1、18秋季广东电大8851学校心理健康教育14任务参考答案20、对生活垃圾进行分类、分装，这是我们每个公民的义务。只要我们人人参与，养成良好的习惯，我们周围的环境一定会变得更加清洁和美丽。答：可以，馒头中也含有淀粉，淀粉在咀嚼的过程中发生了变化，变得有甜味了。19、阳光、空气、水、土壤、岩石、植物、动物构成了我们周围的环境。我们人类也是环境中的一部分，我们都生活在一不定的环境之中。人与自然和谐相处，共同发展，是我们共同的责任。20、在观星过程中，我们看到的天空中有一条闪亮的“银河”光带，实际是由许许多多的恒星组成的一个恒星集团，被人们称为银河系。我们生活的地球在银河系。3、你知道月食的形成过程吗
2、？6、月球是一个不发光、不透明的球体，我们看到的月光是它反射太阳的光。答：这个垃圾场不仅要能填埋垃圾，而且要能防止周围环境和地下水的污染。9、月球地貌的最大特征，就是分布着许多大大小小的环形山，环形山大多是圆形的。关于环形山的形成，目前公认的观点是“撞击说”。18秋季广东电大8851学校心理健康教育14任务参考答案13、清洁的自来水被用来洗脸、刷牙、洗衣、拖地后就成了污水。 ?- 广东电大8851-学校心理健康教育1-4任务参考答案 (1/10)、学校的一切教育教学活动都具有心理健康教育性。(3分) ? A、正确 ? B、错误 (2/10)、目前，国外学校心理健康教育的发展呈现各类教育力量分散
3、、各自为政的趋势。(3分) ? A、正确 ? B、错误 (3/10)、学习方法对学习的主要意义在于扩大学习范围和提高学习效率。(3分) ? A、正确 ? B、错误 (4/10)、坚持发展的观点是贯彻学校心理健康教育积极性原则的思想基础，所以，教育者要在工作中坚持以学校发展为重，学校利益高于一切。(3分) ? A、正确 ? B、错误 (5/10)、学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向。(3分) ? A、正确 ? B、错误 (6/10)、性格教育就是为了让学生培养出完美的性格特点。(3分) ? A、正确 ? B、错误 (7/10)、青春期异性交往行为规范”属于初中的性心理健康教
4、育内容。(3分) ? A、正确 ? B、错误 (8/10)、自我意识是个体对自己本身及与周围客观世界关系的意识。(3分) ? A、正确 ? B、错误 (9/10)、学校心理健康教育是以心理学、教育学为基础，专职心理健康教育教师单独实施，为学生解决各种心理困扰、心理问题的特殊教育活动。(3分) ? A、正确 ? B、错误 (10/10)、学习心理指导的目的在于培养学生良好的学习心理品质，使学生的心理机能更好的发挥，从而提高学习效率，完成学习任务。(3分) ? A、正确 ? B、错误 (1/14)、对学生进行智力训练应该包括以下哪些内容：(5分) ? A、使学生认识自己的学习潜能 ? B、使学生了
5、解智力发展是一种动态过程 ? C、使学生相信智力越高越好 ? D、使学生有的放矢的参加智力训练 (2/14)、人对客观现实的稳固状态以及与之相应的习惯化的行为方式，指的是哪种心理特征：(5分) ? A、能力 ? B、性格 ? C、态度 ? D、情绪 (3/14)、与学校心理健康教育相临近的概念主要有：(5分) ? A、心理测量 ? B、心理治疗 ? C、心理咨询 ? D、心理实验 (4/14)、人际交往的功能有哪些方面：(5分) ? A、自我表现功能 ? B、信息获得功能 ? C、自知、知人功能 ?- ? D、人际协调功能 (5/14)、以下哪项属于心理健康的标准：(5分) ? A、情绪稳定乐
6、观 ? B、身体状态良好 ? C、学习成绩优秀 ? D、行为协调适度 (6/14)、耐挫能力的培养要包括哪些内容：(5分) ? A、要培养学生对挫折的容忍力和超越力 ? B、要使学生形成对挫折的正确态度 ? C、要培养学生良好的意志品质 ? D、要培养学生的稳定情绪 (7/14)、科学构建学校心理健康教育目标有以下哪些作用：(5分) ? A、配合学校开展其他学科教育 ? B、制约学校心理健康教育的内容、方法和手段 ? C、评估学校心理健康教育结果 ? D、调控学校心理健康教育过程 (8/14)、性格教育的内容包括哪些方面：(5分) ? A、培养学生过人的耐挫能力 ? B、培养学生良好的性格特征
