1、9.（2019济宁）以下对人体消化和吸收的认识，不合理的是（）A消化系统由消化道和消化腺两部分组成 B胆汁中虽不含有消化酶，但对食物消化也有作用 C胃可以吸收所有的营养物质 D肠液和胰液中都含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶10.（2018莱芜）食物的消化分为物理性消化和化学性消化。食物在消化液中消化酶的作用 下逐步分解的过程属于化学性消化。下列属于化学性消化的是（）A口腔内牙齿咀嚼馒头 B胃肠蠕动使食物混合 C小肠内胰液消化瘦肉片 D肝脏分泌的胆汁消化脂肪11.（2019莱芜区）下列不属于物理性消化过程的是（）A牙齿的咀嚼 B胃的搅磨 C胆汁的乳化 D肠腺分泌肠液12.（2018聊城）2018年
2、5月20日是“中国学生营养日”，本年度的主题是“师生健康，中国健康”。满足学生六类营养物质的摄入量，是确保身体健康成长的基础。人体摄入的脂类物质的初始消化位置是在（）A口腔 B胃 C小肠 D大肠13.（2019聊城）如图中的曲线表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化系统内的消化程度，其中表达错误的一条是A甲 B乙 C丙 D丁14.（2018临沂）某兴趣小组在探究“馒头在口腔中的变化”时，设计了如下实验。关于此实验叙述正确的是（） 编号加入物质控制条件检验方法馒头碎屑+2ml唾液充分搅拌，37水浴加热10分钟加2滴碘液馒头碎屑+2ml清水A此实验的变量是有无唾液 B37改为50后，实验现象为两试管均不变蓝
3、 C实验现象是号试管变蓝 D实验结论是唾液能将淀粉分解为葡萄糖15.（2019临沂）如图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计，图中试管均置于37温水中10分钟，以下说法正确的是（）A滴加碘液后，号试管变蓝色、不变蓝色 B与对照，可探究唾液对馒头的消化作用 C本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论 D对照，号为对照组，可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头的消化作用16.（2018青岛）下列关于图中所示实验的叙述，错误的是（）A该实验可以验证唾液对淀粉的消化作用 B水浴保温前分别在两支试管中进行搅拌，可使实验现象更明显 C滴加碘液后，两试管中的颜色变化是变蓝，不变蓝 D该实验可以得出37时唾液淀粉
4、酶的活性较强的结论17.（2019青岛）下列病症与其病因的对应关系，正确的是（）A佝偻病缺少维生素A B坏血病缺少维生素C C地方性甲状腺肿缺少铁 D夜盲症缺少维生素D18.（2018威海）我们每天都要从食物中获取营养物质。在这些营养物质中，不为人体生命活动提供能量，但对人体也具有重要作用的是（）A水、无机盐、蛋白质B维生素、糖类、脂肪 C水、无机盐、维生素 D糖类、脂肪、蛋白质19.（2019威海）如图中甲、乙、丙曲线分别表示三类营养物质在消化道各器官（依次用a、b、c、d、e表示）中被消化的程度。下列分析正确的是（）A消化道的d段表示小肠 B蛋白质主要在消化道的c段被消化 C乙曲线表示淀粉
5、在消化道中被消化的程度 D丙曲线表示脂肪在消化道中被消化的程度20.（2019威海）“民以食为天”，食品安全近年来始终是人们高度关注的热点话题。下列属于食品安全应考虑的内容是（）A食品的保质期B食品的营养价值 C食品含热量的高低 D食品含维生素的种类21.（2019烟台）小肠是消化和吸收的主要场所。其结构中不能体现与功能相适应的特征是（）A小肠约长56米，是人体最长的器官 B1和2加大了消化和吸收的面积 C2中密布3，提高了消化和吸收能力 D2和3的壁都是由单层细胞构成的22.（2018枣庄）下列结构与功能不相适应的一组是（）A口腔分泌唾液有利于消化淀粉 B胃分泌胃液能初步消化蛋白质 C肝脏分
