1、活动内容 1.辅导员讲话,倡议全体同学爱护校园环境,保持环境卫生。2.介绍有关环保方面的知识。3. 请学生思考身边的哪些行为是保护环境的行为,哪些又是破坏环境的行为,分别列举出来。4. 要求全体同学,环保要从身边的小事做起,每天做一件有关环保的事情。活动效果1、学生增强了环境保护意识,自觉爱护学校环境。2、学生主动学习了解环境保护的知识并积极宣传环保。活动项目诵读比赛活动时间第十三周活动地点学校餐厅参加年级1-6年级参加人数全体学生活动内容 1.各班级组织学生进行诵读训练。2.各班选择三到五篇诵读篇目参加全校诵读比赛。3.由各班语文老师对各班的诵读表现进行评分,按照低、中、高年段各评出前两名。
2、4.为获奖班级发奖,勉励未获奖班级向他们学习。5、辅导员总结讲话。活动效果1、学生感受到了诵读文章的美。2、激发了学生练习诵读的热情,掀起了诵读的浪潮。活动项目我为淮安添光彩演讲比赛活动时间第十五周活动地点学校餐厅参加年级3-6年级参加人数全校师生活动内容 1.各班选派一到两名参赛选手参加演讲比赛。2.学生参加演讲比赛。3.评委对参赛选手打分,评出名次。4.举行颁奖仪式。5、李校长讲话6、辅导员总结讲话。活动效果1、学生通过活动增加了对淮安的了解,增进了对故乡的热爱。2、学生增强了认真学习,建好家乡的信心和责任感。迎元旦系列活动活动时间第十六周活动地点学校餐厅参加年级1-6年级参加人数全校学生
3、活动内容 1.布置系列活动有关的具体事项,请各班级配合组织。2.以班级为单位,上报各班系列活动。3.各班班主任、音乐教师指导学生进行排练。4.各班将各自的节目汇总,并进行彩排。活动效果1、通过活动,学生感受到了新年到来的喜庆气氛,增添了生活的幸福感。2、锻炼学生的组织能力;书香校园活动时间第十七周活动地点学校餐厅活动内容1、诵读读书名言。2、少先队员代表（三到五名介绍自己所读的书及读书体会。4、评选我爱读书手抄报优秀班级并发放奖状及奖品。5、李校长讲话。6、辅导员总结讲话活动效果1、通过活动,学生体会到了读书的乐趣,认识到了读书的重要性。2、活动中,学生们积极参与,形成了的氛围。活动项目表彰先
4、进活动时间第十八周活动地点学校操场活动内容 1.辅导员对少先队在本学期的各项工作进行总结回顾。2.公布本学期优秀少先队员名单。3.对优秀少先队员颁发奖状和奖品,勉励全校同学向他们学习。活动效果1、树立学生正确的人生观、世界观;2、使学生通过活动认识不足,反省自己,不断提高自己主题班会记录目的:增强学生自信心,加强学生间的互相交流,感受班级温馨气氛,提升班级凝聚力。安排:1.提前两周告知所有学生班会主题,并提出具体内容要求。强调每个人都必须参与,可以自由选择擅长的项目:唱歌、跳舞、讲故事、魔术表演、小品等等,有别的新创意更好,总之展现自己的个人风采;可以单独表演也可以多人合演,没有合适内容的可以
5、考虑主持人、道具准备、摄像拍照等别的工作,总之要参与其中。2.告诉组织委员和班长此次班会的目的和对于班级的意义,让他们在明确我的思路后负责展开各项工作:鼓励动员学生报名（特别是胆子小的学生,挑选主持人,安排节目顺序,组织优秀节目的品选活动。工作开展情况一周后向我汇报。3.进行班会。4.班会总结。包括颁奖和谈感想。安全第一班会记录班会目的:通过此次班会,使学生知道在我们身边时时处处都会出现危险,要知道怎样做才能避免危险,保障安全;从小树立安全第一的意识。班会过程:一、组织活动师:同学们,你们知道作为小学生应该知道哪些安全常识吗?生汇报。今天这节班会我们就来一起学习一下有关安全的知识。二、活动开始
6、（1、交通安全小学生横过马路时,一定要走斑马线。如果横过大型路口走到人行横道中间时,遇到人行横道的指示灯变成了红灯,千万不要和两侧来往的机动车抢行,也不要急着后退,而要站在斑马线内的黄色三角形框内,这是行人二次过街的安全岛,等绿灯亮了后再过街;人论往哪个方向走,都要靠右侧通行,走人行道;孩子们还应注意不要在马路上相互追逐、嬉戏;如果是乘公交车,一定要在车停稳之后,再上车,下车,千万不要图一时之快,抢上抢下,以免发生意外事故。（2、居室安全如果是休息在家时,遇有陌生人敲门尽量不要答话,更不要透露自己是一个人在家的实情,即便是你认识的同事、邻居或远房亲属也应告诉孩子提高警惕;（3、消防安全独自一人
