文题目是“行政系统中的非正式 _评估”。#在这里，请允许我向XX老师的悉心指导表示深深的谢意，向各位老师不辞劳苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。#下面我将从论
112、文的思想内容、结构框架、遣词造句三个方面向各位老师作一大概介绍，恳请各位老师批评指导。# # 首先，在思想内容上，本文以行政管理学的一个遗漏点，即行政系统中的非正式 _为切入点进行探索。#通过对图书馆近百本著作进行调查，我发现其中仅有复旦大学出版社出版的行政学原理、公共行政学涉及到了行政系统中的非正式 _。#非正式 _作为官场中的“第二种友谊”，对公共部门人力资源管理会产生很大影响。#因此，论题本身具有一定的理论和现实意义。#作为矛盾的统一体，任何行政 _内都会产生一定的非正式 _结构。#行政 _或多或少受到非正式 _的影响，纵观非正式 _正反两方面的作用，它可能成为正式 _发展的助力，也可能
113、成为正式 _发展的阻力。#因此， _管理者应对其加以正确认识并积极引导，把握其概念、和特点和作用，正确运用其正向功能，克服其负向功能，从而使非正式 _朝着更有利于 _发展和目标实现的方向迈进。# # 其次，在结构框架上，本文分成三个部分：# # 第一部分为行政系统中非正式 _概述，包括行政系统中非正式 _的概念、特点及其沟通。# # 第二部分从正反两方面对行政系统中非正式 _的作用进行剖析。# # 第三部分介绍了行政系统中非正式 _的管理对策。# # 最后，在遣词造句上，虽然我对全 _了细致修改，但个别语句语序凌乱、语句僵硬、口语化的问题依然不可避免。#另外，全文仅是对行政系统中非正式 _的一
114、次初探，对管理心理学、 _行为学、 _科学等方面的知识涉及较少，期盼今后加以完善。# # 书到用时方恨少，事非经过不知难。#在老师的指导下，我知道了毕业论文怎么写。#通过此次毕业论文写作，我愈发感觉到自己知识的匮乏和视野的狭窄。#路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。#小小拙作，敬请各位老师雅正。# # 再一次谢谢各位老师。# # 1. 自我介绍 # 自我介绍作为答辩的开场白，包括姓名、学号、专业。#介绍时要举止大方、态度从容、面带微笑，礼貌得体的介绍自己，争取给答辩小组一个良好的印象。#好的开端就意味着成功了一半。# # 2. 答辩人陈述 # 收到成效的自我介绍只是这场答辩的开始，接下来的自我陈述
115、才进入正轨。#自述的主要内容归纳如下：# # （ 1 ）论文标题。#向答辩小组报告论文的题目，标志着答辩的正式开始。# # （ 2 ）简要介绍课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况。# # （ 3 ）详细描述有关课题的具体内容，其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果。# # （ 4 ）重点讲述答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果。# （ 5 ）侧重创新的部分。#这部分要作为重中之重，这是答辩教师比较感兴趣的地方。# （ 6 ）结论、价值和展望。#对研究结果进行分析，得出结论;#新成果的理论价值、实用价值和经济价值;#展望本课题的发展前景。#
116、# （ 7 ）自我评价。#答辩人对自己的研究工作进行评价，要求客观，实事求是，态度谦虚。#经过参加毕业设计与论文的撰写，专业水平上有哪些提高、取得了哪些进步，研究的局限性、不足之处、心得体会。# # 3. 提问与答辩 # 答辩教师的提问安排在答辩人自述之后，是答辩中相对灵活的环节，有问有答，是一个相互交流的过程。#一般为 3 个问题，采用由浅入深的顺序提问，采取答辩人当场作答的方式。# 答辩教师提问的范围在论文所涉及的领域内，一般不会出现离题的情况。#提问的重点放在论文的核心部分，通常会让答辩人对关键问题作详细、展开性论述，深入阐明。#答辩教师也会让答辩人解释清楚自述中未讲明白的地方。#论文中
117、没有提到的漏洞，也是答辩小组经常会问到的部分。#再有就是论文中明显的错误，这可能是由于答辩人比较紧张而导致口误，也可能是答辩人从未意识到，如果遇到这种状况，不要紧张，保持镇静，认真考虑后再回答。#还有一种判断类的题目，即答辩教师故意以错误的观点提问，这就需要答辩人头脑始终保持清醒，精神高度集中，正确作答。# # 仔细聆听答辩教师的问题，然后经过缜密的思考， _好语言。#回答问题时要求条理清晰、符合逻辑、完整全面、重点突出。#如果没有听清楚问题，请答辩教师再重复一遍，态度诚恳，有礼貌。# # 当有问题确实不会回答时，也不要着急，可以请答辩教师给予提示。#答辩教师会对答辩人改 # 变提问策略，采用
118、启发式的引导式的问题，降低问题难度。# # 出现可能有争议的观点，答辩人可以与答辩教师展开讨论，但要特别注意礼貌。#答辩本身是非常严肃的事情，切不可与答辩教师争吵，辩论应以文明的方式进行。# # 4. 总结 # 上述程序一一完毕，代表答辩也即将结束。#答辩人最后纵观答辩全过程，做总结陈述，包括两方面的总结：#毕业设计和论文写作的体会;#参加答辩的收获。#答辩教师也会对答辩人的表现做出点评：#成绩、不足、建议。# # 5. 致谢 # 感谢在毕业设计论文方面给予帮助的人们并且要礼貌地感谢答辩教师。# # 答辩注意事项 # （ 1 ）克服紧张、不安、焦躁的情绪，自信自己一定可以顺利通过答辩。# #
119、（ 2 ）注意自身修养，有礼有节。#无论是听答辩教师提出问题，还是回答问题都要做到礼貌应对。# # （ 3 ）听明白题意，抓住问题的主旨，弄清答辩教师出题的目的和意图，充分理解问题的根本所在，再作答，以免答非所问的现象。# # （ 4 ）若对某一个问题确实没有搞清楚，要谦虚向教师请教。#尽量争取教师的提示，巧妙应对。#用积极的态度面对遇到的困难，努力思考做答，不应自暴自弃。# # （ 5 ）答辩时语速要快慢适中，不能过快或过慢。#过快会让答辩小组成员难以听清楚，过慢会让答辩教师感觉答辩人对这个问题不熟悉。# # （ 6 ）对没有把握的观点和看法，不要在答辩中提及。# # （ 7 ）不论是自述，
120、还是回答问题，都要注意掌握分寸。#强调重点，略述枝节;#研究深入的地方多讲，研究不够深入的地方最好避开不讲或少讲。# # （ 8 ）通常提问会依据先浅后深、先易后难的顺序。# # （ 9 ）答辩人的答题时间一般会限制在一定的时间内，除非答辩教师特别强调要求展开论述，都不必要展开过细。#直接回答主要内容和中心思想，去掉旁枝细节，简单干脆，切中要害。# # 答辩常见问题 # 在答辩时，一般是几位相关专业的老师根据学生的设计实体和论文提出一些问题，同时听取学生个人阐述，以了解学生毕业设计的真实性和对设计的熟悉性;#考察学生的应变能力和知识面的宽窄;#听取学生对课题发展前景的认识。# # 常见问题的分
121、类如下：# # （ 1 ）辨别论文真伪，检查是否为答辩人 _撰写的问题;# # （ 2 ）测试答辩人掌握知识深度和广度的问题;# # （ 3 ）论文中没有叙述清楚，但对于本课题来讲尤为重要的问题;# # （ 4 ）关于论文中出现的错误观点的问题;# # （ 5 ）课题有关背景和发展现状的问题;# # （ 6 ）课题的前景和发展问题;# # （ 7 ）有关论文中独特的创造性观点的问题;# # （ 8 ）与课题相关的基本理论和基础知识的问题;# # （ 9 ）与课题相关的扩展性问题。# #模板,内容仅供参考 # # #;i:5;s:26477:河南专升本生理病理解剖学#2015年河南省普通高等学校
122、#选拔优秀专科毕业生进入本科阶段学习考试#生理学、病理解剖学#1、选择题（每小题一分，共60分）（生理学1-30题，病例解剖学31-60题）#1.关于兴奋性叙述不正确的是（ ）#A.是活动组织产生兴奋的基础 B.活动组织受刺激后，不一定都产生兴奋#C.可以用阈值衡量兴奋性高低 D.引起兴奋产生所需阈值越大、则兴奋性越高#2.下列哪项是前馈调节（ ）#A.颈动脉窦、主动脉弓压力感受性反射 B.瞳孔对光反射#C.看见食物引起唾液分泌 D.维持血液甲状腺素激素浓度相对稳定#3.有关经载体异化扩散的叙述，下列哪项错误（ ）#A.逆浓度差进行 B.具有特异性 C.存在饱和现象 D.存在竞争性抑制#4.关
123、于神经纤维动作电位的叙述错误的是（ ）#A.是细胞膜先后对Na+，K+的通透性发生一过性改变的结果#B.细胞外液Na+浓度降低，动作电位幅度降低#C.锋电位产生期间Na+，K+的跨膜转运都是经通道易化扩散#D.维持细胞产生动作电位能力是通过继发性主动转运完成#5.后负荷增加时对肌肉收缩效能的影响是（ ）#A.肌肉产生张力增加，缩短速度加快 B.肌肉产生张力增加，缩短速度减慢#C.肌肉产生张力下降，缩短速度加快 D.肌肉产生张力下降，缩短速度减慢#6.已知受血者血型为A型，在交叉配血试验中主侧不凝集，次侧凝集，供血者血型可能是（ ）#A.A型 B.B型 C.AB型 D.O型#7.血小板的作用不包
124、括（ ）#A.参与生理性止血 B.促进血液凝固 C.防御功能 D.维持血管内皮完整性#8.一个心动周期中，心房和心室的舒张期长于收缩期的生理意义不包括（ ）#A.使心肌不易产生疲劳 B.使心室有充足的血液充盈#C.使心肌不出现强直收缩 D.有利于心室肌血液供应#9.促进组织液生成的因素有（ ）#A.微动脉扩展 B.血浆胶体渗透压升高#C.组织液胶体渗透压降低 D.毛细血管血压下降#10.正常机体维持动脉血压相对稳定的发射是（ ）#A.心肺感受器反射 B.颈动脉窦、主动脉弓压力感受性反射#C.脑缺血放射 D.颈动脉体、主动脉体化学感受性反射#11.平静呼吸时，下列哪项叙述错误（ ）#A.吸气为膈
125、肌、肋间外肌收缩引起 B.呼气为膈肌、肋间外肌舒张引起#C.胸内压始终低于大气压 D.肺内压始终低于大气压#12.肺气肿时出现（ ）#A.肺弹性回缩力减小、顺应性降低，出现吸气性呼吸困难#B.肺弹性回缩力减小、顺应性增加，出现呼气性呼吸困难#C.肺弹性回缩力增加、顺应性降低，出现吸气性呼吸困难#D.肺弹性回缩力增加、顺应性增加，出现呼气性呼吸困难#13.氧离曲线右移是（ ）#A.血红蛋白与氧亲和力降低，氧的释放增加 B.血红蛋白与氧亲和力降低，氧的释放减少#C.血红蛋白与氧亲和力增高，氧的释放增加 D.血红蛋白与氧亲和力增高，氧的释放减少#14.引起缩胆囊素分泌的最强刺激物是（ ）#A.盐酸
126、B.脂肪酸 C.ACh D.蛋白质分解产物#15.不含有消化酶的消化液是（ ）#A.唾液 B.胰液 C.胆汁 D.小肠液#16.迷走神经和交感神经对下列那种消化腺分泌均具有促进作用（ ）#A.唾液 B.胃液 C.胰液 D.胆汁#17.在炎热环境中，机体不出现（ ）#A.交感胆碱能神经活动增强 B.小汗腺分泌 C.交感肾上腺素能神经活动增强 D.皮肤血管舒张#18.尿量不随肾小球滤过率的增减而发生大幅度波动的原因是（ ）#A.肾小球毛细血管血压变化不大 B.肾小球内胶体渗透压变化不大#B.C.存在球管平衡 D.肾小囊内压变化不大#19.肾小管重吸收葡萄糖的部位是（ ）、#A.近端小管 B.髓袢
127、C.远曲小管 D.集合管#20.下列那种情况引起多尿（ ）#A.交感神经兴奋 B.抗利尿激素分泌增多 C.肾小球滤过膜面积减小 D.肾小球毛细血管血压升高#21.少尿是指尿量（ ）#A.少于0.1L/d B.0.1-0.5L/d C.1.5L/d D.2.5L/d#22.强光照射一侧眼球可出现（ ）#A.被照射侧瞳孔缩小，另一侧瞳孔不变 B.俩侧瞳孔均缩小#B.C.被照射侧瞳孔缩小，另一侧瞳孔扩大 D.俩侧瞳孔均扩大#23.眼震颤反应的发生是刺激下列哪种感受器引起的（ ）#A.椭圆囊 B.球囊 C.半规管 D.螺旋器#24.下列关于神经元轴浆运输的叙述，错误的是（ ）#A.物质可借助轴浆流动而
128、运输 B.是双向运输过程#C.对维持神经元结构和功能完整性有重要意义 D.缺氧对轴浆运输无影响#25.反馈效应的结构基础是（ ）#A.神经元的单线联系 B.神经元的辅散式联系 C.神经元的环式联系 D.神经元的聚合式联系#26.关于内脏痛的叙述错误的是（ ）#A.发生缓慢、持续时间长 B.对刺激分辨能力强 C.对缺血、炎症、痉挛刺激敏感 D.常伴有牵涉痛#27.下列哪项不是胆碱能神经纤维（ ）#A.自主神经节前纤维 B.运动神经纤维#B.C.大部分副交感神经节后纤维 D.支配皮肤血管和内脏血管的交感神经节后纤维#28.在中脑上丘与下丘之间横断脑干将很快出现（ ）#A.脊休克 B.去大脑僵直 C
