1、五、严禁闲杂人员进入教学楼内扰乱教学秩序,保持良好的教学环境。六、强化安全意识,提醒学员学习期间注意安全,避免意外情况发生。七、耐心接待学员家长,虚心听取家长意见。八、督促搞好活动区内的清洁卫生,保持室内外的整洁。九、组织学生统一放学,坚持强调安全问题等注意事项。十、与本班任课教师经常保持联系,了解学员思想情况并与他们交换意见。十一、关心学员生活,合理安排学员食宿,做好学员生活管理,建立学员生活档案并装订成册,保管备查。职责二:一、协助部主任制定中学师资培训总体工作计划及实施方案,包括新任教师培训、教师岗位培训、省市县级骨干教师培训、新课程培训、教师资格认定培训、中学教师计算机培训、中学学科实
2、验员培训、中学图书管理员培训等。二、制定关于中学教师继续教育非学历培训教学管理方面的规章制度及相应的实施细则。三、审定各教学系制定的关于中学教师继续教育非学历培训的教学计划、教材版本,协助各教学系予以实施。四、组织各类非学历培训班的教学活动,包括寄发通知、报名注册、开学典礼、教学安排、考勤考核、结业发证等工作。组织学员参加各种教学实践及考察活动。 五、做好各类师资培训工作会议会务工作和保障工作。六、做好中学教师继续教育非学历培训的教学资料订购工作。编制全省高中教师、琼北地区初中教师继续教育非学历培训数据库,编印中学教师继续教育手册。七、做好各类培训学员结业档案的收集、整理及保管工作。八、及时了
3、解继续教育教材编写、发行信息,为领导订购教材提供咨询服务。九、负责继续教育学历培训学员和任课教师用书的订购、发放工作,保证继续教育各类学历培训班的教学用书。十、对教材、教材费进行科学化、规范化管理,对教材经费的使用做到手续齐全、帐目清楚、开支合理。十一、完成部主任临时安排的工作。职责三:1、认真履行教师的职责,遵守教师职业道德规范,树立为教学服务的思想,坚持把培养高素质、高技能、创新型的人才作为工作目标。2、认真做好实习教学的各项准备工作如实训教案、授课计划、实验报告、实训材料等,了解学员所在专业和所实习工种的内容和要求,准备好学员实习所用设备、刀具、量具等。对实习设备和器材要仔细登记,认真管
4、理,如有损坏,应查明原因,详细纪录,并妥善处理。3、自觉遵守学校与科室制订的各项规章制度,做到不迟到、早退,不窜岗、离岗。4、提前制定学期实习教学计划,认真执行教学计划、教学大纲和有关的生产工作管理制度,按时完成生产实习教学任务,保证生产实习教学质量。5、实训前必须对学员进行实习安全教育,认真学习有关工种设备的安全操作规程。6、认真做好学员技能实训的指导和各技术环节的示范,使学员尽快掌握实际操作技能。7、积极巡回,耐心指导,及时解答学员提出的问题。实训期间不设课间休息,指导教师无论何种原因,不得中途离开实训车间。8、及时规范的填写设备使用登记本和实训教学日志,机器设备有故障必须如实详细记录在设
5、备使用登记本上,以便管理员维修。9、应时刻督促学员的工、量、夹具的摆放位置,并正确引导学员共同维护好工、量、夹具及设备。10、每次实习结束前,应督促学员及时清点好各自的工、量、夹具及做好实训场地的卫生,做好实训结束后的“五关”关灯、关电、关扇、关窗、关门。11、每日下班时应对各种气瓶进行检查,防止漏气,严格执行气体压力表月检和年检。12、每日下班时必须严格检查和确认无残留火种后才可以离开。13、教育学员遵守安全规程,爱护实习器材,坚持清洁制度,保持实习车间整洁,培养学员养成文明安全生产的习惯。14、认真听取其他实习指导教师、工人指导师傅、学员们的意见,对教学中存在的问题及时向系主管领导汇报,并
