1、马原考试题目集锦2009-2010学年下学期期末马克思主义基本原理概论试卷B及参考答案一、单项选择题（130题，每小题1分，共30分。在每小题列出的四个选项中只有一个选项符合题目要求，请在正确选项前的字母上打“”，并把这个字母填在答题表格内相应的位置）1.马克思主义理论从广义上说是A、不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说体系，也包括继承者对它的发展B、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系C、关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说D、马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系2、马克思主义理论最根本的本质属性是A、科学性 B、革命性 C、实践性 D、与
2、时俱进3、恩格斯认为，全部哲学、特别是近代哲学的重大的基本问题是A、哲学与人类生存活动之间的内在联系问题 B、人与周围世界的基本联系问题C、思维和存在的关系问题 D、关于人的本质问题4、马克思主义认为，世界的真正统一性在于它的A、实践性 B、运动性 C、物质性 D、客观性5、 唯物辩证法体系的实质和核心是A、对立统一规律 B、否定之否定规律 C、质量互变规律 D、普遍联系规律6、辩证否定的实质是“扬弃”，它的含义是指A、全部的抛弃 B、事物中的好的方面和坏的方面的组合C、既克服其消极因素又保留其积极因素 D、纯粹的否定7、实践的主体是A、绝对精神 B、具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人C
3、、所有的人 D、人的意识8、“社会上一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。”这说明A、实践是认识的来源 B、技术推动了科学的发展C、实践是认识发展的动力 D、科学进步是实践的目的9、真理与谬误的根本区别是A 是否符合人民的利益和愿望 B 是否符合马克思主义C 主观与客观是否相符合、相一致 D 是否为大多数人所接受10. 检验认识是否具有真理性的唯一标准是A、实践 B、正确的理论 C、客观事物 D、对人是否有用11、划分唯物史观与唯心史观的根据是A、是否承认社会历史的规律性 B、是否承认阶级斗争C、是否承认社会存在决定社会意识 D、是否承认社会意识的能动作用12、社会革命
4、根源于A、人口太多 B、少数英雄人物组织暴动C、先进思想和革命理论的传播 D、社会基本矛盾的尖锐化13、上层建筑是指A、社会的经济制度 B、科学技术C、社会生产关系 D、建立在一定社会经济基础之上的意识形态及相应的制度和设施14、在生产关系中具有决定意义的方面是A、生产资料所有制 B、产品的分配和交换 C、在生产中人与人的关系 D、管理者和生产者的不同地位15、判断一种生产关系是否先进的标准是A、公有制还是私有制 B、公有制水平的高低C、是否适合生产力的状况 D、劳动产品分配是否公平16、阶级斗争对阶级社会发展的推动作用突出表现在A、生产力的发展 B、生产关系的变革 C、社会形态的更替 D、科
5、技的进步17、生产商品的劳动分为具体劳动和抽象劳动，其中具体劳动的作用是A、创造新价值 B、创造剩余价值 C、创造必要价值 D、创造使用价值18、私有制商品经济的基本矛盾是A、使用价值和价值的矛盾 B、具体劳动和抽象劳动的矛盾C、个别劳动时间和社会必要劳动时间的矛盾 D、私人劳动和社会劳动的矛盾19、决定商品价值量的是A、生产商品的个别劳动时间 B、生产商品的社会必要劳动时间C、具体劳动时间 D、复杂劳动时间20、商品经济的基本规律是A、价值规律 B、剩余价值规律 C、竞争规律 D、货币流通规律21. 金融资本是由A、产业资本和商业资本融合或混合生长而成的 B、银行资本和工业资本融合或混合生长
6、而成的C、垄断的工业资本和垄断的银行资本融合或混合生长而成的D、垄断的银行资本和银行资本融合或混合生长而成的22、国家垄断资本主义的发展A、改变了经济的资本主义性质 B、符合垄断资本家的整体利益C、代表了个别资本家的利益 D、消灭了私人垄断资本主义的基础23、资本主义经济危机的实质是A、生产过剩的危机 B、生产不足的危机 C、生产相对过剩的危机 D、生产绝对过剩的危机24、美国采取权力制衡的组织形式，其中立法权属于A、国会 B、总统 C、最高法院 D、最高检察院25、资本主义法治的核心是A、民法 B、宪法 C、刑法 D、行政法26、科学社会主义问世的标志是A、共产党宣言的发表 B、“共产主义者
