保护眼睛综合实践

1、爱护我们的眼睛活动目标1激发学生学习兴趣和探究欲望,休会到眼睛在自己和他人生 活中的重要作用.2培养搜集整理信息的能力.在搜集资料的过程中丰富知识, 拓展视野.3使同学们建立良好的用眼卫生习惯,并初步形成科学爱眼的 观念.活动准备1指导学生。

2、2那咱们做一个和眼睛有关的小游戏吧.1请一名同学在黑板上书写:爱护我们的眼睛.全班同学一 起写:2请一名同学蒙上眼睛在黑板上书写:全 班同学闭上眼睛写:3比较两次书写有什么不同,说明什么眼睛给我们。

3、保护我们的眼睛,同学们,一双明亮的眼睛对于一个人是多么重要,我们的世界是多么的美丽,如果一旦看不见了,就欣赏不到这多姿多彩的美好家园,到那时该是多么地痛苦与无助啊请加倍珍惜我们的眼睛吧,分组汇报展示,小学综合实践活动课 四年级 保护我们的眼。

4、从统计图可以看出:低年级近视眼少,而高年级近视眼多;从低中高三个年级段来看,近视眼人数呈上升趋势;另外,我们还发现喜爱看书的同学得近视眼可能性较大,小学综合实践活动课 四年级 保护我们的眼睛,全国学生近视情况统计 如今。

5、保护环境综合实践活动篇一:保护环境综合实践活动第二单元爰护环境从我做起的综合性学习教学设计刘艳芳课题爰护环境从我做起设计理念我们在引导学生开展调查家乡的环境的综合性学习活动时,要注意引导鼓励学生积极主动地参与,培养他们的兴趣和自主意识.活动。

6、柘城县张桥镇花马李小学综合实践活动课程规划总体方案柘城县张桥镇花马李小学综合实践活动规划方案一指导思想综合实践活动作为新课程实施中的一大亮点,受到了广泛的关注.强调学生通过实践,增强探究和创新意识,学习科学研究的方法,发展综合运用知识的能力。

7、设计意图 综合实践活动主题的确定是在依据综合实践课特点的基础上,结合学校周边环境,根据学生的具体情况从学生接触的生活世界出发,从学生熟悉的文化生活和社会实践活动中选取他们关注的问题,使主题的确定基于孩子们的兴趣,贴近学生的年龄及心理特点。

8、久而久之,这样的不良习惯,直接影响到孩子的眼睛生长发育.针对这种既不健康又不科学的使用眼睛习惯,我们在七年级开展了爱护眼睛这次综合实践活动.设计意图 综合实践活动主题的确定是在依据综合实践课特点的基础上,结合学校周边环境,根。

9、保护水资源防治水污染综合实践课保护水资源 防治水污染 综合实践汇报课 课 题 保护水资源 防治水污染1.知识目标让学生初步了解世界和我国的水资源分布情况,了解水体污染的主要来源及其危害.2.能力目标:通过调查研究社会实践主题报告等科学探究活。

10、1研究性学习在教师指导下,让学生不仅关注怎么学,还关注学什么.以学生个性发展为目的面向学生的整个生活世界与科学世界,让学生以类似科学研究的方式去主动获取知识综合运用知识解决问题.2信息技术教育帮助学生发展适。

11、保护视力综合实践案例保护视力,预防近视活动方案设计松滋市斯家场中学 易清华联系电话:Email保护视力,预防近视主题活动方案设计松滋市斯家场中学 易清华活动主题:保护视力,预防近视适用年级:初中八年级活动背景:2005年全国学生体质健康调研。

12、 第三阶段:总结交流阶段2017年1月29日2017年6月6日能够对收集到的资料进行整理,写出简单的研究报告.研究眼睛为什么会近视研究近视有哪些危害研究如何预防近视研究如何宣传爱眼护眼知识;学。

13、 1学生能说出传递表情,那么师就让学生做出一种表情,让大家猜什么表情. 2如果没有学生说出来,师说:请同学们看老师现在怎么了老师示范做一个生气的表情,从哪看出来我生气了眼神随意指名,你能用眼睛。

14、情感目标:培养学生良好的学习习惯,良好的行为习惯;培养学生良好的用眼卫生习惯;增强学生的爱眼意识保健意识.三重点:探究眼睛的各种资料.难点:学会保护眼睛的方法.四教学过程一游戏导入,激发兴趣。

15、1 了解学校学生视力健康状况,了解近视眼的形成原理.2 掌握保护视力预防近视的基本知识和方法.二 能力目标:1 培养学生利用多种手段多种途径获取信息的能力,通过亲身实践活动, 培养学生与人交往交流能力.2 培养。

16、保护环境综合实践活动docx第二单元爱护环境从我做起的综合性学习教学设计刘艳芳课题:爱护环境从我做起设计理念:我们在引导学生开展调查家乡的环境的综合性学习活动时, 要注意引导鼓励学生积极主动地参与,培养他们的兴趣和自主意识.活动目标1通过观。

17、徐欢保护眼睛预防近视综合实践精彩活动方案设计保护眼睛 预防近视综合实践活动方案双柳树镇天桥小学 徐欢一活动背景:国家卫生部2001年发布了调查结果:我国学生近视率居世界第二位,仅次于日本,据统计我国青少年近视率达40,弱视儿童达1000多万。