1、百校联盟全国1卷学年高三上学期 八月尖子生联考语文试题教师版百校联盟（全国1卷）2020届高三TOP300八月尖子生联考语文试题注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。2.全部答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.本试卷满分150分，测试时间150分钟。4.考试范围：高考全部内容。一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。语言是我们表达、沟通和传承记忆的主要工具，也是体现民族特性的重要元素。但是，人们经常会错误地使用某些词语，也会说出一些不合语法规范的句子，甚至生造出一些不伦不类的概念和表达。因而，我们
2、不厌其烦地制定一些语言规范，以此来维护语言的纯洁性、准确性、完整性和表现力。不过，在心理学家史蒂芬平克看来，语言的规范纯属多余。那么，语言的规范真的毫无必要吗？事实可能并非如此。平克虽然看到了语言发展和演化的内在规律，也注意到了语言规范对语言发展可能会造成一定的制约和阻碍，但他忽视了规范对于语言的重要性。一方面，语言规范可以帮助人们确立基本的语言表达习惯、言语技巧和思维体系，维护语言的完整性、统一性和连贯性。另一方面，语言是公共的，语言的发展取决于共同体的存在。语言的规范其实是将作为生物学意义上的人与作为社会性存在的人黏合在了一起，使人成为理性意义上的存在者。语言规范之所以必要，主要有三方面理
3、由。其一，语言在某种程度上会影响我们的思维和认知。虽然每个人都是凭借其先天遗传的“语言本能”或“先天机制”来掌握语言，但这并不代表语言没有或者不需要应有的规范。正如罗素指出的那样，语言具有两个相互关联的特性，一个是社会性，一个是它为思想提供共同的表达形式。如果没有语言，我们就只能依靠感官知觉去获得有限的知识，但是语言却可以为我们提供更便利的方法去记忆、存储和推理，能够获取和创造更多知识。混乱的语言极易导致混乱的思维，也会影响我们的认知，而语言规范则有助于提升思维的清晰性与严谨度，提高我们的认知水平。其二，语言的不规范使用会影响我们的文化审美甚至道德判断。按照约翰塞尔的观点，学习一种语言，也就是
4、学习如何以言行事，如何以言取效，而这些都是规范性问题。通过了解语言规范，我们可以知道何谓恰当的、有效的或正确的表达，可以区分雅言与俗语，还可以知道如何避免在语言的使用中“以语伤人”。换句话说，学习一种语言并不只是学习语法知识和语言表达技巧，同时也是学习与之相关的共同体的规范和价值。其三，语言是民族认同的堡垒，是文化传承的载体。就中国而言，由于不同方言的差异，在进行跨区域交流的过程中难免存在各种沟通障碍。因而，通过一种共同的语言来消除这些沟通和交流上的障碍就十分必要。作为民族文化的载体，语言是民族团结的重要基石，是维系民族文化血脉的基本条件，语言的规范不仅有助于民族之间的融合，更有利于社会整体的
5、发展和进步。总之，虽然语言总是处在不断发展和演化之中，但保持其相对稳定、纯洁和规范都十分必要。当然，我们在对语言进行必要规范的同时，也要积极推动语言的创新和发展。（摘编自刘松青语言规范缘何必要）1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是A. 我们制定语言规范是为了强调语言的工具性并纠正当今人们使用语言不规范的问题。B. 语言规范通过对人们语言表达习惯、言语技巧和思维体系的建构来培养语言的特性。C. 罗素认为语言有两个特性，即社会性和其为思想提供共同的表达形式，两者相关联。D. 了解了语言规范，人们就能够做到恰当、有效、正确、得体而自如地运用语言来表达。2. 下列对原文论证的相关分析，不正
