1、山东省肥城市边院镇初级中学初中语文试卷灿若寒星 整理制作山东省肥城市边院镇初级中学2015-2016学年中考语文模拟试题第卷（选择题 共40分）一、（12分，每小题2分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是A.蜷伏（qun） 羁绊(j) 剽悍(bio) 妇孺皆知(r) B.殷红(yn) 恐吓（xi） 阻遏 () 断壁残垣（yun）C.绮丽（y） 锃亮(zng) 搓捻(cu) 抑扬顿挫(cu)D.猝然（c） 伎俩(ling) 尴尬(gn) 万恶不赦（sh）2.下列句子中没有错别字的一项是A.可是假如是月明风轻的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来。B.法兰西帝国吞下了这次
2、胜利的一半脏物。C.罗布泊很快与广阔无垠的塔克拉玛干大沙漠混然一体。D.声音虽极其轻柔，合起来却如一片松涛，在微风荡动中舒卷张弛不定，有点龙吟凤哕意味。3.下列句子中加点词语的意思不同的一项是A. 妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。（口技） 佛印绝类弥勒，坦胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。B.同舍生皆披绮绣，戴朱缨宝饰之帽。（送东阳马生序） 将军身披坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。（陈涉世家）C. 明日徐公来，孰视之，自以为不如。（邹忌讽齐王纳谏） 卿言多务，孰若孤？（孙权劝学）D.忠之属也。（曹刿论战） 有良田美池桑竹之属。（桃花源记）4.下列语句的复句关系判断错误的一项
3、是A.虽然我一见便知道是闰土，但又不是我记忆上的闰土了。（转折复句）B.凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。（因果复句）C.倘若用手按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。（假设 复句）D.既然普洛诃尔说这是野狗，那它就是野狗。（条件关系）5.下列句子标点符号运用错误的一项是A.店里挂着“顾客就是上帝”、“质量就是生命”等横幅。B.一些生物学家指出，一旦某种“生物入侵者”在新的环境中站稳脚跟并大规模繁衍，其数量将很难控制。C.“不知道。”他耸了耸肩膀，“这是动物学中，特别是有关动物行为的研究中一大难解之谜。”D.故宫建筑群规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代
4、建筑艺术的独特风格。6.下列诗文默写与原文一致的一项是A.生亦我所欲，所欲有甚于生者，故患有所不辟也。（孟子鱼我所欲也）B.予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，不蔓不枝，中通外直，香远益清。（周敦颐爱莲说）C.母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？（冰心荷叶.母亲）D.而或长烟一空，皓月千里，静影沉璧，浮光跃金，渔歌互答，此乐何极！（范仲淹岳阳楼记）二、（8分，每小题2分）阅读秋天的怀念，完成710题。（1）双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁
5、。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”（2）可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。（3）那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的
6、脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。（4）她出去了。就再也没回来。（5）邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀
