1、统编部编版小学语文二年级下册语文期末冲刺专项突破卷课外拓展阅读含答案（时间：40分钟 满分：100分）班级： 姓名： 考号： .一、开心阅读。好心的小雪人在天寒地冻的冬天，路边站着一()小雪人。她有两颗桂圆做的眼睛，一()胡萝卜做的长鼻子，还有一()咖啡色的绒帽，模样儿真惹人喜欢！一()小松鼠来了。雪地里找不到一点儿吃的东西，小松鼠很饿很饿。小雪人把做眼睛的桂圆给了小松鼠。小松鼠吃下桂圆，肚子不饿了。“谢谢你，小雪人，你真好！”小松鼠一蹦一蹦地走了。一只小白兔来了。雪地里找不到一点儿吃的东西，小白兔很饿很饿。小雪人把做鼻子的胡萝卜给了小白兔。小白兔吃下胡萝卜，肚子不饿了。 .两只小鸟飞来，站在
2、小雪人的肩上直打哆嗦：“好冷啊，好冷！”小雪人问：“你们为什么不回家？！”“我们的鸟巢都没了。” . 这时候，一位老奶奶从树林里走出来，看着小雪人说：“你的模样变了，但是，你身体里的那颗水晶心没有变。”1选择恰当的量词填在文中的括号里。(4分)2这个故事发生的时间是 ，故事里的人物有 。(3分)3故事并不完整，你能结合上下文把你想象的内容写在文中的横线上吗？试一试吧。(6分)4读老奶奶说的话，理解正确的一项是()(2分)小雪人的心是用美丽的水晶做的。小雪人真诚善良、乐于助人，它的心就像水晶一样美丽闪亮。二、开心阅读。小鹿的减法小鹿住在河边，他要到对岸去，就得(di)走很远的路，从水浅的地方过河
3、。獐(zhng)子住在半山腰，他要下山，就得花很多时间才能绕到山脚下。小鹿想造桥，獐子想铺路。可是一想，完成这些工作得花整整一年的时间，他们都退却了。有一天，小鹿终于下定决心，开始造桥了。他从太阳升起一直忙到月亮出来，累得浑身汗淋淋的。獐子见了，劝(qun)他说：“别干了，这要花整整一年的时间呢！”小鹿抹抹汗说：“不，不到一年了，只剩(shng)下三百六十四天了！”“可是，我看不出三百六十四天和三百六十五天有多大的区别呀？”獐子不解地问。“区别大着呢！从今天开始，我要坚持做减法了，减去一天，就向成功靠近一步！”小鹿很坚定地回答。獐子摇摇头走了。日子一天天过去，小鹿的减法做完了。它的门前有了一座
4、结实的桥，可以很方便地过河了。獐子呢，随着岁月的流逝(sh)，他感到下山越来越费力了。“铺路吧！”獐子有时想，但想到得花一年的时间，他又发愁了。1从文中找出恰当的词语填空。(3分)( )地问( )地回答( )的桥2当得知造桥、铺路需要一年的时间时，小鹿和獐子最先的反应是 了(从文中找出恰当的词语填在横线上)。(2分)3当小鹿下定决心造桥时，它是怎么做的？在文中找出答案，画上“_”。(2分)4小鹿能很方便地过河，是因为( )(2分)他会做减法。他经过不懈的努力，把桥造好了。5这个故事告诉我们( )(2分)做一件事，只要坚持不懈地努力，就能取得成功。做一件事，只要会做减法，就能取得成功。三、开心读
5、吧。掉在井里的狐狸和公山羊一只狐狸失足掉到了井里，不论他如何挣扎仍没法爬上去，只好呆在那里。公山羊觉得口渴极了，来到这井边，看见狐狸在井下，便问他井水好不好喝。狐狸觉得机会来了，心中暗喜，马上镇静下来，极力赞美井水好喝，说这水是天下第一泉，清甜爽口，并劝山羊赶快下来，与他痛饮。一心只想喝水便信以为真的山羊，不假思索地跳了下去。当他咕咚咕咚痛饮完后，就不得不与狐狸一起共商上井的办法。狐狸早有准备，他狡猾地说：“我倒有一个方法。你用前脚扒在井墙上，再把角竖直了，我从你后背跳上井去，再拉你上来，我们就都得救了。”公山羊同意了他的提议，狐狸踩着他的后脚，跳到他背上，然后再从角上用力一跳，跳出了井口。狐