7、同盟”的建立C、空想社会主义理想的破灭 D 、无产阶级革命的胜利27、社会主义的根本任务是A、解放和发展生产力 B、进行阶级斗争 C、进行经济体制改革 D、进行政治体制改革28、实现了人的“自由个性”的发展，是A、资本主义社会以前的人的生存状态 B、资本主义社会之中的人的生存状态C、社会主义社会之中的人的生存状态 D、共产主义社会之中的人的生存状态29、“各尽所能，按需分配”是A、原始社会的分配方式 B、阶级社会的分配方式C、社会主义社会的分配方式 D、共产主义社会的分配方式30、无产阶级解放斗争的最终目标是A、夺取政权，消灭资产阶级 B、消灭剥削，消除两极分化C、实行按劳分配 D、实现共产主
8、义二、多项选择题 (3140题，每小题 2 分，共20分。在每小题列出的四个选项中有至少有两项符合题目要求。请在正确选项前的字母上打“”，并把这几个字母填在答题表格内相应的位置。多选、少选、错选均无分）31、马克思主义产生的直接理论来源有A、德国古典哲学 B、英国古典政治经济学 C、法国英国的空想社会主义 D、法国启蒙思想32、19世纪三大工人运动是指A、法国里昂工人起义 B、英国宪章运动 C、芝加哥工人起义 D、德国西里西亚纺织工人起义33、价值的特性有A、客观性 B、主体性 C、社会历史性 D、多维性34 、辩证否定观的基本内容是A、否定是事物的自我否定 B、否定是事物发展的环节C、否定是
9、新旧事物联系的环节 D、辩证否定的实质是“扬弃”35、量变和质变的辩证关系是A、量变是质变的必要准备 B、质变是量变的必要准备C、质变是量变的必然结果 D、量变和质变互相渗透36、感性认识包括的三种基本形式有A、感觉 B、判断C、知觉D、表象37、社会存在也称社会物质生活条件，是社会生活的物质方面，主要是指A、物质生活资料的生产及生产方式 B、地理环境C、人口因素D、人的社会思想38、科学评价历史人物的方法是A、古为今用方法 B、历史分析方法 C、彻底批判的方法 D、阶级分析方法39、在生产力和生产关系的相互关系中A、生产力决定生产关系 B、生产关系决定生产力C、生产力决定生产关系，生产关系也
10、决定生产力D、适合生产力状况的生产关系推动生产力的发展40、马克思主义经典作家揭示的共产主义社会的基本特征是A、物质财富极大丰富，消费资料按需分配B、社会关系高度和谐，人们的精神境界极大提高C、每个人自由而全面的发展D、人类从必然王国进入自由王国三、简 答 题（4143题，每小题6分，共18分。请将答案写在答题纸相应位置）41简答马克思主义物质观的理论意义。42、社会的物质性主要表现在哪些方面。43、简述在商品经济中价值规律的积极作用。四、论 述 题（4445题，每小题16分，共32分。请将答案写在答题纸相应位置）44、根据中国建设社会主义的实践经验，社会主义的基本特征包括哪些方面？45、党的
11、群众观点和群众路线的内容是什么？其理论根据是什么？2009-2010学年下学期期末马克思主义基本原理概论试卷B参考答案一、单项选择题（每小题1分，共30分）1. A 2 .A 3. C 4 .C 5. A 6. C 7. B 8. C 9. C10.A11.C 12.D 13.D14.A 15.C 16.C 17.D 18.D 19. B20.A21.C 22.B 23.C24.A 25.B 26.A 27.A 28.D 29. D 30.D二、多项选择题（每小题2分，公20分）31. ABC 32. ABD 33. ABCD 34. ABCD 35. ACD36. ACD 37 .ABC 3
12、8. BD39. AD40 .ABCD三、简答题（每小题6分，共18分）41.简答马克思主义物质观的理论意义。第一，坚持了物质的客观实在性原则，坚持了唯物主义一元论，同唯心主义一元论和二元论 划清了界限。第二，坚持了能动的反映论和可知论，有力地批判了不可知论。第三，体现了唯物主义和辩证法的统一。第四，体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一，为彻底的唯物主义奠定了理论基础。42、社会的物质型主要表现在哪些方面？第一，人类社会依赖于自然界，是整个物质世界的组成部分。第二，人们谋取物质资料的实践活动虽然有意识指导，但仍然是以物质力量改造物质力量的活动，仍然是物质性的活动。第三，物质资料的生产方式
