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    最新八年级物理下册第七章第3节重力课时练新人教版1最新下载Word下载.docx

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    最新八年级物理下册第七章第3节重力课时练新人教版1最新下载Word下载.docx

    1、B. 重力作用不需要地球与物体相互接触C. 玩具“不倒翁”不倒就是重力作用的结果D. 走钢丝的运动员,手中都握有一根长杆是表演的需要5. 宇航员从月球上把一块质量为1kg的岩石样品带回地面,用天平和弹簧测力计测得的值分别为A. 1kg和9.8B. 6kg和58.8C. 1D. 66. 对下列物体的质量或重力估测正确的是 A. 一只母鸡的重力大约是150 B. 一名中学生的体重大约是50C. 一个苹果的质量大约是0.15kgD. 一个鸡蛋的质量大约是0.57. 下列关于重力的说法正确的是 A. 物体所受重力的大小可以用天平直接测量B. 物体所受重力的大小可以用弹簧测力计直接测量C. 国际上通用的

    2、重力单位是千克D. 重力的方向是垂直向下的8. 下列几种说法正确的是 A. 物体所受的重力跟它所含物质的多少成正比B. 质量增大几倍,重力也增大几倍,因此物体的质量和它的重力是一回事t棉花和1t铁块相比,铁块受的重力较大D. 质量为9.8kg的物体,所受重力是19. 下列关于重力的说法正确的是 A. 重力是由于地球的吸引而使物体受到的力B. 重力的方向总是垂直于地面的C. 一只鸡在地球上重10N,带到月球上这只鸡仍然重10D. 只有与地面接触,物体才受到重力作用10. 下列物体的重力约为1N的是A. 1头牛B. 1L水C. 100g的砂粒D. 九年级物理课本11. 小明游览我市古迹文笔塔时,利

    3、用一根细棉线和一个小铁球,对一根立柱是否竖直展开实验探究,现象如图甲、乙所示。相对于立柱底端而言,该立柱顶端() A. 略向东南方向倾斜B. 略向西南方向倾斜C. 略向西北方向倾斜D. 略向东北方向倾斜12. 小球沿斜面加速下滑,下列关于小球所受重力的示意图中正确的是()A. AB. BC. CD. D13. 足球运动员把足球踢出,若不计空气阻力,图中的四幅图是表示足球在空中飞行时的受力情况,其中正确的是()14. 建筑工人砌墙时,常利用铅垂线来检查墙砌得是否竖直,如图甲。一堵南北走向的墙上,所挂铅垂线如图乙所示,则这堵墙一定是()A. 向东倾斜B. 向南倾斜C. 向西倾斜D. 向北倾斜15.

    4、 下列图象中,能表示物体所受重力与质量关系的是()16. 从滑梯顶端沿着滑梯滑下的小朋友,所受重力的方向是() A. 垂直滑梯表面向下B. 垂直水平地面向下C. 垂直于地面向下D. 沿滑梯表面向下17. 运动会足球比赛中,运动员将足球踢飞,球在空中运动的过程中,如果不计空气阻力,则足球受到的力是()A. 脚的力B. 重力C. 脚的力和重力D. 没有受到任何力18. 下面计算质量为10kg的物体所受的重力的正确算式是() A. G=mg=109.8=9.8B. G=mg=10kg9.8N=9.8C. G=mg=10N/kg=98D. G=mg=10N/kg=9.819. 如图所示,一根羽毛放置在

    5、长木片上,并保持静止状态。下列对羽毛受到重力的分析中错误的是() A. 重力大小等于木片对它的支持力B. 重力方向是竖直向下的C. 重心位置在羽毛上的a点D. 重心位置在羽毛上的b点20. 一架重型运输直升机在执行救灾任务时,通过钢缆将一质量为9103kg的货物悬吊着往下放,下列说法正确的是() A. 直升机所吊货物的重力约是9B. 直升机所吊货物的重力约是9104C. 货物受到的重力方向是不断变化的D. 货物受到的重力方向是垂直向下的二、多选题21. (多选)图中悬挂重物的细绳,人们叫它铅垂线。处于静止状态的铅垂线一定() A. 与竖直方向重合B. 与地面互相垂直C. 与重力方向一致D. 与

    6、悬线对重锤的拉力方向在同一直线上三、填空题22. 如图甲所示,熟了的苹果会沿直线竖直下落,这表明力的方向是的;如图乙所示,建筑工人常用重垂线来检查所砌的墙壁是否,它是利用的性质制成的.还可以用重垂线来检查屋顶或窗台是否.23. 月球对它表面附近物体的吸引力是地球对地面附近物体吸引力的,一个在地球上体重为588N的宇航员登上月球后,他的体重是N,他的质量是kg.24. 甲、乙两物体的质量之比是98,它们所受重力之比是,若甲物体重为540N,则乙物体重为N.25. 如图所示,放在桌面上的一本字典,受到和两个力的作用,它们的施力物体分别是和.26. 如图所示,为某座桥的标志牌,则该桥允许通过的汽车的