129、.震颤麻痹 D.运动共济失调#29.糖尿病病人忌用糖皮质激素的原因是（ ）#A.糖皮质激素可以促进糖异生，加强糖的利用 B.糖皮质激素可以促进糖异生，抑制糖的利用#C.糖皮质激素可以抑制糖异生，加强糖的利用 D.糖皮质激素可以抑制糖异生，抑制糖的利用#30.排卵前LH高峰产生的原因是（ ）#A.雌激素的正反馈作用 B.雌激素和孕激素的正反馈作用#B.C.孕激素的正反馈作用 D.雌激素和孕激素的负反馈作用#31.脂肪变性的好发部位是（ ）#A.肝、肾、脾 B.心、脾、肺 C.肺、脾、肾 D.心、肝、肾#32.左小腿受伤害后左下肢及左足高度肿胀，足趾及足背发黑，与正常组织分界不清，最可能的病变是（
130、 ）#A.神经性萎缩 B.干酪样坏死 C.干性坏疽 D.湿性坏疽#33.下列属于液化性坏死的病变是（ ）#A.心肌梗死 B.脾梗死 C.脑软化 D.干酪样坏死#34.由损伤周围的同种细胞增殖来完成修复的过程称（ ）#A.化生 B.分化 C.再生 D.增生#35.肉芽组织的作用不包括（ ）#A.保持组织器官坚固性 B.机化异物 C.机化或包裹坏死组织 D.抗感染和保护创面#36.引起肺褐色硬化的是（ ）#A.慢性肺淤血 B.肺脓肿 C.硅肺 D.大叶性肺炎#37.左心房球形血栓破裂不会引起下列哪支动脉栓塞（ ）#A.管状动脉 B.肺动脉 C.脑动脉 D.支气管动脉#38.“绒毛心”的病变性质是（
131、 ）#A.肉芽肿性炎 B.纤维素性炎 C.变质性炎 D.假膜性炎#39.白细胞在炎症灶局部的作用没有（ ）#A.机化作用 B.吞噬作用 C.组织损伤作用 D.免疫作用#40.原位癌的特点不包括（ ）#A.上皮全层细胞不典型增生 B.有时癌细胞累及腺体，但基底膜完整 C.属良性病变 D.不发生转移#41.由俩个或俩个以上胚层组织构成的肿瘤是（ ）#A.癌肉瘤 B.未分化癌 C.畸胎癌 D.错构瘤#42.I级鳞状细胞癌的特点不含（ ）#A.分化程度低 B.大量角化珠 C.细胞间桥 D.异型性小#43.癌与肉瘤的根本区别是（ ）#A.镜下特点不同 B.恶性程度不同 C.转移途径不同 D.组织起源不同
132、#44.冠状动脉发生粥样硬化病变最多见于（ ）#A.左前降支 B.右冠状动脉 C.左旋支 D.后降支#45.关于良性高血压病动脉病变期的描述，错误的是（ ）#A.细动脉玻璃样变 B.小动脉内膜胶原纤维和弹力纤维增生#C.小动脉壁纤维素样坏死 D.大、中动脉常发生粥样硬化#46.大叶性肺炎患者咳铁锈色痰是由于（ ）#A.肺肉质变 B.肺泡腔内漏出的红细胞被吞噬崩解 C.肺泡壁充血 D.肺转小的化脓及出血#47.慢性支气管炎患者多痰的病变基础是（ ）#A.支气管粘膜上皮病变、坏死、脱落 B.腺体增生肥大，杯状细胞增多#C.支气管壁充血、水肿，淋巴细胞、浆细胞浸润 D.软骨萎缩、纤维化、钙化及骨化#
133、48.肺心病发病的只要环节是（ ）#A.慢性阻塞性肺气肿 B.肺循环阻力增加和肺动脉高压 C.肺纤维化 D.肺血管床减少#49.病毒性肝炎肝细胞发生的轻度损伤最常表现为（ ）#A.粘液样变性 B.胞浆疏松化、气球样变 C.脂肪变性 D.嗜酸性变#50.胃溃疡的肉眼形态特点应除外（ ）#A.溃疡通常只有一个 B.深达肌层或浆膜层 C.直径一般大于2.5厘米 D.边缘整齐#51.急性重型肝炎的病变，哪一项不正确（ ）#A.肝细胞大片坏死 B.坏死灶有炎细胞浸润 C.肝细胞再生结节形成 D.肝窦扩展充血#52.肝硬化形成腹水的机制不包括（ ）#A.肝静脉受压 B.肝细胞对醛固酮、抗利尿激素的灭活功能
134、降低#C.门脉系统毛细血管内压力升高 D.肝细胞合成蛋白功能降低#53.成年男性，临床表现为严重非选择性蛋白尿；#镜下肾小球基底膜明显增厚，沉积的免疫复合物之间有新生的基底膜样物质形成钉状突起，符合该病变特征的为（ ）#A.膜性肾炎 B.足突病 C.膜性增生性肾炎 D.IgA肾病#54.慢性肾小球肾炎典型的尿的改变是（ ）#A.少尿 B.多尿、蛋白尿 C.菌尿 D.多尿、低比重尿#55.新月体主要由哪些细胞增生形成（ ）#A.系膜细胞 B.脏层上皮细胞 C.壁层上皮细胞 D.毛细血管内皮细胞#56.下列哪项不是绒毛膜癌的特征（ ）#A.没有间质 B.血道转移为主 C.高度恶性 D.水泡状绒毛浸
135、溶到子宫壁肌层#57.脑软化不见于（ ）#A.脑栓塞 B.脑动脉粥样硬化 C.流行性脑脊髓膜炎 D.流行性乙型脑炎#58.伤寒病理变化的主要特征是（ ）#A.肠道溃疡 B.脾肿大 C.胆囊炎 D.全身单核巨噬细胞系统巨噬细胞增生#59.下列哪项不是流行性乙型脑炎的病变（ ）#A.病变以大脑皮质、基底核和视丘病变最重 B.中性粒细胞浸溶形成血管套#C.神经细胞变性坏死 D.胶质细胞增生#60.以纤维素渗出为主，在粘膜上形成浅表性、大小不等的地图状溃疡为特征的肠道疾病为（ ）#A.肠结核 B.肠伤寒 C.细菌性痢疾 D.肠阿米巴#生理学部分#2、填空题（每空0.5分，共8分）#61-62.阈刺激的
136、作用是使膜电位由 除极到 水平。#63.锋电位不融合的原因是 。#64-65.血浆蛋白中形成血浆胶体渗透压的主要成分是 ，血浆胶体渗透压的主要作用是影响 的内外水平衡。#66-67.窦房结细胞4期自动除极产生的主要原因是 ，浦肯野细胞4期自动除极产生的主要原因是 。#68-69.使心肌不产生强直收缩的原因是 ；#使心房和心室不同时收缩的原因是 。#70-71.在呼吸运动调节中，中枢化学感受器的适宜刺激是 ，缺氧兴奋呼吸是通过刺激 化学感受器引起的。#72.消化能力最强的胃液分泌出现在 期。#73-74.如果肾血浆流量加大，肾小球毛细血管胶体渗透压 速率减慢，肾小球滤过率 。#75-76.脑干网
137、状结构上行激动系统的作用是通过 投射系统完成，发挥 作用。#三、名词解释（每小题3分，共15分）#77.局部电位#78.中心静脉压#79.增发散热#80.滤过分数#81.应急反应#4、问答题（每小题6分，共12分）#82.何谓无效腔？#请叙述无效腔增加对机体呼吸的影响。#83.请叙述肌紧张的定义、特点、作用。#5、论述题（10分）#84.请叙述动脉血压的形成机制以及影响动脉血压的因素。#病理解剖学部分#6、填空题（每空0.5分，共8分）#85.透明变性是是在细胞内或间质中出现 的异常蓄积。#86. 的变化是细胞坏死的主要形态学标志。#87-89.出血性梗死的形成，除动脉阻断外，还有 、 和 等
138、条件有关。#90-91.恶性肿瘤通过 和 俩种方式进行扩散。#92-95.大叶性肺炎依病变发展过程可分为 、 、 和 四期。#96-97.慢性中、重度病毒性肝炎肝细胞发生的溶解性坏死主要表现为 和 。#98-100.急性肾盂肾炎是发生在 、 和 的急性化脓性炎症。#7、名词解释（每小题3分，共15分）#101.心衰细胞#102.上皮肉瘤变#103.小叶性肺炎#104.原发性颗粒性固缩肾#105.假小叶#8、问答题（每小题6分，共12分）#106.请简述风湿性心内膜炎的病变部位及主要病变。#107.请简述结核病的基本病理变化。#9、论述题（10分）#108.试述化脓性炎症的概念、类型及各型的病变
139、特点。#2015年生理学、病理解剖学真题参考答案#一、选择题#1.【精析】D兴奋性是指机体或组织对刺激产生反应的能力或特性,即机体或组织对刺激产生动作电位的能力。#兴奋性是所有活组织均具有的生理特性之一。#只有活的组织才能对刺激发生反应组织接受适宜刺激后发生反应的基本形式有两种:#兴奋和抑制。#衡量组织兴奋性高低常用的指标是阈值（阈强度）。#兴奋性与阈值呈反变关系:#即引起组织兴奋所需值越小,组织兴奋性就越高;#反之,阈值越大,组织兴奋性就越低。#2.【精析】C前馈是指在控制部分向受控部分发出信息的同时,通过监测装置对控制部分直接调控,进而向受控部分发出前馈信号,及时调节受控部分的活动,使其更
140、加准确、适时和适度。#看见食物引起唾液分泌是一种人体调节的前馈控制,看见食物引起唾液分泌,唾液分泌的时间比食物进入口中直接刺激口腔黏膜引起腺体分泌的时间要早得多。#3.【精析】A小分子亲水性物质经载体蛋白的介导,顺浓度梯度的跨膜转运称为由载体中介的易化扩散。#其转运的物质是葡萄糖、氨基酸等小分子有机物。#经载体易化扩散的特点有3个:#结构特异性;#饱和现象;#竞争性抑制。#易化扩散是顺浓度差转运,所以,备选答案A逆浓度差进行是错误的。#4.【精析】D神经纤维动作电位的产生:#首先是细胞受到有效刺激时,细胞膜对Na+的通透性最大,Na+顺浓度差通过Na+通道由高浓度的膜外向低浓度的膜内扩散,形成
141、动作电位的上升支;#接着是细胞膜对K+的通透性最大,K+顺浓度差经K+通道由高浓度的膜内向低浓度的膜外扩散,形成动作电位的下降支。#所以,神经纤维动作电位产生是细胞膜先后对Na+、K+的通透性发生一过性改变的结果。#锋电位产生期间Na+、K+的跨膜转运都是经通道易化扩散实现的。#动作电位的幅度取决于细胞膜内外两侧Na+浓度差的大小,并与Na+浓度差成正变。#若细胞外液Na+浓度降低,Na+内流减少,动作电位幅度随之降低。#动作电位产生之后通过原发性主动转运Na+-K+泵的作用,经分解ATP供能,逆着浓度差将Na+泵出细胞外,将K+泵人细胞内,以恢复和维持细胞膜内外的正常的Na+,K+分布和浓度
142、差,进面恢复和维持细胞正常产生动作电位的能力。#5.【精析】B骨骼肌收缩效能表现为肌肉收缩时产生的张力大小、缩短程度以及产生张力或缩短的速度。#肌肉在收缩过程中所承受的负荷,称为后负荷。#后负荷是肌肉收缩的阻力或做功对象,它影响肌肉收缩产生的张力和速度,决定肌肉收缩的形式,肌肉在有后负荷作用的情况下收缩,总是先有张力的增加,表现为等长收缩,以克服后负荷的阻力;#然后才有长度的缩短,表现为等张收缩。#后负荷增加时对肌肉收缩效能的影响是肌肉产生张力增加而缩短速度减慢。#6.【精析】D受血者血型为A型,其红细胞膜上有A抗原,血清中有抗B抗体,在受血者与供血者做交又配血实验中,主侧不凝集,说明受血者血
143、清中的抗B抗体没有遇到供血者红细胞膜上相应的B抗原,所以主侧不发生凝集反应;#而次侧凝集,则说明受血者红细胞膜上的A抗原遇到了供血者血清中相应的抗A抗体,所以次侧发生了凝集反应。#血清中具有抗A抗体的血型有两种,一是B型血,二是O型血。#B型血红细胞膜上含有B抗原,血浆（清）中有抗A抗体;#O型血红细胞膜上没有抗原,血浆（清）中含有抗A抗体和抗B抗体。#若供血者是B型血,则其与A型血的交叉配血实验中,主侧和次侧均有凝集反应;#但此次交叉配血实验中,仅次侧凝集,而主侧没有凝集,说明供血者红细胞膜上没有B抗原,但含有抗A抗体。#在两种含有抗A抗体的B型和O型血型#中,不是B型血,一定是O型血。#所
144、以,判断供血者为O型血。#7.【精析】C血小板的功能包括3个:#参与生理性止血;#促进血液凝固;#维持血管内皮完整性。#但血小板的功能不包括防御功能。#8.【精析】C一个心动周期中,心房和心室的舒张期长于收缩期的生理意义有3个方面:#使心房和心室,尤其是心室得到充分的体息,进而保证心脏长期工作不疲劳;#使心室得到足够的血液充盈,保证其下次射血功能的实现;#有利于左心室自身的血液供应。#而备选答案C使心肌不出现强直收缩,则是心肌有效不应期特别长的生理意义。#9.【精析】A在上述的备选答案中能够促进组织液生成的因素微动脉扩张。#微动脉扩张毛细血管血压升高有效滤过压增大血浆滤出增多组织液生成增多。#
145、而后三种备选答案的结果均是减少组织液的生成。#10.【精析】B正常机体维持动脉血压相对稳定最重要的反射是颈动脉窦、主动脉弓压力感受性反射（又称降压反射）。#机体血压升高,降压反射加强,反射性地使血压回降到正常范围,反之,机体血压降低,降压反射减弱,反射性地使血压回升到正常范围。#颈动脉窦、主动脉弓压力感受性反射的生理意义是经常监控动脉血压的波动,维持动脉血压的相对稳定。#11.【精析】D安静状态下平稳、均匀的呼吸运动称为平静呼吸。#在平静呼吸时,吸气的产生是由于膈肌和肋间外肌的主动收缩,而呼气的产生则是由膈肌和肋间外肌被动舒张所致。#平静呼吸的特点:#吸气是主动的,呼气是被动的。#平静呼吸时胸
146、内压始终低于大气压。#肺内压随呼吸运动而发生周期性变化:#平静吸气初,肺内压低于大气压平静吸气末,肺内压等于大气压;#平静呼气初,肺内压高于大气压;#平静呼气末,肺内压又等于大气压。#所以,平静呼吸时,肺内压始终低于大气压是错误的。#12.【精析】B肺气肿时,因肺的弹性组织被破坏,导致肺的弹性回缩力减小、肺的顺应性增大,肺容易扩张,而不易缩小,出现呼气性呼吸困难。#13.【精析】A影响氧解离曲线的因素有四种:#PCO2、pH、温度、2,3-二磷酸甘油酸（DPG）。#当PCO2升高、pH降低、温度升高、2,3-二磷酸甘油酸（DPG）升高时,曲线右移,Hb与O2的亲和力降低,O2的释放增加;#反之
