1、版英语高三一轮复习系列大一轮复习讲义话题版浙江语法专题第一部分 专题1动词在语法填空中的考查在语法填空中，动词的考查主要考虑时态、语态、非谓语动词、语气、主谓一致等。最常考的谓语动词是一般过去时或者主语是第三人称单数的一般现在时，并会涉及主谓一致与虚拟语气的考查；被动语态常会涉及一般现在时或一般过去时的被动语态；而非谓语动词主要考查其基本形式：todo(即to原形)，doing(即v.-ing形式)，done(即v.-ed形式)。1.必考谓语动词一到两个题，包括时态、语态、虚拟语气和主谓一致。2.必考非谓语动词一到三个题，包括不定式、现在分词、过去分词和动名词，一种形式一般只考查一个小题。3.
2、助动词或情态动词考零到一个题。如强调谓语动词的do，does，did；构成部分倒装的do，does，did; 构成一般疑问句的do，does，did以及常见情态动词等。如果虚拟条件从句中含有were/had/should，可把if省略，将were/had/should提至主语之前，形成倒装句。1.句中若缺少谓语，注意要考虑所给动词的时态和语态。(1)判断时态首先要确定时间，然后根据动作发生的状态来判断应该运用哪种时态。有时也可以根据空格后和该句中已经存在的谓语动词的并列关系来确定时态。(2)句中缺少谓语，且与主语存在被动关系，考虑根据时间和动作存在的方式，确定相应时态的被动语态。注意：只有及物
3、动词才有被动语态。(3)要通过语境和表示时间的状语来对动作发生的时间进行判断，有时候也通过从句提示的关键信息推断。具体要做到：首先依据时间状语推断时态；通过前后语境透露的信息把握动作发生的时间；把握复合句的前后时态，或者情景对话式的上下文中时态的呼应。(4)下列动词不宜用进行时：感觉类：look，smell，feel，sound，taste，see，hear等；感情类：like，love，prefer，admire，hate，fear等；所有类：have，contain，own，hold，belong等。2.如果句中已有谓语动词，并确定所给动词要填写为非谓语动词，就要考虑是v.-ing形式、过
4、去分词形式还是动词不定式。分析非谓语动词在句中作何成分，再根据各非谓语动词的特点确定填哪种形式。(1)对于不定式的考查，需注意不定式的时态和语态，熟记常考的后跟不定式作宾语的动词以及一些常考句式。(2)现在分词作状语，表示方式、伴随成自然而然的结果，且与句子主语构成逻辑上的主动关系。另外，现在分词的一般式作状语，往往表示动作与谓语动词同时或相继发生；现在分词的完成式作时间状语，往往表示动作先于谓语动词发生。现在分词作定语表示动作的主动或正在进行。动名词作主语表示一般的、抽象的或习惯性动作；此外，应熟记能用动名词作宾语的动词或动词短语。(3)过去分词可作状语、定语或补足语，表示被动与完成；若作表
5、语常考形容词化的过去分词；过去分词不可作主语或宾语。(4)独立主格结构的非谓语动词要考虑与其逻辑主语的关系，with复合结构的非谓语动词要考虑与复合宾语的逻辑关系。3.对于情态动词在语法填空中的考查，主要注意情态动词的一般用法以及“情态动词havedone”；而对于虚拟语气的考查除了注意情态动词的选用，还需注意一般过去时与过去完成时在虚拟语气中的考查。专题1动词的时态和语态框架结构图动词的时态和语态的形式一般进行完成完成进行现在主动do/doesam/is/are doinghave/has donehave/has been doing被动am/is/are doneam/is/are be
6、ing donehave/has been done过去主动didwas/were doinghad donehad been doing被动was/were donewas/were being donehad been done将来主动shall/will doshall/will be doingshall/will have doneshall/will have been doing被动shall/will be doneshall/will be being doneshall/will have been done过去将来主动should/would doshould/would
7、 be doingshould/would havedoneshould/would havebeendoing被动should/would be doneshould/would be being doneshould/would havebeendone谓语动词的五种基本形式：1.动词原形2.动词的第三人称单数3.动词的过去式4.动词的现在分词5.动词的过去分词动词时态的核心考点1.一般现在时考点分析(1)表示客观事实或普遍真理(不受时态限制)。Timeandtidewaitfornoman.(2)表示现状、性质、状态时多用系动词或状态动词；表示经常或习惯性的动作，多用动作动词，且常与表频
8、率的时间状语连用。Icefeelscold.Theseorangestastegood.Theyalwayscareforeachotherandhelpeachother.(3)表示知觉、态度、感情、某种抽象的关系或概念的词常用一般现在时，如see，hear，smell，taste，feel，notice，agree，believe，like，hate，want，think，belongto，seem等。Helikeshisbike.AllthestudentsherebelongtoNo.1MiddleSchool.(4)在时间、条件状语从句中常用一般现在时代替将来时。Illwriteto
