1、他指出，要提高认识，增强办好教育的责任感和使命感。要有解决好教育发展过程中出现的新情况、新问题的信心和能力。要继续增加对教育的支持力度，为教育的长足健康发展提供强大的保证。要解放思想，坚定信心，开拓进取，勇于创新。广大教师要热爱本职，甘为人梯，淡泊名利，为振兴介休教育事业，打造教育强市做出新的贡献。 副市长曹益民在会上致辞，他希望广大教师爱岗敬业、关爱学生。刻苦钻研、严谨笃学；勇于创新、奋发进取；淡泊名利、志存高远。他要求要进一步在全社会弘扬尊师重教的良好风尚，把广大教师的积极性、主动性、创造性更好地发挥出来。希望各级党委、政府要进一步贯彻落实党和国家“尊重知识，尊重人才”的方针，采取切实措施
2、，努力创造有利于教师队伍建设的体制和待遇。要加快以县为主农村义务教育管理体制的改革，进一步深化教育人事制度改革，全面实施教师资格准入制度，优化教师队伍。要认真研究新情况、探索新思路，充分调动广大教师和教育工作者的积极性、主动性和创造性，不断开创教育事业发展的新局面。要继续关心、理解和爱护教师，尊重教师的劳动，进一步提高教师的社会地位，使中华民族尊师重教的优良传统不断在我市发扬光大。会议对受到省、晋中市和我市表彰的先进集体和个人代表予以了表彰奖励。介休二中校长朱小林代表全体受表彰人员做了表态发言。表示将不辜负党和人民的期望和重托，把荣誉作为动力，争做师德的表率、育人的模范、教学的楷模，在平凡而光
3、荣的教师岗位上倾毕生精力，育世纪英才，“宵衣旰食全不怕，愿作春泥更护花”。 郭建华领悟杜郎口中学的教学精髓本学期开学伊始，杜郎口中学先进的教育教学模式在介休全面推开。从教育主管部门到各市直乡镇中学，学杜郎口教学模式已经成为当前以及今后深化教改，优化课堂的新举措。通过听讲座，看录像，我们已经对杜郎口教育教学模式的表象一目了然。杜郎口教学经验理念前卫，课堂教学模式开放，教育教学质量特优。该学，要学，务必学，领导这样指令，教师如是认为然而，杜郎口毕竟是杜郎口，这朵教育奇葩开在齐鲁大地，要将他完好无损的移植于三贤故里，也非易事。依据广大一线教师的学后反馈，有一个问题一直困扰着人们，那就是学杜郎口经验，
4、究竟该怎样学？从何处切入？是全盘套用还是有所取舍？那样的课堂是不是放羊式？学生能否听话？教师能否适应？教学质量能否会受影响？谁不怕成绩排队，谁不怕尾数淘汰？诸如此类的问题不化解，学杜郎口只能是戴着镣铐舞蹈。那么，面对新奇无比的教学模式，应先如何入手呢？先深入领悟吸取杜郎口经验的精髓，改变观念，主要是学生观。课堂教学犹如一台戏，全体学生是演员，教师离开讲台，让学生主宰课堂，学生的精彩演技，全在乎导演执导，是反传统的，却是杜郎口教学经验的精神实质。充分信任学生，大胆发动学生，彻底了解学生，分类排练学生，是真正拿来杜郎口先进教育教学经验的关键，也是基石。只有学生这块基石奠定了，才会建起高楼大厦。因此
5、，变学生“要我学”为“我要学”显得犹为重要。学生是教师心中的活动教案。杜郎口经验之所以先进，教学成绩之所以特优，主要因素是各位教师心里都装着这活动教案。纸质教案与活动教案相辅相称，教案与学案的互为依存，造就了经验丰富的导演与擅长表演的演员，营造出热情奔放，异彩纷呈，各抒己见的课堂教学模式。这是精髓，最值得我们消化吸收。目前，我们正值全面推行杜郎口经验的初级阶段，千头万绪，待人去理。学校方面急需做的工作是造声势，设氛围，让学杜郎口中学教学模式之重大措施深入人心。为广大教师营造一个宽松而又严谨的大环境。参与学习推行的一线教师则应先从学案入手，学案是教案的细化，又是学生课堂表演的脚本，因生而制，不同