6、狸上去以后，准备独自逃离。公山羊指责狐狸不信守诺言。狐狸回过头，对公山羊说：“喂，朋友，你的头脑如果像你的胡须那样完美，你就不至于在没看清出口之前就盲目地跳下去。”1我也会写这样描写声音的词语。(3分)咕咚咕咚 2狐狸极力赞美井水好喝，是因为 。(3分)3因为公山羊的 ，所以才导致自己跳进了井里，并且无法上去。(2分)4这个故事告诉我们()(4分)聪明的人应当事先考虑清楚事情的结果，然后才去做。我们不能随便地就跳到井里去，因为跳进去后，很难想到办法爬上来。四、快乐阅读。回声小河上有座石桥。半圆的桥洞和水里的倒影连起来，好像一个大月亮。小青蛙跟着妈妈游到桥洞底下，看到周围美丽的景色，高兴得叫起来
7、：“呱呱呱，多好看哪！”这时，不知哪儿有一只小青蛙也在叫：“呱呱呱，多好看哪！”小青蛙问：“你是谁？你在哪儿？”那只看不见的小青蛙也在问：“你是谁？你在哪儿？”小青蛙奇怪极了，他问妈妈：“桥洞里藏着一只小青蛙吧？他在学我说话哩。”妈妈笑着说：“孩子，跟我来！”青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。她捡起一颗石子，扔进河里，河水被激起一圈圈波纹。波纹碰到河岸，又一圈圈地荡回来。青蛙妈妈说：“孩子，你的叫声就像这水的波纹。水的波纹碰到河岸又荡回来。你在桥洞里叫，声音的波纹碰到桥洞的石壁，也要返回来。这样，你就听到自己的声音啦。”小青蛙高兴得一蹦老高，说：“妈妈，我明白了，这就是回声吧？”妈妈笑着点点头。小青
8、蛙又游回桥洞里，呱呱地叫个不停。桥洞里立刻响起一片呱呱的回声。小青蛙欢快地说：“多好玩啊！”1这篇短文的最后一自然段有( )句话。(2分)2用“_”画出文中的一个比喻句，再回答问题。(4分)这个句子把 比作 。3文中的回声是怎样产生的？正确的说法有( )(3分)是声音的波纹碰到物体返回来。是另一只小青蛙在学这只小青蛙说话。是水的波纹碰到河岸返回来的。4下面的这些地方能产生回音吗？在括号里画“”。(3分)操场上（ ） 山洞里（ ） 空旷的大房子里（ ）五、读短文，做练习。泼水节西双版纳的凤凰花开了，傣族人民迎来了一年一度的泼水节。这一天，人们提着桶，端着盆，早早地来到了大街上。大街的两旁早已准备
9、好了清水，清水里有的滴入了香水，有的撒上了花瓣。开始泼水了，大家互相追赶，你拿瓢（pio）往我衣领里灌（un），我端盆向你身上泼。老人、孩子、姑娘、小伙儿，个个身上湿淋淋的，人人脸上笑开了花。清水是吉祥如意的象征，谁身上被泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，怎么能不高兴呢？地上铺满了火红的凤凰花瓣，空中回响着欢乐的象脚鼓点。大家唱着歌，跳着舞，赛起了龙舟，放起了烟火，直到深夜还不肯离去。1.泼水节是（ ）的传统节日。（4分） A.汉族 B.傣族 C.藏族2.在泼水节时，人们进行的活动有（ ）。（多选）（3分）A.放烟火 B.唱歌、跳舞 C.吃粽子 D.赛龙舟3.用“ ”画出写人们互相泼水的句子。