    7、最大重力为N.27. 建筑工人使用重垂线是为了检查墙壁是否,重垂线是利用的性质制成的.28. 1.一块质量为1kg的冰,它所受的重力为N.若它遇热熔化成水,水受到的重力将(选填“增大”、“减小”或“不变”).29. 月球对其表面附近物体的引力约是地球对其表面附近物体引力的,质量是72kg的航天员登上月球后,他的质量是kg,所受月球的吸引力是N。(g取10N/kg)30. 甲、乙两个物体的质量之比为52,若甲物体的质量是20kg,则乙物体的重力大小是;甲、乙两个物体的重力之比为。31. 物体在月球上的引力是它在地球表面受到的引力的,一个在地球上重19.6N的石块放在月球上,它的质量是,受到的重力

    8、是。四、计算题32. 长春的冬天银装素裹,分外妖娆。小明想知道屋顶上的雪到底有多重,他查资料得知雪的密度为0.4kg/m3,若屋顶面积为100m2,雪的厚度为30cm,则屋顶雪的总重力是多少牛?33. 起重机吊重物的钢丝绳能承受的最大拉力是4.5N,那么用它能否一次吊起质量为5t的机器?五、作图题34. 如图所示,画出以初速度v沿斜面减速上滑的物体所受的重力G的示意图.35. 如图所示,用一根细线拴住一块橡皮,甩起来,使橡皮绕手做圆周运动。请画出此时橡皮受力的示意图。36. (2分)悬挂的小球摆动到图示位置时,请画出小球所受重力和拉力的示意图。六、实验题37. 在探究“物体所受的重力跟它的质量

    9、的关系”的实验中,按照图甲所示,把钩码逐个挂在弹簧测力计上,分别读出钩码的质量和弹簧测力计相应的示数,并记录在下面的表格中.质量m/g重力G/N在图乙中,以质量为横坐标、重力为纵坐标描点,连接这些点,画出重力与质量之间关系的图线,由此可写出重力G(N)和质量m(kg)之间的关系式是.38. 地球附近物体都要受到重力,小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关,他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究。(1)你(选填“同意”或“不同意”)物体的重力大小与物体的质量有关,依据是。(2)如图甲是他第2次测量中弹簧测力计的读数,该测力计的量程是N,分度值是N,请将此时弹簧测力计的示数填入下表的空格处。(3

    10、)请你根据表格中的实验数据,在图乙中作出重力随质量变化的图像。序号1234质量m/kg0.10.20.30.4(4)由图像可知:物体的重力跟物体的质量成。参考答案1. 【答案】A【解析】飞船入轨后处于失重状态,故弹簧测力计和重垂线不能正常使用,但刻度尺和秒表可用,A正确.2. 【答案】C【解析】物体在月球上的重力只有地球上的,所以在月球上的重力小于630N,C正确.3. 【答案】C【解析】乒乓球离手后只受重力作用,C正确.4. 【答案】D【解析】走钢丝运动员手握长杆是为了调节重心,使重心位于钢丝正上方,故D错.5. 【答案】A【解析】物体的质量与位置无关,天平测得的质量仍为1kg,弹簧测力计测

    11、得的重力为9.8N,A正确.6. 【答案】C7. 【答案】B【解析】天平能直接测量物体的质量,不能直接测量物体重力,A错;而弹簧测力计可以直接测量物体的重力,B对;重力的单位是牛(N),质量的单位是千克,C错;重力的方向是竖直向下的,D错.8. 【答案】A【解析】物体重力正比于物体的质量(即所含物质的多少),A对;质量与重力是两个不同的概念,其关系是G=mg,B错;1t铁与1t棉花质量相同,其重力也相同,C错;质量为1kg的物体重力为9.8N,而9.8kg物体的重力为9.8N/kg=96.04N,D错.9. 【答案】A【解析】重力的方向是竖直向下的,不是垂直于地面的,B错;地球上的重力是月球的