13、是人类社会存在和发展的基础，集中体现着人类社会的物质基础。43简答在商品经济中价值规律的积极作用。第一，自发地调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配比例。第二，自发地刺激社会生产力的发展。第三，自发地调节社会收入的分配。四、论述题（每小题16分，共32分）44、 根据中国建设社会主义的实践经验，社会主义的基本特征包括哪些方面？第一、解放和发展生产力，创造高度发达的生产力和比资本主义更高的劳动生产率。第二、建立和完善生产资料公有制，逐步消灭剥削，消除两极分化，达到共同富裕。第三、对个人消费品实行“各尽所能、按劳分配”的制度。第四、在马克思主义政党领导下，建立工人阶级和劳动人民的政权，即无
14、产阶级专政或人民民主专政，发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明。第五、以马克思主义为指导，大力发展社会主义文化，建设社会主义精神文明。第六、以人为本，构建和谐社会。45、党的群众观点和群众路线的内容是什么？其理论根据是什么？党的群众观点的基本内容是：坚信人民群众自己解放自己的观点，全心全意为人民服务的观点，一切向人民群众负责的观点，以及虚心向群众学习的观点。党的群众路线的基本内容是：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众去。唯物史观关于人民群众是历史的创造者的原理，是无产阶级政党的群众观点和群众路线的理论基础。马克思主义哲学原理期末考试试卷A卷一、填空题（每空1分，共20分）1、
15、哲学是关于 、 和 发展普遍规律的科学。2、 是马克思主义的直接理论来源。3、物质的唯一特性 ，根本属性是 。4、联系的观点和发展的观点是 的总特征。5、事物的 构成事物的运动、变化和发展。6、是否承认对立统一规律是 和 的根本区别。7、 是事物联系和发展的环节，黑格尔称它为 。8、承认真理的 ，坚持了真理问题上的唯物主义；承认真理是 ，坚持了真理问题上的辩证法。9、实践有 、 、 三种主要形式。10、物质资料的生产方式是 和 的统一，经济基础和上层建筑的统一是 。二、单向选择题（每题1分，共15分）1、“人不能两次踏入同一条河流”是：A、辩证法观点 B、唯物主义观点 C、相对主义观点 D、唯
16、心主义观点2、哲学上的一元论就是承认：A、世界是物质的 B、世界是精神的C、世界是发展的D、世界的本原只有一个3、关于意识的本质问题，庸俗唯物主义的错误在于：A、不懂得意识的客观实在性 B、抹杀了意识的主观性C、不懂得意识对物质的依赖性 D、不懂得物质对意识的决定作用4、时空和物质运动不可分离性：A、否认了时空的绝对性 B、表明了时空是感觉系列调整了的体系C、表明了时空是不依人的意志为转移的 D、混淆了时空与物质之间的关系5、总的量变过程中的部分质变是指：A、事物的根本性质未变，而在局部或某个阶段上发生了质变。B、质变过程中有量的扩张。C、质变是量变的必然结果。D、量变是质变的必要准备。6、否
17、定之否定过程是：A、事物经过两次否定回到出发点的运动。B、甲变已，已变丙，丙变丁的无穷发展。C、事物经过两次否定达到自我发展、自我完善的过程。D、事物在原有基础上周而复始的循环。7、“只见树木不见森林”是：A、唯心主义的观点B、辩证法的观点C、形而上学的观点D、相对主义的观点8、在形而上学看来，同一性就是：A、矛盾独立双方的同一性 B、包含着否定因素的同一性 C、包含着差别的同一性 D、绝对的同一性9、辩证唯物主义认识论首要的和基本的观点是：A、实践的观点 B、矛盾的观点 C、唯物主义的观点 D、普遍联系的观点10、“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”是：A、辩证唯物主义和旧唯物主义两条
