1、4）Numbers in lifeStep 2 While-task procedure1.show Kitty and Ben to Ss2. Learn the dialogue1）Look at Kittys flat and listen to the dialogue:2） Memory challenge:Talk about the flat and learn:How many doors/ windows/ boys?3）Watch the dialogue again and answer:One door./ Ten windows/ Three boys.4）Read
2、the drills .3. pair workShow the sentences.Act out the dialogue4.ChantShow the chantMake the new chant by Ss5. Do a surveyGroup work:show the tableAsk and anwer: How many ?6. Read the passage.Step 3 Post-task activities1. show the pictures and learn2.Learn the sentences:Numbers are everywhere.Number
3、s are important.Learn the numbers.Use the numbers.3.Homework:Look for the numbers in our life and talk about them.五、教学策略选择与信息技术融合的设计（针对学习流程，设计教与学的方式的变革，配置学习资源和数字化工具，设计信息技术融合点）教师活动预设学生活动设计意图Step 1Pre-task preparation 1.Show the PPT toSs:Sing the song,show the numbers:one-tenLook at the computer: What
4、 can you see ? How many apples/pears/? Lets count.show the picture:Show the numbers and guess:Which one is lucky number?Show the video and find the numbers in the videoT: Look .who is she？Who is he?Shes Kitty. He is Ben.This is her school.She lives in school. Today its school Open Day. She is happy.
5、Listen to the passages and judge.1.show the pictures and learn3. 3.Homework:Listen and singLook and count.Spell the words and playLook and sayRead the numbers on the busLook and listen.Ask and answer in pairs.Read the new drills.Listen to the chant and make the new chant.Read the chant.Four in group
6、s and complete the table.Read the dialogue.Do it on the paper.Read and do .Say: 110/119/120Read the sentences.通过朗朗上口的英语歌曲导入新课，将学生很快的带入英语学习的氛围，同时也复习了上一课的新知，为本课句型的操练做了一定的铺垫通过多媒体呈现图片并一起数一数的方式复习数词，直观而明了。设计猜一猜谁是幸运数字的游戏，及调动了学生的学习积极性，也很好的巩固了本单元数词的拼写，这也是三年级学习的难点。通过观看校园生活的一段视频，在视频中寻找数字，让学生知道抽象的数词与我们的生活息息相关。以
7、开放日为话题创设情境，导入新课，为新课句型的学习创设情境。让学生一边看图一边听对话，先感知对话内容，训练学生的听力能力。通过设计记忆挑战的方式，反馈上一环节看图听对话的效果，呈现本课时新授句型。再一次观看对话视频，图文并茂巩固句型并让学生寻找出正确的答案。跟读句型。同桌合作学习，分角色朗读对话，操练句型。教师先示范朗读chant，紧接着和学生一起编排新的chant,最后分享大家合作完成的CHANT，培养学生的创新能力。通过开展四人一组的调查任务，培养学生说英语，用英语的能力。通过短文的听与看，培养学生的初步的短文阅读能力。结合生活中的一些常识让学生知道遇到这些紧急情况是，我们该如何做到保护自己
