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    精选小学语文六年级下册金色的鱼钩北师大版习题精选第九篇.docx

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    精选小学语文六年级下册金色的鱼钩北师大版习题精选第九篇.docx

    1、精选小学语文六年级下册金色的鱼钩北师大版习题精选第九篇精选2019-2020年小学语文六年级下册金色的鱼钩北师大版习题精选第九篇第1题【单选题】下面词语中有一个字的注音有错,请选择出来( )shu linbo mchu yy duA、收 敛B、保 姆C、抽 噎D、衣 兜【答案】:【解析】:第2题【单选题】下面三个句子中,画横线的词语使用不恰当的选项是( )。A、看着我们的身体一天天脆弱下去,老班长整夜整夜合不拢眼。B、老班长睁开眼睛,用微弱的声音说:“小梁,别浪费东西啦”C、严峻的现实摆在面前,我们只有克服一切困难,才能完成任务。【答案】:【解析】:第3题【填空题】写出下列词语的近义词。闪烁_

    2、 严厉_ 鼓励_爱惜_ 特别_ 照顾_?【答案】:【解析】:第4题【填空题】选择正确的读音。炊事员_(Achu Bcu)宿营_(As Bsh)禁不住_(Ajn Bjn)支吾_(Aw Bw)拧成疙瘩_(Anng Bnng)【答案】:【解析】:第5题【填空题】选择正确的读音。着_急(zho zho zhu) 着_落(zho zho zhu)勉强_(qing qing jing) 富强_(qing qing jing)暖和_(hu hu huo) 和_稀泥(hu hu huo)【答案】:【解析】:第6题【填空题】火眼金睛,辨字组词。舒_ 颗_ 厉_抒_ 棵_ 历_【答案】:【解析】:第7题【填空题】

    3、判断感叹句的作用,请在句子后面的横线上用序号注明感叹号的作用。A表示祈求。 B表示惊奇。 C表示赞叹。 D表示希望和命令。啊!我不由得呆住了_你总该跟我们一起吃一点呀!_在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!_你的任务是坚持走路,稳定两个小同志的情绪,增强他们的信心!_【答案】:【解析】:第8题【填空题】填字成词。喜_望_ _边_涯_一息_腾腾_长_短 昏迷_?【答案】:【解析】:第9题【填空题】选词填空。虚弱 衰弱奶奶刚刚做完大手术,身体十分_。你的身体一天比一天_,要引起重视啊!【答案】:【解析】:第10题【填空题】选择关联词填空。虽然但是 哪怕也 宁可也 无论也老班长下了决心

    4、,_多么艰苦,_要把我们带出草地。老班长_瘦得只剩皮包骨头,眼睛深深地陷了下去,_一直用饱满的情绪鼓励着我们。老班长_自己咀嚼鱼骨、草根,_不让三个病号没有营养。【答案】:【解析】:第11题【语言表达】缩写下面的句子。战士用坚强的毅力支持着自己的生命。大家惊恐地注视这头受伤后依然雄风不减的百兽之王。一只只漂亮的小纸船在水上你挨我挤地出发了。【答案】:【解析】:第12题【现代文阅读】阅读下文,回答问题。深山含笑我以前见过的含笑花都是庭院种植的,叶细花小,象牙色的花蕊吐着幽香,有一种水果般的甜沁。含笑不(以已)艳丽著称,妙的是一缕沁香。在井冈山深处,我被另一种含笑花(佩 折)服!几株两三丈高的乔木

    5、体如游龙,散发出弥天的清香气息,这就是野生的深山含笑。多么突兀的秀色啊!她简直像一个绝世独立的北方佳人,(竟 竞)然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比,倒(像 向)是临风挺立的巾帼英雄,笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦,似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们,我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹,我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来选择文中括号里合适的字。含笑不_(以 已) (佩 折)_服(竟竞)_然 倒(像 向)_是庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同?在文

    6、中用曲线画出两个比喻句。注意划线词语,结合题目写出文章最后一句话的意思。【答案】:无【解析】:第13题【现代文阅读】阅读短文,回答问题。金色的鱼钩片断挨了一天又一天,渐渐接近草地的边了,我们的病却越来越重。我还能勉强挺着走路,那两个小同志连直起腰来的力气也没有了。老班长虽然瘦得只剩皮包骨头,眼睛深深地陷了下去,还一直用饱满的情绪鼓励着我们。我们终于走到草地边上,远处重重叠叠地山峰已经看得见了。这天上午,老班长快活地说:“同志们,咱们在这儿停一下,好好弄点儿吃的,鼓一鼓劲,一口气走出草地去。”说罢,他就拿起鱼钩找水塘去了。我们精神显得特别好,四处去找野菜,拾干草,好像过节似的。但是过了好久,还不