7、在家时,千万不要玩火。不能划火柴,更不能摆弄打火机。一旦发生火灾,孩子没有能力扑救;千万不要惊慌,要拨打119报幕,然后想办法逃离出去。如烟雾呛人,要用湿毛巾捂住嘴,逃离现场。三、规范行为,负诸行动。同学们,听了老师的讲解,你今后应该怎样做呢?学生汇报,牢记安全知识。四、安全小贴士（出示小黑板讲明几个重要号码,让学生熟记。120（急救电话119（火警电话110（匪警电话114（查询电话112（交通报警电话五、总结同学们,我们从小就应该树立安全意识,时刻牢记安全第一,就会减少不必要的危险,相信同学们自班会后一定会把个人的安全问题放在第一位,珍爱自己的生命。班会记录教学目的:对学生进行用电、防火、
8、防盗等教育,提高学生的安全意识,使学生学会一些自救的方法,让学生在遇到危险时能采取一定的措施,保护自己。资料准备:安全教育读本教学过程:一、用电安全1、学生说说家里有哪些电器?（引起学生兴趣,因他们较熟识。2、教师根据学生的回答及时教育:现代家庭,随着生活水平不断提高,家庭中的电器也越来越多,给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是,如果我们没有掌握一定的用电知识,不注意用电安全,就会很危险。所以,我们不要出于好奇,自行拆卸、维修电器,不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水,一旦电器出现故障,应立即截断电源。二、防火安全1、提出问题讨论:如果你发生火灾或看到邻居有火
9、灾怎么做?（学生各自发表意见,说做法,对正确的肯定。2、根据讨论,结合安全教育读本向学生补充一些防火知识。三、防溺水回忆学校因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故,结合当前天气炎热的情况,要求学生游泳要有大人陪同,不能私自到河滩、水库游泳,即使是在游泳池也必须严守规则。四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。五、课堂总结。六、作业:检查自己有哪些不安全的事,写下来,并说说如何注意。活动时间4月5日活动地点教室年级三年级活动主题做个守纪律的学生活动过程 1. 使学生了解守纪律的重要2. 让学生了解遵守秩序和规则的好处;3. 培养学生自觉自律的态度;4.让学生知道作为一个公民的义务和责任。二
10、.课前准备:1. 黑板上写好班会主题:做个守纪律的学生;2. 对班会的节目要适当排练;三.活动内容:（一会题引入。（二小品表演:课间休息,组织讨论:从这个小品中,你懂得了什么?生活中还有那些违纪现象?（三.学习中小学生守则（四.辩论比赛:1. 题目:学校应废除所有校规?竟究废除了所有校规好不好呢?如果没校规会怎样呢?有校规又有什么好处呢?会不会好象我这样,上学都轻轻松松呢?2. 准备和讨论:A. 老师在班内选取四至五位学生作为评判;B. 老师将余下学生分为正反两方,再在两方里分成数个小组;C. 老师分别为正反两方选出组长。d.学生就着自己的立场,进行讨论与答辩。3.行为反思:A. 正反双方轮流
11、每组派一代表汇报讨论结果;B. 正反双方组长作总结;C. 评判选出胜方;D. 胜方每人给予精神鼓励。3 通过辩论,你明白了什么?（纪律的必要性辨论的方式各班主任根据本班情况可以有所不同。备注某某小学主题班会记录活动时间5月10日活动地点教室年级三年级活动主题安全教育主题当面对拥挤踩踏事故活过程一、主持人:学生面对踩踏事故应该做到以下十点:（1举止文明、人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。（2不要到拥挤的人群中,不得已时尽量走在人流的边缘。（3发觉拥挤的人群的向自己行走的方向时,应立即避到一旁,不要慌乱,不要奔跑,避免摔倒。（4顺着人流走,切不可逆着人流走,否则,很容易被人流推到。（