9、herwhenIhavetime.(5)少数用于表示起止或转移等的动词如come，go，leave，arrive，fly，return，start，begin，open，close，end，stop等常用一般现在时代替将来时，表示一个按规定、计划或安排要发生的动作。当be表示根据时间或事先安排肯定会出现的状态时，只用一般现在时。Theshopclosesat11:00p.m.everyday.TomorrowisWednesday.2.一般过去时考点分析(1)一般过去时的基本用法：表示过去的事情、动作或状态，常与表示过去的具体时间状语连用(或有上下文语境暗示)；用于表达过去的习惯；表示说话人原
10、来没有料到、想到或希望的事。Wemetherinthestreetyesterday.Whenhewasyoung，hetookcoldbathsregularly.Ididntexpecttoseeyoustudyingatthelibrary.(2)如果从句中有一个过去的时间状语，尽管从句中的动作先于主句发生，但从句中的谓语动词仍用过去时。Hetoldmehereadaninterestingnovellastnight.(3)表示两个紧接着发生的动作，由以下词语连接，常用一般过去时。如：but，and，when，assoonas，immediately，themoment，theminu
11、te等。Heboughtawatchbutlostit.Themomentshecamein，shetoldmewhathadhappenedtoher.(4)常用一般过去时的句型。Whydidntyouthinkofthat?Ididntnoticeit.IforgottotellyouIhadbeentherewithmybrotherbefore.Ididntrecognizehim.3.一般将来时考点分析(1)表示未来的动作或状态，常用will/shall动词原形，常与表示将来的时间状语连用，如：tomorrow，nextweek等。Wewillhaveameetingtomorrow
12、.(2)表示趋向行为的动词如come，go，start，begin，leave等词常用进行时的形式表示将来时。ThestudentsareleavingonSunday.(3)一般将来时的其他表达方式begoingtodo，betodo，beabouttodo的用法及区别：begoingtodo在口语中常用来表示已经决定或安排要做某事、必然或很可能发生某事，也可用来表示自然现象。TherailwayisgoingtobeopenonOctober1st.betodo表示按计划、安排即将发生的动作，还可表示吩咐、命令、禁止、可能性等。Ameetingistobeheldat3:00oclockt
13、hisafternoon.Youretobebackbeforefiveoclock.beabouttodo表示“即将，正要”，后面不能接时间状语或状语从句。Autumnharvestisabouttostart.注意：begoingtodo表示现在打算在最近或将来要做某事，这种打算往往经过事先考虑，甚至已做了某种准备；shall/willdo表示未事先考虑过，即说话时临时做出的决定。begoingtodo表将来，不能用在条件状语从句的主句中；而willdo则能，表意愿。Ifitisfine，wellgofishing.Ifitisfine，wearegoingtogofishing.4.现在
14、进行时考点分析(1)表示说话时正在发生着的一个动作；表示现阶段但不一定是讲话时正在进行的动作；表示近期特定的安排或计划；go，come等表示移动的动词可用进行时代替将来时；与always，often等频度副词连用，表示经常反复的行为或表达某种感情色彩。Heisworkingonapaper.SheisteachingEnglishandlearningChinese.IammeetingMrWangtonight.WeareleavingonFriday.Thegirlisalwaystalkingloudinpublic.(2)下面四类动词不宜用现在进行时。表示心理状态、情感的动词：like
15、，love，hate，care，remember，believe，want，mind，wish，agree，mean，need等。表示存在状态的动词：appear，exist，lie，remain，seem，belongto等。表示行为结果的动词：allow，accept，permit，promise，admit，complete等。表示感官的动词：see，hear，notice，feel，smell，sound，taste，look等。5.过去进行时考点分析过去进行时表示在过去某个时刻或某个时间段内正在进行的动作或存在的状态。Hewasreadinganinterestingbookthis
16、timeyesterday.6.现在完成时考点分析(1)现在完成时除可以和for，since引导的状语连用外，还可以和下面的介词短语连用：during/in/overthelast(past) fewyears(months，weeks.)，inrecentyears，sofar，uptonow等。(2)下列句型中常用现在完成时。Itis(hasbeen)一段时间since从句This(That/It) isthefirst(second.) timethat现在完成时This(That/It) isthebest/finest/mostinteresting.that现在完成时(3)在时间或
