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    小学二年级语文寓言二则《亡羊补牢》《揠苗助长》精选练习含答案1Word格式.docx

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    小学二年级语文寓言二则《亡羊补牢》《揠苗助长》精选练习含答案1Word格式.docx

    1、6我会看拼音,写字词。h mio g sh hu jn po zun jn q w【答案】禾苗 古时候 筋疲力尽劝告 钻进去 亡羊补牢7我会写出下列汉字的音节。焦截 窟窿 叼 悔【答案】jio ji k lng dio hu8看拼音写词语o di sh lo fng jn pn【答案】劝告 丢失 牢房 筋疲力尽三、填空题9比一比,再组词。劝(_) 牢(_) 告(_) 疲(_) 丢(_)功(_) 家(_) 靠(_) 病(_) 去(_)【答案】劝告 牢固 告诉 疲劳 丢失 成功 家里 靠山 有病 来去 10查字典,填空。“牢”字用部首查字法,应查部首(_),再查(_)画,用音序查字法应查字母(_)

    2、,音节是(_)。 字典里的解释: A监狱 B牢固,经久 C养牲畜的圈。给下面句子选择正确的解释。1.亡羊补牢。(_) 2.我要把父母的教诲牢记心间。(_)3.何敬平说,为了革命他愿意把牢底坐穿。(_)【答案】宀 4 L lo C B A 11读词语,把缺少的部分补充完整。k_ l_ cn ji t_ mi窟 窿 _ _ 驮 _【答案】 ng u 参 加 麦 12读下面的句子,体会加点字的含义。1他在田边焦急地转来转去。_2他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。【答案】“焦急”表现出这个人渴望庄稼长高的的急切心情。 “赶紧”表现出这个人再次丢失羊后,后悔的心情。13我会把词语补充完整。揠苗(

    3、_) 亡(_)补(_) (_)疲(_)尽结结(_) 自(_)自(_) (_)来(_)去【答案】助长 羊 牢 筋 力 实实 言 语 转 转 14我会加标点符号。1可是(_)一天(_)两天(_)三天(_)禾苗好像一点儿也没有长高(_)2他说(_)羊已经丢了(_)还修羊圈干什么(_)3你已经长大了(_)能帮妈妈做点事吗(_)4唉(_)还是回家问问妈妈吧(_)5(_)好(_)笑(_)有几个同学抢着笑道(_)同时发出嘻嘻的笑声(_)【答案】, , , , 。 :“ , ?” , ? ! “ !” , 。15填上合适的词语。(_)地说 (_)地想 (_)地笑(_)地看 (_)地跑 (_)地哭【答案】难为情

    4、 认真 开心 仔细 飞快 伤心 16填量词。一(_)禾苗 一(_)马 一(_)小河 一(_)牛【答案】棵 匹 条 头 17在括号中填上动物名称。(_)争(_)斗 (_)吞(_)咽 (_)假(_)威(_)飞蛋打 (_)鬼(_)神 (_)目寸光【答案】龙 虎 狼 虎 狐 虎 鸡 牛 蛇 鼠 18根据课文内容填空。1.窗含西岭千秋雪,_。2.春种一粒粟,_。3._,映日荷花别样红。4.微微风簇浪,_。5.中国的美食数不胜数,我最喜欢吃_。6.我从二十四节气歌中知道夏季有六个节气:立夏、_、芒种、_、小暑、大暑。7.要是你在野外迷了路,你可千万别慌张。大自然有很多天然的指南针,比如:太阳、雪、_、_等

    5、等。8.学了亡羊补牢这则寓言,我明白了_。【答案】门泊东吴万里船 秋收万颗子 接天莲叶无穷碧 散作满河星 饺子 小满 夏至 北极星 大树 出了问题以后要努力想办法补救,就可以防止继续遭受更大的损失。19按课文内容填空。1.咏柳:_谁裁出,_似剪刀。2.夜书所见:萧萧梧叶_,江上秋风_。3._这个故事告诉我们:看事物要全面,站得高看得远,不能像青蛙那样错了还自以为是!4._这个故事告诉我们:羊逃跑丢失了,再去修补羊圈还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救,可以防止继续受损(sn)失。5. 西沙群岛也是_。岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着_。遍地都是鸟蛋。【答案】不知细叶 二月春风 送寒声 动客