    7、见老班长回来。我们四处寻找,最后在一个水塘旁边找到了他,他已经昏迷不醒了。我们都着慌了。过雪山的时候有过不少这样的例子,战士用惊人的毅力支持着自己的生命,但是一倒下去就再也起不来了。要挽救老班长,最好的办法是让他赶快吃些东西,我们立即分了工,我去钓鱼,剩下的一个人照料老班长,一个人生火。我蹲在水边,心里不停地念叨:“鱼呀!快些来吧!这是挽救一个革命战士的生命啊!”可是越性急,鱼越不上钩。等了好久,好容易看到漂在水面的芦秆动了一下,赶紧扯起钓竿,总算钓上来一条两三寸长的小鱼。当我俯下身子,把鱼汤送到老班长嘴边的时候,老班长已经奄奄一息了。他微微地睁开眼睛,看见我端着的鱼汤,头一句话就说:“小梁,

    8、别浪费东西了。我我不行啦。你们吃吧!还有二十多里路,吃完了,一定要走出草地去!”“老班长,你吃啊!我们抬也要把你抬出草地去!”我几乎要哭出来了。“不,你们吃吧,你们一定要走出草地去!见着指导员,告诉他,我没有完成党交给我的任务,没把你们照顾好。看,你们都瘦得”“老班长!老班长!我们叫起来。但是老班长,他,他的眼睛慢慢闭上了。我们扑在老班长身上,抽噎着,很久很久。概括选段的主要内容。老班长没有受伤,为什么会昏迷不醒呢?找出老班长生命垂危之时,反复强调的一句话?并说明这是为什么?从选文中的描写可以看出老班长是怎样的人?你还读过反映红军长征中可歌可泣的文章吗?试举出一篇。【答案】:【解析】:第14题

    9、【现代文阅读】课外阅读。书的王国书,一度是我的堡垒,也是我的王国。那还是初病的前几年中,面对着日趋恶化的病体,不可知的病运,真有前途茫茫,不知何去何从之感。甚至天边掠过一只飞鸟,也能让我触景生情,伤感泪下。于是,我用书为自己建筑一个很好的堡垒躲在里面,可以忘掉病痛,忘掉眼泪,忘掉一切的不幸。至今记忆犹新的是每天晚饭后,母亲就为我出门借书,不管认识不认识的人家,都要敲门问询一番。自己村子的借完了,就到别的村去借,常要走很远的路。而母亲幸幸苦苦好不容易借来的书,往往在我饥不择食,狼吞虎咽之下,三两下就“清洁溜溜了”。母亲只好一趟趟走得更远了。一直到父亲认识了一位图书馆的管理员,母亲肩上的重担才算放

    10、下。慢慢地,书为我开拓了一个新的人生领域,我又找到了自己,肯定了生命意义。原来,生活的天地虽小,方格子的世界却广大无边,生老病死,悲欢离合,都由着我去创造,去发挥,为了写作,我的右臂一年四季( zhn zhn )不堪,硬得跟石头一样。父母亲友常劝我多休息,我却己深迷其间,无法自拔了。对我,真是一种极大心灵享受。就这样,我由爱书人又迈上了写书人的艰苦路程。由于学识不足,经历太少,我需要看更多的书,吸取更多的知识。家中除了许多份书报杂志之外,也不断地买新书。每日看书写书,我生活在书的王国。其乐无穷。我发现,一个人( )肯做( )在三尺宽长的病床上,( )能为自己开创出一片阔的新天地。根据文中的拼音

    11、写出汉字。zhn zhn_文中最后一个自然段的括号上,填入恰当的关联词语是_ _ _。“这真是一种极大的心灵享受,”“这”指的是( )。A、书B、看书C、休息D、写作文章第三自然段作者详细地写母亲到处借书,其用意是( )。A、以母亲到处借书给“我”看,反衬父亲的冷漠。B、以母亲到处借书给“我”看来表现母亲的关爱之情。C、以母亲到处借书却供不上“我”看,来衬托“我”如饥似渴的读书情景。D、以母亲到处借书给“我”看,来反映家中无钱买书的窘境。【答案】:【解析】:第15题【现代文阅读】阅读下文,回答问题我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。两个小同志不知道为什么,也端着碗不往嘴边送。老

    12、班长看到这情况,收敛了笑容,眉头拧成疙瘩。他说:“怎么了,吃不下?要是不吃,咱们就走不出这草地。同志们,为了革命,你们必须吃下去。小梁,你不要太脆弱!”最后这句话是严厉的,意思只有我知道。我把碗端到嘴边,泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。我悄悄背转身,擦擦眼睛,大口大口地咽着鱼汤。老班长看着我们吃完,脸上的皱纹舒展开了,嘴边露出了一丝笑意。可是我的心里好像塞了铅块似的,沉重极了。“我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。”对文中画横线的句子的正确理解是( )A、我看到老班长精心照顾三个病号,自己却忍饥挨饿,内心极为沉重。B、我几天没有吃饭,没有力气。C、草地上能吃上鱼很不容易,我舍不得喝下少之又少的鱼汤。“意思只有我知道”,老班长的意思是_。用线画出这两段中描写老班长神态的句子。前后不同的神态表现了老班长_、_的精神。可是我的心里好像塞了铅块似的,沉重极了。为什么会这样?【答案】:【解析】:


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