8、。情感的升华。六、教学评价设计（创建量规，向学生展示他们将被如何评价（来自教师和小组其他成员的评价）。也可以创建一个自我评价表，这样学生可以用它对自己的学习进行评价）1.教师进行小组评价。2.小组进行互评。3.学生自评。七、教学板书（本节课的教学板书）如板书中含有特殊符号、图片等内容，为方便展示，可将板书以附件或图片形式上传。Unit 10 Numbersdoors One door.How many windows? Ten windows.boys Three boys.01我三十万大军胜利南渡长江同步练习有答案 %*第一部分：1、常识填写。（2分） &%#消息的主要结构有三： 、 和 。
9、消息的主要特点是2、这则消息的题目概括了消息的主要内容，“三十万大军”突出了 ，“胜利南渡”点明了（2分）3、这是一篇动态消息，请指出本文所包含的五个要素：（5分）时间：地点： &*人物：事件起因：事件结果： %&#*4、试解释下列句子中词语的含义。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。摧枯拉朽：长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸。 &%*风平浪静：5、请揣摩下面句子（加点词语）的含义。不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。 *#&%6、请写也该消息的导语。（2分） #&*
10、7、本文作者毛泽东是中华人民共和国的缔造者，伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家、诗人，他的许多经典语言哲理深刻，广为流传。下面是毛泽东流传较广的几句话，请将它们连线。（3分）一条千古不变的真理 人不犯我，我不犯人 *#&最鼓舞人心的一句话 一切反动派都是纸老虎最豪迈最傲气的一句话 枪杆子里面出政权最谦虚的一句话 星星之火，可以燎原最震撼人心的一句话 这只是万里长征的第一步 *#8、语言运用：在空格处各写一句话，把整个寓言补写完整。上帝派三位天使前往人间，各自完成一项使命。他吩咐第一位天使去寻找一个美貌的人，叮咛第二个天使选拔一个能干的人，委派第三个天使觅求一位品德高尚的人。第一位天使只用了一
11、天时间，就带着一个人回来，完成使命。第二位天使也只用了十天时间，就带回一个人，完成使命。奇怪的是第三位天使去了整整一年，依然没有回音。上帝把他找回来，厉声训斥：“为什么别人早已完成使命，你却迟迟不归?” #*&那位天使非常委屈，据理申辩：“尊敬的上帝，你想，一个人外貌的美丑， ；一个人才干的大小，而一个人品德的高下， ”9、能力综合：阅读下面的文字，写出三个适于评价“约旦河”“盐海”的成语。约旦河滚滚注入盐海，盐海对约旦河说：“你整天奔波，活得太累了吧?什么时候你也能像我一样舒服地徜徉在柔和之中，犹如富贵太太靠在沙发里一样?”约旦河答道：“想永远保持新鲜，就不能整日躺在那里做梦!”若干年后，约
12、旦河依然年轻秀美；而盐海呢，人们给它取了一个绰号，名叫“死海”。第二部分：（一）新华社长江前线二十二日二时电英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。同民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船齐发，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中，人民解放军正以自己英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。10画出新闻的电头，它交代了哪些内容？有什么作用？11对应课文内容，你能说出这是写哪一路军的战斗
13、情况吗？（2分） *#&%12结合上下文，解释下列词语。经营：13文中哪些词语描述国民党反动派防线崩溃？哪些词语描述人民解放军的英勇善战？14给这则新闻拟个恰当的标题。15学习这则新闻，你可联想到毛泽东的七律诗人民解放军占领南京中的哪些诗句？给你怎样的感悟或启示？（二）人民解放军百万大军横渡长江毛泽东新华社长江前线22日22时电人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。二十一日下午五时起，我西路军开始渡江
14、，地点在九江、安庆段。至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。我东路三
15、十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划，都已实现。至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。我军前锋，业已镇江无锡段铁路线。16指出这一则消息的导语部分。17这则消息的大意是？（请用最简短的语言作答）（3分）18文章主体部分写解放军渡江可分为三层，请你在下面写出起止点。第一层：第二层：第三层： %#*19文段中加点的短语“冲破敌阵，横渡长江”八个字说明了什么？（2分） &%*#20文章中加横线的句子运用了什么表
