1、初中毕业升学考试广东揭阳卷生物【最新】初中毕业升学考试（广东揭阳卷）生物学校:_姓名：_班级：_考号：_一、单选题1下列结构中，动物细胞不具有的是（ ）A细胞壁 B细胞膜C细胞质 D细胞核2心脏是人体血液循环的动力泵，从生物体的结构层次分析，心脏属于（）A细胞 B组织 C器官 D系统3细胞是生物体结构和功能的基本单位，对图的描述，正确的是（）A能将光能转化为化学能 B存在于所有细胞中C是细胞的控制中心 D为各种生命活动提供能量4习惯用右手写字的人在使用显微镜时，眼睛和目镜的相对位罝应该是（）A B C D5下列不属于生命现象的是（）A阿尔法狗机器人下棋 B母鸡带领小鸡吃米C葵花朵朵向太阳 D婴
2、儿听优美的音乐6广东温暖潮湿，生物种类和数量比新疆要多，影响这一现象的非生物因素主要是（）A阳光 B温度和水 C植物 D土壤和空气7如图是生态系统几种生物的关系图，下列说法正确的是（）A是消费者B共同构成了生态系统C该生态系统具有自我调节能力D该图同时存在食物链和食物网8探究“光对鼠妇生活的影响”实验，下列说法正确的是（）A光照条件是实验的变量B可以用1只鼠妇完成C只有光影响鼠妇的生活D在一个盒子进行，不用设置对照9下列有关玉米种子的说法，正确的是（）A胚由胚芽、胚根、子叶组成B胚是玉米新植株的幼体C酒精能使玉米种子的纵切面变蓝D种子中的子叶发育为叶10如图为某花的结构示意图，对该图描述正确的
3、是（）A是花的主要结构 B所有的花都具有C完成受精后能继续发育 D完成受精后发育成果实11叶片与外界环境之间气体交换的“门户”是（）A表皮 B气孔 C叶脉 D保卫细胞12下列有关植物光合作用的说法，正确的是（）A叶绿素是植物进行光合作用的主要场所B植物细胞进行光合作用的原料是二氧化碳和光C绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物D农作物种植越密，对光利用越充分，产量就越高13如图曲线表示绿色植物在不同光照强度下，释放氧气与消耗氧气的情况，下列有关分析错误的是（）Aa点表示呼吸作用消耗的氧气量Bb点氧气产生和消耗量相等Cab段没有进行光合作用Dbc段光合作用强于呼吸作用14“绿叶在光下刺造淀
4、粉”的实验，先将天竺葵放在黑暗处昼夜，目的是（）A消耗掉叶片内原有的淀粉 B转移淀粉到其他部位C使植物对光照更敏感 D为制造淀粉储备原料15漫步在绿树成荫的小路上，空气特别清新和湿润，主要原因是植物进行了（）A光合作用和蒸腾作用 B吸收作用和呼吸作用C光合作用和呼吸作用 D蒸腾作用和呼吸作用16下列营养物质中，都能为人体提供能量的是（）A维生素、无机盐、水 B脂肪、无机盐、糖类C糖类、脂肪、蛋白质 D脂肪、维生索、水17雾霾天气PM2.5超标，对人体造成危害，PM2.5进入人体的途径为（）A外界咽喉食道肺B外界鼻腔咽喉食道气管肺C外界鼻腔气管肺D外界鼻腔咽喉气管支气管肺18如图是心脏解剖示意图
5、，下列说法正确的是（）A和分别是肺静脉和上腔静脉B和分别与c和d相连C含有动脉血的腔是b和dD肺循环的终点是a19如表是某正常人血浆、原尿和尿液的部分检测数据，表示葡萄糖的是（）成分（克/100毫升）血浆原尿尿液A80.030B0.10.10C0.720.721.1D0.030.031.8AA BB CC DD20神经元是神经系统结构和功能的基本单位，下列叙述正确的是（）A神经元由树突和轴突组成B神经元的长突起称为神经C神经元能接受和传递信息D构成反射弧的细胞都是神经元21中国率先在海域可燃冰试开采中实现了连续稳定产气，可燃冰也叫天然气水合物，下列对可燃冰的叙述，错误的是（）A是一种消洁能源B
6、替代石油使用可以减少酸雨的形成C是一种高效能源D开采不用考虑对海洋生态环境的影响22【最新】农业部联合中国奶业协会在北京启动了“中国小康牛奶行动”，牛奶为青少年提供的主要营养成分是（）A维生素A和钙 B蛋白质和钙C维生素A和糖类 D蛋白质和糖类23氧进入血液后，输送到全身各处组织细胞，需要（）A.呼吸系统 B循环系统 C.泌尿系统 D.内分泌系统24如图所示血液分层实验，错误的是（）A是抗凝剂 B是血浆 C是白细胞 D是红细胞25在关节的结构中，能把相邻的骨牢固地连接起来的是（）A关节囊 B关节腔C关节软骨 D关节头和关节窝26下列动物的行为中，属于社会行为的是（）A猎豹捕食受伤的羚羊 B水蛭