6、研究解决问题的方案,采取措施及时解决,不断提高教学质量。15、积极参加教研活动和学校的各项活动,努力学习基础理论和专业知识,拓宽知识面,不断提高自身素质,提高技术和教学水平,以适应不断深化的教学实习的需要。16、以身作则,为人师表,协助主管领导搞好教学指导人员、辅助人员的考勤、考核工作。17、负责学员的实习成绩的考核,并做到公正、准确、及时。18、实训期间不得带任何外来人员不得进入实习基地,更不得将实习基地的备品带出或转借他人,如有特殊情况,应及时请示主管部门或主管领导批准。19、如遇异常、紧急情况,应迅速向主管部门报告有关情况,妥善及时处理现场,使损失降低到最小。20、根据学校发展情况,应经
7、常性地对专业设置、实训基地建设等方面提出合理化的建议,并能够认真的完成中心和科室领导交办的其他各项工作。培训机构教师岗位职责 篇1：培训班教师工 作职责 教师工作职责 一、教 师工作职责（岗位职责 ） 1、教师应 接受学校分配的教学任 务，认真钻研教学大纲 ，并根据大纲要求和学 生实际制定好授课计划 ，完整准确地完成课程 的教授备课、准备教案 ，（教案于每月 1 号检 查）。2、重 视教学实效，认真做好 学生调查， 掌握学生 对知识的吸收率和巩固 率，收集教学信息和反 馈信息，按教学计划圆 满完成教学任务。3、遵守出勤管理 制度，按时上、下班。4、教具、教 学设备及其他教辅用品 的课前准备或交
8、接、课 后整理。5、组织每期课程的整体学 习成果汇报。6、按时参加教研活动 ，互相交流学习（教研 时间见教研安排表）。7、与学员家 长定期沟通（每两周一 次）。8、向 上级领导填写学员信息 反馈表， 反映学生近 期学习情况（每两周填 写一次） 9、给学生进行评估（形成 性格评价、阶段性评价 ）。10、下 课后整理教室。1 1、完成上 级领导交代的其他工作 任务。二、代 课职责（一） 开课前 1、每 期开班前，和教学主管 核对班级编号，授课教 室、课时数、授课时 长、开课日期、结课日 期以及对学生基本信息 进行初步了解。2、根据教学主管提 供的学员信息，与家长 进行沟通，并做详情记 录。根据课堂
9、讲授的情 况对教学计划进行适当 调整，加强教学针对性 ，努力提高教学质量。3、根据要求 认真备课，通过教研活 动将同一级别的教学流 程、教具统一，保证对 教学内容熟悉。4、如果学生升班的 时候，不再授课，应把 学生情况，进行书面总 结交给下一任老师。（二）开课中 1、每次上课前 提前 10 分钟进入教室 。2、授课之 前，做好教具和其他教 辅用品准备工作，提前 调试教学设备，并确认 能正常使用。3、课前记录学生的出 勤情况。若有缺课学生 ，及时告知教学主管， 并做好记录。4、根据对学生的了解 ，科学固定座位。6、认真实施教学 ，并管理好课堂纪律。7、在教学实 施过程中，根据实际教 学情况对教学
10、计划进行 调整。根据学生的表现 和实际的授课情况及时 对学生的座次情况进行 调整。8、下 课组织学生有序离开教 室，整理教室。切断电 、摆放桌椅、关好门 窗、整理好相关教具， 方可离开。9、每月主动与所带班级 学员沟通一次，沟通中 及时通报学员在校表现 ，监督学员在家练习情 况。10、如 有退班、插班、转班、试听的学生，要将详细 情况及时地告诉教学主 管，并将近期调查报告 交与教学部。1 1、每期课程 安排两次家长公开课， 分别是学期中和学期末 ，主要内容以课程展示 和中心的活动介绍，汇 报为主。（三 ）最后一次课 1、形式：班 级小晚会。2、内容：本学 期课程学习情况汇报， 学员学习情况总结
11、，对 全体学员进行奖励，向 家长说明下期课程安排 。（四）结课 根据开班之前与家长 的沟通或者其他途径对 学生的了解，通过本期 对学生的观察，结合学 习成绩与家长的反应情 况，对每个学生做出阶 段性评价，并在最后一 次课上发给家长（原始 资料保存，建立学生情 况档案库）。三、教研职责：（一）教研 时间 详细时间见培训 部语言组教研时间表。（二）教研规 定 1、培训部 语言组全体老师必须全 部准时到场。2、认真准备教研内容 ，每位老师准备本周上 课内容，最短不得低于 20 分钟，讲课之后认 真听取其他老师意见并 记录，每月总结一次和 教案一起交回。3、评课时需注意：记录讲课老师 的讲课内容；讲课
