1、政治答题技巧2016年中考政治解题方法与技巧口诀来源于网络2016-04-21 16:48【大中小】【我要纠错】一、选择题读懂题意要细审，正向反向须区分，常见陷阱要认准，多项沾边不矛盾，说法绝对常错误，正确无关不选它，多选不定保守答，理解意图无偏差。二、辨析题辨析题，并不难，找准辨点是关键。一辨二析三总结，遇到缺项要补全。原因建议和关系，灵活运用依题意。轻判断，重分析，判断自在分析里。逐步辨析当简答，正误全析要牢记。三、观察与思考、活动与探索题审题须认真，先把材料过。思维要发散，回答角度多。答案序号化，多给一两个。切记按要求，不做马大哥。2016年中考政治答题公式：学好政治也不难精彩内容想学好
2、政治课吗，知道以下公式就行了1.初中政治每课的结构=是什么+为什么+怎么办（这也是做每个习题的最基本思路）2.是什么=含义+表现+特点+形成+种类（不是每个必讲，用的不多，在做题的第一句话时需要点清是什么）3.为什么的别名=作用+意义+重要性=必要性+危害性+关系+功能+原则+理念等4.怎么办=国家怎么办+社会怎么办+公民怎么办+青少年怎么办+途径+方式+方法+技能技巧5.国家怎么办=政治怎么办+经济怎么办+文化怎么办+法制怎么办+其它方针政策怎么办6.青少年怎么办=理想+品德+心理品质+学习+方法+途径（品德一般是八荣，心理品质：情绪。意志。挫折。性格，等）7.怎么办的别名=出主义+建议+办
3、法+启示8.每个题的最后答案可归纳为：是什么，为什么，怎么办二、人物类分析说明题的常用语句（人物类分析说明题除了心理分析外，还有以下常用语句）公式=给人物定性+涉及的课本原理+联系材料证明+表态怎么办1、培养强烈的社会责任感因为承担责任是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志，我们青少年肩负着铸造民族辉煌的重任，中华民族的伟大复兴需要我们要对祖国、对人民负责作出自己的贡献。（材料）我们应该2、加强社会主义思想道德建设，因为它是发展先进文化的重要内容和中心环节。我们要一实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，自觉履行“爱国守法
4、、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，提高思想道德水平和境界。（材料体现了思想道德的重要性。）我们应该3、艰苦奋斗精神。因为艰苦奋斗精神作为创业精神，是一种积极、健康的生活态度，逐渐积淀成为一种崇高的美德，成为后人继往开来、创造更加辉煌灿烂的物质文明、政治文明和精神文明的巨大动力，它支撑和推动着伟大的事业。（材料）我们应该4、告诉我们要树立崇高远大的理想。“”告诉我们要正确对待理想和现实。理想激励着我们不断超越自己，让我们充满了实现自身价值的喜悦，使我们的人生充满幸福。我们追求美好社会理想的过程中，推动着社会向前发展。（材料）我们应该5、我们要发扬创新精神。说明创新的重
5、要性。因为创新是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。只有具有创新精神，我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地。（材料）我们应该6、团队精神。团队精神是团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神。具备了团队精神，我们才能更好地施展个人才华，实现自身价值；才能更好地发挥团队的创造力，形成和谐、团结高效的集体，推动社会进步。（材料）我们要培养团队精神，学会合作。7、终身学习，终身学习能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题；能满足我们生存和发展的需要；能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值；还能充实我们的精神生活，不断提高生活品质。终身学习既是
