1、高考高中英语必背知识点2021高考高中英语必背知识点1高中英语语文必背知识点有哪些走语从句1、 that指人或物在从句中作主语，宾语或表语which指物在从句中作主语,宾语或表语(作宾语时可以省 略)Who指人在从句中作主语，宾语或表语whom指人在从句中作宾语whose指人或物在从句中作走语as指人或物在从句中作主语,宾语或表语but指人或物在从句中作主语，宾语或表语注意：指物时,whose+名词=the+名词+ofwhich或 ofwhich+the+名词2、 as的用法(1 )常用于下歹!结构:such.as;so.as;thesame.as;as.as注意：thesame.as表示同一
2、类,不同一个thesame.that 表示同一个(2 ) as与which的区别a、 位置不同as可放在主句后，主句前或主句中间；which只能放在主句 后。b、 as起连接作用,表达说话人的观点、看法,并指出主句 内容的根据或出处,意为正如,正像。Which相当于并列句，可以用andthis来代替，意为这一 点，这件事。注意:as常用于下列结构：aswek no w/asisk mown toalLasweallca nsee,ashasbeensai dbefore/above,asmightbeexceptedsisoftenthecas巳一般不能用 which 代替asec、 在从句中
3、作主语时，which既可作系动词be的主语也可 作实义动词的主语,而as只可作系动词be的主语。二、只用that不用which的情况1、先行词为all,much,everything, no thing,something,a ny thing.nothing,non巳the one等不走代词时2、 先行词被 only,any,few,little,no,alljust,very,right 等修 饰时.3、 当先行词是最高级或被形容词最高级修饰时。4、 当先行词是序数词或被序数词修饰时。5、 当先行词是数词时.6、 当先行词既指人又指物时。7、 如有两个走语从句，其中一个关系代词已用whic
4、h ,另 个关系代词则宜用that。8、 主句是Therebe结构，修饰其主语的走语从句宜用that 作关系代词。9、 被修饰成分为表语，或者关系代词本身是走语从句的表语 时，该关系代词宜用thato10、 先行词为what ,关系代词用that。11、 有时为了避免重复而使用that引导走语从句。三、只用which不用that的情况1、 当介词放在关系代词之前时。2、 在非限制性走语从句中。3、 当关系代词指整个主句的概念时。四、只用who不用that的情况1、 当先行词是 oneQnes,anyone 或 those 时。2、 therebe 结构中。3.当先行词是人，后面有较长修饰语时。
5、4、 为了避免重复或引起歧义。5、 当先行词是I,yoqhe,they等时（常用于谚语中）。6、 先行词是指成员的集体名词。7、 who可以引导非限制性定语从句。8、 先行词是拟人化的名词。9、 先行词指特定的人时用who,不指特走的人用that。五、关系副词弓I导的定语从句1、when时间状语 注意:It/Ihis/That+be+thefirst/second/lasttimethat只 能用thatthat可以省略,从句用相应的完成时。2、 where地点状语注意：当先行词为模糊的地点时,如point.Situati on ,case,positi on,stage,see ne,spo
6、t,activity,f amilyjob等名词时用where.3.why原因状语先行词为reasono六、介词与关系代词1、 介词如何确走(1 )依据定语从句中动词的习惯搭配来确走(2)依据先行词的习惯搭配来确走(3)根据意思来确走(4)为了强调某一名词,不走式前加上关系词2、 关系代词作介词的宾语时，介词的位置(1 ) whom和which可以和介词一起放在先行词和从句之 间，也可以把介词放在从句中有关动词的后面。(2)含有介词的短语动词一般不拆开,介词仍放在动词的 后面。 (3 )关系代词that在从句中作介词宾语时，介词不能放在(4 )关系代词whose也可以在从句中与它所修饰的名词一
7、 起作介词宾语。3、名词/数词/代词+介词+关系代词结构常见的形式有： 名词/on e/two/some/ no ne/all/both/several/many/most/af ew/alittle/the+比较级/the+最高级+of+which/whom。七、走语从句中的主谓一致1、关系代词作从句的主语时,从句中谓语动词的人称和数 要与先行词保持一致,先行词是句子时,从句的谓语动词用 单数形式。2、oneof+复数名词位于关系代词前作先行词时,关系 代词在从句中作主语,从句的动词通常用复数，但当one前 有the,theonly,thevery等修饰时,从句的谓语动词要用单 数。八、注意
8、way和time后接定语从句的情况1、 当先行词是way,且意为方式、技巧时，弓|导定语 从句的关系词有下列三种开彳式：that/inwhich/不填。注意：关系词在从句中必须作状语。如果关系词在从句中作 主语或宾语,按正常的走语从句分析。2、 当先行词是time时，若time作次数讲，应用that 引导走语从句,that可省略;若time作一段时间讲， 应用关系副词when或介词at/during+which引导走语从 句。专题二：状语从句一、时间状语从句1、when的用法(1 )when既可引导一个持续性动作，也可引导一个短暂性 动作，可用于表示主句和从句动作同时发生或从句动作先于 主句动