12、老师 讲完 后，其余每个老 师都要做点评，并以文 字的形式写出来；至少 提出五个问题，同时提 出解决方案；注意讲课 老师的读音是否标准， 是否有错别字；讲课老 师的教态，台风；是否 在内容、例题及知识点 上出现错误；以及板书 设计是否科学规范。篇2：培训学校老师工 作职责说明书 京海教 师工作职责 一、京海教师工作 职责（岗位职责） 1、教师应接受学 校分配的教学任务，认 真钻研教学大纲，并根 据大纲要求和学生实际 制定好授课计划，完整 准确地完成课程的教授 备课、准备教案，（教 案于每月 1 号检 7、与学员家长定期 沟通（每两周一次）。查）。8、向上级领导填写学员信 息反馈表， 2、重视教
13、学实效，认真 做好学生调查， 反映 学生近期学习情况（每 两周填写一次） 掌握 学生对知识的吸收率和 巩固率，收集教学信息 和反馈信息，按教学计 划圆满完成教学任务。3、遵守出勤 管理制度，按时上、下 班。4、教具、教学设备及其他教辅 用品的课前准备或交接、课后整理。8、给学生进行评估（ 形成性格评价、阶段性 评价）。9、下课后整理教室。10、完成上级领 导交代的其他工作任务 。5、组织每 期课程的整体学习成果 汇报。6、按 时参加教研活动，互相 交流学习（教研时间见 教研安排表）。二、代课职责（一）开课前 1、每期开班前，和 教学主管核对班级编号 ，授课教室、课时数、授课时长、开课日期、结课
14、日期以及对学生基 本信息进行初步了解。2、根据教学 主管提供的学员信息， 与家长进行沟通，并做 详情记录。根据课堂讲 授的情况对教学计划进 行适当调整，加强教学 针对性，努力提高教学 质量。3、根 据要求认真备课，通过 教研活动将同一级别的 教学流程、教具统一， 保证对教学 内容熟悉 。4、如果学 生升班的时候，不再授 课，应把学生情况，进 行书面总结交给下一任 老师。（二） 开课中 1、每 次上课前提前 10 分钟 进入教室。2、授课之前，做好教具 和其他教辅用品准备工 作，提前调试教学设备 ，并确认能正常使用。3、课前记录 学生的出勤情况。若有 缺课学生，及时告知教 学主管，并做好记录。5
15、、根据对学 生的了解，科学固定座 位。6、认真 实施教学，并管理好课 堂纪律。7、在教学实施过程中，根 据实际教学情况对教学 计划进行调整。根据学 生的表现和实际的授课 情况及时对学生的座次 情况进行调整。9、下课组织学生有 序离开教室，整理教室 。切断电、摆放桌椅、关好门窗、整理好相 关教具，方可离开。10、每月主动 与所带班级学员沟通一 次，沟通中及时通报学 员在校表现，监督学员 在家学习情况。1 1、如有退 班、插班、转班、试听 的学生，要将详细情况 及时地告诉教学部，并 将近期调查报告交与教 学部。1 2、每期课程安排两 次家长公开课，分别是 学期中和学期末，主要 内容以课程展示和 汇
16、 报为主。家 长开放日。本学 期课程学习情况汇报， 学员学习情况总结，对 优秀学员进行奖励，向 家长说明下期课程安排 。（一）教研 时间 详细时间见京海 教学部教研时间表。（二）教研规定 1、无特殊情 况下，京海教学部全体 老师必须全部准时到场 。2、认真准 备教研内容，每位老师 准备 15 分钟的讲课内 容，最短不得低于 12 分钟，讲课之后认真听 取其他老师意见并记录 。3、评课时 需注意：记录 讲课老师的讲课内容；讲课老师讲完后，其余 每个老师都要做点评， 并以文字的形式写出来 ；至少提出五个问题， 同时提出解决方案；注 意讲课老师的读音是否 标准，是否有错别字；讲课老师的教态，台风 ；