147、,当PCO2降低,pH升高、温度降低、2,3-二磷酸甘油酸（DPG）降低时,曲线左移,Hb与O2的亲和力增加,利于O1与Hb的结合,而O2的释放减少。#14.【精析】D引起缩胆囊素释放的因素有三种:#蛋白质分解产物、脂肪酸、盐酸。#其中最强刺激物为蛋白质分解产物,其次为脂肪酸,最弱为盐酸。#15.【精析】C消化道中有六种消化液,其中不含有消化酶的消化液是胆汁,胆汁中除水和无机盐外,胆汁的主要成分有胆盐、胆色素、胆固醇、卵磷脂等。#胆汁中无消化酶。#胆盐是胆汁中参与脂肪消化、吸收的主要成分。#16.【精析】A迷走神经和交感神经对唾液腺分泌均具有促进作用,二者对唾液腺的分泌具有协同促进作用,但二者
148、引起唾液腺分泌的唾液性质不一样。#迷走神经兴奋,引起唾液腺分泌稀薄唾液;#交感神经兴奋,引起唾液腺分泌黏稠唾液。#17.【精析】C在炎热环境中,机体出现的反应有二种:#一是交感神经紧张性降低,皮肤小动脉舒张,动静脉吻合支开放皮肤血流量增加,皮肤温度升高,散热能力增强,防止体温的升高。#二是当体温升高的温热性刺激作用于皮肤的热感受器时,下丘脑发汗中枢兴奋,交感胆碱能神经活动增强,引起全身小汗腺分泌增强,加强散热。#18.【精析】C尿量不随肾小球滤过率的增减而发生大幅度波动的原因是存在球-管平衡。#球-管平衡是指不管肾小球滤过率增多还是降低,近端小管对水和钠的重吸收率始终占肾小球滤过率的65%70
149、%的现象。#球-管平衡的生理意义是使尿量不因肾小球滤过率的增减而发生较大幅度的变化。#19.【精析】A近端小管转运物质的种类多、数量大,是肾小管重吸收的主要部位。#对机体有用的物质:#如葡萄糖、氨基酸,全部在近端小管重吸收;#水、Na+、C1-、HCO3-等电解质,绝大部分在近端小管重吸收。#20.【精析】D肾小球滤过的动力是肾小球有效滤过压,肾小球有效滤过压=肾小球毛细血管血压一（血浆胶体渗透压+肾小囊内压）。#在三种形成和影响因素中,肾小球毛细血管血压是肾小球有效滤过压中唯一的促进滤出的因素,而后两种均为阻止滤出的因素。#当肾小球毛细血管血压升高有效滤过压增大肾小球滤过增多原尿生成增多尿量
150、增多。#所以,在四种备选答案中能引起多尿的是肾小球毛细血管血压升高。#而其他三个备选答案的结局均为引起尿量减少。#21.【精析】B正常人每昼夜尿量12L.,平均尿量1.5L。#病理情况下,异常尿量分为三种:#尿量长期保持在每昼夜2.5L.以上,称为多尿;#每昼夜尿量在0.10.5L之间为少尿;#每昼夜尿量少于0.1L称为无尿。#22.【精析】B视强光时,反射性引起瞳孔缩小;#视弱光时,瞳孔扩大,瞳孔随光照强弱而改变大小的现象称为瞳孔对光反射。#其意义在于调节进入眼内的光线量,既可以使视网膜不致因光线过强而受到损害,还可以在弱光下仍能产生清晰的视觉。#瞳孔对光反射的效应是双侧性的（互感性对光反射
151、）,即强光照射一侧眼球时,可出现两侧瞳孔均缩小。#对光反射中枢在中脑。#临床上常把它作为判断中枢神经系统病变的部位、全身麻醉的深度和病情危重程度的重要指标。#23.【精析】C眼震颤是指人体旋转时可出现眼球不自主的节律性运动,是最特殊的一种前庭反应。#眼震颤反应的发生是由于半规管受刺激所引起。#24.【精析】D轴浆运输是指在轴突内借助轴浆流动而运输物质的现象。#它对维持神经元的正常结构和功能的完整性有着重要意义。#轴浆运输是一个主动的过程,具有双向性。#缺氧可影响轴浆运输。#轴浆运输分为:#顺向轴浆运输:#自胞体向轴突末梢的轴浆运输。#顺向轴浆运输又可分为快速轴浆运输和慢速轴浆运输两种;#逆向轴
152、浆运输:#自轴突末梢向胞体的轴浆运输。#25.【精析】C反馈效应的结构基础是神经元的环式联系。#兴奋通过环式联系,若环路内中间神经元是兴奋性神经元,则兴奋效应得到增强和时间上的延伸,其传出通路上冲动发放的时段得以延长,即产生正反馈效应,此种现象称为后发放;#若环路内中间神经元是抑制性神经元,则兴奋效应及时终止,即产生负反馈效应。#26.【精析】B内脏痛与皮肤痛相比,内脏痛具有以下特点:#定位不准确,这是内脏痛最主要的特点;#发生缓慢,持续时间较长;#对机械性牵拉、痉挛、缺血和炎症等刺激敏感,而对切割、烧灼刺激不敏感;#常件有牵涉痛。#27.【精析】D胆碱能神经纤维是指以乙酰胆碱作为递质的神经纤
153、维。#胆碱能神经纤维分布于5个部位:#交感神经节前纤维;#副交感神经节前纤维;#二者合称自主神经节前纤维;#大多数副交感神经节后纤维（除少数释放肽类或嘌呤类递质的纤维外）;#少数交感节后纤维（如支配多数小汗腺的交感节后纤维和支配骨骼肌血管的交感舒血管纤维）;#躯体运动神经纤维。#而以去甲肾上腺素作为递质的神经纤维称为肾上腺素能神经纤维。#肾上腺素能神经纤维分布于:#多数交感神经节后纤维（除支配汗腺和骨骼肌血管的交感胆碱能纤维外）。#本题前三个A、B、C备选答案,均为胆碱能神经纤维;#而D备选答案不是胆碱能神经纤维,应为肾上腺素能神经纤维。#28.【精析】B在动物中脑上丘与下丘之间横断脑干将出现
154、去大脑僵直。#去大脑僵直是指在动物中脑上、下丘之间横断脑干,动物出现四肢伸直、头尾昂起、脊柱挺硬等伸肌（抗重力肌）过度紧张的现象。#29.【精析】B糖皮质激素是体内调节糖代谢的重要激素之一,糖皮质激素具有使血糖升高的作用。#其升高血糖的作用:#一是通过促进糖异生,增加肝糖原的储存;#二是通过降低外周组织对胰岛素的反应性,抑制肝外组织对葡萄糖的摄取和利用,发挥抗胰岛素作用,使血糖升高。#而糖尿病本身具有血糖浓度高的特点,若使用;i:6;s:15804:关于说明文的作文7篇#关于说明文的作文7篇 #说明文的作文 篇1#传家宝谁家里没几个？#大到上古时代的恐龙蛋，小到爸爸当初追妈妈时写的一封情书，这
155、可都是宝贝，你敢说你家没有吗？#反正我家有，而且还不少#大书法家王羲之的真迹；#大诗人李白的手稿；#徐悲鸿画的马；#齐白石画的虾；#慈禧太后用过的.夜壶；#李世民把玩过的夜明珠#这些我家里都没有。#呵呵，开个玩笑，我家真的有宝贝，还都是历史性的老古董，比如说#冰箱里冻了一年的饺子；#阳台上养了五年的吊兰；#买了八年的床；#还有放置了十年的酒等等，虽说时间是够长的，不过都是些没啥实际意义的东西。#再把时间往前推移一下。#哎，还真有个宝贝，该品生产日期为一九九九年十月十二日_时_分_秒，无色，无毒，无味，体积不详，重量未知，已使用十二年，距保质期限还有若干万年。#这个宝贝用途可大啦，当你不开心的时
156、候，她会讲笑话给你听；#当你无聊的时候，她会陪你聊天；#当你想睡觉的时候，她会给你讲故事#这个宝贝有时也会把好事办坏，比如说她好心的帮妈妈切菜，却把自己的手给弄破了，然后就害的一大家子人吃不上午饭比如说妈妈的钢笔没有墨水了，她帮忙去吸墨水，可一转身却把墨水瓶打翻了，他去拿毛巾擦，却被地上的墨水滑到，胳膊碰到了桌子上，木质的桌子一下被揭开了一个大洞，她自己也把手弄折了。#每当这个事就，郁闷的妈妈不知道该怎么办是该安慰她吧，他通了这么大的篓子；#是该责备她吧，他也是为了帮助你#我家的这个宝贝有时也很不乖。#她经常不回家，今天在姨妈家吃饭，明天又在娇娇家睡觉，妈妈说：#我家的宝贝要是真的有一天给丢了
157、，我恐怕都不会报警，还以为宝贝在谁家闲逛呢！#我家的宝贝是个花钱的主儿，其实这几个月还好，宝贝整天唠叨着嫌自己胖就把零食给戒掉了。#要是放在以前，宝贝每个星期都往超市跑，每次都豪气的刷上几百元的零食，搞得负责零食专柜的阿姨每次见了我家的宝贝都要拉着她，热情地给她推荐什么新上市的饼干、薯片、牛肉干#我家的宝贝长相一点儿也不平凡，绝对不是放到人堆里就找不出来的那种。#也不是说宝贝长得有多好看，宝贝的长相恐怕也只能用独特来形容。#你想想，仅一米六零的个子却拥有着五十公斤的体重，这就跟腾讯的吉祥物企鹅一样，为什么这样说咩？#你看，那个企鹅身材不就是上看、下看、左看、右看都是个“O”型的么。#还好我家的
158、宝贝轮廓够深，眼睛够大，才勉强称得上可爱。#我只能对我家的宝贝说一句话：#“喂，该减肥了！#”#呃介绍到这，我想你也知道了吧！#我家的宝贝就是我呀！#喂喂喂，单纯的孩子昂，别说我坑你爹，哪一个孩子不是他家的宝贝呢？#说明文的作文 篇2#转眼间就到了除夕，一年也到头了。#新的一年马上就要来临，举国上下都在迎接新的一年，所有的人都沉浸在欢乐的海洋中。#天刚刚亮，就听到了轰隆隆的爆竹声划过了寂静的早晨。#我们早早的起床去贴对联，然后开始打扫卫生、做午饭。#中午时一定要睡午觉为晚上守岁（熬夜）做准备。#到了下午，大家开始包饺子、置办年夜饭。# 过年一定要吃饺子和鱼，这是我们这里的风俗习惯。#听老人们说
159、，如果过年不吃饺子和鱼，来年就会不吉祥。#所以，每逢过年的时候，鱼就买的特别快，而且价钱也特别高，要是不早点买，花的钱多还买不到新鲜的鱼。#在我们家，大部分的人都会包饺子，今年我也参与了包饺子的行列中。# 我负责擀饺子皮，舅妈和奶奶负责捏饺子，妈妈负责煮饺子。#我们的饺子可和普通饺子不一样哦！#我们在包饺子的时候会在个别几个饺子里包上硬币，如果谁吃上了硬币，来年就会发财#到了晚上，大家坐在电视机前一起看春晚、吃饺子，到了十二点，所有的人都会纷纷走出家门，放烟花、看烟花，别提有多热闹了。#最后，大家在一起娱乐、守岁，慢慢度过除夕之夜！# 这就是我们这里的春节，这就是我们这里的除夕之夜，欢迎你也来
160、我们这里过春节！#说明文的作文 篇3#当你拥有某件事物时，或许你并不会非常在意它，没有好好珍惜它，有时甚至会对它产生厌恶之情。#但哪天，当它不再属于你的时候，或许你又会后悔，想到：#要是再给我一次机会，我一定#在我们的日常生活中，就有很多这样的例子：#有些人在少年时期，拥有着美好的时光，可是他们不好好利用这些时间去努力学习，而是整天吃喝玩乐白白浪费了许多时间，到了老的时候，他们一事无成，然而属于他们的时间已经不多了。#这时他们就会想：#真是后悔，年轻的时候不好好学习，现在一事无成。#有些人，他们拥有一些对他们直言不讳的诤友，当他们犯下错误的时候，那些诤友就会对他们提出意见。#可是有些人，他们不
161、懂得珍惜这些朋友，听不惯那些逆耳的忠言，终于有一天，他们失去了那些朋友。#直到他们由于身上太多的小毛病而犯下大错的时候，他们又想：#当初我为什么不好好珍惜这些朋友，努力改正错误？#如果我那么做的话，今天的局面，就不会是这样的。#生活告诉我们，请珍惜眼前你所拥有的一切吧！#你的益友，诤友，美好的时光#说明文的作文 篇4#星期天，我的妈妈和爸爸带我来到了龙泉，听说，那里的春天是个迷人的季节。#这天刚好是四月，下了车，到了龙泉，交谈了一会儿后，我便飞快地向小山顶奔去，发现那里的景色美丽极了。#不信，你看啊!#我身边的那棵树上开着一朵桃花，正打着花苞，渐渐地鼓起来，像一个害羞的小姑娘，在那树上绽开了一
162、朵梨花，白如雪、美如云，摸一摸，柔和极了，如果看树的梨花，那梨花就仿佛是身穿素裙的嫦娥，在微风中舞蹈;#那儿还有一群又一群鹅黄色的迎春花，开得正艳，样子长得像小喇叭;#还有一些不知名的花朵，也伸出了脑袋，东张西望着。#好像这座小山顶上正进行着比赛，一个比一个开得艳。#其中最美丽的就数桃花，在离我最近的大树上，开着一朵又一朵粉红色的桃花。#有的像一个健壮的小伙子，有的像一位柔情似水的妇女，还有的.美丽极了。#瞧，在那儿有只蝴蝶，白色的趐膀在空中轻轻地扇动着，然后又悄悄地落在了一朵美丽的桃花上。#这时候，突然吹过一阵春风，桃花、梨花.的花瓣落在了地上，像一只只蝴蝶翩翩起舞。#红的、白的、黄的花瓣好
163、像一张张花色的地毯，有的花瓣落入了小溪中，河水好像穿上了一件五彩缤纷的连衣裙，轻轻地荡漾着。#车子渐渐向前开走了，山坡上，那一片片粉红的桃花和雪白的梨花，在那阳光的照耀下，流露出迷人的色彩，让我陶醉在这美丽的仙境中。#说明文的作文 篇5#今天妈妈出白班，要到6点下班6点半左右才能够到家，而我在5点十分左右就进了家门。#回家后的第一件事，便是脱下棉袄，钻进厨房，准备做饭。#先是把妈妈早上事先淘好的米，放到锅里蒸，然后就是把家里上次剩余的一些无骨鸡柳，用电饼铛花了近二十分钟的时间煎熟盛出来。#然后，就把放在厨房上桌子上妈妈已经切好的白莱，下锅给炒了。#等到白莱炒熟盛出后的几分钟，米饭也蒸熟了。#打
164、开蒸锅，露出缝隙，让热气散去，就等着妈妈回来开饭了。#就在我做完这些之后的几句，妈妈便下班进了家门。#妈妈很惊讶的看了我一下，说“鸡柳是用电饼铛煎的，白莱还炒了。#”我只是简单的回答了一句“啊，是啊，不过白莱好像没有炒熟。#”但妈妈也只说了句“行，行。#”，之后我和妈妈便开饭了。#当看着，妈妈吃着我第一次做饭的那种心情，我不言而喻，因为那是一种无法说出的感觉。#以前在我看来，认为做饭其实是一件很简单的事情，但是等到今天我真正的做了一次饭之后，却不尽然这样认为了。#看来，以后我也要多学学厨房里的东西的。#毕竟，妈妈正在慢慢的变老，难道我这个正值壮年的男生，还要让妈妈一直为我做饭吗？#所以，以后我
