1、六年级语文暑假作业2015年六年级语文暑假作业一、阅读积累运用。(70分) (一)、根据课内外阅读完成填空。 1、史记被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。作者是汉代的 。(2分) 2、有一个皇帝听信了骗子的话，把自己脱得一丝不挂，还跑到大街上去游行，让别人看个够。这个故事的题目是： 。(2分) 3、钢铁是怎样炼成的是前苏联作家奥斯特洛夫斯基的自传体小说，小说的主人公是 。(2分) 4、人们常用“ 、 ”颂扬那些具有终身默默奉献精神和燃烧自己，照亮别人崇高品质的教师们。(2分) 5、孙悟空他使用的兵器叫 。(2分) 6、人们说的“文房四宝” 。(2分) 7、“春种一粒粟，秋收万颗子”。由诗
2、中的“种”和“收”我分别联想到了这两件农具： 、 。(2分) 8、2008年，我们经历了太多的事。一位作家说：“如果要评选2008年度热词，我想推荐lsquo;捐。因为在这个初夏，我真真切切地触摸到了这个汉字的温度捐出金钱，捐出热血，捐弃对亲人的思念，lsquo;捐让我感受到了什么叫lsquo;众志成城，什么叫lsquo;多难兴邦!”如果让你也推荐2008年度其它热词，你想推荐的词是 ，因为 。(3分) 9、读书做学问必须注重科学的方法才能学有所成，正如孔子所言：“ ， 。”陆游的诗句“ ， ” 也说了同样的道理。(4分) 10、“我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊;但是香
3、气却 ， 地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影 ，花影 ，可以引起我许多幻想。”这是夹竹桃中的一个片段，文章的作者是 ，他博古通今，学贯中西，有“ ”的美誉。(3分) 11、时光荏苒，我们即将毕业，但老师的教诲之恩仍历历在目：是您带领我们畅游于文学的海洋，让我们领略了 的长江， 的三亚落日， 是您引领我们和大师对话，体味到了一个个深刻的道理：在福楼拜那儿，我们知道了 ，在苏格拉底那儿，我们明白了 ，分别在即，我真想动情地对您说(请用上一句名言警句)： 。(5分) (二)、选择题。(将所选字母填在题后的括号里)(18分) 1、被称为“诗仙”的伟大诗人是-( ) A杜甫 B李贺 C白居易 D
4、李白 2、“东坡居士”指的是：答案-( ) A苏洵 B范仲淹 C苏小妹 D苏轼 3、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青“由哪位民族英雄所写-( ) A岳飞 B戚继光 C郑成功 D文天祥 4、下面四首古诗中，有描写色彩句子的是-( ) A山行 B早发白帝城 C题西林壁 5、下面有一组童话全是安徒生写的-( ) A丑小鸭、白雪公主、睡美人B渔夫和他的妻子、小红帽、卖火柴的小女孩C丑小鸭、皇帝的新装、卖火柴的小女孩 6、下列各组词的音、形、义完全正确的一组是-( ) A、悄(qio)然 按(n)照 有情有意 川流不息(停止) B、禀(bn)告 菩 萨(sa) 专心致志 东张西望(看) C、燕(yn)山
5、 凌(lin)晨 银妆素裹 家喻户晓(天刚亮) 7、下列词语搭配有错的一组是 - ( ) A、情趣高雅 关系密切 沟通心灵 健壮的双腿 B、聆听教诲 开发海洋 哺育生灵 优雅的乐曲 C、个性鲜明 激发希望 增强才干 炽热的心跳 8、下面的句子，表述正确的一句是- ( ) A、小山似的涌浪一个接着一个，锲而不舍地扑向堤岸。 B、突击队员乘胜追击，一举粉碎了敌人的神机妙算。 C、福楼拜在莫泊桑面前夸夸其谈，使莫泊桑深受启发。 9、下面不是词牌名的一个是-( ) A、菩萨蛮 B、卜算子 C、忆江南 D、长歌行 (三)阅读短文，完成练习。(23分) A、广玉兰 片断 广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，
6、能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美，纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂，生生不息的大家族。 1、用“”划出能体现“数世同堂”这个词语意思的一句话。(1分) 2、这段文字从 、刚刚绽放时、 和 这四个方面描写了广玉兰花开时的不同形态，字里行间流露出作者对广玉兰的 之情。(4分) 3
7、、短文为我们学写一种植物提供了很好的范例。读了这段话，你能学到哪些主要的表达方法?请写出两种。(2分) (1) (2) B、你的微笑是最美的花 绵阳，是一个充满温情的城市。 一些平凡的日子，平凡的人，平凡的细节，就如同这个季节常有的毛毛雨，看似漫不经心，却常常把你的心灵濡(ru)湿。 一天晚上，天上下着蒙蒙细雨，空气中偶尔飘来桃花的幽香，我和妻子拎着大包小包，在百盛商场门口等出租车。刚有一辆空车驶近，一位抱孩子的妇女就急匆匆地奔了过去，等拉开车门，却发现忘了带钱包。“糟糕 ，”妇女有些尴(n)尬(a) 嘟囔着说 只顾抱孩子上医院 急糊涂了 妻子一听，二话没说，赶紧把自己的零钱递给妇女。妇女正踌