6、个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。（材料）我们应该8、学会选择只有学会选择自己才能做自己的主人，才能享受成功的快乐，学会总结经验和教训，学会独立自主，使自己更为明智，人生更为积极。（材料）我们应该9、弘扬民族精神民族精神是民族文化的精髓，它是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源，它是我们民族的根和民族的魂。（材料）我们应该（P71）10、我们要学会礼貌待人礼貌是人们崇尚的美德，是我们赢得别人尊重的前提，包含着对他人的尊重、宽容、谦让、与人为善等良好的品质，它表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。（材料）我们
7、应该11、懂礼仪因为礼仪是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。讲礼仪有助于我们展现我们优雅风采，提升道德水平和精神境界。（材料）我们应该12、我们学会合作与竞争合作能聚集力量、启发思维、开拓视野、激发创造性；公平的竞争可以超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。13、学会宽容宽容就是宽大有气量，能谅解他人，宽容是中华民族的美德是当代人必备的道德品质，是一种境界，可以提升自我的生命价值。（材料）我们应该学会换位思考，与人为善，关心他人、尊重他人、理解他人。14、平等地尊重他人平等是人类追求的永恒主题，尊重是现代文明的基石，尊重他人将得到他人的尊重，尊重社会将拥
8、有祥和的社会环境；（材料）我们应该15、诚实守信因为对人守信、对事负责是中华民族的传统美德，是我们为人处事的基本原则，是个人得以立足、事业得以成功的保证。（材料）我们要正确理解诚信原则、与人为善，出于公心、永不自欺，拥有诚信的智慧。16、维护社会的公平与正义因为公平是我们社会生活追求的主题体现着人们对自由的追求、对权利的尊重，对自身力量的肯定。社会的稳定和发展离不开公平；正义则保障着人民的生命和财产安全，使人民得以生存和发展，推动社会的进步。（材料）我们应该17、自尊、自信、自立、自强它们是青少年成长所需要的重要品质，它们有利于我们道德品质的提高，有利于我们开拓进取，有助于我们取得成功，（材料
9、）我们应该18、提高自己的法律意识法律可以规范自己的行为，可以维护自己的合法权益，有利于自己的健康成长，有效地同违法行为作斗争，维护社会的公平和正义。（材料）我们应该19、我们要培养高雅的生活情趣高雅的生活情趣是一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理，有益于个人的身心健康，符合现代文明的要求，符合科学精神和科学生活的要求，可以提高我们的情操。2016年中考政治解题方法集锦来源于网络2016-04-21 16:48【大中小】【我要纠错】一、解题（客观题与主观题）都应遵循的方法1、原则：细心、耐心、认真、审慎。2、过程：（1）一看看哪里？看设问（紧记：材料是为设问而“特制”的）。怎么样
10、看？一次性将所有的问题看完。（2）二抓抓什么？抓关键词。怎样抓？将与问题关联的材料中的关键词圈起来。（3）三悟悟什么？领悟出题者的意图（他到底是想考什么知识点）。（4）四想想什么？想政治术语（即：书本术语和时政术语）。（5）五扣扣什么？扣题目的材料想。怎样扣？引用材料后说明材料体现了哪些知识点。二、解主观题的注意事项1、科学的得分技巧五子登科法：（1）戴帽子首先点题，简明扼要，观点明确；（2）标号子能分段就分段，能分点就分点，并且紧记要加序号；（3）采点子引用观点（知识点）要简明，术语必须到位，不要乱写一通；（4）扣料子扣住题中关键词语（有时关键词语就是得分点），引用主要材料（包括主要事实和数
11、据，可缩写或概括）；（5）挖坑子多角度思考问题，紧记：多栽植则多意外收获！（但要注意空间有限，应详略得当）2、完美答卷的标准“外在美”和“内在美”：（1）“外在美”卷面清晰整洁，段落、序号分明，格式规范，美观大方。（2）“内在美”术语表述准确、完整，理论与实际联系合理，详略得当。三、部分题型解题应注意的要点1、选择题：（1）多用排除：判断题肢，排除错误（注意选项与材料不一致也是错误项）；圈划题眼，排除无关项；对照检查，确认正确项。（消灭敌人，铲除异己，确认同胞）（2）注意因果：看题干和题肢是否具有直接的引起与被引起的关系。（3）留意外延：看题肢和题干范围是否一致，过大、过小都是错项。（4）关注