10、（4分）4.过泼水节时，往他人身上泼水有什么寓意？在文中找出答案，画上“ ”。（4分）六、开心阅读。（不会写的字用拼音代替）地球清洁工一天，地球公公在一棵柳树上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处。”不到半天的工夫，就来了许多报名的动物。海鸥（u）说：“我是大海海面的清洁工，每天都按时上班，把海面上漂着的死鱼都吃掉，让海面变得干干净净。”河里的鲫（j）鱼从水中伸出头来说：“我每天在河里吃水虫，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得格外明净。”穿着一身黑衣服的乌鸦（y）说话了：“我专吃地面上的脏虫子，这样，地面就变得干净多了。”蚯（qi）蚓（yn）从泥土里钻出头来，说：“我在地下吃的是垃圾，还把
11、它变成了肥，帮助庄稼生长呢！”地球公公听了大家的话，伸出大拇指，笑眯眯地对小动物们说：“_”1.把小动物的名字和他们的工作连一连。（4分）海鸥 吃河里的垃圾和虫子鲫鱼 吃地面的脏虫子乌鸦 吃海面上的死鱼蚯蚓 吃地下的垃圾造肥2.“鸥”字用部首查字法先查（ ）部，再查（ ）画。（2分）3.从文中找出两个跟“洁净”意思相近的词语。（2分）洁净（ ）（ ）4.地球公公会怎么说呢？请写在文中的横线上。（2分） . 参考答案一、开心阅读。好心的小雪人在天寒地冻的冬天，路边站着一(个)小雪人。她有两颗桂圆做的眼睛，一(根)胡萝卜做的长鼻子，还有一(顶)咖啡色的绒帽，模样儿真惹人喜欢！一(只)小松鼠来了。雪
12、地里找不到一点儿吃的东西，小松鼠很饿很饿。小雪人把做眼睛的桂圆给了小松鼠。小松鼠吃下桂圆，肚子不饿了。“谢谢你，小雪人，你真好！”小松鼠一蹦一蹦地走了。一只小白兔来了。雪地里找不到一点儿吃的东西，小白兔很饿很饿。小雪人把做鼻子的胡萝卜给了小白兔。小白兔吃下胡萝卜，肚子不饿了。_“谢谢你，小雪人，你真好！”小白兔一跳一跳地走了。_两只小鸟飞来，站在小雪人的肩上直打哆嗦：“好冷啊，好冷！”小雪人问：“你们为什么不回家？！”“我们的鸟巢都没了。”_“把我的绒帽带去，做个鸟窝吧！”_“谢谢你，小雪人，你真好！”两只小鸟衔着绒帽飞走了。_这时候，一位老奶奶从树林里走出来，看着小雪人说：“你的模样变了，但
13、是，你身体里的那颗水晶心没有变。”1选择恰当的量词填在文中的括号里。(4分)2这个故事发生的时间是_冬天_，故事里的人物有_小雪人、小松鼠、小白兔、小鸟和老奶奶_。(3分)3故事并不完整，你能结合上下文把你想象的内容写在文中的横线上吗？试一试吧。(6分)4读老奶奶说的话，理解正确的一项是()(2分)小雪人的心是用美丽的水晶做的。小雪人真诚善良、乐于助人，它的心就像水晶一样美丽闪亮。二、开心阅读。小鹿的减法小鹿住在河边，他要到对岸去，就得(di)走很远的路，从水浅的地方过河。獐(zhng)子住在半山腰，他要下山，就得花很多时间才能绕到山脚下。小鹿想造桥，獐子想铺路。可是一想，完成这些工作得花整整