    6、情 坐井观天 亡羊补牢 鸟的天堂 各种海鸟 20我能写出加点字的近义词。1.他在田边焦急的转来转去。2.他巴望着田里的禾苗快长高。3.禾苗好像一点儿也没有长高。【答案】着急; 盼望; 似乎 21比一比,再组词。钻(_) 披(_) 拔(_)站(_) 疲(_) 拨(_)【答案】钻入 披着 拔草 站立 疲惫 拨水 22数笔画填空。“丢”共_画,第5画是_,组词_。“牢”共_画,第5画是_,组词_。“告”共_画,第3画是_,组词_。“筋”共_画,最后1画是_,组词_。【答案】6 撇折 丢掉 7 横 牢房 7 竖 告诉 12 撇 筋骨 23写出下列词语近义词。巴望(_)焦急(_)精疲力竭(_)【答案】巴

    7、望( 盼望 ) 焦急(着急) 精疲力竭( 筋疲力尽 ) 24按样子写词语。结结实实(AABB)_ _ _自言自语(ABAC)_ _ _黑压压(ABB)_ _ _【答案】摇摇晃晃 形形色色 偷偷摸摸 转来转去 绘声绘色 一心一意 红彤彤 金灿灿 绿油油 25比一比,再组词。亡(_) 牢(_)口(_)军(_)丢(_)告(_)去(_)吉(_)【答案】死亡 牢房 人口 军人 丢失 告诉 回去 吉祥 26看拼音写词语。di sh quo zun r(_)(_)(_)jn pn w(_)(_)【答案】丢失 劝告 钻入 筋疲力尽 亡羊补牢 27照样子,写词语。自言自语 (_)(_)(_) (_)结结实实 (

    8、_)【答案】自由自在 自高自大 自私自利 自吹自擂 明明白白 快快乐乐 高高兴兴 热热闹闹 28根据课文内容填空,并回答问题。1、通过学习亡羊补牢这则寓言,我知道“亡”的意思是_,“牢”的意思是_。2、从“羊已经丢了,还修羊圈干什么?”这句话中,可以看出养羊人对于街坊的劝告抱着_的态度。养羊人第一次丢羊是因为_,第二次丢是因为_。3、通过学习揠苗助长这则寓言,我知道“揠”的意思是_,种田人想到了_的“办法”帮助禾苗快些长高,他按自己的方法做了之后,结果_。4、种田人犯了什么错误?从这则寓言故事中,你明白了什么道理?_。【答案】1、丢失 羊圈2、 不以为然羊圈有个窟窿 他没有及时把羊圈修补上3、

    9、拔 拔苗 禾苗都死了4、种田人太急于求成了。从这则寓言中,使我明白了做事如果违反客观规律,急于求成,反而会坏事。29写出下列词语反义词。明白(_)镇定(_)防患未然(_)【答案】糊涂 焦急 亡羊补牢 30找反义词 。生(_) 松(_) 快(_)缓(_) 高(_) 黑(_)【答案】死 紧 慢 急 低 白 四、语言表达31照样子,写句子。例:他在田边转来转去。(焦急地)他在田边焦急地转来转去。1同学们都参加晨练。(积极地)2云儿在空中飘舞。(慢悠悠地)【答案】1同学们都积极地参加晨练。2云儿在空中慢悠悠地飘舞。32按要求改写句子1、他把羊圈修得结结实实。(改为被字句)_2、他说:“羊已经丢了,还修

    10、羊圈干什么?”(改为陈述句) 【答案】1.羊圈被他修得结结实实。 2.他说:“羊已经丢了,不用修羊圈。” 33我会读句子,与加点的词造句。1他自言自语地说:“我得想个办法帮它们长大。”2他很后悔没有接受街坊的劝告。【答案】他自言自语地说:“这可怎么办啊!” 他很后悔没有接受同学们的劝告。五、信息匹配34给加点字选择正确的读音,画“”。寓言(y y) 街坊(fang fng) 羊圈(jun jun) 两截(ji ji) 后悔(hu hu) 喘气(chun chn) 焦急(jio qio) 筋骨(jn jng)【答案】y fang jun jihu chun jio jn35选词填空。劝说 劝告