6、确的一项是A. 文章开篇点明制定语言规范的原因并引用史蒂芬平克的观点，由此引出了论题。B. 为驳斥史蒂芬平克的观点，作者从两个方面论述了语言规范对于语言的重要性。C. 文章使用引用论证、假设论证的方法论述了语言对人的思维和认知起决定性作用。D. 文章按照总分总的结构行文布局，从三方面重点论述了语言规范为什么有必要。3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是A. 如果平克重视规范对于语言的重要性，他就不会做出“语言的规范纯属多余”的论断。B. 如果没有语言提供便利的方法，我们难以记忆、存储和推理，更不能获取或创造知识。C. 使用共同语言并遵循基本语言规范，可以消除跨区域交流中沟通和交流上的障碍。
7、D. 语言是动态变化的，我们不能只对语言进行必要的规范，而不推动语言的创新和发展。【答案】1. C 2. C 3. B【解析】【1题详解】本题考查学生筛选和整合信息的能力，此类试题解答时，一般先浏览选项，然后到文中找到与选项相关的语句，进行比较、辨析。解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼。A项，强加因果，由“因而，我们不厌其烦地制定一些语言规范，以此来维护语言的纯洁性、准确性、完整性和表现力”可知，前文为制定语言规范的原因。原因为“人们经常会错误地使用某些词语，也会说出一些不合语法规范的句子，甚至生造出一些不伦不类的概念和表达。”并没有“为强调语言的规范性”
8、，故A项错误；B项，偷换概念，由“语言规范可以帮助人们确立基本语言表达习惯、言语技巧和思维体系，维护语言的完整性、统一性和连贯性。”可知，原文为“维护”，并非“构建”，故B项错误；D项，随意夸大，由“我们不厌其烦地制定一些语言规范，以此来维护语言的纯洁性、准确性、完整性和表现力。”可知，制定语言规范可以维护语言的纯洁性、准确性、完整性和表现力。而不是只要遵守就“能够做到恰当、有效、正确、得体而自如地运用语言来表达”。故本题选C项。【2题详解】本题考查学生对论证方法的分析把握能力，此类试题解答时，一般先浏览选项，然后到文中找到与选项相关的语句，进行比较、辨析。解答理解和分析题要辨明检索区间，确定
9、对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼。本题C项，无中生有，由“混乱的语言极易导致混乱的思维，也会影响我们的认知，而语言规范则有助于提升思维的清晰性与严谨度，提高我们的认知水平”可知，语言影响“人的思维和认知”而并非“起决定性作用”，故本题选C项。【3题详解】本题考查学生对文本内容的分析把握能力，此类试题解答时，一般先浏览选项，然后到文中找到与选项相关的语句，进行比较、辨析。解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼。本题B项，无中生有，由“如果没有语言，我们就只能依靠感官知觉去获得有限的知识”可知，并非“不能获取或创造知识”，故本题选B项。【点睛】作答此类题目答题
10、时根据题干的要求先筛选主要的信息，然后对筛选的信息按照不同的角度进行整合，筛选和整合时注意区分是局部，还是综合信息筛选然后找到具体的答题区位，摘取关键词语作答，重点注意相关段落的段首句和段尾句。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：物流是链接供应端和消费者之间的重要纽带，物流的发展改变了传统的生活和消费方式。有数据显示，我国的快递业务量已经连续四年位居世界第一。随着快递业的高速增长，末端派送成本也不断增加，尤其是物流末端消化能力的不足，等待时间长、派送时间冲突等，严重制约着整个物流行业效率的提升。快速、智慧、高效、互联已经成为物流发展的主要目标，智能
11、快递柜的出现，开启了终端物流降本增效的道路，为消费者和快递员都减少了不必要的时间浪费。对象解决的行业痛点收件人解决了快递派送时间与在家时间冲突保护居民隐私，提高生活质量杜绝了部分假冒快递员上门的恶劣及违法事情快递员省去了爬楼的烦恼，不用担心丢件减少了因等待用户而浪费掉的时间，提高效率集中投递，降低二次派送量物业节省场地，可靠安全整洁避免丢件，减少与业主的纠纷提高小区智能化水平快递公司集中派送，快递配送效率显著提升避免爆仓现象（摘编自2018年Q1智能快递柜市场分析报告，“搜狐财经”2018年5月28日）材料二：智能快递柜作为解决快递包裹“最后一公里”难题的有效方式，通过为用户提供智能化的寄件、
