安塞腰鼓集体备课

1、安塞腰鼓集体备课即墨市段泊岚毛戈庄 小学集体备课活动记录表科目语文年级六课题安塞腰鼓时间负责人周理清参加人员全体语文老师集备过程教材分析课文为我们描述了安塞腰鼓这一独特的民间舞蹈艺术.通过写安塞腰鼓强健的舞姿,阵中的相声震撼人心的力量来赞美。

2、七年级语文下册 17 安塞腰鼓 教案集 人教新课标版七年级语文下册 17 安塞腰鼓 教案集 人教新课标版一教学目的1学习朗读课文,感受安塞腰鼓的磅礴气势. 2理解排比的修辞手法及其在本文中的作用.二课型设计:品读课三预习要求1落实字词,会读。

3、2学会本课生字,理解由生字组成的词语.3感受黄土高原后生粗犷豪迈开放的性格,重点难点1 反复诵读课文,理解课文的语句,了解安塞腰鼓的独特魅力,感受黄土高原人民的粗犷豪迈开放的性格.环节设计1授课。

4、安塞腰鼓是黄土高原的绝活儿,它的粗犷雄浑动力十足的风格与当地自然环境地理风貌民风民情等浑然一体,不可分离.它是人鼓合一的,没有一种乐器能够像它这样要求人和乐器的高度合谐.人的表演和乐器的表演完整地糅合在一起。

5、安塞腰鼓课后完整习题集答案七年级下册第17课安塞腰鼓练习题及答案一语言积累与运用20分一1下列注音全部准确的一项是 2分 A晦暗hu 闭塞si 亢奋kng 飞溅ji项中塞的读音应是s;B恬静tin 羁绊j 烧灼zhu 冗杂rng冗的读音应为。

6、安塞腰鼓名师备课教案安塞腰鼓名师教案一核心素养:语言建构与运用:如何通过轻重音节奏和语调来表情达意思维发展与提升:如何欣赏安塞腰鼓审美鉴赏与创造:如何多种修辞手法来描写音乐舞蹈等文化传承与理解:如何读懂带有地方文化色彩的散文二教学设计一教学。

7、晦暗:这里指天气昏暗. 冗杂:繁杂.A B C D 3依次填入下列句中横线上的词语最恰当的一项是 2分 黄土高原上, 出一场多么壮阔多么豪放多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓。

8、播放安塞腰鼓演出场面.如此精彩的场面,没有解说怎么行请同学们用第7自然段做解说词,声情并茂地将安塞腰鼓的热闹场面解说给大家听,争取让我们大家也燥热一下,飞溅一把,亢奋一回7分钟老师指点拨示范.三嚼一嚼怎么样。

9、完整版安塞腰鼓课后完整习题集答案七年级下册第17课安塞腰鼓练习题及答案一语言积累与运用20分一1下列注音全部准确的一项是 2分 A晦暗hu 闭塞si 亢奋kng 飞溅ji项中塞的读音应是s;B恬静tin 羁绊j 烧灼zhu 冗杂rng冗的读。

10、安塞腰鼓课后完整复习题集答案七年级下册第17课安塞腰鼓练习题及答案语言积累与运用20分一1下列注音全部准确的一项是2 分A晦暗hu 1闭塞s a i 亢奋k Q ng飞溅ji a项中塞的读音应是 se ;B 恬静ti d n羁绊j i烧灼z。

11、安塞腰鼓课后完习题集答案安塞腰鼓课后完习题集答案安塞腰鼓课后完习题集答案 七年级下册第17课安塞腰鼓练习题及答案 一语言积累与运用20分一 1下列注音全部准确的一项是 2分 A晦暗hu 闭塞si 亢奋kng 飞溅ji项中塞的读音应是s; B。

12、整理安塞腰鼓集体备课即墨市段泊岚毛戈庄 小学集体备课活动记录表科目语文年级六课题安塞腰鼓时间负责人周理清参加人员全体语文老师集备过程教材分析课文为我们描述了安塞腰鼓这一独特的民间舞蹈艺术.通过写安塞腰鼓强健的舞姿,阵中的相声震撼人心的力量来。