    11、1经过同学们的(_)后,他终于听从了大家的(_)。焦急 镇定 2在危急关头,(_)只会适得其反,只有保持(_),才能最正确地处理问题。【答案】劝说 劝告 焦急 镇定 36会选词填空。爱护保护1我们要(_)课桌椅,不在上面乱涂乱画。2青蛙是(_)庄稼的卫士。我们要(_)它。意思 意见 意义 意志3这是一部非常有教育(_)的影片。4你对这件事有什么(_)?5抗日将士的(_)非常坚强。6这句话是什么(_)?【答案】爱护 保护 爱护 意义 意见 意志 意思 37读句子,用“ ”选出正确的字。1夜里狼从窟窿(钻 爬)进去,把羊(抓 叼)走了。2他很后(海 悔)没有听(衔 街)坊的劝告。3一条小河(档 挡

    12、)住了小马的去路。4昨天,我的一个伙伴就是掉在这条河里(掩 淹 俺)死的!【答案】1钻 叼2悔 街3挡4淹38给句子中加点的字选择正确的解释。(填序号)白:清楚;没有效果;像雪那样的颜色。1力气总算没白费,禾苗都长高了一大截。2一朵朵洁白的雪花正在随风飞舞。3他的儿子不明白是怎么回事。【答案】 39选词填空。突然 忽然1(_),从树上跳下一只松鼠。2他正要出门,(_)下起大雨来了。劝告 劝导3他很后悔没有听街坊的(_)。4他听从了老师的(_),决定好好学习。【答案】突然 忽然 劝告 劝导 40选词填空。 (填序号)微笑 狂笑(1)他为自己的奇思妙想激动得(_)起来。(2)(_),使人变得更美。

    13、眉开眼笑 破涕为笑(3)林林说话十分有趣,经常逗得大家(_)。(4)小女孩子找不到妈妈了,在人群中哭泣,有一位好心人把她放在台上广播,妈妈冲上来,小女孩子一看到妈妈,(_),投入了妈妈温暖的怀抱。【答案】 41用“”给加点字选择正确的读音。街坊(fang fng) 羊圈(jun jun)后悔(hu hu)喘气(chun chn)焦急(jio qio)筋骨(jn jng)【答案】fang jun huchun jio jn42选词填空。劝说 劝告 1、经过同学们的(_)后,他终于听从了大家的(_)。焦急 镇定 2、在危急关头,(_)只会适得其反,只有保持(_),才能最正确地处理问题。糊涂 明白

    14、3、他看上去做事很(_),其实他心里(_)很多道理。【答案】1、劝说 劝告 2、焦急 镇定 3、糊涂 明白 六、现代文阅读课内阅读从前有个人,养了几只羊。一天早上,他去放羊,发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿,夜里狼从窟窿钻进去,把羊叼走了。街坊劝他说:“赶紧把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧!”他说:“羊已经丢了,还修羊圈干什么?第二天早上,他去放羊,发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去,把羊叼走了。他很后悔没有接受街坊的劝告,心想,现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。从此,他的羊再也没丢过。43从文中找出下面词语的近义词。邻居(_) 急忙(_)44照样子写词语。结结实实 4

    15、5亡羊补牢告诉我们( )A一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。B错了知道后悔就行,不用付出行动。C不听从别人的劝告,一意孤行,坚持自己就行。43 街坊 赶紧 44明明白白 干干净净45A课外阅读郑人买履从前,有个郑国人,打算到集市上买鞋。他先量了自己脚的长短,可是临走时粗心大意,竟然把尺码忘在家中凳子上了。他来到集市上,找到卖鞋的地方。正要买鞋,却发现尺码忘在家里了,他就对卖鞋的人说:“我把鞋的尺码忘在家里了,等我回家把尺码拿来再买。”说完,就急急忙忙地往家里跑。他匆匆忙忙地跑回家,拿了尺码,又慌慌张张地跑到集市。这时,天色已晚,集市已经散了。他白白跑了两趟,却没有买到鞋子。别

    16、人知道了这件事,觉得很奇怪,就问他:“你为什么不用自己的脚去试试鞋子,而偏偏要回家去拿尺码呢?”这个买鞋的郑国人却说:“我宁愿相信量好的尺码,也不相信我的脚。46我从故事中知道了题目中的“履”指的是_ 。47我们买鞋时一般 ,这个郑国人买鞋却 ,我觉得这个郑国人很笨。买鞋不仅要 ,最重要的是要 。48郑国人最后买到鞋了吗?你是从哪里看出来的?请在原文中用“ ”画出来。49你还读过哪些寓言故事?(只写故事题目) _46鞋子47用脚试 用尺码 用尺码 合适48这时,天色已晚,集市已经散了。49自相矛盾我会读短文,完成练习。画蛇添足古时候,楚国有一家人,祭完祖宗之后,赏给手下的人一壶酒。参加的人很多