6、层次的学案是教师备课的主要环节，这将关系到学杜郎口教学模式的成败问题。学生是学习的主体。最大限度地调动学生，百分之百的信任学生。依靠学生，满怀爱心地关注学生，正是杜郎口中学教育教学成果辉煌的原因所在。也是我们首先学习的东西。 义安二中 牛海涛情谊浓浓 祝福深深我市各乡镇党委政府举行庆祝教师节活动一支粉笔染白两鬓黑发，两袖清风书写满腔赤诚。三尺讲台播洒莹莹希望，四季风雨奏响奉献人生！从白山黑水到绿岛椰林，从吐鲁番盆地到东海之滨，举国上下都在庆祝第二十三个教师节，所有的园丁们都在以最激动的心情接受来自四面八方的祝福！我市十个乡镇的党委、政府领导都在教师节期间隆重召开了表彰大会，把全社会对教育事业的
7、热切希望和对人民教师的崇敬之情传递到了每一位教师的心田。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。多年来，各乡、镇、村的各级党政领导积极响应市委、市政府号召，把当地教育事业的发展摆在了重要的议事日程。全市教育事业的每一个进步都倾注了他们充分的理解、支持和呵护。节日里，每个乡镇都拿出了上万元的资金慰问和表彰教师，各支部、村委也不同程度地拿出资金支持学校工作。各级领导与教师们亲切座谈，嘘寒问暖，畅谈教育发展大计，并一再表示今后继续要把教育放在优先发展的位置，下大力气改善教育环境，让全社会都关心教师、关注教育。广大教师在慰问活动中倍受鼓舞，这也成了大家耕耘教育沃土，培育四有新人的强大动力。教师节期
8、间，城区各个学校也以文艺演出、座谈会、节日聚餐、休闲活动等多种形式庆祝自己的节日。教师们收到的一束束鲜花、一张张贺卡、一声声祝福表达了全体学生对敬爱的老师最纯真的美好祝愿！桃李满天下，教师最光荣！我们祝福教师，祝福我市的教育事业，愿五彩斑斓的尊师重教之花香满整个定阳大地！ 武 刚政企合作 建设一流校园 资源整合 创办优质学校北坛小学全体师生喜迁新校新学期开始，原北坛小学和梁吉小学的全体师生如期搬进了新的学校。新建北坛小学作为我市的一项重点工程，它的建成，也是市委、市政府进行市场化运作改善教育基础设施的成功典范。新建成的北坛小学宽阔整洁，黄蓝相间的外观色彩更增添了几分明亮与生气。新校址东临原北坛
9、小学，南以山西印染厂铁路专用线为界，北靠花园村居民区。总占地约45亩，建有一幢行政大楼，一幢教师办公楼、三幢教学楼70个教学班、两个阶梯教室，总建筑面积近1万5千平方米，可容纳3600余名学生。阅览室、微机室、体育场等设施也一应俱全。组建于2000年9月的北坛小学是由原介休纺织厂和山西印染厂子弟学校小学部合并而成的一所市直小学，教学楼老化，设施落后，班容量大、教室紧张，2700多名学生挤在五千多平米的学校内，实验室、仪器室、图书阅览室全都用做教室；教室的条件非常差，有一部分教室在地下室，潮湿阴暗，光线不足，已无法适应现代化教学的需要。最让人头疼的是交通问题，这个学校处在交通要道上，每到上学下学