6、泌胆汁有利于消化脂肪 D小肠分泌肠液有利于吸收营养物质23.（2017日照）下列消化液中含有多种消化酶的是（）A胆汁 B唾液 C肠液 D胃液24.（2017青岛）如图是人体消化系统组成示意图，下列有关叙述正确的是（）A胃能将蛋白质初步分解成氨基酸 B肝脏分泌的胆汁含有消化脂肪的酶 C小肠内有肠液、胰液和胆汁，利于消化 D大肠只有消化功能，没有吸收功能25.（2017临沂）如图示消化系统组成，下列说法不合理的是（）A淀粉在口腔内被唾液淀粉酶初步分解为麦芽糖 B人体内最大的消化腺是肝脏，肝炎病人怕吃油腻食物 C胰腺分泌的胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶 D小肠的绒毛壁和毛细血管壁都很薄，与其消
7、化功能相适应26.（2017聊城）探究“馒头在口腔中的变化”，实验设计如图，试管均置于37温水中10分钟，以下说法错误的是（）A滴加碘液后，号试管不会变蓝色 B对照，可探究“舌的搅拌对馒头的消化作用” C对照，可探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用” D对照，号试管为对照组27.（2016济南）下列有关食物消化和吸收的叙述中，错误的是（）A在口腔内少量淀粉被初步消化为麦芽糖 B胆汁对脂肪的消化属于物理性消化 C胃蛋白酶对蛋白质的消化属于化学性消化 D无机盐和维生素只能在小肠被吸收28.（2016德州）三大营养物质在消化道内被消化的顺序是（）A淀粉、脂肪、蛋白质 B淀粉、蛋白质、脂肪 C蛋白质、脂肪
8、、淀粉 D蛋白质、淀粉、脂肪二、填空题1.（2018滨州）人体每时每刻都在与外界环境进行着物质交换。如图是人体部分生理活动示意图，ac代表呼吸过程，代表生理过程。请回答下列问题：（1）消化系统中，小肠壁的内表面有大量的环形皱襞和 ，使小肠的过程面积大大增加，可以达到200平方米以上。（2）溺水是造成当今中小学生意外死亡的第一杀手。溺水身亡主要是因为 （图中字母表示）所示的呼吸环节发生障碍所致。人体内的气体交换包括b和c两个过程，它们都是通过 完成的。（3）A系统起到至关重要的作用。该系统的动力器官是 ，物质运输的载体是 。（4）尿液的形成经过了肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和 作用。（5）人体的
9、各个系统既独立分工，又相互协调，共同完成各项生理活动，使人体成为一个统一的整体，这是 共同调节的结果。2.（2018滨州）在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，某兴趣小组同学展开了积极的讨论（如图）。请分析回答：（1）能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是探究成功的前提。以上四位同学中， 同学作出了假设。（2）某同学提出了实验的初步设想，经过讨论和交流，小组最终确定了如下实验方案：取新鲜且大小相同的馒头三小块和3支相同的试管，按如图所示的方法处理后，同时放入37的温水中10分钟。选用1号和2号试管作对照实验时，是为了探究 对淀粉的消化作用。取出3支试管，分别滴加2滴碘液并摇匀，理想
10、的实验现象是1号试管无颜色变化，原因是 。如果1号试管的实验现象未达到预期效果，呈现浅蓝色，可能的原因是 （写出一种即可）。（3）通过探究活动，你认为吃饭时应该做到 。3.（2019滨州）人体是一个统一的整体，在神经系统和激素的调控下，各个系统既相互独立、又互相协调，共同完成人体的各项生理活动。图甲是消化系統的部分结构示意图，图乙是平静呼吸时肺内气压变化曲线，图丙是肾单位结构示意图，图丁是眼球结构示意图。请据图回答下列问题：（1）小林同学的早餐是鸡蛋、面包和橙汁，食物中的蛋白质在消化道内最终被分解成 。图甲中同时具有消化和吸收功能的器官是 （填写数字）。（2）图乙曲线AB段时，膈肌和肋间肌处于