16、达方式？其作用是什么？#&（参考答案：1、标题、导语、主体；用事实说话2、人民解放军的宏大气势；渡江已取得胜利3、依次为：二十一日；长江前线；敌我双方；解放军渡江解放全中国；三十万大军胜利渡过长江。4、比喻腐朽势力很容易被打垮，这里指解放军攻势凌厉，不可阻挡。没有风浪，水面很平静。比喻平静无事。5、加点词语用语简洁，突出了国民党军队的不堪一击。“不到”突出时间短，“即已”说明人数多，两个词充分说明了人民解放军的锐不可当。6、英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。7、一条千古不变的真理枪杆子里面出政权；最鼓舞人心的一句话星星之火，可以燎原；最豪迈最傲气的一句话一切反动派都是纸老虎；最
17、谦虚的一句话这只是万里长征的第一步；最震撼人心的一句话人不犯我，我不犯人8、只消一眼就能看出；也只要几件事就能分辨；却需要长久考察啊9、如：自强不息、苟且偷安、流水不腐10、新华社长江前线二十二日二时电。交代通讯名称，发电时间、地点。表明消息报道及时，材料真实可信。11.从渡江起点和登陆地点可推断出是中路军渡江作战情况。12.本义经手管理，此为经心营造。13.摧枯拉朽、毫无斗志、纷纷溃退；万船齐发、直取（对岸）、突破（敌阵）、占领、进击、英雄式的战斗14.我大军30万昨日渡过长江。15.“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。”“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。”感悟与启示言之成理成文即可。16、第
18、1、2句17人民解放军百万大军横渡长江18第一层：从“二十日夜起”到“二十四小时内即已渡过三十万人。”第二层：从“二十一日下午五时起”到“不起丝毫作用。”第三层：从“汤恩伯认为”到篇末。19这八个字写出了人民军队所向披靡，战绩辉煌。20议论；突出我军英勇善战，揭露国民党反动派拒绝签订和平协议的反动本质及士气败落、不堪一击的军情，又有很强的政策性，从而使这篇新闻具有思想深度和政治高度。）1.6有理数的减法知识点 1有理数的减法运算1（1）252（_）_；（2）5（7）5_2下列各式中，结果为零的是（） &A2（2） B22C2（2） D（2）2 &#%32016常州 计算3（1）的结果是（）A4
19、 B2 C2 D44下列说法正确的是（）A两数之差一定小于被减数B某个数减去一个负数，一定大于被减数C0减去任何一个数，都得负数D互为相反数的两个数相减差为05比2018小1的数是（）A2017 B2017 C2019 D2019 %若（）（5）3，则括号内的数是（）A2 B8 C2 D87计算：83_；512_；|2|（3）_；1_ #&8下面是小红做的数学作业，其中正确的是_（填序号）0； 0 *&0 9若两数的和为15，其中一个加数是3，则另一个加数是_10比1的相反数小2的数是_11若a的相反数是最大的负整数，b是绝对值最小的数，则ba_12计算：（1）（5）0; （2）33（2
20、5）； #& &%（3）14（15）（2）； *#&（4）0.75*# （5） %#*%&#&*% （6）（3）（5）知识点 2有理数减法的应用132017呼和浩特我市冬季里某一天的最低气温是10 ，最高气温是5 ，这一天的温差为（）A5 B5 C10 D15 14某物体位于水平面以上2米处，下降3米后又下降5米，最后该物体在水平面的什么位置？15全班学生分成五个小组进行游戏，每组的基础分为10分，答对一题加5分，答错一题扣5分，游戏结束时，各组的分数如下：第1组第2组第3组第4组第5组1015403510（1）第一名超出第二名多少分？*#（2）第二名超出最后一名多少分？16山西省某地某天的最
21、低温度为7 ，且昼夜温差为12 ，则该天的最高温度为（）A5 B7 C12 D5 17某粮店出售三种品牌的面粉，袋上分别标有质量为（250.1）kg，（250.2）kg，（250.3）kg的字样，任意取出两袋，它们的质量最多相差（） %*A0.3 kg B0.4 kgC0.5 kg D0.6 kg18按要求写算式：两个负数的差是7_19已知a15，b比a的相反数小2，则ab_20如果|a|2，|b|1，且ab，那么ab的值为_21求下列各式中的x. *%&（1）x（2）7；（2）5x8；#*# （3）5.4x0; （4）x（4）6.22下表列出了国外几个城市与首都北京的时差（带正号的表示同一时刻比北京时间早的小时数），如北京时间的上午10：00，东京时间的10点已过去了1小时，现在已是上午11：00.城市时差/时纽约13巴黎7东京1芝加哥14（1）如果现在是北京时间8：00，那么纽约现在的时间是多少？（2）此时（北京时间8：00）小明想给远在巴黎的姑妈打电话，你认为合适吗？为什么？（3）如果现在是芝加哥时间上午6：00，那么现在北京时间是多少？ %&*# %已知点A
