1、）张5元。2、将正确答案的字母填在括号里。（1）1元和（ ）角同样多。A.10B.100（2）1角和（ ）分同样多。（3）1元和（ ）分同样多。（4）1元3角和（ ）角同样多。A.13B.1033、写出下面的钱数。（1）一张10元、一张5元、一张1元（）元（2）一张5元、一张2元、一张5角）元（）角（3）一张50元、三张10元、一张2元（4）一张20元、两张10元、一张5角二、综合题1、拿出买各种东西要付的人民币。一支铅笔6角一个打火机8角一支钢笔5元2角一个毽子3角一个日记簿1元5角一包方便面3元4角说明：练习前准备好元角分的钱币。可以展现学生中不同的取法。2、买一包方便面正确的拿法是（）A
2、、3张1元和4张1角的人民币B、1张2元，1张1元和2张2角的人民币C、1张2元，1张1角和2张2角的人民币D、3张1元和2张2角的人民币E、3张1元和1张2角，2张1角的人民币F、1张2元，2张5角，1张2角，2张1角的人民币G、1张2元，1张1元和2张2角的人民币这道题是衔接上题，让学生在熟练认识人民币的基础上，会准确拿出所需要的钱币，并采用几种不同的拿法，从中培养学生的实际应用能力。要向学生说明，生活中只要能准确拿出指定的钱数，都是正确、可行的，生活实践中灵活运用。3、购物问题（1）我有5元钱，买一个本子3元，还要找回多少钱？（2）一支圆珠笔3元5角，一个橡皮擦1元，我有5元钱够不够？（
3、3）一盒水彩笔12元，一个调色盘4元，买这两样需要多少钱？我付给售货员20元，还要找回多少元？4、“红领巾超市”游戏出示超市商品的价格，让一部分学生当售货员，一部分学生当顾客，进行实际购物活动。5、计算7元3角5元（4元2角5角（3元6角3角（6元9角6角（4元3角7角（ 9角9元1角（7、选择正确答案填在括号里（1）王平买白菜用去6角，买萝卜用去7角，共付（） 1角13元1元3角（2）小宁有2元3角钱，买了1本书用去2元，还剩（ 2元1角2元3角（3）小康买文具盒用去3元7角，还剩5元，他原来有（）3元2角4元2角8元7角（4）小路要买一本书，要付4元5角，他只有4元，还差（8元5角5角4元
4、1角8、应用题（1）爸爸买一把椅子，付了4张10元，又付了1张5元，一共付了多少钱？（2）小洁买一棵白菜用去7角钱，她付了1元，应找回多少钱？（3）姐姐买一条围巾用了5元2角，买一块手帕用了9角，一共用了多少钱？（4）一件背心7元，一条短裤4元，妈妈只带了5元，买这两样东西还差多少元？（5）妈妈6元8角，买了一条鱼，剩4元，这条鱼多少钱？（6）李伯伯买一个信封用去2角，买了一张邮票用去3角，付钱后，营业员又找回他5角，他付了多少钱？（7）一支牙膏2元2角，一把牙刷1元，一把牙刷比一支牙膏便宜多少钱？一、在（）里填上合适的数。20分=（7角=（）分60角=（）元1元=（ 40角=（）元 1元=（5角4分=（65角=（9角=（3元6角=（23分=（）角（70角=（二、在里填上“”|“”或“=”。10分1角54分54角1元9角 3角31分70元70角6元8角7元三、换人民币。1、1张1元可以换成（）张5角。2、1张10元可以换成（）张2元。3、1张50元可以换成（）张10元。4、1张10元可以换成（）张5元、（）张2元和（）张1元。