7、 ? C、帮助学生矫正不良的性格特征 ? D、培养学生个性化的性格特点 (9/14)、学生的学习动机主要有以下哪些类型：(5分) ? A、交往动机 ? B、求知欲望 ? C、成就动机 ? D、生存动机 (10/14)、优生与计划生育”属于哪个阶段的性心理健康教育内容：(5分) ? A、高中阶段 ? B、小学阶段 ? C、初中阶段 ? D、大学阶段 (11/14)、在学校心理健康教育中贯彻全体性原则，需要注意哪些方面：(5分) ? A、要注意给每个学生都有机会 ? B、制订计划时要着眼于全体学生 ? C、确定教育内容时要考虑大多数学生的需要和普遍存在的问题 ? D、注意学生的特殊需求并给予实际帮
8、助 (12/14)、情感教育的必要性体现在哪些方面：(5分) ? A、情感教育能促进人际关系的发展 ? B、情感教育能促进品德的发展 ? C、情感教育能促进身体健康发展 ? D、情感教育能促进认知的发展 (13/14)、在学校心理健康教育中运用成功教育策略，要注意以下哪些方面：(5分) ? A、帮助学生正确对待失败 ? B、心理健康教育的要求必须是恰当的 ? C、帮助学生树立适合自己特点的抱负水平 ? D、让每一个学生都体验到成功 (14/14)、贯彻学校心理健康教育的主体性原则，要注意以下哪些方面：(5分) ? A、替学生处理好各种问题 ? B、从满足学生的正确需求入手 ? C、发挥学生的主
9、动性和积极性 ? D、全面了解学生 (1/10)、对心理健康教育课程的评价，可以分为诊断性评价和形成性评价两种。(3分) ? A、正确 ?- ? B、错误 (2/10)、网络心理健康教育是学校心理健康教育当中的一个部分，可视学校实际情况决定是否有必要开展工作。(3分) ? A、正确 ? B、错误 (3/10)、目前，网络心理健康教育在教育者方面存在着教育者网络操作不熟悉的问题。(3分) ? A、正确 ? B、错误 (4/10)、在学校心理健康教育的设施环境优化当中，应该设置分配不均匀的光线，因为分配均匀的光线容易对学习产生不利影响。(3分) ? A、正确 ? B、错误 (5/10)、心理健康教
10、育活动的准备工作应该包括心理准备和物质准备两个方面。(3分) ? A、正确 ? B、错误 (6/10)、目前，网络心理健康教育在内容方面存在着重疾病防治，轻发展教育”的问题。(3分) ? A、正确 ? B、错误 (7/10)、心理健康教育学科式的教学评价，要求要全面、科学的评价学生各方面的发展状况。(3分) ? A、正确 ? B、错误 (8/10)、寻求心理咨询是来访者的自愿行为。(3分) ? A、正确 ? B、错误 (9/10)、目前，网络心理健康教育在资源方面存在着资源利用无序的问题。(3分) ? A、正确 ? B、错误 (10/10)、教学评价，是对学生是否达到预期目标的检验与反馈过程。
11、(3分) ? A、正确 (1/14)、在课堂教学中引发学生学习兴趣，有哪些做法：(5分) ? A、积极改进教学方法 ? B、布置较多课后作业 ? C、精心组织教学内容 ? D、精心设置问题情境 (2/14)、对于网络心理健康教育，以下说法正确的是：(5分) ? A、目的是促进青少年身心和谐发展 ? B、是基于网络、通过网络、面向网络开展的活动 ? C、重要性不及常规的心理健康教育工作 ? D、是常规心理健康教育工作的简单的网络化 (3/14)、学校心理健康教育专门课程的设计目前有哪些取向：(5分) ? A、以学科”为中心的取向 ? B、以社会”为中心的取向 ? C、以学生”为中心的取向 ? D