12、取件服务，缓解快递末端行业的人力成本压力，并凭借着隐私保护方面的优势逐渐被用户接受和习惯。然而，由于智能快递柜的建设成本和维护成本较高，仅凭单一的快递服务功能较难盈利，在互联网+、大数据、云计算等新科技的推动下，为深入挖掘末端配送服务潜藏的商业价值，必须通过拓展其他辅助功能和增值服务探寻新的利润增长点，以此提高末端收益。智能快递柜的运营主体包括各大快递公司网点、物业（高校、写字楼、社区、园区工厂、医院等场景）、快递第三方平台等。运营主体不同，智能快递柜的盈利模式也不同，而不同的智能快递柜盈利模式则对应着三种确定的盈利点。智能快递柜的盈利点包括基本功能、辅助功能和增值功能带来的快递收益、广告收益
13、和增值收益。智能快递柜的快递收益来源于寄件、收件、逾期取件产生的费用利用智能快递柜柜体广告、显示屏广告、微信端的广告位投放创造广告收入通过智能快递柜的使用，将线下用户引流至线上，为线上用户提供外卖、鲜花、洗衣、在线商城等便利的本地生活综合服务，从而挖掘流量的盈利点。不同的运营主体针对自身发展目标拓展智能快递柜的盈利点，从而决定了智能快递柜的盈利模式。（摘编自从智能快递柜的市场布局洞悉其盈利模式，“亿欧”2019年5月23日）材料三：快递配送“最后100米”痛点问题，可以说由来已久。快递暂行条例明确，快递应由收件人或代收人当面验收，即使要放快递柜、代收点也应该事先告知客户并取得许可。从去年5月1
14、日该条例实施以来的现实看，效果并没有人们想象的那样好，所以找准病根治病才是关键。政策宣传学习不深入。此前媒体报道，有快递员直言“以前一直都这样，不清楚（现在）这个规定”。宣传不力责任不仅在执法部门，也包括快递企业经营者等多方面。连政策都不清楚，不执行、弱执行在所难免。法规落地监督不到位。这既包括快递企业对快递员缺乏及时监督，也包括执法部门对落实不力的快递企业监督处罚不到位。光有法规是不够的，只有新规制定，却没有严肃的执法查处代价，落地不力也就并不令人意外。配套措施不充足。一些新规的落实，也意味着成本的上升，有些快递企业显然并没有做好充足准备。比如在快件是否放快递柜的问题上，如果全部事先征求客户
15、意见，会明显增加快递员的话费支出，以及降低派送效率，快递企业却没有及时予以足额补贴和工资发放方式调整等。经营模式有掣肘。新规难执行，跟不同快递行业发展模式有关。新规里的投放要求，对于直营的快递公司来说，执行起来问题不大，但对于一些加盟的快递网点来说，则可能遇到更多阻力。加盟点为了自己的短期利益，对总公司的要求阳奉阴违并不鲜见。（摘编自余明辉破快递“最后100米”痛点亟待“综合处方”，“中国青年网”2019年5月17日）4. 下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是A. 智能快递柜能实现快递业终端物流降本增效，尤其有利于解决物流末端消化能力不足的问题和等待时间长、派送时间冲突等问题。B. 快递柜
16、的使用，解决了快递派送时间与收件人在家时间的冲突，同时也有效杜绝了部分假冒快递员上门的恶劣事件发生，保护了用户隐私。C. 对于快递员而言，快递柜减少了快递员长时间的不必要等待，省去了爬楼梯的体力浪费，也不用担心上楼时丢件，提升了配送效率。D. 利用互联网+、大数据、云计算等新科技可以深入挖掘智能快递柜的商业价值，只要提高末端收益，就能降低其建设和维护成本。5. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是A. 物流向快速、智慧、高效、互联的H标发展，能更好地链接供应端和消费者，在为消费者带来便利的同时，也改变传统的生活和消费方式。B. 智能快递柜的运营主体不同，盈利模式也不同，运营主体针对自
