1、辽宁省营口市中考化学试题解析版2021年初中毕业生毕业升学考试化学试卷相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 C1-35.5 Na-23 Ba-137第一部分（选择题）一、选择题（本部分共15道小题，每小题只有一个选项符合题意；其中1-10小题每小题1分，11-15小题每小题2分，共20分）1. 下列变化属于化学变化的是A. 合成新药 B. 铁水铸锅 C. 酒精挥发 D. 矿石粉碎【答案】A【解析】【分析】物理变化就是没有生成新物质的变化，化学变化就是生成新物质的变化。【详解】A、合成新药，生成了新物质，属于化学变化，符合题意；B、铁水铸锅，液态的铁变成了固态的铁，没有生成新物质，
2、属于物理变化，不符合题意；C、酒精挥发，液态的酒精变成了气态的酒精，没有生成新物质，属于物理变化，不符合题意；D、矿石粉碎，没有生成新物质，属于物理变化，不符合题意。故选A。【点睛】本题考查了化学变化和物理变化的判断，依据是有无新物质的生成。2. 下列图示的“错误操作”与选项中“可能引起的后果”不匹配的是A. 读数偏大 B. 腐蚀胶帽C. 标签受损 D. 测量不准【答案】D【解析】【分析】本题考查实验操作和结论的一致性。【详解】A、量筒读数时俯视读数，读取数值大于实际数值，会使读数偏大，故A不符合题意；B、胶头滴管倒放会使液体倒流腐蚀胶帽，故B不符合题意；C、倾倒液体的瓶子，标签背向手心会使液
3、体腐蚀标签，故C不符合题意；D、pH试纸直接伸入液体内，会使液体药品被污染，故D符合题意；故选D。【点睛】本题难度不大，熟记错误实验操作会导致的结果。3. 要提高全民的环境意识，保护我们的空气。下列不属于空气污染物的是A. CO B. O3 C. CO2 D. PM2.5【答案】C【解析】【分析】本题考查大气污染物。【详解】一氧化碳、臭氧、PM（大气颗粒物）都属于空气污染物，二氧化碳属于空气中成分，不是大气污染物，故选C。【点睛】本题难度不大，注意二氧化碳会导致温室效应，但不是有毒气体。4. 下列物质中氯元素化合价最低的是A. NaClO3 B. Cl2 C. NaCl D. HClO【答案】
4、C【解析】【详解】A、在化合物中，钠元素显+1价，氧元素通常显-2价，设NaClO3中氯元素的化合价是，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：，则NaClO3中氯元素的化合价是+5价；B、根据单质中元素的化合价为0，Cl2属于单质，故氯元素的化合价为0；C、在化合物中，钠元素显+1价，设NaCl中氯元素的化合价是，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：，则NaCl中氯元素的化合价是-1价；D、在化合物中，氢元素显+1价，氧元素通常显-2价，设HClO中氯元素的化合价是，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：，则HClO中氯元素的化合价是+1价。故四种物质中氯元素的化合价最低为-1价
5、。故选C。5. 合成材料的应用，大大方便了人类的生活。下列生活用品由合成材料制成的是A. 纯棉毛巾 B. 不锈钢餐具 C. 真丝睡衣 D. 塑料水管【答案】D【解析】【分析】【详解】A、纯棉毛巾是由棉制成的，棉花属于天然材料，所以A错误；B、不锈钢餐具是一种合金，属于金属材料，所以B错误；C、真丝睡衣是由蚕丝制成的，属于天然材料，所以C错误；D、塑料水管是用塑料制成的，是合成材料，塑料是三大合成材料之一；故选：D。【点睛】本题考查合成材料的三大特征以及分类，难度不大。6. 下列灭火方法，主要是利用隔绝氧气原理的是A. 吹灭蜡烛 B. 用灯帽盖灭酒精灯 C. 关闭炉具阀门 D. 用高压水枪灭火【