10、时交通拥护，存在严重的安全隐患，严重影响学生学习、生活。2006年下半年市委、市政府结合城市建设总体规划对北坛小学作出新的规划建设，彻底改善北坛小学的教育教学环境，通过招商引资和土地置换的模式，决定由介休鸿瑞房地产开发有限公司进行开发建设。公司积极响应市委、市政府号召，投资2000多万元，仅用不到一年时间就择地重新建起了这所高标准的新北坛小学，扩大了学校规模，改善了教学环境和办公条件。期间，秦太明市长多次亲临现场视察工程进展，倾注了大量的心血。今年暑假开学，在全市的教育资源整合中，原城关乡梁吉小学241学生全部并入北坛小学。新学期开始，全校6个年级，59个教学班的3100多名学生全都坐进了整洁
11、、宽敞、明亮的教室里。搬入新校的同学们表示一定要好好学习，刻苦努力，用优异的成绩向敬爱的秦市长汇报！校长张增庆和广大教师表示：要用科学的管理、优良的教风学风让这所崭新的学校呈现出新的魅力。全体教育工作者将团结协作、扎实工作，努力创办人民满意的学校、教学质量一流的学校。桃李满天下 教师最光荣介休市2007年教师节表彰名单一、国家表彰名单全国优秀教师（1 人） 朱秀珍 介休三中二、山西省表彰名单山西省模范教师（7人）王金玉 实验小学 刘元贵 介休一中 张亚萍 介休二中王秀丽 城关乡堡上巷小学 张翠萍 北坛小学白金萍 绵山镇西靳屯小学 马志忠 汾矿集团第一中学山西省优秀教师（2人）高明俊 义棠镇师屯
12、北小学 任永红 三佳乡三佳小学三、晋中市表彰名单晋中市模范教师（28人）罗 宇 介休一中 张永昌 介休二中 张蕊云 介休三中韩鹏飞 介休四中 刘金梅 介休六中 刘淑红 介休八中张 强 介休职中 张复前 连福二中 樊华卿 龙凤中学赵 林 绵山一中 韩 斌 张兰三中 李 强 宋古二中高海斌 汾矿一中 孙如敏 汾矿一中 张颖娟 实验小学张成瑞 北坛小学 乔润花 城关乡堡上巷中心小学曹恩瑞 光明小学 张晓红 洪山中心小学 杨耀虎 白水小学陆经平 连福一中张良中心小学 赵瑞丽 穆家堡小学郭玲香 宋古一中南张家庄小学 刘春莲 三佳乡温村小学乔建超 义安二中南堡小学 王秀灵 介休市第二幼儿园张 燕 连福三中
13、樊王小学 魏雅丽 介休市第一幼儿园晋中市先进教育工作者（5人）仝增光 城关中心校 朱永全 三佳中学 郭长命 宋古一中赵玉完 绵山一中 杨治平 介休三中四、介休市委、政府表彰名单优秀校长（10人）李奇良 介休一中 朱小林 介休二中 武鹏亮 介休六中田宜和 介休职中 张增庆 北坛小学 李 虹 光明小学王增明 连福一中 张纪生 连福二中 苗维明 张兰一中闫灵春 介休二幼先进德育工作者（10人）任党生 介休一中 王 蕊 介休六中 王 滨 介休二职中梁宝花 介休七中 胡利成 介休八中 徐海霞 光明小学赵亚平 张兰一中 梁昌寿 连福三中王春玲 三道河小学 郝永刚 三佳中学模范教师（40人）刘丽霞 城关乡堡
14、上巷小学 武朝霞 宋古二中南桥头小学史长宁 义安一中沙堡小学 韩秀萍 义安一中赵功福 义安二中 白金花 义安三中 曹贺琰 义安四中王义珍 张兰一中 李采润 张兰二中 晋云兵 张兰三中李步胖 连福一中 王红艳 连福二中 侯卫琴 洪山中学黄翠萍 三佳中学 李海珍 龙凤中学 郝艳霞 宋古一中冀建虹 绵山一中 高晓玲 上城南小学 宋 琼 绵山二中王超俊 义棠一中 王 俊 义棠一中 李卫峰 介休一中范金兰 介休一中 侯小瑜 介休二 中 安晓红 介休三中黄翠萍 介休三中 吴秀兰 介休四中 王治国 宋古二中赵丽萍 介休五中 李崇辉 介休职中 胡素丽 介休职中李峰祥 介休二职中 李香玉 北村小学 武海虹 北坛