165、要多多的学会做一些简单的家常莱。#多让，妈妈吃一些我做的饭莱。#当然，下厨房，起火，对于我来说可能已经不是一件习以为常的事了，但是如果真正的让我做一次饭，这还是第一次，而第一次也只是一个开始，以后还会有第二次，第三次#总的来看，这顿饭做的还是比较成功的，妈妈也认识了我的第一次的厨艺。#以后，还要多多努力，学会做更多的家常菜。#说明文的作文 篇6#天井的西边有个小小的花坛，花坛中间种着一棵石榴树。#那石榴树红彤彤的，十分逗人喜爱。#树的周围种着许多花草，有玫瑰、月季、吊钟等等。#每到花开时节，在色彩鲜艳的繁花中间，就会看到一群群的小蜜蜂，嗡嗡嗡地好像风笛那样动听。#记得有一回，我想去逮一只，不但
166、没有逮着，脑袋上反而被蜇了个包。#直到现在，我只要一见到蜜蜂，就会想起那件有趣的事情和那个小小的花坛。#花坛里的花散发着浓郁的花芳，只要一走出屋子，那沁人心脾的花香就会迎面扑来，香得人的心都醉了#花坛紧靠着院墙。#墙外有一棵大柳树，那时我常常爬上去。#它虽然已经度过了好几十个春秋了，可是一到春天，它仍然吐出翠绿的枝叶，长长的枝条一直垂到花坛上，和花草轻轻挽着手，充满了生机 天井的东边，有一眼小井。#光滑的井栏上长满了青苔，远远望去，绿茸茸的，就像地毯一样，可摸上去却滑溜溜的，给人一种清凉的感觉#天井南边，紧挨着前排房屋的后墙，在那儿立了一排竹竿，种了些扁豆之类的蔬菜。#到了夏天，便可以看到各种
167、各样的蜻蜓，有一身黄的，有黑白相间的，还有红的，漂亮极了。#不过，它们和那美丽的蝴蝶比起来，还是要逊色一些的#天井里常常有许多可爱的小生灵。#夏天的傍晚，在天井里乘凉的时候，往往会到尾巴上闪着亮光的萤火虫。#一看到它，我就会跳起来，拿着扇子去追扑#到了秋天，早上起来，花朵上撒满了晶莹透亮的露珠。#等到太阳一出来，水珠上又泛起了五光十色的光圈，宛如璀璨的珠玉一样。#这时候，蜜蜂早已不见了，可有时候还能看到懒洋洋的马蜂趴在树枝上#冬天的一场雪后，整个天井就被涂上了一层银白色。#那棵石榴树，这时就像一位素装的少女，亭亭玉立地站在这花坛的中央等待着另一个春天的到来#说明文的作文 篇7#你也许会问：#“
168、空气?#谁不熟悉它呀，它又什么奇妙的呢?#”就是的，空气很普通，但就是，空气也包含着许许多多搞笑的学问，你明白空气就是怎样组成的吗?#你明白为什么几乎所有活着的生物都离不开空气吗?#你明白二氧化碳和水就是怎样雕凿出天然艺术之美的吗?#你明白有些有毒气体就是怎样化合而成的吗?#首先。#咱们给空气的成员们编一本户口簿，按三类來登记造册。#笫一类就是以氮气、氧气和稀有气体组成的含量几乎恒定不变的成分。#以不含水蒸气的干燥空气计算，氮气占总体积的百分之七十八，氧气约占百分之二十一，而其他的氩气、氮气、氖气等许多空气成员加起来但就是只占百分之零点几。#这就是多么大的差异啊!#第二类就是包括二氧化碳，水蒸
169、汽、尘埃粒子等含量可变的成分。#奇特的就是，它们在大气中没有固定比例，多的时候可达大气总体积的百分之四，少的时候连百分之一都够不上。#笫三类就就是大气里报临时户口的成员了，它们大都就是有害气体，如氨、二氧化硫、一氧化碳等等，种类竟达上千种!#在含量不变的空气成员种，人们交口称颂的当然就是氧气了。#这倒不就是人类庇护氧气，而就是氧气的确有功于一切生物。#一切活着的生物进行生命活动都需要能量，那么这些能量又就是从哪里来的呢?#能量贮藏在生物体的有机物中，生物体吸入氧气后，氧气就与贮藏能量的有机物发生了奇妙的化学反应，把有机物转化成无机物，就释放出了能量。#这就就是氧气的主要特性。#此外，氧气还有促
170、成植物光合作用、帮忙燃烧等等许多特性。#在祖国的西南石灰岩地区，那里奇峰异洞、怪石如林，身临其境的人无不惊叹大自然的高超技艺。#那么，这就是谁雕凿的呢?#这就就是二氧化碳和水。#石灰岩的主娈成分就是一种碳酸钙的物质，当含又二氧化碳的水和石灰岩层接触时，碳酸钙就和二氧化碳、水起化学反应，把石灰岩溶解成碳酸氢钙，混合在水屮。#经过年复一年的岩溶过程，岩层外表就会出现各式各样的形态。#同时，溶有碳酸氢钙的水流，由于二氧化碳“逃跑”以及水分蒸发，又会构成石钟乳、石笋这样的奇丽景色。#二氧化碳和水就就是这样雕出天然艺术之美來的。#前而提过空气中的败类冇一个叫二氧化硫的家伙，它的“出生”倒处挺有意思的。#
171、原來在煤、石油等燃料中，内含少量的硫，一般占总体积的百分之一至百分之七。#因为燃烧需要氧气，在燃烧过程屮，硫和氧化合，构成气态的二氧化硫放出來，二氧化硫有时能够转变为三氧化硫。#另外，空气还能够进行各种各样的化合。#例如:#二氧化硫遇水汽化合成硫酸雾，一氧化氮和氣气合成二氧化氮它们都就是有毒的，就是大气污染的罪魁祸首。#说了这么多，你必须对空气有了大概的了解吧?#空气的学问还冇很多。#它对人类有许多许多的用处，但也有不少的害处。#我们只冇掌握了空气的知识，才能让它向有利的方向发展，更好地为人类服务。#同学们，让我们努力探索空气的奥秘吧!#;i:7;s:20588:房地产项目产品建议书#产品建议
172、书#一、项目计划建议#（一）本项目建筑心理学定位#1.建筑心理学要求产品设计符合目标客户群心理特点，引导他们的潜意识需求，从而真正为营销效劳。#从品质地产进展及客户认知心理来看，本项目的产品计划、建筑工艺及建材标准要远高于本地平均水平，属于卫辉市标志性社区。#本项目定位于卫辉品质化的中高级楼盘，从建筑心理学的角度动身，咱们希望如此的住宅第一是有外在品质感的、能够博得市场信任的，视觉上是沉稳、整洁的，通过线条色块表现显现代感、比较洋气的海派风格。#2.适度超前、非激进张扬的，略微内敛保守、讲求品质感的市场置业心态。#咱们希望本项目是舒适、高品位的社区。#目标客户群重视他们实际感受到和切躯体会到的
173、特点：#如建筑细部的精美与特色，优良的材质，齐全的设施，建筑和园林风格所表现出的生活方式等等，而非平庸的、夸张的特点。#3.应该极力营造社区的整体气氛，从整体的感受上衬托出相应的社会地位和文化体味，而非对此直白的诉求。#在目标客户群普遍的心理特点上，希望自己享有的空间是比较开放、舒适、随意、自由的，反对对称式空间带来的压抑感。#关于他们来讲，希望在能够享有较高的生活品质的同时，享有自我无拘无束的空间。#但对外来讲，他们潜意识上又希望给外界必然的信息，让外界感受到他们新颖生活的体味。#因此在建筑处置上要额外重视对内和对外的关系，一方面重视内部空间的品位化、舒适化、自由化，另一方面重视在建筑形式和
174、立面上的处置。#（二）整体计划思想建议#针对本项目的开发及咱们关于卫辉市场的认知，咱们提出了“品质地产”的开发理念，从产品的计划设计开始，便追求社区的住宅品质、生活品质和城市景观品质。#依照对基地周边区位的分析及小区本身计划的构思，计划可归纳为：#区域性 、生活性、景观性、可持续性。#充分了解自身及周围环境特点，发挥园林景观优势，用建筑小品突显现代气息，用中心绿地、景观强化小区的品质，目标将小区计划为健康休闲的品质住宅小区。#1.本小区计划布局，应综合考虑周边环境、路网结构、水系、公建、绿地系统。#遵循因地制宜、合理布置、生态化的设计原那么，以人为本，注重社区的人性化设计，突出绿化组团、小品景
175、观与人文康体景观相结合的自然生态健康环境，表现绿色健康社区的特点。#空间组织灵活多样，利用建筑体型的转变造就富于转变的空间形态。#营造舒适宜人的物理环境与人文环境，增进人与自然及人与人之间的亲和关系，强调居住均好性和家园的人情味与亲切感。#利用项目地块三极落差的地理特点，做好社区内景观园林境设计，制造高品位的人居环境，使小区成为独具魅力的园林景观花园。#2.计划与住宅设计相结合,制造一个布局合理、设施完善、生活方便、利于治理、环境优美,具有时期精神的住宅小区。#注重项目运作可行性。# #3.适度超前意识，依托科技进步,加大科技含量,提高居住的舒适度，充分表现品质住宅的居住体味。#强化温馨生活定
176、位，为小区居民提供完善的效劳配套设施和优美舒适的休闲场所。#4.可持续开发原那么，利用统一品牌，强化分期进展，使小区的开发形成连动的规模效应。#本项目是开发商在卫辉的第一个市场风险较小的项目，本项目的开发成功，将为后续项目的开发起到成立品牌、标杆的作用，这一点关于本项目是相当重要的。#近期开发和远期进展相结合，从整个街区综合考虑，包括路网、市政设施等，结合各组团的中心绿地采纳围合式与行列布局相结合的复合式建筑布局,以利于转动开发，分期建设。#（三）整体平面计划建议#一、项目整体平面计划建议#（1）计划应贯彻的理念#注重环境空间的制造,利用道路、小品、绿地、广场和贯穿园区的道路系统和水系来塑造园
177、区的特色环境。#突出“以人为本”理念，注重节约、有效，提高土地利用率。#注重建筑艺术造型、立面的丰硕和色彩。#“分”采纳周边式环状道路，停车位布置入口周围，尽可能令人车分流，使环路内部实现纯步行化。#“绿”建筑与建筑、组团与组团之间绿色化，停车位绿色化，设计强调绿色对自然生态的增进及对邻里交往的踊跃阻碍力。#“透”各楼宇、组团之间以紧密路网连接、建筑与建筑、组团与组团之间视觉空间更为流畅，通达性好，有助于邻里间漫游的实现，也改善了小区的微气候。#“文”延续卫辉市民居在布局形式、群体组合、空间处置和构造装饰方面的文脉，使小区更具可识别性和地址特色。#（2）平面计划#1）目地块大体呈正方形散布，在
178、计划中要充分利用此刻的地理落差多级别的特点，层层计划，主题不同，但要求整体统一,建议采纳 “小区组团”二级结构体系，这种体系横向与竖向路网连接紧密，交通便利。#设计从充分利用土地及制造环境气氛动身，通过活动场地、会所、和其周围以后的绿地和孟姜女河流，形成小区远眺和活动中心的丰硕景观。#2）产品形态定位为高绿化率、多层次景观的多层住宅，建议适当降低容积率、增加绿化，提高居住的舒适性。#二、建筑形态建议#1）以六层多层为主，五、六层设置复式。#2）依照卫辉市目前的居民生活适应，建议住宅设立地下室，便于业主煤球及生活杂物。#3）由于本项目不属于商业区，且卫辉大道路宽较大，不适宜进展商业，尽管有专门好
179、的进展前景，因此建议商业不超过两层，以期快速回笼资金，周边计划中道路沿街建议不设置商业。#4）建筑物排布：#除沿街商品房外，内部楼宇排布尽可能做到小区公共资源的共享性，幸免军营式排列，使每栋楼房都能够取得最大的景观空间，最大的日照系数。#同时要与地块的层次性相结合，是社区空间干更足，更富有转变。#5）会所建设：#依照本项目特点，建议将会所计划在大门入口处，为社区业主提供健身娱乐功能的会所，两层面积在1000平方米左右，具体功能作如下建议：#要紧以运动为主，内部功能依照市调结果划分为，小型健身房、老年人活动中心（棋牌室、阅览室室、茶室）、儿童游乐室、会议室。#会所建设，同时也要注重了现代化的设计
180、元素，把制造时尚生活，崇尚人性社区的品牌建筑理念在每一个建设的项目中进行整合，塑造可延续的品牌地产形象。#为二期开发预备办公、销售场所，还能为开发商较长时期的利用。#6）依照目前卫辉市场情形建议设置必然量的车位，同时停车位设计为绿化车位，幸免在治理、绿化等方面存在的不足，扩大集中绿地面积。#同时设置摩托车和非机动车车库。#（四）道路系统布局#1.小区大门由于要考虑到人车分流的需要。#可设置两个大门，一主车，一主人，若是做一个大门也要做到人车分流。#2.应在小区中心形成带状绿化，设置多重步行道，形成步行系统，为居民提供广漠的游憩空间，更有利于实现人车分流。#3.环线道路建议采纳沥青路面，能专门大
181、程度降低噪音，提高社区品质。#4.行车和停车系统设于外环。#内部要紧以人行道路为主。#5.小区的车行道为环路，小区的环道中不设急转弯，以大弧度转弯为主，同时不宜太多直行路，在设置减速标志外，还要设置减速设施，减少平安隐患。#6.停车位旁和车辆出入的道路交叉口，切勿设置儿童游戏场所。#7.道路断面：#小区主入口道路的断面宽为9米；#各组团的环状车道或宅前路（兼作消防车道）的断面宽度为6米。#8.建议设置彩色健康碎石补道，平均宽度1.5米，除知足必要的交通功能外，为居民提供康体、赏景和游憩的需要。# #三、公建与配套系统建议#（一）社区平安防范系统#建议设置完整的社区平安防范系统包括:#小区周界防
182、范报警系统、小区重要部位监控系统、楼宇访客系统、家庭平安防范报警系统、巡更系统、背景音响及紧急广播系统、车辆出入治理系统。#1.小区周界防范报警系统#大体功能：#在住宅小区周围设置红外线，微波探测装置，并与治理主机相连，发觉非法入侵者后能自动向安保报警，同时还显示具体路段和方位，并在治理中心运算机上自动记录报警信息外，另外此报警系统还应具有有避免小动物跨越而造成误报警的能力。#2.家庭平安防范报警系统#大体功能：#在住户室内和户门和阳台外窗配置便于设防与撤防的报警系统，当室内发生煤气泄漏，火灾或可疑人进入时会自动发声、发光报警，并将警戒信号传到治理中心，在室内设置家庭紧急求助和报警按钮。#3.