7、别。（6）邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”（7）又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活7.第（1）段中的“悄悄”“偷偷”用得好，理解正确的一项是A“悄悄”表现母亲害怕儿子伤到自己，所以悄悄离开。B“偷偷”表现母亲对儿子的现状充满了负罪感。C“悄悄”表现母亲不想让儿子看见自己流泪，所以躲出去哭泣。D“偷偷”表现了母亲不放心“我”，关注着“我”，表现母
8、亲的慈爱和细心。8.第（3）段体现出的母亲的心理活动是什么？判断正确的一项是A儿子知道了我的病情，为了照顾我的情绪，终于答应陪我去北海看菊花了。B儿子同意看菊花，说明儿子重新感受到了生活的美好，我的这一愿望终于要实现了。C虽然儿子是勉强答应，我也应该装作很高兴的样子鼓励儿子勇敢地生活下去。D我一直喜欢菊花，但这几年一直照顾儿子，没机会去北海赏花，今年总算不会错过这个机会了。9.第（2）段中借妹妹之口交代了母亲的病情，对其分析正确的一项是A补叙。说明母亲的病已经十分严重。B插叙。说明母亲的病已经很严重，但为了不让儿子伤心仍强忍病痛做出超常努力。C补叙。说明母亲为了儿子一直在隐瞒自己的病情。D插叙
9、。说明母亲的病情已经很严重，表达了“我”深深的内疚与自责。10. 对（7）段中，画线句子的分析与理解不恰当的一项是A运用排比手法，表面上是在描写北海菊花的美丽，实际是用象征手法，赋予菊花深刻含义，象征作者对生活的渴望与眷恋。B作者之所以浓墨重彩地写菊花，恰恰是对母亲生前那句“好好活儿”的深情解读，进一步深化了主题。C受母亲生前的影响，“我”也养成了赏菊花的好习惯，并且对菊花情有独钟，所以每年都到北海来赏菊。D“要好好活儿”体现出了心中的坚强与自信，“我”明白了母亲没有说完的话，找到了自我，感悟到了生命的真谛。三、（6分，每小题2分）阅读谈读书中节选的文字，完成1113题。读书足以怡情，足以傅彩
10、，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节，然纵观统筹、全局策划，则舍好学深思者莫属。读书费时过多易惰，文采藻饰太盛则矫，全凭条文断事乃学究故态。读书补天然之不足，经验又补读书之不足，盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接；而书中所示，如不以经验范之，则又大而无当。有一技之长狡黠者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之士用读书，然书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可只为寻章摘句，而应推敲细思。书有可浅尝者，有可吞食者，少数则须
11、咀嚼消化。换言之，有只须读其部分者，有只须大体涉猎者，少数则须全读，读时须全神贯注，孜孜不倦。书亦可请人代读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏、淡而无味矣。读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。因此不常作文者须记忆特强，不常讨论者须天生聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。人之才智但有滞碍，无不可读适当之书使之顺畅，一如身体百病，皆可借相宜之运动除之。滚球利睾肾，射箭利胸肺，慢步利肠胃，骑术利头脑，诸如此类。如智力不集中，可令读数学，盖
12、演题须全神贯注，稍有分散即须重演；如不能辨异，可令读经院哲学，盖此辈皆吹毛求疵之人；如不善求同，不善以一物阐证另一物，可令读律师之案卷。如此头脑中凡有缺陷，皆有特药可医。11.对加点词语“怡情”“傅彩”“长才”的理解和分析正确的一项是A.“怡情”“傅彩”“长才”按照由表及里、由浅入深的顺序排列。B.这三个词概括了作者读书的感受。C.作者重在于强调“长才”一词，“长才”是读书的最终目的。D. “怡情”表现在独处幽居之时；“傅彩”见于高谈阔论之中；而“长才”者则属于练达之士。12.对划线句子的理解和分析正确的一项是A.介绍了如何“选读”的读书方法。B.“犹如水经蒸馏”，用比喻论证极为生动地说明书经
13、提炼后就剩下精华，使读者有所收获。C. 此句阐述了正确的读书目的。D.“犹如水经蒸馏”，用比喻论证极为生动地说明书经提炼后就容易丧失掉大量精华，使读者获取的知识、信息减少，价值降低。13.对本段文字理解正确的一项是A.本文的论述范围相当广泛，分三层论述：读书的正确目的读书的方法读书能塑造性格、弥补缺陷。B. “盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接”中“自然花草”比喻人天生的才干，“修剪移接”比喻读书的方法。C. 本文运用对比说理，如最后一层先从反面说读书可以塑造人的性格，又从正面说读书可以弥补性格、精神上的缺陷。D. 本文是培根的一篇随笔。谈，是谈论，有时带有漫谈、随笔的性质，因此观