9、作，有时还可表示从句动作后于主句，意为当。 时候 O(2 )when 在 beabouttodo.when/bedoing.when, haddone.when. , beonone sway.when.， beonthepointofdoingwhen.等结构中/(乍那时突然讲。(3 ) when 既然、鉴于；尽管，虽然(位于主句之后); 如果2、 while的用法(1 )表示当时候，引导的动作必须是延续性的(2 )用作并列连词，表示相对关系然而(3 )引导让步状语从句，相当于although,意为虽然， 位于主句前。(4 )引导条件状语从句，相当于as/solongas ,意为只 要3、
10、as的用法(1)表示当时候，强调同时发生，不指先后(2 )说明两种正在发展或变化的情况,表示随着，表 示时间的推移。(3 )表示一边一边(4 )强调两个动作紧接着发生。(5 )表示虽然,尽管。(6 )其他含义正如,正像,作为，由于，因为4、before的用法(1 )般意为在之前才,.就 还没有 免得 不知不觉 宁可,宁愿，否则,要不然。(2 ) It+willbe/was+时间段+before+般现在时/般过 去时。在肯走句中，意为多长时间之后才；在否走句中， 意为用不了多长时间就。5、 until 和 till(1)与肯走句连用，必须是延续性动词。(2)与否走句连用，必须是非延续性动词,表示
11、直到 才,在之前不。注意：notuntil可用于强调句和倒装句强调句：Itis/wasnotuntil.that.倒装句：notuntil 放句首 时,主句要部分倒装。6、 since的用法(1 )since后是非延续性动词，时间起点从该动作发生算起, 意为做某事多久了； since后是延续性动词，时间起点 从该动作结束算起，意为不做某事已有多长时间。(2 ) Itis/hasbeen+时间段+since+般过去日寸7、表示一.就.的句型(1)asso on aszon ce,immediately,directlynstan tlyzthemom enttheminute等引导的从句都表示从
12、句的动作一发生，主 句的动作随即发生,常译作一就，这类从句中，经 常用一般现在时态代替将来时态。(2 ) ondoingsth.或onone s+名词作时间状语。8、有些名词和副词可以起连接词的作用,弓I导时间状语从 句。注意：时间状语从句中不用将来时态。若要表示将来时间， 可用一般现在时态表示。但when引导名词性从句时，从句 中要使用将来时。二、地点状语从句1、地点状语从句由where,wherever引导。注意:where与where的区别：Where表特走的地点，而 wherever表示非特走的地点。Wherever=to/ata nyplacewhere 2、地点状语从句与走语从句的
13、区别Where引导走语从句时，从句前应有一个表示地点的名词作 先行词；而状语从句前则无先行词。三、 原因状语从句引导词：becaus 巳 si nce,as,nowthat, no tthat ,butthat ,seeingth atzconsideri ngthat,inthat注意：for也可以表示原因,属并列连词，但不是说明直接 原因,而是对某种情况加以推断,用于表示补充说明理由。四、 目的状语从句弓 |导词:soothatjnorderthatthattotheendtha 以便 z 为了 ）, incase,forfearthat,lest （以免,以防）,目的状语从句中通常有情态
14、动词can,could,may,might,shoulcLwould 等。注意:1. incase还可表示万一，假女。2、目的状语从句可以用soastojnorderto等不走式代替,但主句和从句的主语必须一致。五、结果状语从句 引导词:so.that （如此以至于.）,such.that （如此 以至于）,sothat （结果是）,withtheresultthat （所以, 结果是）注意:（1 ） so.that 与 such.that 的区别So+形容词such+a/an+形容词+单数名词So+形容词+a/an+单数名词such+形容词+复数名词So+副词such+形容词+不可数名词So
15、ma n y/few+复数名词Somuch/little+不可数名词（2 ）sothat引导的目的状语从句与sothat引导的结果状语 从句目的状语从句一般使用情态动词,结果状语从句一般不使用 情态动词；结果状语从句常常用逗号与主句分开。（3 ） so.that 与 so.as;such.that 与 such.asSo.that/such.that 为结果状语从句;so.as/such.as 为 走语从句。六、 条件状语从句引导词：if （如果）,unless（除非）,ifonly（只要，但愿）， onlyif（只有）,incase（万一）,suppose/supposing（that）（假
