1、大明小学五年级家访记录大明小学五年级家访记录学生姓名陈建楠家访时间9、7家访形式面谈或留言学生在校表现勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。家访内容向家长了解学生暑假学习生活情况，深入了解学生的性格特点，与家长探讨针对该生该生的教育方式。了解该生在家的课外学习生活情况；针对该生的特点，与家长交流沟通，探讨适合该生的有效的教育方式。家长的建议20172018第一学期大明小学五年级家访记录学生姓名阳兵家访时间9、7家访形式面谈或留言学生在校表现你总是默默无语地认真学习，即使遇到
2、了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，每次打开作业都能欣赏到你清秀的字体，每次批改作文都能感受到你的执着，你会成功的，我始终对你充满信心。家访内容向家长了解学生暑假学习生活情况，深入了解学生的性格特点，与家长探讨针对该生该生的教育方式。了解该生在家的课外学习生活情况；针对该生的特点，与家长交流沟通，探讨适合该生的有效的教育方式。家长的建议20172018第一学期大明小学五年级家访记录学生姓名阳建家访时间9、5家访形式面谈或留言学生在校表现该生本期进步非常大，这是同学们共知的，老师和同学们都为你感到高兴，此时此刻，老师希望你明白：耐心是一切聪明才智的基础，胜利者不一定是跑得最
3、快的人，而是最能耐久的人。家访内容向家长了解学生暑假学习生活情况，深入了解学生的性格特点，与家长探讨针对该生该生的教育方式。了解该生在家的课外学习生活情况；针对该生的特点，与家长交流沟通，探讨适合该生的有效的教育方式。家长的建议20172018第一学期大明小学五年级家访记录学生姓名阳振东家访时间9、5家访形式面谈或留言学生在校表现“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，作业本上大红的优，每次测验取得的优秀成绩！要是你还能在大家面前大声地发言，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩
4、家访内容向家长了解学生暑假学习生活情况，深入了解学生的性格特点，与家长探讨针对该生该生的教育方式。了解该生在家的课外学习生活情况；针对该生的特点，与家长交流沟通，探讨适合该生的有效的教育方式。家长的建议20172018第一学期大明小学五年级家访记录学生姓名王中灏家访时间9、6家访形式面谈或留言学生在校表现你是位聪明又可爱的小男孩，是老师心目中的好学生，老师好喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿，你较上学期习惯有所改变，书写速度比以前快了，但要记住快中还要求好，千万别粗心，这样好成绩会一直跟你交朋友的。家访内容向家长了解学生暑假学习生活情况，深入了解学生的性格特点，与家长探讨针对该生该生的教育方式
5、。了解该生在家的课外学习生活情况；针对该生的特点，与家长交流沟通，探讨适合该生的有效的教育方式。家长的建议20172018第一学期大明小学五年级家访记录学生姓名周小燕家访时间9、6家访形式面谈或留言学生在校表现你是个聪明、性格开朗的小女孩，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，你懂礼貌，尊敬老师，关心集体，还有一手工整漂亮的字，这些是你的长处。如果在学习上你更加严格要求自己，不能满足现状，细心答题，有竞争思想，那么，你一定会跟“优秀”靠得更近一些。家访内容向家长了解学生暑假学习生活情况，深入了解学生的性格特点，与家长探讨针对该生该生的教育方式。了解该生在家的课外学习生活情况；针对该生的特点，
6、与家长交流沟通，探讨适合该生的有效的教育方式。家长的建议20172018第一学期大明小学五年级家访记录学生姓名陈宇航家访时间9、8家访形式面谈或留言学生在校表现人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一个，就是劳动，再劳动，你就是一个极有天赋的孩子，脑子灵，反应快，希望你能让智慧的火花时时闪烁，永不熄灭。家访内容向家长了解学生暑假学习生活情况，深入了解学生的性格特点，与家长探讨针对该生该生的教育方式。了解该生在家的课外学习生活情况；针对该生的特点，与家长交流沟通，探讨适合该生的有效的教育方式。家长的建议20172018第一学期大明小学五年级家访记录学生姓名
7、陈沈云家访时间9、8家访形式面谈或留言学生在校表现你是个聪明、性格开朗的女孩，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，你懂礼貌，尊敬老师，关心集体，你很聪明，常问出别人无法想到的问题，多么与众不同。希望你能在学习上你更加严格要求自己，继续勤勤恳恳，有竞争意识，这样，你一定能够更加优秀。家访内容向家长了解学生暑假学习生活情况，深入了解学生的性格特点，与家长探讨针对该生该生的教育方式。了解该生在家的课外学习生活情况；针对该生的特点，与家长交流沟通，探讨适合该生的有效的教育方式。家长的建议20172018第一学期大明小学五年级家访记录学生姓名周乐家访时间9、9家访形式面谈或留言学生在校表现你总是默默