14、点可能会很多，与一般的议论文没有差别。四、（8分，每小题2分）阅读与朱元思书一文，完成1417题。与朱元思书吴均 （1）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐,一百许里，奇山异水，天下独绝。 （2）水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 （3）夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。14下列句子对仗工整的一项是A水皆缥碧，千丈见底。B蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。C横柯上蔽，在昼犹昏。D负势
15、竞上，互相轩邈。15对第（3）段画线句子理解正确的一项是A直抒胸臆，赞美了富春江的魅力，表达了作者对大自然的热爱之情。B由景生情，由情明志，抒发了作者热衷于功名利禄的思想感情。C直抒胸臆，表达了作者对功名利禄的鄙弃。D由景生情，由情明志，表达作者对追求利禄之徒的蔑视，含蓄传达出欲避世退隐的高洁情趣。16最能表达作者心境的句子是A自富阳至桐庐,一百许里，奇山异水，天下独绝。B从流飘荡，任意东西。C急湍甚箭，猛浪若奔。D鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。17对文章的分析与理解正确的一项是A本文采用总分总的结构。B本文句式整齐，音韵和谐，读来朗朗上口，节奏感鲜明、强烈。C结尾句写光线随枝条
16、疏密而明暗，是因为人在船中，船随水行。这是以动写静，寓静于动。D“游鱼细石，直视无碍”侧面写了水的清澈；空谷传响的蝉猿之声则正面突出了山之拔地参天，连绵不绝。五、（6分，每小题2分）阅读酬乐天扬州初逢席上见赠一诗，完成1820题。酬乐天扬州初逢席山见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。18.对这首诗的赏析正确的一项是A.首联流露出诗人对自己被贬谪、遭弃置命运的辛酸和愤懑不平。B.颔联借用典故抒发被朝廷重用的理想与抱负。C.诗人借用“闻笛赋”这一典故怀念被贬被害的朋友，以及对岁月流逝、人事变迁的感
17、叹。D.全诗慷慨激昂、感情豪放，蕴含哲理，具有很强的艺术感染力。19.对“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一句的意思理解正确的一项是A表现被贬的无奈与愤懑之情。 B. 表现时光流逝的伤感之情。 C表现乐观的精神与积极向上的力量。 D表现壮志难酬的抑郁之情。 20与诗中表达的情感特征不同的一句是A乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。B江山代有才人出，各领风骚数百年。C晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。D零落成泥碾作尘，只有香如故。第卷（表述题 80分）六、（10分）21、古诗词中有许多含有“风”字的句子，你知道有哪些？请写出三句。（3分）22、填写出谚语的后半截。（3分）（1）读书破万卷-（2）人过留
18、名-（3）拳不离手-23、请用一句或几句补出内容与生活相关的文字，并拟一个恰当的题目。（4分） 如果说强降雨是“导火索”的话，山体风化、水土流失则是“火药”，而人类活动担当了“催化剂”的角色。20世纪50年代，舟曲县森林覆盖面大，生态环境平衡，有“陇上江南”之称。然而之后的半个多世纪，舟曲的森林覆盖率从67%锐减到20%。森林的过度砍伐导致舟曲水土流失严重，山体风化，土地裸露，一旦遇到狂风暴雨，泥石流就容易形成并沿着山谷倾泻而下。另外，近10年来，舟曲县获批的大小水电站有55座。修建水电站要炸山辟地，会令岩体变得松动，植被遭到破坏，制造了大量的松散物质。更有甚者，舟曲矿产资源丰富，开矿遗留的废