12、5假如陷入拥挤的人流时,一定要先站稳,身体边缘倾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话,可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住,待人群过去后再迅速离开现场。（6若自己不幸被人群拥倒后,要设法靠近墙角,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。（7在人群中走动,遇到台阶或楼梯时,尽量抓住扶手、防止摔倒。（8在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对或人群开始骚动时,就要做好准备保护自己和他人。（9在人群骚动时,脚下要注意些,千万不能被绊倒,避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。（10当发现自己前面有人突然摔倒了,马上要停止脚步,同时大声呼救,告知后面的
13、不要向前靠近。二、谈谈你的收获三、班主任总结四、发出倡议:珍惜生命,从我做起!活动时间3月1日活动地点教室年级三年级活动主题争做文明礼仪小学生活动过程一、活动目的:1.通过文明礼仪班会课,使学生对文明礼仪有更明确的认识,体会到文明的重要性。2.培养学生从现在做起,从自我做起,从- 点一滴做起,努力提高自己的文明修养。二、活动重点:提高学生对文明礼貌的认识。三、活动难点:能适时适地适用文明语言及行为,养成良好的习惯。四、活动准备:1.收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。2. 搜集文明礼貌儿歌、歌曲。3 .布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。五、活动过程:1.主持人引入
14、主题班会争做文明礼仪小学生2.多种形式展示不文明的行为,如小品、相声等,学生讨论。3.集体拍手说儿歌。4.班主任小结。安全牢记心中主题班会小朋友们:在新坍小学这个可爱的大家庭里,我们快快乐乐地学习、生活,有说有笑,就像一只只活泼的小鸟,自由自在地飞翔,真希望我们的快乐是长久的。但享受快乐学习生活的同时,一不小心可能就会发生一些意外,这些意外大部分是因为同学们不注意安全引起的。那我们怎样做才能减少这些意外的发生,保护自己的生命安全呢?一、校园安全1、不在走廊、楼道里追逐打闹。校园是我们学习的地方,我们需要一个安静的学习环境。走廊又比较狭窄,在走廊、楼道里追逐打闹容易撞倒。去年曾经发生过这样的例子
15、:两位同学因为在走廊上追逐打闹,而将另一位同学撞倒,那位同学跌倒的时候,撞掉了一颗牙齿,满口是血。当然,不是说我们不能在学校里玩耍了,在课间我们应该放松,只是游戏、玩耍的时候一定要记住:安全第一。2、集会集队时要讲秩序,不能互相拥挤。我们每天都要做早操,入场退场的时候,那么多个班级,那么多人,一定要注意安全,要守纪律。2005年,新疆一所小学的学生在下楼参加升国旗仪式时,发生拥挤踩踏事故,造成1名学生死亡,12名学生受伤。2006年10月24日上午11时许,娄底市第四小学校园内,上课铃响,在操场活动的学生往楼上教室赶,而楼上几个班的学生要上体育课,一大群人往操场冲,结果导致在一楼楼梯间发生了堵
16、塞,10名同学当场被撞翻,1人眼部伤势较重,其余9人受伤。3、不拿小石子、小木棒或劳动工具互相打闹。劳动工具指哪些?扫把、拖把、畚斗。这些都是劳动工具,但是我们同学却把它们当成了玩具或武器打来打去。你觉得这样做会产生什么样的后果吗?如果伤到眼睛,将会怎样?我们要好好思考一下。4、不攀高,不从高处往下跳。小朋友活泼好动,有的小朋友喜欢攀高并从高处往下跳。我们学校操场上的单杠、双杠就成了他们攀高的地方。有的孩子就爬到上面,往下跳。那样其实很危险,因为一不小心跌断了脚,那可不好受。我们有些同学还喜欢从楼梯上跳下来;喜欢从楼梯上滑下来这些行为都是非常危险的。二、交通安全1、进出校门不拥挤。我们学校在放