11、 状态，氧气扩散进入血液需要穿过的结构依次是 。（3）小林通过消化系统吸收的营养物质运输到脑部组织细胞，需要经过心脏 次。（4）图丙中 两端都是小动脉，此处进行的生理过程是 。（5）小林是篮球爱好者，善投三分球，他投篮时双眼密切关注篮球的位置移动，此时图丁中的曲度变化是 。4.（2018德州）小肠盘曲于腹腔内，上连胃，下接大肠，是消化道中最长的一段。图一是小肠的宏观结构和微观结构，图二是糖类、脂肪、蛋白质在消化道中的化学性消化过程。（1）小肠内表面有许多 ，它的表面又有很多突起，称为 ，这样就大大增加了小肠的表面积，是消化食物和吸收营养的主要场所。（2）小肠中除 分泌的肠液之外，还有能将脂肪乳
12、化成脂肪微粒的 和胰液等多种消化液。（3）图二中，代表蛋白质的曲线是 ，代表小肠的一段是 。（4）某人为达到减肥目的，去医院切除一段小肠，以降低小肠的 能力，但这样做会影响人体健康。所以，国民营养计划（20172030）给出建议：平时应注意 和合理运动。5.（2019德州）血液中的葡萄糖称为血糖。人体各项生命活动所需的能量大都分来自葡萄糖，所以血糖必须保持一定的水平才能推持体内各器官和组织的需要。我们北方人主要靠摄入禾谷类食物，经过消化系统转化为葡萄糖后进入血液（如图一），通过循环系统运输到全身各处组织细胞（如图二），作为能量的来源某些激素的调节（如图三）和泌尿系统在血糖浓度相对稳定方面，起着
13、非常重要的作用。分回答下列问题：（1）图一中，淀粉经过过程，分解成X ， 过程在小肠处完成。（2）图三中，进食一段时间后，葡萄糖进入血液，由血管运送到器官A 的毛细血管处，在 的调节作用下实现了图二的变化，通过血液循环输送到全身各处。（3）通过体循环的运输，血液由血管 进入器官B，血糖被输送到肾小管处后，在氧气的参与下，在细胞内的结构 中分解，为肾小管提供能量。正常情况下，肾小管能将原尿中的葡萄糖全部重吸收回血液。（4）如果由于某种疾病或一次摄入葡萄糖过多，导致原尿中葡萄糖浓度过高，葡萄糖便会随尿排出体外。这说明肾小管的重吸收能力是 的。6.（2018东营）“Happy birthday to
14、 you”甜美的蛋糕，散发着诱人的麦香；摇曳的蜡烛，昭示着青春的活力。深吸一口气，用力吹灭蜡烛，许下美好的心愿十四岁的你已成为法律上“相对负刑事责任人”。（1）蛋糕的主要原料是面粉，面粉来自于小麦种子的胚乳，是由小麦花的 受精后发育而来的。（2）面粉的主要成分是淀粉，口腔内的唾液对淀粉是否有消化作用呢？兴趣小组的同学为“探究唾液对淀粉的消化作用”设计了如下实验（如图）：按图示的方法处理后，将2支试管同时放入37的温水中10分钟。然后，取出2支试管，分别滴加2滴碘液并摇匀。请预测2支试管中出现的现象并分析原因：1号 ；2号 。（3）蛋糕中的淀粉在消化道中最终分解为 后被小肠吸收，经血液循环首先进
15、入心脏的 。（4）吹蜡烛时，肺内气体排出体外，肺内气压变化的趋势是 。（5）十四岁的你正处于人生中生长发育的黄金时期青春期，青春期发育最突出的特征是 。（6）“已满十四周岁不满十六周岁的人，犯抢劫、贩卖毒品、投毒应当负刑事责任。”（中华人民共和国刑法第十七条）毒品是全人类面对的共同公害，吸食毒品对人体健康具有很大的危害。下列关于吸毒危害的描述中，正确的是 。A毒品损害人体多种系统的功能，降低免疫力B吸食少量毒品缓解疲劳，偶尔尝试无妨大碍C吸毒能使人极度兴奋或产生错觉，易造成行为失控D吸毒会使青少年正在发育的身体遭受永久性的损害E吸毒者常共用注射器，容易感染艾滋病等传染病7.（2019东营）“将
16、军肚“不再是中老年人的“专利”。据全国学生体质与健康调研结果显示，近年来，我国学生肥胖和超重检出率持续增加，校园里“小胖墩”比比皆是。（1）肥胖者往往经不住美食诱惑，每天都从外界摄取过量食物。食物中所贮存的能量最终来自 。（2）食物在消化道内被分解成 的过程叫消化，消化后的营养物质主要在 被吸收。（3）被吸收的营养物质进入血液循环，首先进入心脏的 （心脏的结构名称）。这些营养物质进入组织细胞被氧化分解，为人体各项生理活动提供能量，这一过程可用反应式表示为 。（4）据统计，中学生男生平均每日所需能量约为10465千焦。若某八年级男生每天从食物中摄取200克蛋白质、300克糖类和100克脂肪，那么