183、楼宇访客门禁系统#大体功能：#安装具有电控门锁的平安防盗门和对讲式门禁系统。#4.小区重要部位监控系统#大体功能：#通过在小区要紧出入口，楼宇进出口，消防通道，停车场，供水供电重点部位设置探测器或电视摄像机，实施联网和信息存贮，发觉情形后能及时将治理信息传输至小区安保值班部门。#5.巡更系统#可选功能：#在小区相应位置设置巡更信息，巡逻人员装备电子巡更器，治理中心设置巡更系统，使巡逻人员的巡逻时刻、位置能通过治理机记录和显示，从而进一步强化对巡逻人员的治理。#6.背景音响及紧急广播系统#大体功能：#在小区内设置有线广播系统。#7.车辆出入治理系统#大体功能：#在实行人车分流的前提下，通过智能卡
184、等形式自动识别出入车辆，自动开合通道记录和显示车辆停留时刻并进行自动收费。#（二）儿童、老年人、青年人、成年人应有不同的户外活动场所，并合理计划场所之间的分割与联系。#儿童、老年人与残疾人的活动设施要尽可能做到无障碍，提高平安性和视觉监控。#（四）引入社区小型医疗诊所/药店/银行#（五）在各组团区域设置不同种类的体育、休闲器材，供居民在小区内锻炼躯体。#（六）由于小区体量较大，建议计划一个双语幼儿园，保证小区业主子女初步教育。#四、建筑、设备建议#（一）项目整体建筑风格的构思#简练、现代的建筑风格。#以表现时期特点为主，不要过度装饰，一切从功能动身，讲究造型比例适度，空间构图明确美观，强调建筑
185、外观的简练和品质感。#表现现代生活快节拍、简约和有效，但又富有朝气的生活力息。#（二）建筑立面色彩#本地块周边建筑外立面多以行政办公楼为主，色彩以蓝、青为主，从视觉成效上讲，易给人造成压抑之感。#要使本案成为卫辉亮点，那么要求从楼盘外观到形象定位等都要维持整体统一性与和谐性，第一建议本案在所处区域营造彩色建筑的视觉景观，外立面设计可通过局部线条的外观布局和色块转变，勾画显现代、时尚、简单、亲切，构筑强烈的视觉对照。#与周边的建筑色调和场景形成鲜明的视觉冲击，先人一步在视觉方面吸引广大客户关注。#设计说明：#本项目外立面设计既要表现显现代感和品质感，还要维持地址建筑特色楼盘所具有的稳重感，建筑外
186、观线条流畅、简练，敞亮的色块运用可增强整个楼体的生动感，塑造最具现代感和时尚感的楼盘，以全新的视觉感受融入区域大环境，同时引领本地以后建筑趋势。#建议采纳高级涂料，颜色采纳三段式，底部部份用深棕色，中部为米黄或中黄色，上部为淡黄或白色。#涂料易清洗，从头粉刷即可面目一新，如发生墙体渗水易查出，而用面砖那么不易查出。#棕色最能表现本案的层次感与时期感，整体的暖色调搭配衬显出独特的阳光住宅的时期感觉。#（五）楼梯#楼梯照明设声控，既令业主感受到智能的便利，又节省用电。#公共楼梯间进行装修，采纳花岗岩地面、铁艺栏杆木扶手。#（六）门、窗#门作为与外界联系的关口，既要美观，又应具有防火防盗的功能。#建
187、议入户门采纳名牌防火防盗门，尽可能能够采纳子母门，配保险型高级门锁。#窗应采纳落地窗和外飘窗相结合，厅、部份卧室采纳落地窗；#南北外窗均采纳塑钢窗，双层中空玻璃。#（七）阳台#为使阳台具有更好的采光、通风、观景特点，同时又能提升了住户的空间层次和品位，建议本项目设计双阳台，南阳台设计为外飘，建议阳台进深至少维持在1.2米以上，北向要紧为功能阳台，两阳台全封锁，考虑卫辉本地多数人的生活适应，在阳台设水管、下水管，方便人们的洗衣、养花种草。# #（八）其他生活配套#集中供天然气、有线电视（卧室、起居室均预留接口）、宽带入户、独立水电表；#消费者对暖气的要求较高，但考虑到社区内集中供暖的本钱较高、污
188、染、平安等因素，不建议利用。#但能够考虑预留暖气入户管道，待市政供暖完成，可直接导入。#（九）屋顶#讲究美观和防水隔热，配有避雷装置。#屋顶造型与建筑的整体风格和色彩相对应，建议采纳弧形或圆形屋顶。#现浇结构的屋顶，要注意细微裂痕的问题，建议在刚性防水的同时加入柔性防水的技术和材料，最大程度确保不漏水。#（十）空调机位和空调滴水管#空调机位应设立在立面较为隐蔽的地址，在平面上需考虑空调送风管距离不能太长，同时需知足空调散热通风的要求。#建议在空调数量的估量上要充分考虑到厅、主卧、次卧的需要，北面小房间的空调位置尽可能考虑，不然尔后业主在安装空调时采纳的三角支架极易生锈，阻碍外观。#幸免空调滴水
189、的胡乱排放，建议设置空调滴水管。# #（十一单元入口#单元的主入口应与主体风格统一。#单元入口南北方向与道路及整个小区的计划和谐，高度大体为一层楼高。#门套建议采纳与窗套相似的做法，采纳现代的风格。#在色彩处置上以与窗套呼应。#主入口的防盗门建议采纳与阳台一致工艺，以简练的横竖线条配合一到两个花饰。#在单元主入口的门上还需配置可视对讲系统。#主入口处应考虑设有雨棚，一侧设置感应式路灯开关，以方便业主拿钥匙开门。#（十二）小区围墙#小区的围墙建议与建筑外立面维持一致的色调，采纳通透的形式。#柱头可考虑建成石质和金属质结合结构，造型为简单的圆柱。#沿街设置围墙灯与小区内的照明灯造型统一。#围墙上设
190、置红外线探头。#（十三）公共照明系统#公共照明系统由路灯、围墙灯、草坪灯、彩色喷泉灯、小品灯等组成。#建议路灯的设置高度分为车行道路灯和人行道路灯两种，别离依照不同的工程高度要求设计，造型以现代、简练为主。#草坪灯建议高度操纵在70-80cm左右，造型简练。#小品灯也希望依照不同的景观配合需要选用。#（十四）指示系统#小区的指示系统兼有功能性和美观性，除要符合VI系统的整体风格，还需配合景观主题。#建议本案的指示系统以自然的石、木配合金属部份组成，一部份指示系统还能够考虑设置在地面上，增加乐趣。#五、户型建议#（一）户型要求#1.依照市场销售的要求，设计多种不同的住宅户型，以板式平面为主，部份
191、结合景观考虑点式平面，以知足住户的多样化的需求。#2.合理组织内部功能空间，平面紧凑，在有限的面积内，尽可能操纵起居，适当放宽厨卫和卧室面积，以利有效组织空间。#3.各行为空间专用性明确，依照不同要求，做到动静分离或公私分离，符合家庭行为特点，但尽可能缩短内走廊。#4.考虑到本地冬季不采暖，户型设计建议客厅朝南，作为要紧的活动空间，能够享受阳光照射。#适当的考虑储藏室和洗衣房的设计#（二）户型设计建议#大量运用卧室外飘窗、客厅落地窗设计；#客、餐厅一线同轴，餐厅、厨房可设计为可开可合的自由空间；#餐厅最好可成为可改造成独立房间的区域。#如二房二厅变三房一厅、三房二厅变四房一厅格局，不阻碍房间的
192、利用功能等；#全明设计，保证全明成效，考虑厨、卫管道排布，以能摆放下全数厨房设备为宜，厨房厨柜不要挡住采光面；#统一烟道排风管设计，尽可能幸免对外立面美观的阻碍；#卧室面宽操纵在-3.9米左右；#三房户型最好设计两个洗手间，其中客卫应是干湿分离；#四房以上户型应配置小面积的储藏间。#（2）、户型面积操纵与户型配比#依照深蓝机构初步市调判研，卫辉市的潜在客户能够经受的购买力区间为8万至14万左右，潜在客户能够经受的主力面积在105平方米至140平方米那个范围之内。#初步建议目前的户型、面积配比为：#户 型#面 积#所占比例#2房#二厅一卫#80-90平方米#5%#3房#二厅一卫#105-120平
193、方米左右#30%#二厅二卫#120-140平方米左右#50%#四房#二厅二卫#150平方米以上#15%#2.户型展现#六、环境计划建议#依照本地块情形，建议不作大型水景、中心广场等绿化景观，一方面开发商投入资本较大，另一方面大型绿化无益于后期的保护，倘假设保护不行，产生的负面效应将直接阻碍到项目形象及开发商以后的开发项目。#能够利用现有的沟壑，计划社区水系，不用太长、太深，增加亲水的空间和场所，强化其亲水、玩水、戏水特性。#依照小区地块呈现三极落差的情形，建议一期计划为三个组团，相应的做三处社区景观，每10个左右楼座为一组团。#三个组团不但要做到各具特色外，同时还要和谐统一，要用水系或道路系统
194、进行联系起来，做到隔而不断。#三个组团别离以特色命名，每一个独立的景观体系没必要过大，但要凸现主题，做到精益求精。#每一个组团内的景观可依据其主题特点而定，景观主题内要充分考虑到人与景观的互融性，在景观区内设置人们休闲的场所，例如凉亭，休闲长椅等，同时注重小区景观的灵动性，能够设置多样的小品，使小区景观更生动，大量有内涵的小品运用还能够增加小区的文化底蕴。#小品图例:#同时景观计划中要考虑景观的多样性，要移步易景，各不相同。#要注重与楼宇的相容性，做到景观共生。#;i:8;s:12398:古诗词鉴赏炼字#古诗词鉴赏炼字 #一、炼字类 #（一）关注动词 #在鉴赏诗歌时,一要重点关照动词。#动词的
195、提炼是古诗炼字的主要内容。#诗歌中的动词,一是一般动词,二是活用动词,即由其他词性的词活用过来的动词。# #1、一般动词 #【例1】陶潜:#悠然“见”南山（联系修饰语”悠然”考虑） #【例2】张先天仙子:#云破月来花“弄”影（体会意境） #【例3】宋祁玉楼春:#红杏枝头春意“闹” （感受情趣） #【例4】王昌龄:#羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。#（由物及人思考） #【例5】杜甫:#感时花溅泪,恨别鸟惊心。#（由景及情考虑） #【参考答案】 # “见”字表现出自然而然的悠闲。# #“弄”字使人联想到不仅花在风中摇动,影子也在舞动,描绘出一幅影随花动的和谐画面。# # “闹”字把无声的姿态描摹得
196、好像有声音,写尽一派盎然的春意,蓬勃的生机。# #“怨”字明显用了拟人手法,既是曲中之情,又是吹笛人之心。# #“溅”、“惊”二字,不仅用字新鲜,而且增添了诗人感时恨别的内心痛苦。# #2、活用动词 #中国古代诗人为了炼字、炼意的需要,常常将诗词中某些词语的词性活用为动词来写景抒情,丰富意蕴,强化情感。#这些词,往往就是一首诗的“诗眼”或一首词的“词眼”。# #最典型的如:#春风又绿江南岸 #这里是将“绿”作动词来用,从视角带出无限的想象空间,令人自然想到春天的生机和万紫千红的形象。# #【例1】周邦彦“风老莺雏,雨肥梅子” #雏莺在风中长成了,梅子在雨中肥大了。#既写出了其形态,又见出其动态
197、。# #【例2】常健“山光悦鸟性,潭影空人心。#”（破山寺后禅院常建） #清晨入古寺,初日照高林。#曲径通幽处,禅房花木深。#山光悦鸟性,潭影空人心。#万籁此俱寂,惟闻钟磬音。# #（三）一个悦字,既是鸟悦,也是诗人见到青山欢鸟后的那种愉悦心情的写照. 一个空字, 是说潭水涤除了尘世的杂念,使人心空明. #【例3】蒋捷“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉” #“红”与“绿”道出了感叹时光匆匆,春光易逝的这份儿“着色的思绪”。# #以上各句中的“老”、“肥” 、“悦”、“空”、“绿”、“红”,均为形容词的使动用法,这些词语各有妙用,但有一点是共同的,那就是化腐朽为神奇,增强了诗词的表现力、感染力
198、。# #（二）关注修饰词 #1、形容词 #诗歌中的修饰词大部分为形容词,它在诗词鉴赏中也是关注的重点对象。# #【例1】黄河远上白云间,一片孤城万仞山。# #一个“孤”字,写尽环境之孤寂,人心之孤苦。# #【例2】随风潜入夜,润物细无声。# #潜细二字,脉脉绵绵,写的是自然造化发生之机,最为确切。# #【例3】闺中少妇不知愁,春日凝装上翠楼。#忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。#（闺怨王昌龄） #参考答案:#前两句写少妇经过梳妆打扮之后,兴冲冲地登上翠楼,去赏春景。#一个“忽”字, #1 #突出闯入眼帘的柳色,使她想起了当年与丈夫折柳送别的场景,想起了丈夫,不禁伤感。#“忽”字将这种情绪上的变化
199、写得淋漓尽致,而这正是本诗耐人寻味之处。# #【例5】读下面一首诗,回答问题。# #晴景王驾 #雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花。# #蜂蝶飞来过墙去,却疑春色在邻家。# #王安石把原诗中的“飞来”改为“纷纷”,你认为哪一个词语更符合原诗内容?#请谈谈原因。# #答案:#因为只有蜂忙蝶乱的侧写妙笔才能令人真实地感受出晚春雨后特有的美景。# #2、数词 #【例1】前村深雪里,昨夜一（数）枝开。# #“一枝”比“数枝”更能突出梅花先于百花开的特点,更能突出诗题中的“早”字。# #关注特殊词-叠词、拟声词、颜色词等 #a.叠词:#叠词作用不外两种:#增强语言的韵律感或是起强调作用。# #杨柳青青江水平
200、,闻郎江上唱歌声。#（#其一刘禹锡） #千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。#（元日王安石） #寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。#（声声慢李清照） #b.拟声词:#有些拟声词就属于叠词,因为其出现频率很高,特单列一条。#作用有一:#使诗文更生动形象,使人有身临其境之感。# #帘外雨潺潺,春意阑珊,罗衾不耐五更寒。#（浪淘沙李煜） #无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。#（登高杜甫） #“无边落木”对“不尽长江”,使诗的意境显得广阔深远,“萧萧”的落叶声对“滚滚”的水势,更使人觉得气象万千。#更重要的是,从这里感受到诗人韶华易逝,壮志难酬的苦痛。#使诗文更生动形象,使人有身临其境之感。# #c.表颜色
201、的词:#作用只有一个,颜色一般表现心情,增强描写的色彩感和画面感,渲染气氛。# #古人在诗词中,对色彩词的使用,常常是成对的。#这些成对的色彩词,相互间或映衬,或点缀,或烘托,或照应。# #在一些边塞、征戍诗中,多以黄白两色相对使用,表现出一种悲怆、苍凉、空旷、寥廓、广袤、萧瑟的意境。#这样的诗句有:#“黄尘足今古,白骨乱蓬蒿。#”（王昌龄）“黄云万里动风色,白波九道流雪山。#”（李白） #在表现岁月流逝、感慨世事沧桑的诗中,常见青色与白色相对,烘托出一种孤独寂寞的意境。#在这些诗句中常常以亘古不易的事物,如青山、青松等来反衬年华易逝的蹉跎人生。#这样的诗句有:#“青枫江上秋天远,白帝城边古木
202、疏。#”（高适）“白发悲花落、青云羡鸟飞。#”（岑参） #把红色同绿色相对,让它们相互映衬,相互对照,构成富有情调的和谐画面,来表现大自然的绚丽多彩。#王维的田园乐:#“桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟。#花落家童未归,莺啼山客犹眠。#”粉红的桃花,翠绿的细柳,缀着隔夜明亮的雨珠,又笼在灰白的晨雾之中,再加上黄莺婉转的啼鸣,好一幅有声有色的山村春晓图。#这里红绿对照,洋溢着一种蓬勃、热烈的气息。# #练习:# #1、杜甫诗句:#“四更山吐月,残夜月明楼。#” #2、海上生明月,天涯共此时（张九龄望月怀远） #3、星垂平野阔,月涌大江流。#（杜甫旅夜书怀） #4 、映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。#（