7、吸附水牛的皮肤C小丑鱼躲进海葵避险 D小猴给猴王整理毛发27在人体的生殖系统中，产生性激素和生殖细胞的一组是（）A睾九和卵巢 B卵巢和输精管 C睾九和子宮 D睾丸和输卵管28下列关于家蚕的叙述，正确的是（）A身体和附肢都分节 B蚕丝产生于蛹期C生殖方式是分裂生殖 D不完全变态发育29有关青蛙生殖和发育过程的叙述，错误的是（）A雄蛙鸣叫是求偶行为B青蛙产下的卵块中含有受精卵C小蝌蚪的发育在水中进行D成蛙水陆两栖，用肺和皮肤呼吸30控制生物性状的基本单位是A染色体 BDNA C基因 D细胞核31某女孩能卷舌，她的生殖细胞只有1种，她的基因和性染色体组成是（）AAAXY BAaXX CAaXY DA
8、AXX32将鸡蛋敲破，蛋清和蛋黄流进培养皿，可发现卵黄上有一个小白点，两端各有一条白色的带，它们分别是（）A细胞核、卵白 B卵细胞、卵白 C胚盘、系带 D卵细胞、系带33用豌豆进行杂交实验，结果如下表，能确定高茎为显性性状的组别是（） 组别ABCD父本高茎高茎矮茎高茎母本高茎矮茎矮茎高茎子代全为高茎有高有矮全为矮茎有高有矮AA BB CC DD34生物能保持物种性状相对稳定，这是因为生物具有（）A遗传的特性 B变异的特性C进化的特性 D自然选择的特性35如图表示两种不同的生物，下列有关叙述正确的是（）A都是自养生物 B都可用培养基培养C都是真核生物 D都进行孢子生殖36下列有关禽流感病毒的叙述
9、，错误的是（）A属于动物病毒B由蛋白质外壳和内部遗传物质组成C只能感染禽类D只能寄生在活细胞里进行生命活动37长期观察某一植物，发现它有根、茎、叶和种子，但没有花和果实该植物属于（）A被子植物 B裸子植物 C厥类植物 D苔藓植物38下列动物属于环节动物的是（）A蛔虫 B蜈蚣 C涡虫 D沙蚕39下列对脊椎动物特征的描述，错误的是（）A鲫鱼用鳃呼吸、用鳍游泳B爬行动物都为陆生生物，都在陆地上生活C鸟类骨骼轻薄而坚固，有利于飞行D哺乳动物一般体表被毛，胎生、哺乳40如图为巴斯德的鹅颈瓶实验示意图，结论是（）A细菌繁殖需耍漫长的时间 B细菌由营养丰富的肉汤产生C细菌由肉汤原有的细菌产生 D使肉汤腐败的
10、细菌来自空气41下列选项包含的生物共同特征较少的是（）A梅属 B双子叶植物纲C种子植物门 D蔷薇科42真菌使某森林中树干的颜色由褐色变成灰白色，多年以后，此森林中不同颜色的蛾类最可能的数量变化结果是（）A BC D43下列关于泡菜制作的叙述，错误的是（）A利用的微生物是乳酸菌 B制作过程痛创设无氧条件C酸味来自发酵产生的乳酸 D放在冰箱发酵可避免污染44科学家将人胰岛素基因转入大肠杆菌内，利用细菌合成人胰岛素，下列叙述正确的是（）运用组织培养技术细菌的变异是可遗传的运用转基因技术说明基因在染色体上A B C D45我国科学家屠呦呦成功研制出治疗疟疾的青蒿素荣获诺贝尔奖从预防传染病来看，对疟疾患
11、者及时治疗属于（）A消灭病原体 B控制传染源 C切断传播途径 D保护易感人群46体检发现小王体内没有乙肝抗体，医生建议他注射乙肝疫苗注射的乙肝疫苗和免疫方式分別是（）A抗体、特异性免疫 B抗体、非特异性免疫C抗原、特异性免疫 D抗原、非特异性免疫47当遇到心跳骤停的患者时，应立即开始“胸外心脏按压”，下列做法中错误的是（）A救护者双手叠放在一起，用掌根按压病人的胸骨下段约1/3处B有节奏带有冲击力地用力向下按，使其下陷约5厘米，然后放松C救护者在患者的左侧，按压速度每分钟至少100次D每做1次胸外心脏按压，就做1次人工呼吸，如此交替反复进行48心情愉快是青少年心理健康的核心当心情焦虑、抑郁时，
12、下列做不可取的是（）A熬夜上网 B找人倾诉 C听听音乐 D安慰自己49为了解当地几种常见传染病的基本情况，通常采用的研宄方法是（）A实验法 B观察法 C调查法 D分析法50下列疾病中，属于传染病的是（）A白化病 B艾滋病 C心脏病 D糖尿病参考答案1A【解析】试题分析：植物细胞和动物细胞的相同点和不同点：植物细胞和动物细胞都有：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。植物细胞有：细胞壁、叶绿体、液泡。动物细胞无：细胞壁、叶绿体、液泡。A、细胞壁是植物细胞特有的结构，而动物细胞没有，A正确；BCD、细胞膜、细胞质、细胞核，都是植物细胞、动物细胞都含有的结构，不是动物细胞不具有的结构，BCD不正确。故选A
13、。【考点定位】本题考查的是动、植物细胞结构的相同点和不同点，容易题，属于了解层次。2C【分析】动物体的结构层次为：细胞组织器官系统动物体。【详解】器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。 心脏是由上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织等按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。【点睛】先了解细胞、组织、器官、系统的概念，再分析皮肤的结构特点，即可总结其属于哪个结构层次。3C【分析】图中是线粒体，是液泡，是细胞核，叶绿体。【详解】是线粒体，是进行呼吸作用的场所，能为各种生命活动提供能量，A错误。是液泡，植物具有，但是动物细胞没有，B错误。是细胞核，是遗传的控制中心，含有遗传物质，传递遗传