6、答案】B【解析】【详解】A、用嘴吹灭燃烧的蜡烛，是利用了使温度降到可燃物的着火点以下的灭火原理，故A错误；B、用灯帽盖灭酒精灯，是利用了隔绝空气的灭火原理，故B正确；C、关闭炉具阀门，是利用了清除或隔离可燃物的灭火原理，故C错误；D、用高压水枪灭火，是利用了使温度降到可燃物的着火点以下的灭火原理，故D错误；故选B。7. 下列物质能溶于水形成溶液的是A. 蔗糖 B. 面粉 C. 植物油 D. 泥沙【答案】A【解析】【详解】A、蔗糖易溶于水，能和水形成均一、稳定的混合物，即能和水形成溶液，此选项正确；B、面粉不溶于水，与水混合形成悬浊液，不属于溶液，此选项错误；C、植物油不溶于水，与水混合形成乳浊
7、液，此选项错误；D、泥沙不溶于水，与水混合形成悬浊液，此选项错误。故选A。8. 化肥对提高农作物产量具有重要作用。下列属于复合肥料的是A. K2SO4 B. CO（NH2）2 C. （NH4）2HPO4 D. Ca3（PO4）2【答案】C【解析】【分析】【详解】A、K2SO4含有钾元素，属于钾肥；B、CO（NH2）2含有氮元素，属于氮肥；C、（NH4）2HPO4含有氮、磷元素，属于复合肥；D、Ca3（PO4）2含有磷元素，属于磷肥。故选：C。9. 某同学用pH试纸测定了生活中一些物质的pH如下，其中能使酚酞试液变红的是物质苹果汁酱油食盐水炉具清洁剂pH35712A. 食盐水 B. 炉具清洁剂
8、C. 苹果汁 D. 酱油【答案】B【解析】【分析】无色酚酞试液遇碱变红，遇酸不变色。【详解】A、食盐水的pH=7，呈中性，不能使无色酚酞试液变色；B、炉具清洁剂的pH=127，呈碱性，能使无色酚酞试液变红色；C、苹果汁的pH=37，呈酸性，不能使无色酚酞试液变色；D、酱油的pH=5 KCl B KNO3 KCl C KNO3=KCl D无法确定【答案】 . A . 34.0gx37.0g . 4 . 增加溶质（或蒸发溶剂或降低温度） . D【解析】【详解】（1）通过分析溶解度表中的数据可知，硝酸钾的溶解度受温度变化影响较大，氯化钾的溶解度受温度变化影响较小，所以如图中能表示KNO3溶解度曲线的
9、是A。故填：A。（2）从溶解度表格中找出硝酸钾和氯化钾的溶解度的范围有相同值的区域，20时硝酸钾的溶解度小于氯化钾，30时硝酸钾的溶解度大于氯化钾的溶解度，在2030温度范围内，溶解度有相同值的可能，在该温度范围内它们的溶解度相同，则可以判断可能的范围是34.0gx37.0g。故填：34.0gx37.0g。（3）根据表格中的溶解度可知，40时，氯化钾的溶解度是40g，即100g水中最多能够溶解40g氯化钾形成饱和溶液，即10g水中最多能溶解4g氯化钾；所以140gKCl的饱和溶液中含有100g的溶剂和40g溶质，所以恒温蒸发10g水后，析出KCl晶体的质量为4g。故填：4。（4）根据溶解度曲线
10、可知，A物质的溶解度随温度的升高而增大，要使A物质的不饱和溶液转化为饱和溶液，可以选择的方法是：增加溶质或蒸发溶剂或降低温度。故填：增加溶质（或蒸发溶剂或降低温度）。（5）将60C时KNO3和KCl的饱和溶液降温至20C，因为二者饱和溶液的质量不能确定，所以析出晶体质量关系也无法确定。故选：D。21. 阅读下列材料文字。材料一：绿色化学的理念是使污染消除在产生的源头，不再使用有毒、有害的物质，不再产生废物，这是从根本上消除污染的对策，过程和终端均为零排放或零污染。世界上很多国家己把“化学的绿色化”作为新世纪化学发展的主要方向之一。原子经济性和“5R”原则是绿色化学的核心内容。“5R”原则，即R
11、educe（减量）；Reuse（循环使用）；Recycling（回收）；Regeneration（再生）；：Rejection（拒用）。材料二：垃圾分类一般是指按一定规定或标准将垃圾分类储存，分类投放和分类搬运，从而变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。进行垃圾分类回收可以降低垃圾处理成本，减少土地资源的消耗，具有社会、经济、环保等多方面的好处。垃圾分类从我做起。绿水青山就是金山银山，保护环境，人人有责。根据材料内容和所学化学知识，回答下列问题：（1）“绿色化学”的理念是_。（2）今年起国家提倡用纸质吸管代替塑料吸管，你认为这一做法最能体现“5