17、，他的体重可能会发生怎样的变化？ ；理由是 。（热价：糖类17.15千焦/克、蛋白质17.15千焦/克、脂肪38.91千焦/克）（5）运动量不足是导致青少年肥胖的“罪魁”之一。据研究，快走是消耗能量较多的一项运动。当大腿骨骼肌受到神经传来的兴奋刺激后，就会收缩，并产生一定的拉力，牵引股骨围绕着 活动，从而完成快走动作。（6）“管住嘴，迈开腿”是远离肥胖，身体健康的前提。按世界卫生组织定义，健康不仅包括人的身体健康，还包括心理健康以及良好的社会适应状态。青少年心理健康的核心是心情愉悦，你有哪些可以帮助自己保持偷快心情的方法？试举两例 8.（2019菏泽）“没有全民健康，就没有全面小康。”合理膳食
18、，有氧运动，是人们追求的一种积极的生活方式。如图是人体的部分生理活动示意图，标号表示人体的一些器官，ag分别表示部分生理过程。请据图回答相关问题（1）合理膳食，利于健康。小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，在小肠内参与消化淀粉的消化液有 。食物中的淀粉被消化成 后，进入小肠内的毛细血管。（2）快速走路时呼吸加深加快，调节呼吸的中枢位于 。（3）运动所需要的能量来自体内有机物的氧化分解。外界空气中的氧气经a过程进入是通过 实现的。氧气进入后第一次到达骨骼肌细胞，不经过心脏的哪些腔？ 。（4）在ag的生理过程中，过程 （填标号）属于内分泌腺的分泌过程。（5）经过排出体外的代谢废物有 以及水、无
19、机盐等。（6）小肠绒毛壁、肺泡壁、毛细血管壁、肾小囊壁都只有一层上皮细胞构成，有利于物质的透过，这体现了 的生物学观点。9.（2017济南）如图是人体部分生理活动示意图，请分析回答下列问题：（1）在A系统中，最主要的呼吸器官是 ；空气中的氧气进入血液后，大部分氧气与红细胞中的 结合，主要是由红细胞运输氧气。（2）食物中的淀粉在B消化系统中，开始进行化学性消化的器官是 ，发挥作用的消化酶是 淀粉在消化系统中最终分解为葡萄糖，葡萄糖通过 过程进入C系统。（3）在D系统中，肾单位是形成尿液的结构和功能单位，血液通过小球和肾小囊内壁的 作用形成原尿，原尿通过 的重吸收作用形成尿液。10.（2018济南
20、）如图甲图为糖类在人体内的消化、吸收、利用和转化的示意图，乙图为两人的血糖含量变化曲线。请据图分析回答问题：（1）食物中的淀粉最终在小肠内被彻底分解成 。小肠内能消化淀粉的消化液有 。（2）食物消化后的产物通过吸收进入 系统。由图中的 来运输。血糖运输到组织细胞后的去向是 。（3）糖尿病是当今世界十大疾病之一，病因主要是 分泌不足。该物质进入血液后，最先进入心脏的是哪个腔？（4）乙图中曲线 为正常人的血糖含量变化，曲线在12小时下降的主要原因是 。11.（2018临沂）据统计，全国约有3亿的青少年儿童营养结构不均衡。2018年5月20日是第29个“全国学生营养日”，今年的主题是：“营养+运动，
21、平衡促健康”。请结合所学知识，据以下人体与外界环境之间的物质交换模式图分析回答：（1）青少年要“常喝水”：利于排出体内废物，C系统中形成尿液的器官是 ；正常情况下，原尿经过肾小管的重吸收作用后， 和微量蛋白质含量都减为零。（2）青少年要“勤运动”：运动时，肌肉受神经传来的刺激收缩，牵动骨绕着关节活动；同时呼吸也加快加深，空气进入肺的途径是：鼻 肺（用文字和箭头表示）；气体到达肺泡后，经过过程完成了 的气体交换。（3）青少年要合理营养：牛奶220ml+麦香面包150g+水果100g是小明的早餐，牛奶中的蛋白质在A系统中被消化的主要场所是 ，最终被分解为 ；被吸收后的营养物质随循环系统到达脑部细胞