    12、6倍,C错;物体时刻受到重力的作用,和是否与地面接触无关,D错.只有A正确.10. 【答案】C【解析】1头牛的重力远远大于1N;L水的质量为1kg,重力为9.8100g砂粒的重力为0.1N/kg1九年级物理书的重力大于1N,所以C正确.11. 【答案】B【解析】重力的方向总是竖直向下的,长方体的物体竖直放置时,重锤线和物体边缘平行;长方体物体倾斜放置时,重锤线下面的小球偏向倾斜的一侧。由题图甲知,物体向西倾斜,由题图乙知,物体向南倾斜,所以立柱向西南倾斜。故选B。12. 【答案】C【解析】重力是由于地球吸引而受到的力,方向总是竖直向下。故选C。13. 【答案】A【解析】不计空气阻力足球在空中只

    13、受重力,重力方向总是竖直向下的。故选A。14. 【答案】C【解析】因为重力的方向总是竖直向下,如果墙和重垂线平行,即墙壁就是竖直的,由图乙可知铅垂线上端与墙紧靠,下端铅垂线的位置在墙的西侧,故墙向西倾斜。15. 【答案】A【解析】由公式G=mg可知,A正确。16. 【答案】B【解析】重力的方向是竖直向下的,即垂直水平面向下。17. 【答案】B18. 【答案】C19. 【答案】D【解析】羽毛静止在木片上,竖直方向上受到重力和木片的支持力,这两个力是一对平衡力,大小相等,A对;重力的方向始终是竖直向下。B对;由图可知:羽毛以a点为界分成左右两部分,保持静止状态,所以左右两部分的质量相等,重心在a点

    14、,C对,D错;故选D。20. 【答案】B【解析】根据公式G=mg可知,货物的重力约为G=mg=910N/kg=9N,故A选项错误,B选项正确;物体所受重力的方向总是竖直向下的,故C、D选项错误。21. 【答案】ACD【解析】铅垂线是根据重力的方向总是竖直向下这一原理制成的,故A、C、D选项正确;竖直向下并不一定与地面垂直,只有当地面水平时,铅垂线才与地面垂直,故B选项错误。22. 【答案】重竖直向下竖直重力的方向总是竖直向下水平23. 【答案】986024. 【答案】9848025. 【答案】重力支持力地球桌面26. 【答案】重1.4710527. 【答案】竖直重力方向是竖直向下28. 【答案

    15、】9.8不变29. 【答案】7212030. 【答案】78.4N5231. 【答案】2kg3.27N32. 【答案】雪的厚度:h=30cm=0.3m,雪的体积:V=100m20.3m=30m3,雪的质量:m=V=0.4kg/m330m3=1.2kg,雪的重力:G=mg=1.2N/kg=1.176105N。33. 【答案】方法一:G=mg=5N/kg=4.9因为4.9N4.5N,所以该起重机不能一次吊起质量为5t的机器。方法二:m=4.59kg=4.59t。因为5t4.59t,所以该起重机不能一次吊起质量为534. 【答案】如答图所示.35. 【答案】如答图所示36. 【答案】如图37.38.(

    16、1) 【答案】同意物体质量越大,受到的重力越大【解析】同意,物体的重力大小与物体质量有关,因为地面上的物体质量越大,受到的重力越大;(2) 【答案】050.22【解析】由图可知弹簧测力计的量程为05N,分度值为0.2N,此时弹簧测力计的示数为2(3) 【答案】如图所示【解析】根据表中数据在坐标系中进行描点,并用平滑曲线连接各点,即可得到重力随质量变化的图像;(4) 【答案】正比【解析】观察物体的重力、质量关系图线可知,物体的重力跟物体的质量成正比。总结的注意事项1一定要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。2条理要清楚。总结是写给人看的,条理不清,人们就看

    17、不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。3要剪裁得体,详略适宜。材料有本质的,有现象的;有重要的,有次要的,写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分,该详的要详,该略的要略。总结的基本格式1、标题2、正文开头:概述情况,总体评价;提纲挈领,总括全文。主体:分析成绩缺憾,总结经验教训。结尾:分析问题,明确方向。3、落款署名,日期The summary of the note 1. We must seek truth from facts, our achievements are not exaggerated, our shortcomings are not red

    18、uced, and we must not resort to fraud. This is the basis for analysis and lessons learned. 2. Be well-organized. Summaries are written for people to see, disorganized, people can not look down, even if they do not know why, so it will not achieve the purpose of summing up. 3. To cut properly, the de

    19、tails are appropriate. Material having essence, having phenomenon; There are important, there are secondary, when writing to eliminate the essence. The problems in the summary should be divided into major and minor points. The details should be detailed and the outline should be omitted. Basic format of the summary 1, title 2, beginning of the body: overview, overall evaluation; Outline and summarize the full text. Main body: analyze the lack of achievement, summarize the experience and lessons. End: Analyze the problem and clarify the direction. 3, drop signature, date


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