15、小学梁惠春 实验小学 孟淑芝 实验小学 张月玲 介休一幼薛俊明 汾矿一中 张桂英 汾矿一中 刘淑辉 汾矿一小先进教育工作者（10人）郭笑冰 介休一中 刘卫国 介休二中 李 琳 介休职中吴吉明 马女小学 孟月娥 汾矿一中 柴锦华 张兰一中张元鹤 里屯小学 王秀礼 义棠一中 任守华 三佳中学张 鹏 市教育局教研室五、介休市教育局表彰名单优秀德育工作者（10人）王晓兰 实验小学 巩永萍 介休二幼 田海琴 新建路小学辛生飞 义棠一中 李 灵 龙凤中学 韩 彧 介休三中郭芬玲 北坛小学 侯学栋 连福一中东狐小学孔云艳 连福二中 冀 芳 介休二中优秀教师（130人）张哲峰 介休一中 赵燕飞 介休一中 李
16、峰 介休一中雷晓静 介休一中 郑爱莲 介休一中 晁 莹 介休一中常学谦 介休一中 张雅玲 介休二中 王丽琴 介休三中孟学玲 介休三中 乔毓锋 介休四中 曹晓红 介休四中郭成元 介休四中 王冬平 介休四中 左秀珍 介休五中田践英 介休五中 白 燕 介休五中 王其秀 草市巷小学任明民 城关乡顺城关小学 武月芬 城关乡堡上巷小学梁年芳 城关乡草市巷小学 王国华 城关乡梁吉小学梁美萍 城关乡西关小学 任玉花 城关乡顺城关小学孟月琴 城关乡罗王庄小学 赵彩霞 城关乡下庄小学李丽萍 介休七中 张春芳 东段屯小学文 普 西段屯小学 吴启霞 宋古一中武晓萍 宋古一中 程 霞 赵家堡小学 任晓军 宋古二中靳红霞
17、 宋古二中 岳瑞丽 上站小学 宋玲梅 宋古二中王秋花 义安一中 剌宗平 义安一中田岳堡小学樊可兴 义安一中西大期小学 陆道梅 义安一中宋巧萍 义安一中 刘建忠 义安一中义安小学王治伟 降家寨小学 郭玉珍 义安幼儿园 王长玲 洪相小学王小梅 义安二中 武丽萍 义安二中 赵克景 孔家堡小学张 娟 万兴小学 李更生 南盐场小学 钮文娟 义安三中李建华 北盐场小学 高金燕 义安四中 薛顺英 北辛武小学李英涛 张兰小学 张卫荣 张兰一中 高云花 张原小学杨翠梅 张兰一中 侯玲霞 板峪小学 王睿卿 张兰一中高金香 张兰小学 张江霞 张兰一中 赵红虹 板峪小学张俊平 张兰二中 郝宏伟 张兰二中 赵家国 史村
18、小学刘本萍 旧堡小学 王建华 田堡小学 赵兴华 下梁小学刘保享 张兰三中 薛志祥 连福一中 张晓峰 东杨屯小学胡风英 赵家窑小学 张焕文 介休二职中 宋伟朝 介休二职中李 琴 介休职中 文锦贵 介休职中 史克英 介休职中王增旗 介休职中 任学锋 介休职中 张 郁 洪山中学闻海珍 洪山中学 李晓燕 石屯中心小学王桂梅 三佳中学 乔志勇 南两水小学 张冬霞 三佳小学米丽萍 三佳中学 郝艳桃 联华职中 李 妍 龙凤小学岳润香 龙凤小学 降翠珍 绵山一中 张守英 北坛小学赵月花 绵山一中 郭丽琴 绵山一中 董海霞 坂地小学郑伶丽 大靳小学 李春变 西靳屯小学 李丽丽 绵山二中樊晓雁 秦树小学 李文静
19、绵兴地小学 罗增辉 西刘屯小学房晓莉 义棠一中 刘美琴 义棠小学 李翠英 郭壁小学王维琴 义棠一中 岳云萍 师屯北小学 宋翠萍 义棠一中赵显卿 白岸小学 梁瑞梅 西内封小学 穆冠芬 实验小学侯爱玲 朝阳小学 杨劲榕 介纺职高 李福梅 汾矿一小孙晓桃 汾矿一小 南冰翠 汾矿一小 杨双云 教师进修校孙虎莲 汾矿一中 王创生 汾矿一中 糜文海 汾矿一中温建华 汾矿一中 邓晓红 介休一幼 宋茂霞 介休一幼原景玉 介休三幼 赵丽芬 介休三幼 陈宏伟 同文学院侯春燕 定阳高中 崔伟政 介休市卫校 梁红霞 树人学校尹承星 云胜武校 王卫星 美得利幼儿园优秀教育工作者（10人）王功贤 张兰三中 雷林冲 绵山一
