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    家长学校教材一年级教案课件.ppt

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    家长学校教材一年级教案课件.ppt

    1、欢迎一年级的家长学员!,序曲:教材简介 重点强化(10分钟)授课:讲授第一课、第二课(60分钟)交流:疑难解答 班务沟通(30分钟),第一次授课,有家 有爱 有期待,家庭FAMILY是爸(Father)和(And)妈(Mother)、我 I 爱 Love 你 You。Love爱=Listen倾听+Obligate感恩+Valued尊重+Excuse宽恕。”,家庭FAMILY是爸(Father)和(And)妈(Mother)、我 I 爱 Love 你 You。Love爱=Listen倾听+Obligate感恩+Valued尊重+Excuse宽恕。”,给每株草开花的时间,满 怀 期 待,静 待 花

    2、 开,小学1-6年级家庭教育手册结构简表,生活:爱生命,健身体,合理饮食和作息。学习:好方法,有兴趣,专心读书想象力。为人:诚实勇敢,乐观自信,自立自强,懂得感恩。处事:合群沟通,助人为乐,化解矛盾,交往合作。教材重点介绍:低年级以学习习惯和生活习惯的培养为重点,中年级以学习方法的掌握和优秀品质的形成为重点;高年级以实现学生的自我管理和与父母的有效沟通为重点。,各分册中的每一课分别由案例、案例分析、了解孩子、建议、大作业五个部分组成。案例的设计是引发家长思考自己的教育行为;案例分析的设计是让家长了解问题背后的成因;“了解孩子”的设计让家长通过小测大体了解孩子的情况,发现症结所在;建议是专家给出

    3、的解决问题的策略和方法;大作业是建议内容的细化和强化。以培养孩子的某种习惯为目标,按照一定的步骤做出一个30天左右的的行动计划,并分解成几个小目标,分阶段完成,初步形成孩子的某种好习惯。案例案例分析了解孩子建议大作业,序曲:教材简介 重点强化(10分钟)授课:讲授第一课、第二课(60分钟)交流:疑难解答 班务沟通(30分钟),引:案例引入。身边的故事:1.送不进去:小男孩送不进教室;2.不懂规矩:上课铃声响了10分钟后,两个一年级学生才慢悠悠地走到教室门口,老师跟他们开玩笑:铃声都响了很长时间了,你们再去玩会吧。这两个小男孩转身就跑去操场玩了。一年级的学生,没少闹这种“笑话”,刚入学的孩子,并

    4、不知道一次又一次的铃声代表着什么,也不知道在小学课堂上要遵循什么样的“规矩”。3.精力不集中:不会听课,自得其乐。(打哈欠,玩手指,摆弄东西),测:对照自测1.能愉快地同另外的孩子相处。2.能正确的辨别方位。3.在没有家长或其他成人照看时,能应付一些简单的事情。4.能听懂并按他人的要求行动,如起立坐下向右看齐等。5.能够较长时间集中注意做一件事情;6.对上学的事很感兴趣;7.在家长谈及上学时很向往;8.掌握了家长的姓名、自己的姓名及年龄;9.知道上学的路线;10.希望入学并希望家长添置文具。,议:对照自测首先请适应能力差的孩子的家长来说说,您有什么困惑?接着请适应能力强的家长说说您在这方面有什

    5、么经验?,点:点拨支招。孩子为什么会不适应呢?最主要的有以下三方面的原因:1.人际关系不适应:幼儿园学生少老师多,备受关注;小学学生多老师少,感到陌生。2.学习不适应:内容多,纪律严,有作业,让孩子感到有压力。3.生活不适应:不住宿,不午睡,还得早起晚归,玩的少,让孩子感觉很累。所以,就觉得幼儿园好,就对小学生活有抵触情绪。,点:点拨支招。在这里,我想借用中医的四诊法“望 闻 问 切”来解决孩子的问题。,点:点拨支招。孩子放学之后,你先“望”,观察孩子的表情,看他是高兴、颓丧还是漠然,因为孩子们心里高兴不高兴都会表现在脸上。,点:点拨支招。然后“闻”,听他说话的内容,是肯定的多还是抱怨的多;,

    6、点:点拨支招。接着“问”,询问他在学校里的开心事,和小伙伴玩的游戏,听老师讲课的内容等,从他的回答中进行判断;,点:点拨支招。最后是“切”,通过上面的三步,你基本上能判断出,孩子是不是适应,是哪方面不适应?这样就可以“对症下药”了。,如果是人际关系不适应,你就要指导孩子主动交朋友,跟小伙伴们主动打招呼;学会合作,跟小朋友一块玩游戏;学会分享,有了好东西跟小伙伴们分享。,点:点拨支招。最后是“切”,通过上面的三步,你基本上能判断出,孩子是不是适应,是哪方面不适应?这样就可以“对症下药”了。,如果是学习生活不适应,你就要指导孩子增强学习适应性,晚饭后模拟课堂,跟孩子做益智游戏,一家人看书读报,营造

    7、快乐的学习氛围。,点:点拨支招。如果是生活节奏不适应,你就要指导孩子养成良好的生活习惯,首先制定作息时间表,然后教孩子学会铺床叠被,穿脱衣服,洗漱整理,收拾碗筷,生活自理,形成好习惯。,5、用灵活运用我们了解了问题的原因,也知道了解决问题的方法,那么最重要的就是付之以行动,在这里给家长布置一个大作业,希望大家如期完成。开学前2周:向往憧憬小学心理准备:家长在开学前要自然而然的渗透“上小学真好“这样的思想,描绘学校的美好,老师的负责,科目的齐全,学习生活美好,让孩子对小学生活产生向往。物质准备:跟孩子一块挑选书包、文具,尤其是铅笔一定要选用木制铅笔,文具盒不要太花哨,以免分散孩子注意力。文化准备