14、一年的时间，他们都退却了。有一天，小鹿终于下定决心，开始造桥了。他从太阳升起一直忙到月亮出来，累得浑身汗淋淋的。獐子见了，劝(qun)他说：“别干了，这要花整整一年的时间呢！”小鹿抹抹汗说：“不，不到一年了，只剩(shng)下三百六十四天了！”“可是，我看不出三百六十四天和三百六十五天有多大的区别呀？”獐子不解地问。“区别大着呢！从今天开始，我要坚持做减法了，减去一天，就向成功靠近一步！”小鹿很坚定地回答。獐子摇摇头走了。日子一天天过去，小鹿的减法做完了。它的门前有了一座结实的桥，可以很方便地过河了。獐子呢，随着岁月的流逝(sh)，他感到下山越来越费力了。“铺路吧！”獐子有时想，但想到得花一年
15、的时间，他又发愁了。1从文中找出恰当的词语填空。(3分)(不解)地问(坚定)地回答(结实)的桥2当得知造桥、铺路需要一年的时间时，小鹿和獐子最先的反应是_退却_了(从文中找出恰当的词语填在横线上)。(2分)3当小鹿下定决心造桥时，它是怎么做的？在文中找出答案，画上“_”。(2分)4小鹿能很方便地过河，是因为()(2分)他会做减法。他经过不懈的努力，把桥造好了。5这个故事告诉我们()(2分)做一件事，只要坚持不懈地努力，就能取得成功。做一件事，只要会做减法，就能取得成功。三、开心读吧。掉在井里的狐狸和公山羊一只狐狸失足掉到了井里，不论他如何挣扎仍没法爬上去，只好呆在那里。公山羊觉得口渴极了，来到
16、这井边，看见狐狸在井下，便问他井水好不好喝。狐狸觉得机会来了，心中暗喜，马上镇静下来，极力赞美井水好喝，说这水是天下第一泉，清甜爽口，并劝山羊赶快下来，与他痛饮。一心只想喝水便信以为真的山羊，不假思索地跳了下去。当他咕咚咕咚痛饮完后，就不得不与狐狸一起共商上井的办法。狐狸早有准备，他狡猾地说：“我倒有一个方法。你用前脚扒在井墙上，再把角竖直了，我从你后背跳上井去，再拉你上来，我们就都得救了。”公山羊同意了他的提议，狐狸踩着他的后脚，跳到他背上，然后再从角上用力一跳，跳出了井口。狐狸上去以后，准备独自逃离。公山羊指责狐狸不信守诺言。狐狸回过头，对公山羊说：“喂，朋友，你的头脑如果像你的胡须那样完
17、美，你就不至于在没看清出口之前就盲目地跳下去。”1我也会写这样描写声音的词语。(3分)咕咚咕咚_哗啦哗啦_轰隆隆_叮叮当当_2狐狸极力赞美井水好喝，是因为_他想让羊也跳下去_。(3分)3因为公山羊的_愚蠢_，所以才导致自己跳进了井里，并且无法上去。(2分)4这个故事告诉我们()(4分)聪明的人应当事先考虑清楚事情的结果，然后才去做。我们不能随便地就跳到井里去，因为跳进去后，很难想到办法爬上来。四、快乐阅读。回声小河上有座石桥。半圆的桥洞和水里的倒影连起来，好像一个大月亮。小青蛙跟着妈妈游到桥洞底下，看到周围美丽的景色，高兴得叫起来：“呱呱呱，多好看哪！”这时，不知哪儿有一只小青蛙也在叫：“呱呱
18、呱，多好看哪！”小青蛙问：“你是谁？你在哪儿？”那只看不见的小青蛙也在问：“你是谁？你在哪儿？”小青蛙奇怪极了，他问妈妈：“桥洞里藏着一只小青蛙吧？他在学我说话哩。”妈妈笑着说：“孩子，跟我来！”青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。她捡起一颗石子，扔进河里，河水被激起一圈圈波纹。波纹碰到河岸，又一圈圈地荡回来。青蛙妈妈说：“孩子，你的叫声就像这水的波纹。水的波纹碰到河岸又荡回来。你在桥洞里叫，声音的波纹碰到桥洞的石壁，也要返回来。这样，你就听到自己的声音啦。”小青蛙高兴得一蹦老高，说：“妈妈，我明白了，这就是回声吧？”妈妈笑着点点头。小青蛙又游回桥洞里，呱呱地叫个不停。桥洞里立刻响起一片呱呱的回声。小
