1、小学语文 徐老师,凤头豹尾,小学作文教学之开头与结尾,凤头,文章的开头，像凤头那样美丽、精彩；文章重在开头部分，开头写的好，读者就会不由自主的有看下去的冲动。,豹尾,文章结尾，像豹尾一样有力。简单说就是“结尾点题”，能够点明中心。,一篇好的文章要求：凤头、猪肚、豹尾顾名思义就是要求文章：1、开头，像凤头那样美丽、精彩；文章重在开头部分，开头写的好，读者就会不由自主的有看下去的冲动。2、主体，像猪肚子那样有充实、丰富的内容；3、结尾，像豹尾一样有力。简单说就是“结尾点题”，能够点明中心；综上所述，一篇好的文章要有精彩的开头、充实而丰富的内容和点明中心的结尾，这就相当于一个人，不但有聪明的大脑，还
2、有强壮的身躯。,写好“凤头”的要点,扣题 定位 表观点,扣题：把题中的字或词写进第一段中。定位：确定写作范围，写人、写景、状物，还是叙事。表观点：即对所写的人或事，是喜是恶，是褒是贬，表明自己的观点。,例1：人教版第五册课文，爬天都峰的开头：“暑假里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。”,把题目中的字或词，写进第一段中，就叫“扣题”。扣题：爬天都峰定位：时间定位：暑假里。事件定位：爸爸带我去黄山，爬天都峰。表观点：透出喜悦的心情。,例2：人教版第五册课文富饶的西沙群岛的开头：“西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。”,把题目中的字或词，写进第一段中，就叫
3、“扣题”。扣题：西沙群岛定位：西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。那里风景优美，物产丰富表观点：西沙群岛是个可爱的地方。表示赞美的观点。,桃花心木-林清玄 乡下老家屋旁，有一块非常大的空地，租给人家种桃花心木的苗。,这种形式的优点是:开门见山，直接了当。,开门见山式,叙 述 式,大瀑布的葬礼 1986年9月，在拉丁美洲的巴拉那河上，举行了一次特殊的葬礼，,这种形式的优点是：最常见，平平常常，自然入题。,灯光-王愿坚 我爱到天安门前走走，尤其是晚上。广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑，使人心头感到光明，感到温暖。,这种形式的优点是:设置悬念，吸引读者。,回忆式,描 写
4、式,少年闰土-鲁迅 深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。,这种写法的优点是：突出事物、烘托气氛、更好地表现主题。,提 问 式,海底世界 你可知道，大海深处是怎样的吗？,这种写法的优点是：设问引入，确定题意，开拓情节。,“今天，我们开个班干部评选会，怎么样？”老师微笑着问大家。“好！”大家异口同声地说。,对 话 式,这种形式的优点是：未见其人，先闻其声。,引 用 式,北京的春节-老舍 照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了，“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是
5、一年里最冷的时候，在腊八这天，家家都熬腊八粥。粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，是小型农业展览会。,这种形式的优点:语言简练，直接点题。,排 比 式,藏戏-马明晨 世界上还有几个剧种是带着面具演出的呢？世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢?,这种形式的优点是：增强气势，先声夺人。,拟 人 式,手 指-丰子恺 我们每个人，都随时随地随身带着十根手指，永不离身。一只手上的五根手指，各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。,这种写法的优点是：生动活泼移情于景、寄情于物、情景交融，意义深刻。,比 喻 式,高山流水：月
6、光如水，音乐般静静流泻着清辉。寂寞，心灵的荒地。我只身一人于夜中穿行，月光下的自己，脸上写满了忧郁。凉意渐起，晚风送来清香。,这种形式的优点是：使语言生动形象，给人以鲜明深刻的印象。,作文开头的写法,（扣题、定位、表观点）,开门见山式,叙述式,描写式,提问式,对话式,拟人式,回忆式,排比式,引用式,比喻式,你能判断下面文章的开头都用了那些方法吗？,童年的回忆 童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝；童年似一杯淡淡的茶，让你回味；童年似暴风雨的彩虹，五颜六色，炫丽无比；童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念；又似那弯弯的小路，让你成长。风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉；雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没，只有可爱的阳光将它照射，将它保存,匆 匆-朱自清,燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返了呢？是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？,写一写 我能行,结合上面所学知识给下列作文写个开头，并说明你运用了哪种方法？1、难忘的第一次2、我的理想3、猫我家的小狗4、我的爸爸5、我们的班级,