17、身发展目标拓展智能快递柜的盈利点决定了智能快递柜的盈利模式。C. 智能快递柜的盈利点中，利用智能快递柜柜体广告、显示屏广告、微信端的广告位投放创造广告收入获得的广告收益是获利最多的盈利点。D. 2018年5月1日快递暂行条例实施，但效果并不如意，快递配送“最后100米”痛点问题仍然存在，亟待开出“综合处方”解决。6. 请结合材料分析，如何解决快递“最后100米”问题？【答案】4. D 5. C 6. 执法部门和快递企业经营者要加强政策宣传。快递企业要加强快递员的及时监督，执法部门要加强对快递企业的监督处罚力度，严肃的执法，使政策落地。快递企业要加强配套措施的建设，并不断针对市场变化，调整管理办
18、法。不同快递行业，尤其是加盟点要积极调整经营模式，目光放长远。【解析】【4题详解】本题考查学生筛选和整合信息的能力，此类试题解答时，一般先浏览选项，然后到文中找到与选项相关的语句，进行比较、辨析。解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼。本题D项，无中生有，由“在互联网+、大数据、云计算等新科技的推动下，为深入挖掘末端配送服务潜藏的商业价值，必须通过拓展其他辅助功能和增值服务探寻新的利润增长点，以此提高末端收益。”可知“利用互联网+、大数据、云计算等新科技可以深入挖掘智能快递柜的商业价值”可以“提高末端收益”。但“只要提高末端收益，就能降低其建设和维护成本”文中
19、无据。故本题选D项。【5题详解】本题考查学生分析概括文本内容的能力，此类试题解答时，一般先浏览选项，然后到文中找到与选项相关的语句，进行比较、辨析。解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼。本题C项，无中生有，由“不同的运营主体针对自身发展目标拓展智能快递柜的盈利点，从而决定了智能快递柜的盈利模式”可知，盈利点针对“不同运营主体”，并没有提到哪一种盈利最多。故本题选C项。【6题详解】本题考察学生筛选整合信息的能力。做答此类题时根据题干的要求先筛选主要的信息，然后对筛选的信息按照不同的角度进行整合，此题要求回答：请结合材料分析，如何解决快递“最后100米”问题。本
20、题答题区间主要在材料三，找出问题，针对问题提出措施。由“政策宣传学习不深入。”找到问题，由“宣传不力责任不仅在执法部门，也包括快递企业经营者等多方面。”找到解决问题的主体：执法部门、快递经营者。得出结论：执法部门、快递经营者应加强政策宣传力度。问题“法规落地监督不到位。”主体：企业、执法部门。由“这既包括快递企业对快递员缺乏及时监督只有新规制定，却没有严肃的执法查处代价，落地不力也就并不令人意外。”总结为快递企业要加强快递员的及时监督，执法部门要加强对快递企业的监督处罚力度，严肃的执法，使政策落地。问题“配套措施不充足”。主体：快递企业。由“一些新规的落实，也意味着成本的上升，有些快递企业显然
21、并没有做好充足准备。”得出：快递企业要加强配套措施的建设，并不断针对市场变化，调整管理办法。问题“经营模式有掣肘”，主体：不同快递行业，加盟点。由“新规里的投放要求，对于直营的快递公司来说，执行起来问题不大，但对于一些加盟的快递网点来说，则可能遇到更多阻力。加盟点为了自己的短期利益，对总公司的要求阳奉阴违并不鲜见”得出结论：不同快递行业尤其是加盟点要积极调整经营模式，目光放长远。学生自行总结即可【点睛】作答此类题目答题时根据题干的要求先筛选主要的信息，然后对筛选的信息按照不同的角度进行整合，筛选和整合时注意区分是局部还是综合信息筛选然后找到具体的答题区位，摘取关键词语作答，重点注意相关段落的段
