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    兴村小学依法治校工作实施方案Word文件下载.doc

    • 资源ID:8195242       资源大小:30KB        全文页数:5页
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    兴村小学依法治校工作实施方案Word文件下载.doc

    1、杜青山副组长:康成瑞 李建军成 员:郭艳坡 尹铁柱 赵淑杰 赵素玉 田素宅 李来僧于 霞 李春芳 王书丽 袁占华 杨先俊 杨 梅 杨素敏三、工作重点(一)依法建章立制,完善依法治校的规范体系依法治校就是对学校各项工作实现依法管理,用法律法规来规范广大师生员工的言行,规范学校的办学行为。推进依法治校,关键是建立、健全各种规章制度,在学校形成有法必依、有章可循、照章办事、违章必究的约束机制,逐渐步入法治轨道。(二)坚持依法治校,营造良好的育人氛围坚持“讲学习、讲政治、讲正气”的三讲教育,弘扬“爱生、奉献、博学、创新”的师风精神,开展师风师德大检查,增强教师教书育人、以身立教的使命感,加强教师爱护学

    2、生的责任意识,使教师都能以师德作为衡量自己工作的尺度,规范自己教育教学行为。(三)强化依法治校观念,规范学校的各项工作学校“立法”的目的不是把规章制度作为管理教师、学生的一种武器,而是为教职工制定工作标准。学校通过法律、法规对教师、学生起导向作用,从而规范学校工作,推动学校工作全面发展。四、工作措施(一)加强领导,强化组织管理,为依法治校提供坚强保障学校成立依法治校领导小组,形成由教研组、少先队组成的法制教育组织管理网络。学校选派具有一定法律知识的老师担任法制教育辅导员,聘请派出所的同志任法制副校长和教育校外辅导员。同时,结合学校管理,制订“依法治校规划”,将教师法、教育法、未成年人保护法、等

    3、十几项法律法规列为教育内容,在具体教育实施中采取一系列之有效的措施。(二)加强法制法规教育,为依法治校奠定坚实的思想1、积极抓好学年法律规范教育,帮助学生树立遵纪守法的观念。一方面充分发挥课堂主渠道作用,开设安全教育课,利用班队活动、升旗仪式及广播等形式进行法纪教育,积极培养学生良好的行为习惯和自觉守法的意识。另一方面,寓法律法规教育于丰富多彩的活动中,努力创造法制教育的校园环境、家庭环境和社会环境。邀请政法部门领导举办法制教育讲座,并利用橱窗、板报、广播等形式广泛进行法制宣传,培养学生学习法律知识的兴趣和守法、用法的法律意识。同时,通过定期走访学生家庭,加强学校与家长的联系和沟通,及时掌握学

    4、生在校内外的表现。这些生动活泼的教育形式加深学生对法律法规的认识,为他们提供法制教育的实践机会。在控制学生犯罪和促进后进生转化方面,建立一套科学完整规范的制度。2、制订“师生申诉办法”,以保障学生的合法权利,规范教师的教育行为。学校坚持依法治理体罚和变相体罚学生行为,坚持把校园违纪违规事件与评优评先挂钩,凡涉及到评优评先或教职工评职晋级,均增加依法治教和依法治校方面的考核条款,对教职工的个人行为予以必要的约束。(三)强化内部管理,把依法治校落到实处依法治校是一项综合性、全方位、多层次的系统工程实现办学目标,全面贯彻教育方针,培养跨世纪人才的保证。我们重点抓好以下几方面工作:1、严格执行课程计划

    5、。各年级所有学科使用省教育厅审定的教材,均取消教辅资料和练习册。各科学生的作业都能够按要求严格控制。不利用节假日、暑寒假为学生补课,不发生乱收费情况。2、建立符合素质教育的学生评价体系,创设宽松和谐的环境。中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的规定中明确指出:“全面推进素质教育,根本上要靠法制,靠制度保障。”在切实减轻中小学负担,全面推进素质教育过程中,采取一系列法制措施,对学生的评价体系进行改革。取消百分制,采用等级制记分,学科成绩采用优秀、良好、及格、不及格四个等第。评语一改过去叙述式的评语,而采用第二人称激励式的评语,建立符合素质教育的学生评价体系,这为依法治理学校的教育教学

    6、管理起到了积极的作用。 3、加强师德建设。实施素质教育,建设教育强校,关键在于教师。加强教职工队伍的建设,是我校开拓奋进过程中的重要任务。努力学习邓小平理论,积极配合党政继续搞好“三育人”(处处育人、时时育人、人人育人)活动,坚持“教书育人,为人师表”教育,坚持党的基本路线教育,尤其要把青年教师队伍的政治思想教育认真抓好;要在青年教师中开展“职业道德、职业技能、职业纪律”教育,造就一批思想过硬、业务技能过硬,忠于党的教育事业的优秀青年教师队伍。要更新教育观念,引导教职工走在教育改革的前列。(四)坚持依法治校,全面维护教职工的合法权益依法建章立制,进行民主治校。学校的规章制度是国家法律法规和政策

    7、在学校的具体化,是学校全体师生员工共同遵守的规范和准则。我校从学校行政管理制度、德育管理制度、教师工作制度、体卫工作制度和后勤工作制度等方面制定了系列具体制度,使各项工作有章可循,师生员工有规可守,变随意为规范,提高了办学效益。1、充分发挥教职工大会职能,使广大教师自觉参与学校管理工作。要落实教职工的主人翁地位,贯彻全心全意依靠教职工办学的指导方针,促进学校民主管理工作的规范化、制度化、正常化,就必须健全以教师为主的教职工大会制度。我校尊重支持教职工大会行使职权,凡教职工大会评议通过的议案认真贯彻,决定推迟实施的议案,继续做好前期准备,否决的议案决不实施。2、全面推进校务公开制度。校务公开是推

    8、进依法治校,加强学校内部管理的重要措施。实行校务公开,有利于加强教职工的民主监督,推进学校党风廉正建设,有利于密切学校的党群、干群、校群关系,调动教职工“三育人”的积极性和社会各界支持办学的积极性,有利于促进我校改革、发展和稳定,推动教育事业的更好发展。对学校重大事务和涉及教职工、学生切身利益的事项,公开办事制度,公开办事程序,公开办事结果。使全体教职工在全面了解的基础上各抒己见。学校吸收群众的智慧,完善规章制度,调整优化工作方案,促进学校管理工作逐步民主化和科学化。通过校务公开,使学校领导班子成员,依法行使职权,廉洁自律;通过校务公开,使群众的民主监督权利得以充分行使,提高教职工民主办学的意识。


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