17、条件状语从句中，现在完成时可以代替将来完成时。IshallposttheletterassoonasIhavewrittenit.Ifyouhavedonetheexperiment，youwillrealizethetheorybetter.Dontgetoffthebusuntilithasstopped.7.过去完成时考点分析(1)常用过去完成时的几种情况。在by，bytheendof，bythetime，until，before，since后接表示过去某一时间的短语或从句的句子中。Bytheendoflastyear，wehadproduced20,000cars.Thetrainha
18、dleftbeforewereachedthestation.表示未曾实现的希望、打算、意图、诺言等，常用hadhoped/planned/meant/intended/thought/wanted/expected等或用上述动词的过去式接不定式的完成式，即：hoped/planned.tohavedone。Wehadplannedtofinishtheworkbeforedark，butwewereheldupbyaheavyrain.“时间名词before”在句中作状语，谓语动词用过去完成时；“时间名词ago”在句中作状语，谓语动词用一般过去时。Hesaidhisfirstteacherh
19、addiedatleast10yearsbefore.XiaoHualeftschoolthreeyearsago.在hardly/scarcely.when.，nosooner.than.句式中，主句常用过去完成时，表示“一就”。当hardly，scarcely，nosooner置于句首时，其后要用部分倒装。Wehadnosoonerbeenseatedthanthebusstarted.Nosoonerhadwebeenseatedthanthebusstarted.(2)在before或after引导的时间状语从句中可用一般过去时代替过去完成时。Afterhe (had) leftthe
20、room，thebosscamein.Wearrivedhomebeforeitsnowed.8.过去将来时考点分析过去将来时表示从过去的观点来预计以后要发生的动作或存在的状态，这种时态常用于宾语从句中，主句常是一般过去时。Healwayssaidthathewouldstudyhardatthattime.9.注意几组时态的区别(1)一般过去时与现在完成时：时间上有差异：凡含有过去时间的，如ago，lastyear，justnow，theotherday等均用一般过去时，不能用现在完成时。结果上有差异：现在完成时强调的是对“现在”的影响和结果，动作到现在刚完成或还在继续；一般过去时强调的是动
21、作发生在“过去”，和现在毫无关系。(2)过去完成时与一般过去时：过去完成时强调的是“过去的过去”；如出现同一主语连续几个动作(“连谓”)的形式则只用一般过去时即可。动词被动语态的核心考点动词的被动语态的构成方式：be过去分词，口语中也用“get/become过去分词”表示。被动语态的基本用法：不知道或没必要提到动作的执行者是谁时用被动语态；强调或突出动作的承受者常用被动语态(by短语有时可以省略)。1.使用被动语态时应注意的几个问题(1)主动变为被动时双宾语的变化。Myfriendgavemeaninterestingbookonmybirthday.Aninterestingbookwasg
22、iventome (bymyfriend) onmybirthday.Iwasgivenaninterestingbook (bymyfriend) onmybirthday.(2)主动变为被动时，宾语成主语；(作补语的)不定式前需加to(位置不变)。Thebossmadehimworkalldaylong.Hewasmadetoworkalldaylong (bytheboss).(3)短语动词变被动语态时，勿要掉“尾巴”。Thechildrenweretakengoodcareof (byher).Yourpronunciationandspellingshouldbepaidattent
23、ionto.(4)情态动词，begoingto，beto，besureto，haveto等结构变为被动语态时，只需将它们后面的动词原形变为“be过去分词”。Wecanrepairthiswatchintwodays.Thiswatchcanberepairedintwodays.(5)当句子的谓语为say，believe，expect，think，know，write，consider，report等时，被动语态有两种形式：谓语动词用被动语态，动词不定式作主补。用it作形式主语，真正的主语在后面用主语从句来表示。类似句型有：Itissaid/known/suggested/believed/h