8、无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，每次打开作业都能欣赏到你清秀的字体，你认真执着，默默的坚守的性格，将会使你以后的学习与生活更加美好。家访内容向家长了解学生暑假学习生活情况，深入了解学生的性格特点，与家长探讨针对该生该生的教育方式。了解该生在家的课外学习生活情况；针对该生的特点，与家长交流沟通，探讨适合该生的有效的教育方式。家长的建议20172018第一学期大明小学五年级家访记录学生姓名陈李进家访时间9、9家访形式面谈或留言学生在校表现勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪；望的大门一定会向你敞开。
9、书是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精华制成的；书是一杯茶，只有细细品尝，才能透过苦涩，品出香甜，希望你与书交朋友，在书山学海中，品尝探索知识的乐趣。家访内容向家长了解学生暑假学习生活情况，深入了解学生的性格特点，与家长探讨针对该生该生的教育方式。了解该生在家的课外学习生活情况；针对该生的特点，与家长交流沟通，探讨适合该生的有效的教育方式。家长的建议20172018第一学期大明小学五年级家访记录学生姓名孙云帆家访时间9、12家访形式面谈或留言学生在校表现你是一个比较聪明，可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言，往往能答出其他同学答不出的问题；你好问，脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。
10、如果你能够按时认真完成作业，老师和同学会更喜欢你。老师相信你能改正这些毛病的。希望你再接再励，更上一层楼！家访内容向家长了解学生暑假学习生活情况，深入了解学生的性格特点，与家长探讨针对该生该生的教育方式。了解该生在家的课外学习生活情况；针对该生的特点，与家长交流沟通，探讨适合该生的有效的教育方式。家长的建议20172018第一学期大明小学五年级家访记录学生姓名潘美珍家访时间9、12家访形式面谈或留言学生在校表现你是一个非常可爱的孩子。能够较好地完成课内外作业。但有时上课会做小动作，和同学讲话，老师相信你能改正这些毛病的。如能改正缺点，你会成为全面发展的好学生。家访内容向家长了解学生暑假学习生活
11、情况，深入了解学生的性格特点，与家长探讨针对该生该生的教育方式。了解该生在家的课外学习生活情况；针对该生的特点，与家长交流沟通，探讨适合该生的有效的教育方式。家长的建议20172018第一学期大明小学五年级家访记录学生姓名阳志诚家访时间9、13家访形式面谈或留言学生在校表现你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影。作为一个班干，你真是非常尽责。老师一直都很喜欢你，你知道吗？不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色！继续努力！家访内容向家长了解学生暑假学习生活情况，深入了解学生的性格特点，与家长探讨针对
12、该生该生的教育方式。了解该生在家的课外学习生活情况；针对该生的特点，与家长交流沟通，探讨适合该生的有效的教育方式。家长的建议20172018第一学期大明小学五年级家访记录学生姓名阳澜家访时间9、13家访形式面谈或留言学生在校表现你是一个文静、聪明，可爱、各项素质都很强的孩子。自觉的遵守学校纪律，认真的完成课内外作业；你的学习成绩优良，是位优秀的学生；有较强的活动组织能力，热心班集体工作并协助老师完成班级工作。希望你再接再励，更上一层楼！家访内容向家长了解学生暑假学习生活情况，深入了解学生的性格特点，与家长探讨针对该生该生的教育方式。了解该生在家的课外学习生活情况；针对该生的特点，与家长交流沟通
13、，探讨适合该生的有效的教育方式。家长的建议20172018第一学期大明小学五年级家访记录学生姓名阳帆家访时间9、14家访形式面谈或留言学生在校表现勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，养成良好的学习习惯，加强自我约束能力的培养，端正学习态度，优化学习方法，持之以恒，你就一定会优秀。家访内容向家长了解学生暑假学习生活情况，深入了解学生的性格特点，与家长探讨针对该生该生的教育方式。了解该生在家的课外学习生活情况；针对该生的特点，与家长交流沟通，探讨适合该生的有效的教育方式。家长的建议20172018第一