12、R”原则中的_，请简单阐述理由_；（3）下列属于可回收垃圾的是_。A废旧报纸 B生锈铁管 C矿泉水瓶 D腐烂水果（4）垃圾分类回收的好处是_。【答案】 . 是使污染消除在产生的源头，不再使用有毒、有害的物质，不再产生废物 . Reduce（减量） . 废弃的塑料制品会造成白色污染，用纸质品代替塑料制品，可以减少白色污染 . ABC . 节约资源，防止污染环境【解析】【分析】【详解】（1）绿色化学的理念：是使污染消除在产生的源头，不再使用有毒、有害的物质，不再产生废物；（2）今年起国家提倡使用纸质吸管代替塑料吸管，这一做法最能体现“5R”原则中Reduce（减量），理由是废弃的塑料制品会造成白色
13、污染，用纸质品代替塑料制品，可以减少白色污染；（3）A、废旧报纸可以回收利用，属于可回收垃圾；B、生锈铁管可以回收利用，属于可回收垃圾；C、矿泉水瓶可以回收利用，属于可回收垃圾；D、腐烂水果不能回收利用，属于厨余垃圾；答案：ABC；（4）垃圾分类回收的好处有节约资源，防止污染环境。22. 下面为“去除粗盐中难溶性杂质并计算产率”的实验操作示意图：（1）请将上述操作进行合理排序：_（填序号）、计算；请改正操作中的错误_。（2）操作中，用玻璃棒不断搅拌的目的是_。（3）过滤后，如果滤液仍然浑浊，其原因可能是_。（4）通过以上操作只能除去粗盐中难溶性杂质，欲除去可溶性杂质如MgCl2、CaCl2，得
14、到纯净的NaCl，还需依次用到NaOH溶液、Na2CO3溶液和稀盐酸（三种药品均过量）；碳酸钠溶液要过量的原因是_；稀盐酸的作用是_。【答案】 . . 用玻璃棒引流 . 防止局部温度过高，造成液滴飞溅 . 滤纸破损（或液面高于滤纸的边缘、盛接滤液的烧杯不干净等） . 除尽氯化钙 . 除去过量的氢氧化钠和碳酸钠【解析】【分析】【详解】（1）粗盐提纯实验的操作顺序为：取出药品，称量，把粗盐和水转移到烧杯中，加入水搅拌溶解，再过滤，最后蒸发即可得到精盐，所以粗盐提纯实验的操作顺序为：；操作中的错误是没用玻璃棒引流，可能会造成过滤失败，改正后应该用玻璃棒引流。（2）操作是蒸发操作，用玻璃棒不断搅拌的目
15、的是防止局部温度过高，造成液滴飞溅。（3）过滤后滤液仍浑浊，可能原因是滤纸破损，会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯，从而使得滤液浑浊；或液面高于滤纸的边缘，会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下，该操作会使滤液仍然浑浊；或盛接滤液的烧杯不干净等。（4）镁离子用氢氧根离子沉淀，加入过量的氢氧化钠可以将镁离子沉淀，氢氧化钠与氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠；钙离子用碳酸根离子沉淀，除钙离子加入过量碳酸钠，碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠；再进行过滤除去沉淀物，最后再加入盐酸除去反应剩余的氢氧化钠和碳酸钠，盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳；碳酸钠溶液要过量的原因是除尽氯化钙；稀盐酸的作用是除去过量的氢氧化钠和碳酸钠。【点睛】过滤时要做到“一贴、二低、三靠”。一贴：滤纸紧贴漏斗内壁。二低：滤纸要低于漏斗边缘；液面要低于滤纸边缘。三靠：漏斗下端管口紧靠烧杯内壁；玻璃棒紧靠滤纸内三层的地方；上端装混合液的烧杯杯嘴紧靠玻