19、青蛙欢快地说：“多好玩啊！”1这篇短文的最后一自然段有(3)句话。(2分)2用“_”画出文中的一个比喻句，再回答问题。(4分)这个句子把_桥洞和水里的倒影_比作_一个大月亮_。3文中的回声是怎样产生的？正确的说法有()(3分)是声音的波纹碰到物体返回来。是另一只小青蛙在学这只小青蛙说话。是水的波纹碰到河岸返回来的。4下面的这些地方能产生回音吗？在括号里画“”。(3分)五、读短文，做练习。泼水节西双版纳的凤凰花开了，傣族人民迎来了一年一度的泼水节。这一天，人们提着桶，端着盆，早早地来到了大街上。大街的两旁早已准备好了清水，清水里有的滴入了香水，有的撒上了花瓣。开始泼水了，大家互相追赶，你拿瓢（p
20、io）往我衣领里灌（un），我端盆向你身上泼。老人、孩子、姑娘、小伙儿，个个身上湿淋淋的，人人脸上笑开了花。清水是吉祥如意的象征，谁身上被泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，怎么能不高兴呢？地上铺满了火红的凤凰花瓣，空中回响着欢乐的象脚鼓点。大家唱着歌，跳着舞，赛起了龙舟，放起了烟火，直到深夜还不肯离去。1.泼水节是（ ）的传统节日。（4分）A.汉族 B.傣族 C.藏族2.在泼水节时，人们进行的活动有（ ）。（多选）（3分）A.放烟火 B.唱歌、跳舞 C.吃粽子 D.赛龙舟3.用“ ”画出写人们互相泼水的句子。（4分）4.过泼水节时，往他人身上泼水有什么寓意？在文中找出答案，画上“ ”。（4分）
21、五、1.B 2.ABD3.大家互相追赶，你拿瓢往我衣领里灌，我端盆向你身上泼。4.清水是吉祥如意的象征，谁身上被泼的水多，就意味着谁得到的幸福多六、开心阅读。（不会写的字用拼音代替）地球清洁工一天，地球公公在一棵柳树上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处。”不到半天的工夫，就来了许多报名的动物。海鸥（u）说：“我是大海海面的清洁工，每天都按时上班，把海面上漂着的死鱼都吃掉，让海面变得干干净净。”河里的鲫（j）鱼从水中伸出头来说：“我每天在河里吃水虫，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得格外明净。”穿着一身黑衣服的乌鸦（y）说话了：“我专吃地面上的脏虫子，这样，地面就变得干净多了。”蚯（qi）蚓（yn）从泥土里钻出头来，说：“我在地下吃的是垃圾，还把它变成了肥，帮助庄稼生长呢！”地球公公听了大家的话，伸出大拇指，笑眯眯地对小动物们说：“_”1.把小动物的名字和他们的工作连一连。（4分）海鸥 吃河里的垃圾和虫子鲫鱼 吃地面的脏虫子乌鸦 吃海面上的死鱼蚯蚓 吃地下的垃圾造肥2.“鸥”字用部首查字法先查（ ）部，再查（ ）画。（2分）3.从文中找出两个跟“洁净”意思相近的词语。（2分）洁净（ ）（ ）4.地球公公会怎么说呢？请写在文中的横线上。（2分）六、1.2.鸟 4 3.干净 明净4.示例：你们能为我做那么多的清洁工作，我真的要谢谢你们啊！BB部编版