14、学期大明小学五年级家访记录学生姓名欧阳可欣家访时间9、14家访形式面谈或留言学生在校表现你真是太棒了！勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩的回答，流利的谈吐，优美的文笔；一手漂亮的好字，你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，使你更加出色。家访内容向家长了解学生暑假学习生活情况，深入了解学生的性格特点，与家长探讨针对该生该生的教育方式。了解该生在家的课外学习生活情况；针对该生的特点，与家长交流沟通，探讨适合该生的有效的教育方式。家长的建议20172018第一学期大明小学五年级家访记录学生姓名阳俊涛家访时间10、9家访形式面谈或留言学生在校表现你是一个非常
15、聪明，非常可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。你的学习成绩优良，是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。但是美中不足的是书写上不够突出。希望你再接再励，更上一层楼！家访内容向家长了解学生暑假学习生活情况，深入了解学生的性格特点，与家长探讨针对该生该生的教育方式。了解该生在家的课外学习生活情况；针对该生的特点，与家长交流沟通，探讨适合该生的有效的教育方式。家长的建议20172018第一学期大明小学五年级家访记录学生姓名阳光宇家访时间10、9家访形式面谈或留言学生在校表现你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实。这学期
16、你的进步不小。人的天赋就象火花，只有让他不停地燃烧，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一个，就是就是认真勤劳。你就是一个具有天赋的孩子，相信你以后会更加优秀。家访内容向家长了解学生暑假学习生活情况，深入了解学生的性格特点，与家长探讨针对该生该生的教育方式。了解该生在家的课外学习生活情况；针对该生的特点，与家长交流沟通，探讨适合该生的有效的教育方式。家长的建议2017-2018第一学期大明小学五年级家访记录学生姓名阳振东家访时间5、23家访形式面谈或留言学生在校表现踏实、勤奋、刻苦的学习精神可以成为任何人的榜样，锲而不舍一丝不苟的学习态度更是你成绩稳步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最难得的是坚
17、持。希望勤奋好学的你走会成功，老师深深地祝福你。家访内容向家长反映孩子本期期中考试情况，了解该生在家的课外学习生活情况；针对该生的特点，与家长交流沟通，探讨适合该生的有效的教育方式。家长的建议2017-2018第二学期大明小学五年级家访记录学生姓名陈沈云家访时间5、22家访形式面谈或留言学生在校表现你是一个上进心强，自尊心也很强，聪明而且心地善良的女孩。你有一颗纯真的心，能与同学友爱相处。希望你遇到挫折时候，以平常的心态，迎难而上。你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望你克服困难，勇往直前!家访内容向家长反映孩子本期期中考试情况，了解该生在家的课外学习生活情况；针对该生的特点，与家长交流
18、沟通，探讨适合该生的有效的教育方式。家长的建议2017-2018第二学期大明小学五年级家访记录学生姓名阳俊涛家访时间6、2家访形式面谈或留言学生在校表现你是老师眼里的好学生，同学的好朋友。尽管有时也耍点小孩的脾气。如果你能少懒惰个一些，再倍加努力一些，一定会前途不可限量的。希望工作上更加大胆，想更多的办法，带动班级中其他的同学，共同进步。家访内容向家长反映孩子本期期中考试情况，了解该生在家的课外学习生活情况；针对该生的特点，与家长交流沟通，探讨适合该生的有效的教育方式。家长的建议2017-2018第二学期大明小学五年级家访记录学生姓名潘美珍家访时间6、2家访形式面谈或留言学生在校表现你是一个上
19、进心强，自尊心也很强，聪明而且心地善良的女孩。但有时在你遇到挫折时候，缺乏克服困难的信心。你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望勇往直前!新的一年里，希望你再接再厉，取得更好的成绩。家访内容向家长反映孩子本期期中考试情况，了解该生在家的课外学习生活情况；针对该生的特点，与家长交流沟通，探讨适合该生的有效的教育方式。家长的建议2017-2018第二学期大明小学五年级家访记录学生姓名阳光宇家访时间6、2家访形式面谈或留言学生在校表现尊敬老师，热爱班集体，是你的优点，你有宽阔的胸怀，却少了坚韧不拔的钢铁意志，你有一付好脾气，不过好脾气的背后却是很慢的性子，你应该灵活一些，学习要更投入一些。希望
