1、多元智能现状观察表多元智能现状观察表(0岁-2岁)内省智能( ) 1. 看到陌生人会害怕甚至哭( ) 2. 会表示自己想要某样东西( ) 3. 自己的东西不爱让他人动( ) 4. 有自己固定的喜好和习惯,如:玩具枪,洋娃娃或是不摸被角睡不着觉等( ) 5. 会用自己的行动引起父母的注意( ) 6. 自己一个人在屋里时,不经常哭闹( ) 7. 不喜欢主动接近他人( ) 8. 喜欢让妈妈表扬人际智能( ) 1. 自己独自在屋里会去找人( ) 2. 当大人离开时会哭闹( ) 3. 喜欢热闹的地方( ) 4. 会把玩具和他人分享( ) 5. 会主动接近熟悉的人,如:叔叔,阿姨等( ) 6. 熟悉或不熟
2、悉的人抱他都不会哭闹( ) 7. 喜欢和其他小朋友玩游戏( ) 8. 喜欢撒娇语言智能( ) 1. 喜欢听故事( ) 2. 爱模仿大人说话( ) 3. 听到自己名字时会有所反应,如:转头等( ) 4. 能明白大人说话的意思,如:提到鼻子,他能正确的指出鼻子( ) 5. 会用简单的语言表达自己的要求,而不是用哭闹表达( ) 6. 能说出图画中的大概内容( ) 7. 能用简单的三个字组成句字( ) 8. 能背儿歌或唐诗的前后几句肢体-动作智能( ) 1. 看到任何东西都想咬或想摸( ) 2. 穿衣服时会与他人合作,如:伸手,抬脚等( ) 3. 可以用手指捏起很小的东西( ) 4. 能自己用饭勺吃饭
3、和用水杯喝水( ) 5. 听到歌谣或音乐会做动作,如:点头,拍手,摇身,踏脚等( ) 6. 会按大人要求取物或安放物件( ) 7. 很会模仿大人的动作,如:抹桌子,拖地等( ) 8. 走路时手脚配合协调逻辑-数学智能( ) 1. 能用手指表示自己几岁( ) 2. 能用手指或木棒等从1数到10( ) 3. 懂得1个和多个的区别( ) 4. 会把玩具归位( ) 5. 能够将玩具分类( ) 6. 会按顺序扣扣子( ) 7. 爱问为什么( ) 8. 能按大小顺序排列物品空间智能( ) 1. 喜欢往高处爬( ) 2. 能认得经常走的路( ) 3. 能分辩简单的图形,如:圆形,方形, 三角形等( ) 4.
4、 会摸镜子中自己的影像( ) 5. 喜欢看照片( ) 6. 能指出常用物品放置的位置( ) 7. 喜欢玩积木( ) 8. 能配合父母的口令搭积木音乐智能( ) 1. 听到声音会寻找声源( ) 2. 听到妈妈唱的催眠曲能很快入睡( ) 3. 喜欢制造声音,如:摇拨浪鼓等( ) 4. 听到小动物叫也会跟着学( ) 5. 听到比较柔和的曲子就不再继续哭闹( ) 6. 听到打雷声,鞭炮声等会害怕甚至哭( ) 7. 听到电话铃声会很警觉( ) 8. 能分辩出爸爸妈妈的脚步声 自然观察智能( ) 1. 对发光点,如:电视,电灯及鲜艳的颜色很敏感( ) 2. 能辨别父母脸上认可或不认可的表情( ) 3. 常
