1、在全区农村中小学现代远程教育现场会上的讲话在全区农村中小学现代远程教育现场会上的讲话刘继仁（2008年4月30日）各位领导、各位老师大家好：今天教文局在四合中心小学隆重召开全区农村中小学现代远程教育现场会，目的是进一步推进我区农村中小学现代远程教育工作，查找存在的问题并解决问题，最终达到“农远工程”服务于教育教学，进一步提高项目学校领导的认识和工作积极性，加强应用和管理水平，促进“农远工程”的良性发展，用优异的成绩迎接国家、省对我区“农远工程”的检查验收。在这里我受局长的指派，代表教育文化体育局结合“农远工程”区级验收结果，讲几点意见：一、“农远工程”区级验收工作2008年3月24日至26日，
2、区农村中小学现代远程教育工程验收小组，对我区“农远工程”的实施情况进行了检查验收。 从检查验收的结果来看，我区“农远工程”各项目校都能够按照省级验收标准合理安排各专用教室，进行档案准备，操作使用比较规范，教学应用工作也已初步开展起来，教学效果略有显现。特别是对四合中心小学应用工作、六家子小学档案建设工作、太平沟小学杜少勇项目员工作，验收组比较满意。当然，在我区“农远工程”的实施中也不同程度地存在着不足，个别项目校领导的认识和工作积极性有待提高，档案材料的管理、各专用教室的管理与使用、尤其是在教学应用和资源的管理等工作还需要进一步加强和完善。二、农村中小学远程教育工程存在的问题及整改措施 (一)
3、认识问题：从验收小组验收报告中反映出：目前仍然有部分项目校主要领导对“农远工程”这项工作认识有待提高，仍然没有把“农远工程”具有的优势设备和资源合理的使用起来，有的学校虽然成立了组织，但这些只是停留在一张白纸上，在实际工作中农远设备的使用，资源的应用仍然没有提到一定高度上来。其实各位心里都非常清楚，设备是一流的，资源也是和大城市教育教学同步的。但为什么在使用中就重视不起来呢。值得深思，要采取措施迎头赶上。所以我们认为凡是农远设备使用和管理不到位的学校，不是老师的问题，是主要领导的认识问题。 “农远工程”是在国务院领导下，由国家三部委组织实施的一项民心工程、德政工程、惠民工程。温家宝总理在今年的
4、政府工作报告重充分肯定了农村中小学现代远程教育工程，指出：“远程教育已覆盖了36万所农村中小学，更多的农村学生享受到优质教育资源。”各级政府领导对这项工程都给予了高度的评价，并对新一阶段的工程实施工作提出了更高的要求。受益地区的学生、家长、老师都交口称赞。所以我们各项目学校一定要高度重视此项工作，提高认识，千方百计克服一切困难，积极迎接国家、省的检查验收，做到万无一失。 (二)集成问题： 个别学校教学资源库大多数没有完全导入，模三学校计算机教室、多媒体教室、卫星收视室没有联网。各学校要集成好各种设备，做到信号畅通，资源共享，教学资源库要完全导入。特别是用电，必须要有单独供电，配备空气开关，还要
5、加强防雷接地工作(防雷设备由市农远办公室统一解决)，各农远项目校要悬挂全省统一规格的“国家农村中小现代远程教育工程项目学校（辽宁）”的牌子(由市农远办公室统一解决)。 (三)管理问题：1、设备管理：（1）所有项目设备应该由学校统一负责，明确管理人员，实行专人管理。（2）学校要建立设备登记和国有资产管理档案，按型号分类入账、入柜妥善管理，不得丢失、损坏，保证配套使用。对于合并后学校的农远设备不允许自行与所在村交接，应该由区农远办公室统一收回后再分配。 （3）严格遵守操作规程和技术规范，做到规范操作，正确使用。设备使用完后必须断开电源和接收信号源，尤其是在雷雨天，一定要断开电源和接收信号源，防止雷
6、击伤人击坏设备。（4）做好设备的日常维护、保养工作，做到防火、防盗、防雷、防潮、防尘、防静电，各种防护工作责任到人。定期检查设备完好率，保持设备良好性能，保障正常的教育、教学需要。 （5）禁止带故障运行设备。在使用过程中发生故障，应立即停机并及时请专职技术人员处理。同时，建立故障登记薄，做好故障原因、责任、处理和维修等记录。 （6）不得以任何借口将设备出借、转让、调拨或变卖给非项目单位，也不允许个人占用。 （7）由区农远办公室定期检查各项目学校的设备管理工作，每学期对项目学校进行一次抽查，年底全面检查评估。对管理优秀的学校和个人给与表彰；对于管理不善、使用率不高的学校和个人，给与批评或处分。