22、首句和段尾句。（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成下面小题。国 歌侯发山2006年11月21日。南太平洋岛国汤加。努库阿洛法机场候机大厅挤满了各种肤色的人，从他们叽里咕噜的声音中，可以分辨出他们来自世界各地，有美国人，有中国人，有朝鲜人，有菲律宾人至少有一二十个国家。有的默默流泪，有的嚎啕大哭，有的瑟瑟发抖，他们的脸上一律挂着惊恐、不安。时不时从外面传来炮弹爆炸的声音，更加剧了他们的无助和绝望。因宪政改革分歧引发骚乱，汤加首都努库阿洛法的政府机关和商业场所遭到上千名暴徒的冲击，市中心大部分建筑被毁，店铺被烧、抢许多国外侨胞逃命似的跑到了努库阿洛法机场，希望能乘坐飞机
23、离开这个鬼地方。然而，机场瘫痪，所有航班都处于停飞待命状态，而急着回程的各国侨民却一波波蜂拥而至。就在大家悲观失望的时候，忽然，一阵由远及近的飞机轰鸣声传来。循声望去，隔着窗户，他们看到一架大型飞机徐徐降落，飞机机身前面绣有鲜艳的五星红旗，有“中国国际航空公司”字样中国的飞机！在场的中国人都叫起来，跳起来，同时，脸上也都稀里哗啦淌满了泪水。这时候，中国驻汤加大使馆人员也气喘吁吁地赶来了，安抚、组织同胞们返回祖国。因为匆忙，不少人的身份护照之类的东西都丢失了，无法辨认这些人的身份，大使馆工作人员大钟灵机一动，大声叫道：“不要拥挤，一个一个来，会唱国歌的上飞机。”大钟这么一嚷嚷，有十多个侨胞悄悄从
24、人群中溜走了。可以看出，他们虽是黄皮肤，也会说几句中国话，却是亚洲其他国家的人。“起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城”每个唱国歌的人一张口，就哽咽着唱不下去了。一时间，中华人民共和国国歌响彻在努库阿洛法机场上空。听着熟悉的旋律，日本人山本一郎眼珠一转，走过去跟在了队伍的最后面，他要搭乘中国的飞机离开！轮到山本一郎了，他一点也不惊慌，甚至还对大钟说了声“您好”，然后张嘴唱开了：“起来！起来！起来！我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进，冒着敌人的炮火，前进！前进！前进！进！”山本一郎顺利登上了飞机。透过飞机的眩窗，看到未上飞机的人绝望得嗷嗷哭叫，似乎要崩溃了，山本一郎心里五味杂陈
25、，感慨万千。接过乘务员分配给他的水、食物和水果，狼吞虎咽后，开始闭目养神。说到中国国歌，他要感谢他的父亲。二战时期日本战败后，他的父亲留在了中国，准确地说，应该算是弃婴。在中国生活的那段日子里，听到当地老百姓经常哼唱义勇军进行曲，父亲无意中学会了。后来辗转回国，结婚生子。山本一郎幼年时跟其他孩子一样，免不了哭闹，为了哄他，父亲便随口哼唱义勇军进行曲。听着这首激扬的歌曲，山本一郎就渐渐安静下来。山本一郎长大后，学会了日本国歌君之代，他才知道父亲为什么不给他哼唱日本的国歌，因为君之代并不是用来赞美天皇的赞歌，而是一首哀悼逝世天皇的挽歌，也就是哀乐。歌中大都是与“死”相关的词语，如“墓石”“苔鲜”等
26、，再怎么反复高声吟诵也感受不到喜庆、欢快的味道，很是沉闷和压抑后来，从亚运会和奥运会的领奖台上，山本一郎，还有父亲才，知道义勇军进行曲成了中国的国歌，直到如今！中国这架接送华侨的飞机飞越9个国家和地区，航程一万多公里，飞行10小时30分钟，终于于2006年11月23日降落到厦门机场。下了飞机，山本一郎心里悬着的一块石头也跟着落下了。他虔诚地跪在地上，用日语念叨了一句：中国感谢（感谢中国）。他明白，到了中国，就离家不远了。7. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A. 小说第三段场面描写，“挤满”让读者直观感受机场候机大厅的人员之多，“默默流泪”“嚎啕大哭”“瑟瑟发抖”写出了人
27、们的恐惧与不安。B. 小说第四段交代宪政改革分歧引发骚乱是各国侨民到机场的原因，“机场瘫痪，所有航班都处于停飞待命状态”为中国飞机及时出现蓄势。C. 小说善于用细节描写刻画人物，“眼珠一转”是山本一郎面对中国大使馆工作人员以唱国歌来辨认乘客身份时的心理活动的外化表现。D. 小说对比了中国国歌义勇军进行曲和B本国歌君之代，因君之代是哀悼逝世天皇的哀乐，山本一郎的父亲讨厌日本国歌。8. 小说中画线部分有何作用，请简要分析。9. 俄国文艺理论家车尔尼雪夫斯基曾说：“没有生活原形或者现象就没有艺术创作的源头和灵感。”这篇小说就兼具纪实性与文学性，请结合作品简要分析。【答案】7. D 8. 划线部分运用