12、导向：在碰到“只要？就？”和“只有？才？”这类题时，其主体如果不是社会主义制度和时就要小心了，其表述一般是错的。2、漫画题、图表题：（1）图表题一般集中在成就类、问题类知识点，要注意纵向和横向比较，注意数字变化（增长、下降、差距）所反映的事物本质；也要注意特殊年份，如1978年（改革开放）（2）漫画题要特别理解好点题的文字与画面的关联。3、简答题：（1）判明设问（看清到底是“是什么”、“为什么”还是“怎么办”）；（2）要注意先摆事实（料子），后讲道理（点子）；注意多角度思考问题（坑子）；（3）答案要点不要过于复杂，点到即止，不要浪费太多文字。4、辨析题：（1）注意辨题分析。附加材料有利于我们更
13、好地把握和理解辨题，但主要还是对辨题本身进行合理性和不合理性分析。具体要求：正误混杂型：对合理和不合理部分进行分点分段说明，然后补全、总结出正确观点和看法。条件欠缺型：对合理部分进行说明（如果不止一个，则要分点分段说明），然后补充各种条件（如果不止一个，也要分点分段分析），最后补全、总结出正确观点和看法。（2）注意分层阐述（标号子）。5、论述题：（1）要注意分析设问的具体要求，看清是“是什么”、“为什么”、还是“怎么办”。（2）注意多角度分析问题（挖坑子），术语表述要准确，详略得当。（3）结合材料作答（即扣料子，结合材料回答问题是理论联系实际能力的表现）。（4）做好“怎么办”（要有4点以上，做
14、得好有分加！）6、践行题：（1）不管形式如何变，要抓住“发现问题”、“分析问题、“解决问题”三个方面来思考和组织答案。（2）要看清题目要求，注意答题格式，注意分层阐述。（3）注意引用关键词语、主要事实和数据（点到即止就行了）。（4）“分析问题”要紧扣主题，多角度思考，术语表述准确。（5）做好“解决问题”（即：“怎么办”，要有4点以上，这是加分的重地！2016年中考政治辨析题答题技巧来源于网络2016-04-21 16:50【大中小】【我要纠错】辨析题是近年在中考中的新试题。早年曾经有过辨析题、判断说明题，可以说辨析题的出现是一种能力要求的提升。辨析题是在辨别题、判断说明题的基础上发展而来，但从
15、解题思路和能力要求上要高于前者。辨别题一般只判断观点的正误，抑或在增加改正。判断说明题，一般是先对观点进行判断正误，再进行说明。而辨析题则明显提高了难度。首先，在题目上，或所给的观点本身，一般不是能够轻易做出简单正误判断的。其次，从解题思路上，重在对观点本身的分析，然后再对观点做出判断。评判与判断不同，判断只是说出是对还是错，而评判要说明对的道理和错的原因。在分析简答题时。我们已经就辨析式简答题做出了一定的阐述，在此则对可能在说明题类型中出现的辨析题，或通俗地说，辨析题作为大题如何解答。分类辨析题可以分为正题和反题或错题两大类。所谓正题，观点是完全正确的；所谓反题或错题是指观点不正确或不完全正
16、确的题目。在考试当中，反题较为常见。形式也比较多样。归结起来大部分属于如下四种：1、判断标准错误。我们做出某个判断一般要有一个标准。比如，说一个人的身材比较高。其标准是平常人的身材高度，而不是其他标准。当然因为标准不同，得出的结论也就不同。例子（小马过河的故事）2、条件不充分。做出一种判断，常常需要一定的条件。而判断正确需要满足相应的条件，一旦条件不满足或不充分，就会导致判断失误。3、顾此失彼。我们得出结论，应该考虑全面。但有时在一些问题上会出现片面夸大一个方面或片面强调一个方面而忽略了另一个方面。导致结论错误。4、多观点辨析。即在一道题中出现两种以上观点。这种题，我们可以把它看作多题来做，逐
17、一分析评判。解题思路和要求1、认真审题，不急于判断2、紧扣考点，层层分析3、条理清楚，表达准确案例分析解题方法案例分析是考法律必考的题型。一般在简答题中有一至两道案例分析式题目、分析题或说明题（即习惯称的大题）中有一道。案例分析，即是对事例（一般是行为）按照法律的规定进行分析的一种题目。中考政治：辨析题的分类以及解题思路来源于网络2015-11-18 14:16【大中小】【我要纠错】辨析题是近年在中考中的新试题。早年曾经有过辨析题、判断说明题，可以说辨析题的出现是一种能力要求的提升。辨析题是在辨别题、判断说明题的基础上发展而来，但从解题思路和能力要求上要高于前者。辨别题一般只判断观点的正误，抑