18、认识路线的对立 B、辩证法和形而上学的对立C、唯物论和唯心论两条认识路线的对立 D、可知论和不可知论的对立11、实际工作中的教条主义者，违背了感性认识和理性认识的关系，犯了：A、类似经验主义的错误 B、类似唯理论的错误 C、类似相对主义的错误 D、类似诡辩论的错误12、真理性认识的无条件性和永恒发展的性质，说明真理的：A、相对性 B、主观性 C、阶级性 D、绝对性13、生产关系所体现的关系是：A、人和人的关系 B、物和物的关系 C、人和物的关系 D、人类社会和自然界的关系14、阶级的实质是：A、一部分人对另一部分人的专政 B、一个集团占有另一个集团的劳动C、不同的社会地位和分工 D、一个集团占
19、有另一个集团的生活资料15、人民群众创造历史这个结论的理论前提是：A、社会存在决定社会意识的原理 B、社会意识相对独立性原理C、阶级斗争学说 D、社会革命理论三、辨析题（每题5分，共20分） 1、唯物主义和唯心主义都是一元论。 2、发展是数量的增减和场所的变更。 3、实践和书本知识都是我们认识的来源。 4、上层建筑和经济基础相适应，就会推动社会发展。四、简答题（每题5分，共30分）1、哲学的基本问题是什么，为什么？2、世界的物质统一性原理的内容及其意义。3、为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心。4、唯物主义认识论关于认识本质的科学规定。5、社会意识相对独立性的表现？6、分析社会发展的基
20、本规律。五、论述题（15分） 试述矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理及其方法论意义。马克思主义哲学原理(试卷A)参考答案及评分标准一、填空题（每空1分，共20分）1、自然 社会 思维2、德国古典哲学3、客观实在性 运动4、唯物辩证法5、普遍联系 6、辩证法 形而上学 7、辩证的否定 扬弃 8、绝对性 绝对性和相对性的统一9、生产实践 处理和变革社会关系的实践 科学实验10、生产力 生产关系 社会形态二、单项选择题（每题1分，共15分）1.A 2.D 3.B 4.C 5.A 6.C 7.C 8.D 9.A 10.C 11.B 12.D 13.A 14.B 15.A三、辨析题（每题5分，共20分）1
21、、（1）这是一个正确的命题。（1）（2）唯物主义和唯心主义都是一元论，都认为世界只有一个本原。唯物主义认为世界的本原是物质，唯心主义认为世界的本原是意识。二元论是哲学上的折衷主义，最终导向唯心主义。 （4）2、（1）这是一个错误的命题。（1） （2）发展是一个涵义比较复杂的范畴。唯物辩证法所讲的“发展”是指事物由低级向高级、由简单向复杂、由无序向有序的运动。发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。（4）3、（1）这是一个错误的命题。（1） （2）实践是认识的来源。由于每个人的生命和精力都是有限的，每个人的实践范围也是有限的，任何人都不可能也没有必要事事都亲自实践，获取直接经验。事实上，人的大部
22、分指是来自于书本指是和受教育获得的间接经验。这与实践是认识的来源并不矛盾，因为在我为间接经验的，在前人或他人那里则是直接经验。就人类认识的总体来讲，从实践中取得的直接经验是知识的“源”，而间接经验则是知识的“流”把书本上的知识变为自己的知识，也必须结合自己的亲身实践。（4）4、（1）这是一个错误的命题。（1） （2）当上层建筑同经济基础相适应，而经济基础又是同生产力相适应并能满足其发展的要求时，就对社会发展起促进作用。反之，如果上层建筑不能满足新兴经济基础的要求，或者它所维护的经济基础本身已成为阻碍生产力发展的桎梏，它就会对社会发展起阻碍作用。（4）四、简答题（每题5分，共30分）1、（1）哲
23、学基本问题是思维和存在的关系问题。哲学基本问题包含两个方面的内容：第一方面是思维和存在何者为第一性的问题，第二方面是思维和存在的同一性问题。（1）（2）思维和存在的关系问题之所以是哲学基本问题，是由哲学的性质所决定的。哲学要研究世界的本质和一般规律，必须先研究现实世界的最基本的关系即物质和精神的关系问题。任何哲学和哲学家都不能回避这一问题。（1）（3）哲学基本问题第一方面的内容是划分哲学基本派别的标准，并且为考察哲学发展史提供了一条基本线索。（1）（4）对这一问题的解决是解决其他哲学问题的前提和基础。（1）（5）这一问题也是我们实际生活中的根本问题，即主观与客观的关系问题。（1）2、世界的物质