16、设）z provided/providing（that）（只要，假若）, onconditionthat （要是,在条件下）,so/aslongas （只 要）,（lefs/letus）say （假设）七、 方式状语从句引导词：as （像一样,正如）z asif/asthough （好像, 宛如）注意：1、固定句型AistoBwhatCistoD.意为A对B而言 正如C对D样。2、asitasthough引导的从句若与事实相反,用虚拟语气； 若与事实相符,不用虚拟语气。八、 让步状语从句引导词：though/although/as （虽然 z 尽管）， evenif/though （即使，尽管
17、）,whether/ nomatterwhether or（ not）（不管是否z不管是.还是）wh-ever/nomatterwh-（无 论）注意:（1） though,although,as 的区别A、 Though,although的主句中可以用 yetzstillznevertheless,但不可使用 butoB、 though引导的从句可以倒装,也可以不倒装；as引导 的从句必须倒装；although弓I导的从句不能倒装。其结构为：形容词/分词/副词/动词原形/名词（无冠词） +as/though+主语+谓语（2 ）though可用作副词，放在句末，意为不过，但是。 Although
18、无此用法。（3 ）某些短语也引导让步的从句或短语,意为尽管, 如： inspiteofthefactthatdespitethefactthatjegardlessof（thefactthat）九、比较状语从句引导词:as.as（和样）z notas/so.as（和不一样）, than （比），themore.themore.（越越）十、状语从句中的省略问题1、 在状语从句中如果主语与主句的主语一致，同时从句中 又含有系动词be ,则通常可省去从句的主语和系动词be, 留下其余部分。2、 若状语从句中主语是it,动词是系动词be,则通常可省去主 语it及系动词be,留下其余部分。专题三：名词性
19、从句、that从句1、主语从句(1) that从句作主语时，常用it作形式主语，常见的句型 有：It+be+形容词(obvious,true,natural,surprising,good,wonderful,funny,possible,likely,certain,probable,etc.) +that 从句It+be+名词词组(nowon deca nhon or,agoodthi ng,apity, no surprise, etc.) +that从句It+be+过去分词(saidjeported,thoughtexpected,decidectannouncedzarrangect
20、etc)+that 从句(2 ) that可以省略z但that从句位于句首时,that不能省 略。2、 宾语从句(1 )常见的可以接that从句作宾语的动词有see, say,k no w,imagine,discover;believe,tell,show,think, considecbesurbeafraid等。在可以接复合宾语的动词之 后,如thinkmake,consider等,可以用it作形式宾语。(2 )That从句一般不能充当介词宾语，偶尔可作exceptjn 的宾语。3、 表语从句(that不可省略)4、 同位语从句连词that引导同位语从句时,应在某些抽象名词之后，如: f
21、act, hope,desire,thought,suggestion,idea, news,proble m,possibility等,对前面的名词起补充说明的作用，that 在从句中不担当任何成分,不能省略。二、whether/if 从句Is在表语从句和同位语从句中只能用Whether不能用if; 当主语从句放于句首时，只能用whether不用if;当it作形 式主语，主语从句放在句末时用whether或if均可;discuss 后引导宾语从句时,必须用whether。2、在宾语从句中：(1 )及物动词后：whether从句中不能有否定式，宾语从 句为否走句时用if ；讦不能与ornot连
22、用，但可以用 whetherornot ; whether后可以加不走式。(2 )介词后:只能用whether,不用if。三、特殊疑问词弓I导的从句1、 主语从句：特殊疑问词引导主语从句时，常用it作形式 主语。2、 宾语从句(1 )常见的能接特殊疑问词弓I导的宾语从句的动词有 see,tell,ask,a nswer,k no w,decide,findout,imagine, sugg estfdoubtzw on der,show,discuss, un dersta ndnform,adv ise 等。(2 )作介词宾语。3.同位语从句、表语从句四、 名词性关系从句What=theth
23、i ng(s)which/thatwhoever=a nyon ewhowhichever=a nyon e/anythi ngthatwhatever=a ny thingthatwhere=theplacewherewhen 二 thetimewhe n五、 名词性从句的几个难点(-)that不可省略的情况1、 主语从句,that从句置于句首时;2、 当一个句子有两个或多个并列的宾语从句时，引导第二和以后几个从句的that不可省略;3、 由it作形式宾语时，that引导的宾语从句中z that不可 以省略。（二）wh-ever 与 nomatterwh-的用法区别Whoever既可引导名词