20、在今后的学习生活中，争取更上新台阶。家访内容向家长反映孩子本期期中考试情况，了解该生在家的课外学习生活情况；针对该生的特点，与家长交流沟通，探讨适合该生的有效的教育方式。家长的建议2017-2018第二学期大明小学五年级家访记录学生姓名周乐家访时间5、31家访形式面谈或留言学生在校表现你是一个相对内向的男孩，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。你是一个很自觉的学生，就是学习有点跟不上，望认真掌握好基础知识，多练、多问，继续努力，老师关注着你的进步。家访内容向家长反映孩子本期期中考试情况，了解该生在家的课外学习生活情况；针对该生的特点，与家长交流沟通，探讨适合该生的有效的教
21、育方式。家长的建议2017-2018第二学期大明小学五年级家访记录学生姓名阳澜家访时间5、31家访形式面谈或留言学生在校表现你是个可爱的女孩，踏实、稳重、有礼貌;因为你能处处以身作则，同学们信任你，老师也很看重你。你能遵守学校纪律，按时上学，老师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!家访内容向家长反映孩子本期期中考试情况，了解该生在家的课外学习生活情况；针对该生的特点，与家长交流沟通，探讨适合该生的有效的教育方式。家长的建议2017-2018第二学期大明小学五年级家访记录学生姓名阳可欣家访时间5、20家访形式面谈或留言学生在校表现你是个可爱的女孩，踏实、稳重、有礼貌;是班里
22、活跃分子，处处起着模范带头作用，给同学们作出表率。能遵守学校纪律，按时上学，老师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!家访内容向家长反映孩子本期期中考试情况，了解该生在家的课外学习生活情况；针对该生的特点，与家长交流沟通，探讨适合该生的有效的教育方式。家长的建议2017-2018第二学期大明小学五年级家访记录学生姓名阳帆家访时间5、20家访形式面谈或留言学生在校表现和上学期比你有了很大的进步，或许，前进的路上你已初尝败绩，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍补偿。衷心希望以后的你，能扬鞭奋起勇超他人。你要清楚：进步的唯一方法就是比别人更努力。家访内容向家长反映孩子本期期中考试情况
23、，了解该生在家的课外学习生活情况；针对该生的特点，与家长交流沟通，探讨适合该生的有效的教育方式。家长的建议2017-2018第二学期大明小学五年级家访记录学生姓名阳志诚家访时间5、26家访形式面谈或留言学生在校表现你性格活泼开朗，总是带着甜甜的笑容，但你偶尔会犯一些小错误。有时上课不够留心，还有些小动作，你能想办法控制自己吗?希望能从根本上认识到自己学习上的不足，在课堂上能认真听讲，开动脑筋，努力提高学习成绩。家访内容向家长反映孩子本期期中考试情况，了解该生在家的课外学习生活情况；针对该生的特点，与家长交流沟通，探讨适合该生的有效的教育方式。家长的建议2017-2018第二学期大明小学五年级家
24、访记录学生姓名陈建楠家访时间5、25家访形式面谈或留言学生在校表现你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。家访内容向家长反映孩子本期期中考试情况，了解该生在家的课外学习生活情况；针对该生的特点，与家长交流沟通，探讨适合该生的有效的教育方式。家长的建议2017-2018第二学期大明小学五年级家访记录学生姓名阳兵家访时间5、24家访形式面谈或留言学生在校表现在同学们与老师眼里，你是个有恒心，有毅力，有满腹壮志的男子汉。学习上你总是孜孜不倦，在知识的海洋中遨游，
25、若你能在自信及勤奋中加些细心与开拓，也许前途将不可限量。家访内容向家长反映孩子本期期中考试情况，了解该生在家的课外学习生活情况；针对该生的特点，与家长交流沟通，探讨适合该生的有效的教育方式。家长的建议2017-2018第二学期大明小学五年级家访记录学生姓名阳建家访时间5、24家访形式面谈或留言学生在校表现你心地善良，脾气温柔，活泼可爱，为人坦诚，接物待人春风扑面。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。如果平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的!家访内容向家长反映孩子本期期中考试情况，了解该生在家的课外学习生活情况；针对该生的特点，与家长交流沟通，探讨适合该生的有效的教育方式。家长的建议2017-2018第二学期大明小学五年级家访记录学生姓名阳帆家访时间5、23家访形式面谈或留言学生在校表现你以乐观的态度面对人生，而这正是一个人成功的重要保证。我想目前的成绩滞后一定是暂时的，因为从你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上进心。 每一个挫折只不过是生命中