12、、以价值观”为中心的取向 (4/14)、心理咨询按咨询对象进行划分，可以分为：(5分) ? A、间接咨询 ? B、直接咨询 ? C、同辈咨询 ? D、不同辈咨询 (5/14)、心理咨询按咨询途径进行划分，可以分为：(5分) ? A、书信咨询 ? B、网络咨询 ? C、现场咨询 ?- ? D、电话咨询 (6/14)、为了提高学校心理健康教育活动的实施效果，我们应该注意哪些方面的问题：(5分) ? A、精心准备 ? B、激发动机 ? C、把握时机 ? D、具体实施 (7/14)、教师不良的心理状态对会教学过程产生负面影响，主要有：(5分) ? A、无所谓”的心态无端扩散 ? B、畸形的贬低与抬高
13、? C、莫名的课堂情绪宣泄 ? D、膨胀的课堂自我表现欲 (8/14)、学校心理健康教育之所以要进行学科渗透，原因是：(5分) ? A、心理健康教育的学科渗透是现代学校课程发展的必然 ? B、促使更多的教师学习心理学理论，以提高其理论素质和教学能力 ? C、能够让各个学科的教师都参与到心理健康教育当中 ? D、能够突出对学生心理素质的培养，实施素质教育 (9/14)、网络心理健康教育模式具有哪些优点：(5分) ? A、网络的自主性和自助性体现了心理健康教育的主体性原则 ? B、网络的无边界性和即时性拓宽了心理健康教育的时空 ? C、网络的丰富性和互通性拓展了心理健康教育的视野 ? D、网络的开
14、放性和虚拟性增强了心理健康教育的预警功能 (10/14)、运用网络实施学校心理健康教育，需要遵循哪些原则：(5分) ? A、互补性与协同性相结合 ? B、交互性和主体间性相结合 ? C、防治性和发展性相结合 ? D、开放性与规范性相结合 (11/14)、与传统心理健康教育方式相比，网络心理健康教育具有哪些方面的优势：(5分) ? A、降低教育成本 ? B、丰富教育资源 ? C、扩展教育时空 ? D、促进心灵开放 (12/14)、教育者要重视学生在调控学校环境方面的作用，培养学生自控、自理环境的能力，这是学校心理健康教育中优化环境的什么原则：(5分) ? A、筛选性原则 ? B、优势性原则 ?
15、C、特定性原则 ? D、主体性原则 (13/14)、在学校心理健康教育的优化环境中，对设施环境的优化需要注意哪些方面的问题：(5分) ? A、声音 ? B、温度 ? C、光线 ? D、空气 (14/14)、要优化学校心理健康教育的物理环境，主要包括有：(5分) ? A、设施环境 ? B、时空环境 ? C、人际环境 ? D、自然环境 1/10)、目前，网络心理健康教育在资源方面存在着开发滞后的问题。(3分) ? A、正确 ? B、错误 (2/10)、与传统的学校心理健康教育方式相比，网络心理健康教育并没有什么优势。(3分) ? A、正确 ? B、错误 ?- (3/10)、学校心理健康教育课程设计
16、的核心问题是确定课程的具体内容。(3分) ? A、正确 ? B、错误 (4/10)、长期以来，受应试教育现象的影响，我国教育的整个课程体系不完善，存在许多弊端。(3分) ? A、正确 ? B、错误 (5/10)、所谓心理咨询，是心理咨询师运用心理学的理论、方法和技术，给来访者以启发、帮助和教育，促进其健康发展的过程。(3分) ? A、正确 ? B、错误 (6/10)、心理健康教育活动的组织对教师而言要求不高，基本所有老师都能胜任。(3分) ? A、正确 ? B、错误 (7/10)、目前，网络心理健康教育在教育者方面存在着背景信息缺失的问题。(3分) ? A、正确 ? B、错误 (8/10)、活
17、动设计时要以丰富多彩的形式赢得学生的欢迎，指的是学校心理健康教育活动设计当中的有效性原则。(3分) ? A、正确 ? B、错误 (9/10)、在学科渗透中营造良好的课堂心理氛围，要做到引发学生兴趣、鼓励学生成功、寓教于乐、师生合作等。(3分) ? A、正确 ? B、错误 (10/10)、心理咨询强调咨询双方良好的人际关系氛围。(3分) ? A、正确 ? B、错误 (1/14)、运用网络实施学校心理健康教育，具体有哪些措施：(5分) ? A、建立高素质的网络心理健康教育教师队伍 ? B、创建优质高效的心理健康教育网站 ? C、与非网络心理健康教育相结合，增加实效性 ? D、开展丰富多彩的网上心理