7、2、资源管理： （1）指定专职管理教师负责远程教育资源的接收、下载、存储、处理、分类、编目、刻录等管理工作。 （2）区教师进修学校研训部门要定期对远程教育资源进行研究，指导教师广泛应用在教学活动当中。 （3）建立教师使用登记制，逐步将教师每学期应用远程资源开展教学活动纳入考核指标。 （4）鼓励学生运用远程教育资源，建立和完善学生自主学习远程教育资源登记制。（5）定期收集远程教育资源和应用效果的意见和建议，定期向上级部门反馈改进远程教育资源的意见。 (四)制度记录： 各项目学校要把应上墙的制度上墙，上墙制度已经统一由区农远办公室制作并且发放到了各校，要按区农远办公室的要求制作正规的功能教室标牌，
8、各种使用记录要健全，格式规范，认真填写。谁上课谁填写，不要由一个人填写，一样的笔迹一看就是假的。使用记录已经由区农远办公统一设计并发到细河教育信息网上。 (五)专职人员： 学校配备的管理技术人员其它工作太多。很多学校的技术人员身兼数职，不能全身心的投入到农远工作中来。所以要求各项目学校必须有专职人员负责此项工作（专兼职管理人员应具备的条件及专兼职管理人员工作职责另发）。 (六)安全问题： 要汲取“校校通”工程设备被盗的教训，要求各项目校在设备教室必须安装防盗门、窗等安全设施，有条件的应该安装红外线报警装置。(七)具体应用：各项目校都要积极主动加强领导，落实责任，推动三种模式的管理应用工作，切实
9、落实“重在应用，贵在坚持，意在推动，旨在提高”的要求，要把“农远工程”放在农村教育发展的战略地位，使其与课程改革和教育教学活动紧密结合起来，并体现以学生的能力发展为宗旨，以学科教学水平及教师能力提高为根本，促进农远教育全面发展。全区农村中小学要达到“农远工程”覆盖率100%；教师使用率100%；学生收益率100%；学科覆盖率100%；保证完成各功能教室每周20课时的教学任务。 1、设备利用基本要求在应用农村中小学现代远程教育工程提供的设备进行教育教学的同时，兼顾以学校为信息传播源，向周边农村辐射。“农远工程”要与农村党员教育培训工作紧密结合，各学校要本着为农服务的宗旨，与村党组织沟通，在当地党
10、组织的指导下，为农村党员提供必要的软件信息资源，承担农村党员教育服务任务。要及时了解情况，克服困难，最大限度地保证基层农村党员教育工作。2、教育资源应用基本要求 （1）教育资源的开发与利用。积极发挥细河教育信息网的作用，实现信息收集、整合、发布的快速实时的传递。以细河教育信息网为依托，建立细河教育资源中心，整合现有教育资源，开发新型教育资源，实现优质教育资源共享。 （2）卫星节目资源的接收、整理和发布。学校要在熟悉各种类型资源传送时间的基础上，制定接收计划，确保教学急需资源准确无误地接收，对剩余资源有选择地接收，对有保存价值的资源及时刻录。对下载及刻录的资源要及时整理、登记在册，并依托学校教育
11、信息网向师生及时公布。 3、教学应用基本要求 （l）模式一功能教室。已配备电视机、DVD播放机和教学光盘。要求100%的教师应掌握DVD等媒体播放设备的使用方法，并能够应用项目配发的光盘资源进行教学，保证完成每周20课时的教学任务。 (2)模式二功能教室。配置卫星接收系统、计算机、电视机、DVD播放机和教学光盘。应将接收到的同步课堂、教学课件及培训资料及时下载，根据教师、学生、教学的特点和需求，建立远程教育资源库和资源目录，方便教师及学生查询和使用。对分类整理后的教学资源，要进行认真地筛选或建构。坚决禁止只下载、不分类、不筛选、不处理、大杂烩的现象，坚决杜绝教学过程中不切合课堂教学实际的“放电
12、影”现象。要组织教师、学生利用资源库自己学习，保证完成每周20课时的教学任务。(3)模式三功能教室。配备卫星接收系统、网络计算机教室、多媒体教室、DVD播放机和教学光盘。每校必须确定12名网络管理人员。计算机教室、多媒体教室、卫星收视室必须联成网络，并接入农远卫星资源和因特网资源，形成“上有天网、下有地网、中间有光盘”的教育教学资源大平台。做到信号畅通，资源共享，教学资源库要完全导入，保证完成每周20课时的教学任务。(八)技术服务：1、建立沟通机制，发现问题及时与上级部门、供应商联系，协调解决出现的问题。区教师进修学校电教部负责收集带有普遍性的技术问题进行技术指导与培训，负责学校排除不了的设备
13、技术故障；对不能解决的技术问题与省市技术专家取得联系并寻求帮助。2、各项目校承担本校设备的维护及简单的维修工作，负责教学资源的下载、收集、整理并提供给学科教师，制定设备规章管理制度，建立岗位责任制，形成以区教师进修学校电教部为核心的区域技术协作交流机制。 (九)教师培训：1、进一步加大区本级和校本级的培训力度，提高教师的应用能力。积极发挥教师进修学校的研训优势，打造强有力的“农远”区本级研训平台，力求培养出一支合格的“农远”教师队伍。2、利用卫星教学资源开展校本培训活动，积极发挥参加省级培训骨干教师的作用，进一步加大校本级的培训力度，在项目学校已对本校全体任课教师进行了23轮应用培训的基础上，