    17、,这一壶酒到底给谁喝呢?这时有人建议:每个人在地上画一条蛇,谁画得快又画得好,就把这壶酒归他喝。大家都认为这个办法好,都同意这样做。于是,在地上画起蛇来。有个人画得很快,一转眼最先画好了,他就端起酒壶要喝酒。但是他回头看看别人,还都没有画好呢。他心想:“他们画得真慢,我再显示一下自己的本领。” 于是,他便左手提着酒壶,右手拿了一根树枝,给蛇画起脚来,还洋洋得意地说: “你们画得好慢啊!我再给蛇画几只脚也不算晚呢!正在他一边画着脚,一边说话的时候,另外一个人已经画好了。那个人马上把酒壶从他手里夺过去,说:你见过蛇么?蛇是没有脚的,你为什么要给他添上脚呢?所以第一个画好蛇的人不是你,而是我了!那个

    18、人说罢就仰起头来,咕咚咕咚把酒喝下去了。50从第二自然段中找出下列词语的近义词。提议(_) 赞同(_)51用“”划出心理描写的句子。52“蛇是没有脚的,你为什么要给他添上脚呢?”这个句子的意思是什么?_53这则寓言告诉我们的道理是( )。A蛇没有脚,不能给蛇画脚。B比喻做了多余的事,非但无益,反而不合适。50 建议 同意 51他心想:52蛇是没有脚的,你不应该给他添上脚。53B狐假虎威从前,一只老虎饿了,出来找东西吃。他抓住了一只狐狸,正高兴得很,只听狐狸说你怎么敢吃我天帝派我来做百兽之王你要是吃了我就是违抗天帝的意愿老虎对狐狸的话( ),便问,“你当百兽之王,有何证据?”你忽说,“你要是不相

    19、信,就跟在我后面去走一走,有着其他见了我,是不是都吓得( )!于是狐狸就大模大样地在前面开路,而老虎则( )地跟在后面。果然其他动物一见了他们就( ),飞快地逃跑了。老虎看到这种情形,不然也有些心家胆战。但他并不知道动物们逃跑并不是怕狐狸,而是怕自己的缘故。54把下列成语填入文中的括号里(填序号)。半信半疑抱头鼠窜小心翼翼大惊失色55给文中画线句子加上合适的标点。56读了这则寓言,我觉得这是一只_的狐狸和一只_的老虎。57把故事继续写下去。自从“狐假虎威”这个故事发生后,老虎咬牙切齿地说:“哼!狐狸呀狐狸,咱们走着瞧。”过了几天,老虎出去捕捉猎物,真是冤家路窄,迎面碰到了狐狸。老虎心中不禁暗暗

    20、想到:“哈!我报仇的机会来了!”_54 55:“ , , , !56 狡猾 不明白状况、愚蠢 57狐狸还大摇大摆地来到老虎面前,说:“怎么了老弟?”“大王,我还想跟着您走一趟,感受下您的威风!”于是狐狸就站在了前面走,老虎瞬间咬断了狐狸的脖子。阅读短文,回答问题。古时候有个人,他巴望自己田里的禾苗长得快些,天天到田边去看。可是一天,两天,三天,禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去,自言自语地说:“我得想个办法帮它们长。一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔,从中午一直忙到太阳落山,弄得筋疲力尽。58第一自然段里,从哪几个词语可以看出他很焦急?_59他想出了什

    21、么办法?58转来转去;自言自语59他的办法是把禾苗一棵一棵往高里拔。读寓言故事,回答问题。有一个老翁,住在长城的边上,人们叫他“塞翁”。一天,塞翁养的一匹马忽然走失了。附近的乡亲都来劝慰他,谁知道他根本不在乎,反而说:“走失了一匹马,也许正是好事呢!”过了不久,他的马自己回来了,而且还引来了一匹好马。乡亲们又都来向他道贺,但他却说:“这不一定是好事,也许反倒是坏事哩!”过了几天,他的儿子因为骑马不小心被腿骨摔断了。乡亲们便又前来慰问,然而塞翁说:“这件祸事也许又给我带来幸福呢?”后来爆发了战争,所有青年人全被强征入伍,且十有八九都战死了,而塞翁的儿子因为跛足,没被拉去当兵,父子俩得保平安。60读完这则故事,你有什么感想?明白了哪些道理?请写出来。_


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