14、信息，C正确。是叶绿体，是进行光合作用的场所，能将光能转化成化学能，D错误。【点睛】熟练掌握细胞的结构和功能是解题的关键。4D【分析】用显微镜观察时正确的方法是：用左眼观察，同时右眼睁开，便于边观察边作图。【详解】用显微镜观察时，应一只眼注视目镜，另一只眼睁开；习惯用右手写字的人，应左眼注视目镜，右眼睁开，便于绘图，图上的左右和我们面对的左右是相反的。【点睛】熟练掌握显微镜的操作使用方法。5A【分析】生物的特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】阿尔法
15、狗机器人不能呼吸、生活不需要营养，不属于生命现象，小鸡、葵花、婴儿的生活需要营养、能进行呼吸，都属于生物。【点睛】解答此类题目的关键是理解生物的特征。6B【分析】环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是影响某种生物生活的其他生物。【详解】在寒冷、干旱新疆与温暖、潮湿的广东，不同的主要非生物因素是温度和水分。温暖潮湿的广东，温度适宜、水分充足，适宜生物的生长、繁殖，因此在寒冷、干旱的新疆，生物的种类和数量一般要比温暖、潮湿地区要少。影响这一现象的非生物因素主要是温度和水。故选B。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握非生物因素对生
16、物生活的影响。7C【分析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。【详解】生态系统的生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。所以是生产者，是消费者，是分解者，A错误；生态系统包括生物成分和非生物成分，图中构成了生物成分，但是还缺少非生物成分，B错误；生态系统具有一定的自动调节能力，C正确；多条食物链相互交织形成食物网，但是图中只有一条食物链，因此不存在食物网，D错误。【点睛】掌握生态系统的组成及
17、食物链的书写。8A【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。【详解】对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此，“探究光对鼠妇生活的影响”实验变量是光照，A正确；一只鼠妇数量太少，存在偶然性，如采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错。因此用一只鼠妇不能得出正确结论，B错误；除光照外，其他条件如温度、土壤湿度等都会影响鼠妇的生活，C错误；在探究“光对鼠妇生活影响”的实验中，将实验盒一边遮光，
18、另一边不遮光，这样就形成了以光照为唯一变量的对照组，目的是为了探究光照对鼠妇生活的影响，D错误。【点睛】实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。9B【分析】玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，胚是种子的主要结构，由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成。【详解】玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，A错误；胚是新植物的幼体，B正确；淀粉遇碘变蓝，能使玉米种子的纵切面变蓝的是碘液，而不是酒精，C错误；种子中的子叶主要是储存营养物质，胚芽发育成茎和叶，D错误。【点睛】胚是发育新植株的结构，玉米的胚乳中储存有营养物质。10C【分析】图中是花药，是花丝，子房，是胚珠。【详解】A.