17、学时,校门口的车辆比较多,我们的同学又往往不顾车辆,自己走自己的路,这其实也是非常危险的。2、当我们过马路时,多一份耐心,走人行横道,绝不能为贪一时之快,横穿马路。上学、放学和外出活动,我们几乎天天要在道路上行走。走路要保证安全,这里面的学问可多着呢!有不少行人,因为没有掌握好安全横过道路的要领,结果丧身与汽车轮子底下。横过道路时,要选择有人行横道的地方。这是行人享有先行权的安全地带。在这个地带,车的行驶速度一般都要减慢,驾驶员也比较注意行人的动态。在没划有人行横道的地方横过道路,要特别注意避让来往的车辆。避让车辆最简单的方法是:先看左边是否有来车,没有来车才走入车行道;再看右边是否有来车,没
18、有来车时就可以安全横过道路了。横过道路不走人行横道,随便乱穿,或者在汽车已经临近时急匆匆过道路,都是十分危险的举动。3、走路要靠右,不在马路上嬉戏打闹,道路不是游戏场。道路是为了交通的便利而建造的。道路上车辆川流不息。交通十分繁忙,如果我们随意地在道路上玩耍、游戏、追逐,把它当作游戏场,放学以后在道路拉开场子踢足球、打羽毛球,既妨碍车辆的通行又会被车辆撞伤,是不允许的。在人行道上跳橡皮筋、跳绳、踢毽子,会给行人的通行带来困难,是妨碍交通的。在道路上追追打打,车前车后乱穿,甚至相互扔石子,这就更容易出事故了,另外一些同学,因为不懂得在道路上玩耍的危害性,甚至在道路中间拦车、追车、扒车和向汽车投掷
19、石块,以此为乐,这是最最危险的举动,一旦被车撞倒,后果不堪设想。道路不是游戏场所,不能在道路上玩耍。我们要互相提醒,大胆劝阻,当一名维护交通安全的宣传员。4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。三、饮食安全我们学校的周边有许多的小摊,其中很多经营不卫生的食品。如含色素的冰淇淋、油炸食品等,没有营养不说,还不卫生,会给我们的身体带来危害。可是许多同学却禁不住那香味的引诱,让不卫生的食品进了自己的肚子,这对我们的健康是很不利的。要记住:病从口入!校园,是我们成长的摇篮,是我们学习的乐土。可危险也可能就隐伏在其中某一角落。请同学们从自身做起,遵守纪律,规范行为,提高警惕,使我们在学校的生活真正快乐、无忧
20、无虑!第一周班会活动记录时间:9月12日主题:放学路队安全要求目标:严格按照要求站好路队,保证安全过程:1放学铃响后要按时排队,班主任指导学生站好路队,强调路队纪律,做到快、静、齐。2选出责任心强、有管理能力的路队长,负责本路队秩序。奖惩办法由班主任自行决定。3路队出校门后,沿指定路线靠右行走。学生过马路要注意安全,横穿马路时,注意来往车辆,不跑着过马路,一个接一个走过马路,不拥挤,坚决不准从别的地方过马路。有家长接送的同学要求家长在指定接送区域等候,不得堵在校门口,以免堵塞交通。5走路速度匀速,不得时快时慢。要遵守交通规则,靠右行走。做到不下队,不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、
21、不无故滞留,不边走边看书、走成一条线。6提倡学生走安全大道,严禁走小路,特别是泥泞的山路,否则后果自负。第二周班会活动记录9月19日遵守学校各项常规教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生。1谈话引入2看图,说一说,议一议课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么3结合本班上学期实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。4小结:刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言,先举手;专心听课,不做小动作。学生谈话记录学生姓名:刘睿京谈话目的:上课听讲不用心的问题