5、玩的玩具如被拿走,会寻找( ) 4. 爱看和爱玩跟动物有关的东西,如: 动物图片,动物玩偶等( ) 5. 见到陌生人会先观察( ) 6. 喜欢观察周围人的举动( ) 7. 能记得熟悉的人或地方( ) 8. 能辨别识物卡中的东西家长可以根据孩子平时的表现看看自己的宝宝，擅长哪些，哪些又需要加强，多元智能现况观察表（2-4岁）内省智能（ ）1.懂得妈妈有事离开时不纠缠（ ）2.被大人责骂会非常难过，此情绪会持续一段时间计分（ ）3.有自己强烈的喜好（ ）4.碰到困难(如：打不开瓶盖)会独立解决（ ）5.不会无缘无故的哭闹或者发脾气排序（ ）6.摔倒后不哭能自己爬起来（ ）7.不愿意穿自己不喜欢的衣
6、服出门（ ）8.听到家长夸其他小朋友，会不高兴人际智能（ ）1.会主动把玩具给其他小朋友玩（ ）2.喜欢撒娇计分（ ）3.喜欢家里来客人（ ）4.当其他小朋友摔倒或生病时会做出帮助或者同情的举动（ ）5.能理解大人脸上的表情是高兴还是生气排序（ ）6.喜欢和大家一起做游戏（ ）7.家中来陌生人不会躲避或害怕（ ）8.会主动问候熟悉的人，如：阿姨好语文智能（ ）1.能背唐诗、歌谣（ ）2.叙述事件比较有条理，能让大人听明白计分（ ）3.喜欢缠着妈妈讲故事（ ）4.会主动从书柜拿出书来看（ ）5.能记得幼儿园里大部分小朋友的名字排序（ ）6.会自己看图说故事（ ）7.善于运用新学的词语（ ）8.能
7、复述一段四句连续的话肢体-动作（ ）1.能自己用筷子夹饭菜智能（ ）2.在没有人帮助时，孩子能抬脚踢球，不会跌倒计分（ ）3.做折纸的游戏时可以折的很整齐（ ）4.听到歌谣或音乐会做动作，如：点头、拍手、蹦跳、扭动等（ ）5.能独自穿好衣服排序（ ）6.喜欢到处乱跑（ ）7.能独自完成一整套的动作，如：打开水龙头，接着擦肥皂，冲洗干净，再用毛巾擦干等一套洗手动作（ ）8.能连续重复同样的动作，如：拍球10次以上等逻辑-数学（ ）1.懂得顺序排列的先后智能（ ）2.能从1数到100计分（ ）3.能分辨不同的图形，如：图形、三角形、方形等（ ）4.能将不同的东西分类，如：日常用品、玩具等（ ）5.
8、喜欢问问题排序（ ）6.喜欢玩智力游戏（ ）7.能将圆饼分成8等份（ ）8.能算100以内的加减法空间智能（ ）1.能不参照事物画出简单的图形，如：圆形、方形、三角形（ ）2.能用积木搭出自己想表达的东西计分（ ）3.能知道常去的地方该如何走（ ）4.喜欢画画、搭积木等（ ）5.喜欢玩迷宫、拼图等游戏排序（ ）6.喜欢幻想、想象力丰富（ ）7.能找出两张图片的不同处（ ）8.能分清前后左右、东西南北音乐智能（ ）1.能唱妈妈教的儿歌（ ）2.喜欢边听音乐边玩玩具计分（ ）3.喜欢玩乐器，如：电子琴、小鼓、口琴等（ ）4.会模仿多种小动物的叫声，如：小猫、小狗等的叫声（ ）5.听到比较柔和的曲子
9、就不会哭闹，听到欢快的曲子会很开心排序（ ）6.喜欢听大自然的声音，如：小鸟叫等（ ）7.总缠着妈妈唱儿歌（ ）8.能分辨不同的乐器声自然观察（ ）1.喜欢搜集自然景物并加以分类智能（ ）2.能分清左右鞋计分（ ）3.能分辨12种基本颜色（ ）4.喜欢亲近大自然，如：喜欢去动物园、公园等（ ）5.喜欢小动物或花草排序（ ）6.能辨别实物卡中的物品，如：火车、大桥、轮船等（ ）7.喜欢观察小动物，如：蚂蚁觅食等（ ）8.爱看“动物世界”这类节目多元智能现况观察表（4-6岁）内省智能计分 排序 （ ）1.在幼儿园会努力表现、取得老师的表扬（ ）2.犯错时会主动承认（ ）3.和小朋友意见不一致时能坚