18、或在增加改正。判断说明题，一般是先对观点进行判断正误，再进行说明。而辨析题则明显提高了难度。首先，在题目上，或所给的观点本身，一般不是能够轻易做出简单正误判断的。其次，从解题思路上，重在对观点本身的分析，然后再对观点做出判断。评判与判断不同，判断只是说出是对还是错，而评判要说明对的道理和错的原因。在分析简答题时。我们已经就辨析式简答题做出了一定的阐述，在此则对可能在说明题类型中出现的辨析题，或通俗地说，辨析题作为大题如何解答。分类辨析题可以分为正题和反题或错题两大类。所谓正题，观点是完全正确的；所谓反题或错题是指观点不正确或不完全正确的题目。在考试当中，反题较为常见。形式也比较多样。归结起来大
19、部分属于如下四种：1、判断标准错误。我们做出某个判断一般要有一个标准。比如，说一个人的身材比较高。其标准是平常人的身材高度，而不是其他标准。当然因为标准不同，得出的结论也就不同。例子（小马过河的故事）2、条件不充分。做出一种判断，常常需要一定的条件。而判断正确需要满足相应的条件，一旦条件不满足或不充分，就会导致判断失误。3、顾此失彼。我们得出结论，应该考虑全面。但有时在一些问题上会出现片面夸大一个方面或片面强调一个方面而忽略了另一个方面。导致结论错误。4、多观点辨析。即在一道题中出现两种以上观点。这种题，我们可以把它看作多题来做，逐一分析评判。解题思路和要求1、认真审题，不急于判断2、紧扣考点
20、，层层分析3、条理清楚，表达准确案例分析解题方法案例分析是考法律必考的题型。一般在简答题中有一至两道案例分析式题目、分析题或说明题（即习惯称的大题）中有一道。案例分析，即是对事例（一般是行为）按照法律的规定进行分析的一种题目。中考政治：多种题型答题技巧大全来源于网络2015-11-18 14:15【大中小】【我要纠错】一、“是什么”型题目。这个只需要熟悉课本的知识点，按照题目答题就可以。二、“认识”型简答题这类题目的设问方式通常是“如何认识”、“如何看待”、“谈谈你的看法”、“分析这一现象”等等。这类题目的解题方法通常按照“是什么”、“为什么”、“怎么办”的思路去解答，即“对与错”、“重要性、
21、必要性”、“具体措施”等。三、“启示”型题目这类题目的设问方式是：这个事给我们有什么启示？回答时，要注意提炼材料中的观点，结合所学的知识点来分析，从中归纳出材料反映的道理。四、“评析”型题目这类题目一般是“运用所学知识对这一观点进行评析”。回答这类题目时，首页要判断是对还是错，或者是不全面，然后根据相应的依据如法律法规和教材的理论等，再联系材料中的观点进行分析。五、“漫画”型题目漫画类的题目，要找准漫画与知识点的链接点，首先要看标题，看标题能否给出指引性的知识点或者观点；然后看文字，看看漫画中有哪些文字，通常漫画里的文字都是“意味深长”的；最后看画面，漫画夸张之处通常是其弦外之音，真正的寓意也
22、就在这里。六、“图表”型题目“图表”类型的，首先要看标题，标题比较直观的说明了图表的内容；然后要将图片数据做三个对比，“横向比”、“纵向比”和“综合比”，将三个对比的数据归纳整理，通常就会得出想要说明的问题；最后要看看图表下面的注释，看看有没有特别的注释。七、“体现型”题目这类题目通常会问“体现了什么？、怎么体现”等等。回答的时候，应该写上教材的知识点，再加上材料的关键词来体现这一知识点。所以解题的思路就是：定知识点、联系知识点、梳理答题。八、“反映”型题目这类题目通常会问“反映了某一问题发生了哪些变化”、“反映了什么现象或什么问题？”、“说明了什么？”等。回答的时候要对题目材料所给的信息全面
23、把握，将感性的材料理性化。九、“为什么”型题目这类题目的设问方式是：为什么说、为什么要回答这类为什么题目的时候，最重要的是说明你为什么要这样说、这样做的依据，有时也要回答不这样做的危害等等。十、“怎么办”型题目一般来说，这类题目会问你“如何”、“怎样”，有时也会出现建议的形式，这类怎么办的题目，一般要给定主体是谁，然后再写怎么办。十一、“意义”型题目通常题目会问“有什么积极的影响或者意义”，对于这类的意义题目，要针对某一“做法”或“事件”有什么意思来回答，回答时要从经济、政治、社会等方面的意义来考虑，还要对个人、国家、社会和事件本身的意义来思考。中考政治：联系类主观题答题模版来源于网络2015