203、杜甫蜀相） #5、鸟高飞尽,孤云独去闲。#（李白独坐敬亭山） #6.下面一首唐诗,按要求答题。# #端居 #李商隐 #远书归梦两悠悠,只有空床敌素秋。# #阶下青苔与红树,雨中寥落月中愁。# #这首诗第二句中的“敌”可否换成“对”或其它词?#请简述理由。#（3分） #7.阅读下面这首诗,回答后面的问题。# #春兴 #武元衡 #杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。# #春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。# #诗中的“春”字有什么作用?#“又”有什么含意?# #“吹”和“逐”妙在何处?# #这首诗的语言有何特点?# #8.阅读下面这首诗,回答后面的问题。# #塞下曲 #卢纶 #林暗草惊风,将军夜引弓。#
204、 #平明寻白羽,没在石棱中。# #问:#“暗”、“惊”、“寻”、“没”四字妙在何处?# #9.阅读下面的宋词,然后回答问题。# #天仙子?#送春 #张先 #水调数声持酒听,午醉醒来愁未醒。#送春春去几时回?#临晚镜,伤流景,往事后期空记省。# #沙上并禽池上瞑,云破月来花弄影。#重重帘幕密遮灯,风不定,人初静,明日落红应 #满径。# #问:#王国维称“云破月来花弄影”中著一“弄”字而境界全出矣。#“弄”字究竟好在何处?# #10、下面一首唐诗,然后回答问题。# #过香积寺 #王维 #不知香积寺,数里入云峰。#古木无人径,深山何处钟。# #泉声咽危石,日色冷青松。#薄暮空潭曲,安禅制毒龙注。#
205、#注:#安禅,佛家语,指闭目静坐。#不生杂念;#毒龙,指世俗欲念。# #古人评诗时常用“诗眼”的说法,所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字。#你认为这首诗第三联两句中的“诗眼”分别是哪一个字?#为什么?#请结合全诗简要赏析。# #11、阅读下面的诗,回答问题。# #黄氏延绿轩 #明高启 #葱葱溪树暗,靡靡江芜注湿。# #雨过晓开帘,一时放春入。# #注芜,丛生的草。# #（1）“葱葱”、“靡靡”两个叠音词有什么作用?# #（2）“一时放春入”表现了怎样的情景?# #【参考答案】 #1.“明”字是形容词用如动词,使画面富有动态,更妙的是“吐”字 #2.“生”字写出明月从海面冉冉升起的景
206、象,富有动感,准确传神。# #3.星辰低“垂”,写尽平野之广阔;#月随江“涌”,写尽大江奔流的气势,景象雄浑阔大。# #4.春草“自”碧,黄鹂“空”啼,景色幽美却无人问津,景象荒凉凄惨。# #5.“尽”与“闲”把读者引入一个寂静的世界:#仿佛是在一群山鸟的喧闹声消除之后格外感到清静,在翻滚的厚云消失之后,感到特别地清幽平静,写动见静,以动衬静,烘托出诗人内心的孤寂。# #6. #不能换成“对”或其它词。#用“敌”字不仅突出“空床”与“素秋”默默相对的寂寥清冷的氛围,而且表现出空床独寝的人无法承受“素秋”的清冷凄凉的情状,抒发了诗人心灵深处难以言状的凄怆之情。# #用“对”或其它词难以速到这种表
207、达效果。# #【答题指津】 #理解词语在诗中的含义;#体会该字在诗中创设的意境和塑造的形象;#分析传达的感情;# #在表述时,要选择恰当的词语,以强调其妙处,如“深刻”“含蓄” “突出”“生动”“形象”“传神”等等。# #7.答案:#在整首诗中,“春”字贯串始终。#它触发乡思,引动乡梦,吹送归梦,无往不在。#“又”字不但透露出乡思的深切,也流露了诗人对美好梦境的欣喜愉悦。# #一“吹”一“逐”,都很富表现力。#既表现了春的温馨多情,也表现了梦的缠绵怅惘。#形的乡梦似乎变成了有形的缕缕丝絮,抽象的主观情思完全形象化了。# #清新自然。# #8.答案:#这个“暗”字既透露了朦胧的夜色,又渲染出一片
208、黑乎乎的森林;#“惊”字不只是风吹草动,而且给人一种阴森的感觉;#“寻”字说明昨晚夜射是误会;#“没”字把将军射艺高超,臂力惊人的形象描绘出来了。# #9. #答案:#“弄”以及“破”字,运用拟人的手法,将花人格化,使景物由静而动,富有了生命感,生动形象地写出天上云在流,地下花移影动的意境。#这一句生动细致地描写出云散月开,花的丰姿神采此时在月光映照下婆娑弄影,摇曳生姿的景致,表现出作者淡淡哀愁中隐约有一些超脱和喜悦。#这个字又暗示出有风,为下文的“遮灯”“满径”埋下伏笔。# #10.答:#“诗眼”分别是“咽”,“冷”。#山中的流泉由于岩石的阻拦,发出低吟,仿佛呜咽之声。#照在青松上的日色,由
209、于山林幽暗,似乎显得阴冷。#“咽”,“冷”两字绘声绘色,精练传神地显示出山中幽静孤寂的景象（意境） #11.答:#（1）写出春雨后水边草木之貌;#富有韵律感,增强表达效果。# #（2）表现了春光浓重,扑面而来,以及作者的欣喜之情。# #;i:9;s:18644:关于学生体育的评语大全#关于学生体育的评语大全 # 篇一：#体育评语 # 1、你能积极进取，全面发展，老师为你加油！# # 2、勤勤恳恳，脚踏实地，会使你更棒的 # 3、把你的聪颖和睿智用于体育，你将前程无量！# # 4、与同学们一起游戏再主动些，你会交上许多朋友的。# # 5、你的体育动作总能赢得一片喝彩！# # 6、有了春的播种，才
210、有秋的收获，努力吧！#你的体育素质会更捧的！# # 7、“初生牛犊不怕虎”，老师坚信你会笑对未来的！# # 8、滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是功夫深；#成绩的优良不是天资高，而是学习勤。#老师相信你一定会成功的！# # 9、充满自信，勤奋努力，一切困难都会迎刃而解的！# # 10、每个人都要有责任感，在体育中也是一样：#你会因此而成为靓丽的风景！# # 11、体育动作的练习就要持之以恒，行动证明你的决心，努力吧！# # 12、体育课上的练习，你是那样的努力拼搏，老师看了真的很高兴！# # 13、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。#”努力吧，你会更出色的！# # 14、多参加体育活动，锻炼自
211、己的能力，你会成为一个出色的学生！# # 15、跳绳动作真棒，是你努力锻炼的结果，老师祝贺你！# # 16、热爱体育，你会收获更多的，听我的没错！# # 17、戒骄戒躁的你，在体育课中总是同学们的榜样，你真棒！# # 18、体育课中你不懈努力，老师祝贺你，你定会如愿以偿的！# # 19、认真是掌声的伴侣，努力是成功的秘诀。#祝你成为一个出色的好学生。# # 20、你练习动作时是那么的认真，老师和同学们打心眼里佩服你。# # 21、有一艘坚固的“船”和灵活的“桨”，才会使你尽早到达成功的彼岸，加油吧！# # 22、“少壮不努力，老大徒伤悲。#”老师相信你一定会努力的！# # 23、“天才=1%（
212、天赋）+99%（汗水）”只要努力，你一定是个成功者！# # 24、在体育课中，老师总是期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒！#25经常参加体育锻炼，会使你成为一个全面发展的好学生！#26“三人行，必有我师”积极进取，全面发展，你会更加完美！# # 27“虚心使人进步，骄傲使人落后”老师坚信你在同学们心目中会是最捧的！#- # 28、重视体育锻炼，相信你将会赢得更多掌声！# # 29参加体育锻炼，不断锤炼自己，争取百尺竿头，更进一步！# # 30、胜利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人！# # 31、体育课中，你的动作是那样棒，老师为你喝彩！# # 32、你的体育动作是那样利索、果断、
213、继续努力吧，你会更出色的！# # 33、你在练习动作时总是不断追求，不屈不挠，愿成功永远伴随你！# # 34、你练习体育动作总是那么刻苦，我坚信“有志者，事竞成”！# # 35、老师忘不了你在课堂上认真专注的情景，你会很出色的！# # 36体育课中，你是同学们的骄傲，总是以出色的动作给老师和同学们惊喜！# # 37、在篮球场训练，你既投入，又认真，深得同学的好评。#篮球比赛中，你让同学们改变打法，让不可一世的对方招架不住。# # 38、老师至今还记得你参加跳绳比赛时轻盈的身影，老师也知道这是你刻苦练习的结果！# # 39、你能积极参加各项活动，在校运中奋力拼搏，虽没有取得名次，但这种精神是很值
214、得大家学习的！# # 40、你是体育竞赛场上的强者，用汗水和拼搏精神为我班取得了许多荣誉。# # 41、你在30米、50米跑到上奋力冲刺的那一刻，有多少人为你呐喊、为你加油、为你喝彩，体育更是没话说，总之让人竖大拇指。# # 42、跳绳比赛中你灵活的动作、轻盈的跳跃给老师留下了深刻的印象。# # 43、校运会上你双脚生风，绿茵场上你过关斩将，你为集体荣誉曾立下汗马功劳。# # 44、老师还记得你在50米比赛中奋力拼搏、勇往直前的身影，你是名副其实的冠军，你是我们的骄傲。# # 45、是咱们班的运动健将，跑道上总能看见你矫健的身影。#跳绳、长跑，你样样拿手，咱们班好多同学都特别佩服你。# # 4
215、6、忘不了你在跳绳比赛中大显身手的情景，运动赛场上，你是班级和学校的骄傲，总是用优异的体育成绩向老师和同学报喜。# # 47、体育学习就是这样，只要你肯下苦功夫，就会取得很大进步。# # 48、在体育活动中你认认真真，从不松懈，成绩优良，常常能得到老师的夸奖。# # 49、你是一个非常聪明、机灵还有点调皮的孩子。#你矫健的身姿，拼搏的精神，夺冠的斗志，感染者班级的每一位同学。# # 50、平时你要多进行体育锻炼，增强体质。#提高体育成绩，争取早日成为三好学生，好吗？#愿你加强锻炼，增强体质，为你今后的事业打下坚实的基础！# # 51、在集体活动中你对班集体有满腔的热情，有正义感！#爱集体就象爱
216、自己的生命，我为你感到无比的自豪。# # 52、老师欣赏你的认真、踏实的学习态度。#你的自觉性很强，能刻苦锻炼，希望能更上一层楼。# # 53、聪明的你对待学习态度端正，能够认真完成老师布置的任务。# # 54、老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现。#你练习认真，课堂上那双求知的大眼睛总能把老师深深地感动！# # 55、平时在体育活动中你能严格要求自己，处处做同学们的榜样，真棒！# # 56、你跑步的速度是那样的惊人。#你是班级和学校的骄傲。# # 57、你跳绳跳得多好啊！#你能坚持培养自己健康的兴趣爱好，争取为班级争光。# # 58、跳绳，长跑，你样样拿手，咱们班好多同学都特别佩服
217、你。#跳绳比赛中你灵活的动作轻盈的跳跃给老师留下了深刻的印象。# # 59、作为组长，你对学习非常认真，热爱集体，关爱同学，有困难就自己解决，为老师减轻了很多负担。# # 60、你是咱们班的运动健将，跑道上总能看见你矫健的身影。# # 61、体育成绩不理想，锻炼过程中不过积极，有怕辛苦、畏难的情绪。# # 62、平时要多进行体育锻炼，增强体质。# # 63、有时不太活跃，不够注重体育锻炼。# # 64、你思维活跃，对常规的运动项目能以合理、科学的方法加以改进，得到了很大的提高。# # 65、你善于观察会捕捉生活中新异的运动项目，充实了老师的教学内容，并开阔了大家的眼界，激发了同学们的兴趣，提高
218、了活动能力。# # 66、你富有创意，发明的器材弥补了学校器材的不足，我们用你的器材玩是一种享受。# # 67、在体育课上，你勤于思考，一双会说话的大眼睛更增添了你的灵气。# # 68、你积极主动地帮助老师管理班级。#阅读了大量的书，有着丰富的体育知识。#老师希望你在各方面都以身作则，成为同学们学习的好榜样。# # 69、你真棒！#跑、跳、投等各个项目样样在行，显示出你的运动潜能，引起同学们的羡慕与崇拜。# # 70、*同学学习积极主动，有一定观察能力；#动作技能较熟练，成绩良好。# # 71、最近老师看得出，你在体育课上也暗暗努力，积极地参加体育活动，立定跳远的测验你由1.12米提高到1.3
219、4米，这就是最好的见证，努力吧！#成功属于不懈的拼搏者！# # 72、凭你的能力和水平，老师相信你能帮助他们克服体育活动中的困难。#到那时，同学们都会佩服你，感谢你。# # 73、你身强力壮，是咱们班出了名的“大力士”，各项素质测验都取得了优异的成绩。#但老师看得出，你在前滚翻、韵律操等技能方面，也在不断地努力，希望你能得到全面的发展，成为一名健康发展的好学生. # 74、与同学友好相处，有时也带领同学进行思考、讨论解决问题找到一些学习的方法。#具有不怕苦不怕累，坚持到底的拼搏精神。# # 75、运动场上，你是班级和学校的骄傲，你总是用优异的体育成绩向老师和同学报喜。# # 76、你的体育成绩
220、让大家都非常羡慕，这是你天赋的表现。#你要发挥你的优势带动大家一起进步。# # 77、其实你是一个很不错的孩子，能尊敬老师。#不过，老师想对你说，上课时不要经常一个人玩，要学会交朋友。#希望你能努力去做，争取进步，好吗？# # 78、你喜欢参加体育活动，能较认真地参加体育锻炼，在老师、同学的帮组下，基本学会了体育锻炼的办法，参加体育活动的本领也有了提高。# # 79、老师希望你能更加强平时的体育锻炼，只有这样，你的进步才会更大！# # 80、你能积极参加体育活动，较认真地完成练习内容。#能较好的掌握体育活动的技能，基本学会自我锻炼的方法。# # 81、能团结同学，互相学习。#老师期待你能取得更
221、大地进步！# # 82、老师希望你在做操是有力度、动作到位，以及在各种身体素质的练习上都要加大马力，这样才能最终赢得胜利。# # 83、能做到学习、踢球两不误，是你最大的成功。#希望你不断努力，大踏步往前走，成为一个出类拔萃的男子汉！# # 84、你是个运动成绩十分优秀的学生，能积极参加各种体育活动和竞赛，还能帮助其他有困难的同学和协助老师工作，老师非常喜欢你，希望你在其他方面也像你的体育成绩一样出色。# # 85、你是思维活跃的孩子，上课能积极地参与创编活动，老师非常高兴，你创编的动作和游戏虽然很多，但实用价值少了一些，希望你能再接再厉创编出更好的动作和游戏。# # 86、“永不放弃、永不言