19、弃土石处理不当，使松散碎屑物质量大增。这样，在自然状态下需数十、数百乃至上千年才能聚集起来的松散碎屑物质量，现在几年内便达到了。桶里装满了“火药”，自然一点就炸。 由此可见，-7、（14分）阅读下面的文字，完成24-26题。 彭越者，昌邑人也，字仲。常渔钜野泽中，为群盗。陈胜、项梁之起，少年或谓越曰：“诸豪桀相立畔秦，仲可以来，亦效之。”彭越曰：“两龙方斗，且待之。”居岁余，泽闲少年相聚百余人，往从彭越，曰：“请仲为长。”越谢曰：“臣不愿与诸君。”少年疆请，乃许。与期旦日日出会，后期者斩。旦日日出，十余人后，后者至日中。于是越谢曰：“臣老，诸君疆以为长。今期而多后，不可尽诛，诛最后者一人。”令
20、校长斩之。皆笑曰：“何至是？请后不敢。”于是越乃引一人斩之，设坛祭，乃令徒属。徒属皆大惊，畏越，莫敢仰视。 汉王追楚，为项籍所败固陵。乃谓留侯曰：“诸侯兵不从，为之奈何？”留侯曰：“与此两国约：即胜楚，睢阳以北至谷城，皆以王彭相国；从陈以东傅海，与齐王信。君王能出捐此地许二人，二人今可致；即不能，事未可知也。”于是汉王乃发使使彭越，如留侯策。使者至，彭越乃悉引兵会垓下，遂破楚。项籍已死。春，立彭越为梁王， （选自史记彭越列传，有删节）24、 解释下列句中加点的词。（4分）（1）少年或谓越曰 （2) 两龙方斗，且待之 (3) 少年疆请，乃许 (4) 畏越，莫敢仰视25、将文中划线句子翻译成现代汉
21、语。（6分）（1) 诸豪桀相立畔秦，仲可以来，亦效之。（2) 臣老，诸君疆以为长。今期而多后，不可尽诛，诛最后者一人。 （3 君王能出捐此地许二人，二人今可致；即不能，事未可知也。 26、结合文章内容，说说彭越是一个怎样的人？（4分）八、（16分）阅读下面的文字，完成2730题。 进山东 贾平凹 （）第一回进山东，春正在发生，出潼关沿着黄河古道走，同车里有着几个和尚一一和尚使我们与古代亲近一一恍惚里，春秋战国的风云依然演义，我这是去了鲁国之境了。鲁国的土地果然肥沃，人物果然礼仪，狼虎的秦人能被接纳吗？沉沉的胡琴声从那一簇蓝瓦黄墙里传来，音绵长，和那一条并不知名的河，在暮色苍茫里蜿蜒而去，弥漫着
22、，如麦田上浓得化不开的雾气。我听见了在泗水岸上，有了“逝者如斯夫”的声音，从孔子一直说到现在。 （）我的祖先，那个秦赢政，在他的生前是曾经焚书坑儒过的，但居山高为秦城，秦城已坏，凿池深为秦坑，自坑其国。江海可以涸竭，乾坤可以倾侧，唯斯文用之不息，如今，他的后人如我者，却千里迢迢来拜孔子。其实，秦赢政在统一天下后也来过鲁国旧地，他在泰山上祀天，封禅是帝王们举行的，我来山东，除了拜孔，当然也得去登泰山，只是祈求上天给我以艺术上的想像和力量。接待我的朋友说：哈，你终于来了！我是来了，孔门弟子三千，我算不算三千零一呢？我没有给伟大的先师带一束干肉，当年的苏轼可以唱“执瓢从之，忽焉在后”，我带来的唯是一
23、颗头颅，在孔子的墓前叩一个重响。 （）在曲阜，我已经无法觅寻到孔子当年真正生活过的环境。如今以孔庙孔府孔林组合的这个城市，看到的是历朝历代皇帝营造起来的孔家的赫赫然大势。一个文人，身后能达到如此的豪华气派，在整个地球上怕再也没有第二个了。这是文人的骄傲，但看看孔子的身世，他的生前凄凄惶惶的形状，又让我们丈人感到一份心酸。司马迁是这样的，曹雪芹也是这样的，文人都是与富贵无缘，都是生前得不到公正的。在济宁，意外地得知，李白竟也是在济宁住过二十余年啊！遥想在四川参观杜甫草堂，听那里人在说，流离失所的杜甫到成都去拜会的他的一位已经做了大官的昔日朋友，门子却怎么也不传禀，好不容易见着了朋友，朋友正宴请上
24、司，只是冷冷地让他先去客栈里住下好了。杜甫蒙受羞辱，就出城到郊外，仰躺在田埂上对天浩叹。尊诗圣的是因为需要诗圣，做诗圣的只能贫困潦倒。我是多么崇拜英雄豪杰呀，但英雄豪杰辈出的朝代，斯文是扫地的。孔庙里，我并不感兴趣那些大大小小的皇帝为孔子树立的石碑，独对那面藏书墙钟情，孔老夫子当周之衰则否，属鲁之乱则晦，及秦之暴则废，遇汉之王则兴，乾坤不可久否，日月不可久晦，文籍不可久废啊！ （）当我立于藏书墙下留影拍照时，我吟诵的是米芾的赞词：孔子孔子，大哉孔子！孔子以前，既无孔子：孔子之后，更无孔子。孔子孔子，大哉孔子！ （）我在泰山上觅寻我的祖先遏雨而避的山崖和古松，遗憾地没有找到这个景点。听导游的人解
25、说，我的祖先毕竟还是登上了山顶，在那里燃起了熊熊大火与天接通，天给了他什么昭示，后人恐怕不可得知。而事实是秦亡后，就在泰山之下，孔庙孔府孔林如皇宫一样矗起而千万年里香火不绝。孔子就是五岳独尊的泰山吗？泰山就是永远的孔子吗？登泰山者，人多如蚁，而几多人真正配得上登泰山呢？我站在拱北石下向北面的峰头上看，我许下了我的宏愿，如果我有了完成夙命的能力和机会，我就要在那个峰头上造一个大庙的我抚摩着拱北石，我以为这块石头是高贵的，坚强的，是一个拳头，是一个冲天的惊叹号。 （）古人讲：登泰山而一览众山小。周围的山确实是小的，小的不仅仅是周围的山，也小的是天下。我这时是懂得了当年孔子登山时的心境，也知道了他之