18、健康教育活动 (2/14)、学校环境的优化应追求实际效果，防止搞形式主义的东西，这是学校心理健康教育中优化环境的什么原则：(5分) ? A、特定性原则 ? B、有效性原则 ? C、优势性原则 ? D、筛选性原则 (3/14)、在学校环境的调控优化过程中要充分利用已有的有利条件，这是学校心理健康教育中优化环境的什么原则：(5分) ? A、特定性原则 ? B、优势性原则 ? C、筛选性原则 ? D、主体性原则 (4/14)、学校心理健康教育活动设计要遵循开放性原则，表现在内容上主要是指：(5分) ? A、要从课本中选择活动素材 ? B、要从平凡的生活中挖掘活动素材 ? C、要从周围的环境中寻找活动
19、素材 ? D、从重大节日中选择活动素材 (5/14)、在学校心理健康教育的优化环境中，对设施环境的优化需要注意哪些方面的问题：(5分) ? A、声音 ? B、课桌 ? C、气味 ?- ? D、色彩 (6/14)、对心理健康教育课程进行评价，遵循的主要原则有：(5分) ? A、客观性原则 ? B、发展性原则 ? C、计划性原则 ? D、指导性原则 (7/14)、学校心理健康教育工作中开展心理咨询的原则有：(5分) ? A、价值中立原则 ? B、认真倾听原则 ? C、非指示性原则 ? D、疏导、教育原则 (8/14)、学校心理健康教育活动的实施要把握时机，所谓时机，主要指的是：(5分) ? A、新
20、的生活开始时 ? B、享受成功的喜悦时 ? C、遭遇困难和失败时 ? D、产生浓厚的兴趣时 (9/14)、学校心理健康教育工作中开展心理咨询的原则有：(5分) ? A、自愿来访原则 ? B、时间限定原则 ? C、感情限定原则 ? D、理解支持原则 (10/14)、为了有效的引起学生积极参加活动的动机，教师可以考虑运用以下方法：(5分) ? A、实行兴趣转移 ? B、以物质条件进行引诱 ? C、创设良好的心理氛围 ? D、利用学生的好胜心、渴求赞许等特点 (11/14)、心理咨询按咨询内容进行划分，可以分为：(5分) ? A、心理发展咨询 ? B、心理适应咨询 ? C、心理感受咨询 ? D、心理
21、障碍咨询 (12/14)、在学校心理健康教育的环境优化中，最适合大班教学的是哪种课堂座位编排：(5分) ? A、圆形排列 ? B、U型排列 ? C、小组式排列 ? D、秧田式排列 (13/14)、学校环境的建设和美化要符合学生身心发展的特点和规律，这是学校心理健康教育中优化环境的什么原则：(5分) ? A、实用性原则 ? B、有效性原则 ? C、教育性原则 ? D、科学性原则 (14/14)、要在课堂中鼓励学生取得成功，关键在于：(5分) ? A、向学生提问一定要非常简单，让学生全部能回答 ? B、为学生尽可能创设获得成功体验的机会 ? C、千万不能批评学生 ? D、帮助各类学生确定合理的成功
22、期望值 (1/10)、目前，我国学校心理健康教育呈现兼职化、边缘化、零散化的发展趋势。(3分) ? A、正确 ? B、错误 (2/10)、心理健康教育关注的是学生的整体发展，而心理治疗是解决学生某一个具体的心理问题。(3分) ? A、正确 ? B、错误 ?- (3/10)、心理健康教育与心理咨询的概念是一样的。(3分) ? A、正确 ? B、错误 (4/10)、贯彻学校心理健康教育的主体性原则，教师在工作当中要充分体现权威性，让学生服从。(3分) ? A、正确 ? B、错误 (5/10)、学校的一切教育教学活动都具有心理健康教育性。(3分) ? A、正确 ? B、错误 (6/10)、情感教育的
23、主要内容就是要消除消极的情绪。(3分) ? A、正确 ? B、错误 (7/10)、学习方法对学习的主要意义在于扩大学习范围和提高学习效率。(3分) ? A、正确 ? B、错误 (8/10)、学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向。(3分) ? A、正确 ? B、错误 (9/10)、主体性原则是学校心理健康教育的基础原则。(3分) ? A、正确 ? B、错误 (10/10)、坚持发展的观点是贯彻学校心理健康教育积极性原则的思想基础，所以，教育者要在工作中坚持以学校发展为重，学校利益高于一切。(3分) ? A、正确 ? B、错误 (1/14)、目前国外学校心理健康教育的发展呈现以
