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    《曹操献刀》教学课件(上课用)优质PPT.ppt

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    《曹操献刀》教学课件(上课用)优质PPT.ppt

    1、智绝:诸葛亮。,官渡之战、赤壁之战、彝陵之战。,8.你能说出与三国演义相关的哪些熟语?9.你学过哪些与三国演义有关的课文(诗、词、文各举一例)?10.你知道哪些三国演义的故事?,空城计 三顾茅庐 赔了夫人又折兵 万事俱备,只欠东风 司马昭之心,路人皆知 三个臭皮匠,顶个诸葛亮 周瑜打黄盖一家愿打,一家愿挨 大意失荆州扶不起的阿斗乐不思蜀,诗:杜甫的蜀相;词:苏轼的念奴娇 赤壁怀古;文:苏轼的赤壁赋。,桃园三结义 煮酒论英雄 舌战群儒 借东风 失街亭 火烧赤壁 草船借箭 空城计,三国演义是我国第一部长篇章回体小说,共120回。作者:罗贯中,名本,字贯中,号湖海散人。元末明初小说家。三国演义是一部

    2、历史演义小说,罗贯中在写此书时的历史依据就是晋朝史学家陈寿的史书三国志,所以在明朝嘉靖元年,即1522年,三国演义首次雕刻印刷时,它的扉页上提着两行“晋平阳侯陈寿史传,后学罗本贯中编次。”其目的是让人们相信,三国演义是用一个生动的故事讲述一段真实的历史。,文学常识,写作手法 七分写实,三分虚构语言特色文不甚深,言不甚俗,历史为英雄搭建了表演的舞台,而小说则为豪杰做了诗意的诠释,黯淡了刀光剑影,远去了鼓角争鸣曾经叱咤风云的英雄豪杰如今,都已沉沉睡去但,每当我们翻开三国演义时眼前,却依然飞扬着一个个鲜活的面容教人禁不住共其悲欢,久久难忘,曹操献刀,东汉末年,山河动荡,刘汉王朝气数将尽,桓、灵二帝宠

    3、信宦官,致使朝纲大乱,政治腐败,黄巾军揭竿而起,天下大乱,朝中更乱,何进被杀,董卓进京,擅至废立,横行霸道,不可一世,肆无忌惮。何进的部下袁绍与王允书信,图谋杀死董卓这乱贼。,文本背景,课文主要情节:,曹操借刀,曹操献刀,路遇陈宫,错杀伯奢,王允旧臣哭社稷 曹操奇谋借宝刀孟德献刀欲弑贼 李儒设计操脱身识谎言陈宫擒曹 仰曹志二人携手投伯奢孟德心疑 杀无辜陈宫识操,尝试用章回小说题目的形式分别概括每部分的内容,预习了课文,请同学们用一个词来填空:,走进文本:感知人物,奸,雄,曹操是一个。,课文是如何通过具体的描写来多角度表现曹操英雄气概的?,神态、动作描写(反衬):“众官皆哭,座中一人抚掌大笑”语

    4、言描写:“还能哭死董卓否?”“操屈身以事卓者,实欲乘间图之耳。”“操虽不才,愿即断董卓头,悬之都门,以谢天下。”,识大义有谋略勇猛有胆识 体现其英雄的一面,借刀,动作描写:“操径入”语言描写:“马羸行迟耳。”“愿借试一骑。”心理、动作描写:“操暗忖曰惧卓力大,未敢轻动。”心理、动作、语言描写:“操又思曰曹操背后拔刀操惶遽,乃持刀跪下曰:操有宝刀一口,献上恩相”,勇敢果断善度势情随机应变临危不乱是一个全身成事的英雄,而不是一个舍生取义的莽汉,献刀,语言描写:“我是客商,覆姓皇甫。”“燕雀安知鸿鹄之志哉?”“汝既拿住我,便当解去请赏,何必多问?”侧面烘托:“愿弃一官,从公而逃”,智谋机警,非凡的远

    5、大志向,视死如归的英雄气概,遇陈宫,“夫英雄都应胸怀大志,腹隐良谋,有包藏宇宙之机,吐冲天之志,方可为英雄也。”曹操,曹操的“奸诈”表现在哪些方面?,语言描写:“吕伯奢非吾至亲,此去可疑,当窃听之。”“若不先下手,必遭擒获。”“宁教我负天下人,休教天下人负我。”动作描写:“拔剑直入,不问男女,皆杀之,一连杀死八口。”“操挥剑砍伯奢于驴下。“宫曰”“陈宫寻思”,多疑、狡诈、残忍、自私 体现其奸枭的一面,杀伯奢,文中写陈宫、吕伯奢的作用是什么?结合课文作简要分析?,侧面烘托,突出曹操的形象。陈宫,既衬其雄,又写其奸;吕伯奢则写出了曹操的奸绝,从本文看三国演义塑造人物的方法1、人物描写方法:动作、语