22、时，经过心脏四腔的顺序分别是 （用文字表示）。（4）青少年要“免肥胖”：人体经过程 （用序号表示）后，组织细胞获得了营养物质和氧。如果摄取营养物质过多又疏于运动，往往会引起肥胖。12.（2019临沂）人体的各项生命活动都离不开能量。能量的获得和废物的排出与人体的各项生理活动息息相关，如图所示人体内相关系统及其所属的部分器官，请回答下列问题。（1）蛋白质是建造和修复身体的重要原料，经A系统后其消化终产物是 ，参与其消化的消化液有 。（2）图乙为肺泡及其周围的一条毛细血管，肺泡与血液之间通过扩散作用进行气体交换，其交换过程是 （3）一次心跳包括了心脏的收缩和舒张过程，图丙表示 的过程。（4）图丁为
23、肾单位结构示意图，内液体的形成必须经过 。人体组织细胞产生的尿素等废物主要由C系统形成尿液排出体外，还有一部分尿素由 排出体外。（5）图甲为小肠绒毛结构示意图，它和图乙、图丁所示结构的壁都很薄，仅由一层扁平的上皮细胞构成，这体现了 。（6）糖尿病患者由于体内胰岛素分泌不足，导致葡萄糖随尿液排出，请用图甲至图丁中的相关数字和箭头将小肠绒毛毛细血管吸收的葡萄糖随尿液排出体外的途径补充完整。 体外。13.（2018青岛）去年12月1日是第30个世界艾滋病日，小强参加了青岛市组织的“为艾行走，善美青岛”健步行活动。下图一是小强体内部分生理活动示意图，其中表示生理过程，18表示结构；图二表示小强在不同状
24、态下的呼吸情况。请分析回答下列问题。（1）小强的早餐中有面包，其中的淀粉先后经过 （填器官）的消化，终产物a依次穿过 （填结构）进入血液。（2）行走时流向骨骼肌的血流量增加，其生理意义是 。图一中心房、心室所处的状态分别是 。图一中，发生了气体扩散的生理过程是 （填数字）。（3）图二中的 （填序号）是小强快速行进时的呼吸情况，特点是 ；他患有轻度贫血，在行进时感觉乏力和头晕，原因是 。（4）a随着血液流经图一中的肾单位时，5处a的含量比4处少的原因是 ；血液中的部分无机盐，经过图中 （填数字）的路径，成为尿液的成分。请在图三中画出血液流经1、3、2时，血液中红细胞含量的变化趋势（A点是起始点）
25、。（5）在活动中小强了解到，目前还没有可临床使用的艾滋病疫苗。因此艾滋病的预防主要以 方面的措施为主，同时要对患者及时进行治疗。14.（2019青岛）肥胖容易诱发糖尿病等多种疾病，合理膳食和体育运动能有效预防肥胖。如图一表示人体内淀粉的利用情况，图二、图三是人体的部分结构示意图。 回答下列问题。（1）图一中a表示淀粉的消化过程，在小肠中参与此过程的消化液有 。健康人一次摄入淀粉等糖类物质过多，血液中的葡萄糖经c、d、e过程后，浓度仍然过高，尿液中就会出现葡萄糖。从尿的形成过程分析，其原因是 作用有一定限度。（2）近年来，我市推行“阳光体育运动1小时”活动。 同学们在校期间都能够在操场上进行各项
26、体育锻炼。运动时，同学们听到体育老师口令的神经冲动传导过程是 （用图二中的数字和箭头表示），图二中维持身体平衡的结构是 。运动时，血液循环加快。 当心房和心室均舒张时，图三中的D和F分别处于 （填“打开”或“关闭”） 状态。 与心脏相连的血管中流动脉血的是 （填字母）。运动时，下肢骨骼肌细胞产生的二氧化碳先后通过图三中的 血管后（填字母），到达肺部毛细血管。 请在图中画出血液流经各血管时二氧化碳含量的变化曲线（w点是起始点）。（3）某物质M本身不能降低血糖浓度，但它可通过增强胰岛素的生理作用使血糖浓度下降。研究者设计了如下实验方案，请补充完善有关内容。 （实验说明：胰岛素、物质M的剂量适宜，不考虑手术创伤的因素。）将健康的、生理状况相同的30只小白鼠切除胰腺后，均分为甲、乙、丙三组，用血糖测定仪测定各组小白鼠的血糖浓度，求每组的平均值；甲组小白鼠用一定剂量的胰岛素处理，乙组小白鼠用 处理，丙组小白鼠用 处理；将各组小白鼠在适宜且相同的条件下饲养2小时，每间隔30分钟测定各组小白鼠的血糖浓度，求每组的平均值。15.（2019日照）“民以食为天“，人们摄食的大分子营养物质，必须先分解为小分子的有机物，才能被人体细胞利用。图1表示淀粉在消化道内逐步分解的示意图；图2曲线（X、Y、Z）分别表示三大营养物质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。请回答：