24、统一性原理是辩证唯物主义的基本原理，它的主要内容是：（1）世界是统一的世界。（1）（2）世界统一于物质（1）（3）物质世界的统一是无限多样的统一(1)（4）世界的统一性在于世界的物质性这一原理，是马克思主义哲学的基本观点，也是我们从事一切实际工作的立足点。既然万事万物归根到底都统一于物质，那么，我们无论在任何时候、任何地方和任何条件下，也无论是从事任何工作和遇到任何复杂的问题，都要按照世界的本来面貌去认识世界，坚定不移地从物质世界及其运动规律出发。一切从实际出发，实事求是，就是从世界的物质统一原理中得出的最重要的结论。（2）3、（1）其内容是关于普遍联系的根本内容和变化发展的动力与源泉。（1）
25、（2）对立统一规律是贯穿于唯物辩证法其他规律与范畴的中心线索。（1）（3）对立统一规律为人们认识和实践活动提供最根本的方法，为人们认识事物、处理问题提供最根本的方法，即矛盾分析法。（2）（4）是否承认对立统一规律是唯物辩证法和形而上学斗争的焦点。（1）4、马克思主义认为人的认识是在实践基础上主体对客体的能动反映。（2）（1）马克思主义认识论是可知的，是同不可知论根本对立的。（1）（2）马克思主义坚持唯物主义反映论，同唯心主义先验论根本对立。（1）（3）马克思主义认识论是以实践为基础的能动的反映论，同旧唯物主义消极直观的反映论有原则的区别。（1）5、（1）社会意识的发展与社会存在的发展具有不完全
26、同步性。（1）（2）社会意识的发展水平与社会经济发展水平的不平衡性。（1）（3）社会意识的发展具有历史继承性。（1）（4）不同形式的社会意识之间的相互作用、相互影响。（1）（5）社会意识对社会存在具有能动的反作用。（1）6、（1）生产关系一定要适合生产力状况的规律。（2.5）这一规律的基本内容是：生产力决定生产关系；生产关系反作用于生产力，但这种反作用的性质和程度归根结底取决于生产力发展的要求。（2）上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。（2.5）这一规律的基本内容是：经济基础决定上层建筑；上层建筑对经济基础具有反作用，但这种反作用的性质和程度归根到底取决于经济基础发展和变革的要求。五、论述题
27、（15分）矛盾的普遍性，是矛盾的共性、绝对性。矛盾的特殊性，是矛盾的个性、相对性。矛盾的普遍性与特殊性的关系，就是矛盾的共性与个性、绝对与相对的关系。(1)矛盾的共性与个性、绝对与相对的关系具有多方面的内容：(1)它们是相互联结的。(2)没有离开工性的个性，也没有离开个性的共性。个性一定与共性相联系而存在，共性只能存在于个性之中。(2)它们是相互区别的。(2)在特定的关系中，共性与个性、普遍性与特殊性是相互区别的。矛盾的共性、普遍性只是概括了具有个性、特殊性的事物中的共同的东西，不可能是其中所有的东西，矛盾的个性、特殊性比矛盾的共性、普遍性更为丰富。(3)它们在一定条件下相互转化。(2)由于事
28、物范围的极其广大和发展的无限性，在一定场合、一定时间为共性的东西，在另一场合、另一时间则变为个性，反之亦然。掌握矛盾的共性与个性、绝对与相对的关系原理，对我们正确的认识世界和改造世界具有重大的指导意义从认识世界方面看，矛盾的共性与个性、普遍性与特殊性的关系，体现在矛盾的各个方面，贯穿于矛盾的全部过程。例如，矛盾的同一性和斗争性中有共性与个性的问题；矛盾运动的量变和质变过程中也有共性与个性的问题，只有把共性与个性的原理充分运用到矛盾分析的每一个环节，才能不断揭露矛盾，正确认识事物。(3)从改造世界的方面看，坚持矛盾的共性与个性、普遍性与特殊性的统一，是创造性思维和创造性工作的根本要求。人们对事物
29、矛盾的共性的认识，对从事各项具体工作都由指导的意义；而对于特殊的具体事物的认识又能修正、补充、丰富和发展普遍性的原理。只有在认识和实践中不断的由特殊到普遍，再从普遍到特殊，才能不断丰富人类的认识。(3)坚持矛盾的共性与个性、普遍性与特殊性统一的原理，是坚持马克思主义的普遍原理同各国实践相结合的哲学依据，也是反对教条主义和经验主义的锐利思想武器。马克思主义是放诸四海而皆准的真理，但是，马克思主义在不同历史条件的国家如何运用，则必须根据实际情况来确定。(2)马克思主义基本原理概论一、名字解释：1、马克思主义 2、矛盾的同一性3、量变 4、真理 5、社会基本矛盾二、单项选择题1、马克思主义理论从狭义上说是（ ）A无产阶级争取自身解放和整个人类解放得学说体系B关于无产阶级的斗争得性质、目的和解放条件的学说