24、性从句，又可引导让步状语从句；而 nomatterwh-只能引导让步状语从句。（三）asif/though,because,why可以引导表语从句 注意：because引导的表语从句，主语不能是reason或 cause,而且since,as不能引导表语从句。（四）that引导的同位语从句与关系代词that弓|导的走语 从句的区别That引导的同位语从句成分是完整的,that在从句中不担 当任何成分；that引导的走语从句成分是残缺的，that在从 句中充当主语、宾语或表语。专题四：动词的时态和语态、一般现在时1、 表示经常发生的习惯性的、现在反复出现的动作或状态, 常用的时间状语有：alwa
25、ys,usually,seldom,sometimes,everyday, nowan dth en,o nceaweek 等。2、 表示眼下或目前等现在时间所发生的动作或存在的状态, 这种状态带有一走的持续性。3.表示客观事实或普遍真理。4、 书报的标题，故事的叙述，小说、戏剧、电影等情节介 绍，图片的说明等。5、 时间表、时刻表、日程表、节目单、课程表等按规走将 要发生的动作,只限于 gorrivejeavetartstayjeturneginome 等动词。6、 在时间、条件、方式、让步状语从句中,表示将来的动 作。注意:般现在时可以用于定语从句或宾语从句中表示将来。7、 用在某些表达中
26、，表示现在正在发生的动作或存在的状 态。Herecomesthebus!Howitrains!二、一般过去时1、 表示在过去某一时间点发生的动作或所处的状态，与现 在没有关系。常用的时间状语有： yesterdayjastnightatthattime 等。2、 表示在过去某一段时间里反复出现的动作或状态,与现 在没有关系。3、用usedtodo或woulddo表示过去经常或反复发生的动作。4、 有些情况发生的时间没清楚表明，但实际上是刚才， 刚刚发生的,属于过去时间,应使用过去时态。常见的有 Ididn tknow.或 Iforgot等。5、 一般过去时可与todayhisweek.this
27、month等时间状语 连用。三、一般将来时1、will/shalldo(1 )表示将来会出现的动作或伏态。常用的时间状语： thiseve ning,tomorrow,nextweek/m on th.zatthee ndoft histermjnafewminutes 等。(2 )表示将来经常发生的动作。(3 )表示事物的固有属性或必然趋势、倾向。(4)表示说话过程中做出某种决走。注意:条件状语从句中的will表示決心,意愿，此时 will是情态动词表示意愿。2、begoingtodo(1)表示已经决走或安排要做的事。(2)表示根据某种迹象认为在最近或将来将要发生的事。3、 betodo(1
28、 )表示约定、计划或按职责、义务要求即将发生的动作。(2 )表示说话人的意志、意图、职责、义务、命令。(3 )表示注定要发生的事情。4、 beabouttodo(1 )表示即将发生的动作，意为正要，即将。(2 )不可与表示具体的将来时间的副词或副词性短语连用, 但可以同由as或when引导的时间状语从句连用。5、 某些动词的现在进行时表示即将发生的动作。四、过去将来时1、would/shoulddo表示从过去某一时间来看将要发生的 动作或将要存在的状态。通常用于其主句的谓语为过去时态 的宾语从句中。Is表示过去某一时刻或某一时间内正在进行的动作。这一 特定的过去时间通常有时间状语（从句）或由上
29、下文来表示。2、 表示过去某_阶段一直在进行的动作。但说话时不一走 正在进行。3、 表示从过去某一时间的角度看将要发生的动作,用于某 些动词。（见现在进行时3）4、 与always,frequently等副词连用,表示感情色彩。七、 将来进行时1、 表示在将来某一时刻或某一时间段正在进行的动作。2、 表示根据计划或安排在将来某一时刻正在进行的动作。 此时一般有具体的时间状语。3、 表示将来某一时刻自然发生的事，而不是人为安排要做 的事。4、 表示有礼貌地询问对方的打算，语气比较委婉。八、 现在完成时1、表示过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果。常 用的状语有already,yetjust等
30、。2、表示过去已经开始,持续到现在,而且还可能继续下去 的动作状态。往往和表示一段时间的状语连用,如 today,thisweekately,rece ntly,inthepastfewdays,si nce,f oralongtime 等。注意：(1)非延续性动词在肯定句中不能与表示一段时间 的时间状语连用。(2)此类动词在否走句中则可以与表示一段时间的时间状 语连用。这类动词有：begin,leav 巳 go,borrow,come, return,born,die, buy,arrive。3、在时间或条件状语从句中，现在完成时代替将来完成时,表示将来某个时刻之前已经完成的动作。4、现在完成时和一般过去时的区别现在完成时：表示某一已完成的动作对现在造成的影响或结 果，强调的是现在的情况，不能喝表示过去的时间状语连用。般过去时：只单纯表示过去的动作或状态,和现在不发生 联系。它可以和表示过去的时间状语连用。九、现在完成进行时1、表示从过去某时开始一直延续到现在的动作,可能刚刚停止,也可能还在继续进行。2、重复的动作表示感情色彩。表示一直到说话时为止的一 段时间内一再重复的动作。3.现在完成时和现在完成