22、谈话要点:一、你上课为什么不用心听讲?是老师讲的课你不爱听是吗?二、老师讲的课你能听懂吗?三、你是不是有些什么困难?四、你要按时完成作业。学生认识态度:开始有些反抗情绪,后通过细心谈话,提同了认识,态度诚恳得多了,并表示愿意认真、按时完成作业。效果:有进步第三周班会活动记录9月26日珍爱生命学会自护树立学生自我保护的意识,教学生懂得珍爱生命的含义。掌握一定的自护知识。准备:结合社会上发生的一些具体事件,向学生宣传自护的重要性。1、教师引入:同学们,生命对于人来说只有一次,我们每个人都应该珍惜它。在日常生活中,有时会遇到危险。我们要遇事不慌张,学会保护自己,防止受到伤害。学会自我保护的方法,对于
23、我们小学生非常重要。前不久,一所小学课间休息时,因为同学们互相追赶,造成在楼梯口处,一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。2、引导讨论:看来我们真应该提高这方面的意识了。是不是,同学们?3、学生列举:1社会上还有坏人,要提高警惕,不要上坏人的当。2一个人在家不要给陌生人开门。3上下楼梯靠右行。4在马路上要走人行横道,过马路看红绿灯。5打架斗殴不围观。6不去有危险的地方,比如:大口井边、高压线下。4、小结:同学们,请珍爱这仅有的一次生命吧,从小学会自护方法。第四周班会活动记录10月10日平安每一天引导学生了解有关安全的常识,使他们建立初步的安全意识;使学生学会自护、自救的一些方法,发展初步的自
24、护自救能力。师根据学生收集资料的情况制作自救、自护常识竞赛题。绘制情景图和制作红、绿灯牌。1报道导入,揭示主题。（师:请同学们听听这条录音报道说了些什么?播放一则反映少年儿童安全事故（数据和事实的报道录音。听了这则报道,你们有什么感想?学生发表看法。2结合实际,发现危险。3交通安全教育。4课后延伸,落实行动。孙兴杰努力学习,完成作业。一、你为什么要来学校读书（提高认识?二、父亲为你交书费容易吗?三、你学习上还有些什么困难?四、你应该上课用心听讲按时完成作业。认识了是为自己,不是父亲要我读。答应把作业写工整。进步不明显。第五周班会活动记录10月17日自护、自救安全教育通过学习有关安全知识,使学生
25、树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。一、谈话引入:二、用电安全1认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。2不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。3电器使用完毕后应拔掉电源插头。4使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。5发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。1、行走时怎样注意交通安全1在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。2集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。张浩然了解上课时总是不专心听讲的原因一、你近段上课时总是不专心听讲的是什么原因?二、你对老师的讲课有什么听不懂的吗三、你不喜欢老师的哪些地方?四、你在学习上有什么困难吗?开始不作声。后有所认识,并表示以后一定认真听。有进步,但也有反复,还需巩固。第六周班会活动记录10月24日安全卫生教育通过学习,使学生明确安全的重要,知道卫生的重要。一、谈话引入。二、活动过程:1、道路安全3不在路