26、所以惶惶如丧家之犬一样到处游说的那一份自信。 （）我带回了一块石头，泰山上的石头。过去的皇帝自以为他们是天之骄子，一旦登基了就来泰山封禅的，但有的定都远，他们可以采泰山祀天，也可以自家门前筑一个土丘作为泰山来祀，而我只带回一块石头一一泰山石是敢挡的一一泰山就永远属于我，给我拔地通天的信仰了。27简要赏析文章第一段中对“胡琴声”描写的妙处及作用（4分）28解释下列两句话在文中的含义。（4分）（）江海可以涸竭，乾坤可以倾侧，唯斯文用之不息。（）英雄豪杰辈出的朝代，斯文是扫地的。29文章第5段中说“登泰山者，人多如蚁，而几多人真正配得上登泰山呢”，请简要分析作者认为什么样的人才真正配得上登泰山。（4
27、分）30用一个词或一句话概括本文的语言特点，并作简要分析。（4分）九、作文（40分）31阅读下面的文字，按要求作文。著名作家金可木，年轻时曾是大学图书管理员，一次，他偶然看到某位大学者的一份借书单，心想，大学者都要阅读的书，一定很有价值。于是，他一有时间就找来书单上的书阅读。渐渐地，他读的书越来越多，眼界越来越开阔，学问越来越深厚。只有小学学历的他，最后成为在文学、史学、翻译等诸多领域卓有成效的学者。 要求：从你的生活中选取与材料主题类似的事例，写一篇记叙性文章。题目自拟。不少于600字。文中不得出现真实的人名、校名等。提示：命题者倡导朴实的文风。2016年初中语文学业考试模拟试题第卷（选择题
28、 共40分）【答案】一、1.D 2.D 3.C 4.D 5.A 6.C二、7.D 8.B 9.B 10.C三、11.A 12.D 13.A四、14B 15.D 16.B 17.B五、18.A 19.C 20.D【评分】每题2分，共40分。第卷（表述题 共80分）六、（10分）21、（1）夜来风雨声（2）北风江上寒（3）东风不与周郎便22、（1)下笔如有神（2）雁过留声（2）曲不离口23、（1）舟曲泥石流的形成不完全是因为天灾，人为因素也促进了泥石流的发生发展，扩大了它的规模，加重了危害程度。在经济发展中应该重视环保，只有真正贯彻落实可持续发展，才能避免悲剧重演。（2）题目：祸从天降，谁为真凶2
29、4、（1)对 说，告诉（2）正，正当（3）答应（4）没有谁，没有人25、（1） 很多豪杰都争相树起旗号，背叛秦朝，你可以站出来，咱们也效仿他们那样干。 （2）我老了，你们执意要我当首领。现在约好了时间却有很多人迟到，不能都杀头，只杀最后来的一个。 （3）（如果）君王允许把这地献给我们二人，我们二人今天向你致敬，既然不可以，后面不知道的事自然会知道。26、言行一致、纪律严明、有军事才能、有谋略（举例略）参考译文：彭越，是昌邑人，别号彭仲。常在钜野湖泽中打鱼，伙同一帮人做强盗。陈胜、项梁揭竿而起，有的年轻人就对彭越说：“很多豪杰都争相树起旗号，背叛秦朝，你可以站出来，咱们也效仿他们那样干。”彭越说
30、：“现在两条龙刚刚搏斗，还是等一等吧。”过了一年多，泽中年轻人聚集了一百多，前去追随彭越，说：“请你做我们的首领。”彭越拒绝说：“我不愿和你们一块干。”年轻人们执意请求，才答应了。跟他们约好明天太阳出来集合，迟到的人杀头。第二天太阳出来的时候，迟到的有十多人，最后一个人直到中午才来。当时，彭越很抱歉地说：“我老了，你们执意要我当首领。现在，约定好的时间而有很多人迟到，不能都杀头，只杀最后来的一个人。”命令校长杀掉他。大家都笑着说：“何必这样呢，今后不敢再迟到就是了。”于是彭越就拉过最后到的那个人杀了。设置土坛，用人头祭奠，号令所属众人。众人都大为震惊，害怕彭越，没有谁敢抬头看他。汉王举兵追击楚军，却被项籍在固陵战败。便对留候说：“诸侯的军队不跟着来参战，可怎么办呢？”留候说：“齐王韩信自立，不是您的本意，韩信自己也不放心。彭越本来平定了梁地，战功累累，当初您因为魏豹的缘由，只任命彭越做魏国的国相。如今，魏豹死后又没有留下后代，何况彭越也打算称王，而您却没有提早作出决断，您和两国约定：假如战胜楚国，睢阳以北到各城的土地，都分封给彭相国为王；从陈以东的沿海地区，分封给齐王韩信。齐王韩信的家乡在楚国，他的本意是想再得到自己的故乡。您能拿出这些土地答应分给二人，这两个人很快就可以招来，即使不能来，事情发展也不致完全绝望。”于是汉王派出使者到彭越那里，按照留候的策划行事
