“践行社会主义核心价值观”师德师风专题教育活动实施方案Word文档下载推荐.doc
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“践行社会主义核心价值观”师德师风专题教育活动实施方案Word文档下载推荐.doc
1、青少年正处于世界观、人生观、价值观逐步形成的重要时期,把社会主义核心价值观融入教书育人全过程,促进他们健康成长,是新时期党和国家赋予教育的重大责任和神圣使命。为此,我校特制订本活动实施方案。一、指导思想全面贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记系列讲话精神,培育和践行社会主义核心价值观,我们在全校师生中着重倡导“爱国、敬业、诚信、友善”,将培育社会主义核心价值观融于教育教学全过程,使我园教职工成为社会主义核心价值观的践行者和传播者。我园特定于11月16日在本园开展“践行社会主义核心价值观”师德师风专题教育活动二、任务目标强化师德师风教育,结合师德师风月开展一系列活动,切实提高每
2、位教师的爱岗敬业精神。 (一)教师目标1、教师要对教师职业道德有更深入更清晰的认识。理解师德对教育教学的意义和作用。2、找出自己的不足和适合自身师德修养的方式,师德修养有所提高。3、密切与幼儿、家长的关系,让幼儿、家长、社会满意,不出现任何教学事故,为幼儿献爱心、做好事。4、争做师德标兵。(二)、集体目标1、每一位职工都要加入到师德建设活动中来。2、相应建立推进师德建设的有效机制。3、不出现任何违反师德规定的事故,不出现因师德问题引起的幼儿、家长的各种形式(来电、来信、上访、)的不满。4、培养、挖掘、树立一批师德师风先进典型。5、提高本单位的社会声誉,进而提高我园在本县教育综合评估中的地位和名
3、次。三、方式方法从加强学习、提高认识入手,按照抓整体、树群体、扬个体的工作思路,通过自身修养、制度保障和实践活动,逐步完成任务目标。1、从贯彻“党的群众路线教育实践方针”重要思想的角度,充分认识师德建设的重要性。2、成立师德建设领导小组,建章立制,虚功实做,有效推进师德建设逐步建立完善的师德教风激励、考核、监督机制,突出教书育人的实绩,重点考核教师的职业道德状况、教学态度和育人效果,将师德建设同人事制度改革、职务评聘、评优奖励结合起来,对违反师德规定的要进行必要批评教育和相应处罚,情节严重并造成重大影响的要实行一票否决制同时追究责任、严肃查处。3、提高自身修养,在时间中锤炼自我社会的转型、教育的创新,给教师素质提出了更高的要求。根据教育部及我县教育局提出的要求,我园从以下途径促进和完善师德修养:(1)树立崇高的精神信念,把为教育事业做贡献作为人生最大幸福和快乐。(2)做终身学习的楷模。(3)要谨言慎行,自率垂范。(4)做到以德率才、以才养德、德才兼备。(5)要处理好严格管理和尊重幼儿的关系4、开展师德教育和实践活动,营造良好师德氛围着重抓好以下几项活动:(1)组织好“今天我为孩子做什么,我的教育教学缺少什么”的研讨反思活动。(2)开展“师德师风大讨论”和“评选师德标兵”,要求:评选出最佳幼儿教师形象。