班主任工作考核办法1009

1、学生评议20 分院系部考核50 分四个部分;辅导员考核分为个人总结自评10 分同事互评20 分学生评议20 分学团工作职能考核10 分及院系部考核40 分五个部分.1个人总结自评。

2、生产部门负责人及车间主任工作职责考核办法1生产部门负责人及车间主任工作职责考 核 办 法根据公司2007年生产经营计划和企业管理人员的考核实施办法的要求,在总结以往年份的基础上,结合生产系统现有装备和生产部门负责人及车间科室主要领导工作职责。

3、班级工作量化考核及班主任津贴发放办法为了使我校办主任队伍内强素质外树形象并调动工作积极性,强化责任感荣誉感和自豪感同时遵循善老厚酬的分配原则最大限度的激发班主任的工作潜能是所有班级掀起创优争先的工作热潮,最终推动我校整体工作,特制订如下办法。

4、1负责生产所需,特殊化工辅料包装材料特殊原料各车间网毯采购计划的下达,并监督实施.2负责生产工艺技术文件的起草,下达执行后及时跟踪.发现问题及时调整解决,对工艺文件贯彻执行情况,各类原辅料投料前后产品在线生产过程和质量。

5、辅导员考核办法doc 金华职业技术学院班主任辅导员工作考核办法附件12班主任工作学期年度考核办法为切实加强和改进学生思想政治工作,建设好一支专兼职相结合的高素质的学生思想政治工作队伍,正确评价我校班主任的德才表现和工作实绩,鼓励班主任提高思。

6、检查内容:工作手册上月工作总结及本月工作计划.检查人员:政教处人员,邀请学校有关领导,学生会部分干部参加.二班主任勤政考核30分 1早操课间操及大型活动:无故不到者每次扣2分 2值班按。

7、1坚持公正公开公平的原则,注重过程,突出业绩.2考核分常规检查与领导抽查,采取横向管理与纵向管理相结合的方式.3考核结果以量化形式显示,考核成绩作为评选优秀班集体优秀班主任以及评优晋职的重要依据.4以月为单位考核。

8、班主任助理须确立服务意识,以友情链接为工作的方式,通过交流合作,与班主任建立密切的关系,作为班主任助手,增强班级工作的效果.三班主任助理工作职责班主任助理的基本职责是协助班主任老师做好新生班级管理工。

9、学院评分:占60.各学院班主任考核工作领导小组根据班主任的实际表现和工作实绩和安徽财经大学班主任考核指标表指标体系附件2,对班主任的工作情况进行测评.考核综合得分班主任自评分20学生评分平均分。

10、大学辅导员班主任工作考核的办法太原理工大学辅导员班主任工作考核办法第一章 总 则第一条 辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分,是高等学校大学生思想政治教育和管理工作的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人.为切实加强辅导员队伍建设和管。

11、1在考评年度内具备下列情况之一者,在同等情况下确定优秀等级时予以优先:a.班主任所带班级学生中,有获省级以上表彰的;b.在维护学生稳定学校稳定方面做出突出贡献,受到学校表彰的;c.所带班级进步明显的按照排名。

12、第九条 考核结论等次要符合以下标准:一优的评价标准:1.能认真履行辅导员岗位职责,出色地完成辅导员工作任务,成效显著;2.积极创新学生工作的项目和机制,成绩突出,在德育创新中有项目中标或获奖者优先;3.自觉参加理论学。

13、3学校每月对班级进行月考评,根据班级工作的实际情况,客观评价.4班级量化考核期末得分为一等奖的班级为学校文明班级,班主任为学校的优秀班主任,作为申报上一级优秀班主任的重要依据.四具体考核办法一常规检查1一日常规。

14、安徽财经大学班主任工作考核办法安徽财经大学班主任工作考核办法 为加强对班主任的规范化管理,充分发挥班主任在学生思想教育日常管理与成才发展中的应有作用,根据安徽财经大学班主任工作细则修订校政字201465号文件精神,结合我校实际,特制订班主任。

15、辅导员考核办法doc 金华职业技术学院班主任辅导员工作考核办法附件12班主任工作学期年度考核办法为切实加强和改进学生思想政治工作,建设好一支专兼职相结合的高素质的学生思想政治工作队伍,正确评价我校班主任的德才表现和工作实绩,鼓励班主任提高思。

16、中小学幼儿园接送学生车辆管理办法班主任工作规定及后勤人员考核细则规定中小学幼儿园接送学生车辆管理办法班主任工作规定及后勤人员考核细则规定第一篇:中小学幼儿园接送学生车辆管理办法 中小学幼儿园接送学生车辆管理办法第一条 为加强中小学幼儿园接送。

17、东华理工大学班主任工作考核办法修东华理工大学班主任工作考核办法修订班主任是班级学生的直接教育者和管理者,是学校大学生思想政治教育工作队伍的重要组成部分.为深入贯彻落实中央16号文件精神,加强和改进大学生思想政治教育工作,适应新修订的东华理工。

18、辅导员考核办法金华职业技术学院班主任辅导员工作考核办法附件 12班主任工作学期年度考核办法为切实加强和改进学生思想政治工作,建设好一支专兼职相结合的高素质的学生思想政治工作队伍,正确评价我校班主任的 德才表现和工作实绩, 鼓励班主任提高思想。