14、再进行培训，保证培训的长效机制。为远程教育的推广普及和深化应用奠定坚实的基础。 三、迎接国家级验收、省级验收工作 (一)验收时间：省级验收工作于5月上旬启动，国家验收时间在6月初。（二）全面自查，抓好整改各项目学校组织人员严格按照国家要求，全面开展项目学校的自查自纠工作，发现问题及时整改，不留死角，形成自查报告。要特别注意项目学校重点部位、重点环节的自查工作，如设备安装、调试、运行、验收、管理情况，三种模式的教学应用情况，技术支持、维护服务体系建设情况，运行保障机制的建设及措施等。（三）做好2007年工程省级验收一定要按照辽宁省农村中小学现代远程教育工程验收管理办法关于做好20062007年度
15、省农村中小学现代远程教育工程验收工作的通知的要求，认真做好校级迎检准备工作。 （四）学校迎接国检准备材料1、设备管理学校设备到货表；学校固定资产登记表；学校设备使用情况：设备使用记录、设备借用记录；学校设备维护保养：设备维护记录、设备完好率统计；2、规章制度学校严格按照远程教育建设规范手册和管理手册的要求，对三种模式各功能室的建设、设施设备的安装、桌柜规格、各项规章制度及薄记表册进行检查和改进；四个功能室标牌：远程教育模式一教学光盘播放室、远程教育模式二卫星接收室、远程教育模式三计算机教室、远程教育多媒体教室；六个上墙制度：辽宁省农村中小学现代远程教育工程教学光盘播放教室管理制度、辽宁省农村中
16、小学现代远程教育工程卫星接收专用室管理制度、辽宁省农村中小学现代远程教育工程设备管理使用制度、辽宁省农村中小学现代远程教育工程资源管理使用制度、辽宁省农村中小学现代远程教育工程计算机教室管理制度、辽宁省农村中小学现代远程教育工程多媒体教室管理制度；六个记录表册：农村中小学现代远程教育工程项目设备登记簿、村中小学现代远程教育工程项目设备使用记录簿、农村中小学现代远程教育工程资源目录登记簿、村中小学现代远程教育工程资源接收记录簿、农村中小学现代远程教育工程资源应用记录簿、村中小学现代远程教育工程“三农服务”和“党员教育”应用情况记载簿。学校制定的远教文件、规定、考评方法等。3、教学应用学校卫星教学
17、资源接收记录；学校资源应用课时表；学校资源教学应用记录；学校教研活动记录。4、经验成果学校开展远教活动和实验课题资料；学校老师应用远教资源经验和心得；学校老师发表的远教应用教研成果文章；学校或教师奖状、获奖证书、资格证书；（五）做好防雷工作做好防雷工作是涉及中小师生人身及国家财产安全的重要工作，希望各项目校引起高度重视，认真做好。5月底前，做好防雷装置的安装工作(防雷装置由市农远办公室统一解决)。（六）推进农远工程的资源、设备在教学过程中的普遍应用一是要加强对远程教育三种模式的教学应用研究，开展教学应用研讨活动，要抓好典型，及时总结应用研究的成果，由点到面地推而广之。二是各项目学校要加强应用研
18、究的制度化，用制度来保障应用能够落到实处。三是要建立一种激励体制，对于用好、教学效果佳的教师给予适当的奖励。只有切实解决了农村学校不会用、舍不得用、用不好等一系列问题，投巨资建立起来的工程才能够真正发挥效益。（七）各项目校要尽快组成校域网结合第二期工程的推进，积极发挥细河教育信息网及各学校教育信息网的作用，各项目校要尽快组成校域网，形成校内、校外资源共享，从而也达到了节约经费的效果。（八）分步完成两机一幕的配备目标结合第二期工程的实施，先在每个教室配备两机（电视机和计算机），计算机中的教学资源经连接的电视机呈现，并循序渐进的完成原来设想的“两机一幕”的设备配置目标。（九）开展农村中小学现代远程教育工程示范校评估工作按照省市教育部门的要求，区教文局也将抓紧开展农远工程示范校的评估工作，评出几所具有辐射和带动作用的示范学校。以典型学校，典型教师为榜样，积极利用远程教育资源开展教学示范、教研教改工作，促进我区教育的均衡发展。同志们，农村中小学现代远程教育工程，是新时期促进教育均衡发展的重大举措，必将在我区农村教育和经济社会发展中发挥越来越大的作用，我们要本着向孩子们负责，向人民负责的态度，增强使命感和责任感，切实做好农村远程教育工程应用工作。细河区教育文化体育局2008年4月30日