19、雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接的关系，它们是花的主要结构，花药和花丝构成了雄蕊，A错误。B.并不是所有的花都具有，如雄花就没有子房胚珠，B错误。C.完成受精后，子房能继续发育，C正确。D.完成受精后子房发育成果实，胚珠发育成种子，D错误。【点睛】掌握花的结构及果实与种子的形成是解题的关键。11B【分析】气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能够自动的开闭。【详解】植物的叶片上有许多气孔，气孔主要分布在叶片的下表皮。当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中去。因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。【点睛】
20、气孔的功能是考查的重点，多以选择题的形式出现，难度一般。12C【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程叫做光合作用。【详解】由分析可见：光合作用的场所是叶绿体，而不是叶绿素，A错误；由分析可见：光合作用的原料是二氧化碳和水，条件是光，B错误；光合作用把无机物转变成有机物，一部分用来构成植物体的自身，另外其它生物直接或间接以植物为食，所以也为其它生物提供了基本的食物来源，同时释放氧气供生物呼吸利用，C正确；合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时，如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分
21、进行光合作用，也会减产。所以应合理密植，D错误。【点睛】解此题的关键是理解掌握绿色植物的光合作用。13C【分析】由图可以知道：横轴代表光照强度，纵轴代表植物吸收和释放二氧化碳，其中a点不吸收二氧化碳，但能释放出二氧化碳说明a点植物只进行呼吸作用而不进行光合作用，b点为零界点，从a到b光越来越强，到b点光合作用吸收的二氧化碳与呼吸作用放出的正好相等，也就是呼吸作用分解的物质与光合作用合成的物质相等。【详解】图示中a点放出氧气为0，但能消耗氧气，说明a点植物进行呼吸作用而不进行光合作用，A正确；b点为零界点，光合作用放出的氧气与呼吸作消耗的正好相等，也就是分解的物质与合成的物质相等，B正确；曲线a
22、b段表示绿色植物进行光合作用，但是不如呼吸作用消耗的氧气多，C错误；bc段光合作用随着光照强度的增强光合作用增强释放的氧气增多，表示随着光照强度增加，光合作用增强。但植物进行呼吸作用照常进行，只不过表示植物进行呼吸作用强度小于光合作用强度，D正确。【点睛】知道光合作用和呼吸作用的概念以及二者的关系，能正确的读懂曲线所代表的含义是关键。14A【分析】绿叶在光下制造有机物的实验步骤：暗处理部分遮光光照摘下叶片酒精脱色漂洗加碘观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素；氢氧化钠溶液的作用是吸收二氧化碳。【详解】选做实验的植物实验前已经进行了光合作用
23、，里面储存了丰富的有机物（淀粉），如不除去会对实验结果造成影响。所以，“在做绿叶在光下制造有机物的实验中”，要先将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是使叶片内的有机物消耗掉，以排除原有有机物对实验的干扰。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握暗处理的方法和目的。15A【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用；蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的过程。【详解】绿色植物通过蒸腾作用将大量的水分散失到大气中，增加了大气的湿度，使空气变得湿润；同时，绿色植物通过光合作用释放氧气
24、，吸收二氧化碳，使大气变得清新，其次，树叶上面的绒毛、分泌的粘液和油脂等，对尘粒有很强的吸附和过滤作用。因此当漫步在绿树成荫的小路上时，会感觉到空气特别清新和湿润，这是因为绿色植物的光合作用和蒸腾作用改善了空气的质量。故选A。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握光合作用和蒸腾作用对环境的影响。16C【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。【详解】食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，其中糖类是最主要的供能物质，人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解，约占人体能量供应量的70%；脂肪也