8、躇，旁边又有人掏出零钱递过来，她更是左右为难。出租车司机一看，笑起来：“谁没点儿难事啊，上车，免费送你。”这一来，掏钱的人尴尬了。大家你看我，我看你，愣了好一会儿，又“扑哧”一声笑了起来。 这样的细节，缀满了城市的大街小巷。无须刻意寻找，只要怀着同样的真诚，不管在何处，你都会与它邂(xie)逅(hou)。 就在第二天，我驾车去办事，在富乐路口等红灯。同行的朋友说，这里曾经是绵阳第一个女子岗亭，值勤的女警可漂亮了，一道风景线呐。可惜呀，如今的漂亮女孩，都经不起日晒风吹雨淋，不愿去当马路天使。正说着，黄灯闪亮了，我松开手刹车，准备起步。不料，年轻的女警却微笑着打了一个缓行手势，随即，又笑容满面地向
9、斑马线跑去。 原来，一个年轻的孕妇正走在斑马线上，汽车发动的引擎声，让她有些慌乱。女警搀起她的手，轻声说着什么，年轻孕妇立刻笑了起来。两个人神态自若地从等候的汽车前面走过，像贵宾检阅仪仗队，又像至亲至爱的两姐妹在私家花园里悠闲散步。仿佛一道(灿烂 绚丽)的彩虹划过，我和朋友都被女警(灿烂 绚丽)的笑容怔住了。我们突然发现，笼罩在连绵阴雨中的城市，(果然 居然)也如此美丽。 朋友说，一个灿烂的微笑，就是一朵美丽的花。每一次绽放，都是一次感动，温暖了别人，也温暖着自己。这么说，笑容绽放的绵阳，不就是一个美丽的花园吗?行走在这座城市，我常常想起冰心写的那段话：“爱在左，情在右，随时播种，随时开花，将
10、这一径长途点缀得花香弥漫，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可挥，不觉得悲凉。” 事实上，有很多绵阳人都爱读这段话。读这段话的时候，大家都在想，冰心老人描写的，是不是我们自己啊? 1、按查字典的要求填空。(2分) 阅读时，遇到“踌”字不认识，可用 查字法查字典，先查 再查 。“踌躇”一词在字典里有这样两种解释：犹豫不决;得意的样子。联系语境，“踌躇”在本文中应选第 种解释。 2、给短文第自然段划线句子补上所缺的标点符号。(2分) 3、划去短文第自然段中不合适的词语。(3分) 4、回答问题。(9分) (1)初读短文时，我知道本文所讲的事发生的时间是 季，地点在绵阳的 。(2分) (2
11、)再读短文时，我知道短文围绕“绵阳，是一个充满温情的城市”这句话写了两件事例：一是 二是 。而第 自然段在文中起了承上启下的作用。(3分) (3)精读短文时，我发现文章多处写到了“笑”，每一处“笑”都能体现当时人们的心理活动，比如第自然段中“大家你看我，我看你，愣了好一会儿，又“扑哧”一声笑了”，这时大家内心想的可能是 ; 再如第自然段中“女警搀起她的手，轻声说着什么，年轻孕妇立刻笑了起来”，这时年轻孕妇内心的感受是 。而无论文中哪一处的“笑”，都有一个共同点，用文中的话说，那就是“ 。”(3分) (4)再细细回味短文，我品味出文章末尾的一句话表达了“我们” 的思想感情。(1分) 四、习作表达
12、(30分) 题目：生活需要 要求：1、根据自己对生活的感受，把题目补充完整; 2、通过一件具体的事例来表达自己的感受，语句要通顺，感情要真实，不少于400字。文中不要出现真实的校名、人名。 参考答案： 一、阅读积累运用。 (一)、根据课内外阅读完成填空。 1、司马迁 2、 皇帝的新装 3、保尔 柯察金 4、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 5、 金箍棒 6、指 笔 墨 纸 砚 7、锄头 镰刀 8、推荐的热词能结合2008年以来的热点新闻，推荐理由合理充分即可 9、学而不思则罔 思而不学则殆 纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行 10、毫不含糊 浓浓烈烈 参差 迷离 季羡林 学界泰斗 11、气势磅礴(源
13、远流长、多姿多彩、古老悠久等) 美妙绝伦(瞬息万变、色彩斑斓、充满诗意等) 写作要肯吃苦勤努力或写作要仔细观察或写作贵在坚持 要善于抓住眼前机遇，不要错失良机 用上赞美老师的名句 (二)、选择题。(将所选字母填在题后的括号里) DDDACBCAD (三)阅读短文，完成练习。 A 1、1分 广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。 2、4分(每空1分)含羞待放时 盛开时 凋谢了 喜爱 3、2分 (每空1分)总分总结构 比喻、拟人 (其它如先概括后具体、抓住事物的特点写 列举数字等均可) B 1、2分 (每空0.5分) 部首 足 7画 2、2分 (每空0.5分) ， ，“ ， 。”
14、 3、3分 (每空1分) 划去灿烂 划去绚丽 划去果然 4、9分 (每空1分) (1)春 大街上(或马路上或百盛商场门口和富乐路口) (2)路人和司机热心帮助抱孩子的妇女 女警搀扶孕妇过马路(意对即可) (3)原来不仅仅是我愿意帮助别人，我们身边的人都乐于助人。 十分感谢女警察 温暖别人也温暖自己或冰心说的话也可 (4)喜悦 自豪(意对即可) 二、习作表达30分 一类作文(30-27分)：内容具体，感情真实，语句流畅，标点正确,不少于400字。 二类作文(26-24分)：内容较具体，感情较真实，语句较流畅，标点基本正确,不少于400字。 三类作文(23-21分)：内容欠具体，感情欠真实，语句欠流畅，标点基本正确,约400字。 四类作文(20-18分)：内容不具体，感情不真实，语句不流畅，标点欠正确,少于400字。 五类作文(18分以下)：内容很不具体，感情也不真实，语句不通顺，标点欠正确,远少于400字。 以上就是为大家提供的2015年六年级语文暑假作业大家仔细阅读了吗?加油哦!