24、-11-18 14:14【大中小】【我要纠错】（一）双向联系答题步骤（1）二者之间是相互联系、相互影响、相互促进的（2）A对B的影响：材料一_（和材料二_）体现了A观点，A观点的实施可以（有助于）作用（教材中的知识、材料中的作用），这促进了（有助于、有利于）B观点。B对A的影响：材料一_（和材料二_）体现了B观点，B观点的实施可以（有助于）作用（教材中的知识、材料中的作用），这促进了（有助于、有利于）A观点。（3）总结：所以（二）单向联系题思路：首先要从材料中找出相应关键词，再联系到问题中所限定的观点。方法：对于这类观点并非来源于书本所学知识的，直接用“材料+观点+解释（作用）+这一观点”方法
25、答题即可。注意：一个材料可能对应两个或以上关键词，也可能两个以上材料对应同一关键词，注意合并同类项。（三）多个知识间的联系：答题步骤：（1）总述三者的共同点及共同作用（2）分别论述一个方面对另外两个方面的作用（一般三个方面）。材料+观点A+A观点的作用（解释）+有助于（促进了）观点B和 C;材料+观点B+B观点的作用（解释）+有助于（促进了）观点A和 C;材料+观点C+A观点的作用（解释）+有助于（促进了）观点A和 B;（四）知识结构解读答题步骤：答题时一方面要准确，同时力求全面。（1）整体概述。从大括号到小括号；（2）分别叙述：从上到下，从左到右的顺序；（3）解读时要把握知识之间的内在逻辑关
26、系考政治：评析类主观题答题模板来源于网络2015-11-18 14:14【大中小】【我要纠错】（一）观点简析答题步骤：（1）这个观点是片面的（正确的，错误的）（2） _是正确的，因为，_ （教材中的观点，结合材料）。但是_ 观点是错误的，因为，_ （教材中的观点，结合材料）。（3）总结表态。所以我们既要，又要例题略（二）不限定知识评析特点：材料限定，知识不限定提示：此类题目考察知识广度，答题的关键是用准关键词（短语）结合材料分点作答即可，一般不需要过多阐述。答题样式：材料+观点（关键词）+阐述+点题（表态或者回到题目中提问）（三）限定知识分析1.限定范围：特点：材料限定，知识限定提示：此类题目
27、考察某个范围的知识，作答此题只需运用限定范围内的知识，其余知识不会成为得分点。答题范式：材料+观点（关键词）+阐述+点题（表态或者回到题目中提问）2.限定具体知识（1）找出相关的知识点并写出来。（2）按照材料+观点（关键词）+阐述+总结（表态或者回到题目中提问）格式进行回答中考政治：简答题解题要求与具体步骤来源于网络2015-11-18 14:12【大中小】【我要纠错】1、答题要求与步骤：（1）答题步骤：第一、审设问，确定立意范围；第二、审情境，提取有效信息，明确立意；第三、按要求组织答案。（2）组织答案要求：第一、条理清楚；第二、表达准确；第三、内容完整。2、题目素材类型与解答要点：（1）案
28、例评析（第二课、第九课）要点：第一、是行为，属于行为，有危害，违反法律法规，应承担法律责任；第二、我国法律做出的规定，说明公民的权利受法律保护，任何侵犯公民权利的违法行为都应承担相应的法律责任，受到法律制裁。需要法律的维护和保障；第三、你从这件事或案例中受到什么启示？应树立正确的法律意识。a.在我国，公民的权利受法律保护，靠国家强制力保障实施。b.当自身的合法权益受到非法侵害时，要自觉运用法律武器去维护。c.同时，也要依法律己，正确行使权利，尊重他人的权利。d.自觉履行义务，敢于、善于同侵害权利的违法行为做斗争。（2）案例评析（第十一课）要点：第一、受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务
29、。第二、a.公民的受教育权是我国宪法和法律赋予的，任何人不得非法侵犯；b.义务教育是按照法律规定，适龄儿童和少年必须接受，国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育；c.义务教育具有国家强制性，由国家强制性保证实施，任何违反义务教育法的行为都应承担相应的法律责任；d.国家、社会、学校、家庭要依法保证适龄儿童和少年接受义务教育；e.国家采取各种措施确保公民受教育权的实现。等。第三、（反面）没有尽到法律规定的责任，侵犯了权利，应承担相应的法律责任；（正面）xx正确履行了法律规定的责任，对适龄儿童和少年的义务教育权利给予有力的保证。第四、青少年应树立正确的权利和义务观念，珍惜受教育的机会，学会运用法律武器维护自已的受教育权利，依法同侵犯自已受教育权利的违法行为做斗争，自觉履行受教育义务。（3）青少年