25、是重要的供能物质，但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处，属于贮备能源物质；蛋白质也能为生命活动提供一部分能量，但蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质，是人体生长发育、组织更新的重要原料，也是生命活动的调节等的物质基础。维生素属于有机物，但它既不能为人体提供能量，也不参与人体组织的构成，但它对人体的生命活动具有重要的调节作用；水和无机盐属于无机物，其中水既是人体重要的构成成分，也是人体各项生命活动进行的载体。【点睛】能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，水、无机盐和维生素不能为人体提供能量。17D【分析】组成呼吸系统的器官有：鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺，其中，鼻腔、咽、喉、气管、
26、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道，有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用，肺是气体交换的场所。【详解】呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成。鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道。雾霾天气PM2.5超标，对人体造成危害，PM2.5进入人体的途径为：外界鼻腔咽喉气管支气管肺。故选D【点睛】此题考查了呼吸系统的组成：呼吸道、肺。识记时注意图文结合，明确气体进出呼吸道的顺序。18C【分析】心脏有四个腔：b左心房、a右心房、d左心室、c右心室。只有心房与心室是相通的，心脏的左右是不相通的，左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉。【详解】A、观图可知：图中
27、是上腔静脉，是肺静脉，A错误；B、d左心室连通主动脉，c右心室连通肺动脉，B错误；C、血液循环的途径可表示为：由此图可以看出：参与血液循环而流静脉血的血管主要是各级静脉、上下腔静脉、肺动脉，心脏中流有静脉血的部分有右心房、右心室；参与血液循环而流动脉血的血管主要是肺静脉、主动脉，心脏中流有动脉血的部分有b左心房、d左心室。C正确；D、肺循环是右心室肺动脉肺泡周围的毛细血管肺静脉左心房。可见肺循环的终点是b左心房，D错误。故选C。【点睛】解题的关键是掌握心脏的结构及各腔与血管的相连。19B【分析】尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用。血浆通过肾小球的滤过作用，除了大分子的蛋白
28、质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。【详解】尿液的形成过程包括肾小球的滤过作用形成原尿（除血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水，无机盐，葡萄糖，尿素被滤过到肾小囊中成为原尿）和肾小管的重吸收形成尿液（肾小管将原尿中的全部葡萄糖，大部分水和部分无机盐重吸收送回血液中）两个过程。因此与血浆相比，尿液中不含蛋白质和葡萄糖。分析表中数据，可以得知A是蛋白质，B是葡萄糖，C是无机盐，D是尿素。故选：B。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握尿液
29、的形成过程。20C【分析】神经系统的结构和功能的基本单位是神经元，又叫神经细胞。神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分；神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处；神经元的功能是神经元受到刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其它的神经元；神经元的细胞体主要集中在脑和脊髓里，神经元的突起主要集中在周围神经系统里。【详解】神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位，神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，其中突起包括树突和轴突，A错误；在周围神经系统中，神经元胞体集中出现的部位叫做神经元，由一些
