1、李云芳中小学教师专业发展规划书南通市中小学教师专业发展规划书（2012.092015.08）一、个人基本概况 姓 名李云芳性别女出生年月1977年1月工作时间1996年8月政治面貌党员担任职务工作单位通州区家纺城小学何时何院校何专业毕业2004年7月毕业于南通师范学院小学教育专业学历（位）本科现从事专业小学教育年限17年现有职称及取得时间小学高级教师2007年10月现有专业技术称号及取得时间工作简历1996.82013.1 通州区正场小学任教语文 少先队辅导员2013.2现在 通州区家纺城小学任教语文 获荣誉称号或奖励情况2001.6 通州市优秀少先队辅导员2004.4 通州市新长征突击手20
2、04.5 通州市十佳少先队辅导员2010.9 通州区嘉奖注：现有专业技术称号见后页“专业发展目标设定”所列称号二、专业发展目标设定（2012.092015.08）结合学校和自己的实际情况，合理确定自己的发展目标（一项或几项）。1. 中学高级（小中高） 教师资格 2. 通州区教学能手 3. 4. 5. 6. 发展目标参考：A1江苏省人民教育家 B1享受国务院特殊津贴人员A2江苏省特级教师 B2江苏省有突出贡献的中青年专家A3南通市名师培养对象： B3江苏省“333高层次人才培养工程”对象：第一梯队成员 中青年首席专家、第二梯队成员 科技领军人才第三梯队成员 科学技术带头人A4南通市：学科带头人
3、B4南通市： 杰出专业技术拔尖人才骨干教师 专业技术拔尖人才教坛新秀 A5县（市、区）名师培养对象： B5南通市“226高层次人才培养工程”对象：第一梯队成员 中青年首席专家第二梯队成员 创新创业领军人才第三梯队成员 科学技术带头人 A6县（市、区）：学科带头人 B6 高三优秀教师 师德标兵骨干教师 优秀初中教师 优秀德育工作者教坛新秀 优秀小学教师 优秀班主任教学能手 优秀幼儿园教师 教学“六认真”先进个人A7校级：学科带头人 B7 校园十佳教师骨干教师 师德标兵教坛新秀 优秀班主任教学能手 教学“六认真”先进个人 A8教师专业技术资格：中学高级（小中高）教师资格中学一级、小学高级教师资格中
4、学二级、小学一级教师资格小学二级教师资格 A9 其他：三、20122013学年度目标及考核表项 目目标内容完成情况学历提升教学成绩争取良好教学成绩有所提高教学观摩与讲座积极参加区级、校级教学观摩与讲座积极参加学校的教学研讨活动教学竞赛积极参加各项竞赛参加片品德与生活说课比赛获二等奖论文发表或获奖争取发表论文一篇认真撰写论文课题研究积极参加校级课题研究积极参与研究专业进修（培训）继续参加各项专业培训积极参加各项培训指导青年教师情况指导青年教师参加各级各类比赛所指导的青年教师获区、片比赛等级奖其 他目标达成的存在问题和解决措施 本年度本人预定的目标已达成，在目标达成的过程中，本人觉得主动性还不够强
5、，只是按部就班地完成各项目标。在今后的工作中，应该进一步增强主动性、创新性，不断确立新的目标，提升自身的素养！学校考核意 见考核负责人：年 月日备注：1“教学成绩”指学生的发展和进步，包括学科成绩和竞赛获奖等内容。2“教学观摩与讲座”要指明时间、地点、内容、听讲对象和范围。3“教学竞赛”要指明等级、内容以及奖次。4“课题研究”要注明是某级某课题的主持人、核心组成员、子课题主持人或一般参与者。5“完成情况”要对目标内容达成情况作具体陈述，如“论文发表或获奖”要说明论文题目、发表时间、刊物名称或评审机构与获奖等级。所有项目均需有相对应的佐证材料，并据此形成个人专业成长档案袋。四、2013-2014
6、学年度目标及考核表项 目目标内容完成情况学历提升教学成绩争取良好教学观摩与讲座积极参加区级、校级教学观摩与讲座教学竞赛积极参加各项竞赛论文发表或获奖争取发表论文一篇课题研究积极参加校级课题研究专业进修（培训）继续参加各项专业培训指导青年教师情况指导青年教师参加各级各类比赛其 他目标达成的存在问题和解决措施学校考核意 见考核负责人：年月日备注：1“教学成绩”指学生的发展和进步，包括学科成绩和竞赛获奖等内容。2“教学观摩与讲座”要指明时间、地点、内容、听讲对象和范围。3“教学竞赛”要指明等级、内容以及奖次。4“课题研究”要注明是某级某课题的主持人、核心组成员、子课题主持人或一般参与者。5“完成情况
7、”要对目标内容达成情况作具体陈述，如“论文发表或获奖”要说明论文题目、发表时间、刊物名称或评审机构与获奖等级。所有项目均需有相对应的佐证材料，并据此形成个人专业成长档案袋。五、2014-2015学年度目标及考核表项 目目标内容完成情况学历提升教学成绩争取良好教学观摩与讲座积极参加区级、校级教学观摩与讲座教学竞赛积极参加各项竞赛论文发表或获奖争取发表论文一篇课题研究积极参加校级课题研究专业进修（培训）继续参加各项专业培训指导青年教师情况指导青年教师参加各级各类比赛其 他实现目标的主要困难和解决措施学校考核意 见考核负责人：年 月日备注：1“教学成绩”指学生的发展和进步，包括学科成绩和竞赛获奖等内容。2“教学观摩与讲座”要指明时间、地点、内容、听讲对象和范围。3“教学竞赛”要指明等级、内容以及奖次。4“课题研究”要注明是某级某课题的主持人、核心组成员、子课题主持人或一般参与者。5“完成情况”要对目标内容达成情况作具体陈述，如“论文发表或获奖”要说明论文题目、发表时间、刊物名称或评审机构与获奖等级。所有项目均需有相对应的佐证材料，并据此形成个人专业成长档案袋。六、三年发展目标达成情况考核意见三年发展目标达成情况个人总结学校考核意见考核负责人（签字）： 单位（盖章）年月日