17、是否在内容、例题及 知识点上出现错误；以 及板书设计是否科学规 范。篇3：培训 机构专职教师职位说明 书 专职教师职位说明 书 职 位：教师 报告上级：班主任、教导 主任 督导下属：无 所属部门：所在分校各 教学点 工作目的：用一对一个性 化的教学模式对学生进 行教学辅导，提高学习 成绩的同时注重学生学 习方法和兴趣的培养， 做一名服从管理、学生 爱戴、家长喜欢的好老 师。任职要求（基本 能力）：1、本科以上学历 ，重点师范院校毕业， 有教师资格证，形象气 质佳，普通话标准，熟 练使用常用的办公软件 ；2、师德优 良，熟悉各年级的课程 设置和课本特点；良好 的书面和口头表达能力 ，亲和力及工作
18、条理性 强，沟通应变能力强；3、踏实能干 ，责任心强，良好的团 队合作精神，能适应周 末上班，承压能力强。任职要求（特殊能力 ）：1、好学上进，善于总 结先进的工作经验及方 法，具备良好的知识传 授和演讲能力；2、观察能力强，善 于掌握学生的心理特征 和学习特点，能因材施 教灵活教学，有创新的 思维和能力，能开拓多 种教学方式。3、工作主动性强，注 意在实践中积累个人的 人格魅力和带领团队的 能力，具备一定的活动 组织和团队管理能力。工作职责：1、遵守所在 教学点的教学时间和坐 班时间的安排；2、了解所带学生情 况，准备教学计划和课 前教案；3、遵守课堂纪律，针对学 生特点传授知识；4、了解孩
19、子成长 点滴，与相关人员交流 学生的课堂表现；5、与学生多交流 ，注意观察其变化，开 拓高效的教学方法；6、为学生做阶 段性测试，检验教学成 果及时查漏补缺。7、协助教导主任 准备家长会，学生续单 的准备；8、参加教学比武和教研活 动，分享成功的教学经 验；9、遵守 公司和分校的各项规章 制度，完成领导布置的 其他工作任务。/ 7/ 7/ 7/ 7/ 7 篇4 ：培训学校教 师岗位职责 教师岗位 职责 1 篇5：学校及培训机构岗位 职责大全 培训机构分 类岗位职责大全艺术类教师岗位职责【篇1：艺术类教师工作职责】艺术类教师工作职责1、艺术类教师可以有组织、有计划地选择开展声乐、舞蹈、器乐、语言
20、和形象表演等活动，组织各类特色班。2、认真备课、讲课，合理制定教学进度，在教学实践中，注重基础知识和基本技能的传授，充分调动学生的学习积极性和主观能动性，认真开展教研活动，不断提高教育教学质量。3、有组织、有制度搞好学员民主管理，注重思想品德和行为规范教育，做到传艺育人，使学生身心都能健康成长。4、按时并有质量地完成乡村少年宫的活动任务。在教学中把教学任务和特色活动合理结合，使更多的农村未成年人在各项活动中得到锻炼和提高。5、遵守劳动纪律，讲究职业道德和师容教态，负责管理好教室卫生及学员的课间安全，建造良好整洁的教学环境，管理好所分管的教学设备、器材。6、按时完成宫领导交给的其它工作。【篇2：
21、美术教师岗位职责】职责一：美术教师岗位职责（一）认真执行学校制定的各项教学常规 1、认真按照教师备课要求进行备课。2、认真按照课堂教学要求组织教学。3、认真执行美术教学对作品的指导、批阅、反馈制度。 4、认真根据学生实际，有重点的辅导学生。5、认真执行考试要求。（二）严格依照美术二期课程标准进行教学，树立以学生发展为本的教学理念，努力探索素质教育的教学新路。（三） 积极配合学校做好环境布置、宣传等方面其他工作。（四）做好美术专用教室的布置和卫生清洁工作，每天一小扫，每周一大扫。（五） 保管好美术教学用品，每学期做好核查、清点工作。 （六）加强质量意识，综合使用各种方法和器材，使学生能够通过学习
22、在审美能力创造能力及技能技巧上有所提高；积极参与特长生的培养，指导课外学习；定时展出。（七）积极参加教研组活动并认真按照教研活动常规要求进行实施。（八） 积极承担以及开展教研组或个人的科研课题的研究。（九） 积极组织学生参加各级各类美术及相关活动竞赛。职责二：1、明确贯彻执行专业教学计划，对全体学生全面负责，既教书育人，寓德育于专业教学之中，以身作则，积极主动做好学生的思想工作。2、教师要注重自身美术理论的进修与学习，不断提高自身的专业技能。3、理解和掌握美术课程标准满足教学要求，突出美术教学的特点。4、美术教师要不断掌握和改进教学方法，课堂中注重调动学生多种感官的参与活动，加强行为规范及基本