20、中王 俊 宋古二中韩屯小学 温 泉 会计核算中心杨文杰 介休六中 杨锦毅 现代远程教育中心李德良 市教育局教研室 张有义 综合实践活动基地郭卫华 北坛小学 王丽军 三佳中学 2007年9月10日我市召开2007年教育教学工作会议8月23日，市教育局召开了2007年全市教育教学工作会议，市委副书记、市长秦太明、市委常委李广文、市政协副主席李兴国、各乡镇分管教育的副书记或副乡镇长及市教育局领导张晓峰、张德灿、温大勇、张保安、刘清亮、张国富、市直、厂矿、各乡镇中心校校长、中小学校长、副校长、分管小学的副校长、农村中心小学校长、幼儿园园长、市教育局机关各科室负责人共230余人参加了会议。会议由市教育局
21、局长张晓峰主持。市委副书记、市长秦太明在会上做了重要讲话。他首先向与会人员简要介绍了我市今年以来各项工作的进展情况，对教育事业取得的新成绩给予充分肯定。他指出，新建介休一中的开工建设和新建北坛小学的投入使用为提升我市的教育教学质量，改善办学条件，推动教育资源的进一步整合起到了积极作用。他要求对全市的中小学布局进行通盘考虑，认真规划，制定切实可行的规划方案报市政府讨论。在校长队伍管理上要实行动态化管理，制定新的考评机制，对于不称职的校长一定要进行末位淘汰，绝不能误人子弟。希望全市的教育工作者能够成为推动良好社会风尚的一个团队，希望广大教师能成为生机蓬勃、开拓进取的群体，希望我们培养的学生能成为身
22、心两健，继承和发扬“三贤故里”遗风并具时代精神和良好社会责任感的社会主体。市委常委李广文在会上指出，教育局新的班子组成时间不长，但做的事情确实不少，特别是在农村学校布局调整、城区学校教育资源整合、教师公开招聘等方面力度很大，在原先良好的工作基础上又有了进一步的拓展，社会整体反响很好。他要求在今后的工作中，一是大力实施均衡发展的战略不动摇；二是瞄准内涵发展的主题不动摇；三是坚持专业发展的过程不动摇。他希望校长们努力成为高素质的教育管理专家。要把学校真正办好，校长必须身先士卒，率先垂范，言传身“带”，作风过硬，业务精通，方能带出一批好教师好学生，办成一所好学校。尤其在当前，要带头抓教学，抓质量，抓
23、落实，把教学质量工作摆在首位。只有这样，师生才对校长有认同感、信赖感，也才能有说服力地带领师生同舟共济搞好管理，搞好教学，否则就是校长工作上的严重失职。今后教育局对校长的选拔任用，还要继续坚持绿灯红灯并用，黄牌红牌并举，要把教学管理好的、质量高的提拔到校长位置上；教学管理不好的、质量不高的要黄牌警告，甚至红牌下课。各位校长还掌握着一定的人权、财权和学校工作的决策权，这就要求校长要正确行使权力，决不能滥用职权，以权压人，以权谋私。如在“评先”、“评优”、“评职”、“晋级”时，首先要向辛勤奋战在第一线的教师倾斜，要向那些教学能力强、教学质量高的教师倾斜；在福利待遇方面要享受在群众之后。李广文希望教