222、败”，你说到做到，老师很欣赏你。# # 87、老师发现你平时能参加体育锻炼了，纪律与体育成绩有明显进步，这与你的努力使分不开的。#加油！#老师相信你一定能成为班里的体育小明星。# # 88、你是个外向性的孩子，开朗，豪爽。#平时在长距离跑动时总是一股劲的往前冲，把这种精神用在学习上就更好了。# # 89、带着你副眼镜的你，时常会在体育活动中自己创编一些小小的游戏来增加学生学习的兴趣和学生间的感情，希望你能保持下去，同时也希望你能把跳跃的技术掌握得更好。# # 90、你天天洋溢着笑容，青春好动，充满活力，正是这点早就了你在体育课中对各个运动项目的技术、技能动作上的理解和运用，老师希望在今后的学习
223、中发挥出你的才能，成为一名为班争光的好学生。# # 91、出乎老师的意料，经过你自己的努力，这学期你获得了不错的成绩，老师祝贺你！#相信你能获得更多的成绩，继续努力吧！# # 92、你是一个非常认真的孩子，上课能积极参与创编活动，但是创编动作和游戏不够合理，希望你在参与创编的时候在多花一些心思。#老师相信你一定能行的！# # 93、老师发现你有进步了，在课中你能积极参加活动，敢于挑战自己。#老师看到你的进步很开心，希望你能继续努力，保持下去，并且在上课时，专心听讲，多动脑。# # 篇二：#学生体育动作练习评语 # 你是一位接受能力、模仿能力强，热爱跆拳道，并能刻苦训练的一名小朋友，所学的技术动
224、作都能很好的练出来，请继续坚持下去。# # 你是一位接受能力，模仿能力强，能刻苦训练的一名小朋友，每个动作练起来都非常好，平时也要坚持训练，这样你会练得更棒。# # 你上课认真、刻苦，能把每个技术动作练得很好，平时也要练习哦，这样老师相信你会练得很好，加油。# # 你是一位接受能力、模仿能力强，反应敏捷，能刻苦训练的一名小朋友，所学的技术动作都练得很好，能坚持每节课都来参加，这很好，请你继续保持下去， # 你上课认真，刻苦，所学的动作都练得很好，长时间坚持练下去，相信你会练得更好。# # 你是一位接受能力，模仿能力强，反应敏捷，能刻苦练习的一名好小朋友，所学的技术动作都练得很好，能坚持每节课都
225、参加，请继续保持下去，加油！# # 你是个接受能力强，模仿能力好，能刻苦去练好每个动作，所学的技术动作都练得很不错，只要上课能认真，长时间坚持，老师相信你会练得很好，加油。# # 你是个接受能力强，上课能把技术动作练得很好，望今后你在训练上更加努力的去训练，加油！# # 你是个接受能力强，上课能把技术动作练好，望今后你在训练场上更加努力的去训练，加油！# # 你上课认真，刻苦，但是你有好多的基本动作还是没有到位，希望你在平时多多练习，这样你会有所提高。# # 你是个接受能力强，上课能把技术动作练好，望今后你在训练场上更加努力的去训练，加油！# # 你是一个聪明，反映能力强的孩子，你能刻苦练好没
226、个所学过的动作，如果你在技术动作方面在下点功夫，老师相信你会做的很好。#加油！# # 你上课认真，刻苦，但是你有好多的基本动作还是没有到位，希望你在平时多多练习，这样你会有所提高。# # 你上课认真，刻苦，所学的动作都练得很好，长时间坚持练下去，相信你会练得更好。# # 你是一位接受能力，模仿能力强，反应快，能刻苦训练的一名小朋友，所学的动作都练的很不错，能坚持每节课都参加，长时间坚持练下去，相信你会更上一层楼。# # 你上课认真，刻苦，所学的动作都练得很好，长时间坚持练下去，相信你会练得更好。# # 你上课认真，能做好每一个动作，虽然不是练得最好的一位，凭你的毅力长时间的坚持，相信会练得很好
227、，加油。# # 你是个接受能力强，上课能把技术动作练好，望今后你在训练场上更加努力的去训练，加油！# # 你上课认真，刻苦，所学的动作都练得很好，长时间坚持练下去，相信你会练得更好。# # 你是个接受能力强，模仿能力好，能刻苦去练好每个动作，所学的技术动作都练得很不错，只要上课能认真，长时间坚持，老师相信你会练得很好，加油。# # 你是个接受能力强，上课能把技术动作练得很好，望今后你在训练上更加努力的去训练，加油！#你上课认真，刻苦，能做好每个动作，虽然你不是动作练得最好的一个，但你认真去练，长时间坚持下去，我相信你会做得很好。# # 你上课认真，刻苦，能做好每个动作，虽然不是练得最好的一个，
228、就是重心不好，平时多加练习，这样你会练得很好，加油！# # 你上课刻苦，能做好每一个技术动作，虽然不是练得最好的一个，凭你的毅力长时间的坚持训练，相信你练得很好，加油。# # 是练得最好的一个，凭你的毅力长时间的坚持训练，相信你练得很好，加油。# # 你是一位接受能力强，能刻苦去练好每个动作的小朋友，所学的动作练得很不错，只要你今后能做到不迟到，不缺课，这样你会更上一层楼！# # 你上课认真，刻苦，能做好每个动作，虽然不是练的最好的一个，但你能认真的去练，平时自己好好练习，这样你会练的很好，加油！# # 你上刘认真，刻苦，所学的动作都练得很不错，长时间坚持训练下去相信你会练得更好。# # 你上
229、刘认真，刻苦，所学的动作都练得很不错，长时间坚持训练下去相信你会练得更好。# # 你是一位接受能力，模仿能力强，反应快，能刻苦训练的一名小朋友，所学的动作都练的很不错，平时多加练习相信你会更上一层楼。# # 你是一位接受能力强，能刻苦训练的一名小朋友，所学的动作都练的很好，平时自己好好练习,这样你会更上一层楼。# # 你上刘认真，刻苦，所学的动作都练得很不错，长时间坚持训练下去相信你会练得更好。# # 是练得最好的一个，凭你的毅力长时间的坚持训练，相信你练得很好，加油。# # 你是一位接受能力强，所学的动作都练得很不错，你能坚持每节课都参加，老师相信你练的很好，加油！# # 你是一位接受能力强
230、，能刻苦训练的一名小朋友，所学的动作都练的很好，希望你今后能做到不迟到，不缺课，这样你会更上一层楼。# # 你上课认真，刻苦，能做好每个动作，虽然不是练得最好的一个，就是重心不好，平时多加练习，这样你会练得很好，加油。# # 你是一位接受能力强，所学的动作都练得很不错，凭你的毅力长时间的坚持训练，相信你练得很好，加油。# # 你上课认真，刻苦，能做好每个动作，虽然你不是动作练得最好的一个，但你认真去练，长时间坚持下去，我相信你会做得很好。# # 你是一位接受能力，模仿能力强能刻苦训练的一名学员，每个动作练起来都不错，平时也要好好的练习，这样你会更上一层楼。# # 你是一位接受能力，模仿能力强，
231、反应敏捷，能刻苦训练的一名小朋友，所学的技术动作练起来都很好，能坚持每节课都能参加，请你继续保持下去。# # # #;i:10;s:14582:航空维修专业英语汇编#航空维修专业英语汇编#航空维修专业英语汇编 #南方航空公司机务工程部 #沈阳飞机维修基地 #编 者 说 明 #为帮助维修人员尽快提高专业英文水平，我们在以前版本的基础上修订出版航空维修专业英语汇编。#希望大家能通过本手册熟悉航空维修专业英语词汇和句式，能够阅读并正确理解各种原文技术资料,为高质量完成维修工作打好基础。# #本手册的对象是已经具有一定的英语基础（约2，000公共英语词汇和相应的语法知识）的机务维修人员。# #在本手册
232、编写过程中得到各部门的热情帮助和大力支持，在此谨表衷心感谢 #由于时间仓促，水平有限，本手册肯定有不少缺点和不足，欢迎使用者提出宝贵意见和建议。# #编者 #2009/1/20 #一、维修工作常用词汇 . 1 #1、组织机构及职能 . 1 #2、按ATA章节划分的基础词汇 . 7 #3、其它专业词汇 . 16 二、维修工作常用缩写 . 51 三、维修工作常见单句 . 60 附录ATA章节英汉对照. 104 #一、维修工作常用词汇 1 ORGANIZATION &# FUNCTION #组织机构及职能 #CSN 南航股份公司 Maintenance &# Engineering Div. 机务工
233、程部 Shenyang Aircraft Maintenance &# 沈阳维修基地 Overhaul Base #Line Maintenance Dept. 航线部 #Production Plan Sect. 生产室 #Technical Support Sect. 技术支援室 #General Affairs Sect. 综合办公室 #Quality Control Sect. 质控室 #Airbus Shop 空客车间 #Transit Shop 过站车间 #MD Shop 麦道车间 #Pre-flight Check 航前检查 #Post-flight Check 航后检查 #Tr
234、ansit Check 过站检查 #Trouble Shooting 排故 #Fault Isolation 故障隔离 #Heavy Maintenance Dept. 大修部 #（Overhaul Dept.） #Quality Control Sect. 质控科 #Inspection Sect. 检验科 #Production &# Planning Sect. 生产计划科 #General Office 办公室 #System Shop 系统车间 #Engine Shop 发动机车间 # 1 #Cabin Refurbishment Shop 客舱整新车间 Structure &# M
235、achining Shop 结构机加车间 APU Shop APU车间 Scheduled Checks 定检 A check A 检 C check C 检 FH （Flight Hours） 飞行小时数 FC （Flight Cycles） 飞行循环数 Landings 起落数 Calendar Date 日历时间 D check （4C check， 6Y Check） D 检（4C检，6#年检） Seat 座椅 Emergency 应急设备 Interior 内饰 Cleaning 清洁 Galley &# Lavatory （toilet） 厨房&#厕所 Engine （APU） 发
236、动机（APU） Composite 复合材料 Painting 喷漆 Sheet Metal 钣金 #Component Repair Dept. 附件修理部 General Affairs Sect. 综合业务科 Production Sect. 生产科 Quality Control Sect. 质控科 Joint Venture Marketing 合资市场科 JV FAA Sect. 合资FAA室 JV Planning Sect. 合资企划室 Electro-Mechanical Shop 机电车间 Avionic Shop 电子车间 # 2 #Landing Gear Shop 起
237、落架车间 PMA （Part Manufacture Approval） 航空器材厂 Factory #Preliminary Inspection 预先检查 Visual Check 目视检查 Pre-test 预测试 Trouble Record 故障记录 Disassembly 分解 Inspection 检查 Overhaul 大修 Repair 修理 Replace 更换 On Condition 视情 Cleaning 清洗 Assembly 组装 Functional Test 功能测试 Final Inspection 最终检验 Release To Service 放行 SR
238、U （Shop Replaceable Unit） 内场可更换件 #Production Support Dept. 生产支援部 Facility 设施 Equipment 设备 Tool 工具 Special Vehicle 特种车辆 Ground Power Cart 地面电源车 Pneumatic Power Cart 气源车 Towing Vehicle 拖车 De-Icing Cart（Defroster） 除冰车 Flat Roof Type Lifter 高空升降平台车 Scissors Type Lifter 剪式升降车 # 3 #Crane 吊车 Two-Sets Hydra
239、ulic Pressure 双系统液压源车 Vehicle #Material Management Dept. 航材管理部 Material 航材 Expendable Material 一次性航材 #Filter 滤芯 Seal 封圈 O-Ring O形封圈 Consumable Material 消耗性航材 Lubricant 润滑剂 Paint 油漆 Adhesive 粘接胶 Sealant 封严胶 Spares 备件 LRU （Line Replaceable Unit） 航线可更换件 Installation 总成 Assembly 组件 Component 部件 Unit 单元
240、Part 零件 #Technical Management Div. 技术管理处 Technical Support 技术支援 Engineering Management 工程管理 SB （Service Bulletin） 服务通告 AD（ Airworthiness Directive） 适航指令 #CAD 中国适航指令 #FAD 美国适航指令 #EASA AD 欧洲适航指令 # 4 #EO （Engineering Order） 工程指令 Job Card 工卡 #Scheduled Job Card 定检工卡 #Un-scheduled Job Card 非例行工卡 Technica
241、l Data 技术数据 Technical library 资料室 AMM（Aircraft Maint. Manual） 飞机维修手册 TSM （Trouble Shooting Manual） 排故手册 IPC （Illustrated Parts 图解零件目录 Catalogue） #CMM （Component Maint. Manual） 部件维修手册 AWM（Aircraft Wiring Manual） 飞机电路手册 SPM（Standard Practices Manual） 标准工艺手册 Maintenance Program 维修方案 MRB （Maint. Review
242、Board） 维修审查委员#会报告 MPD （Maint. Program Document） 维修大纲 MRS （Maint. Requirement 维修计划 System） #Production &# Marketing Management 生产经营处 #Div. #Contract Management 合同管理 Production Planning 生产计划 Marketing 市场 MTOP （Maintenance Task 维修任务操作Operation Program） 方案 MCC（Maintenance Control Center） 维修控制中心 #Quality