28、插叙手法，交代了山本父亲曾在中国生活，并且学会了哼唱中国国歌，同时也交代了山本一郎会唱国歌原因是受到了父亲的影响。使内容更加充实，结构更加完整，情节更加合情合理。 9. 从文章的整体看来，纪实性体现在，故事取材于真实的中国撤侨事件。文学性体现在，文学手法的运用上。“眼珠一转”是山本一郎面对中国大使馆工作人员以唱国歌来辨认乘客身份时的心理活动的外化表现，小说用细节描写刻画人物，体现了文学性。用“默默流泪”“嚎啕大哭”“瑟瑟发抖”，用神态描写，写出了人们的恐惧与不安体现其文学性。【解析】【7题详解】本题考查对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏能力,做这类题一定要从文中找到相关联的信息仔细对照比较。注
29、意有无时态问题，程度、范围等细节方面的差别，总之一字不可忽视。关于艺术特色，主要看对于相关修辞的准确把握能力。本题D项，无中生有，由“他才知道父亲为什么不给他哼唱日本的国歌，因为君之代并不是用来赞美天皇的赞歌，而是一首哀悼逝世天皇的挽歌，也就是哀乐。”可知，父亲喜欢用不喜欢用君之代哄孩子的原因，并没有体现“山本一郎的父亲讨厌日本国歌”，故本题选D项。【8题详解】本题考查学生对重要句段的分析把握能力。作答本类题型，结合句子或段落在文章中位置来回答。有指定就问题回答，没有指定，一般从内容和结构两方面来回答。内容上，内容的充实作用；主题的深化、升华作用；寄托作者的思想感情等；结构上，开头，统摄全篇，
30、领起下文，渲染气氛，奠定基调，制造悬念，推动情节发展等；中间，过渡照应，承上启下；结尾，呼应前文，深化升华主旨，卒章显志等。由“二战时期日本战败后，他的父亲留在了中国，准确地说，应该算是弃婴”交代山本父亲与中国的渊源，“在中国生活的那段日子里，听到当地老百姓经常哼唱义勇军进行曲，父亲无意中学会了。”交代山本父亲会中国国歌的原因。由“后来辗转回国，结婚生子。山本一郎幼年时跟其他孩子一样，免不了哭闹，为了哄他，父亲便随口哼唱义勇军进行曲。听着这首激扬的歌曲，山本一郎就渐渐安静下来。”交代山本会唱国歌的原因。“山本一郎长大后，学会了日本国歌君之代，他才知道父亲为什么不给他哼唱日本的国歌，因为君之代并
31、不是用来赞美天皇的赞歌，而是一首哀悼逝世天皇的挽歌，也就是哀乐。”交代为什么山本父亲不愿意用日本国歌哄孩子。划线部分运用插叙手法，结合插叙手法的作用，使内容更加充实，结构更加完整，情节更加合情合理，进行分析即可。【9题详解】考查学生对写作特点的把握能力。做大此类题型应首先明确题干：俄国文艺理论家车尔尼雪夫斯基曾说：“没有生活原形或者现象就没有艺术创作的源头和灵感。”这篇小说就兼具纪实性与文学性，请结合作品简要分析。然后结合具体内容进行分析。从文章整体看来，本文取材于真实的事件，包括真实的时间、地点、背景。从局部看来，文学性主要体现在文学手法的运用，比如，构建主人公山本一郎，虚构山本一郎的父亲的
32、事件。由“有的默默流泪，有的嚎啕大哭，有的瑟瑟发抖，他们的脸上一律挂着惊恐、不安”运用描写手法，“他虔诚地跪在地上，用日语念叨了一句：中国感谢（感谢中国）。”语言描写，动作描写。学生自行组织语言即可。【点睛】小说题的一些阅读技巧平时应该做好储备，比如常见题型，以及思维路径、答题技巧、模板等等都该有模板或者套路，若对题干做到心中有数，答案自然如成竹在胸。段落作用题答题思路包括：内容主旨、结构思路、语言修辞。理解含义题学会灵活应变，若使用了修辞可以按照“明手法+析内容+点效果”的套路来；若内容丰富，则按照由浅入深由现象看本质，由表及里的思维路径来作答。比如第2题“小说中狂人的狂表现在哪两个方面?请简要分析”题型类别为“理解含义”，就是由浅入深、由表及里的解