    8、:跟孩子一块背诵弟子规,让孩子懂得做学生就得懂规矩。,开学第一周:悦纳亲近喜欢。首先让孩子亲近他周围的人,跟同学交朋友,跟老师打招呼,喜欢周围的人,喜欢要做的事,接纳身边的一切。家长通过每天放学后的“望闻问切“了解情况,调整孩子的心理状态,最需要注意的是,一定要用正向的力量引导孩子,让孩子感到每天都是快乐的、充实的、生机勃勃的。,开学第二、三周:适应记录变化。(定时间,做记录,勤鼓励。)开学第四周:强化巩固定型(评价行为养成情况,巩固成果。)适应越快的孩子越优秀。,成功案例拓展阅读沟通与转变爱哭鼻子的小女孩,第二课 我的手绢我来洗培养孩子的生活自理能力(30)引:勤快妈妈懒女儿 懒妈妈勤快女儿

    9、(懒妈达人 智慧懒妈),第二课 我的手绢我来洗培养孩子的生活自理能力(30)测:对照书上的自测题,对自己的孩子进行打分。,议:对照自测首先请自理能力差的孩子的家长来说说,您有什么困惑?接着请自理能力强的家长说说您在这方面有什么经验?,主要原因就是家长的溺爱:心疼孩子,怕孩子累着;担心孩子,怕添乱,不干还好,越干越乱;学习重要,家务活有大人呢,小孩就学习吧。家长溺爱的同时,抹杀了孩子的自理能力,服务意识和责任感。所以,家长只要舍得放手,让孩子自己去做就可以了。在这里帮大家总结了生活自理能力“四步走策略“第一步:领着走 家长教,孩子做;(边播放叠衣服,叠塑料袋的视频)第二步:陪着走 孩子做,家长看

    10、;第三步:跟着走,孩子做,家长夸;第四步,大放手 孩子天天做,孩家长欣欣然。,5、用灵活运用我们了解了问题的原因,也知道了解决问题的方法,那么最重要的就是付之以行动,在这里给家长布置一个大作业,希望大家如期完成。第一周,想一想:引导孩子想一想,我自己能独立做哪些事情呢?然后跟孩子共同绘制表格。,5、用灵活运用第二三周,做一做:指导孩子做一做,我能做的很棒耶!从早晨起床到晚上睡觉的生活习惯家务劳动做成表格,贴在白板上,然后开始贴星星、小花。,5、用灵活运用第四周,夸一夸:爱我你就夸夸我!定期表扬巩固孩子的好习惯。,怎么办呢:1、学会示弱:表功、诉苦、撒娇、装傻。2、小鬼当家:重大决策,家务劳动。

    11、3、以己为镜:以身作则,关爱他人。,一个良好的学习和生活习惯基本是从小养成的,作为家长,基本可以在十年里要让一个小学生养成他应有的学习、生活、运动、兴趣、爱好、礼貌等的良好习惯,但这一切不需要操之过急,需要父母十年如一日坚持不懈地努力。儿子读一年级我刚好调小学当校长与他一起成长,他上学第一天我就找他谈话,告诉他小学生一年级应该要做到的事,当时主要是三件:1、完成作业之后才能玩或看电视等。2、晚上八时前洗澡上床睡觉,早上六时四十分闹钟自己起床上学,3、自己的事情要自己做,例如收拾书包、看时间起床、作业独立完成等。事实他每天五点下课后就在课室里自己把作业做完,然后跑到操场上玩单杠和乒乓球,等到六点

    12、我下班时他就跟着我回家,如此这般我用了两年的时间不停地告诉和暗示他就做好这三件事,结果他轻松读完二年级,我从没操心过,成绩基本保持在班上前三名,分数我倒从不在意,却极在意他的学生和生活习惯、运动和意志力的培养,,成功案例拓展阅读,四、疑难解答,班务交流。(30)各位家长,除了刚才讲课中提到的这些问题,您在教育孩子的过程中还遇到了哪些问题,请您提出来,我们大家帮您一起解决。现在请允许我介绍一下近一段时间班级情况,成功案例拓展阅读,三、布置作业 1、问题卡:请家长现场填写,把最困惑你的教育孩子的问题写下来,教师将对您的问题进行整理,逐一解答。在这两个月的实施过程中如果有什么困惑,请及时打电话给班主

    13、任或者发Email.2、育子经验:把您这两个月中,教育孩子的经验写下来,最好是生动的案例形式,叙事讲故事的方式。12月中旬上交给班主任或Email发送到班主任邮箱,我们将整理成册,跟大家分享。3、成长笔记:希望您买个笔记本做好记录,记录自己的学习心得,记录孩子习惯的养成情况,12月底上课的时候请把做记录的课本、笔记本、孩子的成长记录、错题集带来,跟大家分享,我们将对认真学习的学员、有进步的学员、热心的学员进行颁奖。,家庭教育周刊的使用 1、剪报。2、摘录。3、分类。(生活 学习 做人 做事)(案例、理论、方法、故事、益智游戏),良好的心态不要急于求成“目标要小”(马拉松)“时间要小”(弹钢琴)“静下心来”(找戒指)“坚持下去”(快慢车),教育的艺术在于唤醒、激励、鼓舞。智慧唤醒潜能 耐心激励上进信心鼓舞士气,来 一 个 优 雅 地 转 身,做 一 场 华 丽 的 蜕 变,巴黎欧莱雅你值得拥有!,科学教子法你值得拥有!,


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