243、 Management Div. 质量管理处 Airworthiness management 适航管理 # 5 #Airworthy 适航 #Flight Safety 飞行安全 #Inspection 检验 #Inspector 检验员 #Calibration Center 计量中心 #Reliability 可靠性 #Financial Div. 财务处 #Human Resource Div. 人力资源处 #General Office 办公室 # 6 #2 按ATA章节划分的常用词汇 #21 Air Conditioning 空调 Distribution 分配 Pressuriz
244、ation Control 压力控制 Air Cooling 空气冷却 Temperature Control 温度控制 Valve 活门 Duct 管道 Pipe 管路 Packs 空调组件 Mixer 混合器 Outflow Valve 放气活门 Safety Valve 保险活门 #22 Auto Flight 自动飞行 Long Term 长途 Flight Plan 飞行计划 #Envelop 包线 #Lateral 横向 Short Term 短途 FL Flight Level 飞行高度层 Pressure Altitude 气压高度 Height 离地高度 Heading 航向
245、 Flight Path 航迹 Computers 计算机 Servo Motors 伺服马达 Flight Augmentation 飞行增稳 Yaw Damper 偏航阻尼 Rudder Travel Limiting 方向舵行程限制 # 7 #23 Communication 通讯 External Communication 外部通讯 HF 高频 VHF 甚高频 Transmitter 发射机 Receiver 接收机 Transceiver 收发机 Antenna 天线 Internal Communication 内部通讯 Interphone 内话 Passenger Addre
246、ss 旅客广播 Microphone 麦克风 Headset 耳麦 Handphone 手持话筒 #24 Electrical Power 电源 Source 来源 Engine Generator 发动机发电机 APU Generator APU发电机 Battery 电瓶 External Power Cart 外接电源车 VSCF 变速恒频 CSD 恒速 IDG 整体驱动电机 AC Bus 交流汇流条 DC Bus 直流汇流条 Essential Bus 主汇流条 Emergency Bus 应急汇流条 Switches 电门 # 8 #26 Fire Protection 防火 Smo
247、ke Detector 烟雾探测器 Fire Loop 防火环路 Fire Bottle 灭火瓶 Agent 灭火剂 Portable Extinguisher 便携式灭火瓶 Squib 爆炸帽 #27 Flight Controls 飞行操纵 Primary Controls 主操纵 #Rudder （Yaw） 方向舵 （偏航） Elevator （ Trimmable Horizontal 升降舵（可配Stabilizer） （Pitch） 平水平安定#面）（俯仰） Aileron （Roll） 副翼（横滚） #Control Tabs 操纵片 Secondary Controls 副操纵
248、 Flap 襟翼 Slat 缝翼 Spoiler 扰流板 #Ground Spoiler 地面扰流板 #Flight Spoiler （Speed Brake） 飞行扰流板（减#速板） 28 Fuel 燃油 Tanks 油箱 Main Tank 主油箱 Center Tank 中央油箱 Trim Tank 配平油箱 Electrical Pump 电动泵 Booster 增压泵 Valve 活门 # 9 #Pipe 管路 Connector 管接头 Heat Exchanger 热交换器 #29 Hydraulic System 液压系统 Motors 马达 Connectors 管接头 Hy
249、draulic Fluid 液压油 Pressure 压力 Blue System 兰系统 Yellow System 黄系统 Green System 绿系统 Engine Driven Pumps 发动机驱动泵 Cylinder 作动筒 Actuator 作动器 Piston 活塞 #30 Ice And Rain Protection 防冰防雨 Hot Air 热空气 #Wing Leading Edge 大翼前缘 #Engine Inlet 发动机进气道 Electrical Heating 电加温 #Probes 探头 #Cockpit Windows 驾驶舱窗 Rain Repel
250、lent 排雨剂 #31 Indications &# Recording 指示/记录 PFD Primary Flight Display 主飞行显示屏 #Speed （Mach） 速度（马赫数） #Heading 航向 #Attitude 姿态 # 10 #Flight Mode 飞行模式 #Glide Slope 下滑道 #Localizer 航道 ND Navigation Display 导航显示屏 #Navigation Information 导航信息 #Waypoint 航路点 #Air Route 航路 #Flight Plan 飞行计划 #Navigation Aids 导
251、航台 Indicator （Indication） 指示器（指示） Annunciator （Annunciation） 通告灯（通告牌） Legend 指示符，指示灯 Display 显示，显示器 Flowbar 示流条 Warning （Red） 警告（红色） Caution （Amber） 警戒（琥珀色） Advisory （Green） 提示（绿色） Local Indications 局部指示 Centralized Indication 集成指示 ECAM （Electronic Centralized 飞机电子集成监Aircraft Monitor） 控器 Horn 喇叭 Chi
252、me 谐音 #Single Chime 单谐音 #Repetitive Chimes 多谐音 Black Box 黑匣子（橙色） #CVR Cockpit Voice Recorder 驾驶舱语音记#录器 #CDR Cockpit Data Recorder 驾驶舱数据记#录器 # 11 #32 Landing Gears 起落架 Nose Gear 前起落架 Main Gears 主起落架 Tail Gear 尾橇 Wheel 机轮 Wheel-Well 轮舱 Brakes 刹车 Strut 支柱 Extend/Retract System 放轮/收轮系统 Up-Lock 上位锁 Down-
253、Lock 下位锁 #33 Lights 灯光 Internal Lights 内部灯光 Dome Light 圆顶灯 Flood Light 泛光灯 Reading Light 阅读灯 Exit Light 应急出口灯 #Console Lighting 操纵台照明 External Light 外部灯光 Strobe 频闪灯 Landing 着陆灯 Taxi 滑行灯 Location 位置灯 Logo 标识灯 Anti-Collision 防撞灯 #34 Navigation 导航 Air Data 大气数据 TAT Total Air Temp. 全空温 SAT Static Air Te
254、mp. 静空温 # 12 #Probes 探头 Sensors 传感器 Compass 罗盘 Gyro 陀螺 GPS Global Position System 全球定位系统 MCDU Multiple Control Display Unit 多功能控制显示#组件 Pilot Inserted Data 驾驶员输入数据 Weather Radar 气象雷达 TCAS Traffic Collision Avoidance 防撞系统 System #GPWS Ground Proximity Warning 近地警告系统 System #35 Oxygen 氧气 Oxygen Mask 氧气
255、面罩 Oxygen Generator 氧气发生器 Cylinder 气瓶 #36 Pneumatic System 气动系统 Air Conditioning 空调 Cabin Pressure 客舱增压 Wing &# Engine Anti-Icing 大翼及发动机防#冰 #Hydraulic Tank Pressurization 液压油箱增压 Ducts 管道 Pipes 管路 #38 Water/Waste 水/废水 Potable Tank 饮用水箱 Waste Tank 废水箱 # 13 #Disinfector 消毒剂 #50-60 Structure 50-60 结构 Fu
256、selage 机身 Flight Deck （Cockpit） 驾驶舱 Cabin 客舱 #Seat 座椅 #Baggage Bay 行李架 #Doors 舱门 #Windows 窗 #Exits 紧急出口 #Slides 滑梯 Cargo Compartment 货舱 #Forward 前 #Middle 中 #Bulk 散装 Wings （Sweep-Back ） 大翼（后掠式） Vertical Stabilizer 垂直安定面 #49,70-80, Power Plant 动力装置 Engine 发动机 Thrust/Reversed Thrust 推力/反推力 Electrical
257、Power 电源 Pneumatic 气源 Hydraulic Power 液压源 Fan 风扇 LP Compressor 低压压气机 HP Compressor 高压压气机 Diffuser/Combustor 扩压器/燃烧室 HP Turbine 高压涡轮 LP Turbine 低压涡轮 # 14 #Accessory Drive Gearbox 附件驱动齿轮箱 Bearing 轴承 Engine Driven Pump 发动机驱动泵 IDG Integrated Drive Generator 整体驱动发电机 Fuel 燃油 Fuel Metering Unit （FMU） 燃调组件
258、Fuel Pump 燃油泵 FCOC （Fuel Cooled Oil Cooler） 燃油制冷滑油冷#却器 Fuel Filter 燃油油滤 Fuel Flow Meter 燃油流量表 Ignition Exciter 点火激励器 Throttle 油门 Fuel Shut-Off Valve 燃油关断活门 Starter 起动机 Oil 滑油 Lubricant 润滑剂 Grease 滑脂 APU 辅助动力装置 # 15 #3. 其它专业词汇 #Clear #动词:#1 清除 Clear the dust from the surface. #2 允许 Clear to taxi. #形容
259、词 #1 无障碍 #Make sure that the travel ranges of the flight #control surfaces are clear before you #pressurize/depressurize a hydraulic system. #在对液压系统增压/释压前，确保飞行操纵面行程范围#内无障碍。# #2 没有 be clear of #Make sure that the work area is clean and clear #of tool（s） and other items. #确保工作区域干净且没有工具和其他物品。# #3 透明的 #
260、Remove the clear ice #清除透明冰 #以下单词和词组按字母顺序列出。# #注:#类别中的G=基本，M=机械 E=电气 A=电子 S=结构 P=发动机 # 16 #英文 中文 类别 #A/D （Analog To Digital） 模数转换 A Abnormal 不正常 G Abrasion 磨损 G Accelerate 加速 G Access Panel 接近盖板 G Access Platform 工作梯 G Accessory 附件 G Accommodate 调节，调和 G Accomplish 完成 G Accordance 符合 G Accuracy 精度 G
261、Acid 酸 M Acoustic 声音的 G Active Mode 主动模式 G Adapter 转接头 G Adhesive Film 胶膜 S Aerodynamic Contour 气动外形 M Air Blast 气流 M Air Stream 气流 P Aircraft Electrical Control 飞机电传操纵 M Aircraft Maint. Configuration 飞机维护构型 G Airflow 气流 G Airfoil 机翼 G Airspeed （A/S） 空速 G AL Clad Sheet 包铝板 S Alcohol 酒精 G Alignment 定
262、位,对准 M Alphabetic 按字母排序的 G # 17 #英文 中文 类别 #Alternate 备用的 G Altimeter 高度表 A Aluminium Alloy 铝合金 S Amber 琥珀色 G Ambient 环境 G Ampere 安培 E Amplifier 放大器 E Analog Signal 模拟信号 A Analogue 模拟的 E Angle Gearbox 伞齿轮箱 P Angle Of Attack 迎角 G Announcement 通知 G Anode 阳极 E Antenna 天线 A Anticipator;i:11;s:94:黑龙江省哈尔滨市香坊区届九年级调研测试三理科综合试题扫描版# #;