    6、言、心理 2、衬托手法的运用,方法点拨,小说中还有其他表现曹操性格的经典章节.,第一回 宴桃园三结义斩黄巾英雄首立功,操幼时有叔父,见操游荡无度,尝怒之,言于曹嵩。嵩责操。操忽心生一计,见叔父来,诈倒于地,作中风之状。叔父惊告嵩,嵩急视之。操故无恙。嵩曰:“叔言汝中风,今已愈乎?”操曰:“儿自来无此病;因失爱于叔父,故见罔耳。”嵩信其言。后叔父但言操过,嵩并不听。因此,操得恣意放荡汝南许邵,有知人之名。操往见之,问曰:“我何如人?”邵不答。又问,邵曰:“子治世之能臣,乱世之奸雄。”操闻大喜。,奸诈,第十回 勤王室马腾举义报父仇曹操兴师,曹操替父复仇进攻徐州时,传令三军:“但得城池,将城中百姓,

    7、尽行杀戮”,于是,“大军所到之处,杀戮人民,发掘坟墓”。,滥杀无辜,残暴不仁,第三十回 战官渡本初败绩劫乌巢孟德烧粮,攸曰:“公今军粮尚有几何?“可支一年。”攸笑曰:“恐未必。“有半年耳。”攸拂袖而起,趋步出帐曰:“吾以诚相投,而公见欺如是,岂吾所望哉!”操挽留曰:“子远勿嗔,尚容实诉:军中粮实可支三月耳。“世人皆言孟德奸雄,今果然也。”操亦笑曰:“岂不闻兵不厌诈!”遂附耳低言曰:“军中止有此月之粮。”攸大声曰:“休瞒我!粮已尽矣!”操愕然曰:“何以知之?”,狡猾、多疑,第七十二回 诸葛亮智取汉中曹阿瞒兵退斜谷,操恐人暗中谋害己身,常分付左右:“吾梦中好杀人;凡吾睡着,汝等切勿近前。”一日,昼

    8、寝帐中,落被于地,一近侍慌取覆盖。操跃起拔剑斩之,复上床睡;半晌而起,佯惊问:“何人杀吾近侍?”众以实对。操痛哭,命厚葬之。,奸诈狡猾、多疑残忍,有一次,曹操大军经过农田,看见田里庄稼丰收在望,于是下令凡践踏麦田的,就斩首示众。不料自己的马受惊而一下子蹿入麦田中,践踏坏了一块麦田。为了实现自己的命令,取信于民,于是就割了自己的头发来代替。,曹操征张绣时,路上缺水,将士皆渴,于是他以鞭虚指着前面说有梅林,军士听说后均感到口中生津,不那么渴了,最终走出了困境。,许攸来投曹操,曹操正在睡觉,一听旧友许攸来投,连忙从床上跳下来,鞋袜不穿,跑出恭迎。遥见许攸,抚掌欢笑,携手共人,操先拜于地。许攸一见,感

    9、慨万千。,公元207年,统一北方的大局已定。仲秋八月,秋高气爽,曹操亲率威武之师,满怀胜利豪情,长驱东进。渤海西南岸有一山突兀,灵秀独钟,曹操跃马扬鞭,登山观海,面对沧海,歌以咏志。于是写下了千古传诵的名篇观沧海。,军纪严明,机智善思,爱才惜才,卓越文采、阔大胸襟,奸雄,乱世之,多疑狡诈残忍自私,识大义勇敢果断随机应变,性格的双面性,其实,曹操是一个很有本事的人,至少是一个英雄,我虽不是曹操一党,但无论如何,总是非常佩服他。鲁迅,那么,历史上的曹操到底是个什么样的人呢?,(曹操)可谓非常之人,超世之杰矣。陈寿,曹操可能是历史上性格最复杂、形象最多样的人。他聪明透顶,又愚不可及;奸诈奸猾,又坦率

    10、真诚;豁达大度,又疑神疑鬼;宽宏大量,又心胸狭窄。可以说是大家风范,小人嘴脸;英雄气派,儿女情怀;阎王脾气,菩萨心肠。易中天品三国,是一个杰出的政治家、军事家和文学家。他用人唯才,抑制豪强。兴屯田,抑兼并,统一北方。精兵法,善诗歌。,有功,有过!,历史上的曹操:,曹操之过:(1)镇压起义,充当屠夫。(2)欺君罔上,窃国谋逆。(3)玩弄权术,残暴不仁(4)虚假伪善,奸诈狡猾。(5)骄奢淫逸,嫉贤妒能。,曹操之功:(1)削平群雄,统一北方。(2)为三国鼎立、三国归晋奠定基础。(3)对建安文学发展作出巨大的贡献。,曹操虽生性狡诈多疑、残忍自私,然功过持平,历史上的真实的曹操仍不失为一个具有雄才大略的杰出的政治家、军事家与文学家。,公正评价历史上的曹操,三国演义的作者显然是从封建正统观念出发,同时也糅合了百年来广大民众的心理,在全书中体现出拥刘反曹的思想倾向:把刘备集团作为善的代表,渗透了作者的理想和抱负;把曹操集团作为恶的象征,寄予了作者对丑恶的批判。,罗贯中为什么要这样来写曹操呢?,深度探究 主旨探讨,至于写人,亦颇有失,以致欲显刘备之长厚而似伪,状诸葛亮之多智而近妖 鲁迅中国小说史略,三国演义中,作者对曹操的描写有不少是虚构的。,“七分写实,三分虚构。”历史真实和艺术虚构巧妙结合,以“我眼中的曹操”为题写一篇随感。要求:真情实感 有观点评价,有例证分析,布置作业,


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