24、oped/thoughtthat.2.不能用被动语态的几种情况(1)所有的不及物动词或不及物动词词组不能用于被动语态之中。(2)表示状态的谓语动词，如：last，hold，contain，fit，cost等。(3)表示归属的动词，如have，own，belongto等。(4)表示“希望、意图、喜好”的动词，如：wish，want，hope，like，love，hate等。(5)宾语是反身代词或相互代词时谓语动词用主动语态，不能用被动语态。(6)宾语是同源宾语、不定式、动名词等，谓语动词不用被动语态。3.主动形式表被动意义(1)当feel，look，smell，taste，sound等后面接形容
25、词时；当cut，read，sell，wear，write，wash等作为不及物动词表示主语内在“品质”或“性能”时；当动词表示“开始、结束、关、停、转、启动”等意义时。Thefishsmellsgood.Thiskindofclothwasheseasily.Thesenovelswontsellwell.Mypenwritessmoothly.Thedoorwontlock.(2)当happen，occur，breakout，takeplace，shutoff，turnoff，workout等动词(短语)表示“发生、关闭、制定”等意思时。Theplanworkedoutsuccessfull
26、y.Thelampsonthewallturnedoff.(3)want，require，need后面的动名词用主动形式表示被动含义。(4)beworthdoing用主动形式表示被动含义。(5)在“be形容词todo”中，不定式的逻辑宾语是句子的主语，用主动代被动。Thiskindofwaterisntfittodrink.Thegirlisnteasytogetalongwith.注意：betoblame(受谴责)，betorent(出租)也用主动形式表被动。4.被动形式表示主动意义的几种情况beseated坐着；behidden躲藏；belost迷路；bedrunk喝醉；bedressed
27、穿着5.被动语态与系表结构的区别此处的系表结构指“连系动词用作表语的过去分词”结构，它与被动语态的形式完全一样。要注意它们的区别：被动语态强调动作；系表结构表示主语的特点或状态。Thebookwassoldbyacertainbookstore.(被动语态)Thebookiswellsold.(系表结构)1.中式英语比比皆是2.句子没有谓语动词或一个句子中出现多个谓语3.动词的时态、语态及系动词be的乱用考向1动词的时态单句语法填空1.Whilerunningregularlycantmakeyouliveforever，thereviewsaysitis(be) moreeffectivea
28、tlengtheninglifethanwalking，cyclingorswimming.(2018全国)解析医学报告显示：跑步比散步、骑车和游泳更能有效地延长寿命。这里叙述的是一个事实，故用一般现在时。故填is。2.Since2011，thecountryhasgrown(grow) morecornthanrice.(2018全国)解析“since时间点”意为“自从(过去某时)以来”，表示从过去到现在的一段时间的过程，常与现在完成时连用。故填hasgrown。3.Truetoagorillasunaggressivenature，thehugeanimalmeant(mean) meno
29、realharm.Hewasjustsaying：“Imkingofthisforest，andhereisyourreminder！”(2018全国)解析由wasjustsaying可知，此处事情发生在过去，要用一般过去时态。4.Susanhadquitherwell-paidjobandwasworking(work) asavolunteerintheneighborhoodwhenIvisitedherlastyear.(2018北京)解析句意为：苏姗已经辞去了高薪的工作。去年当我探望她的时候，她正在一个社区里做志愿者。苏姗辞职发生在她当志愿者之前，hadquit是过去完成时态，过去完
30、成时态通俗地说就是“过去的过去”，且结合时间状语whenIvisitedherlastyear可知，苏姗做志愿者是过去的某个时间段发生的情况，故该空应用过去进行时态。5.Hopefullyin2025wewillnolongerbee-mailingeachother，forwewillhavedeveloped(develop) moreconvenientelectroniccommunicationtoolsbythen.(2018江苏)解析句意为：希望在2025年，我们有望不再互相发电子邮件，因为到那时候我们将开发出更方便的电子通信工具。根据时间状语in2025，可知用将来时；再根据时
31、间状语bythen(到那时)，可知用完成时。结合两者可知用将来完成时。6.Sarahsays，“MydadthinksIshouldtaketheoffernow.Butatthemoment，schoolcomes(come) first.Idontwanttogettooabsorbedinmodeling.”(2017全国)解析此处为陈述客观事实，故用一般现在时。7.Pahlssonandherhusbandsearched(search) thekitchen，checkingeverycorner，butturnedupnothing.(2017浙江)解析该句中but后的turnedup使用了过去式，search是与之并列的谓语动词，故也
