七年级语文上册第五单元18《狼》公开课课件新人教版.docx

1、七年级语文上册第五单元18狼公开课课件新人教版七年级语文上册第五单元18狼公开课课件新人教版 狼 蒲松龄 蒲松龄，字留 仙，别号柳泉居士， 清朝山东人，著名 的文学家，代表作 是短篇小说集聊 斋志异，“聊斋” 是蒲松龄的书房名， “志异”是记载奇 闻异事的意思。 聊斋志异是我国 著名的文言文短篇小说 集。作者通过谈狐说 鬼，讽刺当时社会的 黑暗、官场的腐败、 科举制度的腐朽。作 品的艺术成就很高， 具有现实意义，故事 曲折离奇，人物形象 鲜明生动。很多篇目 已改编成电影电视， 为大家所熟悉。 【学习目标】 ?正确、流畅地朗读课文； ?积累文言词语，理解词语的含义 和多种用法，并能翻译课文； ?

2、体会狼与屠户的形象，把握文章 主旨。 （二）听完课文朗读，请同学们给下列 斜体字注音，看谁完成得又快又标准。 缀行甚远 屠大窘 积薪 苫蔽 眈眈相向 意暇甚 假寐 奔倚 弛担 目似瞑 少时 隧入 狼亦黠矣 尻尾 顷刻 注意下列斜体字的读音： 缀行甚远zhu 屠大窘 jing 积薪xn 苫蔽 sh n 眈眈相向 dn 意暇甚xi 假 寐 m i 奔倚 y 弛担ch 目似瞑m ng 少时sho 隧入 su 狼亦黠矣 xi 尻尾ko 顷刻 qng （三）我们经常说读课文要 读出节奏，你能读出下面几个句子的 停顿吗？试试看。 而两狼之并驱如故。 其一犬坐于前。 意将隧入以攻其后也。 禽兽之变诈几何哉？

3、 试读出下列几个句子的停顿 而/两狼之并驱/如故。 其一/犬坐于前。 意将隧入/以攻其后也。 禽兽之变诈/几何哉？ 本文从体裁上来说属于小说， 它有三要素分别是 人物、环境、 情节。能不能概括出本文的故事 情节呢，相信同学们一定行！ 在下面的箭头里填上一个动词，概括 故事情节。 屠 遇 狼惧 户 狼御 狼杀 狼 完 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两 屠户 狼，缀行甚远。 紧跟 很 ? 通“只”， 仅仅。 在半路 上 有一个屠户傍晚回家， 担子里的肉已经卖完， 只有剩下的骨头。在路 上遇到两只狼，狼紧跟 着他走了很远。 一 遇 狼 1请结合图片思考：课文开篇向我们交代了几 大要素？分别是什么

4、？请用原文语句回答。 四 要素 时间：晚 人物：一屠，二狼 地点：途中 起因：一屠晚归，两狼缀行 2“ 缀行甚远”可看出狼的什么特点? 狡猾 害怕 跟从 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍 从。复投 之，后狼止而前狼又至。骨已 不译，用在主谓之间取消句 代狼 子的独立性 “以骨投之” ，把骨头扔给 狼 停止 尽矣，而两狼之并驱如故。 原来 屠户害怕了，把骨头扔给狼。一只狼得到 骨头停下，一只狼仍然跟从。屠户又拿骨头扔 给它，后面的狼得到骨头停下来可是前面的狼 又跟上来。骨头已经扔完了，可两只狼仍像原 来那样一起追赶。 一起 二、惧狼： 1、从“投、复投”等词看，屠户为 什么不一次将骨投尽，使两狼并止， 由此可以看出这时屠户对“狼”的心 迁就退让 态是怎样的？ 2、从“骨已尽矣，两 狼之并驱如故。”可以 看出狼此时的心态是怎 贪婪凶狠 样的？ 困窘，处境危急 往旁边看 威迫、攻击 拿着 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积 薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。 覆盖遮蔽 靠 卸下 狼不敢前，眈眈相向。 上前，动词 注视的样子 三 御 狼 1 请指出描写屠夫心理的句子 屠大窘,恐前后受其敌 奔倚其下,弛担持刀 2、 他采取了怎样的行动？(原文回答) 3、狼的表现呢? 眈眈相向