24、下哪些发展趋势：(5分) ? A、逐步开设相关课程 ? B、教育重点转移 ? C、教育技术日新月异 ? D、强化从业人员素质 (2/14)、良好学习习惯的养成具有哪些意义：(5分) ? A、促进身心健康 ? B、提高学习效率 ? C、促进人格完善 ? D、提高科研能力 (3/14)、良好的意志品质应该包括以下哪些方面：(5分) ? A、意志的坚毅性 ? B、意志的独立性 ? C、意志的果敢性 ? D、意志的冲动性 (4/14)、开展学校心理健康教育活动，要注意以下哪些问题：(5分) ? A、要通过系列活动让学生重复参与各种训练和练习 ? B、活动要符合学生心理发展的需要 ? C、活动要符合学校
25、和家长的教育期望 ? D、尽量让学生不重复地体验多种多样的训练和练习 (5/14)、贯彻学校心理健康教育的主体性原则，要注意以下哪些方面：(5分) ? A、替学生处理好各种问题 ? B、从满足学生的正确需求入手 ? C、发挥学生的主动性和积极性 ? D、全面了解学生 (6/14)、科学构建学校心理健康教育目标有以下哪些作用：(5分) ? A、配合学校开展其他学科教育 ? B、制约学校心理健康教育的内容、方法和手段 ?- ? C、评估学校心理健康教育结果 ? D、调控学校心理健康教育过程 (7/14)、对学生进行智力训练应该包括以下哪些内容：(5分) ? A、使学生认识自己的学习潜能 ? B、使
26、学生了解智力发展是一种动态过程 ? C、使学生相信智力越高越好 ? D、使学生有的放矢的参加智力训练 (8/14)、目前，我国大陆地区学校心理健康教育工作的现状可以归纳为以下哪些方面：(5分) ? A、开展学校心理健康教育的师资培训 ? B、开展学校心理健康教育的研究工作 ? C、开展学校心理健康教育的实践活动 ? D、出版学校心理健康教育的读物和工具 )、以下哪项属于心理健康的标准：(5分) ? A、情绪稳定乐观 ? B、身体状态良好 ? C、学习成绩优秀 ? D、行为协调适度 就中小学阶段而言，需要从以下哪些方面加强学习习惯的指导：(5分) ? A、加强培养与个性有关的学习习惯 ? B、加
27、强培养与认知有关的学习习惯 ? C、加强培养与专业有关的学习习惯 ? D、加强培养科学用脑的学习习惯 (11/14)、目前我国基础教育的弊端主要体现在以下哪些方面：(5分) ? A、增加了基础教育后各级各类教育的难度 ? B、面向少数学生 ? C、限制了教育者的个性 ? D、导致学生身心受挫 1/10)、充分发挥网络心理健康教育的优势，学校心理健康教育工作将呈现受传平等、方法新奇等特点。(3分) ? A、正确 ? B、错误 (2/10)、确定学校心理健康教育专门课程目标的原则，有超前性原则、系统性原则、发展性原则等。(3分) ? A、正确 ? B、错误 (3/10)、网络心理健康教育是基于网络
28、、通过网络、面向网络、以维护和增进青少年的心理健康，促进他们身心和谐发展和素质全面提高的教育活动。(3分) ? A、正确 ? B、错误 (4/10)、运用网络开展学校心理健康教育，要遵循交互性和主体间性相结合的原则，就是即发挥教师的主导作用，也要突出学生的主体地位。(3分) ? A、正确 ? B、错误 (5/10)、所谓心理咨询，就是一个心理咨询师向来访者提供信息的过程。(3分) ? A、正确 ? B、错误 (6/10)、学校心理健康教育课程设计的核心问题是确定课程的具体内容。(3分) ? A、正确 ? B、错误 (7/10)、在学校心理健康教育活动中贯彻主体性原则，是指要充分调动学生参与活动的独立性、能动性和创造性，还要充分体现活动中学生的自主性。(3分) ? A、正确 ? B、错误 (8/10)、网络心理健康教育的教学工作可以通过鼓励学生利用网络进行自学的形式来开展。(3分) ?-