23、功的训练。在此基础上提高学生绘画的技能技巧。野外的写生画要注意指导， 以此提高学生的观察力、注意力及审美能力。5、努力学习教育理论和绘画专业知识，理解、掌握教学大纲和教学目的，备好每一堂课，有计划地完成所教课程，钻研绘画技法，了解、研究学生进步情况，做到因材施教、因时施教。6、教学目的明确，恰当处理处理重、难点，讲解详细，示范易被学生接受，讲究教学方法，充分调动学生学习的积极性，完成预定的教学计划和任务，注重提高学生的悟性。7、定时认真批改作业，写出较详细评语，还要注意指导学生的学习方法。8、热忱帮助后进学生，提高学生快速处理绘画的能力，实事求是地分析p 讲评；重点培养优秀学生，真对性地调整学
24、生作业要求和作业量，加固学生绘画技能。9、关心、了解国内美术高考的教改信息和高考动向，及时向学生传递最新信息，积极传授高考经验以提高学生的应考能力。职责三：1、严格执行中小学教师职业道德规范，遵守学校的规章制度，高标准、高质量、高效率地完成教育教学任务。根据自己特长承担部分校本课程的教学工作，培养有特长的学生，以点带面，提高艺术教育整体水平。2、把握艺术课程标准，热爱艺术教学，具有不断学习、探究和提高艺术教学方法的意愿。上课要用普通话；板书要工整、规范；教态要稳重、亲切；穿着要整洁大方。能熟练操作各种媒体，能熟练运用软件制作课件。3、指导学生通过各学段的学习，不断获得基本的艺术知识技能以及艺术
25、的感知与欣赏、表现与创造、反思与评价、交流与合作等方面的艺术能力，提高生活情趣，形成尊重、关怀、友善、分享等品质，塑造健全人格，使艺术能力和人文素养得到整合发展。4、善于观察和记录学生在课堂活动中的参与程度和行为表现。按照全面发展原则和注重差异原则，对学生作出恰当评价，并通过评价使学生的艺术学习保持持续的热情。5、在定期抽查活动中，课堂教学目标落实到位，并能动态的处理，学生可以达到预期的教学目标。课上学生有良好的学习和行为习惯，课堂常规好。6、利用学校的展板、广播等定期展示学生的艺术作品。重视培养一批校内的文娱艺术骨干。积极参加上级组织的各种艺术活动和比赛，力争取得好成绩。7、积极参与教研活动
26、，善于组织艺术教学，从学生的兴趣出发设计课堂教学方案，具有独到的创意。有能力的教师采用微机备课，不备课不得上课。每学期要完成12篇课例，逐步使所有教学内容都成为课例。能对自己的教学进行评价，找出问题所在，提高教学水平。根据实际教学情况及时反思教学过程，写好课后小结。8、完成学校交办的其他临时性任务。职责四：1、认真履行任课教师岗位职责。2、掌握义务教育小学美术教育指导纲要，制定好学期教学计划，分课时备课，教学目标明确，格式规范。3、能根据美术课的特点及学生具体情况，采用适当的教学手段，灵活开展课堂教学。学生作业布置适当，及时认真批改，重视教学反馈并能当堂讲评，总结。4、制定好教研课题，积极开展课堂教学研究，努力提高理论和业务水平，积极运用先进的教学手段，优化课堂教学。 5、教师应注重美术常规工作的训练：预先通知学生准备好美术用品。（教师也应自备好部分【篇3：一.任职要求:1.热爱教师职业,热爱学生,具有奉献精神。2.掌握一定的美术技能技巧，熟悉美术教材，具有一定的美术教学经验。3.具备（中师）及其以上学历。 5.具有一定的科研能力。二.岗位职责:（二）严格依照美术二期课程标准进行教学，树立“以学生发展为本”的教学理念，努力探索素质教育的教学新路。（六）加强质量意识，综合使用各种方法和器材，使学生能够通过学习在审美能力创造能力及技能技巧上有所提高；（九） 积极组织学生参加各级