24、研员都争当教育教学教改工作的排头兵。我市教育水平近几年有了大幅度的提升，但与先进县市还有差距。希望教育局要进一步加强对教研室的管理，做到规范化、科学化，希望市教科室及全体教研员要牢固树立终身学习思想，具有勇于创新、不断进取的精神，严谨治学，与时俱进，不断充实自己，不断提高思想政治和业务素质，要把主要精力放在深化课堂教学改革、抓全市教育教学质量提高上来。下学校指导时，一定要走近教师、走进课堂，与教师多研讨、勤切磋、细交流，有的放矢，深入扎实的指导教学，切忌蜻蜓点水，隔靴搔痒，不得要领，轻描淡写走过场。同时，要给教育局当好参谋和助手，为全面提高教育教学质量的教育决策提供切实可行的思路和建议。市教育
25、局局长张晓峰在会上围绕“管理”这两个字强调四点意见：一要加强教师队伍管理，促进教师专业化发展。今后一段时期我们在教师队伍管理方面的工作重点是：不断完善教师管理制度；抓好教师的培训和培养工作；切实抓好城区教师支援农村教育工作；积极争取、保障中小学教师待遇政策的落实。二要加强校长队伍管理，不断提高学校管理水平。要逐步完善对校长目标责任的考核评价。要全面提高校长的素质。要努力培养一支具有较高政治理论素质和开拓创新精神、掌握现代技术方法和管理知识，懂业务、善管理、作风优良的高素质中小学校长队伍。张晓峰强调指出：校长首先要在教言教，永不言弃。中小学校长要提高自己的业务水平和管理能力，必须积极投身到中小学
26、教育教学及管理工作的实践中去。在这方面，校长们要做到三点：一是勇于实践，要解放思想，大胆创新，冲破一系列思想束缚，敢于解决中小学教育教学及管理中的热点、难点和焦点。二是勤于实践，校长身处学校教育教学及管理第一线，要革除消极懒惰思想，蹲下来搞研究，深入课堂与教师共同分析问题、解决问题，要消除“等靠要”思想，主动积极地去克服种种困难，投身于学校改革发展的实践中去。三是善于实践，也就是要求校长要善于把握时代的脉搏，善于结合教育及学校的实际，尽快学会和掌握学校管理的技巧和方法，广泛赢得全校教职工的理解、信任，增强学校教育教学管理的针对性、有效性，真正由管理型向职业型转变。其次，校长要增强自身的驾驭能力
27、，建立一个强有力的领导班子。三要加强教育教学管理，全面提高教学质量。要实现今后一段时期内的工作目标，强化科学的教育教学管理至关重要。一是大力倡导管理上的改革与创新。要认真研究新课程下学校教育教学工作管理的新规律、新特点和新要求，从实际出发，敢于和善于在管理上求新求变。二是在工作实践中继承传统管理中的精华和优势，建立和完善管理及评价机制，做到体系健全，措施配套，管理和指导到位。三是中小学校长一把手要拿出主要精力，学习管理，研究管理，改进管理，亲自抓好抓实管理。在事物型向研究型，监督式管理向人性化、服务式管理上求突破。要切实提高有效管理的水平。在强化管理、优化管理的同时，要着力加强管理策略和机制研究，努力提升管理层次，尽快实现由经验管理向科学管理的转变，实现由规范管理向文化管理的提升。要抓实过程管理，切实提高教学效率。要加强教学常规管理；要加强教学过程管理，抓好课堂主阵地；要强化教学研究，要提高教学的科研含量，提高课堂的研究份量，提高学校教研的质量。四要加快资源整合力度，推进教育均衡发展。我们必须进一步加强宏观调控，从市情发展，立足实际，不断地优化教育资源配置建设。一是继续采取措施，调整农村中小学布局，今后将进一步加大网点合并工作力度，加快全市学校规模化办学的步伐，力求使更多的学生进入规模学校，享受优质的教学资源。二是以优质中小学教育资源为依托，重新划分中小学服务