10、持己见（ ）4.被大人责骂时非常难过，此情绪会持续一段时间（ ）5.会说出自己长大要做什么（ ）6.喜欢穿与别人不同的衣服（ ）7.喜欢自己处理事情而不求助于父母，如：坚持己见洗脸刷牙等（ ）8.很在意自己的外表是否美观，如：喜欢照镜子等 人际智能计分 排序 （ ）1.喜欢和大家一起做游戏（ ）2.在幼儿园能很快结识新朋友（ ）3.能使用文明用语，如：谢谢，对不起等（ ）4.看到小朋友吵架能主动劝和（ ）5.会关心同情弱者（ ）6.会招呼客人喝茶、吃东西等（ ）7.与小朋友玩耍时喜欢发号施令，带领大家玩（ ）8.喜欢邀请小朋友到家里玩语文智能计分 排序 （ ）1.能说出10对最基本的对应词，如
11、：大对小，冷对暖，男对女（ ）2.能正确书写出50个以上常见的汉字（ ）3.能运用常用成语（ ）4.喜欢玩文字游戏，如：猜谜语、绕口令等（ ）5.能说清楚家庭住址及电话号码（ ）6.喜欢看书（ ）7.能将听到的故事顺畅的复述出来（ ）8.能准确叙述事情或表达感受肢体-动作智能计分 排序 （ ）1.奔跑能力强，速度快（ ）2.喜欢玩刺激的游戏，如：荡秋千等（ ）3.会自己系鞋带（ ）4.很会模仿他人的动作、表情（ ）5.会跳幼儿园教的舞蹈（ ）6.喜欢做手工劳动，如：折纸、玩橡皮泥等（ ）7.喜欢体能活动，如：跳绳、踢毽子等游戏（ ）8.平衡能力好，如：能走独木桥等逻辑-数学智能计分 排序 （
12、）1.会背九九乘法口诀（ ）2.能识别五角星、半圆形、菱形等图形（ ）3.能分辨事物的前因后果（ ）4.爱看侦探类的漫画书或动画片（ ）5.能认识钟表（ ）6.喜欢玩魔方等智力游戏（ ）7.喜欢下棋，如：跳棋、象棋、围棋等（ ）8.有倒推的能力，如：倒数10、49、48、471等空间智能计分 排序 （ ）1.画图时，能够依据物体的视觉效果对画中图案进行排序，如：近大远小（ ）2.能分清前后左右、东南西北等方位（ ）3.喜欢玩迷宫、拼图等游戏（ ）4.喜欢幻想，想象力丰富（ ）5.很会玩捉迷藏的游戏（ ）6.对一些经常去的地方，能自己找到路（ ）7.能够依据图解组装玩具，如：对照图形搭积木等（
13、）8.喜欢画画、搭积木等音乐智能计分 排序 （ ）1.会跟着音乐打拍子（ ）2.会唱很多歌（ ）3.能用乐器演奏一首完整的歌（ ）4.能惟妙惟肖的模仿声音，如：火车、轮船、汽笛的叫声（ ）5.在听音乐时很专注（ ）6.听过5遍左右的简单曲子可以大致唱的出来（ ）7.会收好自己喜欢的录音带或CD（ ）8.爱一边听音乐一边玩玩具或学习自然观察智能计分 排序 （ ）1.能分辨12种基本颜色（ ）2.懂得爱护花草和小动物（ ）3.常能说出两样物品的不同处，如：小狗、小猫有什么不同等（ ）4.喜欢搜集自然景物并将他们分类，如：海螺、树叶等（ ）5.长大后的志向与大自然、科学类有关（ ）6.喜欢亲自喂养小动物或种植植物（ ）7.喜欢和父母到郊外踏青（ ）8.喜欢观察小动物，如：蚂蚁觅食等
